INTRODUCCIN

UNIDAD EDUCATIVA ''SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS'' INFORMATICA NOMBRE: BELEN LOPEZ CURSO: 4TO PARALELO: B TEMA : TIC's

AO LECTIVO: 2013-2014

TAREAS
Definicin de Tics Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC o bien NTIC para nuevas tecnologas de la informacin y de la comunicacin) agrupan los elementos y las tcnicas usadas en el tratamiento y la transmisin de las informaciones, principalmente de informtica, internet y telecomunicaciones.

Por extensin, designan el sector de actividad econmica.

"Las tecnologas de la informacin y la comunicacin no son ninguna panacea ni frmula mgica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harn avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensin mutua" (Kofi Annan, Secretario general de la Organizacin de las Naciones Unidas, discurso inaugural de la primera fase de la WSIS, Ginebra 2003) Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, tambin conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologas desarrolladas para gestionar informacin y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologas para almacenar informacin y recuperarla despus, enviar y recibir informacin de un sitio a otro, o procesar informacin para poder calcular resultados y elaborar informes. Definicin de NTics Pero Qu son las NTIC? Existen muchas definiciones al respecto, pero nos parece acertado definirlo como "Un conjunto de aparatos, redes y servicios que se integran o se integraran a la larga, en un sistema de informacin interconectado y complementario. La innovacin tecnolgica consiste en que se pierden la frontera entre un medio de informacin y otro". DIFERENCIA ENTRE TIC'S Y NTIC'S

DIFERENCIA ENTRE TIC Y NTIC

Las TIC son aquellas tecnologas que permiten transmitir, procesar y difundir informacin de manera instantnea. A travs de los aos estas han ido evolucionando, yace aqu la diferencia, pues antes a lo que se le denominaba TIC`s eran a tecnologas de primera generacin como el telfono, el fax, al computador como una herramienta para procesar informacin y tambin a las redes de telecomunicaciones como la televisin y la radio. VENTAJAS DE LAS TIC'S

Inters. Motivacin Interaccin. Contina actividad intelectual. Desarrollo de la iniciativa. Aprendizaje a partir de los errores Mayor comunicacin entre profesores y alumnos Aprendizaje cooperativo. Alto grado de interdisciplinariedad. Alfabetizacin digital y audiovisual. Desarrollo de habilidades de bsqueda y seleccin de informacin. Mejora de las competencias de expresin y creatividad. Fcil acceso a mucha informacin de todo tipo. Visualizacin de simulaciones.

Desventajas de las Tics

Distracciones. Dispersin. Prdida de tiempo. Informaciones no fiables. Aprendizajes incompletos y superficiales. Dilogos muy rgidos. Visin parcial de la realidad. Ansiedad. Dependencia de los dems.

Caracteristicas de las Tic`s

Son de carcter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicacin. Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporcin el rea educativa ya que la hace ms accesible y dinmico. Resulta un gran alivio econmico a largo plazo. Aunque en el tiempo de adquisicin resulte una fuerte invercin. Se relacionan con mayor frecucencia con el uso de la Internet y la informativa. Son concideradas temas publicos de debate publico y polticos, pues su utilizacin implica un futuro prometedor. Afecta a numerosos mbitos de las ciencias humanas como la sociologa, la teora de las organizaciones o la gestin. CARACTERISTICAS DE LAS N'TICS

NTICSLas Nuevas Tecnologas estn concentradas en elprocesamiento de la

informacin. Tanto lainformacin como la tecnologas han sidotecnolgicas, ya que en un ltimo trmino de latecnologa supone la habilidad para efectuar nuevasoperaciones o para realizar mejor las prcticas yaestablecidas sobre la base de la aplicacin de nuevosconocimientos. Las Tics y la Inclusin

PROPSITOS 1. El Estado debe garantizar el pleno cumplimiento del derecho a la educacin en condiciones de equidad para toda la poblacin y la permanencia en el sistema educativo desde la educacin inicial hasta su articulacin con la educacin superior. 2. La educacin en su funcin social, reconoce a los estudiantes como seres humanos y sujetos activos de derechos y atiende a las particularidades de los contextos local, regional, nacional e internacional, debe contribuir a la transformacin de la realidad social, poltica y econmica del pas, al logro de la paz, a la superacin de la pobreza y la exclusin, a la reconstruccin del tejido social y al fomento de los valores democrticos, y a la formacin de ciudadanos libres, solidarios y autnomos.

PROCESO
prezi Definicin de Tics Definicin de NTics Diferencias entre Tics y Ntics Ventajas de las Tics Desventajas de las Tics Caracteristicas de las Tic`s Caracteristicas de las NTic`s inclusion ,, RENOVACIN PEDAGGICA Y USO DE LAS TIC EN EDUCACIN

EVALUACIN
cuestionario

2. Banco de Preguntas.1. Qu son las TICS?Tecnologas de la informacin y de la comunicacin que constan deequipos de programas informticos y medios de comunicacin parareunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar informacin encualquier formato es decir datos, textos e imgenes.1. Cules

son los campos de accin de las TICS?Aplicacin en las guerras.A. la poltica.A. la administracin.A. las empresas.A. la educacin.A. la vida cotidiana.A. el comercio.A. la salud.2. Qu es la Web 2.0?Es la representacin de la evolucin de las aplicaciones tradicionaleshacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es unaactitud y no precisamente una tecnologa.3. Indique tres diferencias entre la Web 1.0 vs Web 2.0Web 1.0 Web 2.0Solo de lectura Lectura, escritura y colaboracinInteligencia individual Inteligencia colectivaTecnologa asociada al HTML, Gifts. Facilita las interacciones 3. 4. Describa la evolucin y el estado de la Web 2.0La evolucin que ha tenido la Web ha sido continua; llegaron lasimgenes a acompaar los textos, aparecieron las primerasanimaciones, las primeras herramientas interactivas y la evolucincontinu.Durante estos aos la Web ha sido siempre un sitio informativo, un sitiode Lectura en donde pocas personas escriban y los dems nosdedicbamos a leer.En la actualidad la web 2.0 nos permite compartir informacin mediantelas redes sociales.5. Cite 5 ejemplos de la Web 2.0Word press.Redessociales.Voki.Flickr.Google.6. Indique al menos 3 principios de la Web 2.0-Aprovechar inteligencia colectiva, creacin y distribucin colaborativade contenidos. Redes sociales.- Modelos de programacin ligeraExperiencia enriquecedora para los usuarios.7. Enumere las reas en donde se aplican la Web 2.0rea educativaInvestigativaLaboralSocial8. A qu se describe como Web 3.0 y Web 4.0?-Web 3.0: es una expresin que se utiliza para describir la evolucin deluso y la interaccin de las personas en internet a travs de diferentesformas en las que se incluye la transformacin de la red en una base dedatos.-Web 4.0: es el desarrollo de la web 3.0 ya que sus tecnologas llevarana constituir la web ubicua donde el objetivo primordial ser de unir lasinteligencias donde tanto las personas como las cosas se comunicanentre si para generar la toma de decisiones. 4. 9. A qu se refiere el trmino ofimtica?Laofimtica es el conjunto de tcnicas, aplicaciones y herramientasinformticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar,automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionadas. Lasherramientas ofimticas permiten idear, crear, manipular, transmitir yalmacenar o parar la informacin necesaria en una oficina. Actualmentees fundamental que estas estn conectadas a una red local y/o aInternet.10.Describa que hace la web 2.0 en la educacinPonen a disposicin de los usuarios aplicaciones que les permitencomunicarse, compartir, intercambiar, participar en grupos de personaspara elaborar una serie de contenidos, en la formacin a travs de lasnuevas tecnologas.11.Enumere tres links para crear herramientas de contenidoshttp://www.sistemaselearning.com/contenidos/herramientas-de-contenidos-enuna-plataforma.asphttp://www.campusformacion.com/herramientas_autor_elearning.asphttp://www.catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/herramientas-deautor12.Enumere tres links sobre herramientas para organizar y recuperarinformacin?http://carlosvalenciag.blogspot.com/2011/10/herramientas-para-organizar-yrecuperar.html-https://securityinabox.org/es/chapter-5http://www.eduteka.org/modulos/1/162/2061/113.Para qu se utiliza Capa Yapa?Una pizarra libre para profesores y estudiantes.Los profesores pueden crear las tareas y exmenes, que se anotan yanalizan y comparten las pruebas de

otros profesores tambin.14.Para qu utilizamos Wordpress?Es un gestor de contenido que permite a los usuarios crear un blog sin lanecesidad de contar con un servicio de alojamiento propio, ya que todoel contenido ser alojado en los servidores de Wordpress.com. 5. 15.Para qu se utilizan y por qu se utilizan los Tizmos?Podremos personalizar nuestra pgina de inicio como queramos,simplemente es cuestin de registrarnos y una vez identificadospodremos empezar a aadir los sitios que creamos nos van a servir. Lonico que tendremos que hacer es proveer de las direcciones web y susrespectivas etiquetas, y listo16.Para qu se utilizan y por qu se utiliza el Quizlet?Es una herramienta online para la creacin de flashcards, que permitepresentar contenidos en dicho formato y convertirlas en juegosinteractivos17.Para qu se utilizan y por qu se utiliza el Teb.com?Charlas de algunas de las personas ms fascinantes del mundo:educadores radicales, genios de la tecnologa, mdicos inconformistas,expertos en negocios y leyendas de la msica.18.Para qu se utilizan y por qu se utiliza el Joomla?Es un sistema gestor de contenidos dinmicos permite crear sitios webde alta interactividad, profesionalidad y eficiencia. La administracin deJoomla est enteramente basada en la gestin online de contenidos.19.Para qu se utilizan y por qu se utiliza el Ediscio?Otra de las herramientas de colaboracin flashcard. Esto le da unaprendizaje de la estadstica.20.Para qu se utilizan y por qu se utiliza el Word Shift?Se utiliza para el vocabulario e ingls, usted y sus estudiantes puedenanalizar el texto y obtener informacin sobre el vocabulario en el mismo.Ejemplo, se podran establecer dos cajas de texto en una pgina21.Para qu se utilizan y por qu se utiliza el PHA SR?Se utiliza para visualizar ilustrar una oracin con esta herramienta. Tipode alumnos una frase y luego buscar una imagen de Flickr para ir concada palabra.Se puede elegir cada imagen y publicar toda la frase, que se muestracomo una presentacin personal. 6. 22.Para qu se utilizan y por qu se utiliza el SlideRocket?Crear un estilo de aspecto de PowerPoint para presentacionesmultimedia, impresionantes que se pueden ver y compartir enlnea. Una gran manera de introducir temas en el aula.Ejemplo: Permite crear diapositivas con texto, imgenes, vdeo, audio,archivos flash, tablas, plugin y formas.23.Para qu se utilizan y por qu se utiliza el Eyeplorer?Utilice esta herramienta para desarrollar la alfabetizacin digital.Utilizado por un nmero de profesores desde preescolar hasta ltimoao de secundaria.Ejemplo: el buscador se basa en Wikipedia24.Para qu se utilizan y por qu se utiliza el GO Anmate?Toma la narracin de historias en lnea con los responsables tira dedibujos animados un poco ms all al permitir a los estudiantes paradespertar la vida en los personajes y crear animaciones cortas. Unaherramienta estupenda para fomentar la creatividad y comprometer alos estudiantes.Ejemplo: Los vdeos creados se comparten fcilmente en la red ypodemos incrustarlos en nuestros blogs.25.Para qu se utilizan y por qu se utiliza el Box.net?Box.net Usted pueden compartir fcilmente archivos a travs de estaherramienta. Es muy fcil para los estudiantes a usar tambin.Ejemplo: aplicacin en el Phone and iPad26.Para qu se utilizan y por qu se utiliza el Smilebox?Especialmente bueno para los blogs de clase, esta herramienta tienealgunas buenas plantillas. Compaeros de clase pueden compartir fotoso guardarlas para sus propios proyectos.Ejemplo: permite crear una nueva forma de compartir fotos, vdeos ymsica por va Facebook, correo electrnico, blog o por impresin.

7. 27.Para qu se utilizan y por qu se utiliza el Voki?Permite a los alumnos crear avatares loco entonces grabarse a smismos hablar. Algunos maestros han encontrado que es una fantstica manera de evaluar el hablar en el idioma de destino. Ejemplo: permite personalizar una imagen y subirle a la web por mediodel share28.Para qu se utilizan y por qu se utiliza el Shwup?Increbles efectos manera, los estudiantes pueden crear presentacionesde vdeo con sus fotos. A continuacin, se pueden incrustar en un blogo descargarse en un vdeo MP4.Ejemplo: Crea lbumes de fotos online y videos privados29.Para qu se utilizan y por qu se utiliza el Jamendo?Una buena manera de aadir un poco de msica a un blog de clase. Tambin puede ser til para introducir la msica mientras se trabaja con letras de canciones en el aula. Ejemplo: Es la mayor plataforma, se escucha y descarga de msica gratis y legal REFERENCIAS

CONCLUSIONES
Bueno a mi me gusto mucho aprender sobre todo principal y especialmente a crear primero la cuenta en el webquest para poder realizar la actividad en el, de las tics, bueno tambin me gust mucho aprender sobre esto de las tics y ntics ya que son importantes tecnologias de informacin y comunicacin ademas las n'tisc son nuevas es decir como renovadas tecnologias de informacin y comunicacin y que constan de equipos de programas informticos.