INTRODUCCION LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO Cinta y Brjula

La to#ogra0a e1 la ien ia que e1tudia lo1 mtodo1 ne e1ario1 #ara llegar a re#re1entar un terreno on todo1 1u1 detalle1 naturale1 o reado1 #or el 2ombre3 a1 omo el ono imiento y mane4o de lo1 in1trumento1 que 1e #re i1an #ara tal C!d$ %&&'(&%)&&* Leonardo Albornoz 0in$ C!d$ %&&'%&%)&+, Dayana Marn Herrera Al on4unto de o#era ione1 ne e1aria1 re#re1entar to#ogr50i amente un C!d$ #ara %&&'(&%)&-+ William Pataquiva Parra terreno 1e denomina Levantamiento y la 1e6aliza i!n ne e1aria #ara llevar lo1 dato1 e7i1tente1 en un #lano a terreno 1e denomina Replanteo. C!d$ %&&'(&%)&%% Camilo Buitrago C!d$ %&&'(&%)&)) Ana Gutirrez Rin !n 8l levantamiento realizado on inta e1ta dentro del mar o de la #lanimetra3 que e1 la #arte de la to#ogra0a que e1tudia on4unto de mtodo1 y #ro edimiento1 C!d$ el %&&'(&%)&** "eli#e "ernandez de1tinado1 a re#re1entar la 1u#er0i ie del terreno omo un #lano 2orizontal 1obre el ual 1e #roye tan lo1 detalle1 y a idente1 #re1 indiendo de la1 altura1$ 8n el #re1ente in0orme queremo1 dar a ono er un levantamiento to#ogr50i o en el ual 2emo1 utilizado la inta y br94ula3 #ara ello realizamo1 una medi i!n de un terreno ubi ado en el 1e tor de la ma arena3 1e #retende mo1trar en un #lano todo1 lo1 detalle1 e7i1tente1 en el terreno3 #ara tal e0e to o u#aremo1 el mtodo de levantamiento on inta$ Diana Paola Prieto Amaya .ngeniera /o#!gra0a

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS Proyecto curricular ingeniera Catastral y Geodesia Bogot DC. 2010

OBJETIVOS

Objetivo General:

Realizar un levantamiento #lanimtri o on inta y br94ula$

Objetivo E pe!"#i!o :

($ Al anzar un buen mane4o de e1ta ien ia3 ya que 1er5 de gran utilidad #ara lo1 levantamiento1 #o1teriore1$ %$ : u#ar de 0orma orre ta la inta y la br94ula$ ,$ Pro e1ar la in0orma i!n y llevarla a un #lano quedando re#re1entada la 1u#er0i ie del terreno$

*$ "a ilitar medi ione1 de rumbo1 y azimute1 en orienta i!n de lnea1 o e4e1$

$%RCO TEORICO

LEV%NT%$IENTO CON BRUJUL% Ante1 de la inven i!n del teodolito3 la br94ula re#re1entaba #ara lo1 ingeniero13 agrimen1ore1 y to#!gra0o1 el 9ni o medio #r5 ti o #ara medir dire ione1 y 5ngulo1 2orizontale1$ A #e1ar de lo1 in1trumento1 1o0i1ti ado1 que e7i1ten a tualmente3 todava 1e utiliza la br94ula en levantamiento1 a#ro7imado1 y ontinuo1 1iendo un a#arato valio1o #ara lo1 ge!logo13 y lo1 ingeniero1 ata1trale1$

CONCE&TOS DE %'I$UT ( RU$BO La dire i!n de lo1 alineamiento1 en to#ogra0a 1e dan en 0un i!n del 5ngulo que 1e 0orma on el meridiano de re0eren ia y #uede 1er de do1 ti#o1; azimut1 o rumbo1$ < %'I$UT 8l azimut de una lnea e1 el 5ngulo 2orizontal medido en el 1entido de la1 mane illa1 del relo4 a #artir de un meridiano de re0eren ia$ Lo m51 u1ual e1 medir el azimut de1de el =orte >1ea verdadero3 magnti o o arbitrario?3 #ero a ve e1 1e u1a el @ur omo re0eren ia$ Lo1 azimut1 varan de1de &A 2a1ta ,+&A y no 1e requiere indi ar el uadrante que o u#a la lnea ob1ervada$

< RU$BO 8l rumbo de una lnea e1 el 5ngulo 2orizontal agudo >B'&A? que 0orma on un meridiano de re0eren ia3 generalmente 1e toma omo tal una lnea =orteC@ur que #uede e1tar de0inida #or el = geogr50i o o el = magnti o >1i no 1e di1#one de in0orma i!n 1obre ninguno de lo1 do1 1e 1uele traba4ar on un meridiano3 o lnea de =orte arbitraria?$

BR)JUL% Generalmente 1on a#arato1 de mano$ Pueden a#oyar1e en ti#i3 o en un ba1t!n3 o en una vara ualquiera$ La1 letra1 >8? y >W? de la ar5tula e1t5n invertida1 debido al movimiento relativo de la agu4a re1#e to a la a4a$ La1 #nula1 1irven #ara dirigir la vi1ual3 a la ual 1e va a medir el Rumbo$

< BR)JUL% DE $%NO DE RE*LE+I,N. D Con el e1#e4o 1e #uede ver la agu4a y el nivel ir ular al tiem#o que 1e dirige la vi1ual o on el e1#e4o el #unto vi1ado$ 8l nivel de tubo3 que 1e mueve on una manivela e7terior3 en ombina i!n on la gradua i!n que tiene en el 0ondo de la a4a y on el e1#e4o3 1irve #ara medir 5ngulo1 verti ale1 y #endiente1$ D La1 br94ula1 0abri ada1 #ara traba4ar3 traen un ontra#e1o en la #unta @ur #ara ontrarre1tar la atra i!n magnti a en el 1entido verti al$ 81to ayuda #ara identi0i ar la1 #unta1 =orte y @ur$ D La Br94ula3 omo lo1 dem51 a#arato1 de medi i!n debe reunir determinada1 ondi ione1 #ara que d re1ultado1 orre to1$

< CONDICIONES -UE DEBE REUNIR UN% BR)JUL% D La lnea de lo1 Cero1 =orteC@ur debe oin idir on el #lano verti al de la vi1ual de0inida #or la Pnula1$ D @i e1to no 1e um#le3 la1 lnea1 uyo1 rumbo1 1e miden quedar5n de1orientada13 aunque a ve e1 1e de1orienta a #ro#!1ito #ara eliminar la de lina i!n$

D La re ta que une la1 % #unta1 de la agu4a debe #a1ar #or el e4e de rota i!n3 e1 de ir3 la agu4a en 1 debe 1er una lnea re ta$

< USOS DE L% BR)JUL%

D @e em#lea #ara levantamiento1 1e undario13 re ono imiento1 #reliminare13 #ara tomar radia ione1 en traba4o1 de on0igura ione13 #ara #olgono1 a#oyado1 en otro1 levantamiento1 m51 #re i1o1$ D Levantamiento1 de Polgono1 on Br94ula y Cinta$ D 8l me4or #ro edimiento on1i1te en medir3 en todo1 y ada uno de lo1 vrti e13 rumbo1 dire to1 e inver1o1 de lo1 lado1 que all on urran3 #ue1 a13 #or di0eren ia de rumbo1 1e al ula en ada #unto el valor de 5ngulo interior3 orre tamente3 aunque 2aya alguna atra i!n lo al$ Con e1to 1e logra obtener lo1 5ngulo1 interiore1 de #olgono3 verdadero1 a #e1ar de que 2aya atra ione1 lo ale13 en a1o de e7i1tir3 1!lo #rodu en de1orienta i!n de la1 lnea1$

&ROCEDI$IENTO:

($ Ebi amo1 orre tamente el terreno a medir %$ Ena vez 1e tiene el terreno ubi ado3 1e ini ia la 1ele i!n de la1 uatro e1ta ione1 al demar arla1 on uatro e1ta a1 2in ada1$ ,$ /omamo1 la #rimera e1ta i!n e ini iamo1 a al ular on la br94ula y la #lomada lo1 5ngulo1 0ormado1 entre la e1ta i!n y ada detalle de1ignado$ *$ De la e1ta i!n tomada al ulamo1 lo1 5ngulo1 0ormado1 entre la e1ta i!n 1iguiente y la e1ta i!n anterior$ )$ 81to1 do1 #ro edimiento1 anteriore1 1e deben 2a er on mu 2a e7a titud ya que la #lomada tiene que e1tar #unteando a la e1ta a3 y al mi1mo tiem#o la br94ula debe mirar el detalle y la e1ta i!n a evaluar$ +$ Cogemo1 la inta y omenzamo1 a medir la di1tan ia 1ituada entre la e1ta i!n y ada detalle de1ignado$ A1 mi1mo medimo1 la di1tan ia entre la e1ta i!n 1iguiente y la di1tan ia entre la e1ta i!n anterior$ $%TERI%LES:

< < < < < < < < <

81ta a1 Piquete1 Mazo Cinta Br94ula Puntilla1 "ormato de artera Falone1 Plomada

C%RTER%
Cintazo1 Rumbo Di1tan ia Azimut =C@ 8CW

( % 81ta i!n G Hi1ado ( =orte * '3(I 81quina ( 81quina % 81quina , 81quina * % -3,+ % ( -3,+ )3+) Pto Alto ( ,3+' Pto Alto % *3*) , *3-( ,3*I , +3+% +3(, *3', ,3') +3))3+)

,3-( & & ('3)( ,, = ,, 8 *3%' & & & (&3*% (,& @ )& 8 ,3*+ & & & I3,' (*& @ *& 8 )3' & & & '3I) ()* @ %+ 8 & & & & +3)- (I& @ & W )3() *3%) I3- ,(3(( (&) @ -) 8 )3() *3%) I3- ,(3(( %I) = -) W & & & & ,3+' ('* @ (* W & & & & *3*) ('I @ (I W )3- +3*, *3-- %)3&' I= I 8 +3*, *3-- %)3&' (II @ I W & & & I3*) '+ @ I* 8 )3% )3*) %%3*( %)( @ -( W

% *3-( ,3*I )3Pto verde ,3+- *3-I * ,3* %3*' )3I*

, ,3* %3*' )3I)3% )3*) %%3*( -( = -( 8 Jrbol ( -3+I & & & & -3+I ,)% = I W Jrbol % -3(* & & & & -3(* *- = *- 8 Jrbol , ,3(% ,3%+ ,3) *3+I & (*3)+ +, = +, 8 ( '3(I +3+% ,3-( & & ('3)( %(, @ ,, W

DIBUJO TO&OGR%*ICO

CONCLUSIONES

8n el #re1ente in0orme 1e dio a ono er lo que era un levantamiento to#ogr50i o on inta y br94ula lo ual um#le el ob4etivo #rin i#al de e1te traba4o$ 8l u1o de e1to1 in1trumento1 no era el me4or #ara lograr una buena medi i!n3 ya que 1eg9n mi1 ono imiento1 e7i1ten otro1 in1trumento1 tale1 omo el GP@3 lo1 teodolito13 on lo1 uale1 #odemo1 obtener de manera m51 e7a ta y e0i iente lo1 mi1mo1 dato1 que obtuvimo1 o u#ando la inta y la br94ula$ Logramo1 automatizar lo1 dato1 tomado1 en am#o3 ya a1 de1arrollamo1 el #lano del terreno$

BIBLIOGR%*I% < Bou 2ard3 Harry$ (')'$ @urveying$ .nternational /e7tbooK Com#any$ @ ranton < Ca1anova3 L$ %&&%$ /o#ogra0a #lana$ /aller de Publi a ione1 "a ultad de .ngeniera ELA3 Mrida$ < Dominguez3 "$ ('+,$ /o#ogra0a general y a#li ada$ 8ditorial Do11at3 @$A$ Madrid$* < Hald1 Domne 23 "ran i1 o$ (''($ /o#ogra0a$ 8di ione1 C8AC3 Bar elona$ < Wol03 P$ (''I$ /o#ogra0a$ Al0aomega @$A$3 Colombia$ < 2tt#;LLMMM$to#ogra0iaglobal$ om$arL ontenido$2tml < 2tt#;LLe1$MiKi#edia$orgLMiKiL