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Profesor
Fecha de inicio
Fecha de trmino
Horario
Valor
Elaborando un plan de monitoreo curricular para los procesos de 1 Mara Anglica Guzmn enseanza-aprendizaje en educacin media Instrumentos de evaluacin del lenguaje 2 oral y escrito desde una perspectiva Claudia Palacios psicolingstica Cmo mejorar 3 comunicacin y profesorado la participacin, motivacin del Berta Servat
21
30
9:00 a 13:15 y 14:15 a 02/01/2014 06/01/2014 17:30 9:00 a 13:15 y 14:15 a 06/01/2014 07/01/2014 18:30 lunes y martes 9:00 a 13: 15 y 14:15 a 18:30; 06/01/2014 08/01/2014 mircoles 9:00 a 13:15 lunes y martes 9:00 a 13:15 y de 14:15 a 18:30; mircoles 9:00 a 06/01/2014 08/01/2014 13:15 9:00 a 13:15 y de 14:15 06/01/2014 08/01/2014 a 17:45.
96,000
16
30
75,000 94,000
20
30
Estrategias para una prctica docente de Guillermo Marini y Luis 4 integracin entre saberes pedaggicos y Flores conocimientos disciplinares Gestin de las interacciones educativas 5 en el aula en el segundo ciclo de Paz Valverde y Emy educacin parvularia Susuki 6 Metodologa en enseanza del ingls Leyla Lobos Vsquez como lengua extranjera
20
30
90,000
12-37-916628 12-37-839677
21
30
96,000
20
No
Profesor
Fecha de inicio
Fecha de trmino
Horario
Valor
Elaboracin y revisin de planificaciones Olga Espinoza segn criterios curriculares Tcnicas para el uso y manejo de la voz Elisa Soto Martinich hablada El trabajo de habilidades histricas en Laura Valledor, Christian aula: currculum, didctica y evaluacin Snchez y Luis Garcs
06/01/2014 09/01/2014 9:00 a 14:15 20 30 06/01/2014 10/01/2014 10:00 a 14:15 25 30 06/01/2014 10/01/2014 9:00 a 14:15 20 30 06/01/2014 10/01/2014 9:00 a 13:15 20 30 06/01/2014 10/01/2014 9:00 a 13:15 20 30 06/01/2014 10/01/2014 9:00 a 13:15 25 30 06/01/2014 10/01/2014 9:00 a 14:15 23 30 lunes a jueves de enero de 9.00 a 14:00; viernes 06/01/2014 10/01/2014 de 9.00 a 13.15
90,000
90,000
116,000
Estrategias innovadoras para la 10 resolucin de problemas cientficos en el Mario Quintanilla aula 11 La creatividad como herramienta para el Paula Francisca Benavides desarrollo del pensamiento en el aula
90,000
90,000
Aprender a pensar histricamente: RodrigoHenrquez, 12 perspectivas, estrategias y recursos para Mabeln Garrido su desarrollo y evaluacin 13 Estrategias para trabajar vocabulario y Susana Mendive y equipo comprensin oral en NT1 y NT2 Desarrollo de habilidades artisticas en el aula por medio de la pintura
90,000
116,000
14
Carolina Hernndez
12-37-916549 12-37-916865
105,000
15
Ensear lenguaje en educacin bsica: Alejandra Meneses y actualizacin desde los estndares equipo
20
No
Profesor
Fecha de inicio
Fecha de trmino
Horario
Valor
06/01/2014 15/01/2014 9:00 a 13:15 32 30 9:00 a 13:15 y de 14:15 09/01/2014 14/01/2014 a 18:30 9:00 a 13:15 y 14:15 a 09/01/2014 15/01/2014 16:30
138,000 138,000
Vernica Lillo
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La evaluacin como proceso y los Alejandro Ruz Ramos procedimientos de prueba Enseanza del patrimonio cultural en la Cecilia Ramrez y educacin media. Macarena Ibarra
30
30
130,000
19
12-37-917046 12-37-899451
25
30 09/01/2014 15/01/2014 9:00 a 14:15 lunes y martes 9:00 a 13:15 y de 14:15 a 18:30; mircoles de 13/01/2014 15/01/2014 9:00 a 13:15 lunes y martes 9:00 a 13:45 y de 15:00 a 18:15 horas mircoles de 9:00 a 13/01/2014 15/01/2014 14:15 lunes y martes 9:00 a 13:15 y de 14:15 a 18:30; mircoles de 13/01/2014 15/01/2014 9:00 a 13:15 lunes y martes 9:00 a 13:15 y 14:15 a 17:30; mircoles 9:00 a 13:15 13/01/2014 15/01/2014 y de 14:15 a 16:30 116,000
Recursos de las tecnologas de la Adriana Vergara y Aurora 20 informacin y comunicacin (TIC) para Peailillo apoyar la docencia en aula
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30
90,000
21
Estrategias de aula para el desarrollo del Claudia Palacios lenguaje oral y escrito
12-37-816414
20
30
90,000
Prcticas experimentales para promover 22 competencias de pensamiento cientfico Mara Vernica Astroza en EGB Orientaciones y Estrategias Metodolgicas para Potenciar el Trabajo 23 Tonia Razmilic en reas para el Segundo Ciclo de la Educacin Parvularia
12-37-860370
20
30
90,000
12-37-880911
20
30
90,000
No
Nombre del curso Estrategias metodolgicas desafiantes 24 para el trabajo con nios del segundo nivel de transicin Estrategias didcticas para la implementacin de las nuevas bases 25 curriculares de artes visuales para educacin bsica
Profesor
Cdigo SENCE
Fecha de inicio
Fecha de trmino
Horario
Valor
12-37-916612
12-37-916869
20
30
9:00 a 13:15 y de 14:15 13/01/2014 15/01/2014 a 17:45. lunes y martes 9:00 a 13:15 y de 14:15 a 18:30; mircoles de 13/01/2014 15/01/2014 9:00 a 13:15
96,000
90,000
Lugar de realizacin: Campus San Joaqun Av. Vicua Mackenna 4860, Macul Descuentos 15% Alumni UC (Asociacin ex-alumnos), funcionarios UC, profesionales de servicios pblicos, Ex Diplomados UC, grupos de 10 docentes o ms de una misma institucin. 15% pago con Franquicia SENCE. 15% Ex alumnos cursos Facultad de Educacin (Escuelas de Verano e Invierno, Ciclos de Viernes y Sbados, cursos institucionales) 5% Ex-alumnos UC, entre 3 y 9 docentes de una misma institucin. *Descuentos no acumulables, y vlidos slo al momento de la matrcula. Contacto escueladeverano@uc.cl 23547076 Inscripciones y matrculas