Está en la página 1de 3

PRINCIPIOS TICOS Y MORALES

Para comenzar hablando sobre la formacin tica del colegio segn el manual de convivencia quera definir lo que la palabra tica y moral significa: La tica es el conjunto de valores que nos permite emitir un juicio basado en la reflexin sobre lo que es correcto, bueno, mejor. tiene como objeto de estudio a la moral, tambin es utilizado para aludir el intento racional de fundamentar la moral entendida en cuanto fenmeno de la moralidad o ethos. La moral es el conjunto de principios impuestos por la sociedad que condiciona nuestro comportamiento. es utilizada para designar el conjunto de valores, normas y costumbres de un individuo o grupo humano determinado. Vale resaltar que cuando se habla de tica se aaden o se involucran gran cantidad de temas ya que es un concepto muy abierto y extenso. La formacin tica y axiolgica que pretende formar el colegio en cada estudiante ya en su misin y en el perfil del alumno es muy buena ya que pretende formar personas autnomas, responsables, creativas y ETICAS orientadas al crecimiento de si mismo y de su entorno con capacidad de liderar y establecer relaciones armnicas. Por otra parte el perfil del alumno nos muestra ciertos aspectos parecidos a lo que la misin nos quiere mostrar, el perfil del alumno montessori es algo que todos los estudiantes queremos llegar a lograr en nuestro desarrollo y largo camino de nuestra vida lo que esto propone es formar lideres con aspectos intelectuales, afectivos, sociales, y MORALES con una estructura de personalidad y un proyecto de vida. Dando mi opinin y anlisis teniendo en cuenta el cdigo del menor en sus aspectos formativos, creo que el colegio lo aplica notablemente, seriamente, y con todos los parmetros que exige la ley y el ministerio de educacin. Mi opinin critica se centra mas en aspectos positivos ya que por tiempo que permanezco en el colegio me he dado cuenta de que si cumple con estos requisitos que exige la ley. Quiero resaltar y dar la definicin de estos tres aspectos que considero de gran importancia ya que con esto es lo que se forma lo que llamamos institucin educativa donde se aplica de forma obligatoria la ley del menor para proteccin de menores y los conocidos aspectos formativos. Educacin: nos ensea una formacin permanente, personal, cultural, y social

que se fundamenta en una concepcin integra de la persona humana, con dignidad y aplicando los derechos y obligaciones. Alumno o educando: es el centro del proceso educativo donde debe participar activamente en su propia formacin integral. Educador: orientador en los establecimientos educativos de un proceso de formacin, enseanza, y aprendizaje teniendo en cuenta las expectativas sociales, culturales, ETICAS, y MORALES.

Antes que todo quiero dar brevemente la definicin de lo que hoy llamamos biotica:

La biotica es una disciplina relativamente nueva De la rama de la tica que aspira a proveer los principios orientadores de la conducta humana en el campo biomdico, no se limita al mbito mdico, sino que incluye todos los problemas morales que tienen que ver con la vida en general, extendiendo de esta manera su campo a cuestiones relacionadas con el medio ambiente y al trato debido a los animales. El objeto material de la biotica son las acciones del hombre sobre la vida in genere; en cambio, su objeto formal es desde la perspectiva tica, para ver si estas acciones son buenas y hacen al hombre mejor, o por contrario, le producen un dao a l, a la humanidad y a las generaciones futuras. Sobre biotica existen cuatro principios fundamentales que son: Principio de autonoma: Principio de respeto a las personas que impone la obligacin de asegurar las condiciones necesarias para que acten de forma autnoma. La autonoma implica responsabilidad y es un derecho irrenunciable, incluso para una persona enferma. Una persona autnoma tiene capacidad para obrar, facultad de enjuiciar razonablemente el alcance y el significado de sus actuaciones y responder por sus consecuencias. Principio de beneficencia: Obligacin de actuar en beneficio de otros, promoviendo sus legtimos intereses y suprimiendo perjuicios. En medicina, promueve el mejor inters del paciente pero sin tener en cuenta la opinin de ste, por su falta de conocimientos mdicos.

Principio de no maleficencia: Abstenerse intencionadamente de realizar acciones que puedan causar dao o perjudicar a otros. Es un imperativo tico vlido para todos, no slo en el mbito biomdico sino en todos los sectores de la vida humana. Principio de justicia: Tratar a cada uno como corresponda con la finalidad de disminuir las situaciones de desigualdad (biolgica, social, cultural, econmica, etc.) En nuestra sociedad, aunque en el mbito sanitario la igualdad entre todos los hombres es slo una aspiracin, se pretende que todos sean menos desiguales, por lo que se impone la obligacin de tratar igual a los iguales y desigual a los desiguales para disminuir las situaciones de desigualdad.