Universidad Nacional Abierta Direccin de Investigaciones y Postgrado Maestra en Educacin Abierta y a Distancia Tutora 1

INSTRUCTIVO PARA ELABORAR EL PROYECTO DE INVESTIGACIN

Dr. Pedro Gutirrez Caracas, 2003

Proyecto de Investigacin Ttulo de Proyecto Datos del Investigador Investigador: Direccin: Centro Local: E-Mail: Telfonos: Datos del Tutor Investigador: Direccin: Centro Local: E-Mail: Telfonos: Descripcin del Objeto a Investigar

Planteamiento del Problema Justificacin: Hiptesis o Breve descripcin del proyecto de Accin Objetivos: Delimitacin: 1.General 2.Especficos Marco terico Antecedentes (Estudios Anteriores) Marco Metodolgico

Bibliografa consultada

Investigador Cdula

Tutor Cdula

Coordinador rea de Incumbencia Cdula

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Proyecto de Investigacin

INSTRUCTIVO Antes elaborar el proyecto de Investigacin es necesario acotar que una investigacin se inicia ante el inminente contacto directo entre la realidad, que reta, y un analista que se sensibiliza ante una situacin problema. La necesidad de describir y luego explicar surge de la intencin expresa de cambiar, intervenir o modificar una determinada situacin, as ocurre en todos los seres humanos. Ahora bien, la connotacin cientfica del conocimiento que de la investigacin surja, radica en la inversin intencional de recursos de tiempo, econmicos, tericos y metodolgicos para obtener una interpretacin valida que permita alcanzar el objetivo que se trace al respecto. La disciplina y la rigurosidad en la aplicacin de los instrumentos de medicin y constatacin de parmetros que describen y explican la realidad le otorga al conocimiento la caracterstica de cientfica. El proyecto que proponga debe tener esa caracterstica, si bien es un procedimiento es instintivo, su aplicacin explicita e intencionada, le permite desarrollar habilidades para la investigacin, ordenando el mapa conceptual para apreciar de manera amplia, integral, dinmica e interactiva la realidad bajo estudio. La necesidad y compromiso por cambiar o intervenir una realidad es el motor que nos impulsa a interpretar la realidad. Al sentir el reto, se genera el inters por conocer, all es cuando, el investigador tiene la oportunidad real para aproximarse a su objeto sobre el cual recae su accin, para describir y explicarlo. Descripcin del Objeto a Investigar Los seres humanos percibimos los efectos que generan los distintos fenmenos y hechos de ndole natural o cultural. Por ejemplo, un choque elctrico puede generar el mismo efecto si es producido por un rayo o por una descarga de una lnea de lata tensin, aunque el fenmeno o hecho que lo produjo sea de naturaleza diferente. Los efectos generados sobre la conducta humana por la educacin formal o informal pueden ser muy similares cuando se trata de un rea de conocimiento especfica. El Sr. Lus Zambrano de la poblacin de Bailadores estado Mrida quien vivi durante el siglo XX, obtuvo un Doctorado Honoris Causa, gracias a su conocimiento emprico de fsica, obtenido por su inters personal de alumbrar los pueblos y caseros merideos. Otro investigador lo hace por la va formal, obteniendo quizs los mismos resultados. El asunto que queremos resaltar es el siguiente: el objeto bajo estudio, en un caso que por u naturaleza y funcin, es diferente al efecto especfico que genera, por lo tanto debe empezarse por describirlo. La descripcin de la cosa u objeto de investigacin se orienta especficamente en funcin de resaltar aquellos aspectos que estn relacionados con el efecto causado. Por ejemplo: si describimos una determinada topografa, es necesario resaltar sus pendientes y declive, cuando se trata de resolver problemas de movimiento de tierra en una construccin, aunque su belleza paisajstica tenga mucho inters cuando se trate de un desarrollo turstico. Si se trata de un problema causado por la radiacin solar y la luminosidad, es necesario hacer nfasis en el color de la flora, las rocas, la arena. Siendo la misma rea geogrfica, el inters por resaltar uno de sus aspectos depende de los efectos a estudiar.
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Proyecto de Investigacin Los efectos causados por los fenmenos y hechos observables son lo que mueven al hombre a buscar soluciones o correctivos. El dolor causado por la muela rota, son el efecto y el fenmeno, ellos son los que motivan al paciente buscar solucin al su dolencia. Cuando el paciente se dirige al odontlogo, este elabora previamente una ficha histrica del paciente, pues los hbitos alimenticios y hasta laborales determinan la posible causa que genera la ruptura de la pieza bucal. A eso es lo que nos referimos cuando nos referimos a la descripcin del objeto bajo estudio. Hacer una ficha de aquellos aspectos relacionados con los efectos percibidos o problema. Planteamiento del Problema Los problemas surgen cuando los hechos y fenmenos presentes en la realidad, hacen sentir sus efectos sobre el hombre, al afectar su salud, necesidades, intereses, valores, principios o desmejoran su posicin en la sociedad. Los hechos, fenmenos y sus efectos deben ser descritos con la mayor exactitud posible, para que al acotarla a la descripcin de la cosa se pueda originar las posibles causas que los generan. El planteamiento problema comienza por la realizacin de un inventario de los sntomas que evidencian el problema, que no es ms que una descripcin de los hechos, fenmenos y de los efectos que generan sobre el colectivo o sobre individuos en particular. De esta manera los sntomas adquieran relevancia dentro del contexto de la ficha histrica del objeto bajo estudio. Como resultado de este aparte se obtiene a titulo de conclusin una visin integral de la situacin, haciendo que surjan espontneamente suposiciones sobre las posibles causas que generan la situacin problema. Hiptesis o supuestos causales El proceso de pensamiento en esta fase puede tomar dos cursos de accin: 1. Formular posibles causas o hiptesis, 2. Proponer un Proyecto de Accin. 1. Formular posibles causas o hiptesis Las hiptesis son un conjunto de supuestos que explica las posibles causas determinantes de lo hechos, fenmenos y efectos causados. Surgen en la mente del analista al cruzar la descripcin de la cosa con el inventario de hechos y efectos. Las hiptesis o supuestos causales se presentan como una o varias opciones posibles pero tambin son guas o vas por la investigacin tenda que transitar para comprobarla. En general, un enunciado (o conjunto de enunciados) que puede ser puesto a prueba, atestiguando y confirmado slo indirectamente, o sea, a travs de sus consecuencias. (Abbagnano, Nicolas. Diccionario de Filosofa. FCE. Bogota: 1997)
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Proyecto de Investigacin 2. Proponer un Proyecto de Accin. Surge como un supuesto hipottico, al analizar los hechos, fenmenos y efectos frente a la descripcin del objeto de investigacin. Se concibe como un proyecto que supuestamente corregir la situacin problema. Tiene el inconveniente que es su aplicacin o ejecucin quien lo valida, corrindose el riesgo de no ser pertinente. Es tambin conocida esta va de intervencin e interpretacin de la realidad como ensayo-error. Se justifica su implementacin por lo perentorio de una solucin ante los efectos generados o por presiones sociales. El Proyecto de Accin tiene el inconveniente de solventar efectos pero no ir a solucionar las causas que los determinan. Para incrementar su pertinencia se requiere de una alta experiencia en la solucin de casos similares. Cuando utilizamos un proyecto de accin, se acepta que con la investigacin se tiene el compromiso de generar un cambio social, econmico, educativo, con objetivos grupales o particulares bien definidos. Por lo tanto, su valor cognoscitivo tiene un carcter secundario, lo prctico y utilitario se impone frente a lo estrictamente riguroso y comprometido.

La formulacin de supuestos, hiptesis y planes de accin originados de la acotacin de los fenmenos al contexto del objeto de investigacin, permiten que se abran alternativas de anlisis que permitan comprobar sus causas. La comprobacin de las hiptesis condiciona la seleccin de los instrumentos tericos, metodolgicos y recursos tcnicos que sean pertinentes.

Antecedentes (Estudios Anteriores) Justificacin: Otro aspecto no menos importante se trata de la disponibilidad de apoyo terico precedente. Las bibliotecas, la consecucin de los reportes investigativos anteriores, las revistas seriadas, los abstracts, anuarios y publicaciones de organismos interesados, son un apoyo necesario e indispensable para la ejecucin del trabajo de investigacin Delimitacin No nos referimos al tamao o volumen del trabajo escrito sino a la precisin y claridad con la que podemos definir el problema. Mientras no se tenga bien establecido los limites que dibujan y delimitan el problema, tampoco se tiene tema de investigacin. A mayor dispersin y complejidad mayor deber ser el esfuerzo intelectual para definir con exactitud los efectos, afectados y expresin fenomenolgica de la afeccin. Objetivos Buscar solucin de problemas en el rea de cada especialidad. Aportar conocimientos al desarrollar instrumentos tericos y materiales para el
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Proyecto de Investigacin abordaje interpretativo de la realidad en la discipline estudiada. Marco terico La elaboracin del marco conceptual o de referencia est en relacin con la investigacin bibliogrfica de publicaciones vinculadas con el tema problema seleccionado y con aquellas investigaciones que han utilizado un marco metodolgico y conceptual que nos interese. Se resalta en este Captulo, la elaboracin de fichas, el anlisis critico de las citas bibliogrficas y la elaboracin del reporte de referencias seleccionadas. Se mencionan las fuentes bibliogrficas ms comunes y los centros de documentacin a los que se pueden recurrir para realizar los arqueos bibliogrficos. Marco Metodolgico En este Capitulo se discute brevemente sobre el diseo metodolgico haciendo referencia a los aspectos de Metodologa Cuantitativa relacionados con estos aspectos. Definicin de universo, muestra y muestreo, definicin de los sujetos a ser medidos. Aspectos a considerar al definir y disear el instrumento de medicin, validacin del instrumento y aplicacin de la misma. Bibliografa consultada

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