FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC.

DENOMINACIN DEL PROYECTO: Las estrellas de los valores Curso: Part ! "a#tes: Dura! $#: 1, 2 Mara Victoria Benavides

I. PLANIFICACIN %ust & !a! $#: Teniendo en cuenta todos los estos aspectos negativos antes mencionados es necesario argumentar que cuando se interviene en la educacin del futuro ciudadano en la primera infancia y en la escuela, se interviene en el desarrollo moral del nio; influyendo Tam i!n en los valores referentes que los guiaran en sus decisiones y su sensi ilidad" #sta ineludi le condicin desafa a los docentes a convertirse en un modelo moral y los e$%orta a ser vigilantes de los valores ideolgicos y sociales de los nios, valores como la responsa ilidad, el respeto, la tolerancia y la cola oracin"

Pre'u#ta de #vest 'a! $# (C$)o &o)e#tar los valores del res"eto* tolera#! a* res"o#sa+ l dad , !ola+ora! $# e# los # -os de los 'rados ./ , 0/ de la #st tu! $# edu!at va el 1ato* sede las t #as a trav2s del uso de las t !3 O+4et vos del "ro,e!to Ge#erales. &omentar en los nios de los grados 1' y 2' de las institucin educativa el %ato sede las tinas los valores del respeto, tolerancia, responsa ilidad y cola oracin a trav!s del proyecto (estrella de los valores( por medio del uso de las tic" Es"e!5& !os. )isear y desarrollar actividades propicias para la convivencia de los nios y el uso de la responsa ilidad a trav!s de c%arlas que e$pliquen el uen uso de los

valores del respeto, responsa ilidad, tolerancia y cola oracin" *rear espacios donde los nios interact+en y practiquen los valores del respeto, responsa ilidad, tolerancia y cola oracin a trav!s de talleres, e$posiciones con carteleras alusivas al tema" &omentar los valores de respeto, responsa ilidad, tolerancia y cola oracin en todas las actividades a desarrollar en el transcurso de las clases" Re!ursos d ' tales O&&l #e: *omputador, amplificador de sonido, v deo eam O#l #e: ,outu e, -os estudiantes, los docentes y padres de familia de los grados 1' y 2' de la institucin educativa el %ato, sede las tinas" .ecursos fsicos" /ula de clases" 0ala de inform1tica" .ecursos materiales *omputador, carteleras, im1genes, revistas, marcadores, li ros, folletos, loc2 de %o3as, entre otros Metodolo'5a 4ara el desarrollo del proyecto se proponen las siguientes actividades que se reali5aran en el desarrollo de las diferentes clases6 tra a3ar un valor en cada periodo acad!mico a partir de la creacin de situaciones vivenciales" desde luego esto no significa que los dem1s valores sean descuidados" elegir al finali5ar cada semana, (estrella de ese valor( esta leccin se %ar1 con ase en preguntas dirigidas que se les formularan a los nios" al culminar el periodo de en quedar entre 7 y 18 nios como estrellas del valor tra a3ado" la creacin en el aura de escenarios posi les como c%arlas e$posicin de carteleras, evaluaciones, as como la vinculacin activa de los padres de familia, de esta forma se asegura el !$ito del proyecto" aprovec%ar el proyecto como una oportunidad pedaggica e$traordinaria para estimular a los nios con dificultades, reconocimiento de sus logros y esfuer5os en

determinadas conductas y aptitudes" ampliar la posi ilidad de tra a3ar otros valores que se consideren convenientes dentro de la la or pedaggica cotidiana"

E6ALUACIN
0e %ace la evaluacin en compaa de los nios pidi!ndoles que e$presen a trav!s de di u3os y con pala ras que fue lo que m1s les gusto del proyecto"

Ev de#! as d a"re#d 7a4e: 4roductos y evidencias de aprendi5a3e que se dar1n al finali5ar el proyecto6 Talleres resueltos, &otografas, )iario de campo, -ista de c%equeo #valuaciones escritas Cro#o'ra)a: #ste proyecto se reali5ara en las %oras de clases de todas las 1reas especialmente en la de !tica y valores, tam i!n en actividades l+dicas y de recreacin"