Conociendo el Corazn de tus Adolescentes

El siguiente artculo no tiene la finalidad de convertirse en un manual de cmo deben hacerse las cosas, es solamente algunos pasos y mtodos que personalmente me han funcionado, siempre esperando que sea de utilidad para todos aquellos involucrados en el liderazgo juvenil. 10 Pasos Eficientes para Establecer el Grupo Local de Apoyo a Adolescentes 1. onectarse con el poder de !ios para obtener un liderazgo entusiasta y de compromiso.

". !efinir el propsito de su ministerio y comunicarlo en forma eficaz. #. $dentificar la aptitud de su audiencia, no la actitud. %. rear programas que lleguen a su audiencia y cumplan con los propsitos de !ios, no los personales.

&. $mplementar mtodos que hagan madurar a los adolescentes. '. Enriquecer su ministerio con ideales claramente establecidos. (. )rabajar en grupo con los padres, para involucrarles en el proceso de atencin, y restaurar y cimentar as, las relaciones intra familiares. *. onseguir voluntarios y convertirlos en lderes, reprod+zcase en ellos, bas,ndose siempre en una visin respaldada por la palabra.

-. .erseverar en tiempos difciles y prosperar en un ambiente de cambio constante, mantenga firme su compromiso con la visin local, asimismo, refrende el compromiso con cada joven, de manera continua. 1/..rocure no tener fugas de jvenes por situaciones de f,cil arreglo, confronte en el momento y busque la pronta solucin al conflicto, cualquiera que este sea, escuche, valore, y aplique consejo con certeza y prudencia.

100 consejos para el ministerio juvenil

Febrero 17, 2008 Miguel Dejar un comentario Ir a los comentarios Autores: Tim y Annette Gulick

Consejo #1 No olvides sacar fotos de las actividades de tu grupo de j venes! "onlas en la iglesia o en el pi#arr n de los j venes! "ermite $ue ellos decoren % &agan cosas llamativas con las fotos! Consejo #2 'ubscr(bete a una revista popular de m)sica entre los j venes como *+olling 'tones, o *-een, ./dolescente0 .o la $ue sea popular en tu pa(s0 para mantenerte al d(a de la cultura actual de los j venes! Consejo #3 1tili#a el correo! 2nv(a tarjetas de cumplea3os, escribe palabras de 4nimo a cada joven de tu grupo! Manda frecuentemente tarjetas postales % anuncios! Consejo #4 +eali#a encuestas o cuestionarios entre los j venes! /s( podr4s averiguar $ue es lo $ue normalmente est4n pensando! Consejo #5 +e)nete con otros l(deres de j venes dentro de tu 4rea! 'i no e5iste este tipo de reuniones, organi#a una t) mismo peri dicamente para compartir ideas % problemas! 2stas personas pueden ser de gran a%uda para t(! Consejo #6 Nunca ignores las interrupciones durante una reuni n de j venes! 6uando ocurra recon cela, es la mejor manera de retomar la atenci n del grupo! Consejo #7 2vita &acer promesas $ue no puedas cumplir a los padres! Consejo #8 6onsigue una contestadora para el grupo de j venes! 1tili#ala para dar informaci n! 7a gente podr4 llamar a cual$uier &ora % escuc&ar los detalles de eventos % actividades $ue se reali#ar4n! 2specialmente a los padres les encantar4 esto! Consejo #9 Dale oportunidad a los j venes de meditar lo $ue aprendieron al final de cada reuni n! "(deles $ue escriban8 *%o aprend(9!,, o div(delos en pe$ue3os grupos % discutan lo $ue aprendieron! Consejo #10

No se re)nan en lugares demasiado grandes para el grupo de j venes! 'i tu grupo es pe$ue3o, re)nanse en un lugar c&ico! 2sto les da la idea de estar *apretados,! /seg)rate $ue la reuni n sea informal % c moda! Consejo #11 "ermite $ue los j venes &agan un *anuario, al final del a3o! Debe incluir fotos % art(culos acerca de las actividades reali#adas durante el a3o! 'er4 un recuerdo positivo de los momentos $ue comparti el grupo! Consejo #12 "repara una buena descripci n de tu trabajo % ap:gate a ella! Consejo #13 'i tu grupo es pe$ue3o, re)nete con otros grupos en algunos eventos! 6ombinen sus recursos! 6ompartan los gastos! No tengas miedo de invitar a otro grupo de j venes a algunas de las actividades, aun$ue estos sean de otra denominaci n! Consejo #14 'iempre trata con los problemas conforme va%an surgiendo! No esperes $ue desapare#can por s( solos! No funciona as(! Consejo #15 ;rgani#a una *6adena -elef nica, para a%udar a pasar la vo# de eventos $ue realicen! 'i cuentas con die# j venes $ue puedan llamar a otros die#, podr4s contactar a 100 j venes en una noc&e! 2l contacto personal es siempre el m4s efectivo! Consejo #16 'i tu iglesia no cuenta con una buena biblioteca de libros para j venes, comien#a una! Debe crecer cada mes! Inclu%e libros para los j venes, sus padres % sus l(deres o pastores! Consejo #17 "ermite $ue los j venes de tu grupo seleccionen adultos de la iglesia a $uienes $uisieran como patrocinadores o consejeros! 2s m4s f4cil trabajar con los adultos $ue sepan $ue fueron escogidos por los j venes! Consejo #18 ;fr:cete como patrocinador o c&aper n para eventos % actividades en las secundarias o preparatorias! 7a ma%or(a de las escuelas necesitan a%uda en la cafeter(a, bailes, asambleas, d(as de campo o eventos deportivos! Consejo #19

+e)nete regularmente con personas $ue te a%uden voluntariamente en el ministerio de j venes para orar, convivir % ser entrenados! Consejo #20 Mant:n un record de tu tiempo durante una semana para $ue observes a d nde se va realmente! Consejo #21 7lega m4s temprano a la reuni n de j venes para recibir a los j venes % sus padres conforme llegan! <u:date tarde por la misma ra# n! Consejo #22 Desarrolla programas $ue reflejen las necesidades, intereses % el nivel de energ(a de los j venes en el grupo, no para los adultos $ue trabajan con ellos! Consejo #23 - mate dos d(as fuera de la oficina para prepararte para los tiempos m4s ocupados $ue tengas durante el a3o! Consejo #24 ;rgani#a una cena con estudiantes internacionales! <ue plati$uen lo $ue es ser adolescente en sus pa(ses % c mo difiere de los 2stados 1nidos .o de tu pa(s0! Dales una tarjeta telef nica para $ue puedan llamar a sus pa(ses desde el grupo de j venes! Consejo #25 "lanea actividades $ue se realicen mu% temprano o en la noc&e! =abr4n menos conflictos % a los j venes les gustan las aventuras! Consejo #26 Desarrolla metas % e5pectativas realistas >la cosec&a es al final de los tiempos, no al final de tu reuni n de j venes! 2vita depender de resultados inmediatos para determinar el :5ito o el fracaso! 7os resultados duraderos llegan despu:s>frecuentemente muc&o despu:s! Consejo #27 7leva a comer a un pastor o l(der de j venes de otra iglesia o iglesia &ermana! No &ablen de j venes! Consejo #28

6onsidera planear actividades de j venes de ?800 p!m! a @8?0 p!m! Muc&os j venes $ue son &ijos de padres $ue trabajan son dejados sin supervisi n &asta mu% tarde % durante ese tiempo no tienen nada $ue &acer! Consejo #29 /nticipa todo! Nunca utilices un video $ue no &a%as visto o programes a un predicador $ue no &a%as escuc&ado! -us estudiantes no deben ser tratados como conejillos de indias! Consejo #30 6onoce a los padres de tus adolescentes! /prende sus nombres % )salos! Consejo #31 -oma tiempo para leer libros nuevos cada a3o! -rata de leer un libro acerca del ministerio de j venes, otro sobre la administraci n del tiempo, otro sobre teolog(a, uno de los cl4sicos % un par de novelas populares! Consejo #32 2vita crear un *barrio de j venes!, =as $ue los j venes se involucren con la vida de la iglesia >no s lo con el grupo de j venes! "ueden servir en algunos comit:s, ministerios, con los ni3os, o con la tercera edad, participar en la alaban#a % asistir otros eventos % reuniones! Consejo #33 No tengas miedo de sonre(r % re(rte muc&o! Consejo #34 Aisita a cada uno de los j venes de tu grupo en sus casas! 'e puede obtener un buen discernimiento al notar la decoraci n de la &abitaci n de un joven % observar lo $ue est4 a&( e5puesto! Consejo #35 Imprime tr(pticos o tarjetas describiendo tu grupo de j venes % sus actividades! =a#las llegar a los padres, a los j venes del grupo % a j venes $ue no est:n familiari#ados con el grupo! Inclu%e fotos, descripciones cortas, &orarios % lugares! Consejo #36 "lanea al menos dos retiros por a3o! 1n d(a en un retiro vale m4s $ue un mes entero de domingos .o cuando realices tu reuni n de j venes0! Consejo #37

+el4jate % deja $ue los ni3os sean ni3os! 7os j venes no son adultos as( $ue no esperes $ue act)en como tales! Consejo #38 Nunca canceles alg)n evento o reuni n simplemente por$ue no van muc&os j venes! Necesitar4s adaptar tus planes pero no mandes a nadie a su casa! Deja $ue los $ue s( fueron sientan $ue son tan importantes como los $ue no fueron! Consejo #39 Familiar(#ate con la m)sica $ue los j venes escuc&an! /lgunos programas semanales de M-A % algunos programas de radio te a%udar4 a mantenerte al d(a! "eri dicamente discute la m)sica con tus j venes en una forma positiva! Consejo #40 -oma un curso de primeros au5ilios % anima a los $ue te a%udan a &acer lo mismo! Consejo #41 -en a la mano un arc&ivo de referencias para consejer(a! 'i te sientes inadecuado o inseguro de t( mismo, no dudes en referir a tus j venes en manos de profesionales $ue tengan el entrenamiento apropiado % la e5periencia! Consejo #42 ;fr:cete para servir de voluntario en un &ospital local en la unidad de adolescentes o en los programas de re&abilitaci n de drogadictos o alco& licos! Consejo #43 -en a la mano un par de libros de Ideas de *Bout& 'pecialties,! Cam4s usar4s todas esas ideas pero la pr 5ima ve# $ue necesites alguna tendr4s muc&as de d nde escoger! Consejo #44 =as un *closet para teatro o drama, lleno de disfraces, ropa vieja % utiler(a para la producci n de obras de teatro % dramas o ilustraciones de )ltima &ora! "ide a la gente de la iglesia $ue done ropa $ue se vea rid(cula % otras cosas! D1na tienda de segunda mano es un buen recurso tambi:n! Consejo #45 Da a conocer tu disponibilidad! No des la impresi n a tus j venes $ue est4s demasiado ocupado para ellos! Consejo #46

6uando los j venes te a%uden con alg)n juego frente al grupo, no te burles de ellos! 1tili#a actividades para edificarlos E &a#los ver como &:roes no como idiotas! Consejo #47 -en un pasatiempo o alg)n inter:s fuera del grupo de j venes! /prende a tocar un instrumento musical, practica un nuevo deporte o comien#a una colecci n de algo! Consejo #48 No lo &agas todo solo, aun$ue lo &agas mejor! /prende a delegar! Consejo #49 Mant:n listo al menos un programa o actividad de j venes *bajo la manga, para usarlo en caso de emergencia! 'er4 mu% provec&oso cuando tu conferencista invitado no apare#ca o no llegue el video $ue programaste! Consejo #50 "(dele a los adultos de la iglesia $ue *adopten a un adolescente, $ue cono#can del grupo de j venes % $ue oren espec(ficamente por esa persona regularmente! Consejo #51 'i tus canciones favoritas no est4n en un &imnario o en el libro de cantos, escribe la letra en el retropro%ector con transparencias o micas! 'i las canciones tienen derec&o de autor pide permiso primero! Consejo #52 No descuides a los *nerdos o bobitos, de tu grupo! Dales tanto de tu tiempo % atenci n como la $ue le das a los j venes m4s listos o inteligentes! Consejo #53 ;casionalmente invita al pastor de la iglesia a alguna actividad del grupo de j venes para $ue los observe % cono#ca el programa! 2sto da oportunidad a $ue los j venes vean al pastor como una persona real! Consejo #54 2nse3a a tus l(deres con el ejemplo a ser jugadores % entrenadores en el ministerio! Consejo #55 Mant:n informados a los padres! "ublica un bolet(n para los padres u organi#a reuniones peri dicamente para preguntas % retroalimentaci n! 7a falta de comunicaci n con los padres puede discapacitar seriamente tu ministerio!

Consejo #56 Desarrolla una buena descripci n de trabajo para los l(deres voluntarios! /seg)rate $ue sepan e5actamente lo $ue se espera % lo $ue no se espera de ellos! "rov:eles buenos recursos para el trabajo $ue les &as pedido &acer! Consejo #57 /seg)rate $ue cada reuni n o actividad est: bien organi#ada! 2sto &ace $ue los j venes sepan $ue son importantes % reduce los problemas de disciplina! Consejo #58 Fomenta la creatividad en tus estudiantes teniendo sesiones de ideas s)bitas! "ermite $ue las ideas flu%an sin criticarlas E eval)a solamente despu:s $ue las ideas se &a%an detenido! Consejo #59 Nunca utilices vocabulario religioso % frases gastadas! Di lo $ue piensas en palabras $ue los j venes puedan entender! Consejo #60 2difica la autoestima de tus j venes afirm4ndolos cuando est4n solos % cuando est4n con sus amigos! Despu:s de un tiempo &a# lo posible por decir algo positivo a cada uno! Consejo #61 6uando tus estudiantes tengan defectos obvios, por ejemplo, en su comple5i n, peso o personalidad, no asumas $ue alguien %a los est4 a%udando! Consejo #62 1tili#a ilustraciones personales cuando compartas con j venes! 7as ideas abstractas necesitan ejemplos concretos para mantener el mensaje vivo! Consejo #63 Nunca utilices un programa de estudios sin $ue primero sea adaptado a las necesidades de tu grupo! 7as personas $ue escriben estos programas no conocen a tus j venes, tu s(! Consejo #64 No te preocupes por el crecimiento num:rico! 2l tama3o no es igual a :5ito! 7a salud lleva al :5itoF no vise versa! Consejo #65

6uelga un pi#arr n en tu oficina con fotograf(as de tus amigos personales, de los j venes del grupo, postales cl4sicas % otras cosas locas $ue te guste coleccionar! / los j venes les gusta ver esto % obtienen un vislumbre de tu personalidad! Consejo #66 No tomes tan en serio tus circunstancias ni a ti mismo! No todo es tan malo o tan bueno como piensas! Consejo #67 ': capa# de decir8 *No s:,! 7os j venes podr4n escuc&arte mejor $ue cuando realmente lo sabes todo! Consejo #68 'iempre reconfirma cual$uier reservaci n para el grupo o de autob)s un d(a antes del evento! Consejo #69 2vita los reglamentos dobles, es decir, un reglamento para l(deres % otro para los j venes! 7o $ue se apli$ue a los j venes se debe aplicar a ti % a los l(deres! Consejo #70 -rata con las cosas de ra(# no con los s(ntomas! 2n ve# de pelear o compartir acerca de la mala conducta encuentra cual es la causa % trata con eso! Consejo #71 /siste a alg)n evento de entrenamiento de l(deres de j venes al menos una ve# al a3o, como la 6onvenci n Nacional de 7(deres de C venes o el 'eminario Nacional de +ecursos para los $ue -rabajan con C venes .ambos eventos son de Bout& 'pecialties0! Nunca pienses $ue lo &as aprendido todo! Consejo #72 No &agas amena#as $ue no puedas cumplir o supervisar despu:s! Consejo #73 Guarda algunos juegos o juguetes en la cajuela de tu coc&e siempre! No sabes cu4ndo puedas necesitar una pelota de f)tbol, un frisbee o algunos globos de agua! Consejo #74 /seg)rate $ue tengas al menos una pareja adulta .&ombre % mujer0 trabajando con tu grupo de j venes!

Consejo #75 'irve refrescos en las reuniones o actividades! 2s algo relativamente f4cil de &acer % a los j venes les encanta! -ambi:n esto &ace $ue se $ueden m4s tiempo para convivir con ellos! Consejo #76 /provec&a cual$uier pel(cula o video gratis $ue ofrece la biblioteca p)blica local! Consejo #77 No te preocupes por el problema de las pandillas! Mas bien dales a los j venes una serie de oportunidades para interactuar % conocerse entre todos! -ratar de romper con las pandillas o grupitos es un ejercicio usualmente infructuoso % contraproducente! Consejo #78 Guarda un arc&ivo de cada uno de tus j venes! ;bt:n informaci n personal % familiar como cumplea3os, fotograf(as, apuntes de entrevistas o consejer(a personal, observaciones % cual$uier otra informaci n! Mantenlo confidencial! Heneficiar4 tu ministerio % ser4 un gran regalo para tu sucesor! Consejo #79 6uando trates de mejorar la iglesia, comien#a por ti mismo! Consejo #80 2vita aconsejar a alguien del se5o opuesto en un lugar privado! 7a manera de prevenir rumores % los desafortunados malentendidos es &ablar con la persona en un lugar p)blico como una cafeter(a o un par$ue lleno de gente! Consejo #81 Mant:n un diario del ministerio de j venes! 6ada semana escribe % eval)a lo $ue &iciste en el grupo! Describe los contactos $ue tuviste con los j venes % medita en cada uno de ellos! "odr4s organi#ar tus pensamientos % documentar eventos importantes! Consejo #82 +od:ate de adultos $ue puedan aconsejarte! Necesitas tener a alguien a $uien darle cuentas % te apo%e! Consejo #83 "rograma un retiro de planeaci n con los l(deres de j venes %Io con los j venes $ue te a%udan con el grupo! 7uc&a por trabajar en e$uipo! Consejo #84

Aideo graba el *gran juego, de la preparatoria local % mu:stralo despu:s en una gran televisi n o pantalla! Invita a toda la escuela! Consejo #85 'i tienes j venes $ue to$uen alg)n instrumento musical, d:jalos tocar en la alaban#a de j venes! 2dificar4 su confian#a, sus &abilidades de lidera#go % posiblemente mejorar4 tu manera de cantar! Consejo #86 Aisita las escuelas de tus j venes! 'i es posible, pres:ntate con el director, los maestros % el entrenador! D:jales saber $ui:n eres! Consejo #87 /prenderse los nombres de los j venes debe ser prioritario! Cam4s ser4s un ministro para ellos &asta $ue los cono#cas % te acuerdes de sus nombres! Consejo #88 2vita disciplinar a los j venes frente a sus amigos! 2s mejor tratar con los problemas de disciplina en privado % de uno a uno! Consejo #89 No creas en la publicidad de campamentos o auditorios! Aisita los lugares antes de apartarlos! =as preguntas acerca de la fle5ibilidad, costos adicionales % la capacidad de los *e5tras,! 6ome con ellos si es posible! Consejo #90 6uando discutan algo en el grupo, abstente de &acer comentarios mu% positivos o negativos cuando los j venes ofre#can sus opiniones! Mantente lo m4s neutral posible para animar su apertura % &onestidad! Consejo #91 /prende a decir *no,! "asa tiempo con tu familia, amigos, intereses fuera del grupo % tu crecimiento personal! Consejo #92 ;casionalmente &as reuniones con el lidera#go de la iglesia para $ue sepan de primera mano como es el grupo de j venes! Consejo #93 1sa la televisi n para tu ventaja! Graba % discute buenos programas! Discutan % eval)en los programas m4s populares con los j venes!

Consejo #94 ;bt:n un calendario en el $ue puedas escribir % borrar para planear las actividades del grupo de j venes con un a3o de anticipaci n! 'i no sabes a donde vas, lo m4s probable es $ue no llegues! Consejo #95 ': un escuc&ador! /prende a refrenar tu opini n en todo % solo escuc&a! 'er4s de m4s a%uda de esta manera! Consejo #96 Involucra al grupo de j venes en por lo menos un pro%ecto de servicio social cada a3o! 2stos pro%ectos no solo le dan a los j venes la oportunidad de &acer una contribuci n positiva a la vida de alguien sino tambi:n son mu% buenos para edificar la comunidad! Consejo #97 "on una obra de teatro o drama cada a3o! 2sto le da a los j venes la oportunidad de utili#ar sus talentos % sobresalir! Consejo #98 6omien#a un ministerio en alg)n centro de readaptaci n para menores! Involucra, si es posible, a los j venes! ;fr:cete a a%udarle al capell4n con consejer(a o con alguna reuni n o servicio! Consejo #99 ': un ejemplo para tus j venes! 6uando puedas ll:vate a uno de ellos contigo! <ue sea testigo de tu vida cuando arreglas tu coc&e, va%as a alg)n mandado o interactuas con otras personas! "erm(teles verte como una persona real! Consejo #100 No intentes ser *uno de los muc&ac&os!, 'i eres un adulto s: un adulto! ' lo s: un adulto $ue ama a los j venes! J 1KK@>2001 Bout& 'pecialties E B'LBout&'pecialties!com Fuente8 6D *Underconer files del congreso Generaci n emergente!

Las necesidades b sicas de las edades de 9 a 24

2nero 2@, 2008 Miguel Dejar un comentario Ir a los comentarios Autor: Mykeura.

/l leer estas notas encontraras caracter(sticas $ue definen a cada edad! 2stas van como en una escalera % comien#a en el primer pelda3o $ue es de la ni3e# a la adolescencia, luego continua de la adolescencia a la juventud % despu:s de la juventud a la edad adulta! /$u( veras $ue cada grupos tiene rasgos mu% propios de ellos, as( $ue procura mantener muc&a atenci n cuando estudies acerca de la edad con la $ue trabajas! 7a primera % segunda propuesta $ue vera le dar4 una idea global de lo $ue suceda en cada uno de los grupos! C!"!C#$"%&#'C!& ($ C!(! $(!( $dad de 9 ) 11 a*os -iene buena memoria, es pregunt n % desea aprender! 2s leal a sus amigos % les obedece m4s a ellos $ue a sus maestros o padres! No le gusta el se5o opuesto! -iene pocos temores % no e5presa ninguno! No le gustan demostraciones de afecto, carisias % besos! 7e gustan los c&istes % el &umor! / dem4s, reconoce el pecado % pone normas altas para si! $dad de 12 ) 14 a*os 2n esta edad la palabra clave es *transici n,! / veces se portan como adultos % a veces como ni3os! 'us caracter(sticas fundamentales son8 M 'on conscientes de la ropa, su arreglo personal % su apariencia! M 'on consientes del se5o opuesto % buscan relacionarse con este! M -iene altos ideales, admiran ciertos personajes! M -iene buena memoria para aprender te5tos % guardar muc&as ense3an#as espirituales! M Dudan de lo $ue los adultos les dicen, dudan de la Hiblia % pregunta N"or $u:O $dad de 15 ) 24 a*os 7a palabra clave es *decisi n,! 'us principales caracter(sticas son8 M 2s como un adulto f(sicamente pero aun tiene &4bitos de ni3o! M No escuc&a a los padres! / veces tambi:n desatienden a sus maestros! M 7os amigos son la ma%or influencia de esta edad! M 2sta pensando en casarse % desarrollar relaciones con personas del se5o opuesto! M 'iente una nueva responsabilidad &acia los dem4s % se involucra en pro%ectos $ue afectan a los dem4s! M -iene una nueva conciencia de Dios!

M 2sta tomando las decisiones m4s importantes de su vida8 su profesi n o vocaci n, con $ue debe casarse % $ue &ar4 con su vida espiritual! 7a segunda propuesta es la $ue &ace la autora Mart&a Herberi4n en su libro enseando con eficacia. 2sta autora divide el desarrollo de la persona en cuatro 4reas! 7as caracter(sticas f(sicas, mentales, sociales % espirituales! / continuaci n se iniciara viendo el grupo de8 +"',!"'-& .primario /0 $dad1 de 9 a 11 a*os2 7a palabra descriptiva de esta edad8 laboriosidad! Caracter3sticas 43sicas1 2s e5ageradamente fuerte % en:rgico! -iene mu% buena salud! 2s ruidoso % a veces tiende a pelear! <uiere describir aventuras por su cuenta! 2n esta fase &a% menos crecimiento f(sico! Caracter3sticas mentales 2s pregunt n % desea aprenderF comien#a a dudar % a evaluar lo $ue se le dicen! 6omien#a a investigar el por$ue de las cosas! -iene buena memoria, % lo $ue memori#a en esta etapa $uedar4 fijo % le acompa3ar4 por el resto de su vida! "uede pensar con sentido cronol gico! 7e gusta leer % buscar te5tos b(blicos! Caracter3sticas sociales 2s mu% competitivo en juegos de &abilidad! -iende a admirar a ciertos &:roes de la televisi n o el cine! No le gusta el se5o opuesto! "uede ser de mal genio % enojado! 2l sentido de lealtad es mu% fuerte % tiende a obedecer m4s a sus amigos $ue a sus maestros o padres! Caracter3sticas espirituales Dios debe ser presentado como un Dios fuerte % amoroso! -iene preguntas sobre el evangelio % pueden &acer una entrega a 6risto, pero $ui#4s escondan su deseo de &acerlo! Necesitan a%uda % animo en su crecimiento espiritual! /l ser cre%ente a esta edad el ni3o siente muc&o agrado en adorar a Dios! /ma a Ces)s como 'alvador, amigo % &:roe! +"$5!(-L$&C$6#$& .'ntermedios7 secundarios !0 $dad1 de 12 a 14 a*os 7a palabra descriptiva de la edad8 -ransici n! Caracter3sticas 43sicas

Gran crecimiento f(sico, cambios profundos, f(sicos % mentales, producto de la acci n de ciertas gl4ndulas &asta entonces inactivas! =a% muc&a energ(a % actividad! 'on consientes de la ropa, su arreglo personal, su apariencia! Caracter3sticas mentales 'iempre pregunta por $ue % como! 2s investigador % tiene sentido l gico! 7ee muc&o si tiene formado este &4bito! 'e concentra en lo $ue &ace! 7a palabra clave de este periodo es Ptransici nQF no son adultos ni ni3os! -iene m4s conocimiento $ue e5periencia! 7as emociones se mueven de un e5tremo a otro, de la alegr(a a la triste#a! Caracter3sticas sociales Deseo de compa3(a! /umenta el sentimiento de grupo! / veces sus amistades son apropiadas % a veces no! / veces se portan como adultos % a veces como ni3os! 'on consientes del se5o opuesto % buscan como relacionarse con este! 'e resienten con la injusticia! /dmiran a ciertos personajes % desean ser como ellos! Desean ser independientes pero muc&as veces son f4cilmente influenciados! Caracter3sticas espirituales Necesitan orientaci n % apo%o constante en un ambiente apropiado de espiritualidad profunda, de actividades cristianas % de programas propios para su edad! Dudan de lo $ue los adultos les dicen % preguntan N"or $u:O 2st4n evaluando todos los principios $ue les &an sido ense3ados! Dios debe ser presentado a los adolescentes como nuestro verdadero prop sito % fin! !(-L$&C$6#$& .&ecundaria /0 $dad1 de 15 a 17 a*os 7a palabra clave a esta edad es8 *decisi n, Caracter3sticas 43sicas 2s como un adulto f(sicamente pero tiene algunos &4bitos de ni3o aun! Caracter3sticas mentales 'iente una nueva responsabilidad &acia los dem4s % se envuelve en pro%ectos $ue afectan a los dem4s! 7e gustan las actividades grandes e importantes, pro%ectos o trabajos dif(ciles! Caracter3sticas sociales 7os amigos son la ma%or influencia en esta edad! 7a vida sentimental contin)a en desarrollo! Caracter3sticas espirituales

Necesitan de la guian#a de Dios para tomar las decisiones m4s importantes de su vida8 su profesi n o vocaci n % con $uien se van a casarse! 89:$6$& ; <6':$"&'#!"'-& .solteros0 $dad1 de 18 a 24 a*os 7a palabra descriptiva de esta edad8 *independencia, Caracter3sticas 43sicas Aitalidad ilimitada! 2l desarrollo f(sico llega al m45imo! 7as energ(as f(sicas % mentales deben ser dirigidas de modo $ue los j venes se conviertan en colaboradores en la obra de Dios! Caracter3sticas mentales -iene una fuerte imaginaci n creadora! Desean aprovec&ar el tiempo, siendo disciplinados en su vida personalF desean lograr la meta de su vida8 reali#ar su carrera, casarse, tener estabilidad econ mica! Caracter3sticas sociales 2n esta edad los j venes escogen su modo de vida definido % se mueven &acia la independencia! Caracter3sticas espirituales 2n esta edad los j venes tienen convicciones firmes % definidas! -ienen inter:s en servir al 'e3or % desean ganar almas para 6risto! 6ota importante No &e inclu( todo el material de mi investigaci n pues esto &ar(a el post mu% e5tenso! 'in embargo, si deseas ad$uirir todo este estudio a continuaci n coloco dos enlaces de donde podr4s descargar la investigaci n completa!