MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI 1.1.

INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD
Definir la informacin Que se necesita

DEFINICIN
Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital. Generar y/o aplicar una estrategia de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital.

ACTIVIDADES

Buscar y acceder a informacin

Despus de haber participado en el conversatorio, lee el documento ENERGA NATURAL ubicado en la carpeta PROYECTO en el escritorio del equipo informtico sobre: el procedimiento los materiales para elaborarlo su funcionamiento

Evaluar y seleccionar informacin

1. Informacin

Elegir una o ms fuentes de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y Validez. Ordenar y estructurar informacin digital en base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla. Especificar los pasos requeridos de un plan de

Organizar informacin

Planificar la elaboracin de un producto de informacin

trabajo para la elaboracin de un producto usando herramientas digitales.

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD
Sintetizar informacin digital

DEFINICIN
Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin Verificar supuestos y reglas usando software especializado Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital

ACTIVIDADES En pares (2 estudiantes), Completa un mapa conceptual en Word que encontrarn en la carpeta PROYECTO en el escritorio de la PC y voluntariamente expones tu trabajo

Comprobar modelos o teoremas en ambiente digital Generar un nuevo Producto de informacin

En pares (2 estudiantes), Completa un mapa conceptual en Word que encontrarn en la carpeta PROYECTO en el escritorio de la PC y voluntariamente expones tu trabajo.

2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN
Reconocer y aplicar reglas y normas sociales para comunicar informacin en ambiente digital, segn un propsito, medio digital y audiencia especfica. Aplicar criterios de diseo y formato en la elaboracin de un documento, presentacin u otro en funcin de una

ACTIVIDADES

2. Colaboracin

Utilizar protocolos sociales en ambiente digital

Presentar informacin en funcin de una audiencia

Seguros de lo que han logrado, presenten por turnos el aparato listo, explicando su funcionamiento, materiales usados, apoyos que tuvieron y dificultades que encontraron en el proceso de elaboracin. Durante la sustentacin cada miembro debe ser capaz de

audiencia especfica. Transmitir informacin considerando objetivo y audiencia

finalidad

responder preguntas acerca del trabajo realizado tales como: El aparato que construiste ayuda a cuidar el medio ambiente? Por qu debemos procurar usarlo?

Reconocer y destacar la informacin relevante e identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.

ACTIVIDADES

Colaborar con otros a distancia para elaborar un producto de informacin

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. Aplicar estrategias proteccin de de la

ACTIVIDADES

3. ticas

Identificar oportunidades y Riesgos en ambiente digital, y aplicar estrategias de proteccin personal y de los otros

informacin personal y de los otros en ambiente digital.

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Respetar la propiedad intelectual

DEFINICIN
Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de informacin.

ACTIVIDADES

3.2. TIC Y SOCIEDAD

HABILIDAD
Comprender el impacto Social de las TIC

DEFINICIN
Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.

ACTIVIDADES

4. Tecnologa

4.1. CONOCIMIENTO TIC

HABILIDAD
Dominar conceptos

DEFINICIN
Demostrar entendimiento

ACTIVIDADES
Despus de haber participado en el conversatorio, lee el

TIC bsicos

Conceptual y prctico de los componentes del computador y sistemas informticos.

documento ENERGA NATURAL ubicado en la carpeta PROYECTO en el escritorio del equipo informtico sobre: el procedimiento los materiales para elaborarlo su funcionamiento

4.2. SABER OPERAR LAS TIC

HABILIDAD
Seguridad en el uso (cuidado de equipos) Resolucin de Problemas tcnicos

DEFINICIN
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador. Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de herramientas de productividad. Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.

ACTIVIDADES

Dominar aplicaciones De uso ms extendido

En pares (2 estudiantes), Completa un mapa conceptual en Word que encontrarn en la carpeta PROYECTO en el escritorio de la PC y voluntariamente expones tu trabajo.