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campus01 90030 Cuestionarios Act.1: Revisin general del curso (previous knowledge lesson)

Act.1: Revisin general del curso (previous knowledge lesson)

Estimado Estudiante: Haga clic en este enlace para encontrar las lecturas requeridas para el desarrollo de este cuestionario. Las lecturas aparecern en una ventana emergente, cuando las realice podr dar inicio para proceder a revisar y contestar las preguntas. El cuestionario consta de 9 preguntas, con una puntuacin de 10 puntos. xitos!!

Lmite de tiempo: 1 hora Abrir cuestionario: lunes, 1 de agosto de 2011, 00:00 Cerrar cuestionario: lunes, 12 de septiembre de 2011, 23:55 Usted se ha autentificado como EDWARD JOHNNY VILLADA (Salir)

Act.1: Revisin general del curso (previous knowledge lesson)

Revisin del intento 1

Comenzado el: lunes, 12 de septiembre de 2011, 04:46 Completado el: lunes, 12 de septiembre de 2011, 04:53 Tiempo empleado: 7 minutos 9 segundos

1 Teniendo en cuenta los conocimientos previos que posee con respecto al Verbo Ser o Estar (TO BE) y a las profesiones (PROFESSIONS), seleccione la mejor opcin:

Seleccione una respuesta. a. Irene and Janet is a cooks. b. Irene and Janet are cooks. c. They are a not cooks d. Irene and Janet are cook.

Las semejanzas entre los dos idiomas no se limitan a la gramtica. Hay muchsimas palabras en los dos idiomas que salen de la misma fuente, el idioma latn. Casi todos los nombres en ingls que terminan en "tion" y "ty" salen del latn. Las palabras con estos sufijos se identifican muy fcilmente por el hispano. Por ejemplo: "nation", "dedication", "liberty", "ability". Los adjetivos que terminan en "ous" como por ejemplo, "rigorous", "famous", etc. no representan ninguna dificultad. Y hay verbos en ingls que terminan en "ate" (regulate, operate, moderate, etc.) que son los mismos que sus semejantes en el castellano.
Pero, aqu hay trampas... No todas las palabras son las mismas. No es posible dar una lista. Hay que ir aprendiendo poco a poco para evitar los errores que comete "La Cuatro" cuando ella destroza el Ingls con sus inventos como "medicination", "perfectamently", etc. Fuera una gran cosa si se podra entender todas las palabras del ingls como se entienden las palabras "confirmation" y "liberty". La dificultad est en que no todas las palabras del ingls vienen del latn. El ingls es un idioma germnico. En sus orgenes era uno entre muchos idiomas que llegaron a ser los idiomas alemn, holands, y los idiomas escandinavos.

De la lectura se puede inferir que el Idioma Ingls ha recibido prstamos de diferentes idiomas como el castellano y tiene races latinas. Respuesta: Verdadero Falso

3 Cuando conocemos a una persona adulta y esto nos produce una gran ALEGRIA, podemos decir:

Seleccione una respuesta. a. It is nicer meeting you b. Hello c. It is not nice to meet you d. I am glad to meet you

4 Seleccione la mejor respuesta: De acuerdo a sus conocimientos previos, las palabras: soft, clean, intelligent, important, slow, big. Son:

Seleccione una respuesta. a. Adjectives b. Nouns c. Articles d. Verbs

5 De acuerdo al dibujo, la profesin de la persona que all se encuentra es:

Respuesta:
cocinero

"La palabra "we" quiere decir "nosotros" en castellano. En el ingls, como en el espaol, no hay mltiples formas de decir "nosotros" como hay en otros idiomas, como por ejemplo en Quechua". Con base en esta afirmacin, los pronombres del espaol y el ingls se caracterizan por su mismo uso: seleccione los pronombres correctos del ingls en orden.
Seleccione una respuesta. a. I (yo), you (usted), he (l), she (ella), we(Nosotros), you (ustedes), they (ellos). b. I (yo), he (l), it (esto), she (ella), you (ustedes), we(nosotros), they (ellos) c. I (yo), you (usted), he (l), she (ella), it (esto), we(nosotros), you (ustedes), they (ellos). d. you (usted), I (yo), he (l), she (ella), it (esto), we(nosotros), they (ellos).

Los adverbios son otro tipo de palabras que usamos en el espaol como en el ingls y nos dicen cmo hacemos las cosas, en este nivel de ingls vamos a aprender a usar los adverbios de frecuencia (frequency adverbs), que en su orden son: Always (siempre)...100%. Usually (usualmente)...90%. Often (a menudo)...80%. Frequently (frecuentemente)...70/60%. Sometimes (algunas veces, a veces)...50%. Seldom (casi nunca)... 30%. Rarely (rara vez)... 20%. Never (nunca)... 0% Cul es el adverbio ms apropiado, para usar en la siguiente situacin (hablemos de condiciones normales) el adverbio se puede usar mas de una vez: Juan gets up at 06:00 am and he goes to school at 07:00 am on weekend.
Seleccione una respuesta. a. often b. never c. Always d. Usually

Con base en la lectura se puede inferir que el ingls es un idioma:

Seleccione una respuesta. a. Germnico b. rabe c. Mexicano d. Latn

Las semejanzas entre los dos idiomas no se limitan a la gramtica. Hay muchsimas palabras en los dos idiomas que salen de la misma fuente, el idioma latn. Casi todos los nombres en ingls que terminan en "tion" y "ty" salen del latn. Las palabras con estos sufijos se identifican muy fcilmente por el hispano. Por ejemplo: "nation", "dedication", "liberty", "ability". Los adjetivos que terminan en "ous" como por ejemplo, "rigorous", "famous", etc. no representan ninguna dificultad. Y hay verbos en ingls que terminan en "ate" (regulate, operate, moderate, etc.) que son los mismos que sus semejantes en el castellano.
Pero, aqu hay trampas... No todas las palabras son las mismas. No es posible dar una lista. Hay que ir aprendiendo poco a poco para evitar los errores que comete "La Cuatro" cuando ella destroza el Ingls con sus inventos como "medicination", "perfectamently", etc. Fuera una gran cosa si se podra entender todas las palabras del ingls como se entienden las palabras "confirmation" y "liberty". La dificultad est en que no todas las palabras del ingls vienen del latn. El ingls es un idioma germnico. En sus orgenes era uno entre muchos idiomas que llegaron a ser los idiomas alemn, holands, y los idiomas escandinavos.

Segn el texto, el idioma ingls es ms complejo que el espaol, debido a que en en el primero es difcil emplear sustantivos y adjetivos, porque el orden difiere de su posicin, es decir que el adjetivo va delante o despus del nombre, similar al espaol.
Respuesta: Verdadero Falso

Usted se ha autentificado como EDWARD JOHNNY VILLADA (Salir)

Lmite de tiempo: 1 hora

Abrir cuestionario: lunes, 1 de agosto de 2011, 00:00 Cerrar cuestionario: lunes, 12 de septiembre de 2011, 23:55 Intento #1 Completado lunes, 12 de septiembre de 2011, 04:53 Comentario -

No se permiten ms intentos
No bad!!!

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Usted est aqu

campus01 90030 Cuestionarios Act.3: Reconocimiento Unidad 1 (Units 1-7)

Act.3: Reconocimiento Unidad 1 (Units 1-7)

Apreciados Estudiantes: Esta leccin, permite evaluar el reconocimiento que ustedes han hecho acerca del contenido en lnea sobre las unidades 1 a la 7, les sugerimos que antes de comenzar revisen este recurso ACTIVIDAD 3_RECONOCIMIENTO y luego den respuesta a las preguntas aqu planteadas. En este recurso encontrarn mayor ilustracin sobre algunos de los temas bsicos como: El verbo tobe, preguntas con 'How are you?', Do and Does, This is /these are para presentar una persona, describing people, gua de pronunciacin y lista de vocabulario bsico que van a contextualizar las 10 preguntas que deben responder. Recuerden asegurarse de tener buena conectividad antes de comenzar. Si presentan alguna dificultad no duden en comunicarse con su tutor o los directores de curso a travs del correo interno.
Valor: 10 puntos

Intentos permitidos: 2 Mtodo de calificacin: Calificacin ms alta Lmite de tiempo: 1 hora

Abrir cuestionario: martes, 16 de agosto de 2011, 00:00 Cerrar cuestionario: martes, 27 de septiembre de 2011, 23:55 Usted se ha autentificado como EDWARD JOHNNY VILLADA (Salir)

Act.3: Reconocimiento Unidad 1 (Units 1-7) Revisin del intento 1

Comenzado el: martes, 27 de septiembre de 2011, 21:39 Completado el: martes, 27 de septiembre de 2011, 21:52 Tiempo empleado: 13 minutos 16 segundos

Responda Falso o Verdadero. La expresin LETS GO OUT TO EAT significa: Salgamos a comer.

Seleccione una respuesta. a. Falso b. Verdadero

2 Cal de las siguientes lecturas (readings) se encuentra en una las primeras 5 unidades del contenido en linea?

Seleccione una respuesta. a. Roberto's day! - How much is it? b. Let's play outside! - I love you! c. Where do you want to go? - I enjoy playing! d. My dog Cacky! - Today I am wearing!

3 Complete la oracin con la respuesta que considere correcta, observe el dibujo: My father is a __________.

Respuesta:

doctor

4 Seleccione la oracin correcta, para el uso del presente simple.

Seleccione una respuesta. a. They plays in the park b. He plays in the park c. Them play in the park

5 La respuesta correcta a la pregunta Are you from Colombia? es:

Seleccione una respuesta. a. Yes, Im from USA b. No, Im from Colombia c. Yes, Im from Colombia d. No, Im not from Canada

Escoja la pregunta correcta para la respuesta propuesta: _______________________________? - I am very well, thank you.
Seleccione una respuesta. a. How is Mike? b. How is your sister? c. How are you? d. How are your brothers?

7 Relacione las siguientes palabras con los conceptos gramaticales: Behind blue sweater Bill

8 Complemente la siguiente oracin con la palabra correcta: That car ______ green.

Respuesta:
is

De acuerdo con la anterior lectura, responda a la siguiente pregunta. How is Roberto's English?
Seleccione una respuesta. a. It does not say in the reading. b. His English is poor c. His English is quite good. d. His English is very good.

10 La conjugacin del verbo TO BE con los pronombres, se puede hacer en forma contraida, seleccione para cada una la correcta, de acuerdo con el recurso revisado: They are I am We are He is She is You are It is Usted se ha autentificado como EDWARD JOHNNY VILLADA (Salir)

Intentos permitidos: 2 Mtodo de calificacin: Calificacin ms alta Lmite de tiempo: 1 hora

Abrir cuestionario: martes, 16 de agosto de 2011, 00:00 Cerrar cuestionario: martes, 27 de septiembre de 2011, 23:55

Intento #1

Completado martes, 27 de septiembre de 2011, 21:52

Comentario -

Good work