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competencias Competencias en el Manejo de la información

Lee el texto y responde las preguntas.

El cerebro ‘saca la basura’ mientras dormimos

1. Investigadores de la Universidad de Rochester (EE. UU.) han liderado un estudio
que demuestra la naturaleza reparadora del sueño. “Creo que hemos descubierto
por qué dormimos”, explica a SINC Maiken Nedergaard, autora principal del ar-
tículo. Para Nedergaard, “dormimos para limpiar el cerebro; dormir parece ser el
resultado de la liquidación activa de los subproductos de la actividad neuronal que
se acumulan durante la vigilia”.
2. El nuevo trabajo, publicado hoy en la revista Science, apunta que durante el sueño
el cerebro es muy activo en la eliminación de residuos, como la proteína beta-ami-
loide responsable de la enfermedad de Alzheimer y otros trastornos neurológicos.
(…)
3. Prácticamente todas las especies animales, desde la mosca de la fruta a la ballena
franca, duermen. Sin embargo, filósofos y científicos han divagado desde el co-
mienzo de los tiempos sobre el propósito del sueño.
4. Desde un punto de vista biológico, este periodo de latencia tiene importantes in-
convenientes, sobre todo cuando los depredadores están al acecho. Por eso, los
expertos sugerían que si el sueño no realiza una función biológica esencial quizás
sea uno de los mayores errores de la evolución.
5. Es más, aunque recientes estudios han demostrado que el sueño ayuda a alma-
cenar y consolidar los recuerdos, esos beneficios no parecen superar la vulnera-
bilidad que supone dormir, lo que ha llevado a los científicos a especular con una
función más importante para el ciclo de sueño-vigilia.
SINC. El cerebro ‘saca la basura’ mientras dormimos.
[en línea]. (2013) [consultado el 29 de mayo de 2014] Disponible en
<http://goo.gl/inoCn9>.

1. En el párrafo 1 encuentras unas palabras en color azul. Todas ellas son sustantivos.
Clasifícalas en el siguiente cuadro.

Sustantivos propios Sustantivos comunes Sustantivos abstractos

2. En los párrafos 1 y 2 hay dos palabras resaltadas con color morado. ¿A qué cate-
goría gramatical corresponden?
a. Sustantivos
b. Adjetivos
c. Adverbios
d. Pronombres
3. Observa las palabras resaltadas en color naranja de los párrafos 1 y 3. Anótalas
sobre la línea frente al tipo de artículo correspondiente.
a. Definidos _________________________
b. Indefinidos _________________________
4. Analiza los accidentes gramaticales que afectan los
verbos señalados en el párrafo 5. Escribe al lado de
ellos los accidentes correspondientes de los que es-
tán a continuación.
Tiempo pasado Tiempo presente
Tiempo futuro
Número singular Número plural Voz activa
Voz pasiva
Ayuda ___________________________________
Parecen __________________________________
5. Encuentra el error en el siguiente enunciado. Lue-
go, escríbelo correctamente sobre las líneas.
Los verbos almacenar, consolidar y especular corres-
ponden a la tercera conjugación.
________________________________________
________________________________________.
6. Completa el siguiente enunciado.
La palabra resaltada en el párrafo 4 es un
_______________ de ________ porque ________
________________________________________
________________________________________.
7. Lee la oración. Reemplaza las palabras resaltadas
por pronombres.
Sin embargo, filósofos y científicos han divagado
desde el comienzo de los tiempos sobre el sueño.
________________________________________
________________________________________.
8. Escribe sobre la línea la conjunción apropiada. (ni, y,
o, porque, aunque, cuando).
No quiero comer hamburguesa ______ pizza, no
son alimentos sanos.
Voy a quedarme en la biblioteca __________ debo
finalizar mi tarea.
9. Observa la imagen y escribe una oración acerca de
ella. Luego, clasifica cada palabra de tu oración su-
gún su categoría gramatical.
________________________________________
________________________________________
10. Lee el siguiente monólogo de Tarzán. Corrígelo so-
bre las líneas.
—Yo, Tarzán, querer comer muchas banano. Porque
banano ser frutas preferido de madre. Madre en-
señar a comer banano a Tarzán cuando Tarzán ser
apenas un chiquillo.
________________________________________
________________________________________
________________________________________

Punto Desempeño Competencias básicas Sí No

1 Reconozco la clasificación de los sustantivos. Interpretativa
2 Diferencio las categorías gramaticales a las que pertenece una palabra. Interpretativa
3 Establezco la clasificación de los artículos. Interpretativa
4 Identifico los accidentes del verbo. Interpretativa
5 Identifico los verbos según la conjugación a la que pertenecen. Interpretativa
6 Argumento la función de un adverbio. Argumentativa

7 Reemplazo sustantivos por los pronombres apropiados. Interpretativa

8 Uso la conjunción apropiada para el contexto. Propositiva

9 Escribo una oración coherente de acuerdo con unas categorías. Propositiva

10 Escribo textos atendiendo a la concordancia entre las palabras. Propositiva

De 10 puntos obtuve bien ____.