Act.

1: Revisin de Presaberes
Question 1 Puntos: 1

La expresin (A' n B')' es equivalente a:

nota: n es interseccin, A' es A complemento. Seleccione una respuesta. a. A' n B' b. A U B c. A' U B' d. A n B Question 2 Puntos: 1 En la siguiente pregunta se propone un tipo de pregunta denominado anlisis de relacin. Es importante que te vayas familiarizando con este tipo de pregunta. Es un tipo de pregunta que est dividida en dos partes separadas por la palabra PORQUE, en la primera parte hay una afirmacin, y en la segunda se propone una razn para la misma: La competencia Lgica permite al estudiante interpretar y distinguir un razonamiento correcto de un razonamiento incorrecto. PORQUE en el curso de Lgica Matemtica, mediante la experiencia humana obtenida en la relacin con el mundo circundante el estudiante aprende a identificar los principios fundamentales que siguen la validez de la inferencia.

Seleccione una respuesta. a. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera. b. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA. c. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. d. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin. Question 3 Puntos: 1 En una asesora de lgica hay cuatro estudiantes, con ellos podemos formar los siguientes conjuntos:

Estudiantes de lgica = { Ana, Carlos, Juan, Diego} Estudiantes de Ings = { Ana, Carlos, Juan} Es correcto afirmar que: Los estudiantes de ingls pero no de lgica son Los estudiantes de lgica e ingls son Los estudiantes de lgica o ingls son Question 4 Puntos: 1 En una asesora de lgica hay cuatro estudiantes, con ellos podemos formar los siguientes conjuntos: Estudiantes de lgica = { Ana, Carlos, Juan, Diego} Estudiantes de Ings = { Ana, Carlos, Juan} Es correcto afirmar que: Los estudiantes de lgica pero no de ingls son Los estudiantes de lgica e ingls son Los estudiantes de lgica o ingls son Question 5 Puntos: 1 En la siguiente pregunta se propone un tipo de pregunta denominado anlisis de relacin. Es importante que te vayas familiarizando con este tipo de pregunta. Es un tipo de pregunta que est dividida en dos partes separadas por la palabra PORQUE, en la primera parte hay una afirmacin, y en la segunda se propone una razn para la misma: La competencia Lgica desarrollada en la interaccin con el mundo circundante permite al hombre interpretar y distinguir un razonamiento correcto de un razonamiento incorrecto. PORQUE En el curso de Lgica Matemtica, mediante el conocimiento de los principios fundamentales el estudiante aprende a identificar la validez de un razonamiento lgico.

Seleccione una respuesta. a. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA. b. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.

c. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera. d. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin. Question 6 Puntos: 1 PREGUNTA DE ESCOGENCIA MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA Nota: Ten en cuenta que esta pregunta es de escogencia mltiple con mltiple respuesta, por lo tanto tiene ms de una respuesta correcta. Es decir, las opciones correctas pueden ser 2, 3 o las 4 opciones. Este tipo de pregunta la puedes diferenciar de las preguntas de escogencia mltiple con nica respuesta porque cada respuesta se selecciona haciendo clic en un cuadrito y no en un crculo, y al hacerlo aparece un chulo (gancho) y no un punto. De esta manera, las opciones de respuesta aumentan de 4 a 10, haciendo ms difcil acertar en la respuesta correcta sin una lectura consciente de los textos propuestos.

De la lectura de contextualizacin histrica, se infiere que son objetos de estudio de la lgica: Seleccione al menos una respuesta. a. Las estructuras que conforman el pensamiento b. Las leyes que llevan a conclusiones correctas c. La actividad psquica de los sujetos que producen los pensamientos d. Los sujetos que producen los pensamientos