LICEO DOMINGO MATTE PEREZ

GUA DE TRABAJO ONLINE N4 DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIN PARA EL NIVEL DE 2 MEDIO

PROFESORES RESPONSABLES: Nancy Martnez Reyes y Nibaldo Godoy Prez 2 Unidad LA VARIEDAD DEL MUNDO Y DE LO HUMANO COMUNICADO POR LA LITERATURA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIN. SUBUNIDAD N 2.1 TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS CREADOS EN LA LITERATURA Y EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN.

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APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconocen, en las obras que lee y ven la calidad ficticia de los mundos representados en la literatura y en producciones de los medios de comunicacin. Interpretan las obras literarias que leen.

INSTRUCCIONES: 1. 2. 3. 4. Lea detenidamente esta gua. Descargue esta gua y responda el cuestionario. Esta gua ser evaluada con una calificacin en fecha prxima. No enve el desarrollo de esta gua por mail.

GNERO LIRICO
La lrica es uno de los gneros literarios. La palabra " lrica" define todo aquello relativo o perteneciente a la lira, o a la poesa propia para el canto. Actualmente, se utiliza dicho concepto para definir uno de los tres principales gneros literarios, que comprende las composiciones de carcter subjetivo y, en general, todas las obras en verso que no son picas o dramticas. Se caracteriza por la musicalidad y por la expresin de sentimientos de un emisor ficticio, o hablante lrico y, por ende, por la representacin de su subjetividad. La funcin del lenguaje que se asocia al gnero lrico es la funcin emotiva o expresiva. La lrica puede estar escrita en verso, es decir, en frase sujeta a ritmo o meloda, o en prosa potica. ELEMENTOS DEL GNERO LRICO 1. EL POETA: Es la persona que crea la obra, ya sea por escrito o en forma oral, es como el autor, pero a los autores de obras lricas se les llama poetas o poetisas. EL HABLANTE LRICO: Es quien transmite sus sentimientos o emociones en la obra lrica, no es el poeta, sino un ser ficticio creado por el autor y que nos comunica su propia interioridad, que tambin es ficticia. A travs de la lectura de la obra lrica, se pueden determinar distintos aspectos del hablante, por ejemplo si es hombre o mujer, como es, etc. Para expresar su supuesto mundo interior, el hablante puede adoptar diferentes actitudes lricas como:

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A. Actitud Enunciativa: El hablante expresa el contenido a travs de un tono narrativo donde nos cuenta algn hecho concreto impregnado de emocionalidad. Es una especie de narracin. Ejemplo
Vi hace muchos aos desde un bus en Virginia o Alabama una muchacha rosada con pantalones azules subida a una escalera, cortando manzanas (la madre llamando desde dentro)Y otra muchacha, la hermana, pantalones azules, Pintando de blanco el porche de la casa

B. Actitud Apostrfica: Tambin llamada apelativa. En ella, el hablante expresa el contenido en forma de dilogo con su interlocutor ideal, se dirige en forma directa a alguien para transmitirle sus sentimientos, se dirige a un t o a un nosotros.
T me quieres alba Me quieres de espuma, Me quieres de ncar (...) T me quieres nvea T me quieres alba.

C. Actitud Carmnica o de la cancin: Cuando el hablante expresa su personal mundo interior, a travs de smbolos que hacen difcil la comprensin del poema.
Cuando miro el azul horizonte perderse a lo lejos a travs de una gasa de polvo dorado e inquieto, me parece posible arrancarme del msero suelo, y flotar con la niebla dorada en tomos leves cual ella deshecho.

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El OBJETO LRICO: Es la persona, animal o cosa, u otro, que inspiran la obra lrica, es decir, lo que produce en el hablante, algn sentimiento o emocin, que l expresa a travs de su obra. El objeto lrico no es necesariamente a quien se le habla cuando el hablante utiliza la actitud apostrfica. Por ejemplo, puede existir una obra en la que el hablante se dirige en actitud apostrfica a un amigo, y le transmite su amor por su esposa. En este caso, el objeto lrico sera la mujer del hablante. EL TEMA: Es de lo que se trata la obra lrica. A pesar de que todas ellas se refiere a sentimientos, existen muchos tipos de sentimientos. Entonces, en una obra que habla de amor, por ejemplo, el tema puede ser el amor no correspondido, el amor infiel, o el amor feliz y pleno. En cada obra el hablante lrico nos transmitir su forma de sentir. Esto hace que los temas sean distintos, a pesar de tener en comn su pertenencia al mundo interior. MOTIVO LRICO: Lo que motiva y da impulso al autor para escribir el poema recibe el nombre de objeto lrico, luego, al ponerlo en boca del hablante lrico se denomina motivo lrico. TEMPLE DE NIMO: Es el estado de nimo que se percibe en el poema a travs de lo expresado por el hablante lrico. Puede ser, entre otros, de alegra, tristeza, nostalgia, odio, esperanza, pesimismo, optimismo, pasin, amor, perdn, etc. Ejemplos: Estoy triste, pero siempre estoy triste. Pablo Neruda LA RIMA Es la identidad total o parcial, entre dos o ms versos, de los sonidos situados a partir de la ltima vocal tnica. Suele representarse mediante una frmula alfabtica, en la cual las maysculas designan versos de arte mayor (de 10 o ms slabas) y las minsculas versos de arte menor (de 9 o menos slabas).

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Puede ser de dos tipos:

CONSONANTE O TOTAL: si los sonidos idnticos son vocales y consonantes. Abiertas copas de oro deslumbrado sobre la redondez de los verdores bajos, que os arrobis en los colores mgicos del poniente enarbolado. Juan Ramn Jimnez A B B A

ASONANTE O PARCIAL: que se produce cuando slo las vocales son idnticas.

Madre del alma ma, --qu viejecita eres, a ya los ochenta aos --pesan sobre tus sienes. a Salvador Rueda Las letras iguales sealan los versos que tienen la misma rima, sea consonante o asonante. Un guin o espacio en blanco representa un verso que queda libre, es decir, que no rima con ningn otro.

ESTRUCTURA EXTERNA DE UN POEMA, ELEMENTOS CONFIGURADORES: 1.- VERSO: Cada lnea es un verso, es la unidad mnima de un poema y esta sujeta a leyes de mtrica ritmo y rima. 2.- ESTROFA: Es la agrupacin de un conjunto de versos dentro de un poema. I. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Cuestionario Gnero Lrico.

En qu funcin se basa el gnero lrico? Cules son los elementos bsicos de este gnero? Qu se entiende por poeta? Quin es el hablante lrico? Qu actitudes puede adoptar el hablante lrico? Cul es la actitud enunciativa? Cree o busque un ejemplo. Cmo expresa el contenido el hablante en la actitud apostrfica? D un ejemplo. 8) Cul es la actitud carmnica o de la cancin? Busque un ejemplo 9) Qu es el objeto lrico? 10) Cul es el objeto lrico de esta estrofa? Cordillera de los andes, madre yacente y madre que anda, que de nios nos enloquece y hace morir cuando nos falta. 11) 12) II. Qu es el tema? Qu tema se presenta en la estrofa anterior? Ejercicios 1. Identifica las actitudes del hablante lrico en los siguientes versos
Escucha corazn No puedes seguir amndola Tienes que acallar tus latidos. Tienes que arrancar la espina aguda Que ella clav certera En una tarde gris. A. B. C. D. Carminica, Enunciativa Lirica Apostrofica.

2. Identifica las actitudes del hablante lrico en los siguientes versos

A recorrer me dediqu esta tarde las solitarias calles de mi aldea acompaado por el buen crepsculo que es el nico amigo que me queda. A. B. C. D. Narrativa. Apostrfica. Enunciativa. Carmnica

Yo no soy yo. Soy este. Que va a mi lado sin verlo; Que, a veces, voy a ver Y que, a veces, olvido
3. Qu actitud del hablante lrico predomina en el texto anterior? A. B. C. D. Carmnica Individualista. Enunciativa. Apostrfica.

4. Quin es posiblemente el hablante lrico en estos versos? Yo no quiero que a mi nia golondrina me la vuelvan, se hunde volando en el cielo Y no baja hasta mi estera; en el alero hace el nido y mis manos no la peinan.

A. B. C. D.

Una Una Una Una

golondrina nia madre voz

5. Lea los siguientes versos: Pero el agua ha lloriqueado Junto a m, cansada y leve. Despierto sobresaltado. Llueve. En el texto anterior se observa la rima de tipo A. B. C. D. Consonante Asonante Libre o blanca Sin rima