Evaluacin Unidad N 6 Obras Dramticas

Este trabajo se enmarca en el proceso creativo de la unidad N 6.

Trabajo grupal conformado por afinidad, sin lmite de integrantes, obra de libre eleccin.

El trabajo ser evaluado en dos partes la primera de proceso colaborativo (grupal) y la segunda el producto final
(personal).

Cada grupo ya est en conocimiento de su fecha de estreno. (No puede cambiar a sus integrantes)

Estrenos todos los mircoles: 26/08- 02/09-09/09-23/09-30/09-07/10-14/10

02/09

Objetivos:

- Disfrutar de la experiencia de recrear obras de teatro infantiles o representaciones para ampliar sus posibilidades de
expresin, desarrollar su creatividad y familiarizarse con la diversidad de gn
gneros
eros dramticos.

- Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones:

presentarse a s mismo y a otros
saludar
preguntar
expresar opiniones, ideas,, sentimientos y emociones
colaborar en situaciones que requieren el uso de frmulas de cortesa, como por favor, gracias, perdn, permiso.

-Expresarse
Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su inters:

organizando las ideas en introduccin y desarrollo de las obras

incorporando descripciones y ejemplos que ilustren las ideas
utilizando un vocabulario adecuado y variado
usando gestos y posturas acordes a la situacin expuesta
usando material de apoyo (papelgrafo, objetos, escenografa etc.) si es pertinente.

-Incorporar
Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario
abulario nuevo extrado de obras, textos
escuchados o ledos.

- Resolver problemas de manera reflexiva en el mbito escolar, familiar y social utilizando tanto modelos y rutinas
como aplicando de manera creativa conceptos y criterios.
c

-Disear,
Disear, planificar y realizar proyectos.

-Realizar
Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlas de manera adecuada a los
propsitos de la asignatura.
Rbrica de evaluacin producto final: Personal.

Categora 3 Puntos. 2 Puntos. 1 Punto. 0 Punto.

Puntaje
1.- Se expresa en forma Expresin poco clara o Bajo volumen de voz y Tono dbil, habla
Lenguaje clara con buen volumen bajo volumen de voz. no se expresa en entre dientes, mala
Verbal de voz. forma clara. pronunciacin.
2.- La obra est bien El tema de la obra no No hay claridad en el La obra no est
Obra redactada y se entiende est bien expresado. tema de la obra. redactada
con claridad. correctamente.
3.- Presenta una Falta secuencia y Hay descoordinacin, Descoordinacin y
Parlamento coordinacin y coordinacin con el confundiendo la falta de secuencia en
secuencia con el resto. resto. secuencia. toda la obra.
4.- Realiza nfasis, pausas, El parlamento requiri Falta nfasis, No realiza pausas y
Lenguaje y su entonacin es de mayor expresin. expresin, entonacin. su expresin es
Paraverbal correcta. montona.
5.- Su vestuario representa Su vestuario no Vestuario que no No trae el vestuario
Vestuario al personaje totalmente. representa totalmente representa al para la obra.
al personaje. personaje.
6.- Trabajo Se comprometido en la Ayuda en la puesta en Poco motivado en la No participa en la
Grupal puesta en escena escena. puesta en escena. puesta en escena y/o
siempre interrumpe.
7.- Presencia las obras en Permanece en silencio, Se distrae y tiende a Conversa, distrae, se
Audicin forma atenta y pero no est atento. conversar. re e interrumpe.
respetuosa.
Puntaje total: 21 puntos / 7.0 Puntaje obtenido: Nota:

Pauta de evaluacin de la compaa: Nota Grupal.

Indicadores / puntaje Logrado/5 No logrado/1

1.- Trabaja colaborativamente y/o resuelve sus conflictos sin apoyo del
docente.
2.- Presenta guin y afiche con anticipacin a su presentacin.
3.- Se observa trabajo grupal en los ensayos.
4.- Se reparten el trabajo en forma ordenada, organizando el papel que
representara cada uno. (Guionista; director, actor etc.)
5.- Presentan su obra en la fecha sealada.
6.- aporta con ideas, vestuario, objetos para escenografa etc.
7.- Mantiene una actitud de respeto a sus compaeros de grupo.
8.- Se mantiene en su grupo hasta la presentacin de la obra.
Puntaje ideal: 40 / 7.0 Puntaje obtenido: Nota