Una familia peruana se acerca a una escuela pblica de nuestro pas con el objeto de matricular a sus hijos para

que cursen el prximo ao lectivo en dicha institucin. Los representantes de la misma les impiden el ingreso, por lo cual la familia pregunta porqu?, al no tener un fundamento vlido, los directivos omiten la respuesta y les proponen el ingreso y la matriculacin a cambio de cierto monto de dinero, excusando que el mismo ser para la cooperadora, adems informando que dicho pago es obligatorio. En caso que esta familia se negara a pagar lo que la institucin le pide y se asesorara con un abogado: Cules crees que seran los artculos de la Ley de educacin 26.206 que respaldan y defienden los derechos de estas personas? Editar | Borrar | Responder Re: Vern Fernando, Busso Valeria de Maria Fernanda Vieyra - jueves, 24 de noviembre de 2011, 13:12 En este caso para mi, los artculos que podran respaldar a esta familia son: el art.4 donde dice que el estado tiene la responsabilidad de proveer una educacin integral....garantizando la igualdad, gratuidad y equidad en el ejercicio de este derecho...tambin los articulos:11; d),f),h) y v) parte de los fines y objetivos de la poltica educativa nacional; art 84 parte de la ley que se refiere a la calidad de la educacin y sus disposiciones grales y que se refiere a q el estado debe garantizar que todos los alumnos logren aprendizajes comunes....independientemente de su origen social, radicacin geografica, genero o identidad cultural, el art 123 c) en lo que se refiere a la institucin educativa y finalmente el art 79 sobre las polticas de promocin de la igualdad educativa Mostrar mensaje anterior | Editar | Partir | Borrar | Responder Re: Vern Fernando, Busso Valeria de Andrea Beln Muracciole - viernes, 25 de noviembre de 2011, 00:34 A mi criterio, aportando al comentario de Fernanda, este caso estara amparado por los artculos que hacen referencia a la discriminacin, como el 11 inciso f)e) y ) En cuanto a que le cobren de manera obligatoria para cooperadora, est amparado por el artculo 10 "El Estado Nacional NO suscribir tratados bilaterales o multilaterales de libre comercio que impliquen concebir la educacin como un SERVICIO LUCRATIVO o alienten cualquier forma de MERCANTILIZACIN DE LA EDUCACIN PBLICA. El cual prohbe cualquier tipo de lucro con la escuela, cooperadora, como la palabra lo indica, es una manera de ayudar, no puede, bajo ningn punto de vista ser obligatoria y mucho menos como forma de "coima" por pertenecer a otro pas, es totalmente discriminatorio. Mostrar mensaje anterior | Editar | Partir | Borrar | Responder Re: Vern Fernando, Busso Valeria de laura andrea locarro - viernes, 25 de noviembre de 2011, 03:17
Me gustaria agregar a las dos respuestas anteriores el articulo 143 de la ley de educacin 26206 que dice:

ARTICULO 143. El Estado nacional, las provincias y la Ciudad Autnoma de Buenos

Aires debern garantizar a las personas migrantes sin Documento Nacional de Identidad (DNI), el acceso y las condiciones para la permanencia y el egreso de todos los niveles del sistema educativo, mediante la presentacin de documentos emanados de su pas de origen, conforme a lo establecido por el artculo 7 de la Ley N 25.871. y ademas... como anexo... en la ley 25871 tambin se hace referencia en el ARTICULO 6- El Estado en todas sus jurisdicciones, asegurar el acceso igualitario a los inmigrantes y sus familias en las mismas condiciones de proteccin, amparo y derechos de los que gozan los nacionales, en particular lo referido a servicios sociales, bienes pblicos, salud, educacin, justicia, trabajo, empleo y seguridad social.

Mostrar mensaje anterior | Editar | Partir | Borrar | Responder Re: Vern Fernando, Busso Valeria de Noelia Alvarez - viernes, 25 de noviembre de 2011, 09:39 a mi criterio dentro de este caso se pueden observar los siguientes artculos: Artculo 10: el cual demuestra que la educacin es un servicio gratuito y no lucrativo. Artculo 11, inciso e, f, , v: los cuales hacen referencia a la discriminacin y a la aceptacin y respeto de la multiculturalidad existente. Mostrar mensaje anterior | Editar | Partir | Borrar | Responder Re: Vern Fernando, Busso Valeria de RAQUEL ARRASCAETA - viernes, 25 de noviembre de 2011, 09:58 CASO TRES: ATTICULO 1: - La presente ley regula el ejercicio del derecho de ensear y aprender consagrado por el artculo 14 de la Constitucin Nacional ARTICULO 3: - La educacin es una prioridad nacional y se constituye en poltica de Estado para construir una sociedad justa, reafirmar la soberana e identidad nacional, profundizar el ejercicio de la ciudadana democrtica, respetar los derechos humanos y libertades fundamentales y fortalecer el desarrollo econmico-social de la Nacin. ARTICULO 4: El Estado Nacional, las Provincias y la Ciudad Autnoma de Buenos Aires tienen la responsabilidad principal e indelegable de proveer una educacin integral, permanente y de calidad para todos/as los/as habitantes de la Nacin, garantizando la igualdad, gratuidad y equidad en el ejercicio de este derecho, con la participacin de las organizaciones sociales y las familias. ARTICULO 8: - La educacin brindar las oportunidades necesarias para desarrollar y fortalecer la formacin integral de las personas a lo largo de toda la vida y promover en cada educando/a la capacidad de definir su proyecto de vida, basado en los valores de libertad, paz, solidaridad, igualdad, respeto a la diversidad, justicia, responsabilidad y bien comn. ARTICULO 11: - Los fines y objetivos de la poltica educativa nacional son: a: Asegurar una educacin de calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades, sin desequilibrios regionales ni inequidades sociales.

e: Garantizar la inclusin educativa a travs de polticas universales y de estrategias pedaggicas y de asignacin de recursos que otorguen prioridad a los sectores ms desfavorecidos de la sociedad. f : Asegurar condiciones de igualdad, respetando las diferencias entre las personas sin admitir discriminacin de gnero ni de ningn otro tipo. h : Garantizar a todos/as el acceso y las condiciones para la permanencia y el egreso de los diferentes niveles del sistema educativo, asegurando la gratuidad de los servicios de gestin estatal, en todos los niveles y modalidades. : Asegurar a los pueblos indgenas el respeto a su lengua y a su identidad cultural, promoviendo la valoracin de la multiculturalidad en la formacin de todos/as los/as educandos/as. ARTICULO 27: La Educacin Primaria tiene por finalidad proporcionar una formacin integral, bsica y comn y sus objetivos son: a : Garantizar a todos/as los/as nios/as el acceso a un conjunto de saberes comunes que les permitan participar de manera plena y acorde a su edad en la vida familiar, escolar y comunitaria. c: Brindar oportunidades equitativas a todos/as los/as nios/as para el aprendizaje de saberes significativos en los diversos campos del conocimiento, ARTICULO 84: El Estado debe garantizar las condiciones materiales y culturales para que todos/as los/as alumnos/as logren aprendizajes comunes de buena calidad, independientemente de su origen social, radicacin geogrfica, gnero o identidad cultural. ARTICULO121: Los gobiernos provinciales y de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, en cumplimiento del mandato constitucional, deben: a : Asegurar el derecho a la educacin en su mbito territorial. Cumplir y hacer cumplir la presente ley, adecuando la legislacin jurisdiccional y disponiendo las medidas necesarias para su implementacin; e : Autorizar, reconocer, supervisar y realizar los aportes correspondientes a las instituciones educativas de gestin privada, cooperativa y social, conforme a los criterios establecidos en el artculo 65 de esta ley. ARTICULO 123: - El Consejo Federal de Educacin fijar las disposiciones necesarias para que las distintas jurisdicciones dispongan la organizacin de las instituciones educativas de acuerdo a los siguientes criterios generales, que se adecuarn a los niveles y modalidades: c : ) Adoptar el principio de no discriminacin en el acceso y trayectoria educativa de los/as alumnos/as. ARTICULO 126: Los/as alumnos/as tienen derecho a: a : Una educacin integral e igualitaria en trminos de calidad y cantidad, que contribuya al desarrollo de su personalidad, posibilite la adquisicin de conocimientos, habilidades y sentido de responsabilidad y solidaridad sociales y que garantice igualdad de oportunidades. ARTICULO 143: El Estado Nacional, las Provincias y la Ciudad Autnoma de Buenos Aires debern garantizar a las personas migrantes sin Documento Nacional de Identidad (DNI), el acceso y las condiciones para la permanencia y el egreso de todos los niveles del sistema educativo, mediante la presentacin de documentos emanados de su pas de origen, conforme a lo establecido por el artculo 7 de la Ley N 25.871 Mostrar mensaje anterior | Editar | Partir | Borrar | Responder

Re: Vern Fernando, Busso Valeria de Marina Orona - viernes, 25 de noviembre de 2011, 10:14 En primer lugar en este caso se ve una notable discriminacin; de acuerdo a la ley en el art.2 la educacin y el conocimiento son un derecho de bien publico, quiere decir entonces que TODOS tenemos el derecho a acceder a una educacin publica, otro articulo es el 123 inciso c que plantea lo siguiente "adoptar el principio de NO discriminacin en el acceso y trayectoria educativa de los/as alumnos/as. ademas en el articulo 126 se ven reflejados los deberes y derechos de los alumnos, por ejemplo en el inc.a se explicita que los alumnos tienen derecho a una educacin integral e igualitaria... en fin son varios los artculos de la ley que amparan este caso. Lo mas triste de esto es que en muchsimas escuelas del pas existen a menudo este tipo de situaciones y hasta el da de hoy no vemos cambio alguno... Mostrar mensaje anterior | Editar | Partir | Borrar | Responder Re: Vern Fernando, Busso Valeria de Laura Ximena da vila - viernes, 25 de noviembre de 2011, 12:21 Es una locura pedir dinero para inscribir a tus hijos en una escuela PBLICA! Resulta interesante citar a tres artculos entre tantos que prevee nuestra Ley de Educacin Nacional: Art 4:El Estado Nacional, las Provincias y la Ciudad Autnoma de Buenos Aires tienen la responsabilidad principal e indelegable de proveer una educacin integral, permanente y de calidad para todos/as los/as habitantes de la Nacin, garantizando la igualdad, gratuidad y equidad en el ejercicio de este derecho, con la participacin de las organizaciones sociales y las familias. Art 10:El Estado Nacional no suscribir tratados bilaterales o multilaterales de libre comercio que impliquen concebir la educacin como un servicio lucrativo o alienten cualquier forma de mercantilizacin de la educacin pblica. Art 79:El Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa, en acuerdo con el Consejo Federal de Educacin, fijar y desarrollar polticas de promocin de la igualdad educativa, destinadas a enfrentar situaciones de injusticia, marginacin, estigmatizacin y otras formas de discriminacin, derivadas de factores socioeconmicos, culturales, geogrficos, tnicos, de gnero o de cualquier otra ndole, que afecten el ejercicio pleno del derecho a la educacin. Mostrar mensaje anterior | Editar | Partir | Borrar | Responder Re: Vern Fernando, Busso Valeria de fernendo veron - viernes, 25 de noviembre de 2011, 16:47 Es un atropello pedir dinero por inscribirte en un colegio publico y ese momento de angustia y el rechazo no es justo y los artculos que defienden los derechos de esta familia son entre otros: ARTCULO 1.- La presente ley regula el ejercicio del derecho de ensear y aprender consagrado por el artculo 14 de la Constitucin Nacional y los tratados internacionales incorporados a ella, conforme con las atribuciones conferidas al Honorable Congreso de la Nacin en el artculo 75, incisos 17, 18 y 19, y de

acuerdo con los principios que all se establecen y los que en esta ley se determinan. ARTCULO 10.- El Estado Nacional no suscribir tratados bilaterales o multilaterales de libre comercio que impliquen concebir la educacin como un servicio lucrativo o alienten cualquier forma de mercantilizacin de la educacin pblica.