Evaluacin Nacional Intersemestral 2013-1

Question1
Puntos: 1

Cuando uno desea algo y no conoce inmediatamente qu serie de acciones debe llevar a cabo para alcanzarlo, tiene un problema. S para resolver ese problema divide la meta total en metas parciales que debern ser solucionadas primero, se puede decir que la solucin se produjo por: Seleccione una respuesta. a. Insight b. Anlisis medios-fines c. Identificacin de submetas d. Ensayo y error

Question2
Puntos: 1

Los datos que la memoria deja llegar hasta el almacn de corto plazo son utilizados por el sujeto e inmediatamente eliminados. PORQUE El almacn de corto plazo permite una permanencia de los datos que normalmente no supera los 30 segundos. Seleccione una respuesta. a. La afirmacin es verdadera y la razn es una explicacin correcta de la afirmacin b. La afirmacin es verdadera y la razn es verdadera, pero la razn no es una explicacin correcta de la afirmacin c. La afirmacin es verdadera y la razn es falsa d. La afirmacin es falsa y la razn es verdadera

Question3
Puntos: 1

TESIS: Cada neurona tiene contacto slo con un nmero reducido de otras neuronas cercanas dentro de los circuitos relativamente locales de las regiones corticales y de los ncleos. POSTULADO I: Lo que hagan las neuronas depende del conjunto inmediato de neuronas al que pertenece. POSTULADO II: Lo que hagan los sistemas depende de la manera en que los conjuntos influyen sobre otros conjuntos interconectados. Seleccione una respuesta. a. Si de la tesis se deducen los postulados I y II. b. Si de la tesis se deduce el postulado I. c. Si de la tesis se deduce el postulado II. d. Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question4
Puntos: 1

Los tipos hbridos de la Inteligencia Social son: Seleccione una respuesta.

a. Inteligencia de la calle, de grupo, de contrato e individual b. Inteligencia marginal, popular, institucional e intrapersonal. c. Inteligencia policial, de crisis, estratgica, de la calle y contralora social d. Inteligencia comn, especial, ciudadana, familiar y popular.

Question5
Puntos: 1

TESIS: El Ambiente y los mecanismos mediante los cuales opera el ambiente no pueden describirse con tanta precisin como los de la herencia. Pues es el ambiente quien determina el otro cincuenta por ciento de la personalidad y rasgos caractersticos del ser, no tan fsicamente como la herencia gentica pero s en actitudes, costumbres y rasgos en el ambiente donde se desenvuelve el ser. El ambiente prenatal y postnatal desempea un importante papel en lo que es y ser un hombre. Es de saber que algunas caractersticas fsicas como color de ojos y el tipo de sangre son heredadas, pero otros rasgos relacionados con la salud, la inteligencia y la personalidad estn sujetas no slo a la herencia gentica sino tambin al ambiente. POSTULADO I: Si el ambiente es estimulante y rico en experiencias positivas las personas pueden llegar a ser tanto o ms inteligentes que los nacidos de padres inteligentes. POSTULADO II: Si un nio procede de padres muy inteligentes, podr llegar a ser tanto o ms inteligente que los nios criados en condiciones muy estimulantes, aunque haya sido criado en condiciones precarias. Seleccione una respuesta. a. De la tesis se deducen los postulados I y II b. De la tesis se deduce slo el postulado I c. De la tesis se deduce slo el postulado II d. De la tesis no se deduce ninguno de los dos postulados

Question6
Puntos: 1

Seale las que correspondan a tipos de inteligencias propuestas por Gardner. 1. Proactiva 2. Emocional. 3. Naturalista. 4. Musical. Seleccione una respuesta. a. Las opciones 1 y 2 son correctas b. Las opciones 3 y 4 son correctas c. Las opciones 1 y 3 son correctas d. Las opciones 2 y 4 son correctas

Question7

Puntos: 1

De acuerdo con el modelo de redes jerrquicas de Collins y Quillian sobre la memoria los conceptos complejos o generales se ubican primero y a ellos se asocian los conceptos menos complejos o ms sencillos. PORQUE El modelo de redes jerrquicas se refiere a cmo se organiza la informacin en el almacn de memoria a largo plazo. Seleccione una respuesta. a. La afirmacin es verdadera y la razn es una explicacin correcta de la afirmacin b. La afirmacin es verdadera y la razn es verdadera, pero la razn no es una explicacin correcta de la afirmacin c. La afirmacin es verdadera y la razn es falsa d. La afirmacin es falsa y la razn es verdadera

Question8
Puntos: 1

TESIS: La memoria semntica se refiere fundamentalmente a la memoria conceptual, de los significados y los smbolos. Postulado I Podra decirse que la memoria semntica se alimenta del aprendizaje terico. Postulado II La memoria semntica hace parte de la memoria declarativa, la cual es responsable de almacenar tambin el registro de experiencias pasadas. Seleccione una respuesta. a. De la tesis se deducen los postulados I y II b. De la tesis solo se deduce el postulado I c. De la tesis solo se deduce el postulado II d. De la tesis no se deduce ninguno de los dos postulados

Question9
Puntos: 1

La creatividad es el resultado de procesos cognoscitivos como: 1. La intuicin 2. La imaginacin 3. El intelecto 4. La determinacin Seleccione una respuesta. a. Las opciones 1 y 2 son correctas b. Las opciones 3 y 4 son correctas c. Las opciones 1 y 3 son correctas d. Las opciones 2 y 4 son correctas

Question10
Puntos: 1

TESIS: El retraso mental del nivel borderline, tambin conocido como personalidad fronteriza, hace referencia a aquellos individuos que no son propiamente retrasados. Si bien muestran dificultades en algunas o todas las reas adaptativas enunciadas anteriormente, ellas no son ciertamente significativas, al punto que el sujeto puede lograr un muy buen nivel de adaptacin social, familiar y laboral. Estas personas pueden pasar desapercibidas y sus actos de torpezas suelen ser frecuentemente excusados. Por lo comn, lo que se destaca son las dificultades en el aprendizaje. POSTULADO I: Un individuo border line puede pasar desapercibido en cuanto a su deficit intelectual POSTULADO II: En el campo de los deportes o en labores no calificadas suelen camuflarse muchos individuos con inteligencia del nivel border line. Seleccione una respuesta. a. De la tesis se deducen los postulados 1 y 2. b. De la tesis slo se deduce el postulado I c. De la tesis se deduce slo el postulado II d. De la tesis no se deduce ninguno de los postulados

Question11
Puntos: 1

Goleman describe a una persona con xito de acuerdo con las siguientes caractersticas EXCEPTO: Seleccione una respuesta. a. Habilidad para sentir las necesidades de otros. b. Habilidad para redireccionar estados emocionales negativos. c. Habilidad para reconocer sus propios estados emocionales. d. Habilidad para resolver creativamente cualquier problema.

Question12
Puntos: 1

Seale aquellas caractersticas que se ha establecido que son usuales en los nios superdotados. 1. Excelencia acadmica. 2. Rasgos fsicos dbiles. 3. Habilidad psicomotriz. 4. Sentido del humor. Seleccione una respuesta. a. Las opciones 1 y 2 son correctas b. Las opciones 3 y 4 son correctas c. Las opciones 1 y 3 son correctas

d. Las opciones 2 y 4 son correctas

Question13
Puntos: 1

TESIS: En lo que se refiere a inteligencia es evidente que existen diferencias entre hombres y mujeres POSTULADO I: Las diferencias en cuanto a los niveles de inteligencia dependen de la cultura. POSTULADO II: Est demostrado que en algunos casos las mujeres son ms inteligentes que los hombres. Seleccione una respuesta. a. si de la tesis se deducen los postulados I y II. b. si de la tesis se deduce el postulado I. c. si de la tesis slo se deduce el postulado II. d. si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question14
Puntos: 1

La inteligencia emocional permite experimentar superacin y progreso PORQUE hace que la persona sea ms enrgica, ms eficaz y desarrolle mayor confianza en las relaciones sociales y en s misma. Seleccione una respuesta. a. si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. si la afirmacin y la razn y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. si la afirmacin y la razn y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. d. si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

Question15
Puntos: 1

De acuerdo con la definicin de la inteligencia emocional de Golemann que incluye el reconocimiento de los sentimientos personales y de los otros, se deduce que sta se halla muy ligada a: 1. La inteligencia interpersonal 2. La inteligencia intrapersonal 3. La inteligencia verbal 4. La inteligencia social situacional Seleccione una respuesta. a. Las opciones 1 y 2 son correctas b. Las opciones 3 y 4 son correctas c. Las opciones 1 y 3 son correctas d. Las opciones 2 y 4 son correctas

Question16
Puntos: 1

La memoria utiliza funcionalmente lo que podra denominarse filtros de informacin para evaluar qu debe almacenar y qu no PORQUE Las estructuras de la memoria no tienen capacidad infinita de almacenamiento. Seleccione una respuesta. a. La afirmacin es verdadera y la razn es una explicacin correcta de la afirmacin b. La afirmacin es verdadera y la razn es verdadera, pero la razn no es una explicacin correcta de la afirmacin c. La afirmacin es verdadera y la razn es falsa d. La afirmacin es falsa y la razn es verdadera

Question17
Puntos: 1

El concepto de ciencia cognitiva es ms amplio que el de psicologa cognitiva PORQUE abarca un conjunto de procesos relacionados con los sistemas computacionales adems de los procesos mentales como inteligencia, percepcin, atencin, memoria y lenguaje Seleccione una respuesta. a. si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. si la afirmacin y la razn y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. d. si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

Question18
Puntos: 1

En ausencia de un proceso _______________ ningn ser humano podra adquirir la capacidad de escribir o leer Seleccione una respuesta. a. Equilibrado b. Operante c. Emprico d. Educativo

Question19
Puntos: 1

En cuanto a las caractersticas fsicas de los superdotados, su salud y su desarrollo fsico son superiores desde su nacimiento. Comienzan a andar, como promedio, un mes antes que los otros nios y hablan cuatro meses antes. No puede atribuirse a los superdotados ninguna caracterstica particular por lo que concierne al peso o la talla. Un rasgo que parece ser importante en estos individuos es que tienden a dormir un poco menos que los dems. Postulado I La salud de los superdotados es mejor que la de las dems personas. Postulado II Los superdotados tienen un C.I por encima de 120 puntos Seleccione una respuesta.

a. De la tesis se deducen los postulados I y II b. De la tesis solo se deduce el postulado I c. De la tesis solo se deduce el postulado II d. De la tesis no se deduce ninguno de los dos postulados

Question20
Puntos: 1

La prueba de la llamada inteligencia no verbal; creada por el psiclogo ingls E. Anstey, para uso exclusivo de la armada britnica; que mide el factor G de la inteligencia de los sujetos, en funcin de sus facultades lgicas se denomina: Seleccione una respuesta. a. Test W.A.I.S b. Test de inteligencia Emocional CE c. Test de cubos d. Test de domin o D48