UNIDAD DE APRENDIZAJE N 09

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 Direccin Regional 1.2 Regin 1.3 Provincia 1.4 Distrito 1.5 I.E. 1.6 Direccin 1.7 Modalidad 1.8 Nivel 1.9 Grado 1.10 Secciones 1.11. N de Alumnos 1.11 Directora 1.12 Profesoras : : : : : : : : : : : : : Moyobamba San Martn Tocache Nuevo Progreso 0466 Regner Prez Grndez Jr Huallaga N 302 Menores Primaria Primero A, B, C, D. 79 Mara Jess Avalos Rodrguez Lordit Maritza Vela Prez. Gloria Marina Guzman Solsol.

Marisol Estrella Flores Tiburcio. Mirka Martinez Ramos.

II.

NOMBRE DE LA UNIDAD: CON ALEGRA MEJORAMOS NUESTROS HBITOS DE LECTURA Y CONOCIMIENTOS MATEMTICOS" Es necesario que nuestros nios y nias se habiten a la lectura diaria, respetando reglas ortogrficas y entonacin adecuada, a la

III. JUSTIFICACIN:

vez se refuercen en conocimientos matemticos. IV. PROBLEMA: V. Estudiantes con bajo nivel de comprensin lectora y razonamiento matemtico

TEMAS TRANSVERSALES: Educacin para la competitividad comunicativa de desarrollo del pensamiento lgico. Educacin emprendedora y liderazgo.

VI.

SELECCIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS TEMTICOS

rea Matemtica Personal Social Ciencia y ambiente Arte Religin - Oracin a los santos. - Desarrolla ejercicios con operaciones combinadas. - Valoran la vida animal y vegetal. - Importancia de las plantas y animales. - Dramatizacin sobre la navidad. - Ejercicios con medidas de seguridad. Educacin Fsica

Actividad Significativa Comunicacin - Descripcin de personas y animales. Valoremos la vida de los seres vivos. - Lectura de palabras y oraciones con imgenes. - Lectura sobre la vida animal y vegetal. Respetamos los derechos del nio motivndolo a cumplir con sus deberes. - Lectura de palabras y oraciones con imgenes. - Escribe cuentos de su comunidad.

- San Martn de Porras.

- Resuelve problemas con operaciones combinadas.

- Escenificacin de sus derechos con autonoma. - Reconocimiento de las instituciones que velan por los nios.

- Imita y representa animales. - Aprecia las acciones de sus compaeros. - Cantan villancicos.

- Desplazamientos con ubicaciones espaciales. - Practica juegos tradicionales.

VII. SELECCIN DE ORGANIZADORES, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES

MES REA ORGANIZADOR COMP Expresin y comprensin oral.

CAPACIDAD

CONOCIMIENTOS

ACTITUD

INDICADORES

- Describe personas, animales y - Descripcin de personas y lugares que conoce, con lugares de su entorno natural claridad y usando nuevo y cultural. vocabulario. - Lee textos con imgenes, vocabulario y estructuras sencillas (cuentos, poemas, leyendas, fbulas, etiquetas, afiches, pancartas, rtulos, avisos, etc.) - Escribe con facilidad, segn su nivel de escritura: nombres, cuentos, rimas y textos cortos. - Resuelve problemas con operaciones combinadas de adicin y sustraccin de nmeros naturales de hasta 02 cifras. - Lectura de oraciones con imgenes. - Lectura de la Declaracin de los Derechos del Nio.

Se expresa con espontaneidad - Describe personas, animales y demostrando seguridad, lugares con claridad. confianza y satisfaccin. - Lee oraciones con imgenes. - Elige lbremente textos de su inters y disfruta al leerlos. - Lee temas sobre sus derechos con claridad. - Lee y comprende cuentos con imgenes. -Escribe palabras, oraciones y textos cortos respetando las maysculas. - Escribe cuentos de su comunidad. Desarrolla operaciones combinadas de suma y resta. - Resuelve problemas con operaciones combinadas de adicin y sustraccin. - Escenifican sus derechos con autonoma.

Comunicacin

Comprensin de textos.

NOVIEMBRE

Produccin de textos.

- Produccin de cuentos.

- Se interesa por conocer y producir lbremente diversos tipos de textos.

Matemtica

Nmero, relaciones y operaciones

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- Operacin combinada de adicin y sustraccin.

- Muestra predisposicin por el uso del lenguaje matemtico, simblico y grfico.

Personal Social

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Construccin de la Identidad y la convivencia

- Reconocen sus derechos y - Derechos y deberes del nio deberes. y del adolescente. - Identifica las instituciones pblicas que velan por la proteccin y los derechos del nio y del adolescente. - Instituciones que velan pos los derechos del nio y del adolescente.

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- Demuestra respeto hacia s mismo y hacia las otras - Reconocen las instituciones que personas. velan por la proteccin y los derechos del nio.

Ciencia y Ambiente

Seres vivientes y conservacin del ambiente.

- Reconoce la importancia y utilidad de las plantas y animales.

- Importancia y utilidad de las plantas y animales.

- Reconoce la importancia - Reconoce la importancia y de los seres vivos y propone utilidad de las plantas y animales cmo cuidarlos. de manera directa. - Dialoga sobre los santos tomando como ejemplo a San Martn de Porres. - Motiva a la visita del cementerio para orar por los muertos.

Educacin Religiosa

- Formacin de la conciencia moral cristiana.

- Reconoce las manifestaciones culturales y cristianas de su entorno como expresin de fe.

- Reconocemos la vida de los santos.

- Muestra admiracin y respeto por la vida de los santos.

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- Espera la llegada del Salvador entonando villancicos. - Aprendemos villancicos.

NOVIEMBRE

- Participa en la celebracin de fiestas religiosas, - Entonamos villancicos para regionales y culturales de su esperar la navidad. entorno como expresin de su fe. - Realiza ejercicios tomando medidas de seguridad.

- Comprensin y desarrollo de la corporeidad.

- Toma medidas elementales de - Medidas de seguridad - Cuida su cuerpo y el de los seguridad sencillas y prevencin sencillas y prevencin de otros. de accidentes accidentes durante la prctica. - Identificac y utiliza conceptos de ubicacin espacial bsicos al realizar movimientos y desplazamientos. - Reconoce y practica juegos tradicionales sencillos de su comunidad, respetando a sus compaeros. - Ubicacin espacial: lejos, cerca, arriba, abajo, delante, atrs, alrededor; utilizando trminos regionales.

Educacin Fsica

- Dominio corporal y expresividad creativa. - Convivencia e integracin sociomotriz.

- Participa activamente en las tareas de movimientos.

- Realiza desplazamientos mediante ubicaciones espaciales.

- Los juegos tradicionales de la - Disfruta participando en el - Practica juegos tradicionales comunidad. juego. respetando a sus compaeros.

- Expresin Artstica

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- Apreciacin artstica.

- Imita y representa objetos, personas y animales de su medio con gestos, voz, movimientos y desplazamientos. - Imita y representa objetos, personas y animales de su medio con gestos, voz, movimientos y desplazamientos.

- Juegos dramticos: actuacin, juegos de roles, animacin de objetos y tteres - de gestos, posturas, expresin vocal. - Juegos dramticos: actuacin, juegos de roles, animacin de objetos y tteres - de gestos, posturas, expresin vocal.

Arte

- Dramatiza situaciones - Aprecia sus posibilidades relacionadas a la navidad. de expresin, la de sus - Imita y representa animales compaeros y de los dems. mediante desplazamientos. - Aprecia sus posibilidades - Aprecia las acciones que realizan de expresin, la de sus sus compaeros. compaeros y de los dems.

VIII.
AREAS Comunicacin Matemtica Personal social Ciencia y ambiente Arte Religin Educacin Fsica

CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

CRITERIOS E INSTRUMENTOS Fichas de lectura Lista de cotejos Ficha de comprensin de relatos Registro anecdtico Demostracin de habilidades lgicas Fichas de aplicacin Actitud ante el rea Lista de cotejo Trabajo en equipo Actitud ante el rea Fichas de aplicacin Metacognicin Actitud ante el rea Interpretacin artstica Apreciacin artstica Actitud ante el rea Fichas de lectura Fichas de comprensin de relatos bblicos Actitud ante el rea Participacin grupal e individual

Actitud ante el rea