PLANTIAMIENTO DEL PROBLEMA Como perjudica la anorexia en la conducta alimenticia de los estudiantes de 1ro de sec. de la I.

E Santa Mara Eufrasia Marco terico Antecedentes de la investigacin A continuacin se presentan investigaciones realizadas anteriormente y que guardan relacin directa con el estudio Segn villar y otros(2002)en su trabajo titulado estudio sobre variables de evolucin, tratamiento y abandono a la anorexia nerviosa concluyeron que el rendimien to acadmico bueno es un factor favorable de respuestas tanto en reas clnicas, cognitivas como biolgicas y los pacientes con ms relacin obsesiva son ms resistentes al tratamiento y a la recuperacin del trastorno Prez, Montiel y prela (2003) en su trabajo titulado trastorno de la conducta alimentaria en los adolescentes determinaron que hubo una prevalencia de anorexia nerviosa, seguida as de bulimia nerviosa y trastorno por atracn en adolecentes de ambos sexos. Las caractersticas clnicas asociadas a estos trastornos muestran singularidad que otorga rasgos distintivos a los sujetos del estudio. Lita y castellar (2005) sealaron en su estudio titulado la influenza de publicidad entre otros factores sociales en los trastornos de la conducta alimenticia. Concluyeron que la publicidad goza de mala prensa de priori, que la informacin dirigida a adolecentes es ms influyentes que otras caractersticas sociales del entorno, y que por encima de las causas sociales, la causa de tipo personal como la aceptacin y necesidad de popularidad son detonantes ms fuertes de adelgazamiento que la publicidad y la moda, aunque se confiere su influencia en la anorexia y la bulimia nerviosa

Definicin de trminos bsicos Adelgazamiento, proceso que supone la prdida de masa corporal , puede ser generalizado, afectando a todo el organismo una inmovilizacin o reposo prolongado. Alimento, cualquier comida o bebida que el ser humano y los animales toman para satisfacer el apetito, hacer frente a las necesidades fisiolgicas del crecimiento y de los procesos que ocurren en el organismo, y suministrar la energa necesaria para mantener la actividad y la temperatura corporal. Anorexia nerviosa, enfermedad que se caracteriza por el miedo intenso a ganar peso y por una imagen distorsionada del propio cuerpo (dismorfofobia). Conduce a un grave adelgazamiento debido a una dieta exagerada y a un exceso de ejercicio. No se asocia con ninguna otra enfermedad orgnica previa. Anorexia, prdida del apetito. Debe distinguirse del trastorno psicolgico especfico conocido como anorexia nerviosa, y tambin de la ingestin relativamente baja de alimentos, y no debe completarse como trastorno que quisiera tratamiento mdico. Depresin (psicolgica) , trastorno mental caracterizado por sentimientos de inutilidad, culpa tristeza, indefensin y desesperanza profundas. A diferencia de la tristeza normal, a la del duelo, qu sigue al a perdida de un ser querido, la depresin patolgica es una tristeza sin razn aparente que la justifique, y adems grave y persistente. Puede aparecer acompaada de varios sntomas concomitantes, incluidos las perturbaciones del sueo y de la comida, la prdida de iniciativa, el auto castigo, el abandono, la iniciativa y la incapacidad para el placer. Forma fsica, Capacidad del cuerpo humano para satisfacer las exigencias impuestas por el entorno y la vida cotidiana. a forma fsica es un estado del cuerpo(y de la mente) que ayuda a desarrollar una vida dinmica y positiva y es posible que afecte a casi todas la fases de la existencia humana Laxante, frmaco que promueve o facilita la evaluacin del intestino. En ocasiones se emplea otros trminos, como purgante o catrtico. Se utiliza para tratar el estreimiento, desarregla en que las heces son duras y la evaluacin intestinal se produce con poca frecuencia. Su causa ms comn es la falta de fibra diettica y suele remitir cuando se incrementa ese ingrediente en la dieta. Mareo, sensacin que afecta a muchas personas en diferentes grados al inclinarse, al realizar giros o movimientos da vaivn, o al bostezar. Nutricin humana, ciencia que estudia los nutrientes y otras sustancias alimenticias, y la forma en que el cuerpo lo asimila .

Solo es posible tener una idea aproximada de los complejos procesos que los nutrientes experimentan dentro del cuerpo: como se influyen, como se descomponen para librarse en forma de energa y como son transportados y utilizados para reconstruir infinidad de tejidos especializados y mantener el estado general de salud del individuo. Obesidad, condicin corporal caracterizada por el almacenamiento de una cantidad excesiva de grasa en el tejido adiposo bajo la piel y en el interior de ciertos rganos como el musculo. Todos los mamferos almacena n grasa: esta constituye el 25% del peso corporal en mujeres normales, y el 15% en los varones. Trastornos mentales o enfermedades mentales, afecciones o sndrome psquico y conductuales, opuestos a los propios de los individuos que gozan de buena salud mental. En general, son causa de angustia y deterioro en importantes reas del funcionamiento psquico, afectando al equilibrio emocional, al rendimiento intelectual y a la adaptacin social. A travs de la historia y en todas las culturas se han descrito diferentes Hiptesis La anorexia es un problema alimenticio que est presente en estudiantes de la I.E S.M.E de 1ro de secundaria.

Encuesta 1. sabes que es la anorexia? Si no Iras a hacerte un chequeo medico Te haras un tratamiento 6. el modelo de delgadez que impera en la sociedad, influye en este problema? Si no

2. conoces gente con anorexia? Si no

3. conoces a gente que se haya muerto por la anorexia? Si no

4.cules de estos sntomas conoces? Dejar de comer No salir normalmente La gente se ve enferma Piensan que estn gordos(as) pero no es as 5. si tuvieras anorexia que es lo que arias? Buscara ayuda No hara nada

7. El entorno familiar y escolar, ejercen presin en contra de esta enfermedad, en las jvenes? Si no

8. el acoso de compaeros puede predisponer a las jvenes a padecer anorexia? Si no 9. son aconsejables las dietas en la adolescencia? Si no 10. consideras importante que los centros escolares se preocupen por este tema y lo valoren con el alumnado y la familia? Si no