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Caractersticas de un vector: Magnitud: distancia entre el origen y el extremo, se denomina mdulo o norma del vector. Ejercicio: piensa y escribe en tu cuaderno un procedimiento que te permita calcular la distancia entre A y B en la siguiente figura (si es necesario, puedes trazar lneas adicionales para formar alguna situacin conocida)
Direccin: Es la direccin de la recta que contiene al vector, es decir, 2 vectores tienen la misma direccin si estn en la misma recta o en rectas paralelas. Sentido: Est indicado por la punta de la flecha en el extremo del vector, por o tanto, una direccin puede tener 2 sentidos. Expresa esta idea en un dibujo:
Vectores equipolentes: son los vectores que tienen mismo mdulo, direccin y sentido. Un conjunto de vectores equipolentes, representan todos a un mismo vector llamado Libre Ejemplo: los vectores AB, CD y EF , son equipolentes y representantes del mismo vector libre u .
Ejercicio:
Representa en el plano cartesiano los vectores equipolentes al vector v= (-3,1), tales que: a) Su origen sea el punto A(2,1) c) Su origen sea A(0,0) b) Su extremo sea el punto B(-3,0) d) Su extremo sea B(0,0)
Operaciones con vectores Para las siguientes definiciones definiremos lo siguiente: n un escalar a a1 , a 2 y b b1 , b2 2 vectores en el plano cartesiano. a) El producto de un nmero n por un vector a o ponderacin de un vector por un escalar, es otro vector libre representado por n a que mantiene la direccin pero puede cambiar el sentido o la magnitud del vector a .
Indica mediante un dibujo que ocurre con el vector n a en los siguientes casos:
0<n <1 n>1 n=0 n<0
na na1 , na2
b) La suma de los vectores libres algebraicamente as:
a + b = a1 b1 , a2 b2
Resuelve cada suma y representa grficamente tanto los vectores sumados como el resultado: Si
a)
a (2,3); b 3, 2 ; c 1, 4
a+ b
b)
c+ b
c)
a+c
Observa y estudia los resultados obtenidos grficamente, de acuerdo a tus conclusiones, dibuja el vector suma en cada caso:
a + b = a1 b1 , a2 b2
Resuelve cada resta y representa grficamente tanto los vectores srestados como el resultado: Si
a)
a (1,5); b 2, 2 ; c 2, 3
a b y ba
b)
c b y bc
c)
acy ca
Observa y estudia los resultados obtenidos grficamente, de acuerdo a tus conclusiones, dibuja el vector resta en cada caso: