UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO FACULTAD DE DERECHO Y CC.PP.

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

Psicocriminologa
CURSO DOCENTE CICLO SECCIN : Criminologa : Daniel Vsquez. : : II B

INTEGRANTES : * Cano Ortiz Wilson Eduar. * Jara Pezantes Andrea Ebony. * Montero Varas Robin Milagros. * Olrtegui Silva Ethel. * Tandaypn Rodrguez Adriana Estefani.

CHIMBOTE PERU

2007

Dedicamos el presente trabajo a Dios por otorgarnos el don de la vida y a nuestros padres, generosos consejeros a travs del tiempo y las circunstancias.

PRESENTACIN

En el presente trabajo, trataremos a fondo sobre La Psicocriminologa un tema, muy esencial para entender tanto las conductas, que llevan a realizar actos delictivos y antisociales. Para la realizacin de este trabajo de investigacin se ha llevado a cabo el anlisis de cada fuente de informacin y la cuidadosa seleccin de los puntos ms importantes del tema. Con la utilizacin de un lenguaje claro, sencillo y conciso se desarrolla el tema sin perder el carcter informativo y analtico hacia el que se ve orientado. Este documento aborda los pensamientos de algunos estudiosos de la criminologa y psicologa cuyo objetivo principal es darle una definicin precisa y concreta a la Psicocriminologa. Pretendiendo lograr un producto final de excelente valor estudiantil, pasamos a desarrollar todo lo referido a la Psicocriminologa.

LOS AUTORES

Tendencias Psicocriminolgicas
1.- Nociones de Psicocriminologa El problema del crimen y otras formas de conducta desviada son objeto de diversas disciplinas, entre ellas de la Psicologa, ciencia que integrada a un enfoque criminolgico, apunta hacia el conocimiento y comprensin de la divisin psicolgica del delito as como del comportamiento desviado no delictivo. Este aporte psicolgico al campo criminolgico no es reciente, ya se aprecian ideas sobre el particular desde fines del siglo XIX, cuando empezaba a configurarse la psicologa como ciencia autnoma. Sin embargo, tambin en erados anteriores hubo preocupacin por la dimensin Psicolgica del hombre y de su conducta criminal; al respecto, segn la opinin de Bonger, posiblemente uno de los precursores ms lejanos de esta vertiente, fue, F.G Pitaval (1673-1743), jurista francs, que fue el primero en recoger material de psicologa criminal, especialmente en su obra Causes Celebres et Interesantes (1734). como ciencia prctica experimental, fue el mdico francs Prosper Despine (18121892). Desde nuestro punto de vista los primeros aportes claros datan de fines del siglo XIX e inicios del silo XX, con el surgir de la Psicologa como ciencia, en la que empezamos a encontrar visiones ms orgnicas relativas a la Psicocriminologa, hasta desarrollos sistemticos y ms coherentes posteriormente. Sin embargo podemos anotar que por mucho tiempo en el campo de la Psicologa criminal y de la Psicocriminologa en particular, impero una visin unilateral, por el predominio de la perspectiva Psicoanaltica, que desde nuestro punto de vista y de otros autores es precisamente la tendencia menos slida y menos cientfica de la Psicologa. Posteriormente y en menor escala se desarrollaron algunas concepciones caracterolgicas (Kretschmer, Shelldom); la concepcin psicopatolgica del crimen; las teoras conductistas del delito, entre otras. Si reparamos en el panorama actual de la Psicologa observamos que existen diversas teoras que explican el comportamiento humano desde perspectivas muy variadas hasta contradictorias, pero con un mayor desarrollo de los enfoques cientficos. Sin embargo, no podemos soslayar que la Psicologa como ciencia en general y como Psicologa criminal o delincuencial en particular, abarca una temtica amplia que rebasa el enfoque criminolgico, ingresando hasta terrenos penales, penitenciarios y criminalsticos. En los ltimos lustros ocurre tambin una mayor participacin del conocimiento psicolgico en diversos mbitos del Derecho. La perspectiva criminolgica disciplinaria, tal como lo hemos sealado, para penetrar en forma integral en la problemtica que constituye un objeto de estudio, recurre a indignaciones de carcter social, Psicolgico, como biolgico. De esto se comprende que uno de los captulos importantes de la Criminologa lo constituye el enfoque psicocriminolgico para comprende el fenmeno delictivo y antisocial. Como se podr deducir de los criterios sealados, esta concepcin psicolgico-criminal aborda ciertos aspectos extra jurdicos del fenmeno delictivo, como el hecho psicosocial que apareja tal evento, as como los aspectos estrictamente psicolgicos

subyacentes en los actores de tales hechos, lo que constituye un captulo importante de la criminologa al que denominamos PSICOCRIMINOLOGA. De esta breve visin del papel de la Psicologa frente al delito, el delincuente y la conducta antisocial, en sus diversos momentos y correlaciones, nos interesa concentrarnos en cuanto constituye el captulo de la Criminologa, o sea como Psicocriminologa, orientado al anlisis de todo lo relativo a la explicacin del delito y el comportamiento criminal y antisocial desde el punto de vista Psicolgico. Esta afirmacin, sin embargo, no debe llevarnos a postular o creer en una explicacin del crimen puramente psicologiota, mas bien nuestro punto de vista criminolgico nos inclina a una propuesta Socio-Psico-Biolgica. Por ello entendemos a la Psicocriminologa como un captulo de la Psicocriminologa criminal, que aporta desde esta vertiente especializada sus conocimientos para la explicacin de los fenmenos delictivos y antisociales, abordando tambin el estudio Psicolgico de los autores de tales fenmenos. No obstante debemos sealar tambin que desde la vertiente de la criminologa crtica, se cuestiona el papel y la existencia de una psicologa criminal. Teresa Miralles dice al respecto que la Psicologa criminal es una instancia de control social, afirmando a su vez segn el cuestionamiento desarrollado por Basaglia, que la definicin y etiquetaje de la enfermedad mental encierra un significado poltico por que mantiene intacto los valores de las normas que el individuo marginado discute, no puede o no quiere aceptar. Tambin afirma que la Psicologa criminal sigue una tendencia positivista que centra el problema del delito en el autor, en sus condiciones psquicas, pasando a ser el delincuente un enemigo del orden social. Esta crtica nos lleva a una especie anti Psicologa criminal, en la que el delincuente vendra a ser la sociedad y la persona que ejecuta el acto delictivo vctima. Al respecto creemos necesario acotar que el enfoque psicolgico criminal cientfico de nuestros das, no pretende hallar un Psiquismo diferente de carcter delincuencial, si no que as como cualquier ser humano tiene determinadas condiciones psicolgicas que guardan diversa relacin con su conducta, las personas que delinquen, al margen de su rotulacin igualmente tienen una dimensin psicolgica que es importante conocer. As mismo, toda la variedad de aportes psicocriminolgicos, podemos comprenderlas en tres grandes grupos o tendencias: Una que abarca a las teora psicolgicas mas o menos sistemticas, explicativas del crimen y de la conducta desviada en general, como el psicoanlisis, el condicionamiento operante, la teora de imitaciones o aprendizaje social, la concepcin de H. Eysenck, la tesis de la frustracin- agresin, entre las mas importantes; Otra que incluye a los diversos factores psicolgicos que tienen mayor o menor correlacin con la criminalidad y comportamiento antisocial; y, Finalmente, el enfoque de la Psicopatologa criminolgica que abarca la explicacin del crimen correlacionada con determinados trastornos mentales, desde sndromes psicticos como la esquizofrenia y la Psicosis afectiva; hasta trastornos de la personalidad (psicopatas), as como los diversos problemas de la dependencia de drogas (frmaco dependencia), hasta la neurosis y el retardo mental entre los mas significativos. 2.- Teoras y factores Psicocriminolgicos 2.1.- Personalidad y delito: En primer lugar debemos precisar que no creemos en la existencia de una personalidad criminal tpica, por que los datos de diversos estudios sobre el particular no avalan ello, aunque existen puntos de vista que presentan gran 5

atencin a posibles factores genticos, como lo veremos ms adelante, pero no como nicas condiciones determinantes en segundo lugar, la personalidad no es una realidad puramente psicolgica y aislada que condicionan el comportamiento humano, si no que ella no se puede comprender separada de su entorno social, parecer que siguen otros estudiosos y sobre todo de su contexto situacional que es muy cambiante. 2.1.1 Carcter y Personalidad: Existen realmente una multiplicidad de estudios sobre la personalidad, desde las diversas perspectivas psicolgicas. De todas ellas, las que alcanzaron mayor grado de repercusin dentro del trabajo Criminolgico, en la primera mitad del siglo XX, han sido los estudios sobre los tipos de carcter o temperamento, elaborados por diversos psiclogos que tuvieron posterior aplicacin a la comprensin de la conducta criminal y desviada. En dicho contexto era frecuente considerar, tanto la personalidad como el carcter, en trminos sinnimos, aunque otras tendencias afirmaron que el carcter era estructural de la personalidad, o bien sus funciones afectivas y dinmicas. Contemporneamente los estudios de la personalidad no han seguido un modelo explicativo nico, ya que las diversas corrientes psicolgicas plantean variados tipos de comprensin y explicacin del ser humano, y en particular de la personalidad, existiendo apreciaciones psicoanalticas, la tesis de los rasgos, la visin fenomenolgica, la apreciacin conductista, entre otras. Lo indiscutible es que el nombre de personalidad prcticamente se ha impuesto, desplazando progresivamente a las de carcter y temperamento, que tuvieron mayor acogida sobre todo en la psicologa europeo-continental hasta casi la primera mitad del siglo pasado. Si tomamos como referencia la evolucin histrica que plantea Raymon Cattell, el desarrollo de los estudios sobre la personalidad habra por tres grandes etapas. a) La fase Literaria y Filosfica, una especia de juego de percepcin personal y de creencias convencionales, desde la antigedad hasta el ltimo novelista o autor teatral. b) La fase Protoclnica, que es una etapa de observacin y teorizacin organizada. Destacaron las generalizaciones psiquitricas como la de Kraepeln, las tesis de Freud, Kretschmer, entre muchos trabajos. c) La fase Cuantitativa y experimental que empez a inicios de este siglo XX y sus resultados se aprecian recin en las ltimas dcadas. Segn Cattell, en la fase protoclnica se escribieron cosas fascinantes respecto de la personalidad, aunque no siempre muy bien fundadas, y que cuando se desarrolle la historia en la siguiente en la siguiente generacin, probablemente se diga que aunque esta segunda fase tuvo hombres de gran talento, como Jung Y Freud, cientficamente casi equivali a un desastre debido que la impresionante fachada de su pseudoconocimiento cort el incentivo para realizar los modestos experimentos de los que depende el progreso de la ciencia. Para Cattell la personalidad puede definirse como aquello que nos dice lo que una persona har cuando se encuentre en una situacin determinada y en un estado de nimo definido. Guilford por su parte afirma que la personalidad de un individuo es una constelacin especfica de rasgos. Si bien no existe acuerdo entre los psiclogos respecto a la nocin de personalidad, podemos considerar que la idea de Charles Morris, ms afn a la corriente de los rasgos, presenta una nocin integral, concibindola como un Patrn nico de los pensamientos,

sentimientos y conducta del individuo, que persisten con el tiempo y en diversas situaciones. Actualmente apreciamos que la personalidad no es considerada un sello hereditario y fatal, sino que se configura a lo largo de la experiencia vital de cada individuo, sobre todo en sus primeros aos, de acuerdo a sus condiciones internas o base biolgica subyacente. Por eso es de importancia sustantiva la primera infancia, en la que se configuran los primeros basamentos de nuestra personalidad, peo que posteriormente, en funcin de diversas influencias, puede reajustarse en alguna medida. Por ello afirman algunos autores, que parece razonable considera que una gran parte de la formacin bsica de la personalidad tiene lugar antes de los seis o siete aos de edad, pero que el aprendizaje de ciertos aspectos de esta dimensin humana puede continuar a lo largo de la vida. Es tambin necesario decir que en la base de la personalidad est sobre todo esa estructura anatomo-fisiolgica del sistema nervioso, que responde temperamentalmente, de un modo singular e integrado ante las experiencias y estmulos que inciden en el sujeto. 2.1.2.- Las Tipologas Caracterolgicas: Como ya lo hemos sealado, dentro de la psicologa europea tuvo mayor desarrollo esta tendencia, habiendo sido en Alemania donde Bahnsen emple por primera vez el trmino de Caracterologa en 1867, en sus dos volmenes titulados: Beitrage zur Charakterolgie. Dentro de dicha vertiente surgieron las tipologas caracterolgicas que se basaron en la teora basada por cada autor en particular, y generalmente conceban el carcter como aquel sello personal que diferenciaba aun individuo de otro, y segn el cual se responda caractersticamente ante las diversas situaciones que la experiencia individual, habiendo tenido mucha difusin, en la primera mitad de la centuria pasada, los tipos introvertido y extravertido de Carl Jung (18751961). Otras topologas psicolgicas desarrolladas en las primeras dcadas del siglo XX, estuvieron ligas alas formas corporales, por el nfasis correlacional que se pusieron con las caractersticas somticas, tal como la biotipologa de Kretschmer con sus tipos esquizofrnico, ciclomtico y vicioso. As mismo los sonatotipos de Shelldon, quien derivo tambin de ciertas bases somticas los temperamentos cerebro tnicos, viscerotmico y somatotnico. Todos ellos se forman por la integracin de las influencias ambientales favorables y desfavorables y de las caractersticas biolgicas del individuo, ya sea de buena vitalidad o de baja vitalidad. Una de las primeras topologas de inicio del siglo XX, que repercuti en el campo criminolgico fue propuesta en 1908 por el psiclogo G Heynas y el psiquiatra E. Wiersna. Mas tarde el sueco H. Sjobbring (1913-1919), expuso tambin una caracterologa parecida a la de Heynans- Wiersa, considerando cuatro factores: Capacidad, valencia, estabilidad y solidez, los que a su ves existan en le individuo, bien en cantidad excedente, media o dbil, dando lugar a ocho tipos: El supercapas, el sub capaz, el supervlido, el sub vlido, el superestable, el sub estable, el superslido, el subsolado. El desarrollo ulterior de la topologa holandesa de Aminas-Wiersma, por los franceses Le Sume y Gastn Berger, llego a establecer ocho tipos caracterolgicos, considerando las combinaciones de tres propiedades fundamentales, polarizadas cada una en dos extremos: Emotividad no emotividad, actividad, no actividad, primariedad y no secundariedad. Tales tipos son:

Nervioso ( emotivo-inactivo-primario) Sentimental ( emotivo-inactivo-secundario) Colrico ( emotivo-activo-primario) Apasionado ( emotivo-activo-secundario) Sanguneo ( no emotivo-activo-primario) Flemtico ( no emotivo-activo-secundario) Amorfo ( no emotivo-inactivo-primario) Aptico ( no emotivo-inactivo-secundario)

Respecto a la incidencia criminolgica de estos tipos, Oscar Blarduni expresaba que el ms crimingeno de todos es el nervioso. Despus vienen el amorfo, el aptico, el colrico, etc. Esto no quiere decir que los flemticos, por ejemplo, no cometan nunca crmenes. En principio es ms raro que lo hagan, pero cuando lo hacen el delito ofrecer caractersticas peculiares Segn esta tipologa, El Nervioso (E noA P),es bastante emotivo, siente de manera muy viva los estmulos del mundo externo, por ser de sensibilidad hiperestsica; en funcin de su inactividad sus energas o impulsos no se descargan por una accin continua, sino ms bien por reacciones de tipo agresivo en momentos determinados; y, adems como es primario, su reaccin es inmediata sin meditar previamente las consecuencias de su acto, condiciones que son favorables para incidir con mayor probabilidad en un comportamiento antisocial o criminal. El Amorfo (noE noA P), por sus notas peculiares de carcter, puede tambin estar propenso a reacciones que pueden ser de tipo delictivo o antisocial, adems por que es una persona ms inclinada a dejarse llevar por las malas compaas, por faltarle aptitudes para resistir a la sugestiones del grupo o de un lder. El Aptico (noE noA S), tiene falla en la esfera moral y volitiva, y a veces tambin es mal dotado intelectualmente, por lo que en mayor proporcin carecen de escolaridad adecuada. Estos rasgos posibilitan una mayor incidencia delictiva, ya sea contra la propiedad o de carcter sexual. El Colrico (E A P), es bastante activo y de reacciones primarias o inmediatas, adems de ser muy emotivos, por lo que tambin es otro de los tipos psicolgicos con alta predisposicin a caer en un comportamiento delincuencial o antisocial, debido precisamente a su agresividad y combatividad, por lo que puede incidir en actos de violencia contra las personas. El Sanguneo (no E A P), es propenso a la buena vida, el placer material, actuar primero sin meditar y ser predominante activo, por lo que como seala Blarduni, interviene poco en los delitos contra la propiedad, pero si tiene mayor participacin en los crmenes sexuales y los delitos de violencia contra las personas. El Pasional (E A S), debido a sus rasgos predominantes, es de escasa incidencia en la criminalidad. El Sentimental (E noA S), es un tipo caracterolgico an de menor frecuencias delictiva entre los adultos, aunque en nios y adolescentes, tiene algn grado de mayor significacin que en el pasional. El Flemtico (no E A S), es el tipo de mnima incidencia criminolgica, tanto en menores como en adultos, lo que guarda correlacin con sus rasgos de no emotividad y secundariedad, que propician una reaccin meditada antes de toda accin.

2.1.3 La Teora de los <<Rasgos de Personalidad>>y Delito: Como sabemos en los ltimos tiempos ha tenido gran auge la tesis de los rasgos como la visin mas adecuada de la personalidad, caracterizada precisamente como un conjunto de propiedades o rasgos ms o menos estables. Para muchos autores, William Stern (1934) es el iniciador de esta tendencia, aunque el hablo de disposiciones, siendo ms bien Gordon Allport (1937) quien prefiri la denominacin de rasgos y la difundi. Para este psiclogo, los rasgos son tendencias o predisposiciones determinantes a emitir una respuesta. Mientras tanto Cattell dice que por rasgo entendemos una tendencia a reaccionar, relativamente permanente y amplia. En tanto Morris afirma que los rasgos son disposiciones duraderas dentro del individuo, las cuales hacen que piense, sienta y acte en unas formas determinadas. Para la medicin de la personalidad, dentro de la corriente psicomtrica, se emplean diversos tests, habiendo logrado mayor desarrollo del estudio a travs de cuestionarios o inventarios multifsicos de personalidad que miden los rasgos, los mismos que pueden diferenciarse segn Pichot en: a) Clsicos, como el Inventario de personalidad de Benreuter, b) Psicopatolgicos, como el MMPI, el Humm-Wadsworth, y c) Factoriales como el Cattell 16 P.F., y el de Guilford, entre otros. Destacando sobre todo los psicopatolgicos como el MMPI y los factoriales como el Cattell 16 P.F. y el de Guilford. A. El Cuestionario 16 P.F. de Cattell: Raymond Cattell y Odbert hallaron en 1936, una relacin de 4500 trminos referidos a los rasgos de personalidad. Mas tarde Cattell consider que se podan reducir a 200, porque muchos de ellos eran sinnimos o cuasisinnimos. Sin embargo cuando a una persona se le clasificaba segn esos 200 rasgos, varios de ellos tendan a agruparse, por lo que luego de diversas investigaciones concluy que 16 rasgos representaban la complejidad de la personalidad humana. tambin diferenci en tres Rasgos Comunes, que se dan en todas las personas, y rasgos nicos propios de un individuo. Asimismo desde otra perspectiva distingui entre Rasgos Superficiales, y rasgos Fuente que son las variables subyacentes determinantes de las superficiales. La primera versin de su cuestionario para medir la personalidad comprendi el estudio de 12 rasgos, signados con una letra de A a O, posteriormente agreg otros cuatro denominados Q1, Q2, Q3, y Q4, sumando 16 factores o rasgos explorados mediante 187 preguntas o tems. Cada pregunta presenta a su vez tres alternativas de respuesta, entre las que se debe escoger una. Ejemplos: <<99. A veces me irritan demasiado pequeas contrariedades: a) si b) en duda c) no 100. Muy rara vez suelto exclamaciones molestas que puedan herir los sentimientos de la gente: a) cierto b) en duda c) falso<< En funcin de las respuestas se delimitan los rasgos dominantes de la personalidad explorada. De los datos hallados por Raymond Cattell con dicho cuestionario 16 P.F., casi todos los tipos de neurticos y tambin de alcohlicos, as dos a las drogas y delincuentes, resultan anormalmente bajos en el factor C de fuerza del YO. En otros trminos, los sujetos delincuentes obtienen un puntaje del factor C inferior a lo normal, tan igual que los neurticos y psicticos. Son por tanto mas emotivos de lo debido, y no son capaces de controlar sus impulsos y estados de nimo. En cuanto al factor G fuerza del

sper yo, los puntajes muestran claramente que tambin estn por debajo de lo normal en los delincuentes y psicpatas, pero asimismo se presentan algo bajo en los sujetos neurticos. Otro dato importante es que los delincuentes provienen con ms frecuencia de los extrovertidos, y los sujetos psiconeurticos de los introvertidos. La incidencia de los delincuentes a ser generalmente ms extrovertidos se aprecia tanto en los datos obtenidos por los cuestionarios, como en las mediciones objetivas que los factores. De estos resultados podemos inferir que mediante este cuestionario se pueden detectar ciertas caractersticas de personalidad, que si bien no creemos que sean predisponentes de la criminalidad, son indicadores de un mal ajuste personal pueden precipitar en ciertas circunstancias un comportamiento delictivo. B. El Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota (MMPI): Uno de los inventarios psicopatolgicos de mayor uso y difusin, para el estudio de la personalidad, lo constituye el MMPI, el mismo que fue elaborado por Starke Hathaway y J.C Mc Kinley por los aos de 1940 y revisado en aos subsiguientes. Esta prueba consta de 10 escalas clnicas numeradas secuencialmente: 1(Hs), 2(D), 3(Hi), 4(Dp), 5(Mf), 6(Pa), 7(Pt), 8(Es), 9(Ma), 0(Si). Adems contiene escalas de validez: ?, L, F, y K, que permiten apreciar el grado de confianza para hacer inferencias sobre la personalidad del encuestado. El nmero de tems es de 566, lo que determina que su aplicacin demore hasta dos horas. Cada pregunta del inventario presenta dos alternativas de respuesta: verdadero (V) y falso (F) de las que se debe elegir una de ellas. Ejemplos: <<38. Por un tiempo, cuando era mas joven, particip en pequeos robos: V F 39. A veces siento deseos de destruir cosas V F>> Este cuestionario ha sido tambin empleado dentro de la prctica criminolgica y penal, y de los diversos estudios al respecto, se considera que la escala 4, desviacin psicoptica (Dp), integrada por 50 frases, tienen como objeto detectar el trastorno de personalidad antisocial, que comprende individuos con un comportamiento asocial, con mnima angustia y con ningn o poco sentido de culpabilidad. Rafael Nez afirma que los sujetos normales como alta puntuacin en esta escala, generalmente son rebeldes y no respetan las normas vigentes en su grupo social, adems son egostas, agresivos, individualistas, entusiastas y muy sensibles.<< El adolescente con escala 4 alta es tambin rebelde, tiene problemas en la escuela y generalmente tanto de los estudios() y finalmente llega la delincuencia>>.Precisamente Hathaway con Monachesi hicieron estudios empleando el MMPI con menores delincuentes (1953), orientando a la prediccin de la conducta criminal, habiendo hallado que los sujetos ubicados en la escala de excitacin, conformada por las escalas 4(Dp), 8(Es), y 9(Ma) tenan alta tasa de evolucin criminal, pero que algunos autores como Di Tulio no aceptan como vlido. De lo anterior queremos es conveniente apreciar el tipo de correlacin de 4(Dp) con otras escalas, y si aparece combinada con elevacin de las escalas 3, 8 y sobre todo 9, la delincuencia es ms frecuente segn el parecer diversos estudiosos. Precisamente Dahlstrom y Welsh (1960), hallaron tambin que los sujetos con perfil alto en 4(Dp) y 9(Ma) revelaban claras conductas psicpatas. Dentro de esta lnea de estudio, Roberto Hare es quiz uno de los autores que mayor nfasis pone sobre la validez del MMPI, para diferenciar los delincuentes psicopticos de los no psicopticos, y en un trabajo con reclusos empleando

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dicho cuestionario, afirma que se ve perfectamente que las dos escalas que mejor permiten diferenciar a los delincuentes psicpatas de no psicpatas son la desviacin psicpata (Dp) y la Hypomana (Ma). Las correlaciones criminolgicos, del 16 P.F. de Cattell, como del MMPI deben tomarse con cautela, en el sentido de no pretender estar ante test psicomtricos capaces de detectar a los delincuentes, sino ms bien ante instrumentos de diagnstico psicolgico que nos indican que ciertos rasgos de personalidad se presentan con elevada frecuencia en los grupos de delincuentes psicpatas, pero que tambin se manifiestan en personalidades que no son delincuentes. Otro elemento de juicio que debemos considerar, es que los estudios sobre los personalidad precisan en que stos no determinan necesariamente un tipo de comportamiento ineluctable en el sujeto que posee dichos rasgos, ya que se deben considerar otras variables, como la situacin en que se halla el sujeto. Esto ha sido desarrollado por lo que se conoce como las Perspectivas Situacionista, uno de cuyos impulsores es Walter Mischel (1968, 1982). Esta tendencia dice que probablemente las caractersticas conocidas de una situacin provocan constantemente el mismo comportamiento (E.J. Phares, 1984), y que no slo es funcin de los rasgos. Segn dicho autor, diversas investigaciones han demostrado que el desempeo en la medida de los rasgos que sea aceptado por el contexto, y que tal conducta es modificada por variados cambios ambientales, y aunque las personas suelen exhibir consistencia en sus cuestionarios y calificaciones, esos resultados no predicen de manera inequvoca su comportamiento real y situaciones especficas. Mischel dice tambin que << todos los individuos pueden exhibir consistencia en lo que se refiere su propia conducta en algunos rasgos, pero en muchos otros la mayora de los seres humanos exhiben muy poca consistencia de una situacin especfica a otra>>. En suma, la teora de los rasgos y las tcnicas psicolgicas para su revisin, en lo referente al crimen, tienen que ser considerados bajo criterios no tan rgidos, sino sus correlaciones anotadas y con las limitaciones que an existen en la prediccin de la conducta humana y en particular del comportamiento delictivo. 2.2 Teora de Hans Eysenck: El psiclogo ingls Hans Eysenck (N. 1916) de origen alemn, plante que existen correlaciones entre personalidad y delincuencia (1964). Su concepcin al respecto la escuadramos como de orden psicobiolgica, aunque Yates la cataloga como teora general de la socializacin. El afirma que en cada persona existen las dimensiones de introversin- extraversin y la de estabilidad neuroticismo, con fundamentos biolgicos o genticos, y que conjuntamente con el condicionamiento determinan la personalidad comportamental. De los experimentos hechos por el autor y otros cientficos, detuvo a la hiptesis de que hay una fuerte predisposicin hereditaria subyacente al comportamiento extravertido o introvertido, as como para la estabilidadneuroticismo. Para llegar a tal afirmacin consider los estudios de los gemelos univitelinos, utilizando una variedad de estmulos en situaciones diversas y otras investigaciones adicionales. Las fuentes de la emotividad (estabilidad- neuroticismo) estn en el sistema nervioso autnomo, las que dan lugar a reacciones especficas en cada persona. Las paces de los fenmenos de excitacin e inhibicin (introversin-extraversin) tienen relacin con las neuronas del cortx, tesis derivada de los estudios de Ivn Pavlov. Adems Eysenck afirma que especialmente los extravertidos desarrollan rpidamente la inhibicin, muestran asimismo alto grado de inhibicin y le elimina lentamente. Por su parte en los introvertidos en cambio desarrollan la iniciacin ms despacio y en menor grado y la

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eliminan con mayor rapidez. En cuanto a la excitacin, los introvertidos la desarrollan con mayor rapidez e intensidad, mientras que los extravertidos con ms lentitud y debilidad .Eysenck agrega tambin que la lesin cerebral incrementa la inhibicin total que afecta al cortx, y deduce de ello que los nios y adultos con lesin cerebral se comportan de forma ms extrovertida que los normales, lo que tambin se manifestara en los lobotamizados. Estos fundamentos biolgicos, en base a los estudios que he efectuado, sirven a Eysenck para decir que los extravertidos que acumulan alto potencial de inhibicin durante el proceso de condicionamiento, resultarn ms difciles de socializar y se condicionarn con menor intensidad que los introvertidos, que en principio acumulan relativamente poca inhibicin. De lo que se desprende tambin que los introvertidos se condicionarn mucho mejor que los extravertidos. Sin embargo anota que nada de cuanto hasta ahora hemos dicho puede inducir a pensar que el entorno no ejerce ninguna influencia como causa del delito. Ninguno de los autores mencionados hasta ahora suscribira una afirmacin semejante. La nocin misma de delincuencia o de delito sera absurda sin un contexto de aprendizaje, de experiencia social y, genricamente, de interaccin entre los hombres. Lo que demuestran las cifras es que la herencia es un fuerte factor de predisposicin en la realizacin o ejecucin del delito. En suma, lo que plantea es que la personalidad corporamental (PC), la personalidad fenotpica que observamos en la vida cotidiana, es la resultante del genotipo (herencia) y del entorno ambiente: Pc= Pg. E La dimensin excitacin- inhibicin es de orden fenotpica, que en el proceso de condicionamiento y frente a determinadas influencias ambientales (e), va a dar el comportamiento de tipo extravertido o introvertido. Eysenck sugiere que simplemente la formacin reticular ascendente es la sede fisiolgica donde radica el soporte de tal dimensin. Proceso similar se perda para la emotividad (estabilidad-neuroticismo), que junto con la anterior, pueden dar lugar a diversas combinaciones. En base a lo anterior plantea que precisamente los psicpatas y ciertos delincuentes, se caracterizan por el predominio de las dimensiones extraversin-emotividad (neuroticismo) extremas, y en los que debido al predominio de la inhibicin el proceso de condicionamiento social es ms difcil. Asimismo, entre otras consideraciones afirma en Eysenck, que los psicpatas y otras personas, de acuerdo con su hiptesis, son precisamente aqullas en las que no se ha producido un condicionamiento de las respuestas sociales. Disponemos de pruebas suficientes para sugerir que las respuestas autnomas, condicionadas de acuerdo con el sistema ordinario de Pavlov, constituyen la base de lo que normalmente llamamos conciencia. La conciencia es, efectivamente un reflejo condicionado. En otro acpite agrega que en cuanto a factor disuasivo del delito, la reaccin autnoma, la conciencia condicionada del delincuente en potencia, tiene mucho ms poderosa que las fuerzas de la ley y el orden establecidos. De ello afirma que la conciencia es principalmente, el factor fundamental que nos hace comportarnos de una manera moral y socialmente aceptable. La delincuencia se explicara entonces, tomando en cuenta las siguientes consideraciones lcidas de todo lo anterior. a) Es de esperar, que los experimentos de condicionamiento revelen, que los psicpatas y los extravertidos manifiesten generalmente menos condicionabilidad que los neurticos y los normales.

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b) Las personas que cometen delitos y otros actos antisociales sern ms extravertidos que las que se abstienen de realizar esos actos. Segn Eysenck, en ese segundo enunciado existe mayor nmero de pruebas confirmatorias. c) Los patrones de conducta relacionados con la introversin-extraversin y con estabilidad-neuroticismo, tienen unas bases sustancialmente hereditarias. Segn Yates, en la teora de la socializacin son importantes las diferencias individuales en el que hay que considerar tres factores: + Las diferencias de personalidad. + La cantidad y clase de entrenamiento. + Las diferentes definiciones culturales de lo que constituye el comportamiento antisocial. G. Trasler (1962), que tambin sigue este modelo, a diferencia de Eysenck, ha prestado mayor atencin a las diferencias de clase social en relacin al proceso de socializacin en su contacto con influencias delictivas. 2.3 Teoras Psicoanalticas: Existen realmente diversas versiones explicativas del delito desarrollados desde la vertiente del psicoanlisis, que dcadas atrs era casi la nica difundida dentro del campo criminolgico. Por ello Ellis y Gullo, con preocupacin decan que por desgracia, el psicoanlisis se utiliza con frecuencia como sinnimo absoluto de anlisis psicolgico o psicoterapia, idea que realmente se fue y a veces sigue vigente en crculos jurdicos y criminolgicos. 2.3.1 La Concepcin de Sigmund Freud: Aproximadamente en 1915 Freud public su ensayo El Delincuente por Sentimiento de Culpabilidad, dando origen a lo que se llam luego el Psicoanlisis Criminal que ha tenido tantas expresiones e interpretaciones de ndole criminolgica. Sin embargo, ya antes en Ttem y Tab (1912), haba planteado determinadas interpretaciones, desarrolladas luego por T. Reik, que algunos penalistas acogieron yo una sed como explicacin de la pena. Siguiendo los argumentos de su ensayo de 1915, Freud crea que una forma de criminalidad se explicaba en base a los fuertes sentimientos de culpabilidad que sufra la persona, debido a que no haba podido superar su complejo Edipo, ya que deca haber observado sujetos que sufran un penoso sentimiento de culpabilidad de origen desconocido, y una vez cometida una falta concreta, sentan mitigada la presin del mismo, y esto significaba que el sentimiento de culpabilidad exista antes del delito. Tambin consideraba que haba otro grupo de delincuentes, no condicionados por el sentimiento de culpabilidad, es decir de aquellos que no han desarrollado inhibiciones morales o creen justificada su conducta contra la sociedad. En base a esta versin se dedujeron otras tesis analticas, con variantes explicativas que llegan muchas veces al absurdo. En la mayora de ellas juega papel importante la visin pansexulista y su desarrollo en el individuo, que pasara por las etapas: oral, anal, flica y etapa de latencia, as como el famoso complejo de Edipo, que segn los psicoanalistas se caracteriza por la atraccin ertica que siente el menor por el progenitor del sexo opuesto, y a su vez rechazo u hostilidad hacia el del

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propio sexo. Otros de los conceptos clave son: la tesis del subconsciente en la estructura del aparato psquico integrado por el que Ello o Id, el Yo o Ego, y el Sper Yo o Sper Ego, con predominio fundamental de los procesos inconscientes. Frente al argumento freudiano del delito sobre supuestos sentimientos de culpabilidad, por un complejo de Edipo no superado, consideramos que no existiendo pruebas cientficas de tal complejo, sino ms bien argumentos sociales, culturales e histricos que lo desmientan, tal teora carece de validez. Sin embargo es obvio que los psicoanalistas que an existen, confan en la realidad de tal complejo. Albert Ellis, un psiclogo que luego de ser psicoanalista abandon dicha corriente, plantea conjuntamente con Gullo, a las crticas siguientes a la teora freudiana en general. a) Existen pocas pruebas, como insiste Jons y como explica M. Klein, que los nios normales estn preocupados por celos, odios e impulsivos agresivos gran parte del tiempo. b) No hay razn para creer que los nios demanden invariablemente la atencin exclusiva de sus madres y que por ende, odien a sus padres de manera inevitable. Es obvio que muchos nios admiran ms a sus padres que sus madres, y sienten cierto resentimiento hacia las madres por qu los alejan del afecto paterno. c) Cuando hay problemas de amor en los que alientan el hecho de que los nios resientan a uno o ambos padres, no hay evidencias claramente bien definidas, como lo indica Freud, ante el conflicto en cuestin se base en fundamentos de tipo sexual. d) El sistemas del Id, Ego y el Sper Ego es en gran parte ficticio y consiste en un manejo real y poco cientfico de las partes de la personalidad, que en realidad no posee ninguna existencia independiente, no estn abrumadas de energa instintiva y no impulsan al individuo a realizar nada. 2.3.2 Tesis de Franz Alexander y Hugo Staub: Ambos publicaron en 1929 el libro El Delincuente y sus Jueces desde el punto de vista psicoanaltico. Como se podr deducir del ttulo en bajo de dichos planes, la tendencia analtica era el fondo terico sobre el que se desarrollaron la explicacin del crimen. Sin embargo en la comprensin del delito fue presentada considerando algunas variantes no sealadas antes por Freud, aunque si tomando como parmetros bsicos los conceptos y postulados psicoanalticos, como el impulso o instinto fantico o de muerte, con el que todo ser humano nace y que persiste toda su vida, y que ha tenido diversos grado de aceptacin por los mismos psicoanalistas. Alexander y Staub, sobre la base de este impulso tantico, plantearon la tesis del "innatismo criminal del ser humano"; considerando al respecto que todo hombre es innatamente criminal, es decir un inadaptado, y que conserva en su plenitud esa tendencia durante los primeros aos de la vida. La adaptacin del sujeto en la sociedad comienza despus de la victoria sobre el complejo de Edipo, en su periodo de latencia que descrito por Freud, que surge entre el cuarto y sexto aos de edad y termina en la obsolescencia. La nica diferencia entre el hombre normal y del delincuente, era que el normal logra dominar parcialmente sus instintos motores criminales, y los desva hacia otros fines socialmente inocuos.

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Frente a la criminalidad, y apreciando la variedad de delitos y delincuentes, plantearon una clasificacin de los mismos siguiendo una perspectiva amplia, considerando dos grandes grupos: A. Criminales Crnicos: que inclua a su vez cuatro subgrupos especiales: 1. Criminal condicionado orgnicamente, que abarcaba a los deficientes mentales (imbciles), enfermos mentales, orgnicos, toxicmanos y alcohlicos. 2. Criminal neurtico, en el que se incluan a los delincuentes por sentimientos de culpabilidad y algunos afines, conforme a la explicacin freudiana. 3. Criminal normal con Sper Yo criminal, que abarca a individuos a una sociedad especial, con una moral propia, que se podra llamar moral criminal, diferente a la moral dominante. Son criminales no neurticos. 4. Criminal genuino, que sera un caso lmite imaginable de hombre que no ha recibido ninguna especie de adaptacin social, y sera en consecuencia un ser sin Sper Yo. Sin embargo, los mismos autores de esta tesis dudan de su existencia real. B. Criminales Accidentales o Agudos: que inclua dos variedades de delincuentes: 1. 2. Delincuentes por equivocacin o negligencia, en los que el Yo al estar concentrado en una cosa distinta de la situacin, es desbordado por la tendencia criminal inconsciente. Delincuente situacional, originado sobre todo por choques afectivos o emocionales que lesiona el sentimiento de lo justo, y entonces el poder impeditivo del Sper Yo queda anulado en el hecho concreto. En resumen, Alexander y Staub, ante la variedad de sucesos criminales y de formas delictivas, los han adaptado a las tesis analtica, partiendo de la cuestin alta tendencia criminal innata del hombre, as como de los procesos del Complejo de Edipo y de la terica triparticin de la personalidad( Ello, Yo, Sper Yo), motivada por supuestas fuerzas inconscientes. 2.3.3 Tesis de Mc Night y Colaboradores (1966): Trata de explicar el matricidio desde la perspectiva psicoanaltica, basada en otra hiptesis que denominaron "Complejo de Orestes" y la "Crisis Catatmica". Para ello recurren a la leyenda griega, en la que Orestes hijo de Agamenn y Clitemnestra, luego que su madre conjuntamente con su amante Egisto asesinara a su padre, enfurecido por tal homicidio y con la ayuda de su hermano mat a su vez a su madre Clitemnestra y a Egisto. En base a tal leyenda, Mc Night y sus colaboradores, creen que los hombres que matan a sus madres imitan a Orestes y defienden el honor de sus padres traicionados. Como dicen Ellis y Gullo, francamente nos damos mucha importancia al complejo de Orestes como causa primordial del matricidio, porque realmente no tienen ninguna base objetiva sino tan slo una libre interpretacin subjetiva. 2.3.4 Propuesta de M. N. Walsh (1966): Constituye otra variante de explicacin psicoanaltica del homicidio, postulando que el poder creciente de las armas de aniquilacin masiva se relaciona con el deseo de alcanzar un poder que sobre pasa al del padre, aunados a los sentimientos de culpabilidad edpicos. Ellis y Gullo cuestionan tambin esta supuesta tesis analtica y afirman que es mucho ms

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probable que cuando los varones de nuestra sociedad desarrollan en pulsos homicidas por sus deseos de poder, se estn esforzando muchas veces en superar sentimientos de falta de valor y desajustes, y que la interpretacin de Walsh es probablemente una bazofia psicoanaltica descarada. 2.3.5 Planeamiento de David Abrahamsem (1970): Tambin desde una vertiente psicoanaltica propone en Our Violent Society, una explicacin de un crimen violento del bazo, que se pasaran invariablemente en sus sentimientos inconscientes de querer demostrar a su madre que no es insignificante, y que puede vengarse de ella por haber rechazado. Esta variante psicoanaltica considera que: a) Los que cometen delitos violentos han sido gravemente rechazados por su madre. b) Ellos sienten amargamente este rechazo. c) Esa experiencia es siempre inconsciente. d) Tratan siempre de demostrar a su madre lo importante que son, y e) Ellos creen que efectuar actos de violencia o matar a otras personas, demostrar en forma ostensible su importancia. En resumen podemos sealar que las tesis psicoanalticas de la criminalidad y la conducta antisocial carecen de objetividad cientfica, y ms bien constituyen una inconsistente explicacin psicocrominolgica, que no ha contribuido al desarrollo criminolgico desde dicha vertiente. Este punto de vista se basa en aspectos metodolgicos cientficos que son sealados por Mario Bunge, quin califica al psicoanlisis de pseudo ciencia; as como argumentos desde la vertiente psicolgica e incluso de algunos ex-psicoanalistas como Albert Ellis, quien textualmente afirma que casi todas las teoras psicoanalticas sobre la criminalidad plantean exigencias imposibles de credulidad y se enuncian de una amanera que hace que sean inaceptables casi con toda seguridad. A Baratta, desde la perspectiva de la criminologa crtica, seala que no obstante la importante funcin crtica ejercida por las teoras psicoanalticas de la criminalidad frente a la ideologa de la defensa social, es menester decir que no han logrado superar los lmites fundamentales de la criminologa tradicional, siguiendo la orientacin positivista. 2.4 Frustracin-Agresin y Delito: La agresin como una forma de comportamiento humano tiene inters criminolgico, y principalmente las condiciones que la generan, entre ellas la frustracin. 2.4.1 Nociones de Frustracin: El concepto de este fenmeno si bien es unvoco entre los diversos autores, existe en todo caso algunas coincidencias, por ejemplo Whittaker dice que la frustracin se refiere a las circunstancias que determinan en que una necesidad o motivo fracasen en ser satisfechos. El estado interno de trastorno emocional que acompaa a esos sucesos, es denominado presin psicolgica, tensin o ansiedad. Cofer y Appley afirman que la frustracin implica que no se ha llevado a su manera a su meta a su conclusin una lnea de accin, o que no se ha alcanzado un estado final de algn tipo, o que no se ha logrado materializar una solucin a una consecuencia esperada. Dentro de esos conceptos se puede considerar que para que ocurra una frustracin se requieren dos precondiciones:

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a) La existencia de un impulso o motivo alertado previamente o no recompensado, y b) Alguna forma de interferencia que dificulta el logro del impulso o motivo. En este caso segn seala Arnorld Buss, la frustracin puede ser consecuencia de una serie de operaciones, barreras, fracasos, factores de distraccin, conflicto, omisin de recompensa, ocurrida en alguna secuencia del comportamiento. Generalmente la frustracin intensa ocasiona un estado de excitacin emocional y cambios corporales fisiolgicos que se hallan bajo el control del sistema nervioso autnomo. 2.4.2 Frustracin Agresin: Los primeros estudios que plantearon una correlacin entre frustracin y agresin se efectuaron por Dollard y fue presentado en el libro Frustration and Agression (1939). La idea central deca que la agresin era una resultante o funcin de la frustracin sentida por el sujeto. La frustracin era entendida como la situacin experimentada por una persona al producirse un bloqueo o dificultad que impeda el logro u obtencin de uno de sus objetivos. Inicialmente la hiptesis de Dollard fue que toda frustracin provocaba agresin y que toda agresin presupona siempre la existencia de una frustracin, pero tal afirmacin resultaba muy genrica, sobre todo en los seres humanos. Para Johnson esta hiptesis de la frustracin y agresin tiene mucho de verdad, pero es muy simple y general, y que su comprensin de la agresin es muy limitada. Al respecto debemos anotar que las frustraciones pueden generar no solo violencia fsica, sino tambin algunas otras manifestaciones emocionales. Asimismo hay que aclarar, que no toda agresin es resultante de la frustracin, sino que puede ser efecto del aprendizaje en algunos casos. Redl y Wineman decan al respecto que el socilogo y el antroplogo han demostrado la capacidad de engendrar odio que poseen la pobreza, la desigualdad y la desorganizacin social, las tensiones producidas por el apiamiento y las relaciones vecinales. Adems est probado que no siempre una frustracin produce agresin necesariamente. A. Reacciones o Respuestas ante la frustracin: Sobre tales consideraciones hay que indicar, que si bien inicialmente se plante la idea que la agresin siempre resultaba de la frustracin, y que la frustracin siempre estimulaba la agresin al generarse crticas severas, sobre todo a la asegunda parte de la tesis, el grupo de investigadores partidarios de este planteamiento modific esa versin de su teorema de la frustracin-agresin sobre todo Millar (1941), quien seal que la frustracin provoca diversos tipos de reaccin, una de las cuales puede ser la agresin. Las reacciones a la frustracin son pues muy variadas, considerndose dos grupos, segn el parecer de algunos autores. En el primero denominado reacciones orientadas hacia las tareas, se incluyen: a) El ataque y la agresin, b) La huida y la retirada, y c) Las componendas y las sustituciones.

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En el segundo grupo de reacciones de mecanismos de defensa, se consideras: a) la racionalizacin, b) la represin, c) la proyeccin, d) identificacin, entre otras. B. Orientacin o Direccin de la Agresin: Cuando la frustracin produce agresin, dice Peter Heintz, es preciso distinguir entre 1) las frustraciones cuyas consecuencias agresivas se dirigen hacia el agente frustrador, y 2) las frustraciones que provocan una agresividad tan fuerte que las agresiones no tienen aparentemente ningn objetivo racionas, es decir relacionados con la frustracin, orientndose contra terceros. Respecto al segundo tipo de reaccin agresiva se ha desarrollado la hiptesis del llamado "chivo expiatorio". Sobre todo cuando el agente frustrador no es una persona sobre la que se pueda descargar la hostilidad o agresin del sujeto frustrado, dado su poder u otro aspecto que limita la agresin directa contra l. En estos casos la agresin se puede dirigir contra un chivo expiatorio, o en otras palabras contra una persona inocente que no tienen nada que ver con el fenmeno frustrados. Este el desplazamiento de la agresin se aprecia en el caso de ataques contra personas indefensas o marginadas, sin que medie motivo alguno, o tambin las actividades destructivas que a veces realizan bandas de jvenes contra bienes ajenos. Tambin se consideran situaciones que la agresin se orienta contra s mismo, por algunos agentes frustrados. En suma, podemos apreciar que la agresin se puede dirigir: a) Contra el agente frustrante, b) Contra otra persona o algn otro objeto, y c) Contra s mismo. Adems segn Karl Mackal se pueden distinguir tambin, entre agresin directa o fsica, puede implicar el golpear a una persona, y agresin indirecta o verbal. 2.4.3 Frustracin- Agresin y Nivel de Expectativa: L. Berkowitz (1969), plantea que si bien la frustracin se presenta como resultados del bloqueo o la imposibilidad de llevar a cabo un estado de cosas anticipado y deseado, se pueden identificar algunas condiciones en que ella se orientara al agresin, como las siguientes: a) si la situacin que impide o bloquea el acto no es arbitraria, la frustracin puede no ocurrir, ya que el xito no era necesariamente esperado. b) Cuando se espera el xito y se da un bloqueo arbitrario, ocurrir la frustracin. En otros trminos la esperanza de alcanzar la meta u objetivo es alto, la frustracin ser ms intensa. Como dice Mischel, la frustracin empeora cuando se ha forjado expectativas y stas no se alcanzan por que el proceso queda bloqueado. En todo caso reiteramos que no se puede hallar una relacin directa y necesaria entre frustracin y agresin, sino tan slo en ciertas circunstancias y tambin cuando el fenmeno frustrante se percibe por el sujeto como algo arbitrario o injusto, y sobre todo ante una alta expectativa de xito esperada. Asimismo hay que tener en cuenta la intensidad de la frustracin, y que en casos de respuesta

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agresiva, stas pueden ser tambin muy dismiles; en todo caso hay que considerar la presencia o ausencia de inhibidores de las acciones agresivas y hostiles. Al respecto estudios posteriores de Berkowitz, segn sealan Secord y Backman, indican que estmulos que han llegado a asociarse con la agresin o la frustracin, pueden facilitar la agresin en situaciones frustrantes. 2.4.4 Nivel de Tolerancia a la Frustracin y Reaccin Agresiva: Otro aspecto importante de revisar es el nivel de tolerancia a la frustracin que ya fue considerada por Rosenzweig, y que puede ser entendido como el grado y duracin de la tensin que una persona puede soportar, sin sufrir seria desorganizacin de la personalidad o alteracin emocional. Este nivel de tolerancia depende de una serie de factores psico-sociales presentes en el desarrollo del individuo u otros problemas. Esto determina las diferencias de este nivel de tolerancia entre las personas, e incluso en un mismo sujeto donde se aprecian variantes en funcin de las circunstancias y otras condiciones personales. Especialmente en las conductas agresivas ms extremas, como el homicidio, se han hecho algunos estudios vinculados al nivel de tolerancia a la frustracin. Ellis y Gullo citan el trabajo de los italianos Anconca y Fontanesi (<< La dinmica della aggresivita>>, en Quaderni1967), sobre delincuentes mayormente homicidas, cuyo nivel de tolerancia a la frustracin daba lugar a una reaccin ms primitiva, de modo abierto y ms violento. Otros estudios como los de J. R. Hurley (1967), aportan argumentos a favor de esta tesis, Lo mismo las investigaciones de Marvin Wolfgang (1967) en homicidas. Considerando otros factores concomitantes, Ellis y Gullo, proponen un punto de vista ms integral, al plantear que cierto tipo de homicidios se explicara en base a tres factores: a) En funcin de la circunstancia frustrante. b) El contacto repetido del homicida con la persona que se considera frustrante. c) La predisposicin innata o adquirida de sentir la frustracin como algo intolerable, y que no puede soportarse por mucho tiempo. 2.5 Condicionamiento Operante Y Delito: Desde las vertientes de las teoras conductuales y reflejo condicionadas se han planteado diversas explicaciones psciocriminolgicas del delito y el comportamiento antisocial. En estas teoras lo que predomina es el criterio de explicar la conducta criminal y desviada, no en base a procesos inconscientes o impulsos preexistentes, sino ms bien acentuando el impacto de os factores psicosociales que vive el sujeto y que van a condicionar su aprendizaje. Adems la corriente pavloviana o reflejo condicionada, trata tambin de estudiar aparte de las variables externas, los procesos internos, sobre todo neurofisiolgicos, cuyo exponente es Ivn Pavlov, vertiente conocida como modelo de Condicionamiento Clsico. En parte de esta lnea se halla tambin la tesis de Hans Eysenck, que ya hemos visto. Sobre la base de dichas tesis, sobre todo conductistas, se han desarrollado diversas variantes neoconductistas, destacando sobre todo el condicionamiento operante impulsado por B.F. Skinner. Debemos recordar que todas estas corrientes son conocidas tambin como teoras del aprendizaje, que dan una explicacin del crimen sobre bases ms objetivas, aunque quiz parciales en algunos aspectos.

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2.5.1 El Condicionamiento Operante: B.F. Skinner (1904-1990), siguiendo el modelo conductista y tomando como antecedente la <<Ley del efecto >> de Thorndike, desarroll un modelo explicativo del comportamiento que denomin Condicionamiento Operante, teora que sirve para explicar una gran variedad de conductas humanas, as como para desarrollar consecuentemente diversas tcnicas para su modificacin y modelamiento. El condicionamiento El condicionamiento clsico maneja el refuerzo antes de la emisin de la conducta esperada, de tal manera que asociando previamente un estmulo neutro al refuerzo incondicionado que estimula la emisin de la conducta, de tal manera que asociando previamente un estmulo neutro al refuerzo incondicionado que estimula la emisin de esa conducta, se llega a producir tal comportamiento con la sola presencia del estmulo neutro que se convierte en estmulo condicionado, llamndose a la respuestas as producida, reflejo o reaccin condicionada. B. F. Skinner, al desarrollar el condicionamiento operante (1938, 1953, 1959), explica el aprendizaje segn otro esquema. En este caso lo que ocurre primero es la emisin de la conducta, y si seguida de ella se da un evento reforzante para el sujeto, es probable que dicho comportamiento se repita y se haga estable o perfeccione, segn las contingencias que sigan a la emisin de la conducta. En base a este modelo se explicaran gran parte de los actos humanos. Antes de ver al aspecto del modelamiento de la conducta criminal o antisocial, debemos aclarar otros puntos previos importantes, como la nocin de operante, refuerzo y sus variantes, que son elementos claves que entran en la tesis de este tipo de condicionamiento: a) La conducta operante: es toda aquella que opera sobre el medio externo, que lo cambia o afecta. En otros trminos, una operante es una variedad de respuesta (conducta) que surge espontneamente en ausencia de cualquier estimulacin con la que pueda ser especficamente relacionada. A su vez el comportamiento operante est determinado por las consecuencias que le siguen inmediatamente. Las consecuencias de una conducta operante, que aumentan la probabilidad que se repita se llaman reforzadores o refuerzos. b) Condicionamiento operante: segn algunos psiclogos se entiende que el condicionamiento operante es un proceso de ejercer control sobre la conducta de un organismo, por medio de la presentacin del refuerzo, inmediatamente que haya ocurrido la emisin de la conducta operante que se desea condicionar, diferencindose del condicionamiento respondiente llamado tambin clsico, porque el refuerzo se presenta antes que ocurra el comportamiento. c) El refuerzo: puede ser algo comestible, una sonrisa, una palabra de elogio, una palmada amistosa o cualquier otro evento que aumente la probabilidad que la conducta operante sea emitida nuevamente. Los reforzadores pueden ser primarios o secundarios. Los primarios son estmulos que poseen propiedades reforzantes, porque tienen importancia biolgica o satisfacen una necesidad fisiolgica, como el agua, alimento, sexo, etc. Los Secundarios o condicionados, son estmulos que adquieren la propiedad reforzante por asociacin con refuerzos primarios, y son muy numerosos. Los estmulos que adquieren propiedad de refuerzo secundario, estn vinculados con la historia de la vida de una personal. Los refuerzos se pueden diferenciar tambin desde otro punto de vista en positivos y negativos. Un refuerzo POSITIVO es descrito como una variedad de estmulo gratificante, que ocasiona satisfaccin o agrado y el deseo de repetir la

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conducta emitida; mientras que el refuerzo NEGATIVO se define como un estmulo desagradable, cuya supresin o retiro despus de la emisin de una conducta, aumenta o intensifica la repeticin de dicho comportamiento. Segn la frecuencia de presentacin se distingue entre refuerzo continuo y refuerzo intermitente. Asimismo, en todo caso un reforzador debe presentarse inmediatamente despus de emitida la conducta operante, en caso contrario no tendr efecto reforzante. 2.5.2 Delito y condicionamiento operante: Si bien es cierto que Skinner no efectu un estudio de la delincuencia en base al modelo del condicionamiento operante, sin embargo realiz algunos trabajos experimentales sobre el comportamiento agresivo en animales, cuya generalizacin al campo humano, con las limitaciones respectivas, sirven para explicar en parte la conducta criminal y antisocial. Ello se puede deducir de otros estudios sobre la agresin as como de las experiencias sobre el tratamiento de conductas delictivas, siguiendo el paradigma de la conducta operante y algunas otras variantes. Al respecto, Emilio Ribes Iesta dice que existen casos de condicionamiento respondiente de la agresin, en que estmulos previamente neutrales han adquirido la capacidad funcional de evocar el tipo de comportamiento. Pero los aspectos experimentales ms interesantes de la agresin son los que resultan, de los procedimientos de condicionamiento operante. Roger Ulrico plantea tambin que en trminos generales, bajo el modelo operante se puede explicar la conducta agresiva. Afirma al respecto: Mi propio enfoque es el del anlisis conductual. Conceptu la agresin principalmente en funcin de los estmulos que controlan su tasa de ocurrencia, y que las instituciones sociales refuerzan de muchas maneras la agresin. Pone el ejemplo, que si una mquina vendedora de dulces no da el dulce luego de ponerse la moneda, la persona puede ensayar pateando a la mquina, y si por alguna razn, obtiene as el dulce o la moneda, la prxima vez que una mquina le engae, probablemente tratar de patearla. Esto tambin es una muestra de cmo los seres humanos aprenden a agredir. J.D. Keehn considera que el anlisis experimental de la agresin ha comenzado a aislar las condiciones ambientales responsables del establecimiento y manutencin tanto de la agresin especificada por programa como de la inducida por ste, y la larga servir para someter estas conductas al control social benigno Emilio Ribes, glosando el punto de vista de Harold Cohen, considera que la conducta delictuosa est determinada por un doble juego de elementos, ambiental-social. a) El primero consiste en el reforzamiento intermitente que recibe la conducta delictuosa, al ser afortunado en la mayora de casos que se comete un hecho punible, por lo que la proporcin de refuerzos respecto a no refuerzos del acto criminal es muy alto, lo que explicara el mantenimiento prolongado de la conducta antisocial. b) El segundo se refiere al hecho de que la comunidad establece consecuencias aversivas demoradas sobre la conducta delictuosa, que no llegan a tener eficacia y que provocan conductas de evitacin por parte del delincuente de las formas de gratificacin social.

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De ellos se deduce que la gnesis directa de la conducta delictuosa se halla entonces en la incapacidad de la sociedad para procurar contingencias adecuadas que promuevan el desarrollo de repertorios pertinentes en todos los miembros de la comunidad. En base a tales puntos de vista, considera que los Ambientes Prostticos o instituciones donde se manejan contingencias positivas para el desarrollo de conductas socializadas, que si bien pueden implementarse en crceles y centros de reeducacin, pero si no se hace nada por la ampliacin de sus objetivos al medio natural de los delincuentes, podran convertir al programa en un simple proyecto de demostracin y no de rehabilitacin. Lo importante es tambin lograr una generalizacin a circunstancias distintas. Plantea asimismo que otro procedimiento para enfrentar el problema delictivo sera de carcter preventivo, buscando la reestructuracin o cambio radical del medio social que genera la conducta criminal, lo que es difcil por la resistencia al respecto de los organismos oficiales. 2.6. Teora Del Aprendizaje Social O Imitacin Social: El aprendizaje social o imitativo, o de modelamiento, ha tratado de ser explicado por diversas concepciones tericas. Entre ellas Holt sigui el modelo del condicionamiento clsico y asociativo; Millar y Dollard consideraron que la imitacin se produce cuando se da un refuerzo positivo. Por su parte Albert Bandura (Bandura y Walter, 1963; Bandura, 1965, 1969,1973), plantea que muchas formas de comportamiento humano y entre ellas la violenta y agresiva, en sus diferentes manifestaciones, se adquieren por la imitacin de modelos observados o por experiencias ejecutadas directamente. Segn A. Bandura, el aprendizaje social brinda una teora general que pretende ser lo bastante amplia como para abarcar las condiciones que regulan todas las facetas de la agresin, sea individual o colectiva y sancionada personal o institucionalmente. Afirma que los seres humanos no nacen con repertorios prefabricados de conducta agresiva; deben aprenderlas de una u otra manera. Las personas pueden adquirir estilos agresivos de conducta, ya sea por observacin de modelos agresivos o por la experiencia directa del combate. 2.6.1 Aprendizaje de la agresin por observacin: Para bandura hay dos formas de aprendizaje de la agresin , una por observacin de modelos , y otra por experiencia directa . El autor plantea que las conductas mostradas por las personas son aprendidas muchas veces por observacin o imitacin, sea deliberada o inadvertidamente, a travs de las influencias del ejemplo. Como anota feldman, el aprendizaje observacional se relaciona con las respuestas que se adquieren sin reforzamiento directo alguno para el adquiriente .En cambio, este observa el comportamiento de otra persona denominada modelo A. Proceso Del Aprendizaje Observacional: Bandura (1969) formulo la tesis de la mediacin contiguidad o de la contiguidad mediacional para explicar lo que llamo tambin aprendizaje sin intentos o intentos observacionales, como efecto de los modelos sobre la conducta del observador. Al respecto esta tesis plantea: 1) Un gradiente de contiguidad, entre la conducta del modelo y la percepcin del sujeto observador, como condicin necesaria para el aprendizaje vicario o

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por imitacin, aunque no totalmente suficiente. 2) Proceso atencionales .teniendo en cuenta que si bien el grandiente de contiguidad es una condicin necesaria pero no suficiente, Bandura considera importante para el aprendizaje por observacin, otros procesos, y entre ellos la atencin de los rasgos esenciales de la conducta ejecutada por el paradigma .En realidad el proceso atencional es sustancial en todo tipo de aprendizaje .feldman agrega que estos procesos de atencin requieren de la exposicin a un modelo, la seleccin de una conducta relacionada u su percepcin exacta. 3) Procesos de retencin adecuada del comportamiento observado. En este proceso tiene un papel importante la funcin de codificacin simblica y la seriacin espacio-temporal de los inputs que llegan al observador. 4) Sistemas de mediacin, segn Feldman la retencin efectiva requiere que el recuerdo de la conducta modelada sea transformado en smbolos verbales y visuales. Tales smbolos o sistemas de mediacin actan en intima Colaboracin: a) El sistema medicional imaginativo, que opera a travs de un proceso de condicionamiento sensorial .Plantea que durante la exposicin ante un modelo, los estmulos originan respuestas perceptivas en el observador, y nuevamente por contigidad estas respuestas vienen secuencialmente asociadas y son integradas a un nivel central, de tal manera que tras sucesivas presentaciones, un estimulo dado adquiere la capacidad de evocar imgenes. Esta activacin puede darse no solo ante la presencia fsica de los estmulos, sino ante la manera evocacin imaginativa de uno de ellos. b) El sistema de mediacin verbal .se trata de una mediacin lingstica en los seres humanos, en que la codificacin lingstica de los hechos observados posibilita un mayor poder de generalizacin de respuestas. Se ha comprobado que una alta capacidad de codificacin verbal, lleva aparejada una mejor retencin y consecuentemente una mayor posibilidad de presentar conductas imitativas. 5) Procesos motivacionles .que permiten la manifestacin de un aprendizaje en una ejecucin efectiva 6) Mecanismo de produccin motora: la ejecucin de la conducta por el observador, se halla dirigida por los indicios de la mediacin representacional que ya posee el propio observador. B. FUENTES DE LA CONDUCTA AGRESIVA: Bandura considero varias fuentes importantes para el aprendizaje de este comportamiento por imitacin .Al respecto seal que la sociedad tiene tres funciones fundamentales: 1) Las influencias familiares: Las fuentes mas importantes de la agresin modelada serian los integrantes de la familia; los estudios sobre todo los jvenes antisociales, han mostrado esta alta incidencias .Asimismo este influjo de la violencia familiar se produce mediante los estilos de comportamiento violento de

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los adultos sobre los nios .Sin embargo, el modelo familiar no siempre se expresa en conductas agresivas o violencias explicitas. Es tambin en el aspecto da la practica disciplinaria donde los nios adquieren los modelos mas vividos de sus padres para influir en la conducta de los dems. Los padres que propician los mtodos de denominacin agresiva tienen hijos que tienden a valerse de tcticas agresivas semejantes para controlar la conducta de sus compaeros. 2) Las Influencias Subculturales: Se ha estudiado bastante como el medio subcultural, en el que se desenvuelve una persona ,influye tambin la modelacin de su comportamiento .no es nada sorprendente que las tasas mas elevadas de conducta agresiva se encuentran en medios sociales donde abundan modelos agresivos y en donde se considera que la agresividad es un atributo muy valioso. 3) Modelamiento Simblico: Adems del aprendizaje social de la agresin por observacin casual y directa de modelos de la vida real o tambin transmitidos a travs de palabras e imgenes ,existe una tercera fuente que se denomina por Bandura Modelamiento Simblico , que proviene o es proporcionado por los medios de comunicacin de masas ,y entre ellos sobre todo la televisin ,por su difusin en la mayora de hogares y por la forma vivida que presentan las imgenes .Bandura considera que el modelamiento simblico es mas notable en la propagacin de la agresin colectiva 2.6.2 Aprendizaje Por Experiencia Directa: Bandura plantea que la agresin es modelada principalmente por el ejemplo ,aunque tambin puede ser adquirida por una forma mas rudimentaria ,que se basa en recompensar y castigar las consecuencias de una ejecucin, mediante el refuerzo diferencial .Cita estudios de Patterson, Littman y Bricker(1961),en la que nios pasivos fueron convertidos en agresivos Menores que al luchar con otros ,de los cuales eran victimas, si lograban contraataques victoriosos, cuando los oponentes no eran tan hbiles incrementaron la eficacia de luchar a la defensiva y luego iniciativa en el ataque .Debemos anotar que el aprendizaje por experiencia directa ,seria una variante del condicionamiento operan desarrollado por Skinner. Adems bandura enfatiza, sin embargo, que los estilos de agresin son aprendidos fundamentalmente por la observacin o imitacin y posteriormente perfeccionados a travs de la prctica reforzada De todo lo sealado es importante considerar lo que Bandura afirma, y es que en la teora del aprendizaje social se distingue entre adquisicin de conductas con potenciales destructivas y lesivos y los factores que determinan si una persona ejecutara o no lo aprendido .Esta distincin es muy importante por que no todo lo que se prende se realiza .Las personas pueden adquirir, retener y poseer la capacidad para actuar agresivamente ,pero tal aprendizaje rara vez se expresaran si la conducta no tiene valor funcional para ellas o si estn sancionadas de manera negativa. Si en lo futuro llegan a presentarse los mviles adecuados, los individuos podrn en prctica lo que han aprendido. 2.6.3 Instigadores Y Reforzadores De La Agresin: Dentro de esta concepcin se considera tambin importante el papel de los instigadores y los reforzados de la conducta agresiva. A. Instigadores De La Agresin: Si bien la conducta se adquiere sobre la base de la observacin y/o la experiencia directa ,existen adems una serie de

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estmulos o mviles que instigan su activacin o canalizacin efectiva .Al respecto se consideran los siguientes: 1) Influencia del modelamiento: Este estimulo instigador se da en el hecho de que existen otras personas que ejecutan esas formas de comportamiento agresivo .Esta influencia instigadora del modelamiento que activa la conducta puede darse a travs de cuatro procesos: por la funcin discriminatoria funcin desinhibitoria, activacin emocional ,e intensificacin del estimulo. 2) Tratamiento Aversivo: teniendo en cuenta que diferentes formas de estimulacin aversiva originan efectos conductuales distintos, se ha visto en el aprendizaje social que la conducta agresiva puede relacionarse con diferentes clases de antecedentes aversivos: Los ataques fsicos pueden provocar contraataques, en este caso la respuesta agresiva puede desalentarse el ataque inicial; tambin interviene como reforzante la reduccin del color consecuente. Amenazas e insultos verbales pueden precipitar reacciones de violencia , sobre todo las afrentas que humillan y amenazan la reputacin y el status viril. -Reducciones adversas del nivel de reforzamiento .significa que situaciones aversivas de la vida pueden provocar que algunas personas emprendan acciones agresivas. -Obstaculizacin de la conducta dirigida a una meta, esto es la frustracin 3) Mviles de incentivos: Se considera que el logro o recompensa esperada del acto a efectuar motiva la conducta agresiva. 4) Control Instruccional: Cuando la conducta agresiva esta indicada por ordenes de Autoridad. 5) Control ilusorio o simblico: se trataran realmente de situaciones patolgicas, en la que el sujeto tiene creencias ilusorias que la empujan a realizar actos violentos. B) Reforzadores De La Agresin: (condiciones de mantenimiento). Se Distinguen varias formas de control del reforzamiento 1) Reforzamiento externo directo: La agresin esta fuertemente influida por sus por sus consecuencias directas como: -Recompensas tangibles luego del comportamiento agresivo. -Recompensas sociales y de status a consecuencias de la conducta Agresiva -Mitigacin del tratamiento aversivo, que puede lograrse mediante Acciones agresivas o violentas. -Expresiones de danos. Supone que la conducta agresiva es reforzada por los signos de sufrimiento que manifiesta la victima. 2) Reforzamiento vicario: La gente observa constantemente la conducta de los dems sus correspondientes recompensas y castigos, tales resultados influyen en el comportamiento del sujeto. Las personas se benefician pues, con los xitos y los errores de los dems, lo mismo que con sus propias experiencias.

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3) Autorreforzamiento: Adems de los elementos reforzantes externos, el ser humano puede regular en alguna medida sus propias conductas por la consecuencia producida por ellos mismos .La autorrecompensa por la agresin se da en casos que la persona valore la conducta agresiva en forma especial, como una fuente de orgullo personal .En consecuencia la ejecucin de un comportamiento agresivo ser autorreforzante. 2.7 El Modelo De Aprendizaje Social Segn P. Feldman: En los trabajos Desarrollados por philip feldman, como criminal behavior: a Pychological Anlisis (1977),y otro en obra conjunta (1980),plantea un punto de vista integral para la comprensin o interpretacin del comportamiento criminal ,considerando bsicamente tres grandes variables, las mismas que en una u otra forma haban sido ya desarrolladas por estudios anteriores .El autor seala que en la explicacin o interpretacin del delito, el aprendizaje ,las predisposiciones de base gentica y la identificacin social tienen todos un efecto importante ,ellos son complementarios ,no mutuamente excluyentes. a) Las variables del aprendizaje, en las que ya se consideran los aportes del condicionamiento clsico, el instrumental u operante, la imitacin u observacional entre otros. Se plantea que se aprende a delinquir como a no delinquir, afirmacin que proviene de las teoras del aprendizaje, en la que es importante social. b) Una variable gentica, tomando en cuenta la predisposicin individual, siguiendo Bsicamente la tesis de Eysenck. c) La reaccin social o identificacin, que influyen en la calificacin de la conducta Delictuosa, as como en su conservacin .Para feldman esta variable seala la funcin importante de las reacciones sociales de los que estn en posiciones de poder en los sistemas de vigilancia del cumplimiento de la ley y penitenciaria, para sostener, y quiz reforzar, la conducta delictuosa desde nuestra perspectiva constituye una visin bio-psico-social, que preferimos llamar Socio-psico-biologa desde nuestros primeros trabajos de 1966, aunque no creemos hallar en la variable biologa una predisposicin sino un factor contribuyente. 3. Psicopatolgica Criminologa 3.1 Clasificacin De Los Trastornos Mentales: Antes de hacer una presentacin de los diversos puntos relacionados con la sicopatologa, creemos importantes recordar sumamente los cuadros psiquitricos y su clasificacin general, como referencia panormica, para luego estudiar los trastornos que tienen mayor relevancia con la criminalidad .Para ello se va a considerar la clasificacin internacional de enfermedades elaborada por la OMS, la novena edicin de 1975 que rigi desde el ao 1979-como referencia -,pero sobre la todo a la dcima versin vigente desde 1993 .Preferimos el criterio clasificatorio de la OMS ,porque desde el punto de vista estadstico y con fines comparativos entre los datos de diversos pases ,es mejor emplear una clasificacin internacional ,dejando en claro que algunos tratadistas no siempre siguen este criterio ,en unos casos por tener puntos de vista singulares y en otros por que adoptan una clasificacin nacional como la elaborada por

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la Asociacin Psiquiatra Norteamericana que generalmente prefieren los psiquiatras de dicho pas . Los trastornos mentales, segn la OMS 1975, se clasifican en cuatro grandes grupos de problemas que fueron los siguientes +Psicosis Orgnicas (290 a 294) +Otras psicosis (295 a 299) +Trastornos neurticos, de la personalidad y otros trastornos mentales no psicticos (300 a 319) +Retraso mental (317 a 319) Cada grupo de los trastornos indicados incluyo varias categoras o gneros de alteracin mental, que sumaban 30 categoras en total y que iban precedidos de un cdigo de tres dgitos (Ej. .las psicosis Orgnicas abarcaban: 290.psicosis orgnica senil; y presenil 291. Psicosis alcohlicas, etc.) A su vez cada categora se subclasifico en varios sndromes o trastornos mentales especficos, codificados con una decimal adicional (ej. dentro de la categora psicosis orgnica senil y presenil estaban: 290.0 demencia senil .tipo simple; 290.1 demencia presenil, etc.), abarcando un numero grande de sndromes La dcima clasificacin de los trastornos mentales y conductuales de la OMS. Que rige desde 1993, ha hecho un desagregado de los diversos GRUPOS de trastornos con algunas variantes en la nomenclatura, adems ha modificado la codificacin incluyendo smbolos alfabticos y numricos que van de F00 a F99. En esta ltima clasificacin podemos apreciar ONCE grandes grupos de trastornos, que son los siguientes: Trastornos mentales orgnicos, incluidos los sintomticos (F00 a F09) Trastornos mentales orgnicos ,incluidos los sintomticos Trastornos mentales y del comportamiento debido psicotropas al uso de sustancias

Esquizofrenia , trastornos esquizotipicos y trastornos de ideas delirantes (F20 a F29) Trastorno del humor (afectivos) (F30 a F39) Trastornos neurticos ,secundarios a situaciones estresantes y somatomorfos Trastorno de comportamiento asociados a disfunciones fsico-lgicas y a factores somticos (F50 a f59) Trastornos de la personalidad y del comportamiento del adulto (F60 a F69) Retraso mental (F70 a F79)

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 Trastorno del desarrollo psicolgico (F80 a F89). Trastorno del comportamiento y de las emociones recomienzo habitual en la infancia y adolescencia (F90 a F98). Trastorno mental sin especificacin(F99) Cada uno de los once grupos de trastornos mencionados incluye una variedad de categoras de alteraciones mentales, cuyos cdigos estn conformados por la letra F ms dos dgitos Ejemplo, dentro del primer grupo: trastornos mentales orgnicos incluidos los sintomticos, se consideran: F00 Demencia en la enfermedad alzheimer F01 Demencia vascular, F02 Demencia en enfermedades clsicas en otro lugar F03 Demencia sin especificacin F04 Sndrome amnsico orgnico no incluido por alcohol u otras sustancias psicotropas. A su vez cada categora se subdivide en una variedad de sndromes especficos, codificados con un decimal adicional .ejemplo, en la categora F00 demencia en la enfermedad de alzheimer tenemos: F00 Demencia en la enfermedad de alzheimer de inicio precoz F0O.1 Demencia en la enfermedad de alzheimer de inicio tardo F00.2 Demencia en la enfermedad de alzheimer atpica o mixta. F00.9 Demencia en la enfermedad de alzheimer sin especificacin 3.2 Trastornos Mentales Orgnicos Y Delito: El grupo de psicosis orgnicas ,segn OMS 1975 ,es equivalente en parte de los grupos de trastornos mentales orgnicos ,incluidos los sintomticos (F10 a F 19 ) ,de la clasificacin del 93 .En estos ubican diversos trastornos debidos a dao cerebral o sustancias toxicas u otra enfermedad somtica que afectan la salud mental de la Persona, caracterizados por que producen deterioro en la orientacin, la memoria, la comprensin, el juicio, y el aprendizaje, entre otros. De todas ellas tienen mayor inters criminolgico los trastornos que en la clasificacin anterior se denominaban psicosis debida a Drogas, y que hoy son trastornos especficos del grupo trastornos mentales y del comportamiento debido al uso de sustancias psicotropas 3.2.1 Trastornos Mentales: debido al consumo de alcohol (F10): Incluye cuadros desde intoxicacin aguda hasta trastorno psictico. Dentro del sndrome intoxicacin aguda por alcohol (F10.0), destaca la subespecie destcala subespecie de Embriaguez Patolgica (F10.07), antes considerado episodio sictico agudo producido por consumo de cantidades de alcohol relativamente pequeas .La persona puede presentar en este estado, reacciones violentas y agresivas incontroladas, entre otras manifestaciones. Las psicosis alcohlicas son trastornos orgnico originado por el consumo crnico de alcohol, aun que tambin se piensa que pueden intervenir los defectos 28

de nutricin .Esta categora de psicosis incluye varios sndromes que en la clasificacin de 79 eran las siguientes: Delirium Tremens: Psicosis agudo o sub-agudo en alcohlicos, con obnubilacin de conciencia, desorientacin, miedo, ideas delirantes, alucinaciones sobre todo visuales y tctiles, entre otros sntomas. Psicosis Alcohlicas de Korsakow: caracterizada por reduccin notable y duradera de la memoria, sobre todo la reciente o la de fijacin, as como presencia de confabulacin y desorientacin. Otra demencia alcohlica: Demencia no alucinatoria, que ocurren asociacin con el alcoholismo. Alucinosis Alcohlica: Psicosis generalmente de menos de seis meses de duracin, sin obnubilacin o con ligero anublamiento de conciencia, ansiedad marcada, y sobre todo alucinaciones auditivas, en forma de voces que profieren insultos y amenazas. Celotipia Alcohlica: psicosis paranoide crnica, asociado con el alcoholismo, caracterizado por ideas delirantes de celos. De todos cuadros ,sobre todo los casos de deliriun tremenns, la embriaguez patolgica y la celotipia alcohlica ,por los trastornos especficos que los caracterizan ,pueden inducir en ciertos casos hacia algunas formas de comportamiento delictivo, en funcin de las condiciones situacionales del sujeto psicotico. 3.2.2 Trastornos Mentales Debidos Al Consumo De Drogas: Incluye diversos procesos, destacando la dependencia, el sndrome de abstinencia y los procesos psicticos debidos al consumo de drogas, sobre todo de los opiceos, cannabinoides, sedantes o hipnticos, cocana, alucingenos y consumo mltiple entre otros. Algunos de otros trastornos no son tan severos como los dems psicosis. Se consideran dentro de esta categora, los siguientes sndromes. +Sndrome de dependencia a la droga :en la que la persona se ve impulsado a consumir la droga ,ya que su no ingesta generalmente le produce un sndrome de abstinencia psicolgica o fisiolgica. +Sndrome de abstinencia de droga: Esta asociada con la suspensin de una droga usada habitualmente .e incluye cuadros severos hasta trastornos menos graves. +Trastornos psicotico inducido por droga: trastorno por debido al consumo abundante o prolongado de ciertas drogas, sobre todo anfetaminas y el LSD, generalmente de varios das pero no ms de algunos meses de duracin. Bsicamente domina un estado de ansiedad e inquietud marcadas, con alucinaciones auditivas. En los sndromes reseados .existe el riesgo de ciertas manifestaciones de conducta criminal ,segn las circunstancias ,sobre todo en el caso de sndrome de abstinencia fsica ,que ocasiona un estado muy severo de alteracin fisiolgica y emocional ,que solo puede superarse con la ingesta de la droga respectiva .Al carecer de ella ,el estado de desesperacin del frmaco dependiente sin recursos econmicos ,puede impulsarlo hacia algunas manifestaciones delictivas o desviadas para obtener dinero que le permita adquirir la droga.

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3.3 Esquizofrenia Y Trastornos De Ideas Delirantes: El grupo denominado otras psicosis, en la clasificacin de la OMS 1975b, es equivalente en parte a los grupos Esquizofrenia .trastornos de ideas delirantes, y a los trastornos del humor de la clasificacin del. En estos casos no se ha logrado precisar una base orgnica clara en la cosis endgena o funcional. Existen varias categoras de psicosis no orgnicas en la clasificacin actual, destacando la esquizofrenia. 3.3.1 Esquizofrenia Y Delito: De todos los trastornos mentales es quiz la esquizofrenia la que en mayor medida tiene correlacin directa e indirecta con la problemtica criminologa y penal. Esta categora de trastorno .abarca una variada gama de sndromes especficos, y que la segn la clasificacin internacional del 93 son los siguientes: F20.0 Esquizofrenia paranoide F20.1 Esquizofrenia habefrenica F20.2 Esquizofrenia catatnica F20.3 Esquizofrenia indiferenciada F20.4 Depresin post-esquizofrenia F20.5 Esquizofrenia residual F20.6 Esquizofrenia simple F20.8 Otras esquizofrenias F20.9 Esquizofrenia sin especificacin Generalmente la psicosis esquizofrenicas se caracterizan por un desorden fundamental de la personalidad, una distorsin caracterstica del pensamiento, y con frecuencia un sentimiento de estar controlado por fuerzas ajenas, ideas delirantes, alteraciones de la percepcin, afectado anormal sin relacin con la situacin real y tambin autismo. En las etapas iniciales puede no ser notado por los familiares o puede no aceptarse que el paciente se halla loco, y a veces se piensa que los sntomas que manifiesta se deben a un modo de ser irrespetuoso o abandono cuando decaen en el rendimiento escolar o sus obligaciones laborales, sin percatarse del grave trastorno mental que lo aqueja y si es adolescente pretenden a veces corregirlo mediante el castigo fsico y con ello no hacen sino agravar su estado. En estas circunstancias un esquizofrnico puede atentar contra sus familiares u otra persona, llegando en algunos casos hasta a producir la muerte de los que considera que lo persiguen o lo quieren hacer dao, debido a sus ideas delirantes o alteraciones de la percepcin. Exner (24hace algunas dcadas atrs deca que existen psicticos que durante su trastorno mental cometen delitos y que se denominan enfermos mentales delincuentes, mientras que otros condenados por algn delito , enferman mentalmente durante su encarcelamiento , y se les llama delincuentes enfermos mentales. Distincin similar tambin planteaba Di Tulio en su clasificacin de los delincuentes , quien refirindose a los psicticos esquizofrnicos que cometen delitos sealaba que las observaciones de diversos estudios ,distinguen acciones criminales por sujeto que todava no presentan ningn sntoma claro de

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esquizofrenia , y que el delito y sobre todo el homicidio constituye muchas veces el primer sntoma de su psicosis. Algunos psiquiatras mencionados por Di Tulio, que estudiaron delincuentes psicticos afirman que en el estado prodrmico de la esquizofrenia son frecuentes, adems de los delitos contra la vida y la persona, los delitos sexuales. el autor mencionado agrega que es importante , sobre todo en el aspecto forense , en este tipo de experiencia esquizofrnica ,tener presente ante todo , que el elemento patolgico determinante esta representado por el impulso imperativo , mientras que la accin (esto es , la preparacin y ejecucin del delito ) puede desenvolverse segn un esquema lgica, siguiendo modalidades anlogas a la e los delitos corrientes lo que a veces confunde al magistrado quien puede creer que el sujeto tenia la plena capacidad de entender y de querer en el momento del delito . A.Hesnard (37) deca tambin que la esquizofrenia es considerada como suministradora de actos antisociales diversos como acciones agresivas brutales e inmotativadas, bien en los periodos iniciales como en el proceso de agitacin aguda, que puede orientarse contra los seres mas queridos, con cierta efectividad de su odio agresivo contra un miembro de su familia o un desconocido. Se observa as casos de esquizofrnicos que intentan agredir a sus progenitores, o si tienen hijos menores pueden llegar a eliminarlos para evitarles males mayores o sufrimientos, segn su pensamiento distorsionado. Otros estudios sobre homicidio han hallado correlaciones con el trastorno psicotico esquizofrnico. Entre ellos E.V. YANOUSKAYA (1966) luego de estudiar a ms de sesenta esquizofrnicos paranoides homicidas, sealo que el acto criminal lo haba realizado no solo por que fueran psicticos, sino que la mayora de ellos haba cometido el acto homicida en el curso de una experiencia delirante. Aos antes, los autores Tutear y Glotzer (1959), al estudiar a cinco madres filicidas, llegaron a la conclusin que el hecho de sangre lo haban realizado encontrndose en un estado particular de excitacin. Casos similares de madres con esta psicosis que quitaron la vida a sus menores hijos se han dado en nuestro pas. De los diversos tipos de esquizofrenia, quizs los ms peligrosos son la paranoide y la catatnica, sin que signifique que estos psicticos estn predeterminados a cometer actos criminales. Ellis y Gullo (23), sealan por su parte que en u estudio sobre caractersticas psicolgicas de asesinos famosos del ultimo siglo, llegaron ala conclusin que la mayora de ellos eran total o parcialmente psicticos; y segn Freedman et al. Resulta extremadamente difcil prevenir la mayora de homicidios por esquizofrnicos puesto que habitualmente no existe ningn aviso claro. El paciente puede parecer relajado, incluso aptico, antes de matar a alguien. En resumen, debemos reiterar que cuando hallamos relacin entre delito y esquizofrenia, no pretendemos deducir de ello que todo esquizofrnico cometer un acto criminal, sino mas bien que un trastorno mental grave como tal psicosis, puede en cierto numero de casos desembocar en hechos violentos o comportamiento criminal, aunque desde el punto de vista legal se considere que tales actos son producto de un estado de inimputabilidad y consecuentemente no

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pasible de sancin penal. De todos modos, un hecho cometido por causas patolgico mentales, desde el punto de vista criminolgico es importante, sobre todo con propsitos preventivos. 3.3.2. Trastornos de ideas delirantes persistentes: estos trastornos abarcan prcticamente la totalidad de sndromes de la categora estados paranoides del 79, estos es a la paranoia, parafrenia, estado paranoide, excepto la psicosis inducida que pasa a ser una categora aparte. Los trastornos de ideas persistentes de la clasificacin del 93 incluyen a los siguientes sndromes: F22.0 trastorno de ideas delirantes F22.8 otros trastornos de ideas delirantes persistentes F22.9 trastorno delirante sin especificacin La A.P.A. seala que los estados paranoides son trastornos psicticos en los cuales la anomala esencial, es un delirio generalmente de persecucin o de grandeza. De delirio se derivan trastornos del estado de nimo .la conducta y el pensamiento. Tambin pueden darse temas de litigio, celos, o de parte de su cuerpo esta deformado o que los dems piensen que despide mal olor. Generalmente no presentan otra psicopatolgica y se inicia hacia la edad media o avanzada de la vida. El trastorno, en estos casos, centrado sobre todo en el delirio persecutorio, lleva al sujeto a reaccionar a veces con violencia homicida. El ya citado Hesnard afirma que las diversas variedades de paranoia pueden dar lugar a actos criminales. 3.4 Trastornos Del Humor Psicotico: La llamada psicosis afectiva es un tipo de trastorno mental que incluye diversos sndromes especficos de psicosis, segn la clasificacin internacional de 1975. Sin embargo en la versin del 93 dentro del grupo trastornos del humor (afectivos), que similar en parte a la clasificacin anterior, se concentran todas las alteraciones afectivas, no solo las de carcter psicotico sino tambin otras diversa, cuyas categoras ms importantes son: F30 episodio maniaco. F31 trastorno bipolar. F32 episodio depresivos. F33 trastornos depresivo recurrente. F34 trastornos de humor (afectivos). F35 otros trastornos del humor (afectivos). F36 trastorno de humor (afectivo) sin especificacin. Los casos de psicosis afectivas se caracterizan por un alteracin grave del nimo, compuesto bien por depresin o por alborozo y excitacin que puede acompaarse por algunos de los siguientes sntomas y signos: ideas delirantes, perplejidad, trastornos de percepcin y del comportamiento .en estos casos depresivos hay una fuerte tendencia al suicidio.

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3.4.1. Episodio Maniaco Psicotico Y Delito: En los casos de mana con sntomas psicticos, se presentan como sntomas un estado de alborozo o excitacin desproporcionado con las circunstancias que vive el paciente, y que desde un estado hipomaniaco puede llegar hasta una excitacin violenta casi incontrolable. En estos casos son frecuentes la agresin, la ira y el espritu querellante, sobre todo cuando no se complace al sujeto o se impide sus desmanes, pudiendo cometer algn acto criminal. Di Tulio afirma que el tipo maniaco o la fase maniaca en la circular, es de mayor importancia criminolgica, por que es mas propenso a la actividad antisocial, pero sobre todos en estados hipomaniacos en los que con una conciencia aparentemente lucida y animo exaltado pueden parecer sujetos hiperactivos normales, llevndolos a cometer delitos contra la propiedad, delitos sexuales (violaciones, exhibicionismo) delito contra la propiedad y contra las personas (agresiones, homicidios). Es sobre todo en casos de hipomana o mana subaguda mas aun si se hallan complicados con delirios de persecucin que pueden manifestarse reacciones de peligrosa maldad, agresiones fsicas y actos obscenos. La expresin mas grave de la mana tiene menor incidencia criminolgica, por que la claridad del cuadro psicotico, generalmente conduce al internamiento del paciente, aunque no se descarta que no tenga ninguna influencia en la conducta desviada. 3.4.2. Episodios Depresivos Psicticos y Delito: En este grupo el caso del episodio depresivo grave con sntomas psicticos por el estado de depresin intenso del melanclico, este expresa menos conducta violenta. Sin embargo en las variantes de depresin delirante (ideas de culpa, infidelidad, ruina) que llevan al sujeto a considerar insoportable su existencia y muchas beses los de sus seres queridos mas cercanos pueden conducirlo a formas de homicidio por piedad, generalmente seguida de suicidio. Hesnard nos dice que es un crimen muy particular, inspirado por el deseo bien intencionado de evitar a un ser querido la angustia y los sufrimientos experimentados por el propio sujeto. El enfermo en cierto sentido suicida a su hijo o a otro ser amado, por un altruismo irreal y fantstico, que algunos psiquiatras llama suicidio directo .Son relativamente frecuentes los casos de sangre cometidos por depresivos psicticos en nuestro medio. 3.5 Trastornos Neurticos Y Delito: Se trata de analizar en este caso, el grado de relacin entre algunos sndromes neurticos y algunas formas de criminalidad. Al respecto conforme la clasificacin de 1993 se han reordenado los anteriores sndromes neurticos incluyndose las reacciones al estrs y la datacin, y delimitando sndromes ms especficos. Este grupo incluye las siguientes categoras: F40 Trastornos de ansiedad fbica (antes llamada neurosis fbica) F41 Otros trastornos de ansiedad (antes neurosis de ansiedad) F42 Trastorno obsesivo- compulsivo F43 Reacciones a estrs grave y trastornos de adaptacin (antes incluida en otro grupo). F44 Trastornos disociativos (de conversin).

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F45 Trastornos somatomorfos (incluye la anterior neurosis hipocondraca mas otras alteraciones que formaban grupos autnomos). F46 Otros trastornos neurticos (abarca a las anteriores neurosis neurastnica), neurosis de personalizacin y las no especificadas). Segn la OMS, la neurosis es un trastorno sin base orgnica demostrable en la que el paciente tiene una introspeccin considerable y una apreciacin de la realidad no alterada ya que, en general, no confunde su experiencia subjetivas mrbidas y fantasas con la realidad externa .La manifestaciones principales son: Ansiedad excesiva, sntomas histricos, sntomas obsesivo compulsivo y depresivos .Al respecto diversos especialistas consideran que algunas formas de neurosis como las de ansiedad, depresivas, fbicas e hipocondracas, no tienes incidencia especial en la conducta criminal y que las variantes histrica y obsesivo compulsivas, tienen probablemente mayor significacin criminolgica. Sobre este particular D.J.WEST. Afirma que entre los neurticos probablemente es mas propenso a la delincuencia el tipo identificado por Alexander como neurtico actuante persona cargada de tensiones y conflictos que alivian por medio de la accin Bazzy y Fontanesa 1962 hablan de un grupo de neurticos que llaman conflictuales, una de cuyas variantes puede caracterizarse en caer en conductas anormales o de carcter antisocial. Consideran estos autores italianos, que dentro de la perspectiva criminolgica, se da la variante de neurosis conflictual tipo actino-out (de paso al acto), que puede propender a un comportamiento antisocial, como una funcin de descarga o alivio de situaciones de tensin insoportable. Di Tulio dice al respecto que muchos autores sealan la frecuencia con que sentimientos particulares, que se encuentran generalmente descritos en las neurosis conflictuales, son causas de conductas antisociales y criminosas. Baste recordar a este propsito, los conocidos sentimientos de injusticia, de inferioridad de frustracin y de culpabilidad Retomando la clasificacin de las diversas formas de neurosis indicadas por la OMS, podemos deducir que las formas disociativas sobre todo y en alguna medida las obsesivo compulsivas, tienen mayor importancia crimingena, y se podran adecuar al grupo conflictual actino out sealados por Alexander y tambin por bazzy y fontanesi dentro de los histricos se manifiesta , segn el criterio de Di Tulio determinadas por delictivas, como las simulacin de violencia sexual y de agresin la instigacin a delinquir las estafas , calumnias, delitos de falsos testimonios entre los mas frecuentes. De lo anterior deducimos que el papel crimingeno de algunos trastornos neurticos es muy significativo adems que el problema explicativo del crimen y la conducta antisocial, no siempre puede comprenderse en base a una sola variable, ya que el trasfondo existe otros elementos que puede facilitar o limitar reacciones antisociales sujetos con trastornos emocionales de tipo neurtico. 3.6. Trastornos De Personalidad Y Delito (Psicopatas): Segn la OMS 1975 este trastorno incluye a los patrones de conducta profundamente arraigados que casi siempre se reconocen en la etapa de la adolescencia o antes y continan de durante la mayor parte de la vida adula, aun con frecuencia se vuelven menos obvios en la edad media en la vejez. La personalidad es normal ya sea en el equilibro de sus componentes su calidad o expresin o en el aspecto total. A causa de esta desviacin o psicopata el paciente sufre o hace sufrir a otros y hay un efecto adverso sobre el individuo a la sociedad.

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3.6.1 Antecedentes De Los Trastornos De Personalidad: La denominacin de estos trastornos no han sido informe habiendo predominado antes el termino genrico de psicopata, que todava unos usan precisamente la variedad y la confusin de nombres al tratar este problema dio lugar para que algunos psiquiatras negaran su existencia, pero en realidad cualquiera sea la denominacin o termino empleado, estos trastornos de personalidad no se pueden desconocer. La mayora de autores concuerdan en sealar que fuera el psiquiatra alemn J.L.KOCH. el primero en emplear el nombre de inferioridades de trastornos as mismo EMIL KRAEPELIN, en la quinta edicin de su manual de psiquiatra 1896 incluye en grupo de los estados psicopticos posteriormente diversos psiquiatras tuvieron el mismo problemas y entre ellos ADOLFO MEYER clarifico mas este cuadro dominndolo inferioridad psicoptico constitucional 1905 incluyendo a los neurticos de esta categora. Kart Schneider publico el libro las personalidades psicpatas en 1923 que alcanz muchas influencias y que a lo largo de ms de cuatro dcadas posteriores tubo tubo sucesivas ediciones y traducciones asumiendo dicho autor una tendencia constitucionalista en la explicacin de los diez tipos de psicpatas que descubra en su obra dicha idea y otras a fines tuvieron aun que en la primera mitad del siglo XX, y en parte aun es sostenida todava por algunas, pero tal enfoque fue en contrapuesto por una perspectiva ambientalista , inicialmente por el psiquiatra ingles David Henderson en su obra Psychopathic status 1939 seguido por otros estudiosos como el norteamericano H.cleckley con su obra mask of sanity 1941. Posteriormente han sido importantes los trabajos de M. Craft 1966): Psychopathic disorders and their assessmenten Inglaterra, y sobre todo la investigaciones de R.D.Hare (1965, 1966, 1968, 1970). Debemos anotar que el trmino PSICOPATIA, tambin fue usado con un doble acepcin: en un caso, sobre todo por la psiquiatra anglosajona, slo como equivalente al trastorno denominado psicpata desalmado por schneider ,anetico por H.Delgado crueles por Catalano y Cerquetelli ,y que hoy es llamado trastorno disocial de la personalidad por las OMS-93 ; y en otras cosas, como termino genrico similar a la denominacin vigente de trastornos de personalidad abarcando una personalidad de psicpata actualmente mas o menos desde los aos 50 se usa el nombre de trastornos de personalidad por la primera DSM norteamericana de 1952 la segunda de 1968 la tercera de 1980 y la cuarta de los 90 y tambin por la CEI a cargo de la organizacin mundial de la salud desplazando al termino de psicopata aun que algunos autores an estn utilizando la antigua nomenclatura , e incluso se sostienen puntos de vista inexactos y confusos al afirmarse que existe diferencias entre psicpatas y sociopata obviando o desconociendo el hecho de que la denominacin genrica actual es de trastornos de personalidad. 3.6.2 Tipo De Trastornos De Personalidad: otro aspecto controvertido es el relativo a la variedad de personalidades anormales existentes. Kart Schneider desde 1923 estudio diez variantes tipos psicopticos que fueron los siguientes: 1) Psicpata hipertmico 2) Psicpata depresivo 3) Psicpata inseguro

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4) Psicpata fantico 5) Psicpata necesitado de estimacin 6) Psicpata lbiles de nimo 7) Psicpata ablico 8) Psicpata astnico 9) Psicpata explosivo 10) Psicpata desalmado De algn modo el psiquiatra peruano Honorio Delgado que sigui la clasificacin de schneider acepto el mismo numero de personalidades psicpatas con algunas variaciones en la nomenclatura los italianos catalano y Cerquetelli, tambin adoptaron bsicamente la clasificacin de schneider agregando un tipo mas y unos cambios en la denominacin considerando a los siguientes: Hipertmicos, depresivos, lbiles de humor, anancstico inseguro, astnicos, hinstrinicos , fanticos , volubles, extravagantes, hipoevolutivos y crueles. En la ltima clasificacin internacional de enfermedades, la CIE 10 de la Organizacin mundial de la salud, que habla de trastornos especficos de la personalidad vigente desde el ao de 1993, y abarca los siguientes tipos: F60.0 Trastornos paranoide de la personalidad F60.1 Trastorno esquizoide de la personalidad F60.2 Trastorno disocial de la personalidad F60.3 Trastorno de la inestabilidad de la estabilidad de la personalidad .30 Tipo impulsivo .31 Tipo limite F60.4 Trastorno histrico de la personalidad F60.5 Trastorno anancstico de la personalidad F60.6 Trastorno ansioso (con conducta de evitacin) de la personalidad F60.7 Trastorno dependiente de personalidad F60.8 Otros trastornos especficos de la personalidad F60.9 Trastorno de la personalidad sin especificacin La clasificacin psiquiatrita norteamericana, ultima revisin DSM IV 1995, (Incluye dentro de los trastornos de personalidad once variedades que son los siguientes: paranoide, esquizoide, histrinico, narcisista, limtrofe, antisocial, obsesivo compulsivo dependiente evasivo, y no especificado. En trminos generales, con algunas diferencias en el nombre y el numero de estas anomalas, la mayora de autores describen casi lo mismo trastornos de personalidad aun que los tipos Hipertmicos depresivos o ciclotmicos que se consideraban en la primera mitad del siglo XX en las ultimas clasificaciones ya no son incluidos, pasando a formar parte de otro grupo de trastornos. A. Trastornos Disocial de la Personalidad: Debemos recordar que los antecedentes histricos, del encuadre diagnostico de este trastorno especifico, hoy denominado personalidad antisocial o disocial se recomendara asta 1656 cuando Tomas Abercromby hablo en su tratado sobre el espritu de una insania o

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mana moral en la cual todo los sentimientos rectos estaban abolidos, mientras la inteligencia se mantiene sin desordenes segn refiere C.Bernardo de Quiroz. varios siglos despus, Felipe Pinel (1745-1826) medico alienista francs describi un caso que no encuadraba en los grupos psiquitricos de ese entonces, denominndolo mana sin delirio (1806). unas dcadas despus en 1835 J.C. Prichard(1786-1848)en Inglaterra hablo de la moral insanity o locura moral en su A Treatise on insanity and other disorders affecting the mind, caracterizado por una mrbida perversin de los efectos de la disposicin moral y os impulsos, es despus de la aparicin de la tesis de LOMBROSO sobre el delincuente nato 1876 , una de cuyas caractersticas era el de la locura moral que este concepto se difunde en Francia Ernesto Dupre en 1912,presento la tesis de la perversidad instintiva constitucional que influyo en la psiquiatra francesa que acogi dicho nombre , considerando tambin al lado de la perversidad constitucional , una perversidad adquirida por causas infecciosas o traumticas . Esta personalidad anormal hoy denominada por la OMS 1993 trastorno disocial de la personalidad y por la DMS norteamericana personalidad antisocial constituye pues el loco moral del siglo XIX el mismo que tambin fue conocido con otros trminos como anestesia moral(scholz) estupidez moral(Bez);imbecilidad e idiocidad moral (bleuler); acromatoccia moral (liepmann);complejo sintomtico anetico (Albrecht) Psicpata desalmado(Scheneider) Psicpata cruel Catalano y Cerquetelli entre otras denominaciones los autores se denominaron diversos tipis de psicpatas , han dado definiciones generales que incluyen a todas sus variantes o tipos. Por ejemplo scheneider deca que los psicpatas son aquellas personalidades que sufren por su personalidad, o hacen sufrir bajo ella a la sociedad. De entre ellos el psicpata acnetico o desalmado, hoy llamado personalidad antisocial, se inclua dentro de la variedad de los que hacen sufrir a la sociedad por su anormalidad. Franz Exer que hablaba de psicpatas insensibles decan que estos se distinguen por una estupidez aptica frente a los dems seres humanos, pero a menudo tambin frente a ellos mismos. Les falta tanto el sentimiento del valor ajeno (amor, compasin, honor), como tambin el sentimiento del propio valor (orgullo, pudor, conciencia) y carece de energa para reprimir los instintos, los que los lleva a la brutalidad, crueldad fra e impulsiva. Conceptos similares se han dado por K. Schneider, H.Delgado y P.H.Berkowitz. Noyes y Kolber deca tambin, siguiendo en este caso la seccin restringida del antiguo nombre de psicpata, que la mayora de los pacientes que en la actualidad se clasifican como personalidad antisocial, reciban el nombre de estado psicoptico constitucional o personalidad psicoptica Muchos psicpatas aun que no son intelectualmente deficientes, lo parecen desde el punto de vista emocional. sus sentimientos carecen, por tanto, de sutilidad y delicadeza. El psicpata tpico no siente cario hacia nadie, es egosta desagradecido, narcisista, y exhibicionista los MC Cord 1964, por su parte cuando hablan de este trastorno de personalidad, sealan que bajo no importa cual termino:mana sin delirio; carcter sin afecto; anetopata; criminal nato; sociopata, el psicpata a echo conocer su existencia de 150 aos. Esta personalidad anormal, cuya nomenclatura a sufrido mucha variantes tiene especial correlacin con la conducta delictiva y antisocial y presenta una variedad de conflictos de sus relaciones sociales actuando con frecuencia en contra posicin a la moral y a las normas culturales aun que el pueda distinguir que su conducta no se ajusta al derecho y a las normas imperantes. En suma tiene implicancias de inters criminolgico particular por que presenta alteraciones en la esfera moral, afectiva y otros

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aspectos comentados, por lo que se haya en alto riesgo de verse ligado con diversas actividades criminales y desviadas en general. Para tener una descripcin mas detallada de las caractersticas de este trastorno de la personalidad antisocial o disocial , tambin antes dominado sociopata o psicpata , podemos adoptar los criterios de los mas MC Corp. quienes sealan los siguientes rasgos predominantes: 1. Es asocial: El comportamiento extrao de esta personalidad antisocial llega a ser antagnico ante la sociedad .en las diversas culturas puede hallarse este trastorno aun que varia lo que haga o lo que la sociedad lo condene, pero el llamado rebelde sin causa, la personalidad que no se inmuta ni siente culpa por romper las costumbres establecidas, pueden encantarse en diversas sociedades. Pero no todo inadaptado es una personalidad antisocial, ya que este tiene una estructura caracterolgicamente. Es llevado por deseo incontrolados, no es capaz de posponerlos en funcin de las necesidades o derechos de los dems, buscando solo su propia satisfaccin. Es altamente impulsivo: su existencia esta lleno de deseos fugaces, de acuerdo a sus intereses e impulsos del momento, sin tener en cuenta las restricciones sociales ni las consecuencias. Es agresivo. su comportamiento agresivo es muchas veces brutal, y las frustraciones pueden hacerlo reaccionar con furia no teniendo capacidad para reprimir o sublimar estos deseos violentos. Tiene escasos sentimientos de culpabilidad : frente a cualquier acto censurable o ante la violacin de las normas morales de la sociedad , no manifiesta remordimiento o sentimiento de culpabilidad .difcilmente llega a tener autocensura de sus actos negativos , puede hablar de moralidad pero en realidad no sentir nada en su interior . Tiene una desviada capacidad de amor: el sujeto con trastornos de personalidad antisocial es insensible, fri, y carece de compasin muchas veces los dems solo son medios para satisfacer su propio placer. Maslow citado por los MC coord. dice que ellos carece de identificaciones amorosas con otros seres humanos, y que pueden herirlos o aun matarlos casualmente sin odio ni placer de la misma manera que mataran a los animales dainos.

2. 3. 4. 5.

6.

Sobre todo los escasos sentimientos de culpabilidad y la ausencia de afecto o insensibilidad, as como una baja tolerancia a la frustracin, constituye los rasgos mas caractersticos de este trastorno de la personalidad, que a diferencian de los dems seres humanos. Dichos rasgos facilitan muchas veces una conducta criminal y violenta .Ya en 1918 Bernard Glueck, al estudiar convictos en la prisin de sing., hallo que el 18.9% eran psicpatas .Su anlisis por ello , tiene alto inters criminolgico , especialmente por el echo de que un numero importante de los reincidentes mltiples , delincuentes profesionales o habituales , presentan una personalidad psicopatica segn el parecer de Di Tulio por su parte de MC Cord se inclina para indicar que un 10% de los delincuentes son psicpatas , aadiendo que esta personalidad comete dos veces mas crmenes que el criminal promedio sin embargo otros autores sealan promedios mayores . Se debe aclarar al respecto que no siempre una personalidad antisocial no

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siempre reincidir en el delito ya que existen muchos de ellos dedicados a diversas cantidades no criminales que tienen mayor afinidad que sus caractersticas peculiares. Roberth Lindner1944 deca por ello, que el psicpata no solo es criminal sino que tambin es potencialmente el futuro jefe de tropas de asalto. Adems se ha demostrado que no parecen tener fallas en la adquisicin de habilidades ordinarias, pero se parecen estar menos afectados por la amenaza de castigo (hare), particularmente cuando este va a ocurrir de todas maneras en alguna ocasin futura. Las explicaciones de los factores que condicionan a la personalidad antisocial, han sido muy diversas, desde los criterios hereditarios, que consideramos ya superado, hasta las explicaciones neurolgicas y los factores ambientalistas. Nosotros creemos que ninguna de estas explicaciones unilaterales de una respuesta cabal al problema de la cusa de este trastorno. Por ejemplo, algunos autores que hablaban de esta anormalidad como algo constitucional, afirmaba que la explicacin ambientalista se referan a casos de pseudos psicopata. En realidad creemos en la explicacin tiene que ser biosocial constitucional y ambiental emocional entendiendo por constitucional a aquella estructura biolgica singular, especialmente el tipo de sistema nervioso que es bsico para el desarrollo afectivo e intelectual, adems del medio ambiental socialemocional, para acondicionar el comportamiento caracterstico de una personalidad anormal. B. Otros trastorno de personalidad y delito: Si bien el trastorno de personalidad antisocial o disocial es el que mayor incidencia criminal tiene, no se puede dejar de sealar algunos otros tipos de trastornos que le siguen en importancia a este fenmeno, tales como la personalidad explosiva, el trastorno de personalidad paranoide y tambin el histrinico o personalidad histrica. 1. El trastorno de personalidad impulsiva o exclusiva: se caracteriza por presentar reacciones violentas o agresivas ante situaciones de estrs o conflictos poco importantes; manifestaciones explosivas que no guardan relaciones por su intensidad con el echo o situacin que la desencadena, no bastante tratarse, en muchos casos, de una persona bien adaptada y afable en general. otros lo han denominado personalidad epilectoide y dado sus trastornos tpicos, pueden tener una incidencia importante en actos de violencia fsica, tales como lesiones. daos, o hasta homicidios. El trastorno de personalidad paranoide: conocido en las primeras dcadas del siglo XXcomopsicopata fantico se caracteriza por una excesiva sensibilidad ante las dificultades o ciertas situaciones como las humillaciones o desaires as como tendencia a distorsionar la experiencia por la elaboracin errnea de las acciones de otros , que siendo neutras o amigables se interpretan como hostiles y desdeosas . suelen albergar rencores y no olvidan los agravios y depresin de lo que creen haber sido objeto, reaccionando con ira ante los supuestos ultrajes. pueden tener celos patolgicos, pueden ser agresivos e insistentes. esta caracterstica de personalidad puede inducirlos a ciertos actos que pueden ser delictivos.

2.

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3.

Trastorno histrinico de la personalidad o personalidad histrica :fue denominado por KURT schneider psicpata necesitado de estimacin es una persona afectiva e inestable , con lesiva ansia de apreciacin y atencin , as como manifestaciones de teatralidad .esta personalidad no esta cmoda o se siente despreciado cuando no es el centro de atencin .en algunos casos se puede llegar a la pseudologa , que linde con ciertos actos delictivos de fraude o engao , o asta falsas imputaciones De abuso sexual en mujeres histrinicas o pseudologas.

3.7 Disfunciones, trastornos sexuales y delitos: Los diversos trastornos y defunciones del comportamiento sexual, si bien tienen una concomitancia fisiolgica no dejan de ser condicionados tambin por diversos procesos psicosociales, sobre todo en la expresin alterada del rol o papel sexual humano. Por ello es que en la clasificacin de trastornos mentales, estos problemas constituyen un capitulo importante y en la dcima clasificacin internacional de la OMS 1983, se considera cuatro categoras ubicadas en dos grupos distintos, que realmente constituye un aborde mas preciso y amplio de la clasificacin escueta y hoy inadecuada de la versin OMS. 3.7.1 Defunciones sexuales incluye conductas que no constituyen desviaciones , si no mas bien alteraciones que dificultan su expresin fisiolgica normal razones psicolgica o psico-biolgicas tales como la aversin sexual frigidez impotencia trastorno del orgasmos , eyaculacion precoz , dispare una , vaginismo, etc. En la clasificacin de la OMS -93 se haya en el siguiente grupo: Trastornos del comportamiento asociados a disfunciones fisiolgicas y a factores somticos: Trastornos del Comportamiento Asociados a Disfunciones Fisiolgicas y a Factores Somticos (F50 59): F52 F52.0 F52.1 F52.2 F52.3 F52.4 F52.5 F52.6 F52.7 F52.8 F52.9 Disfuncin Sexual no Orgnica Ausencia o prdida del deseo sexual Rechazo sexual y ausencia de placer sexual Fracaso de la respuesta genital. Disfuncin orgsmica Eyaculacin precoz Vaginismo no orgnico Dispareunia no orgnica Impulso sexual excesivo Otras disfunciones sexuales Disfuncin sexual no debida a...

Estos trastornos no tienen gran importancia como condiciones crimingenas. 3.7.2 Trastornos Sexuales y Criminalidad: La clasificacin vigente de la OMS 93, incluye adems tres categoras de trastornos sexuales dentro del Grupo: Trastornos de la Personalidad y del Comportamiento del Adulto (F60 69): F64 Trastornos de la Identidad Sexual

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F64.0 F64.2 F64.8 F64.9 F65 F65.0 F65.1 F65.2 F65.3 F65.4 F65.5 F65.6 F65.8 F65.9 F66 F66.0 F66.1 F66.2 F66.8 F66.9

Transexualismo Transvestismo no fetichista Otros trastornos de la identidad sexual Trastorno de la identidad sexual sin especificacin. Trastornos de la Inclinacin Sexual Fetichismo Transvestismo fetichista Exhibicionismo Escoptofilia (voyeurismo) Paidofilia Sadomasoquismo Trastornos mltiples de la inclinacin sexual. Otros trastornos de la inclinacin sexual. Trastorno de la inclinacin sexual sin especificacin. Trastornos Psicolgicos y del Comportamiento del desarrollo y Orientacin Sexuales. Trastorno de la maduracin sexual Orientacin sexual egodistnica Trastorno de la relacin sexual Otros trastornos del desarrollo psicosexual Trastorno del desarrollo psico sexual sin especificacin

La categora F65 Trastorno de la Inclinacin Sexual, prcticamente abarca lo que tambin se conoce como Parafilias o desviaciones sexuales, destacando sobre todo las siguientes: exhibicionismo, fetichismo, fronterismo, pedofilia, masoquismo sexual, sadismo sexual, travestismo fetichista, voyerismo, necrofilia, etc. Las vinculaciones criminolgicas se dan fundamentalmente con ciertas desviaciones o parafilias, sobre todo con la pedofilia, el exhibicionismo, as como con el sadismo y necrofilia. Las dems parafilias, slo si constituyen ofensas al pudor pblico o atentan contra el pudor de menores pueden tener inters penal y criminolgico. A. La pedofilia: Es una parafilia o desviacin sexual en la que un adulto prefiere tener actividades sexuales con un nio del mismo sexo o opuesto. Al respecto la mayora de la leyes penales y en particular la nuestra, consideran delito de violacin de menores y de atentados contra el pudor, cualquier relacin sexual con un menor de 14 aos de edad. Nuestra legislacin nacional, al tipificar la violacin de menores, prcticamente castiga dicha forma de comportamiento sexual desviado e incluso cualquier conducta ocasional no necesariamente pedoflica. Sobre el particular la ley distingue tres variedades de violacin de menores: a) Violacin de nios menores de 7 aos de edad. En cuyo caso la pena ser de cadena perpetua. b) Violacin de vctimas de 7 a menos de 10 aos, con pena no menor de 25 ni mayor de 30 aos.

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c) Si la vctima tiene de 10 aos a menos de 14, la pena ser no menor de 20 ni mayor de 25 aos. Adems existen agravantes por el tipo de relacin con la victima. En estos casos se protege al menor de toda forma de acto sexual o prctica anloga. As mismo en estas conductas de violacin de menores se castiga al varn pedfilo por pedofilia heterosexual u homosexual. Aunque no siempre un pedfilo acta teniendo al menor como sujeto pasivo de relacin sexual, sino que en algunos casos puede asumir un rol homosexual pasivo, o bien no efectuar prcticas sexuales o similares, ni homosexuales, sino circunscribirse a medidas manipulatorias, cunnilinguis u otras formas desviadas, y en estos casos como contrarios al pudor. La pedofilia es, pues una de la desviaciones sexuales que penalmente recibe sanciones generalmente drsticas. B. El Exhibicionismo: Segn la OMS es una desviacin sexual en la cual el placer y la satisfaccin sexuales se obtiene mostrando en pblico los rganos genitales a una persona de sexo opuesto. Langeluddeke considera que se trata de una conducta muy frecuente, generalmente realizada por personas maduras. Las leyes penales y en particular el Cdigo Penal Peruano, en el inciso 2 articulo 183, incluye una descripcin de exhibiciones obscenas en lugar pblico, lo que puede ser en algunos casos una manifestacin de exhibicionismo sexual, aunque abarca tambin cualquier situacin similar que no llega a constituir una desviacin sexual, sino tan slo una conducta aislada u ocasional. C. El Sadismo y Masoquismo: Dentro del sadismo se incluye la conducta que logra excitacin o gratificacin sexual infligiendo sufrimiento fsico o psicolgico a la pareja sexual; mientras que en el masoquismo, se consigue la excitacin y gratificacin sexuales soportando castigo o dolor producido por la pareja. Estas parafilias o desviaciones sexuales no tienen significacin criminolgica o penal en si mismas, salvo los casos no frecuentes de sdicos sexuales que llegan a producir lesiones graves o la muerte de la pareja, en cuyos casos seran pasibles se sancin penal no por la desviacin sexual en s, sino ms bien por la lesin o muerte producida. Segn Hesnard los casos de sadismo criminal son afortunadamente raros. Langeluddeke dice tambin que estos delitos no son muy frecuentes. D. Otras Parafilias: La homosexualidad constituye una desviacin sexual caracterizada porque la atraccin ertica se dirige exclusivamente o predominantemente, hacia personas del mismo sexo. Dentro de esta conducta homosexual u homoertica se incluye el lesbianismo y la sodoma. Puede tener incidencia penal en casos de pedofilia homosexual, prostitucin homosexual, drogadiccin, etc. 3.8. Retraso Mental Y Delito: Hace ya muchos aos que se ha pretendido vincular la deficiencia mental con la criminalidad, pero la nomenclatura de la deficiencia intelectual no siempre ha sido la misma, existiendo criterios actuales que han abandonado las denominaciones antiguas que adquirieron connotaciones peyorativas o despectivas. La OMS en su clasificacin de 1993 habla de Retraso Mental,

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caracterizado por la subnormalidad de la inteligencia, considerando cuatro categoras principales o niveles de deficiencia, y otras y sin especificacin: F70. F71. F72. F73. F78. F79. Retraso Mental Leve (Discreto) Retraso Mental Moderado. Retraso Mental Grave Retraso mental Profundo Otro Retraso Mental Retraso Mental sin especificacin.

Si revisamos la literatura de algunas dcadas atrs veremos que la demonimacin genrica para el retraso mental era la de Oligofrenia, aunque otros como los italianos utilizaban la nomenclatura de Frenastenia, y los norteamericanos Debilidad Mental (morn, imbcil e idiota). A su vez dentro de los subgrados de la oligofrenia se consideraban tres niveles de inferioridad mental, con una terminologa hoy ya obsoleta (dbil mental, imbcil, idiota). Los factores condicionantes del retraso mental son mltiples, desde alteraciones cromosmicas, hasta traumatismos prenatales o en el parto. Tanto en las clasificaciones antiguas como en las ltimas, los criterios para diferenciar los diversos sub niveles de inferioridad intelectual, toman generalmente el grado de cociente intelectual (C.I.), segn las escalas de Terman, de Wechsler u otros, que es una de las pautas para su diagnostico. Asimismo debemos sealar que las ltimas clasificaciones de la deficiencia intelectual, han afinado un poco ms las diversas sub variedades de dicho retraso. Frente a la triparticin tradicional que consideraba el cuadro oligofrnico, se aprecian hoy cuatro sub niveles de retardo mental, cuyas equivalencias presentamos en el cuadro. Las personas con retraso mental Profundo y retraso Grave, tienen un dficit que determina el requerimiento de asistencia ayuda para satisfacer sus necesidades vitales. El sujeto con retraso mental Moderado, puede a veces llegar hasta un segundo grado de escolaridad, y alcanzar alguna forma de trabajo no especializado o semiespecializado en determinadas condiciones, siempre que reciba una educacin especial. Las personas con retraso mental Discreto o leve, pueden alcanzar capacidades sociales comunicativas y llegar con dificultad hasta un sexto grado de escolaridad. Mediante educacin especial son capaces de desarrollar destrezas vocacionales que le permitan sobrevivir; aunque pueden requerir orientacin y asistencia en situaciones de estrs social o econmico no usuales. Los estudios criminolgicos que han sealado alguna relacin entre retraso mental y delincuencia, han ido modificando tal correlacin con el transcurso de los aos. En los trabajos ms antiguos se hablaba de un ndice significativamente alto de criminalidad de imbciles y dbiles mentales. Al respecto, diversos criminlogos mencionan a Henry Goddard (1866 1957). En las primeras dcadas del siglo XX (Feble Mindedness 1917, y The criminal Imbecile 1915), como su representante ms importante, quien en el estudio del nivel intelectual de reclusos norteamericanos, encontr de un 20 a 89% de presos como dbiles mentales, lo que constitua una incidencia muy alta, y que hizo dudar de su validez. Por su parte, William Healy (1915), en The Individual Delinquent, sobre la base del examen de mil antisociales jvenes, hall solo un 10% de estos menores eran deficientes mentales.

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4. Explicaciones Psicopticas (Psiquiatritas) Del Delito

Psicologa, Psicopata Y Psicoanlisis Se examinan a continuacin, un conjunto de teoras y modelos que explican el comportamiento delictivo en funcin de determinados procesos psquicos, normales o patolgicos. Aun no siendo deseable exacerbar ni absolutizar diferencia, conviene, sin embargo poner de relieve los presupuestos, metas, y condicionamientos dlo tres enfoques principales: el psiquitrico, el psicoanaltico y el psicolgico, si quiera para ponderar mejor sus respectivas aportaciones La psiquiatra es una rama de la medicina que se ocupa del hecho psquico morboso, del hombre psquicamente enfermo. En consecuencia, tiende a la adopcin de una perspectiva clnica y a contemplar el comportamiento delictivo como producto de los trastornos de la personalidad o incluso de patologas de diverso orden (enfermo mental). La psicologa, por el contrario, es una de las ciencias que estudia el comportamiento humano, la conducta, por tanto, el comportamiento criminal se analiza como cualquier otro comportamiento: interesa explicar el proceso de adquisicin de ciertos modelos o patrones de conducta, resaltando los factores y variables que refuerzan el comportamiento conformista, bien la conducta antisocial. En la medida que la psicologa se consolida con otras disciplinas empricas, es lgico que muchos de sus representantes sean partidarios del laboratorio y de experimento de la clnica y observacin. El psicoanlisis, por su, parte ve en el crimen un comportamiento funcional y simblico, expresin de conflictos psquicos profundos (y pretritos) de equilibrio de la personalidad que solo introspectivamente, ahondando en el inconsciente del individuo, pueden desvelarse. La teora psicoanaltica, unida en sus orgenes al examen de concretas patologas (neurosis, histerias), han credo un entramado terico complejo, capaz de explicar el comportamiento delictivo en trminos semejantes a las enfermedades mentales, por lo que puedes extraar su significativa influencia en la moderna psiquiatra y que sirva de puente entre sta y la psicologa. De todo ello debiera desprenderse el mbito, las competencias ye le potencial explicativo reservado a cada un de lo tres enfoques. La psiquiatra mejor aun: a la psicologa corresponde delimitadamente el concepto de enfermedad o trastorno mental y sus muy diversas manifestaciones, formulado, previa verificacin, la correlacin que pueda existir entre determinadas categoras patolgicas precisamente definidas (psicopata, neurosis, etc.) y concretas manifestaciones delictivas (homicidio, robo, violacin, etc.). A la psicologa le incumbe el estudio de l estructura, gnesis y el desarrollo de la conducta criminal (del aprendizaje de lo modelos criminales) y el de los factores variables diferenciales del mismo. Al Psicoanlisis, la estructura psicodinmica de la personalidad, sus conflictos y frustraciones, el proceso de motivacin del criminal y la propia interpretacin de la conducta delictiva a la luz del inconsciente de su autor y de un anlisis introspectivo

5. Fundamentos Psicopatolgicos De La Conducta Delictiva: Enfermedad Trastornos Mentales Y Criminalidad

Mental,

a) La anormalidad del crimen: La sociedad siempre alarmada y perpleja por el crimen, ha atribuido a menudo a este a supuesto anomalas mentales del autor. Una vez, por le influencia de concepciones mgicas y primitivas, que hacen del criminal un verdadero endemoniado, un maldito. Otras, mediante el proceso de generalizar indebidamente patologas que, en efecto, se detectaron en le poblacin reclusa. Otras, en fin, si mas argumento que la suposicin ingenua o prepotente de que solo el individuo anormal puede atreverse a cuestionar un orden social perfecto. El resultado ltimo, en cualquier caso es inevitablemente el mismo: se equiparan los conceptos conductas acorde con la

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norma (en sentido sociolgico-jurdico) y normalidad y a su vez normalidad y salud. Dicho razonamiento, como es lgico, conduce a identificar, tambin conductas desviadas y anomalas y enfermedad. Con lo que u la categora enfermedad s confundida con exigencias derivadas de deber ser que encuentran su expresin en normas legales. Solo a partir del siglo XIX se empieza a distinguir entre delincuente y enfermo mental, y es contemplado este ltimo como cualquier otro enfermo. Dicho proceso de diferenciacin, en todo caso, moral, sustentado por PRICHARD DESPINE (1835) y otros, y las investigaciones NICOLSON, tratando de verificar la tendencia a la locura del delincuente. Es positivismo criminolgico sustituir la teora de la locura mental por la de la personalidad criminal, es decir por la hiptesis en que existe un conjunto de rasgos, una personalidad, especficamente criminal, un entramado o estructura psicologa delictiva. Dicha suposicin, desde luego, destacaba la insuficiencia de las teoras biolgicas y sociolgicas en el momento de explicar la etiologa del crimen. Pero el xito inicial de la teora de la personalidad criminal que recibe en su plena coherencia con dos de los postulados del positivismo criminolgico: el principio de diversidad del delincuente (seria, desde un punto de vista cualitativo, distinto, diferente de los dems ciudadanos normales que cumplen a las leyes), y la necesidad de aislar, mensurar y cuantificar aquellos factores patolgicos que inciden de modos causal de individuo y le determinan al delito. Pero, en todo, caso, tantos las viejas concepciones denomnales, como la teora d la locura mental o personalidad criminal, son escalones de un razonamiento cuya premisa es le rechazo de la normalidad mima del crimen y de su protagonista. La necesidad de demostrar que el delincuente es desde un punto de vista psicolgico, anmico, distinto del individuo normal; y que, precisamente por ello delinque: por que es anormal.

b) La Psiquiatra: En cuanto a ciencia que se ocupa de los psquicamente anormales es, sin
duda, la disciplina mejor predispuesta a explicar el comportamiento delictivo como producto o expresin de patologas del psiquismo humano. Seria errneo suponer sin embargo, existe una teora psiquiatrita explicativa de la criminalidad, una teora generalizadora compartida por las comunes opin. Como se vera no puede afirmarse que todo comportamiento criminal tenga una base psicopatolgica, ni se ha podido demostrar siquiera una correlacin inequivocaza entre enfermedad o trastorno mental y delito. Hoy no cabe mantener que el delincuente sea un loco o que la locura genera necesariamente criminalidad; tampoco y por las mismas razones la tesis contraria: la normalidad del delincuente, porque las todas las generalizaciones, carente de respaldo emprico, don falsas. Ms bien, haba que reconocer que nuestra informacin es aun deficitaria; que contamos con serios obstculos metodolgicos para formular conclusiones el respecto; y que es necesario relativizar la confianza depositada en el saber emprico, cuando se pretende establecer cierto tipo de relacin entre perturbaciones psquicas y conductas desviadas.

c) Los Conceptos de Salud Mental y Enfermedad Mental: La primera dificultad reside en

la propia nocin de enfermedad o trastorno mental, que dista mucho de ser pacfica, como sucede tambin con su reverso: el concepto de salud, de normalidad mental. Si en le campo de l medicina somtica tales definiciones suscitan problemas, mas aun en el de la psiquiatra. Las fronteras entre la salud y la enfermedad, la normalidad y anormalidad son, en buena medida, circunstanciales, relativas, cambiantes. Ello se debe ante todo a que la propia idea de normalidad psquica puede merecer muy diversas acepciones: la media (ausencia de sntomas), la estadstica (salud promedio) la psicodinmica (equilibrio de aparato intrasquico), la subjetiva (valoracin y percepcin de la propia salud), la procesal (contemplacin longitudinal del devenir vital), forense (valoracin judicial) etc. Pero tambin la inevitable influencia del contexto sociocultural a, los estndares normativos derivados de valores culturales, histricos. Ni si

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quiera categoras psiquiatritas aparentemente pacificas, como la esquizofrenias puedes sustraerse tal contexto. Por ultimo, el etiquetamiento de una persona como enfermo mental es inseparable de ciertos procesos sociales de interaccin, que tienen su dinmica propia y no siempre se guan por el criterio objetivo del merecimiento del autor o caractersticas intrnsecas de su conducta esto es, la reaccin social constituye una importante variable en los proceso de definicin y seleccin de dichos individuos enfermos mentales

d) Psicopata, Sicopatologa y anti socialidad: Desde que en 1986 definiera KRAEPELIN

la personalidad psicopatita, la doctrina psiquiatrita a tratado de verificar la relacin existente entre ciertas anomalas o trastornos psquicos y el comportamiento delictivo. La psicopata, en este sentido ha polarizado desde entonces la discusin cientfica, convirtindose en el eje de la polmica. Pero tampoco hay consenso a algn entorno al concepto de psicopata ni por tanto, a la eventual relevancia crimin gena de esta o su correlacin con el delito. Con razn se ha dicho que no existes el psicpata, ni dos psicpatas iguales. El numero de heterogeneidad de las personalidades psicopatitas elaborada por la doctrina cientfica, la etiolgica muy diversa que esta atribuye a tales patologas y las caractersticas y comportamiento y peculiaridades de las distintas clasificaciones describen, demuestran la complejidad del problemas En la actualidad psicopata, sociopatia y personalidad antisocial se utilizan como conceptos sinnimos, mereciendo amplio conocimiento la definicin que ofrece el DSN (Diagnostic and Statistical Manual Of. Mental Didorders), de la Asociacin Americana en Psiquiatra. En este sentido, CRAFT, despus de revisar el desarrollo del concepto de psicopata, ha concluido que existen dos rasgos distintivos de la personalidad psicopatita (primario): una incapacidad de responder emocionalmente en situaciones en las que se esperara una respuesta tratndose de un individuo normal, y una irresistible tendencia a actuar impulsivamente. De tales caractersticas primarias se derivaran a otras secundarias: agresividad, ausencia, resentimiento de culpa, imposibilidad de ser influido por l castigo por consecuencia haber ibas del comportamiento antisocial y una falta de motivacin o pulsin positiva. Segn esta, por otra parte existe una correlacin indiscutible entre psicopata y delincuencia, empricamente constatada. Pues aun cuando la investigacin hasta ahora realizada debe completarse con un mas matizado factorial, la imagen de un prototipo de delincuente mal socializado, extravertido, neurtico e impulsivo goza de gran predicamento, as como la hiptesis de que los psicpatas representan, en trminos cuantitativos el sub. Grupo ms importante total de la poblacin criminal. La Posterior Evolucin De La Doctrina Psiquiatrita No Ha Contribuido A Clarificar Significativamente El Concepto De Psicopata: Di Tulio (1967), que se sita en este mbito de la Patologa psicolgica, distingua tres tipos de psicpatas con relevancia penal: ciertos hipertimicos, los hbiles, y los histrinicos. SCHNEIDER, consideraba personalidades psicopticas, Segn una famosa formula, aquellas que sufren por su anormalidad o hacen sufrir a la sociedad por culpa de su inadaptacin. Una definicin ambigua e imprecisa obligara al autor a descubrir hasta diez tipos de personalidades de personalidades psicopticas: hipertimicos, deprimidos, miedosos, fanticos, vanidosos, lbiles de humor, explosivos, fros, ablicos y astnicos Una tipologa semejantes, falta de sistemtica, es la

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Introducida por CATALANO y CERQUE TELLI (1953) que distinguen doce tipos de psicpatas: hipertimicos, deprimidos, labiles de humor, anacasticos, inquietos, astnicos, histrinicos, fanticos, inestables, crueles, extraos e hipo evolucionados, o la de KHAN (1969), quien se refiere a tres tipos de psicpatas: psicpatas de instinto (impulso y proclives a una reaccin violenta), del temperamento y del carcter. Se comprende, por ello, que el termino, psicopata haya sido objeto de suerte de criticas, y que la investigacin sobre personalidades psicopaticas a cuyos resultados se har referencia despus. Existen tan variadas descripciones de esta entidad nomolgica, que obviamente una misma persona puede devenir psicpatas, segn la teora o clasificacin que se utilice, o que el psiquiatra aplique. De hecho como advierte CLECKLEY, en la praxis clnica suele utilizarse una aceptacin tan laxa que realmente cualquier criminal podra ser reputado psicpata. Proceder censurable, ya que, segn resalta el propio CLECKLEY, ni la mayora de los psicpatas. Las topologas resultan, a veces, tan ambiguas que asignan a la personalidad psicopatita del delincuente unos rasgo que en puridad, no parecen primitivos de ste, sino comportamientos por otras muchas personalidades no criminales. Una de objecin apunta a la escasa fiabilidad de los resultados obtenidos por las investigaciones realizadas en la poblacin reclusa y los errores de prediccin sobre el comportamiento de psicpatas. La tercera crtica, fundamentalmente ideolgica, reitera un argumento ya expuesto: la enajenacin mental es una mera definicin social y los psiquiatras como afirman agentes conservadores del control social Muchas de las investigaciones empricas dirigidas a comprobar las correlaciones existentes entre determinadas anomalas psquicas y el comportamiento criminal; sus resultados, equvocos, desconcertantes e incluso contradictorios, dan pie a toda suerte de interpretaciones y teoras. Para una valorizacin correcta de aquellos, parece necesario distinguir los estudios realizados de anomalas y perturbaciones psquicas en la poblacin reclusa mas en la femenina que en la masculina; ndices que oscilaran, segn las diversas tesis, entre un 10 por 100 un tercio del total de la misma, si bien muy pocos son los paciente que ingresan a los hospitales psiquitricos procedentes de los establecimientos penitenciarios, o de los tribunales de justicia. Los problemtico es la interpretacin de tales datos. En cuanto a la indecencia de la psicopata en la poblacin carcelaria, los investigadores ofrecen porcentajes muy dispares, aunque no es posible comparar estos por tratarse de nuestras homogneas y de tcnicas de investigacin tambin distintas. Seria errneo, sin embargo, inferir d estos datos obtenidos de la poblacin reclusa resultados concluyentes sobre la incidencia de ciertas patologas psquicas en la conducta delictiva. Por muchos y diversos motivos, abstraccin hecha de la escasa homogeneidad de los estudios mismos y de sus reiteradas contradicciones. Ante todo, no procede identificarse no procede a identificarse los trminos reclusos y delincuente, como hacen por rigor quienes explotan a la poblacin criminal no institucionalizada de los datos extrados de la poblacin reclusa. Se olvida de la primera y que la mera institucionalizada del infractor (proceso, sentencia, condena) condiciona decisivamente todo diagnostico objetivo sobre su psiquismo, al potenciar eventualmente anomalas preexistentes y crear, sin duda, otras nuevas. Por ello, en parte, no puedo sorprender sobremanera los porcentajes de trastornos mentales que surgieron algunas investigaciones carcelarias. Nada tiene de extrao, aunque precisamente por esta razn tampoco demuestren nada, los elevados ndices de oligofrnica halladazos en la misma suelen citarse como ejemplo para diga matico al respecto. Por otra parte, estas investigaciones sobre la poblacin reclusa se han llevado a cabo sin el contraste del correspondiente grupo de control; y carecemos, desde luego, de informacin fiable respecto al impacto de unas y otra anomalas psquicas en la poblacin general. De modo que no parece aventurara hasta que punto puede aguantas tales patologas una correlacin especifica con la conducta delictiva o con otros factores, pero no privativos a ella.

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As, SCHUESSLER y CRESSEY, en un informe de 1950 que evala los trabajos realizados durante 25 aos en los EE.UU. sobre la base de test objetivos de personalidad en delincuentes se asocie a determinados rasgos de la personalidad, porque las diferencias observadas entre los dos grupos carencia de relevancia necesariamente para fundamentar tal correlacin estadstica Parecida es la tesis del matrimonio GLUECK, despus de comparar dos grupos homogneos de 500 delincuentes y no delincuentes, ponderando no solo aspectos cualitativos ni dinmicos de las inteligencias, sino tambin la extensin y naturaleza de patologas psquicas de acuerdo con el test Rorschach. Las analogas entre los dos grupos fueron ms acusadas que las diferencias. Se compararon dos grupos homogneos de criminales y no criminales, a menudo se halla diferencias considerables en diversas escalas; sin embargo, el porcentaje medio de tales diferencias no suelen ser significativo. Por el contrario un conocido estudio de seguimiento de GUZE, GOODWIN Y CRANE, publicado en 1969, encontr que la sociopata, el alcoholismo y la drogodependencia son tres datos solidamente unidos y asociados a la conducta delictiva. En el momento de una valoracin definitiva y conjunta de los materiales acumulados, parece necesario excluir las dos tesis extremas. Ni se puede sostener que le delito sea consecuencia directa de la enfermedad mental o trastornos psquicos identificacin arcaica hoy superada, ni consta o cabe verificar los contrario: que le delincuente sea, desde un punto de vista psquico tan estable y normal como el resto de la poblacin no criminal, e, incluso, el porcentaje de enfermos mentales en la poblacin carcelaria muy inferir al de tales tales patologas en la poblacin general. A caso procede reconocer con H. WILLIAMS que, salvo a excepciones determinadas, la conexin de la enfermedad mental y el crimen es muy reducida. La sicopatologa criminal, por ello, a de esforzarse de poner en manifiesto tales correlacione con una metodologa diferenciadora no generalizadora. Y, en este sentido, tal vez solo pueda mantener en cierto grado de certeza que cierto tipo de trastorno psquico se hallan asociados significativamente con ciertos tipos de comportamientos delictivos. En tales trminos se plantea, en efecto, el problema: no si el delincuente es una persona normal, desde el punto de vista psquico, o si la enfermedad mental influye o no en el crimen; si no la conexin que puede existir entre las distintas patologas con sus muy diversas modalidades y con concretas manifestaciones delictivas Sabemos, sin duda, mucho mas sobre las enfermedades y trastornos mentales, desde un punto de vista psicopatolgico y clnico; pero no sabemos tanto sobre las relaciones especifica que puede existir entre cada una de esta entidades y concretos comportamientos criminales. Probablemente, porque, como apunta GOPPINGER, los progresos de las disciplinas medicas y fines que se ocupan del hombre nos han permitido ampliar el saber sobre este, aportando una multitud de conocimientos nuevos en torno a posibles proceso reguladores y conexiones funcionales de su organismo; pero, al mismo tiempo, numerosas hiptesis hasta entonces seguras e in controvertidas, quedaron relativizadas o desmentidas en virtud de ese mismo progreso. En todo caso, conviene reiterar una vez mas que la competencia de aquellas disciplinas (psicopatolgicas y psiquiatritas) se circunscriben a los proceso mentales patolgicos, al delincuente enfermo. Hiptesis que, segn la comunes opino, debe entenderse estadsticamente poco significativa si ponderamos el total de la poblacin criminal. La sociedad tiene la delincuente enfermo mas por impresibilidad propia del individuo sictico que por las transen deca o gravedad de sus actos, pero en trminos cuantitativos, el delincuente sictico representa un porcentaje muy reducido de la poblacin criminal total, muy inferior de lo que pudiera parecerse. Ficciones estadsticas como la del delincuente medio, acaso carezcan hoy de especial inters no obstante, i como punto de partida la experiencia parece demostrar que los infractores de la ley son sorprendentemente normales, desde un punto de vista psquico: el problema, a menudo, consiste no en que determinados individuos se hallen mal compuesto inadaptados, sino en que se encuentre bien dispuesto y adaptados a la vida y a los valores criminales. 6. El modelo Psicodinmico y su funcin Mediadora

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El psicoanlisis-o, si prefiere, el llamado modelo psicodinmico, representa un puente o instrumento de comunicacin entre el enfoque psiquitrico y el Psicolgico. En efecto nacido en el centro de la clnica y como terapia para ciertas dolencias psquicas concretas (Histeria y Neurosis) pronto se convirti en una teora general e incluso en mas que una teora modelo en una autentica cosmovisin. El anlisis imaginativo de la estructura y dinmica de la personalidad, del proceso de desarrollo de esta de sus conflictos y motivo profundos, permiti a los psicoanalistas elaborar un vocabulario e instrumental muy valioso para la propia comunicacin mutua de psiquiatras y psiclogos. Los primeros adoptaron las teoras psicoanalticas construidas como la base de diversas clases de desajustes conductuales. Los psiclogos trataron de verificar experimentalmente procesos como los de represin y regresin. Pero, sobre todo, a travs del paralelismo establecido por el psicoanlisis entre el crimen y la neurosis, pudo aquel construir un entramado terico capaz de explicar el comportamiento antisocial, por ms que el crimen propiamente dicho no ocupara la atencin de Freud, lo cierto es, en cualquier caso, que las concepciones psicoanalticas han ejercido una poderosa influencia de criminologa, probablemente muy superior al resto de teoras psicolgicas y psiquiatritas. As como las relaciones del psicoanlisis y el derecho penal son, desde siempre, poco cordiales y trgicos en enfrentamiento de lo primero con la justicia penal, la criminologa contemplo y sigue contemplando con inters la sugestiva hiptesis del psicoanlisis, tanto en el plano etiolgico explicativo como en el teraputico. El psicoanlisis desde luego, no es ni pretendi serlo nunca una teora de la criminalidad pero a pesar de sus innegables limitaciones y carencias posee un gran atractivo. La coherencia interna de sus cutas de abstraccin y generalizacin, el propio discurso sicoanaltico, metafrico y enigmtico, Ho la apelacin las fuerzas ocultas del inconciente y al pasado remoto del hombre en el momento de explicar la parte irracionalidad del crimen, tal ves contribuyen la fascinacin que sus proposiciones despiertan. 7. Postulados Del Modelo Psicoanaltico. El modelo psicoanaltico se caracteriza frente a otros modelos por diversas preposiciones y postulados. a) Se trata de un modelo Psicodinmico b) Responde a un poderoso determinismo bilogo c) Concede un significado capital al instinto sexual, motor o referencia obligada al comportamiento de todo individuo. d) Su teora psicosexual distingue cinco etapas en le desarrollo de la libido de corresponden a otra zonas ergenas del cuerpo (oral, anal, genital); desarrollo que determinara el de psiquismo y la personalidad del individuo. e) La divisin topogrfica del psiquismo en tres partes (consciente, preconsciente e inconsciente) acenta la trascenda etimolgica e interpretativa de esta ltima. La conducta humana consciente tiene un significado simblico y profundo, como reflejo de inconsciente. f) El nico mtodo que permite captar el significado real de la accin humana es le mtodo introspectivo g) El modelo psicoanaltico distingue tres instancias mentales: el ello, el yo y el sper-yo (aparato intrapsquico). El correcto equilibrio de las mismas aseguras la estabilidad psquica del individuo, sus desajustes o disfunciones (ausencia del sper-yo o fragilidad del yo) las diversas patologas de aquella (vg. Neurosis). h) El marco psicopatolgico queda encuadrado en los conflictos infantiles que, situados en alguna de las etapas del desarrollo de la libido, se manifiestan durante la edad adulta a partir de procesos inconscientes. Los traumas acaecidos durante esta ltima, son menores catalizadores de los conflictos en fases tempranas de la vida. i) Conflicto mental-represin (neurosis) y el delito como respuesta simblica o comportamiento sustitutivo, son los tres eslabones del proceso dinmico bsico que esgrime el psicoanlisis. El conflicto mental, que se produce entre las estructuras primarias del individuo y

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los requerimientos a la conformidad (moralidad convencional) de la comunidad o entre los tres niveles del psiquismo de aquel: el yo, el ello y sper- yo reprime en el inconsciente impulsos y complejos del individuo. Estos retratan de aflorar al mundo consciente, venciendo el obstculo del censor que les retena all, de modo que todos los actos, incluidos de los delictivos, son respuestas sustitutivas o comportamientos simblicos que directa o indirectamente expresan la realidad de inconsciente, las ideas, tendencia y sentimientos reprimidos j) Particular inters (criminolgicos).La no superacin de este genera un complejo de culpabilidad cuyo componente auto punitivo explica la comisin de muchos delitos. El individuo delinque para ser castigado y aliviar el complejo de culpabilidad. Este no subsigue al crimen: el precede y motiva k) Desde un punto de vista teraputica, el psicoanlisis pretende hacer consciente lo inconsciente, de modo progresivo. De las diversas formas en que este puede desvelarse (actos fallidos, sueos) utiliza clnicamente las pruebas proyectivas, el anlisis de los sueos y la tcnica de los asociaciones libres. La accin curativa exige que el paciente traslade al analista sentimientos y reacciones acordes con el modelo elegido. 8. El Pensamiento De S.Freud (1856-1939) a) Para Freud todo acto humano el delictivo tambin-tiene un sustrato y connotacin sexual profunda. La libido constituye la energa vital primaria del hombre, motor y referencia obligada a su comportamiento. Freud potencia significativamente el papel de los instintos .A juicio, pugnan en el individuo dos instintos contrapuestos que polarizan su existencia: una fuerza positiva, bsicamente sexual, y una fuerza negativa, de destruccin, dicha teora freudiana de destructividad o agresividad innata del individuo, ofrece una sugestiva hiptesis explicativa de determinadas manifestaciones delictivas. b) Segn Freud, la personalidad del individuo sigue una evolucin paralela al del mismo instinto sexual .Hasta el punto de que la libido se be localizado progresivamente en diversas partes del ser humano haciendo de estas, durante cada fases, el centro de inters del hombre. c) Pero la aportacin mas significativa de Freud reside en la trascendencia que atribuye al inconciente su famosa ``divisin topogrfica del psiquismo (preconsciente, consiente, inconciente), as como en el descubrimiento del aparato intrapsiquico y sus tres instancias- yo, ello, sper-yo El llamado aparato intrapsiquico o divisin dinmica de la personalidad, merece especial consideracin .Freud distingue tres instancias mentales: el ello, el yo, y el sper-yo. d) Segn Freud, el equilibrio de estas tres instancias asegura la estabilidad psquica del individuo; sus disfunciones, desajustes o fallo de sincronizacin y armona, los diversos procesos patolgicos. Es lgico, por ello, que la teora psicoanaltica utilice como una hiptesis explicativa del delito la ausencia del sper-yo. El crimen seria consecuencia bien de un fracaso en la interiorizacin de las normas y valores convencionales, bien de una mala estructuracin del yo, incapaz de controlar las fuerzas instintivas del ello y las exigencias sociales del ``sper-yo. La estructura dinmica del psiquismo conduce al concepto de neurosis, fundamentalmente en al teora psicoanaltica; estoes la, ``afeccin psicgena cuyos sntomas son la expresin simblica de un conflicto psquico que tiene sus races en la historia infantil del sujeto y constituyen deseos en tres el deseo y la defensa. Freud estableci un claro paralelismo entre neurosis y criminalidad, por entender que tanto el comportamiento del neurtico como del delincuente responden aun mismo proceso, a claves psicoanaliticamente afines .En ambos casos existe un conflicto mental profundo, la actuacin defensiva del ``yo que reprime en el inconciente sntoma del neurtico como expresin del fracaso de la expresin mediadora del ``yo y de los equilibrios intrapsiquicos. No obstante, segn Freud, dos diferencias separan al neurtico del criminal en cuanto al nivel de conciensacin y desencadenamiento de la agresividad: en el neurtico hay algo secreto para su propia conciencia, el en criminal su hecho es secreto para los dems; el criminal pasa a los hechos, al acto; lo que el neurtico generalmente imagina pero no llega hacer.

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9. Aportacin A La Criminologa De Otros Psicoanalistas: a) F. ALEXANDER y H.STAUB, medico psicoanalista, el primero y colaborados de W. HEALEY, jurista, el segundo, publicaron en el 1929 una obra ya clsica en la doctrina sicoanaltica: ``el delincuente y sus jueces. Alexander Staub asumen la teora Freudiana del complejo de Edipo juicio de los autores- y desde un punto de vista evolutivo-no hay diferencias ``congnitas entre el individuo delincuente y el no delincuente, sino factores educacionales. Aquellas comienzan a perfilarse con ocasin de la ``lucha edipiana que tiene lugar en la denominada ``etapa de la tenencia. El individuo ``sanos consigue vencer el complejo de Edipo reprimiendo o sublimando sus impulsos antisociales; mientras el criminal sucumbe a aquel. Esta topologa distingue dos grandes grupos de delincuente; crnicos y situacionales. Estos ltimos, a su ves, se subdividirn en tres categoras: delincuentes ``neurticos, delincuentes ``normales y delincuentes``enfermos, cada una con su respectiva etimologa y terapia. El criminal `` neurtico opta por el delito como una salida aun conflicto psquico que tiene ligar entre las tendencias sociales y antisociales de su personalidad. Cabe hablar, pues, de una etimologa ``psicolgico. El delincuente ``moral, por el contrario, se identifica con modelos criminales por motivos sociales, pedagogos, educacionales .La etimologa de este tipo delincuencial debe calcificarse de ``sociolgica. Por ultimo, los delincuentes``enfermos, padecen un condicionamiento orgnico, patolgico. Desde un punto de vista etimolgico, solo la biologa puede explicarte la gnesis de estas personalidades anormales.

b) Otro psicoanalista ortodoxo fue TH.REIK, estrecho colaborador de FREUD, especialmente

conocido por dos obras de psicoanlisis aplicado: ``el impulso a confesar yo ``psicoanlisis del crimen. Parte Reik de la importancia del sentimiento de culpa, como explicara, a su juicio el inters a menudo desproporcionado e irracional de la opinin publica pro el delincuente desconocido y por el crimen mismo .E interpreta dicho complejo al modo de Freud, esto es, como causa, y no como consecuencia o resultado del delito. El individuo , segn esto delinquira para ser castigado, aliviando a si aquella vivencia inconciente de Edipo esta reaccin auto punitiva por el complejo de culpa atribuye Reik un hecho muy comn: que el delincuente no lleve a cabo ua ejecucin de todo perfecta del acto criminal, primero; y que se vea impedido, despus, a confesar su autora concurran , pues, en aquel dos impulsos de signo contrario :uno consiente , dirigido a borrar todo el rastro del delito; y otro inconsciente que le induce a delatar para expiar su culpa . En el mbito poltico-criminal, el planteamiento de Reik conduce al rechazo indiscriminado en la pena como mecanismo disuasorio y privativo del crimen, por estimarla incapaz de acceder al mundo de lo incidente y neutralizar el complejo de culpa, fuente de todo conducta criminal. Habra que sustituirla por otras medidas preventivas y profilcticas. De algn modo, Reik anticipa ya las crticas que un sector d el moderna doctrina psicoanaltica (teora de la psicologa de la sociedad sancionadora) dirige a las funciones convencionalmente asignadas a la pena por la concepcin tradicional: retribucin, prevencin general, y prevencin especial. c) A. AICHORN es, probablemente, el 1 autor que aplica un esquema psicoanaltico puro al anlisis de la delincuencia juvenil, con su obra Wayward Youth, su aportacin ms destacable consiste haber introducido en la literatura psicoanaltica el concepto de Delincuente Latente. Por otra parte, resiste a la tentacin de propugnar una teora de la criminalidad, ya que distingui ntidamente delincuencia y neurosis. Para este no todo criminal es neurtico. El delincuente neurtico es solo un tipo ms: un individuo que sufre por sus malos actos, a diferencia de otros que no experimentan sentimiento alguno de culpa por ellos incluso aprovechan tal circunstancias y se recrean.

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10. Pensamiento Psicoanaltico Postfreudiano Heterodoxo O Revisionista: Entre los psicoanalistas posfreudianos, heterodoxos tres merecen una mencin destacada por cuanto representan otras tantas escuelas o suborientaciones: ADLER (psicologa individual), JUMG (psicologa analtica) y ERCKSON (teora del desarrollo psicosocial).

a) A, ADLER (1870-1937), medico viens prestigioso y durante diez aos colaborador de

FREUD, es autor de una extensa obra de la que destacan: Estudios sobre las inferioridades orgnicas (1907), El sentido de la vida (1933), Teora y practica de la psicologa del individuo, entre otros ttulos su psicologa individual gira entorno a tres principios que, segn ADLER, determinan la conducta humana: el sentimiento de inferioridad (condicionado por razones genticos, orgnicos o meramente situacionales), la ambicin del poder (que trata de compensar el complejo de inferioridad) y el sentimiento de comunidad (moderador de ambos). El complejo de inferioridad juega un papel muy significativo en el pensamiento criminolgico de ADLER, para quien el delincuente es un individuo dbil que ha padecido un dficit primario de cooperacin con los dems. Tres notas distancias la psicologa individual de ADLER del credo psicoanaltico ortodoxo: su rechazo del pan sexualismo freudiano, la adopcin de un mtodo finalista (frente a la actitud determinista de FREUD) y la relevancia atribuida al ambiente social en le desarrollo psquico del individuo. ADLER como JUNG y otros posfreudianos, relativizara el pan sexualismo de FREUD. La ambicin de poder es el motor del hombre, segn ADLER, y no el sexo. El sexo se presenta simplemente como una de sus muchas manifestaciones posibles. Por ello aunque ADLER asume significativos esquemas y construcciones freudianos (teora de la neurosis, complejo de Edipo, fases del desarrollo de la personalidad 9, libera a los mismos de su carga sexual originaria, reinterpretndoles. As, entender que la libido no es la causa ltima de la neurosis, explicando tanto el problema edpico como la evolucin de la personalidad desde el ms amplio y asexuado prisma del poder. ADLER, por otra parte, adopta una actitud teleologica que contrasta con el determinismo frreo de FREUD, trata de comprender la conducta del individuo no slo en funcin de sus causas, sino de sus fines y objetivos. Al determinismo freudiano opone un mtodo finalista, centrando su anlisis en el aspecto o faceta racional de so fenmenos psicolgicos. Por ltimo, ADLER concede a las factores sociales una importancia decisiva en el desarrollo psquico del individuo, pues a su juicio, ste depende ms del ambiente social que de una supuesta organizacin psquica general. Desde un punto de vista criminolgico, la originalidad del pensamiento adleriano reside en el significado que atribuye al complejote inferioridad, base de reacciones neurticas que segn el autor genera conductas delictivas a travs de conocidos mecanismos compensatorios. El es un acomplejado. El crimen le permite llamar la atencin de los dems, interesarles, afirmar su imagen de s mismo ante los otros. Se cumple as la formula: inferioridad orgnica o social complejo de inferioridad-tendencia al poder supra compensacin delito. La actitud arrogante de muchos criminales no hace sino expresar razona ADLER un complejo de inferioridad inconsciente de los mismos, ste les impele a demostrar que son superiores a sus victimas y a las propias autoridades, e incluso a atribuirse hechos delictivos en los que nunca participaron. Poltico criminalmente, la psicologa individual de Adler contiene uno de los mensajes ms corrosivos del psicoanlisis contra el sistema penal. Pues al estimar que la causa del crimen reside en el desaliento social, lgico es que sugiera la total sustitucin del mecanismo represivo clsico (la pena) por terapias pedaggico sociales psicolgicamente indicadas que no desalienten ms an al individuo y refuercen su hostilidad hacia los dems. La pena, segn esto, no protege a la sociedad, sino que exalza al delincuente con el honor de la retribucin, con la aureola del romanticismo y le incita, en consecuencia, ms al delito

b) C. G. JUNG (1870- 1961), representante de la llamada psicologa analtica y autor de

una valiosa obra cientfica, es conocido fundamentalmente, por la tipologa psicolgica que propuso, as como por su famosa teora del inconsciente colectivo. En cuanto a la

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tipologia psicolgica, JUNG distingue entre introvertidos y extrovertidos, clasificacin bsica muy utilizada desde entonces por las investigaciones sobre psicopata y reincidencia que ha conseguido ms eco en la moderna psicologa que las propias tesis freudianas. De esta clasificacin deduce JUNG una consecuencia: que los rasgos histricos son ms probables en los extrovertidos que en los introvertidos, mientras con los estados de ansiedad y neurosis obsesivo- compulsivas sucedera justo lo contrario. Peor la aportacin de la criminologa original de JUNG reside en la idea del inconsciente colectivo o conjunto de convivencia de la humanidad, acumulada a lo largo de la historia a modo de legado cultural, que cada hombre revive en su persona y se trasmiten por la herencia. JUNG concedi gran importacin a este deposito de la experiencia ancestral por entender que a lo largo de los siglos, acumula imgenes generales y arquetipos, modelos culturales y pautas de conducta inconscientes peor decisivos en la explicacin de la conducta individual. La teora del inconsciente colectivo, al invocar la transmisin hereditaria de los arquetipos y vivencias culturales, permiten a algn autor plantear si existe un inconsciente colectivo criminal, y si dicha hiptesis coincide con la nocin de atavismo esgrimida por la Scuola positiva. Tal ves no falte razn a quienes creen ver el inconsciente colectivo una posible explicacin a las atrocidades histricas de pueblos que se dejaron arrastrar por arquetipos imgenes con funestas consecuencias por desgracia bastante conocidas. El pensamiento de JUNG tiene por otra parte, puntos de coincidencias y de discrepancia con el FREUD. Como buen heterodoxo, censura el excesivo nfasis que ponen los freudianos en el instinto sexual. Aunque conserva el trmino libido, lo hace privndole de la connotacin sexual originaria. La libido- para JUNG es una energa vital que sirve de sustrato al instinto de auto conservacin equivalente al lan vital de Bergson. Sin embargo, se muestra como conciliador en cuanto a las tcnicas teraputicas (por ejemplo a los delincuentes neurticos), a pesar de que JUNG se ocupa ms del futuro que del pasado biogrfico del individuo y ve en su situacin presente la clave de las neurosis. c) Paradigmtica es, tambin, la teora del desarrollo psicosocial del yo de ERIKSON, quien tiene en cuenta aspectos sociales y no solo intrapsiquicos o mentales en el desarrollo evolutivo del individuo. ERIKSON distingue ocho etapas, en funcin de otras tantas adquisiciones psicosociales definidas bipolarmente que el sujeto debe de conseguir en cada una. Adems, segn ERIKSON, existen unas cualidades esenciales bsicas que permiten al individuo pasar de una fase a la siguiente. Cada etapa implica un progresivo enriquecimiento del yo.

d) Por ultimo, E. FROMM, uno de los ms prestigiosos tericos sociales del pensamiento
psicoanaltico ha abordado problemas directamente relacionados con la conducta anmala y antisocial. Dos de sus obras: el medio a la libertad y el psicoanaltico de la sociedad contempornea, merecen especial consideracin. FROMM plantea el problema de la crisis de la civilizacin occidental, cuyas manifestaciones seran formas colectivas de occidente es una libertad de ataduras tradicionales, pero no una libertad para. El hombre de la moderna sociedad industrial se halla inmerso en una profunda contradiccin: por una parte se ha liberado de cadenas histricas que le esclavizaban, peor de otra ha cobrado clara conciencia de sus limitaciones como persona y una sensacin de soledad moral que paradjicamente le incita el alinearse subordinando su propia vida a poderes exteriores y superiores a l. El miedo a la libertad explica tales mecanismos de defensa: el hombre se siente inseguro, angustiado y dependiente de la aprobacin ajena, es incapaz de amar y de usar la razn, incapaz de tomar decisiones, en realidad, es incapaz de apreciar la vida aade FROMM. Y as esta pronto a destruirlo todo y an a destruirlo gustosamente.

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11. Las Teoras Psicoanalticas: Valoraciones Crticas a) Una somera comparacin de las tesis freudianas, neo o post freudianas y revisionistas, pone de relieve que el cuerpo de doctrina del psicoanalista ha evolucionado sensiblemente. Que no existe, en puridad, una teora `psicoanaltica de la criminalidad, sino diversas hiptesis. Es obvio, por ejemplo, que la moderna doctrina ha dado paso a un nuevo lenguaje Psicodinmico. As, el instinto primario de agresin, el triunfo de ello o el complejo de culpa inconsciente de origen edpico, quedan relegados a un segundo plano. El significado etiolgico atribuido a ciertos conflictos intra psquicos o a traumas de la infancia ceden ante nuevas perspectivas: el proceso de aprendizaje del nio, la interiorizacin de las normas y valores convencionales, los denominados estados deficitarios crimingenos. En todo caso, cobra creciente inters el anlisis de la psicologa colectiva: de la sociedad sancionadora.

b) El psicoanlisis ha contribuido de forma desiciva a una mejor comprensin del hombre

sano o enfermo profundizando en los mecanismos no conscientes que subyacen a su conducta. Es tal vez, su mayor mrito y explica el xito arrollador del mismo en cuanto modelo psicodinmico hasta mediada la dcada de los cincuenta, en que parece imponerse el paradigma estructural y el subcultural. Pero su objeto primordial, su concepcin mentalista, su mtodo y fines, (en sus inicios, la terapia de ciertas neurosis e histerias desde una perspectiva clnica individual individualista) sellan las limitaciones del psicoanlisis.

c) El modelo psicoanaltico ha sido objeto de muy diversas criticas, fundamentalmente y

con razn en le mbito metodolgica, pero tambin en el teraputico, poltico criminal etc. El psicoanlisis, por su mentalismo y por la funcin trascendental que asigna al mundo de lo inconciente, opera con hiptesis no observables. En buena medida sus proposiciones son irrefutables porque no son verificables. Como advirti D. RAPAPROT, FREUD manejaba indistintamente proposiciones que pertenecen a niveles epistemolgicos distintos: empirico, teorico, metateorico, etc pasando de unos a otros sin cuestionar la licitud de tales malabarismos. Pero no slo equiparaba el plano empirico y el teortico, confiriendo implcitamente igual validez a los hechos observados que a la interpretacin de los mismos: FREUD, aadio a su repertorio proposicional afirmaciones matacientficas no susceptibles de refutacin. Ni de confirmacin. La doctrina psicoanaltico ortodoxo ha sido tildada, tan bien, de timocntrica porque atribuye a las pulsiones instintos y a los afectos una funcin reguladora de toda la actividad mental del individuo en contraste con la moderna psicologa cognitiva que concede mayor protagonismo a las operaciones intelectuales del yo d) Filosficamente, el psicoanaltico ortodoxo conduce a un determinado biolgico con todas sus consecuencias dada la primaca y significado que otroga a las fuerzas del inconsciente. Polticamente, el psicoanalisis refleja el marco liberal liberal individualista de la sociedad que lo vio nacer, por lo que se comprender el rechazo oficial del mismo por la criminologa socialista. Su enfoque individual mentalista de la enfermedad mental, entendida como producto de un conflicto intrapsiquico de la persona en el la sociedad desempea un papel perifrico, ha sido puesto en duda por un sector de la propia doctrina psicoanaltica. Pero su objeto primordial, su concepcin mentalista, su mtodo y fines, sellan las limitaciones del psicoanlisis.

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e) El modelo psicoanaltico ha sido objeto de muy diversas criticas, fundamentalmente y con razn en el mbito metodolgico, pero tambin en el teraputico, poltico criminal, etc. Como afirma RACHMAN; muchas de las tesis freudianas parecen no susceptibles de oprativizacion cientfica, otras no han podido ser an confirmadas de modo convincente, las ms, hacen referencia a hechos que encuentran una explicacin satisfactoria acudiendo a otras teoras psicolgicas ms acordes con el mtodo de la ciencia. El pan sexualismo que inspira toda la teora de FREUD por ejemplo ha sido abandonado por los neos freudianos (FROMM, SULLIVAN, ERIKSON. etc.) y desde luego por los freudianos heterodoxos (ADLER, JUNG). Constitua sin duda el taln de Aquiles del psicoanlisis. Desde una perspectiva poltico criminal. Las tesis psicoanalticas adolecen de una limitada practicidad. Esto es, resulta problemtico insertar la mismas en cualquier programa poltico criminal realista y eficaz de prevencin del delito. Mas aun si se repara en las caracterstica de la terapia psicoanaltica. 12. Los Modelos Psicologicistas A) Conductimismo Versus Psicoanlisis. Para el modelo Psicodinmico, comos e puso de relieve lo determinates ltimos del comportamiento criminal son fuerzas motivacionales, tendencias e impulsos que operan por debajo del umbral de la conciencia. Las races del delito se hallan, pues en el interior del propio individuo. Pero mientras en psicoanlisis infera sugestivamente de la conducta misma sus determinantes internos, el conductismo busc las claves del comportamiento del hombre delincuente, con notorio rigor cientfico experimental en las fuerzas del medio, despojando de su tradicional soberana a los rasgos de la personalidad y a los motivos del infractor. CONDUCTISMO (Radical) VERSUS TEORIA COGNOTIVA Y APRENDIZAJE SOCIAL. El comportamiento humano se explica dinmicamente como mera concatenacin de estmulos y respuestas de acuerdo a su imagen del hombre como maquina de reflejos y hbitos.

B)

Se analizan los siguientes modelos: 1. MODELOS Biolgico - Conductuales: se trata de un conjunto de construcciones tericos que explican no como aprende el comportamiento criminal, sino por que ciertas personas fracasan en la inhibicin eficaz de las conductas de la conducta socialmente prohibida cuando el resto de los ciudadanos han aprendido a evitarlas. 2. Modelo Socio conductuales O Del Aprendizaje Social: intenta explicar comos aprende el comportamiento criminal insistiendo en la importancia de l a observacin y la imitacin de modelos. 3. Teora Del Desarrollo Moral Y Del Proceso Cognitivo: atribuye el comportamiento criminal no al defectuoso condicionamiento del proceso de socializacin del autor o a concretos aprendizajes sino a ciertos procesos cognitivos: a su percepcin del mundo al propio contexto subjetivo del delincuente, al grado de desarrollo y evolucin moral del mismo valores y normas y otras variables cognoscitivas de la personalidad. Se contemplarn las opiniones de PIAGET y KOHLBERG fundamentalmente. 4. Modelos factorialistas de rasgos o variables de la personalidad. Abandonada la hiptesis de la personalidad criminal, los modelos factorialistas tratan de identificar rasgos de la personalidad (variables) relacionados con el comportamiento criminal; dimensiones de la personalidad del infractor de validez transituacional, independientes de otras variables y dotadas de poder

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predictivo. Todo ello, sirvindose de instrumentos objetivos de medicin y cuestionarios como el MMPI. Los rasgos y variables consideradas son inmunerables (extroversin introversin, locus de control, esperanza desesperanza, etc.) Se dar cuenta slo de algunas formulaciones recientes. 13. Modelos Biolgicos Conductuales (Modelos De Condicionamiento Del Proceso De Socializacin) Un primer grupo de modelos explicativos del comportamiento criminal refieren ste a la socializacin del individuo, y dicha socializacin a procesos de condicionamiento. La razn es obvia: la mayor parte de los hechos delictivos constituyen conductas adquisitivas para las que no se requieren especiales tcnicas ni habilidades. Por lo que, desde un punto de vista etiolgico, no importa saber como se aprendieron los hbitos criminales, sino por qu algunos individuos no inhiben ciertas conductas socialmente prohibidas, mientras el resto de los ciudadanos aprenden a evitarlas. El comportamiento delictivo, pues parece derivar entonces de fallos o deficiencias en el condicionamiento del proceso de socializacin. a) El modelo de condicionamiento de EYSENCK. 1) Segn EYSENCK, el comportamiento social, se adquiere a travs de un proceso de condicionamiento, cuyo resultado final depende, bsicamente, de tres variables; la condicionabilidad de cada individuo (esto es: la rapidez de adquisicin y la resistencia a la extincin de las respuestas condicionadas, lo que, en buena medida depende del cdigo gentico de la persona), el grado de condicionamiento y el modelo de ste. La condicionalidad, para EYSENCK, guarda una estrecha y significativa relacin con la introversin: a mayor introversin mayor condicionabilidad. Los delincuentes, por ello, seran personas ms extrovertidas peor condicionadas que la poblacin general. Y los psicpatas, quienes exhiben ms elevados niveles de extroversin y neuroticismo (el neuroticismo, segn EYSENCK, potencia la condicionabilidad de los introvertidos y los defectos de condicionabilidad de los extrovertidos). El modelo de condicionamiento de EYSENCK reconoce que la conducta criminal se halla fuertemente influenciada por factores genticos, como lo estn, tambin, otras variables de la personalidad. Pero el proceso de socializacin y el defectuoso condicionamiento del individuo desempean un papel decisivo en la gnesis de la conducta delictiva. La calidad de los confinamientos, el propio grado de condicionabilidad del individuo y las tcnicas de educacin empleadas con el mismo (permisividad versus rigidez, por ejemplo) explican que unos inhiban los comportamientos delictivos y otros no. Segn EYSENCK, el nio va asociando el castigo (estimulo incondicionado) a las conductas prohibidas (estimulo condicionado) y, de este modo, poco a poco, forma y desarrolla una conciencia o reaccin condicionada de miedo y ansiedad ante comportamientos semejantes en el futuro: esto es, una instancia de control interno, autnoma, que actuar en lo sucesivo como factor disuasorio. Podra parecer poco eficaz y seguro dicho mecanismo de condicionamiento, en comparacin con las poderosas resistencias contingentes a los actos delictivos. Y sin embargo, no lo es. El condicionamiento explica un importante sector de la conducta socializada del ser humano. Investigaciones empricas con animales han demostrado, adems, que su impacto puede ser asombroso. EYSENCK, por ello, considera ms efectivo el aprendizaje clsico por asociacin de estmulos que el instrumental. A su juicio, el denominado aprendizaje instrumental es

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poco eficaz como mecanismo de disuasin contra el comportamiento criminal porque la consecuencia aversiva (pena) que sigue a aqul se aplaza considerablemente (imposicin no inmediata, ni segura), con lo que se infringe una de las reglas elementales de la efectividad del condicionamiento operante (esto es: el que se lleva a cabo a travs de las consecuencias de la propia conducta en el sujeto que la realiza). La intimidacin penal es mucho menos efectiva que el condicionamiento, clsico (asociacin del acto prohibido o estmulo condicionado con el estmulo incondicionado o castigo), ya que el proceso de socializacin forma y desarrolla en el individuo una conciencia (reflejo condicionado) o respuesta autnoma estable, duradera y slida que actuar, en lo sucesivo, como poderosa instancia de control interno de los actos no deseados sirvindose de implacables agentes punitivos: los sentimientos de ansiedad y culpa. 2) La conducta delictiva, por otra parte, guarda estrecha relacin con la personalidad, ya que esta juega un papel destacado en el proceso de condicionamiento del comportamiento social segn EYSENCK. A juicio del autor, la variable de la personalidad que influye ms en aquel proceso es el mayor o menor grado de activacin cortical (arousal) del individuo, arousal que es el ms elevado en las personas introvertidas que en las extrovertidas (las primeras presentan, por tanto, una mejor condicionabilidad que las segundas). Los extravertidos exhiben bajos niveles de activacin cortical, son ms rpidos en el desarrollo de la inhibicin reactiva y disipan sta ms lentamente. Por ello, los extravertidos en rapidez e intensidad. Y la prediccin apunta a ms elevados ndices de conductas criminales en los extrovertidos. La segunda dimensin: el neuroticismo, se asocia a labilidad emocional, inquietud e hipersensibilidad. Su base fsica (equivalente al arousal en la otra dimensin) reside en el sistema nervioso autnomo lbil de los individuos de elevado neuroticismo, propensos a reaccionar fuertemente, con acusados sntomas de ansiedad a los estmulos dolorosos. ndices significativos de neuroticismo interfieren los procesos de aprendizaje social, de modo que las predicciones de EYSENCK asocian el mismo a la criminalidad. Para EYSENCK, pues, el obvio que existe una relacin inequvoca entre comportamiento delictivo y puntuaciones elevadas en extraversin, neuroticismo y psicoticismo, prescindiendo de las grandes diferencias polticas, sociales y culturales entre los diversos Pases 3) Finalmente, siempre segn Eysenck, es necesario ponderar, tambin, la incidencia de factores situacionales que determinan el grado y tipo de condicionamiento, junto a la condicionabilidad individual. Porque esta ltima no constituye la nica variable. Es ms: las correlaciones antes mencionadas (extraversin elevada bajo condicionamiento) valen en semejantes condiciones ambientales, no si stas difieren. El modelo de EYSENCK es rico en consecuencias en orden a la prevencin de la criminalidad y el tratamiento del delincuente. Para el autor, el sistema educativo desempea un rol decisivo en la prevencin del delito. Un desmedido culto a la permisividad perjudica la efectividad del proceso de socializacin porque restringe el nmero de ensayos de condicionamiento al dejar de castigar adecuadamente conductas negativas del nio. Sera oportuno un sistema que

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mantenga una disciplina adecuada: suficiente para asegurar el condicionamiento necesario y no tan severa como para generar procesos neurticos en el educando. 4) El cuanto al tratamiento del delincuente, sugiere EYSENCK tres criterios: la conveniencia de incidir, de modo directo (mediante drogas), en el sistema nervioso del penado, o con idnticos procedimientos cuando este padece alguna disfuncin endocrina; acudir a tcnicas de modificacin de conducta sobre la base del denominado condicionamiento operante, si bien tales sistemas no ofrecen perspectivas esperanzadoras una vez que el recluso se reincorpora a su medio originario; y situar los programas de tratamiento rehabilitador en marco de los regmenes abiertos, donde parece ser ms eficaces y operativos. 5) El modelo explicativo de la criminalidad de EYSENCK ha suscitado una viva controversia. Seguidores y detractores del mismo han tratado de verificar empricamente las dimensiones de la personalidad en criminales y en grupos de control; los efectos de concretas variables; e incluso, el comportamiento de stas en determinados delitos o conductas antisociales diferenciadas. Existe ya una abundante y prolija literatura cientfica que evala y revisa la obra de EYSENCK. Crtica severas para la metodologa y conclusiones del autor; o confirmaciones parciales, unas veces, totales, otras del modelo eysenckiano. b) La hiptesis de la necesidad de estimulacin como rasgo de la personalidad: necesidad de estimulacin y actividad cortical. Esta sugestiva hiptesis, propugnada entre nosotros por Prez Snchez, parte de una revisin crtica de la teora de la criminalidad de EYSENCK. Segn Prez Snchez, despus de treinta aos de investigacin cientfica y ms de un centenar de trabajos sobre varias decenas de miles de delincuentes, la teora de EYSENCK slo ha alcanzado una verificacin parcial, incompleta. El perfeccionamiento de la metodologa inicial del autor y la introduccin de nuevos diseos, por otra parte, no slo obliga a una atenta evaluacin de aquella, sino que abre nuevas perspectivas. En efecto contina Prez Snchez el hecho de que tanto la variable P psicoticismo, como la variable E extraversin, guarden una estrecha relacin con la conducta antisocial segn demuestran numerosas investigaciones (no as la variable N, siempre en el modelo de EYSENCK) sugiere la bsqueda de los que puedan tener en comn uno y otro rasgo de la personalidad. Prez Snchez llega a la conclusin de que la necesidad de estimulacin es el dato comn que explica la relacin de las variables E y P, con la delincuencia: una acusada necesidad de estimulacin sera elemento esencial en la gnesis de la conducta antisocial. Segn esto, las personas con gran necesidad de estimulacin para conseguir un rendimiento ptimo (debido a un bajo nivel de activacin cortical, probablemente) sera las ms propensas a la conductas antisociales que impliquen estimulacin, Por ello siempre a juicio de Prez Snchez se ha podido detectar en todo tipo de personalidades antisociales (tanto en psicpatas, como en drogadictos o en individuos considerados normales) una significativa necesidad de estimulacin. Necesidad, por otra parte, ms acusada en el varn que en la mujer. Ahora bien, mientras unos autores, como Garca Sevilla estiman que la necesidad de estimulacin es una consecuencia de la baja sensibilidad al castigo, otros relacionan ambas invocando la hiptesis de la activacin cortical.

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En todo caso, existir una relacin inversa entre mayor o menor activacin cortical y mayor o menor necesidad de estimulacin. Esto es: un bajo nivel de arousal conlleva una elevada necesidad de estimulacin. De acuerdo con esta hiptesis, pues las personas con bajo arousal son menos sensibles al estmulo aversivo, de modo que el castigo produce un menor impacto disuasorio en las mismas. c) El modelo de Trasler. G. TRASLER se sirve, igualmente, de un modelo biolgico conductual inserto en una teora general de la socializacin, a fin en muchos extremos al de EYSENCK. Para TRASLER lo importante es, tambin, no investigar por qu el delincuente aprendi el comportamiento criminal, sino porqu fracas el condicionamiento socializador, por qu no supo o pudo inhibir la realizacin de una conducta prohibida que los dems ciudadanos s consiguen evitar. Segn TRASLER, tal fracaso del condicionamiento puede producirse bien por la inadecuacin de las tcnicas de entrenamiento aplicadas, bien por la inadecuacin de las tcnicas de entrenamiento aplicadas, bien por la pobre condicionabilidad del individuo o la interferencia de factores exgenos que perturban la eficacia de aqul. Dos son, por tanto los parmetros bsicos en el modelo de TRASLER: los que determinan la condicionabilidad diferencial del individuo a los entrenamientos en evitacin de la conducta criminal y los que caracterizan o especifican el propio proceso de socializacin, al decidir la eficacia del entrenamiento y los valores que se trasmiten al individuo a travs de los mismos. Por otra parte, TRASLER confiere mayor importancia que EYSENCK a las variables sociales, como el status socioeconmico relacionado con el riesgo de exposicin a modelos criminales, por cuanto, a su juicio, tales variables se proyectan en la educacin impartida a los miembros de las respectivas clases sociales. d) En cuanto al modelo socio biolgico de JEFFERY, ya examinado en otro capitulo de esta obra, baste con recordar ahora tres ideas. JEFFERY parte de la hiptesis de que el comportamiento delictivo, como cualquier otro comportamiento, se aprende. De hecho, el autor asume un modelo conductista skinneriano que rechaza la introspeccin como mtodo de examinar la conducta y llevar a cabo las oportunas inferencias. Pero el modelo de aprendizaje de JEFFERY tiene un importante componente biolgico, gentico: es un modelo biosocial. A su juicio, el cdigo biolgico traza importantes diferencias entre unos individuos y otros en orden a la capacidad de aprender en un ambiente dado. JEFFERY rechaza, pues expresamente la denominada ley de la equipotencialidad, que presupone lo contrario, y lamenta que el evidente triunfo del conductismo sobre la introspeccin propia de los anlisis psicodinmicos signifique la consolidacin de las tesis ambientalistas y, por tanto que se perpete el mito de la equipotencialidad. De otra parte, el modelo de aprendizaje de JEFFERY descansa en el principio del aprendizaje operante, no en el denominado clsico ni en el vicario u observacional, caracterstico del aprendizaje social. De hecho, JEFFERY reprocha a este ltimo que olvide la importancia del refuerzo primario y de lo condicionantes biolgicos. Olvide que el comportamiento criminal constituye una conducta reforzada, una respuesta operante, mantenida por sus consecuencias, de acuerdo con una compleja frmula.

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En cuanto a la opcin, prevencionista de JEFFERY y su certera crtica a los sistemas legales represivos basados en la idea del intimacin y a la trascendencia que asignan al factor ambiental fsico como mbito adecuado para llevar a cabo con xito el control de la criminalidad, baste con una remisin a lo ya expuesto en un captulo anterior. 14. Modelos Socio conductuales: El Aprendizaje Social La teora del aprendizaje social es la variante del conductismo ms prxima a las teoras sociolgicas del aprendizaje por transmisin cultural o asociacin diferencial. Su premisa es que la adquisicin de pautas y modelos criminales se lleva a cabo a travs de un proceso de aprendizaje evolutivo que descansa en la observacin y en la imitacin del comportamiento criminal de otros (aprendizaje vicario, observacional o proceso de modelado). Este modelo terico se ha utilizado, a menudo, para explicar la gnesis de la criminalidad violenta. Su principal valedor es BANDURA, siendo importantes las contribuciones al mbito especfico de la Criminologa de FELDMAN y GLASER. Segn este punto de vista, el crimen en particular, el crimen violento es aprendido por el individuo y representa una respuesta normal a las situaciones y experiencias vitales del mismo. Para BANDURA, el individuo no nace como sujeto violento, sino que aprende a ser violento, a actuar as a travs de sus vivencias diarias, de su interaccin con los dems. Sobre todo por el impacto que tienen durante su niez ciertos ejemplos que provienen de personas especialmente significativas. Al observar como los otros emplean la violencia para conseguir sus propsitos, siendo a menudo recompensados por ello, los comportamientos agresivos de los adultos van modelando la conducta del nio, quien aprende de este modo a actuar violentamente. Los factores biolgicos y los psicolgicos pueden predisponer al individuo, pero la activacin definitiva de las tendencias criminales, violentas, se debe al entorno social, ambiental. Por ello, BANDURA pone especial nfasis en la forma que adopta el comportamiento social violento, la frecuencia con que se expresa, la situacin en que tiene lugar y los objetivos especficos seleccionados por aqul, como extremos todos ellos ampliamente condicionados por las variables del aprendizaje social. Pero, como modelo terico, el del aprendizaje social trasciende el mbito estricto de la criminalidad violenta. Con el mismo trata de explicarse, tambin, el proceso de adquisicin de normas de conducta en general, de juicios y valores, y el desarrollo del autocontrol, esto es, la capacidad de tolerar la demora de una recompensa, de posponer recompensas inmediatas a favor de metas y objetivos a medio y largo plazo de trazarse auto recompensas y castigos. En cuanta teora conductiva, propone un anlisis directo del comportamiento humano y explica el mismo en funcin de los mecanismos propios de todo proceso adquisitivo, lejos de la supuesta influencia de fuerzas ocultas que yacen en el pasado y operan por debajo del umbral de la conciencia. a) El modelo de aprendizaje social de FELDMAN El modelo de FELDMAN es una modelo complejo e integrado, por que segn el autor, en los diversos momentos del proceso de aprendizaje social intervienen factores genticos, situacionales y conductuales. La adquisicin y el mantenimiento de la conducta delictiva se hallan en funcin del peso especfico e interaccin de las citadas tres variables: la predisposicin individual incide fundamentalmente en la adquisicin de las pautas criminales; los factores situacionales afectan, ante todo, al

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mantenimiento o perpetuacin de la conducta infractora; las variables de aprendizaje son los factores crimingenos por excelencia, interactan con los anteriores y despliegan su accin tanto en el momento adquisitivo del modelo criminal como en el de ejecucin de la conducta infractora y mantenimiento del estatus criminal. 15. Teora Cognitiva Del Desarrollo Moral (Variables Cognitivas) Para la teora cognitiva, el comportamiento humano se rige por claves mucho ms complejas y organizadas que lo que supone el conductismo, pues el hombre no es una mquina de reflejos y hbitos, ni la conducta de ste puede explicarse, sin ms, como una concatenacin de estmulos y respuestas. El sentido ltimo del a accin es inseparable de ciertos procesos mentales del individuo; de cmo percibe y se representa en mundo en el que vive; de sus propios valores y normas; de su desarrollo moral y el de las restantes variables cognitivas; del contexto subjetivo del infractor y el significado que ste asigna a las diversas situaciones, etc. Tales procesos cognitivos o cogniciones son valiosos determinantes internos de la conducta. De difcil acceso y evaluacin, pero indiscutible inters en el momento de interpretar y comprender el complejo comportamiento del hombre. Los psiclogos ms destacados de la orientacin cognitiva (WUNDT, ITCHENER, JAMES, etc.) se preocuparon, fundamentalmente, de ciertos procesos mentales del individuo; de cmo percibe la realidad y se representa el mundo en el que vive; de cmo soluciona sus problemas, de lgica se diversific, dando lugar a tres suborientaciones: La Psicologa de la Gestalt, que propugna una comprensin global, total del mundo y de los fenmenos psicolgicos (entre otros, el crimen), sin anlisis que fragmenten y aslen la realidad; la teora del desarrollo moral e intelectual, de especial inters criminolgico porque relaciona el comportamiento delictivo con las fases menos evolucionadas, menos maduras, del desarrollo moral y cognitivo del individuo; y la denominada Psicologa humanista, que apela a los sentimientos del individuo. a) La Psicologa de la Gestalt. Para la teora de la Gestalt todo fenmeno psquico es una unidad inescindible, una unidad vital, un complejo o estructura que no puede descomponerse analticamente sin perder su esencia. Lo que sucede, tambin con el crimen, fenmeno o estructura total. Compleja, organizada y distinta de los elementos que hayan podido concurrir en su produccin. El delincuente segn los psiclogos de la Gestalt no reacciona a estmulos especficos, si no a la configuracin u organizacin total de objetos que los rodean. Tales configuraciones son genuinas estructuras o elementos mentales, que deben ser contempladas como experiencias unitarias: cmo se producen las leyes que gobiernan sus cambios, de qu factores dependen, etc. b) Teora del desarrollo moral y cognitivo 1) El gran iniciador de la teora cognitiva fue J. PIAGET (1896 1980), si bien no lleg a aplicar sus hiptesis a la explicacin del comportamiento criminal. Segn PIAGET, el individuo desarrolla su capacidad de razonar a lo largo de un proceso en el que se pueden distinguir una serie de etapas o estadios, que se inician con el nacimiento y culminan a los doce o trece aos o ms; un proceso evolutivo cada uno de cuyos momentos matiza el grado de desarrollo moral del individuo y las caractersticas singulares de su razonamiento y respuestas.

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2) Mayor inters tiene para la teora de la criminalidad la formulacin de KOHLBERT, quien comparte la premisa bsica de la concepcin cognitiva, esto es, que la forma en que una persona organiza sus razonamientos en torno a las leyes y normas genera patrones de conducta eventualmente delictivos. Partiendo de la tesis de PIAGET, mantiene KOHLBRT la existencia de seis estadios en el proceso de formacin del razonamiento moral del individuo, durante los cuales se perfilan sus decisiones y juicios sobre el concepto de lo justo y lo injusto de distinta manera. 3) Por su parte TAPP ha progresado en la verificacin y redefinicin de las hiptesis cognitivas, si bien refirindose no al razonamiento legal. Su conclusin es muy similar a la de KOHLBERT y como este, pone especial nfasis en la no superacin por el nio de la etapa preconvencional, entre los diez y los catorce aos. Por entender que tal disfuncin evolutiva tiene un profundo impacto crimingeno. 4) FLAVELL y ENRIGHT han elaborado recientemente un nuevo modelo de cognicin social (FLAVELL) con un componente de desarrollo (ENRIGHT), partiendo de la hiptesis de que dicho proceso evolutivo interviene decisivamente en el ajuste conductual del nio segn constatarn SELMAN, SHURE y otros. c) Valores y actitudes especficamente criminales. La infraccin de una norma jurdica, de facto, puede significar el rechazo de los valores sociales que dicha norma simboliza y tutela. Por ello, son muchas las concepciones criminolgicas que acentan el valor expresivo de la conducta desviada, atribuyendo a la misma una funcin simblica: el delito reflejara mantienen los particulares valores del criminal, del subgrupo al que ste pertenece; encarnado, en todo caso, una actitud de rebelda y rechazo intencionado hacia los de la sociedad oficial, hacia los valores dominantes. 16. Anlisis Factorialista: Rasgos De La Personalidad a) El denominado modelo factorialista se caracteriza por la pretensin de identificar, con una metodologa diferencial factorialista, rasgos de la personalidad que expliquen la consistencia de ciertas conductas. En particular, trata de verificar hasta que punto el comportamiento criminal se halla asociado a determinadas caractersticas estables de la personalidad del infractor. En su lugar se dio cuenta de la hiptesis de la personalidad criminal, viejo mito positivista hoy desterrado; as como de los esfuerzos llevados a cabo, sin excesivo xito, en el campo de la Psicopatologa general y de la Criminologa para fundamentar posibles correlaciones entre concretos rasgos de la personalidad y especficas conductas antisociales. b) El modelo factorialista ha generado una inabarcable produccin cientfica de la que ni siquiera es posible dar cuenta. Son innumerables los rasgos de la personalidad cuya relevancia etiolgica han tratado de verificar unos y otros autores. Expuesta ya la conocida tesis factorialista de EYSENCK, y los resultados obtenidos, aplicando el MMPI, en diversas investigaciones, baste ahora con una breve referencia a otros trabajos recientes.

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17. Teoras Psicolgicas De La Criminalidad: Valoracin Final La aportacin de la moderna Psicologa emprica a la Criminologa tiene un triple mbito de incidencia u operatividad: a) En primer lugar, elabora y formula las correspondientes teoras y modelos sobre la gnesis del comportamiento criminal. Cumple, pues una funcin explicativa de la etiologa del delito. b) Un segundo cometido de la Psicologa emprica consiste en clarificar y desmitificar ciertos procesos reales que sirven de soporte a la ms importante institucin jurdica relacionada con el crimen: el castigo. La reflexin jurdico penal la dogmtica cuando se pronuncia sobre la funcin disuasoria de la pena y su impacto preventivo general, lo hace siempre, con su normativismo, desde el plano del deber ser, operando con imgenes ficticias a menudo apartadas de la realidad. A la Psicologa corresponde desvirtuar el esteriotipo intelectualista de delincuente y el simplismo idlico con que suele describirse el impacto contra motivador de castigo, supuestamente uniforme, infalible y atento, sobre todo a su rigor nominal. c) En el mbito clnico, teraputico, no es necesario resaltar la perspectiva que se ofrece a la experiencia psicolgica. En todo caso, los amplios cometidos reservados a la Psicologa emprica en el marco del sistema penal que tienen por objeto el delito, el delincuente, la victima y los agentes del control social: Polica, protagonistas del proceso e instituciones penitenciarias se concretan en tres tipos de actividades bsicas : de evaluacin, de tratamiento y de entrenamiento. La denominada Psicologa comunitaria, pieza fundamental en los programas de prevencin del delito, ser objeto de anlisis ms detenido y diferenciado en un captulo posterior, dada su conexin con las teoras ecolgicas y ambientalistas.

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Conclusiones
1. Psicocriminologa: Explicacin de los fenmenos delictivos y antisociales abordando
tambin el estudio psicolgico de los actores de tales fenmenos. 2. La personalidad no se hereda, sino que se construye a lo largo de la experiencia vital de cada individuo, antes de los 6 o 7 aos, pero que se reajusta con algunas influencias en los aos posteriores. 3. Tipologas Caracterolgicas: Nervioso ( emotivo-inactivo-primario) Sentimental ( emotivo-inactivo-secundario) Colrico ( emotivo-activo-primario) Apasionado ( emotivo-activo-secundario) Sanguneo ( no emotivo-activo-primario) Flemtico ( no emotivo-activo-secundario) Amorfo ( no emotivo-inactivo-primario) Aptico ( no emotivo-inactivo-secundario)

4. Teora de los Rasgos de la personalidad: Para la medicin de la personalidad, dentro de

la corriente psicomtrica, se emplean diversos tests, habiendo logrado mayor desarrollo del estudio a travs de cuestionarios o inventarios multifsicos de personalidad que miden los rasgos. 5. Segn Bandura hay dos tipos de aprendizaje de la agresin: +observacin de modelos +experiencia directa 6. El autor nos trata de explicar las influencias que desde el crecimiento que nos va formando y nos va haciendo ms propensos a cometer delitos. 7. El lugar donde vivimos donde podemos estar cotidianamente frente a casos de delincuencia tenemos grande influencia que en nuestra adults reflejaramos en nuestros actos

8. Estas son la clasificacin de la esquizofrenia. Esquizofrenia paranoide 1. Esquizofrenia habefrenica 2. Esquizofrenia catatnica 3. Esquizofrenia indiferenciada 4. Depresin post-esquizofrenica 5. Esquizofrenia residual 6. Esquizofrenia simple
9. Los diversos trastornos y disfunciones del comportamiento sexual, si bien tienen una concomitancia fisiolgica, no dejan de ser condicionados tambin por diversos procesos psicosociales 10. Disfunciones Sexuales: Incluye conductas que no constituyen desviaciones, sino ms bien alteraciones que dificultan su expresin fisiolgica normal por razones

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psicolgicas o psico biolgicas, tales como la aversin sexual, frigidez, vaginismo, etc. 11. La Psiquiatra, la psicologa y el Psicoanlisis son elementos esenciales del estudio de la Psicocriminologa. 12. La Psiquiatra esta dispuesta a explicar el comportamiento delictivo de las personas. 13. El comportamiento criminal no tiene base en la psicopatologa. 14. El modelo Psicoanaltico distingue tres instancias mentales: El ellos, el yo y el sper yo, el correcto equilibro de estas aseguran la estabilidad psquica del individuo. 15. El Psicoanlisis ha contribuido de forma decisiva a una mejor comprensin del hombre sano o enfermo en los mecanismos no consecuentes que subyacen a su conducta. 16. El conductismo supuso un rotundo desplazamiento del anlisis causal de las respuestas humanas del mbito de las motivaciones internas. 17. El comportamiento delictivo, pues parece derivar entonces de fallos o deficiencias en el condicionamiento del proceso de socializacin.

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Bibliografa Antonio Garca- Pablos de Molina Tratado de Criminologa TIRANT LO BLANCH. DERECHO 1999 Alejandro Solis Espinosa. Criminologa Editorial Intercopy.- 3ra.- Edicin.- Lima Per.- 1997

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ndice
Dedicatoria Presentacin 2 3

Tendencias Psicocriminolgicas
1.- Nociones de Psicocriminologa 2.- Teoras y factores Psicocriminolgicos 2.1.- Personalidad y delito 2.1.1 Carcter y Personalidad 2.1.2.- Las Tipologas Caracterolgicas 2.1.3 La Teora de los Rasgos de Personalidad y Delito 2.2 Teora de Hans Eysenck 4 5 5 6 7 8 11

2.3 Teoras Psicoanalticas

2.3.1 La Concepcin de Sigmund Freud 2.3.2 Tesis de Franz Alexander y Hugo Staub 2.3.3 Tesis de Mc Night y Colaboradores (1966) 2.3.4 Propuesta de M. N. Walsh (1966) 2.3.5 Planeamiento de David Abrahamsem (1970) 2.4 Frustracin-Agresin y Delito 2.4.1 Nociones de Frustracin 2.4.2 Frustracin Agresin 2.4.3 Frustracin- Agresin y Nivel de Expectativa 2.4.4 Nivel de Tolerancia a la Frustracin y Reaccin Agresiva 2.5 Condicionamiento Operante Y Delito 2.5.1 El Condicionamiento Operante 2.5.2 Delito y condicionamiento operante 2.6. Teora Del Aprendizaje Social O Imitacin Social 2.6.1 Aprendizaje de la agresin por observacin 2.6.2 Aprendizaje Por Experiencia Directa 2.6.3 Instigadores Y Reforzadores De La Agresin 2.7 El Modelo De Aprendizaje Social Segn P. Feldman 3. Psicopatolgica Criminologa 3.1 Clasificacin De Los Trastornos Mentales 3.2 Trastornos Mentales Orgnicos Y Delito 3.2.1 Trastornos Mentales: debido al consumo de alcohol (F10) 3.2.2 Trastornos Mentales Debidos Al Consumo De Drogas 3.3 Esquizofrenia Y Trastornos De Ideas Delirantes 3.3.1 Esquizofrenia Y Delito 3.3.2. Trastornos de ideas delirantes persistentes 3.4 Trastornos Del Humor Psicotico 3.4.1. Episodio Maniaco Psicotico Y Delito 3.4.2. Episodios Depresivos Psicticos y Delito 3.5 Trastornos Neurticos Y Delito 3.6. Trastornos De Personalidad Y Delito (Psicopatas) 3.6.1 Antecedentes De Los Trastornos De Personalidad 3.6.2 Tipo De Trastornos De Personalidad 3.7 Disfunciones, trastornos sexuales y delitos 3.7.1 Defunciones sexuales 3.7.2 Trastornos Sexuales y Criminalidad

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3.8. Retraso Mental y Delito 4. Explicaciones Psicopticas (Psiquiatritas) Del Delito 5. Fundamentos Psicopatolgicos De La Conducta Delictiva 6. El modelo Psicodinmico y su funcin Mediadora 7. Postulados Del Modelo Psicoanaltico 8. El Pensamiento De S.Freud (1856-1939) 9. Aportacin A La Criminologa De Otros Psicoanalistas 10. Pensamiento Psicoanaltico Postfreudiano Heterodoxo O Revisionista 11. Las Teoras Psicoanalticas: Valoraciones Crticas 12. Los Modelos Psicologicistas 13. Modelos Biolgicos Conductuales (Modelos De Condicionamiento Del Proceso De Socializacin) 14. Modelos Socio conductuales: El Aprendizaje Social 15. Teora Cognitiva Del Desarrollo Moral (Variables Cognitivas) 16. Anlisis Factorialista: Rasgos De La Personalidad 17. Teoras Psicolgicas De La Criminalidad: Valoracin Final Conclusiones Bibliografa

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