INSTITUTO COMERCIAL DE OSORNO LENGUAJE Y COMUNICACIN PROF. SRA.

MARA ANTONIETA PREZ CURSO: 4 ao ____2010

ACTIVIDAD EVALUADA SUMATIVAMENTE NOMBRE Y APELLIDOS:___________________________Ptje_______Nota:_______ ACTIVIDAD: Se realizar en forma individual, cada ejercicio tiene un valor de 8 ptos. Se entregar al trmino de esta clase. La nota obtenida se promediar a la Prueba de materia C1. Debe preocuparse que sus respuestas tenga coherencia y utilizando todos los mecanismos de cohesin, adems, debe ser cuidadoso (a) con la ortografa en sus tres mbitos. Por cinco errores ortogrficos se descontar 0,5 ptos. TIPOS DE DISCURSO Lee atentamente los siguientes textos. Fjate que todos corresponden a discursos emitidos en situaciones pblicas. Luego responde las preguntas. 1.Estimadas vecinas y vecinos de Hualpn, Seoras y seores: Hoy, con la instalacin del Honorable Concejo Municipal de Hualpn, hemos dado inicio a la gran tarea de hacer de nuestro territorio la gran comuna que sus hijos necesitan y merecen. Por eso este es un momento histrico que compromete a este Alcalde y a los Concejales a realizar todos los esfuerzos necesarios para hacer realidad los sueos ciudadanos de una vida mejor en una ciudad hermosa, pujante y solidaria. Pero este compromiso no slo es de quienes por decisin popular tenemos el inmenso honor y responsabilidad de liderar e integrar el primer Concejo Municipal de la naciente comuna. Este difcil, pero hermoso desafo que asumimos hoy, compromete a todos los hombres y mujeres de Hualpn. Aqu necesitamos el trabajo, la capacidad emprendedora, la creatividad y los sueos de todos para ir construyendo, paso a paso, y sin descanso, una comuna que supere la pobreza y abra ms y mejores oportunidades para todos sus hijos. Para eso fue creada esta comuna. Para acercar ms a la gente las decisiones del gobierno local. Para que cada cual, desde su particular perspectiva, plantee sus inquietudes y aporte sus ideas, de manera que el bien comn se construya entre todos. Por eso, en nombre de todas las ciudadanas y ciudadanos de Hualpn, expreso el mayor reconocimiento al Presidente de la Repblica, don Ricardo Lagos, y al Congreso Nacional, por la Ley 19.936 que cre nuestra comuna y puso su destino en las manos de sus habitantes. Junto con ello, en lo personal, reitero mis agradecimientos a todas las personas que me dieron su confianza y respaldo para encabezar este gran desafo. [] Estimadas amigas, estimados amigos: No hemos llegado aqu para abultar la administracin pblica, sino para mejorar la calidad de vida de la gente. Gran parte de lo que hoy es la comuna de Hualpn surgi como respuesta a las necesidades habitacionales determinadas por la expansin portuaria, industrial y comercial de Talcahuano y Concepcin. Aqu establecieron su hogar miles de trabajadores que hicieron crecer la variada actividad econmica de nuestra comuna madre. []. Conforme al Censo del 2002, Hualpn tiene una poblacin cercana a los 90 mil habitantes. Pero es la comuna ms pequea de la regin, con una superficie de slo 53,6 kilmetros cuadrados. Gran parte de su territorio lo conforma la Pennsula de Hualpn, declarada Santuario de la Naturaleza. Como ciudad Hualpn tiene un alto grado de urbanizacin. Casi la totalidad de sus viviendas dispone de los servicios de agua potable, alcantarillado y alumbrado elctrico. Pero ms all de eso hay una realidad que debemos reconocer. La ciudad tiene muchos espacios pblicos prcticamente abandonados. Si bien tiene cerca de 400 mil metros cuadrados de reas verdes, en gran parte predomina una aridez agobiante.

Si a este paisaje urbano desalentador sumamos su desorden vial, la deficiente iluminacin pblica y la contaminacin industrial, tenemos un panorama de ciudad bastante triste. Y si vamos a los ingresos de las personas, nos encontramos con las mayores tasas de desocupacin de la regin. Alguien podra decir que este no es el momento para destacar las deficiencias de la nueva comuna. Sin embargo, creo que desde el primer momento debemos asumir la realidad para dimensionar correctamente el desafo que tenemos por delante. Por lo dems, la necesidad de enfrentar con mayor eficacia estos problemas es lo que inspir y da sentido a la creacin de la comuna de Hualpn. Pero tambin tenemos muchas fortalezas. De partida, nuestra estratgica ubicacin, junto a dos centros portuarios que sern fundamentales en el gran salto de la economa regional y nacional hacia los pases asiticos de mayor crecimiento. Tenemos un gran potencial ecolgico, representado por bosques nativos, marismas, humedales y borde costero. El Santuario de la Naturaleza de Hualpn, que representa grandes posibilidades para el turismo ecolgico y la investigacin cientfica. El Parque y Museo Pedro del Ro Zaartu, legado a la Provincia de Concepcin que deber acoger iniciativas nuestras para que se cumplan los propsitos del benefactor: que sirva para el disfrute y enriquecimiento cultural de todos los chilenos. Por otra parte, la caleta Lenga se puede transformar en un gran centro de turismo gastronmico, sin alterar su atractivo. Pero el mayor potencial que tenemos es nuestra propia gente, forjada en el trabajo y el sacrificio. Ac tenemos gran nmero de organizaciones sociales, laborales, gremiales, deportivas y culturales donde cobran vida los ms nobles propsitos e iniciativas. Y, tal vez, lo ms importante, Hualpn es mayoritariamente un pueblo de fe, que ha encontrado en el mensaje del Creador la fortaleza para enfrentar con optimismo y amor al prjimo las dificultades terrenales. En nuestra comuna existen decenas de organizaciones cristianas, catlicas y evanglicas de distintas denominaciones, que contribuyen a la formacin valrica de nuestra juventud. Esa es la gente que tenemos. Nuestra tarea prioritaria ser estudiar cmo aprovechar mejor este gran potencial humano. Sin duda, la clave para ello es la educacin. Las industrias de la zona han crecido e incorporado nuevas tecnologas que requieren operarios y profesionales que no se encuentran aqu. Estamos dispuestos a que Hualpn se transforme en un gran laboratorio para sintonizar la educacin con las necesidades de los nuevos procesos de produccin y servicios, la insercin de Chile en el mundo globalizado, y los tratados de libre comercio. Nuestros estudiantes tendrn que dominar el uso bsico de la computadora y la comunicacin por Internet. Tendremos que aumentar los jardines infantiles, construir un nuevo liceo politcnico, incrementar la educacin de adultos, y capacitar a los trabajadores. Este ser un esfuerzo sostenido que no se detendr ms, dirigido a los trabajadores de hoy y del futuro. Tendremos que buscar los mecanismos para ello. [] En Hualpn existe una buena evaluacin de la atencin de salud primaria. Seguiremos progresando en esta rea, fortaleciendo el concepto de Salud Familiar. Tambin abordaremos con decisin en combate de la delincuencia y la drogadiccin. Crearemos los organismos tcnicos municipales contemplados para esto y buscaremos una coordinacin permanente con las instituciones policiales y las entidades pblicas dedicadas a esos temas. Nuestra comuna ha sido estigmatizada como una zona de alta delincuencia. Lo cierto es que el nivel de delincuencia que nos afecta no sobrepasa el de otros grandes sectores poblados del pas. Lo que ocurre es que Hualpn, como en todos los lugares con alta desocupacin, baja calidad de vida y falta de expectativas, la repeticin del crculo de la pobreza genera aquellas conductas delictivas que tiene amplia cobertura en la crnica roja, y empaan la imagen de toda una poblacin laboriosa y sacrificada. Esto ha llevado al prejuicio y a una injusta discriminacin. Tal es as que muchos vecinos, cuando les preguntan dnde viven, responden en Mediocamino, o camino a Talcahuano, para evitar de algn modo la palabra Hualpencillo. Debo confesar que, en mis aos juveniles de conquistas, yo tambin deca que viva en Mediocamino Eso se acab. Nos vamos a sacudir ese duro estigma, con ms reas verdes, ms campos deportivos, ms educacin, ms actividades culturales, ms apoyo a las iniciativas cristianas, y la generacin de ms oportunidades de trabajo y crecimiento personal.

A esa tarea convoco a todos los sectores y organizaciones de la comunidad. Estoy cierto que tendremos la comprensin y el apoyo del Gobierno Regional y Nacional, y del mundo empresarial y acadmico. Distinguidas autoridades, queridas vecinas y vecinos: En esta misin de construir ciudad, ciertamente no partimos de cero. Aqu, el municipio de Talcahuano, por aos, ha hecho grandes esfuerzos para avanzar. Esfuerzos que se encontraban con las dificultades de una macro comuna, que adoleca de mltiples carencias y escasos recursos. A pesar de eso hubo importantes logros que permitieron a Hualpn mantener la fe y enfrentar hoy con dignidad la nueva etapa que iniciamos. [] Finalmente, reitero a todos ustedes mi gratitud, y me comprometo solemnemente a realizar, con la ayuda de Dios, mis mayores esfuerzos para no defraudar tantas esperanzas que se han cifrado en la naciente comuna. Asumo, junto a los miembros de Concejo Municipal, mis funciones de Alcalde como el ms humilde ciudadano, pero como el trabajador ms incansable por el desarrollo de Hualpn y un maana mejor para su gente. Muchas gracias.
Discurso Alcalde de Hualpn Sr. Marcelo Rivera http://www.hualpenciudad.cl/DiscursoAlcaldeHualpen. Arancibia Hualpn, diciembre 6 de 2004.Fuente:

1) Determina, en trminos simples, el contexto en que se emite este discurso. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2) Quines son los interlocutores? Identifica al emisor y al/los receptor/es y determina la relacin que establecen. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3)Cul diras t que es el objetivo de este discurso? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4)A qu tipo de discurso corresponde? Guate por sus caractersticas y fundamenta tu respuesta. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2.No es primera vez que estoy en este pas. Viv cuando joven y luego ms tarde. Pero es mi primera visita oficial como Presidenta de la Repblica. Y en categora de tal era imposible no venir ac a hacer una ofrenda floral donde hace ms de 20 aos muriera en trgicas circunstancias Orlando Letelier y su acompaante, Ronnie Moffitt. La muerte de Orlando Letelier nos llen de horror en su momento. Fue producto de una parte de nuestra historia que no nos enorgullece, pero que nos ha hecho comprometernos con mucha fuerza para que en nuestro pas nunca vuelva a suceder. Hemos aprendido, en esta democracia que hemos desarrollado, a vivir y a buscar acuerdos sobre nuestras diferencias. Tambin a aceptar nuestras diferencias. Y ltimamente estamos cada da aprendiendo a entender que puede existir en democracia movilizaciones sociales fuertes, pero que en la medida que sean pacficas y que respondan a demandas justas y legtimas, el gobierno tiene que atendernos, escuchar, dialogar y buscarles solucin.

Y esa es una democracia que crece, que se desarrolla y que hace ms exigencias a todos para poder realmente responder a la necesidad de nuestros pueblos. Orlando Letelier vivi luchando por un pas ms justo, ms humano, ms solidario, ms democrtico y, por tanto, Orlando Letelier no slo nos habla del pasado, tambin habla del presente y tambin habla del futuro. Y nos compromete a seguir luchando por un pas ms democrtico, ms justo, mejor para todos. Es para m un gran honor estar ac hoy da, a casi 20 aos de su muerte, para rendirle un homenaje a Orlando Letelier. Muchas gracias.
Discurso de Michelle Bachelet, Presidenta de Chile en la entrega de ofrenda floral en memoria de Orlando LetelierJueves, 8 de Junio de 2006 Washington, Estados Unidos Fuente: http://www.gobiernodechile.cl/discursos/discurso_presidented.asp

1)Determina, en trminos simples, el contexto en que se emite este discurso. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2)Quines son los interlocutores? Identifica al emisor y al/los receptor/es y determina la relacin que establecen. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3)Cul diras t que es el objetivo de este discurso? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4)A qu tipo de discurso corresponde? Guate por sus caractersticas y fundamenta tu respuesta. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3.Seor presidente de la Repblica italiana y distinguidos jefes de Estado y de Gobierno; seor secretario general de las Naciones Unidas y seor director general de la Organizacin para la agricultura y la alimentacin; seoras y seores: Me complace dirigir mi deferente y cordial saludo a cada uno de ustedes, representantes de casi todos los pases del mundo, reunidos en Roma poco ms de cinco aos despus de la cumbre mundial sobre la alimentacin de 1996. Al no poder estar entre ustedes en esta solemne ocasin, le he pedido al cardenal Angelo Sodano, secretario de Estado, que les transmita a todos mi estima y aprecio por el arduo trabajo que tienen que realizar para asegurar a todos el pan de cada da. Dirijo un saludo especial al presidente de la Repblica italiana, y a todos los jefes de Estado y de Gobierno que han venido a Roma para esta cumbre. Durante mis viajes pastorales a diversos pases del mundo, as como en los encuentros celebrados en el Vaticano, ya he tenido la oportunidad de conocer personalmente a muchos: a todos expreso mis mejores deseos para ellos y para las naciones que representan. Extiendo mi saludo al secretario general de las Naciones Unidas, as como al director general de la FAO y a los responsables de las dems organizaciones internacionales presentes en esta reunin. La Santa Sede espera mucho de su accin en bien del progreso material y espiritual de la humanidad. A la actual cumbre mundial sobre la alimentacin le deseo el xito anhelado: lo esperan millones de hombres y mujeres del mundo entero.

La anterior cumbre, celebrada en 1996, ya haba constatado que el hambre y la desnutricin no son slo fenmenos naturales o estructurales de ciertas reas geogrficas; ms bien, han de considerarse como la consecuencia de una situacin ms compleja de subdesarrollo, debida a la inercia y al egosmo de los hombres. El hecho de que no se hayan alcanzado los objetivos de la cumbre de 1996 puede atribuirse tambin a la ausencia de una cultura de la solidaridad y a relaciones internacionales caracterizadas a menudo por un pragmatismo sin fundamento tico-moral. Por otra parte, son preocupantes algunas estadsticas, segn las cuales las ayudas otorgadas a los pases pobres durante los ltimos aos han disminuido, en lugar de aumentar. Hoy, ms que nunca, hay urgente necesidad de que en las relaciones internacionales la solidaridad se convierta en el criterio fundamental de todas las formas de cooperacin, con la conviccin de que los recursos que Dios creador nos ha confiado estn destinados a todos. Ciertamente, se espera mucho de los expertos, que han de indicar cundo y cmo aumentar los recursos agrcolas, cmo distribuir mejor los productos, cmo elaborar los diversos programas de seguridad alimentaria y cmo desarrollar nuevas tcnicas para aumentar las cosechas e incrementar la ganadera. El Prembulo de la Constitucin de la FAO proclamaba ya el compromiso de cada pas de aumentar su nivel de nutricin y mejorar las condiciones de la actividad agrcola y de las poblaciones rurales, para incrementar la produccin y asegurar una distribucin eficaz de los alimentos en todas las partes del mundo. Sin embargo, estos objetivos implican una continua reconsideracin de la relacin entre el derecho a ser liberado de la pobreza y el deber de toda la familia humana de dar una ayuda concreta a las personas necesitadas. Por mi parte, me complace que la actual cumbre mundial sobre la alimentacin urja una vez ms a los diversos componentes de la comunidad internacional, Gobiernos e instituciones intergubernamentales, a esforzarse por garantizar el derecho a la alimentacin cuando un Estado no pueda hacerlo a causa de su subdesarrollo y su pobreza. Este compromiso resulta muy necesario y legtimo, dado que la pobreza y el hambre pueden poner en peligro, en su raz, la convivencia pacfica de los pueblos y las naciones, y constituyen una amenaza real para la paz y la seguridad internacional. En esta perspectiva se sita la actual cumbre mundial sobre la alimentacin, reafirmando el concepto de seguridad alimentaria y previendo un compromiso de solidaridad que permita reducir a la mitad, para el ao 2015, el nmero de personas desnutridas y privadas de lo necesario para vivir. Se trata de un enorme desafo, en el que tambin la Iglesia se halla comprometida en primera fila. Por eso, la Iglesia catlica, preocupada desde siempre por promover los derechos humanos y el desarrollo integral de los pueblos, seguir sosteniendo a cuantos trabajan para asegurar a todos el alimento de cada da. Por su ntima vocacin, est cerca de los pobres del mundo y espera que todos se comprometan concretamente a resolver pronto este problema, uno de los ms graves de la humanidad. Que Dios todopoderoso, rico en misericordia, derrame su bendicin sobre ustedes, sobre el trabajo que realizan bajo el patrocinio de la FAO, y sobre todos los que estn comprometidos en favor del autntico progreso de la familia humana.
MENSAJE DEL SANTO PADRE JUAN PABLO II A LOS PARTICIPANTES EN LA CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA ALIMENTACIN DE LA FAO Vaticano, 10 de junio de 2002Fuente:http://www.vatican.com

1)Determina, en trminos simples, el contexto en que se emite este discurso. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2)Quines son los interlocutores? Identifica al emisor y al/los receptor/es y determina la relacin que establecen.

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3)Cul diras t que es el objetivo de este discurso? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4)A qu tipo de discurso corresponde? Guate por sus caractersticas y fundamenta tu respuesta. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.Honorable Diputados y Senadores: Con alegra y satisfaccin procedo a abrir la 319 Legislatura Extraordinaria de sesiones con la que se reiniciar, despus de una muy larga interrupcin, las actividades del Congreso Nacional. Estamos llamados, seores parlamentarios, como representantes directos de la ciudadana a concurrir a la formacin de las leyes y al cumplimiento de las dems obligaciones que nos impone la Constitucin Poltica de la Repblica. De la seriedad y eficacia conque enfrentemos este compromiso histrico, derivar nuestra capacidad para dar solucin a los problemas que enfrentan los chilenos y para construir la patria justa y buena que todos queremos. Me asiste como Presidente de la Repblica la profunda conviccin que Chile nos exige encontrar soluciones a los problemas que aquejan a los chilenos, especialmente aquellos que afectan a los ms pobres. En esta Legislatura Extraordinaria incluiremos, sucesivamente, aquellas materias prioritarias, para el inters nacional y para el mejor funcionamiento del Estado. Aparte de los proyectos que a continuacin se incluyen de inmediato en esta convocatoria, agregaremos en los prximos das otros que se referirn especialmente, entre otras materias, a la libertad de expresin, la democratizacin del rgimen municipal, a la modificacin y suplemento de la Ley de Presupuesto, a la legislacin laboral, a la situacin legal del magisterio, a la creacin de la Oficina Nacional de la Mujer y del Instituto de la Juventud y a los necesarios ajustes administrativos para el mejor funcionamiento del Estado. Lo anterior no obsta a que el Poder Ejecutivo est tambin dispuesto a considerar incluir aquellas iniciativas de origen parlamentario que sean propuestas por la respectiva Cmara. En consecuencia, seor Presidente, vengo, en conformidad a lo dispuesto en el art. 52 de la Constitucin Poltica de la Repblica, en convocar a Legislatura Extraordinaria de Sesiones del Congreso Nacional, a fin de que conozca de los siguientes Mensajes del Ejecutivo con los que se inician los proyectos de Ley que se indican: 1.- Que modifica diversos textos legales a fin de garantizar en mejor forma los derechos de la persona. 2.- Sobre pena de muerte, modificando los cdigos de Justicia Militar, Penal y Aeronutico. 3.- Que modifica la Ley 18.314, sobre conductas terroristas y su penalidad, y 4.- Sobre Ley General de Pesca y Acuicultura (urgencia con calificacin de discusin inmediata de acuerdo a lo dispuesto en el artculo 26 de la Ley N 18.918). En conformidad al artculo 62 de la Constitucin Poltica de la Repblica sealo como Cmara de origen para estos proyectos de ley a la H. Cmara de Diputados.
Mensaje del Ejecutivo con el que abre la 319 Legislatura Extraordinaria de sesiones del Congreso Nacional Santiago, 11 de marzo de 1990 (Fdo.): PATRIO AYLWIN AZCAR, Presidente de la Repblica; ENRIQUE KRAUSS RUSQUE, Ministro del Interior. http://www.camara.cl

1)Determina, en trminos simples, el contexto en que se emite este discurso. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2)Quines son los interlocutores? Identifica al emisor y al/los receptor/es y determina la relacin que establecen. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3)Cul diras t que es el objetivo de este discurso? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4) A qu tipo de discurso corresponde? Guate por sus caractersticas y fundamenta tu respuesta. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5.Seor Alcalde de Santiago, Seoras y seores Concejales, Seoras y seores ciudadanos de Santiago, Queridos amigos, Me siento particularmente feliz y orgulloso de recibir hoy las llaves de su ciudad. Es para mi un honor, pero tambin algo que me llega directo al corazn, porque es Chile, porque es Santiago, porque tenemos lazos profundos y antiguos entre nuestras dos ciudades, nuestros dos pueblos, nuestras dos naciones. Desde que llegu a Chile, he podido observar, demasiado rpidamente pero muy fuertemente, el encanto de esta gran capital que rene modernidad y herencia histrica. He podido sentir, especialmente al cruzar hace un momento la Plaza de Armas, la autenticidad y vitalidad de una metrpolis que est en el meollo del rpido desarrollo de Chile, tanto en el plano econmico como en el plano social e internacional. En Santiago tuve el sentimiento que se respira cierto ambiente de Pars, -es un poco pretencioso de decirlo- pero es lo que siento, especialmente el de la Belle Epoque y la Exposicin Universal, que han dejado su huella en las estatuas, en los edificios pblicos, el patrimonio arquitectnico tradicional, la arquitectura ferroviaria o incluso en este Saln de Honor en el que nos encontramos. Existe una especie de simbiosis entre la inspiracin chilena y la inspiracin francesa para lo mejor, sin que ninguna de ellas sea determinante. Hay algo en comn que justifica y que permite entender la profundidad y la realidad de lo que nos une, ms all de nuestros intereses. Este patrimonio compartido simboliza nuestra cercana cultural que es profunda. Es lo que reflejan las exposiciones organizadas en lugares pblicos por Francia con sus socios chilenos, especialmente la del fotgrafo Arthus-Bertrand. Bella exposicin la que le recomiendo a los que an no la han visto. Ese es el sentido de la renovacin del Instituto Cultural Franco-Chileno, que Francia va a realizar en el barrio histrico, ella est orgullosa de las autorizaciones que pudo obtener en esta materia. Ese ambiente de Pars flota tambin en el metro, que acabo de tomar con la Presidenta, la Seora Bachelet, y que pone altas tecnologas a disposicin de los habitantes de Santiago desde hace ya treinta aos, tecnologas que han sido confirmadas y que, creo han sido satisfactorias para los habitantes de Santiago. Esas dos facetas de nuestra inspiracin comn, cultural y tecnolgica, estn al servicio del pblico, porque s por experiencia que la gestin municipal afecta muy de cerca a la poblacin, a los ciudadanos, de los cuales cada uno de ustedes est encargado.

Por eso, Francia tambin desea compartir con ustedes su experiencia en la gestin de grandes urbes y de los servicios pblicos. Ellos son muy necesarios en nuestras ciudades modernas. En este mbito, cada uno de nosotros puede, aportar su competencia, su experiencia, sus capacidades. Podemos reflexionar juntos para enfrentar con xito los desafos que plantea una urbanizacin acelerada: mejorar el marco de vida de los habitantes, preservar su identidad cultural, lo que es totalmente esencial, entregar servicios de calidad, es nuestro deber. El xito de la gestin local, que usted encarna en el contacto con los ciudadanos, Seor Alcalde, es la mejor garanta de su compromiso con el ejercicio de la democracia local, y por definicin y por extensin, despus, de la democracia nada ms. Ya que la democracia local es un eslabn fundamental en una Nacin que representa una de las ms grandes democracias del mundo actual. Chile debe estar orgulloso a la vez de su evolucin, de sus races, pero tambin de sus proyectos y de una ambicin legtima y justificada. Este es el motivo por el cual es un honor para Francia de estar ligado a Chile de manera tan profunda, no solamente superficial, econmicamente o por intereses, sino tambin por el corazn. Es por esta razn Seor Alcalde, que me complace entregarle el testimonio de mi estima, respeto, amistad y reconocimiento. Muchas gracias.
Discurso del Seor Jacques Chirac, Presidente de la Repblica Francesa, en la ceremonia de entrega de llaves de la ciudad de Santiago. Illustre Municipalidad de Santiago - Chile, sbado 27 de mayo de 2006. http://www.elysee.fr/elysee/elysee.fr/espagnol/documentos

1)Determina, en trminos simples, el contexto en que se emite este discurso. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2)Quines son los interlocutores? Identifica al emisor y al/los receptor/es y determina la relacin que establecen. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3)Cul diras t que es el objetivo de este discurso? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4)A qu tipo de discurso corresponde? Guate por sus caractersticas y fundamenta tu respuesta. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ www.educar.chile.cl

INSTITUTO COMERCIAL DE OSORNO LENGUAJE Y COMUNICACIN PTROF. SRA. MARA ANTONIETA PREZ CURSO: 4 ao ____2010

GUA 1

ACTIVIDAD NR.1 clase ______________

Lee el siguiente discurso del escritor argentino Jorge Luis Borges (1979):

Majestades, seoras y seores: El destino del escritor es extrao, salvo que todos los destinos lo son; el destino del escritor es cursar el comn de las virtudes humanas, las agonas, las luces; sentir intensamente cada instante de su vida y, como quera Wolser, ser no slo actor, sino espectador de su vida, tambin tiene que recordar el pasado, tiene que leer a los clsicos, ya que lo que un hombre puede hacer no es nada, podemos simplemente modificar muy levemente la tradicin; el lenguaje es nuestra tradicin. El escritor tiene una desventaja: el hecho de tener que operar con palabras, y las palabras, segn se sabe, son una materia deleznable. Las palabras, como Horacio no ignoraba, cambian de connotacin emocional, de sentido; pero el escritor tiene que resignarse a este manejo, el escritor tiene que sentir, luego soar, luego dejar que le lleguen las fbulas; conviene que el escritor no intervenga demasiado en su obra, debe ser pasivo, debe ser hospitalario con lo que le llega y debe trabajar esa materia de los sueos, debe escribir y publicar, como deca Alfonso Reyes, para no pasarse la vida corrigiendo los borradores, y as trabaja durante aos y se siente solo, vivo en una suerte de sueosismo; pero si los astros son favorables, uso deliberadamente las metforas astrolgicas, aunque detesto la astrologa, llega un momento en el cual descubre que no est solo. En ese momento que le ha llegado, que le llega ahora, descubre que est en el centro de un vasto crculo de amigos, conocidos y desconocidos, de gente que ha ledo su obra y que la ha enriquecido, y en ese momento l siente que su vida ha sido justificada. Yo ahora me siento ms que justificado, me llega este premio, que lleva el nombre, el mximo nombre de Miguel de Cervantes, y recuerdo la primera vez que le el Quijote, all por los aos 1908 1907, y creo que sent, an entonces, el hecho de que, a pesar del titulo engaoso, el hroe no es don Quijote, el hroe es aquel hidalgo manchego, o seor provinciano que diramos ahora, que a fuerza de leer la materia de Bretaa, la materia de Francia, la materia de Roma la Grande, quiere ser un paladn, quiere ser un Amads de Gaula, por ejemplo, o Palmern o quien fuera, ese hidalgo que se impone esa tarea que algunas veces consigue: ser don Quijote, y que al final comprueba que no lo es; al final vuelve a ser Alonso Quijano, es decir, que hay realmente ese protagonista que suele olvidarse, este Alonso Quijano. Quiero decir tambin que me siento muy conmovido, tena preparadas muchas frases que no puedo recordar ahora, pero hay algo que no quiero olvidar, y es esto: me conmueve mucho el hecho de recibir este honor en manos de un Rey, ya que un Rey, como un Poeta, recibe un destino, acepta un destino y cumple un destino y no lo busca, es decir, se trata de algo fatal, hermosamente fatal, no s cmo decir mi gratitud, solamente puedo decir mi innumerable agradecimiento a todos ustedes ... Muchas gracias. Responde las siguientes preguntas: http://www.sololiteratura.com/bor/bordiscursocervantes.htm 1. Qu relacin establece el emisor entre un poeta y un Rey? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

2. Propn una interpretacin para este fragmento del texto: llega un momento en el cual descubre que no est solo. En ese momento que le ha llegado, que le llega ahora, descubre que est en el centro de un vasto crculo de amigos, conocidos y desconocidos, de gente que ha ledo su obra y que la ha enriquecido, y en ese momento l siente que su vida ha sido justificada. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. Cul es el tema principal que expone el texto? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. En qu ocasin el escritor argentino Jorge Luis Borges enunci este discurso? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5. Quines crees t que son los receptores de este mensaje? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 6. Propn una interpretacin para este fragmento del texto: El escritor tiene una desventaja: el hecho de tener que operar con palabras, y las palabras, segn se sabe, son una materia deleznable. Las palabras, como Horacio no ignoraba, cambian de connotacin emocional, de sentido; pero el escritor tiene que resignarse a este manejo, el escritor tiene que sentir, luego soar, luego dejar que le lleguen las fbulas _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ o deshace fcilmente. _______________________________________________________________ con mucha facilidad.
-adj. Que se rompe, disgrega -adj. Que se desliza y resbala

www.rae.es _______________________________________________________________

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