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I. Estructuracin de la argumentacin y evaluacin de los efectos del discurso. Elabora un mapa conceptual sobre la estructuracin de la argumentacin y uno sobre la evaluacin de los efectos del discurso. II. Falacias (reconocer) De los ejercicios 1 al 3 marca la alternativa que muestre el o los criterios de evaluacin NO respetados en el razonamiento argumentativo de los respectivos textos. 1 No creo que Pablo pueda dar consejos a una pareja. Mal podra hacerlo, si no ha conocido vivenc ialmente la experiencia del matrimonio. I. suficiencia II. relevancia III. aceptabilidad A) solo I B) solo II C) I y II D) II y III E) I, II y III 2 La primera vez que ella manej un vehculo lo hizo psimo, por lo tanto, ser a pertinente que se olvidase en el futuro de intentar conducir I. suficiencia II. relevancia III. aceptabilidad A) solo I B) solo II C) I y II D) II y III E) I, II y III 3 Los hijos matrimonios construidos por psiclogos suelen ser los nios con ms problemas de naturaleza emocional I. suficiencia II. relevancia III. aceptabilidad A) solo I B) solo II C) solo III D) I y III E) II y III De los ejercicios 4 al 7 marca la alternativa que seale la falacia presente en el enunciado. 4 T no eres madre, as que no sabes cmo educar a un hijo. A) razn irrelevante B) premisa falsa C) generalizacin apresurada D) ataque personal E) premisa contradictoria 5 Es injusto que los estudiantes no puedan consultar libros al responder los exmenes; los mdicos s consultan sus libros al recetar los medicamentos. A) generalizacin apresurada B) razn irrelevante C) falsa analoga D) ataque directo E) apelacin a falsa autoridad 6 No nos subamos a ese bus, porque cada vez que lo hago peleo con alguien A) apelacin a los sentimientos B) causa falsa C) razn irrelevante D) polarizacin E) prctica comn 7 Alejandra fue mi primera polola y me traicion. Todas las mujeres son traidoras A) populismo B) causa falsa C) falsa analoga D) prctica comn E) generalizacin apresurada Puntos de vista, argumentos utilizados y niveles del habla en el discurso argumentativo (reconocer, comprender, analizar) Carta 1 Tribunales de familia. Seor director: Por qu los tribunales de familia estn colapsados? Mi conviccin es que, ms que problemas tcnicos y de recursos del poder pblico que los administra, la razn ms de fondo de las largas colas que se ven a diario es el difcil momento que est viviendo la familia en Chile. De alguna u otra manera, nuestro pas est pagando el precio de la promocin sistemtica de polticas que hacen ms improbable la mantencin de una pareja estable entre un hombre y una mujer, en el marco de valores de fidelidad, respeto y amor verdadero. As como la historia lo ha mostrado con sangre en otros mbitos, cuando quienes presiden las sociedades se obstinan y obsesionan en reforzar la construccin de una comunidad al margen de Dios, el hombre se vuelve contra el hombre; pues bien, en el plano familiar, esto se traduce en mujeres abandonadas, padres desentendidos de sus responsabilidades e hijos que sufren las consecuencias de todo ello. El llanto de esas madres grita el que la autoridad desarrolle un agenda pro familia que incentive y promueva los valores tradicionales de la gran institucin familiar formadora de nuestras futuras generaciones. Enrique van Rysselberghe Herrera 1. Cul es la tesis que plantea el emisor del discurso? a) El colapso de los tribunales de familia se debe a la crisis valrica por la que pasa nuestra sociedad. b) El colapso de los tribunales de familia se debe a la inaptitud del sistema. c) El colapso de los tribunales de familia se debe a que la gente est alejada de Dios.

2. Cul de los siguientes argumentos es persuasivo? a) Las sociedades se obstinan y obsesionan en reforzar la construccin de una comunidad al margen de Dios b) Los padres se desentienden de sus responsabilidades. c) El hombre al alejarse de Dios se vuelve contra s mismo, lo que lleva a el llanto de mujeres abandonadas e hijos desamparados. 3. Cul de los siguientes contraargumentos es vlido? a) El seor Enrique Van Rysselberghe es del Opus Dei, rama ultraconservadora del catolicismo. b) Como se ha desarrollado la sociedad de hoy es inevitable la crisis familiar, la que incluso explot en sociedades ultracatlicas como la espaola. c) La derecha chilena y su carcter conservador siempre ha querido tener el control sobre la libertad de la gente por lo que argumentos como los del seor Van Rysselberghe pierden validez. Carta 2 Casen y pobreza Seor director: Me parece un insulto el manejo comunicacional que gestiona el gobierno a travs de sus encuestas, que indican una supuesta superacin de la pobreza que no puede ser ms alejada de la realidad. Actualmente, y con respecto a la Casen, vemos cmo la Concertacin se adjudica una victoria tras los resultados obtenidos, que son un engao total. En primer orden, porque la Casen nunca fue diseada con el objeto de medir la pobreza del pas; esta es una simple medicin de una parte mnima de la poblacin y cuyo objetivo es focalizar efectivamente los recursos pblicos. De tal modo es imposible conocer la pobreza dura, menos los famosos vulnerables Adems, el gobierno maneja cifras inauditas para calificar quines son pobres, no sindolo personas que tienen casa, pero que carecen de lo esencial para comer, o quienes viven en mediaguas y no pueden pagar sus cuentas. Por otro lado, el aclamado sistema de proteccin social funciona deficientemente; no focaliza sus recursos, se presta para proselitismo poltico y, en la prctica, vulnera los derechos sociales de los cuales se ufana la Concertacin. Todo esto es expresin del asistencialismo y la perpetuacin de la pobreza que administra la izquierda, que a travs de sus polticas pblicas slo mantiene pobres, y no los prepara, educa o ayuda para que ellos sean los dueos de su destino, y dar as realmente el salto contra la pobreza. Sebastin Abudoj Rivas 1. Cul es la tesis planteada en el texto? a) La encuesta casen no es un instrumento de medicin de la pobreza. b) La superacin de la pobreza planteada por la Concertacin, supuestamente revelada por la encuesta Casen, es un engao. c) Es imposible conocer la pobreza dura. d) La Concertacin ha triunfado en contra de la pobreza. 2. En qu argumentos se apoya el argumentador para validar la tesis? a) La Casen es un instrumento vlido para medir la pobreza. b) El gobierno no ha sabido superar la pobreza. c) El gobierno se apoya en una encuesta que no sirve para medir la pobreza. 3. Qu otra premisa o argumento puedes identificar en el texto? a) El gobierno califica como no pobres a los que tienen casa, pero no tienen para comer. b) La Concertacin slo mantiene pobres y no los prepara para elegir su destino . c) La Concertacin ocupa los recursos que destina a los pobres para hacer proselitismo poltico. d) La Concertacin vulnera los derechos sociales de los cuales se ufana. 4. Qu contraargumento puede ser vlido para refutar lo planteado por el emisor de la carta? a) La tarea del emisor de la carta como miembro de la derecha es desprestigiar a la concertacin. b) Estudios de las Naciones Unidas sealan que Chile en los ltimos 17 aos ha bajado en un 20% la pobreza. c) Seores, acaso ustedes ven por las calles gente descalza o creen que los nios van a la escuela sin tomar desayuno. Carta 3 Un nuevo caso "FREAKONMICO" Seor Director: El economista estadounidense Steven Levitt, en su libro "Freakonomics" (pg. 173), nos comenta la historia del gobernador de Illinois que en 2004 quiso gastar 26 millones de dlares anuales en un plan para regalar un libro mensual a cada familia del estado. El gobernador estaba convencido de que los libros mejoraran el rendimiento de los nios, lo cual estara corroborado por un estudio del Departamento de Educacin, que -entre otros resultados- indicaba una alta correlacin entre los hogares que posean libros y los rendimientos escolares de los nios de dichos hogares. Levitt luego explica el error de la interpretacin del gobernador: la correlacin observada no implica causalidad, es decir, los libros no son una causa de rendimiento, sino un indicador de que los padres poseen un nivel educacional e intelectual superior a la media. Finalmente, el Poder Legislativo del estado rechaz el proyecto (el libro no menciona la razn), pero lo que s est claro es que el estado se ahorr despilfarrar importantes recursos cuyos resultados no habran sido de ninguna manera los esperados por el gobernador. Pareciera ser que en nuestro pas estamos prximos a presenciar un nuevo caso "freakonmico", esta vez por parte de las autoridades de Educacin, que nos harn gastar importantes recursos (en perjuicio de otras necesidades) con la ilusin de mejorar el nivel de lectura de la poblacin chilena. Francisco Matte Risopatrn 1. Cul es la tesis que plantea Francisco Mate con respecto al maletn literario? a) El que hayan libros en un hogar no garantiza que el nivel de lectura sea bueno. b) Regalar libros a las familias mejorara el rendimiento escolar. c) Pareciera ser que en nuestro pas estamos prximos a presenciar un nuevo caso "freakonmico". 2. La experiencia de Estados Unidos que el autor cuenta en la carta funciona como: a) Premisa. b) Premisa y garanta. c) Premisa, garanta y respaldo. 3. Qu tipo de argumentos utiliza el escritor de la carta? a) Lgico racionales. b) Persuasivo emocionales. 4. Qu nivel de habla se emplea para argumentar en esta carta? Un nivel: a) Culto b) Comn c) Popular d) Marginal