Qu universidad queremos?

La investigacin puesta a prueba por las Ciencias Humanas William Gonzlez

Octubre - diciembre 2012 ISSN: 2322-9764

Departamento de Filosofa

QU UNIVERSIDAD QUEREMOS? N0. 1

LA INVESTIGACIN PUESTA A PRUEBA POR LAS CIENCIAS HUMANAS

William Gonzlez

Departamento de Filosofa

La investigacin puesta a prueba por las ciencias humanas

Ttulo: Qu universidad queremos? No.1 Publicacin trimestral del Departamento de Filosofa de la Universidad del Valle ISSN 2322-9764

Qu universidad queremos? No. 1

Comit Editorial William lvarez Omar Daz S. Luis Humberto Hernndez M. Editor William lvarez Director Luis Humberto Hernndez M. Diagramacin Luis Humberto Hernndez M. Impresin Unidad de Artes Grficas Facultad de Humanidades Santiag0 de Cali, diciembre del ao 2012 Este folleto o parte de l no puede ser reproducido por ningn medio, sin autorizacin de los editores. 2

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PRESENTACIN

Qu universidad queremos? es una publicacin peridica del Departamento de Filosofa de la Universidad del Valle que se propone divulgar la produccin intelectual orientada a la reflexin crtica de la universidad colombiana y, particularmente, de nuestra alma mater. Naci en el ao 2011, en el contexto de la indignacin nacional de los estudiantes, profesores, trabajadores y la ciudadana en general contra la Reforma a Ley de 30 de la educacin superior. Qu universidad queremos? se afirma en la conviccin de que la autonoma es un principio fundamental de la universidad y que, una de las tareas ms importantes de la universidad pblica consiste en pensarse a s misma, impulsar y garantizar la plena libertad como condicin necesaria para el debate y la construccin colectiva del ethos universitario, propendiendo por un pensamiento crtico sobre la universidad que, analizando el ser universitario con sus fortalezas y debilidades, se oriente a pensar y construir su deber ser, indagando las condiciones y posibilidades de la universidad en su compromiso con los grandes problemas nacionales y en el fortalecimiento de la participacin ciudadana y la democracia. Qu universidad queremos? est abierta a todos los sectores y estamentos que deseen expresar sus ideas y puntos de vista sobre los fundamentos y el quehacer cotidiano de la universidad, atrevindose a presentar propuestas alternativas que puedan hacer realidad la universidad que queremos.

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LA INVESTIGACIN PUESTA A PRUEBA POR LAS CIENCIAS HUMANAS William Gonzlez*

La exclusin de las ciencias humanas operada por la Ley 1286 La ley 1286, del 23 de enero de 2009, tiene como pretensin transformar a Colciencias en Departamento Administrativo y fortalecer el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin en Colombia, para lograr un modelo productivo, sustentado en la ciencia, la tecnologa y la innovacin, para darle valor agregado a los productos y servicios de nuestra economa y propiciar el desarrollo productivo y una nueva industria nacional.1 Esto permitir definir las bases para la formulacin de un Plan Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, en donde la ciencia, la tecnologa y la innovacin (CTeI) sern los ejes transversales de la poltica econmica y social del pas. 2 Hacia dnde apunta esta ley? Pura y llanamente a incrementar la capacidad cientfica, tecnolgica, de innovacin y competitividad del pas que requiere, segn
* Profesor del Departamento de Filosofa, Universidad del Valle. Postdoctor en Filosofa Universidad Pars 8-Francia. D.E.A en Ciencias Sociales con orientacin en bioantropologa, Universidad Ren Descartes, Pars 5-Francia. Vicedecano de Investigaciones, Facultad de Humanidades, Universidad del Valle. Las ideas aqu desarrolladas y expresadas comprometen nicamente al autor del artculo. Correo electrnico: wiligon@hotmail.com 1 Ley 1286 del 23 de enero de 2009, Captulo I, Artculo No. 1. 2 Ibd ., Captulo I, Artculo No. 2.

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esta ley, el aparato productivo nacional. Y, Cmo se logra este objetivo fortalecedor del aparato productivo nacional?, pues desarrollando reas de Conocimiento Estratgicas que nos permitan entrar en el marco de la sociedad global del conocimiento. 3 Para llevar a buen trmino tal proyecto, igualmente esta Ley propone promover la inversin a corto, mediano y largo plazo y Articular y proyectar los esquemas organizacionales del conocimiento, regionales, departamentales y municipales de ciencia, tecnologa e innovacin, para potenciar su propio desarrollo y armonizar la generacin de polticas. Hasta aqu, uno est medianamente satisfecho, pero esta Ley se caracteriza por fingir moverse en un plano mundial del desarrollo tecno-cientfico, cuando en el fondo es solo una Ley que busca, entre otras cosas que iremos viendo en este escrito, el beneficio de una aristocracia de lo miserable, subastando el dinero pblico para la investigacin en el sector privado, en la innovacin para el sector productivo y en Planes de Desarrollo Nacionales y Regionales. De all que el objetivo general sea: Articular y enriquecer la investigacin, el desarrollo cientfico, tecnolgico y la innovacin con el sector privado, en especial el sector productivo. 4 Y, entonces, se nos inunda de consejos provenientes de la nueva moral de la prospectiva: hay que optimizar los recursos con emprendimiento y competitividad, velando por el fortalecimiento y la articulacin del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin SNCTI con las entidades y actores del sistema, en estrecha coordinacin con el Sistema Nacional de Competitividad. Y de pasada, se nos hace saber que desde estos sectores estratgicos se promovern Maestras y Doctorados.

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Ibd., Captulo I, Artculos No. 3 y 4 y Captulo II, Artculos No. 3. Ibd ., Captulo II, Artculo No. 4.

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No contentos con esto, se agrega el hecho que esta Ley podr Definir y orientar lneas temticas prioritarias y operativas del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin SNCTI, para lo cual podr modificar, suprimir o fusionar los Programas Nacionales de Ciencia, Tecnologa e Innovacin; crear nuevas estructuras sobre las diferentes reas del conocimiento; definir su nombre, composicin y funciones; dictar las reglas para su organizacin y disear las pautas para su incorporacin en los planes de las entidades vinculadas con su ejecucin.5 Esto se ratifica con mayor nfasis en el Captulo IV, Artculo 20, Componentes del Sistema, donde se habla de la gestin, la promocin, la financiacin, la proteccin y la divulgacin de la investigacin cientfica y la innovacin tecnolgica, de organizaciones pblicas, privadas o mixtas, como si al menos este Estado hubiese cumplido con atender financieramente lo que por ley le corresponde a las universidades pblicas. Despus de desarrollar este panorama, por fin, en el Captulo IV, Artculo 34, aparecen las Ciencias Sociales, que uno supone que para Colciencias incluye a las Ciencias Humanas e incluso a las Artes. En ese Captulo IV se dice que las ciencias sociales sern objeto especfico de la investigacin cientfica y recibirn apoyo directo para su realizacin. Un filsofo muy reputado en el pas que citaremos ms adelante, llamo a este Artculo 34 la misericordia hermenutica ya que presenta que el apoyo directo sealaba ms una exclusin que una inclusin en el gran sistema de investigacin. En el fondo, quienes escribieron esta Ley 1286, deben haber sentido en alguna parte un estremecimiento profundo ante su propia concepcin reduccionista de la investigacin. En el fondo

Ibd ., Captulo II, Punto No. 15.

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de lo que se dieron cuenta es que slo hay Ciencias Humanas, puesto que incluso las Ciencias Bsicas y Naturales tambin son hechas por humanos, que la mayor parte de la veces, por arrogancia o por conviccin, olvidan su propia condicin. Nos parece que ante el chantaje contenido en la pregunta: qu hay de cientfico en las ciencias humanas? Debemos responder con otra pregunta: qu hay de humano en esta poltica de Ciencia, Tecnologa e Innovacin propuesta por la Ley 1286? An recuerdo la visita que le hice al anterior Director de Colciencias en el 2009: sala de una reunin importante y dijo que tena muy poco tiempo para atenderme. Entonces, fuimos al grano. Le preguntamos Cundo nos devolver la S de sociedad que le fue quitado a Colciencias y reemplazado por la I de innovacin? Sonri y nos record que l tena una vena literaria y mucha sensibilidad por las humanidades. Entonces, sobrevino la segunda pregunta: Y sobre el artculo No. 34 que nos dej a las ciencias humanas y sociales sin financiacin qu futuro nos espera? Y contest: yo me esperaba esa pregunta. Eso est por resolverse, es posible que se haga con el Ministerio de la Cultura. Y con algunos Centros que crearemos a nivel regional. Por ltimo, lo invitamos a participar, en la Universidad del Valle, en un encuentro nacional sobre la investigacin y las humanidades, pero l nunca asisti. Uno est en todo el derecho de rer llorando, ante la capacidad de nuestras instituciones para decir algo en el papel, en las normas, en las reglas y en las leyes, pero en la prctica hacer lo inverso. Un buen ejemplo de ltima hora es el Programa Nacional de Ciencias Sociales y Humanas de Colciencias que entre algunas de sus prioridades ms sensatas incluye la consolidacin de las ciencias sociales y humanas de excelencia (interdisciplinariedad, desarrollos conceptuales y metodolgicos). Tambin se propone generar el conocimiento

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sobre la sociedad en que vivimos, dar cuenta de los dilemas sociales bsicos, abordar la investigacin sobre nuestros problemas en conversacin con la ciencia social de pretensin universal. Igualmente encontramos otras expresiones que todos estamos cansados de leer: La consolidacin de, El fortalecimiento de, La vinculacin de Y luego anuncian en la prioridad No. 5, la forma como esto se lograr: Promocin de la formacin de investigadores, maestras y doctorados. Y en No. 6: Fortalecimiento de las revistas y estrategias de comunicacin. Acceso a publicaciones especializadas. Uno re de alegra al percibir esta conciencia tan abierta del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa, pero inmediatamente uno llora cuando la realidad es que Colciencias elimin las becas de postgrados en ciencias humanas y sociales para el 2013. Yo me pregunto, alguna institucin pblica o privada, alguna instancia administrativa, santa o perversa, sali a defendernos contra esta decisin? Ninguna. Y por un simple hecho: muchos de los que no creen en una Universidad como Facultad de juicio crtico de la sociedad, tampoco creen en las ciencias sociales y humanas. No somos un rea estratgica, es decir un buen negocio. Ellos tienen una visin empresarial, productiva (en el sentido de productos vendibles) y comercial de la universidad. Por eso es tiempo de preguntarnos seriamente: Quines son nuestros dirigentes? Cul es su grado de compromiso? Cul su produccin acadmica y su alcance de comprensin de la universidad? Hacia dnde nos conducen? Y, sobre todo, Qu modelo de universidad defienden, no en el discurso, sino en los hechos? Carecemos de dirigentes, en el sentido filosfico del trmino, es decir, de aquellos que piensan, critican y discuten con los dems el modelo a seguir. Y abundan los administradores que obedecen, recortan y siguen el modelo que el poder imperante

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les ordena. La Ley 1286 impuso una transvaloracin de los valores en el sentido ms puro y nietzscheano del trmino: son los polticos de turno quienes detrs de estos administradores de turno, a la espera de un puesto mejor, rigen nuestro destino investigativo. En esta transvaloracin de los valores se observan cosas tan penosas como esta: ya no nos enfrentamos ni siquiera a un Platn aconsejando al tirano de Siracusa, sino a una ex funcionaria de la Cmara de Comercio de Bogot que dirige la Educacin del pas; ya no son los grandes investigadores quienes definen lo que hay que hacer en este dominio, sino mandarines de turno y polticos nacionales y regionales de todos los pelambres en nombre de las regalas, ya que la financiacin estatal directa es casi inexistente. El metarelato capitalista de Colciencias Si la tarea crtica de la Ley 1286 es urgente, lo es porque cada vez ms se desmantela la investigacin en ciencias humanas. Primero, se lo hace en nombre de un modelo productivo; y segundo, reduciendo la financiacin de la investigacin a migajas. En el Captulo II, Punto 16 de esta Ley 1286, se da el tono: Hay que definir prioridades y criterios para la asignacin del gasto pblico en ciencia, tecnologa e innovacin, los cuales incluirn reas estratgicas y programas especficos y prioritarios a los que se les deber otorgar especial atencin y apoyo presupuestal. Y continua: Hay que concertar, con el apoyo del Departamento Nacional de Planeacin, DNP, [que en ltimas es el que dir cunto y a dnde van los recursos] en coordinacin con las dems entidades nacionales que ejecutan polticas de ciencia, tecnologa e innovacin; los recursos y la destinacin de los mismos en el trmite de programacin presupuestal tomando como base el Plan Nacional de Desarrollo y la poltica de ciencia, tecnologa
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e innovacin adoptada por el CONPES.6 El Captulo IV, Artculo 26, es aun ms concreto, por fin una cifra miserable nos permite comprender que estamos gerenciando la pobreza, que a este Estado no le interesa la investigacin, y que los pocos recursos que destina a ella quiere colocarlos en lugares predeterminados por esta Ley. Citemos el Artculo 26: De los recursos de que trata el artculo 361 de la Constitucin Poltica, que no hayan sido apropiados en el Fondo Nacional de Regalas a diciembre 31 de 2007, se destinarn cien mil millones de pesos ($100.000.000.000,00), a la financiacin de proyectos regionales de inversin de ciencia, tecnologa e innovacin, que beneficien a las entidades territoriales. Su distribucin, se realizar a travs de convocatorias orientadas a fortalecer las capacidades de Ciencia, Tecnologa e Innovacin. Dicha destinacin se adelantar en concordancia con las restricciones fiscales existentes y se realizar mediante transferencia al Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Colciencias. Es tan evidente la gerencia de la pobreza que el SNCTI est autorizado de forma explcita en el Captulo IV, a Invertir en Fondos de Capital de Riesgo u otros instrumentos financieros, para el apoyo de programas, proyectos y actividades de ciencia, tecnologa e innovacin. Leyendo esta ley, uno puede preguntarse de forma ingenua: cul es el motivo que conduce a introducir un cambio entre el Decreto 585 de 1991 y esta nueva ley 1286? Y para responder nos dimos cuenta que era suficiente con citar parte del Artculo No.16 del Captulo III: A partir de la vigencia de la presente Ley el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa, al que se refiere el Decreto 585 de 1991, [que todava inclua a la Sociedad bajo la denominacin CTS] se denominar Sistema Nacional de

Ibd ., Captulo II, Punto No. 18.

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Ciencia, Tecnologa e Innovacin SNCTI con el fin de integrar las actividades cientficas, tecnolgicas y de innovacin bajo un marco donde empresas, Estado y academia interacten en funcin de los fines de la presente ley. Como ya lo ha sealado un colega filsofo, con esta ley 1286 Se ha perdido por completo el sentido de los programas de Ciencia, Tecnologa y Sociedad, CTS , con los cuales se identificaba Colciencias no hace mucho, programas de reconocida tradicin no slo anglosajona, sino tambin para quienes pensamos en espaol.7 Es suficiente leer desprevenidamente los objetivos de este Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa para observar la situacin vergonzosa que ocupa la sociedad y la cultura. Se trata de propiciar la generacin y uso del conocimiento, a travs del desarrollo cientfico, tecnolgico y la innovacin, crear nuevas empresas basadas en investigacin, desarrollo tecnolgico e innovacin, Fomentar y consolidar, con visin de largo plazo, los centros y grupos de investigacin particulares y de las Instituciones de Educacin Superior, sean pblicas o privadas, los centros de desarrollo tecnolgico, los parques tecnolgicos, los centros de productividad, consolidar por diversos mecanismos, la inversin pblica y privada creciente y sustentable en investigacin, desarrollo tecnolgico, innovacin, Hacer prospectiva en ciencia, tecnologa e innovacin, adoptar decisiones y emprender acciones en materia de ciencia, tecnologa e innovacin que contribuyan a la construccin conjunta e integrada de escenarios de futuro de Colombia en el contexto mundial, etc. Toda esta nueva jerga administrativa incluida en esta Ley 1286 y en el Conpes 3582, apuntan a cambios reales? El autor

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HOYOS , G . Educacin para un nuevo humanismo, en: Magis, Revista Internacional de Investigacin en Educacin. 2, 428, 2009.
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del artculo anteriormente nombrado, responde de manera inmejorable tomando dos conceptos, el de pertinencia y el de sostenibilidad: se sigue insistiendo en la pertinencia que garantice la sostenibilidad: sostenibilidad del modelo econmico que hace crisis, sin que las escuelas de economa se inmuten; sostenibilidad de la guerra, sin que las ciencias polticas y jurdicas se den por aludidas. Y si la universidad se manifiesta impertinente parece justificarse su intervencin por parte de la fuerza pblica, sino se pasa directamente a deslegitimar la misin de los intelectuales cuando no son pertinentes, como lo manifiestan los gobiernos autocrticos o lo aoran intelectuales de derecha en su maridaje con los tiranos. 8 Entregando generosamente la investigacin al sistema de competencia mundializado y reduciendo la produccin del conocimiento de la investigacin a la produccin de tecnologas y de innovacin, Colciencias nos conduce intencionalmente hacia un nuevo metarelato: el metarelato capitalista. De la misma manera que la poca de la Ilustracin crey alcanzar la emancipacin de la violencia a travs de la razn, este nuevo metarelato quiere hacernos creer que podemos emanciparnos de la pobreza a travs del desarrollo tecno-industrial y comercial. Pero a diferencia de la poca de la Ilustracin aqu ya no nos preguntamos si lo que producimos como conocimiento e investigacin es verdad; sino que preguntamos para qu sirve? y sobre todo: se puede vender? Colciencias, sus directivos y los nuestros, deberan preocuparse por la relacin que hoy establecemos con el saber, tanto investigadores, profesores como estudiantes.

Ibd .

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Habiendo admitido impvidos y sin ninguna reaccin esta transvaloracin de los valores de nuestros sistemas investigativos y en general de nuestra educacin, observamos que es nuestro destino el que ha sido modificado, ya no se trata de la realizacin de la vida del espritu, o de la emancipacin de la sociedad; es la de los usuarios de unas herramientas conceptuales y materiales complejos y la de los beneficiarios de esas actuaciones.9 Es necesaria una redefinicin del saber y de la investigacin que salga del horizonte de la produccin y la especulacin. Debemos encontrar nuevos pblicos, nuevos referentes y nuevas significaciones. Pero sobre todo, ante tanta insolencia, debemos resistir, abandonar la ideologa de ganar tiempo, ya que quienes la proponen no hacen ms que perderlo, y hacen perder el pensamiento. 10 Muchos de nuestros investigadores se han robotizado, y han renunciado en nuestra poca a ser nuevos Leonardo de Vinci, ya que estn constreidos por leyes como la 1286, a tratar al otro a travs de su investigacin como un cliente y no como seres humanos con necesidades, opiniones y problemas. Viviendo en esta agnosognosia, uno no es consciente que est enfermo, que una parte de s mismo le ha sido suprimida hasta el punto de no retorno, en donde se est fatigado de ser uno mismo y aun duele la pierna amputada. En este horizonte no queda ms que la depresin, que ya no ser una patologa de la desgracia, sino una patologa del cambio, la de una personalidad que lo nico que busca es ser ella misma: la inseguridad ser el precio de esta liberacin.11
9 LYOTARD, J-F. La condition postmoderne . Paris, Minuit, 1980, p. 96. Las cursivas son mas. 10 LYOTARD, J-F . La posmodernidad [explicada a los nios]. Barcelona, Gedisa, 1987, p. 47. 11 EHRENBERG, A. La fatigue dtre soi. Paris, Odile Jacob, 2000, p. 20.

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En un excelente artculo el profesor Juan Guillermo Gmez Garca dice: Hoy nadie sabe nada ni cree nada. La comunidad profesoral trata de sacar partido de algn modo: unos dicen que hay que liar con polticos corruptos, otros que esa plata [la de las Regalas] llegar a los grupos de investigacin inescrupulosos que aprovecharn el bazar persa, los dems se levanta los hombros, y con el nihilismo moral de toda una vida se dirn: Esta es Colombia, Pablo, en: ALMA MATER, N0. 613 de 2012. Los corchetes son mos. 13 HABERMAS, J . Raison et lgitimit, Les problmes de lgitimation dans le capitalisme avance. Paris, Payot, 1978, p. 74. Un buen
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Pero la fatiga de ser uno mismo es tambin la prdida de carga libidinal. Ya ningn investigador serio se reconoce en las instituciones que lo rigen, ni en lo que ellas le proponen; para decirlo brevemente, uno ya no se carga libidinalmente en ellas. Por el contrario, cada vez es mayor el nmero de investigadores que aborrecen las mediciones, sus parmetros, sus ndices de cooperacin, sus expectativas y en suma, el bajo mundo del consumo y del valor de cambio que las rige. Este modelo perverso de la investigacin burocrtica, conduce hacia el escepticismo de la investigacin, hacia el nihilismo.12 No hay nada en qu creer, y las crisis sealadas por pensadores contemporneos como J. Habermas surgen sin piedad ante nuestros ojos: crisis econmicas, crisis de legitimacin, crisis de racionalidad y crisis de motivacin. No hay razn ni para vivir, ni para morir como investigador! En la crisis econmica, el sistema econmico no produce la cantidad de bienes consumibles. En la crisis de racionalidad, el sistema administrativo no toma la cantidad necesaria de decisiones racionales. En la crisis de legitimacin, el sistema de legitimacin no hace surgir la cantidad necesaria de motivaciones generalizadas. En la crisis de motivacin, el sistema socio-cultural no proporciona la cantidad necesaria de sentido para motivar a la accin.13 Estas crisis se cierran,

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finalmente, en una crisis de la verdad, cuando el individuo mismo y su sociedad ya no creen en la regulacin de las instituciones ni en sus administradores. Pero como lo expresa el poeta Hlderlin, all donde est el mal est la cura; esta crisis libidinal alberga la liberacin potencial de las pulsiones, la capacidad para decir lo indecible de la investigacin, para presentar lo impresentable de la investigacin. Y esta tarea es urgente, ya que este modelo comercial de la investigacin tiene la capacidad de desrealizar los objetos habituales y ridiculizar las representaciones reales. Pero hay que reconocer que ya algunos investigadores han comenzado a interrogarse y a observar el peligro que acecha a la investigacin en nuestro pas. Citemos como ejemplo, algunas reflexiones de un investigador, ex director General de Colciencias y profesor de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle: el nuevo modelo de medicin propuesto por Colciencias podra tener efectos casi comparables con los que hubiese producido la propuesta de reforma a la ley 30. Por qu no tener en cuenta la Conferencia de la UNESCO, Ciencia para el siglo XXI en Budapest, cuyo objetivo central fue la formulacin de nuevas relaciones entre ciencia y sociedad, o sea un nuevo contrato social, basado en el concepto de que la

ejemplo de estas crisis en nuestro medio, lo podemos encontrar en el investigador Scrates Herrera cuando se le pregunta por las regalas y responde que le preocupa que se desperdicie esta oportunidad. No van a hablar mal del Ministro de Hacienda ni de Planeacin, van a hablar mal de los investigadores. Por ahora prefiero no participar en las convocatorias para acceder a recursos de regalas. No quiero participar en este desorden. Prefiero no recibir nada a participar en esta cosecha de investigadores de garaje que aparecieron por todo el pas. Se renen tres o cuatro y formulan un proyecto. Vicisitudes de un investigador independiente, en: peridico El Espectador, abril 16 de 2012.

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ciencia est sujeta al escrutinio pblico. El nuevo modelo de medicin tiene un trasfondo neoliberal clsico, que pretende evaluar diferencialmente las distintas maneras de aplicar el conocimiento dentro de un contexto social, dndole mayor valor tanto a los artculos cientficos (modo 1), como a las distintas formas de innovacin tecnolgica (modo 2), en detrimento de la labor social y la extensin a la comunidad adems de la creacin artstica, como formas de producir conocimiento y validar su impacto en la sociedad del siglo XXI (modo 3).14 De igual manera han reaccionado los Grupos de Cientficas Colombianas, que crearon la Red de Mujeres en Ciencia, para luchar contra la exclusin de gnero a la que estn sometidas: 37% de los cientficos activos son mujeres, de cada 100 graduados de pregrado 57 son mujeres, pero la curva va hacia abajo y llega a 32 cuando se habla de doctorado. De cada 10 grupos de investigacin activos en el pas, solo 3 son liderados por mujeres. Y los hombres con educacin universitaria reciben un salario 13% ms elevado que las mujeres, mientras que en el nivel de doctorado la cifra sube todava ms: 17%.15 Lo que estas investigadoras reclaman es un retorno a la realidad. Las instituciones primarias bsicas son la sociedad y la cultura, no la burocracia y el mercado. 16 Hay que hacerle preguntas bsicas a Colciencias: Quin eres? A quin representas? Cul es tu razn histrica? Frente a la

14 GARCA, F . Colciencias propone una reforma del actual sistema de medicin de grupos de investigacin que sera peor que la Ley 30. Documento, Universidad del Valle, 2012. 15 FOG, L. Las cientficas colombianas son invisibles, en: peridico El Espectador, diciembre 16 de 2011. 16 CASTORIADIS, C. Linstitution imaginaire de la socit. Paris, Le Seuil, 1975.

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investigacin connivente con el mercado y la politiquera debemos activar la investigacin de ruptura o como dice M. Wasserman la de la impertinencia: toda moneda tiene dos caras. Hay quienes esconden la segunda, la de la impertinencia, como se esconde al nio especial en las familias de abolengo. Ella corresponde al espritu libre e independiente que se arriesga a decir las cosas que no son comnmente aceptadas, que confronta verdades establecidas, que imagina cosas que no existan y problemas que no se han planteado, que crea cultura adems de repetirla, y que es fundamentalmente crtica. Y concluye: Mientras que la pertinencia busca la utilidad, la impertinencia busca la verdad. Mientras que la pertinencia ayuda a realizar los planes de gobierno, la impertinencia ayuda a mantener el norte del Estado. Mientras que la pertinencia es necesaria hoy, la impertinencia forja el maana. Los pases que han desarrollado un sistema universitario fuerte y que se soportan en l para su desarrollo econmico, social y cultural reconocen este hecho y respetan, defienden y financian las dos caras de la moneda.17 Es, pues, necesario hablar de investigacin connivente y de investigacin de ruptura. En la primera, reconocemos la majestad de la ley, obedecemos sus normas, sus planes de desarrollo y sus estrategias. En la segunda, que es donde se ubican las ciencias humanas, no defendemos ni siquiera nuestra inocencia, sino nuestra no culpabilidad. Se trata de una investigacin no institucional, ni instituida, sino instituyente. No aceptamos que el Plan Nacional de Desarrollo o las rganos Colegiados de la Administracin y la Decisin (OCAD) sean los

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17 WASSERMAN, M. La Universidad y el equilibrio. Entre pertinencia e impertinencia, en: Perodico El Tiempo, septiembre 19 de 2010.

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directores de conciencia de la investigacin. El conocimiento debe de ser un conocimiento en movimiento, que instituya y cree sus reglas en la medida en que avanza. A decir verdad, la ley 1286 que elimin de su estructura la investigacin en ciencias humanas, sociales y las artes, es una norma de excepcin que se volvi general a travs de las famosas reas estratgicas de los Planes de Desarrollo Regionales y Nacionales. El presupuesto de Colciencias no puede ser entendido como un Fondo de Compensacin, ni regional ni nacional, que al final se vuelve dinero de inversin regional de las necesidades insatisfechas que estos mismos entes deberan aportar. Por eso se hace tanto nfasis en la innovacin y en la produccin, ms que en la investigacin y la generacin de nuevo conocimiento. No nos digamos mentiras, la ley 1286 prepar el camino para que nuevas mediciones como la que se nos quiere aplicar desde febrero de 2013, respondan de manera satisfactoria al asunto de las regalas. Y dada la novedad que representan las regalas, para cada situacin nueva, una ley nueva. En este nuevo ambiente txico por supuesto no hay seguridad jurdica, ya que el derecho deja de ser un lugar de expresin social y se convierte en burocracia para determinados fines. As planteadas las cosas, la ley ya no es un sistema de regulacin, sino de exclusin (por ejemplo, los grupos que no clasifiquen en la nueva medicin dejarn de ser visibles incluso en la plataforma de Colciencias). Y vuelve a surgir la responsabilidad de nuestros administradores que con su silencio demuestran que si Colciencias est tan seguro de la Ley 1286 y de la aplicacin de este nuevo modelo de medicin, es porque se cont con el apoyo de burcratas de confianza.

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La administracin afsica Una universidad pblica comienza su proceso patolgico cuando la nica versin aceptada en todos los frentes es la de su administracin. Y esto por el simple hecho que esta actitud construye un mundo nico, mono direccional, eglatra, autpata y, por lo tanto, autstico. Este tipo de administraciones universitarias no dudan hablar todo el tiempo de autonoma y este concepto poco a poco termina desvanecindose como tantos otros (justicia, democracia, equidad, etc.) en documentos administrativos donde ellos no operan (planes de desarrollo, polticas acadmicas e investigativas y reformas de todo orden). La autonoma es el juicio comn entre los participantes, pero esto no conviene a administraciones voraces y leoninas que no gobiernan por el honor que se les ha concedido, sino por la bsqueda de un provecho personal adquirido por el prestigio de un cargo pblico universitario para saltar a otro an ms lucrativo. Esta es la explicacin de fondo del por qu muchas administraciones universitarias no esconden su maridaje con las fuerzas polticas del momento y abandonan cualquier discusin con el gobierno de turno, con tal de estar en el sonajero poltico. Decir, por ejemplo, que las regalas son el futuro de la investigacin y del desarrollo universitario, es un chiste de mal gusto. Hoy precisamente a nivel gubernamental, el nuevo Ministro de Hacienda, Mauricio Crdenas, habla de la posibilidad de centralizarlas y dedicarlas a la innovacin, dado el grado de desconfianza que se tiene de Colciencias y de las universidades. En todo caso cuando una administracin se vuelve autstica, por extensin repite el gesto estereotipado de quien imita: un gobierno que desinforma para negociar, que acomoda a su antojo sus estrategias para gobernar. Y dado que estas administraciones autsticas creen ms en los polticos que en los acadmicos, esto termina por

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desfigurar la esencia misma de la administracin universitaria y, por ende, la esencia de la universidad como facultad de juicio crtico de la sociedad. 18 La afasia aqu puede ser denominada como perversa, ya que quien tiene la informacin es el poderoso, el que est en los cargos. Es suficiente con que l no hable para tener razn, y los que no tenemos la informacin puesto que no asistimos a las grandes reuniones donde se manejan los hilos de la poltica, debemos obedecer. Por supuesto hay dirigentes que rechazan esta afasia perversa, que dan buen ejemplo y que vale la pena citar. Se trata del Doctor Hernn Jaramillo Salazar, que observa claramente el laberinto en que estn atrapadas la ciencia y la tecnologa con relacin a las Regalas. Antes que nada este Decano de Economa de la Universidad del Rosario, nos recuerda que las ltimas convocatorias de Colciencias han sido llamadas Modelos para el nuevo ambiente de las regalas. l seala que dado el hecho que muchos de los que decidirn sobre el camino prioritario y estratgico que tomarn estas regalas no son acadmicos, arriesgamos de dejar por fuera campos en los que se ha trabajado en investigacin (desde la filosofa, la sociologa, la antropologa, la economa, la historia, entre otros), [donde] las ciencias sociales no pueden aportar,19 ya que alguien se imagin, que estos temas no son parte de los problemas prioritarios y relevantes de la Nacin. No olvidemos que los macro proyectos presentados para ser financiados por Regalas, deben ser diseados y estructurados

Es suficiente con ver todos los cabos sueltos que hay en el Boletn n o . 18 de Educacin superior, del Ministerio de Educacin Nacional denominado Sistema General de Regalas. Hacia el fortalecimiento de las capacidades regionales. Enero de 2012. 19 JARAMILLO SALAZAR, H. A propsito del artculo La maldicin del petrleo. Revista Dinero , septiembre 29 de 2011.
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preferiblemente por medio de la interinstitucionalidad Universidad-Empresa-Estado, bajo la ptica de regiones enlazadas por afinidad productiva. A nivel tcnico, el aval es dado por un panel de expertos que estudia a fondo el proyecto. Finalmente, el rgano Colegiado de Administracin y Decisin (OCAD), conformado por un delegado del Gobierno Nacional, el Gobernador o su delegado y el Alcalde, 20 darn su aprobacin. Hace unos pocos das un colega me contaba su experiencia frente al OCAD al defender su macro proyecto: las universidades privadas llegan con sus directivos y sus investigadores sin duda para hacer fuerza por su proyecto. Yo estaba solo, nadie me representaba. Me dieron 5 minutos para presentar el proyecto ante los polticos de turno, nada de academia, luego me retir sin saber qu pensar. Espero que la universidad no pierda el dinero que invirti para realizar este macro proyecto. Pero hay otro problema sealado por Hernn Jaramillo y es el de un cambio de financiamiento de la investigacin que se est produciendo en medio de toda esta fiebre de las Regalas y que supera el debate entre centralizacin y descentralizacin.

20 Boletn N0. 18 de Educacin superior, del Ministerio de Educacin Nacional. Sistema General de Regalas. Hacia el fortalecimiento de las capacidades regionales, enero de 2012, p. 9. Vale la pena citar sobre este punto lo que dice al respecto el Director del Centro de Gestin del Conocimiento y la Innovacin de la Universidad del Rosario, el Doctor Fernando Chaparro Osorio: Tenemos un desafo enorme. Se est corriendo el riesgo de malgastar los recursos. Frente a la gestin de Colciencias y en el tema de regalas hay serias dudas, por ejemplo el hecho de que se discuta primero toda la pertinencia de los proyectos y luego analicemos la calidad de los mismos, uno se pregunta hasta qu punto habr autonoma para seleccionar los proyectos. El diablo se encuentra en los detalles . [las cursivas son mas]. Universidad de Antioqua, en: Peridico ALMA MATER , 2012.

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Jaramillo nos hace una propuesta: regresemos al financiamiento derivado del presupuesto general de la nacin y no nos dejemos seducir por los fondos de destinacin especfica, con dueos y capturadores de rentas. No perdamos la independencia y la relacin con los bienes pblicos mayores de la sociedad para poder aportar desde la excelencia a su conocimiento y solucin. No seremos capaces de convertir la porcin de regalas de ciencia y tecnologa en un fondo nacional de propiedad de todos los colombianos [] y volverlas una expresin del bien pblico mayor en el que se dialogue y se integre libremente sin negociacin la relacin regin-nacin?21 La Universidad como facultad de juicio crtico de la sociedad es a la que le corresponde orientar este dilogo entre las regiones y la nacin y no a los polticos de turno que tan mal ejemplo han dado en el manejo de los recursos en esta sociedad. Ahora bien, como ya lo he anotado ms arriba, el planteamiento de Jaramillo sobrepasa esta dicotoma centralizacin/ descentralizacin, ya que tampoco se trata de centralizar los recursos en una entidad cualquiera so pretexto que las universidades an no estn preparadas. La descentralizacin del financiamiento de la investigacin sin una presencia fuerte de la universidad conlleva a favorecimientos, por decir lo menos, va la politiquera. La centralizacin sin la presencia decidida y mayoritaria de la universidad transforma el financiamiento de la investigacin en inversin de la nacin. En ambos casos la investigacin desaparece o se convierte en un maquillaje de la innovacin que slo favorece al sector comercial e industrial, mientras que las ciencias humanas, en un pas al borde del colapso social,

JARAMILLO, SALAZAR H. A propsito del artculo La maldicin del petrleo, en: Revista Dinero , septiembre 29 de 2011.
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inmunosuprimido, incapaz de defenderse, estupefactos, mirando como los burros.

seguimos

El nuevo modelo de medicin o el santo Grial de la investigacin Efectivamente, debajo de esta Ley 1286 descubrimos, sin asombro, una concepcin sesgada, corta, reduccionista y arbitraria de lo que es la ciencia, la tecnologa y la investigacin. La crisis de la investigacin radica en que el mismo sistema de investigacin es arbitrario e incapaz de comprender, por fuera del sistema econmico, las transformaciones actuales del conocimiento y las nuevas necesidades de las comunidades tanto cientficas como sociales. Para corroborar lo que decimos, basta con dar una mirada, incluso desprevenida, a los formatos que debemos llenar los investigadores en ciencias humanas y sociales, para darnos cuenta que no se adaptan a nuestras prcticas y mtodos. Qu hemos tenido que hacer frente a este hecho? 1. Aceptar que la literatura cientfica se convierta en escritura de aquellos que tienen el poder y que construyen los modelos a seguir. 2. Doblegarnos a cnones de exigencia fijados por polticas de investigacin no siempre discutidas, como la ltima propuesta de medicin, que dejan por fuera a aquellos que no se acomodan al rgimen investigativo imperante. Es as como son excluidos los practicantes de campo en trabajo social y de manera ms general, se excluye el aporte del estudio de casos en filosofa, psicologa, etologa humana y ni qu decir de la produccin literaria, artstica y potica, que fue reducida a literatura gris; todo para favorecer en nuestro pas a la industria de grandes teoras y aplicaciones productivas y comerciales que mueve a la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin. Es la condicin humana la que poco a poco ha sido abandonada en beneficio de una idea

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molecular, ciberntica, cromosmica e informtica de ella misma. Dos grandes peligros amenazan al hombre: el primero es el desorden, y el segundo es el orden, deca Paul Valery. Si no se institucionaliza, la investigacin se desviar hacia todas partes, y cualquier novedad ser acallada por los que desean el poder. Pero si se la institucionaliza demasiado, se elimina a los marginales creadores y se reduce la investigacin cientfica a efectos de moda y publicaciones de profesin.22 Lo que busca el nuevo Modelo de Medicin de Grupos de Investigacin Cientfica, Desarrollo Tecnolgico e Innovacin 2012, es horadar en ese horizonte trazado por la Ley 1286, pero no se le puede creer ya que miente desde su primera pgina: Este documento ha sido socializado a nivel nacional con la comunidad cientfica y acadmica del pas durante el ltimo trimestre de 2011 y el primer semestre de 2012.23 Qu significar para Colciencias el concepto Socializar? Sin duda para ellos es un sinnimo de informar, que en el fondo no es ms que desinformar. Me explico. Este Nuevo Modelo de Medicin no fue discutido dado que Colciencias nunca present, durante el tiempo que se jacta de su socializacin, los dos insumos que eran necesarios para tomar posicin: 1. El diagnstico que mostrara que era necesario cambiar de Modelo de Medicin y el por qu. 2. Las definiciones conceptuales que proporcionaran la solidez de este Nuevo Modelo. Slo en junio de 2012 se conocieron las Definiciones que son, por supuesto, ms una orden, una decisin, un grito que algo que pueda ser discutido y permita el dilogo. 24 Colciencias no entiende la
Ibd. Colciencias. Modelo de Medicin de Grupos de Investigacin Cientfica, Desarrollo Tecnolgico e Innovacin, 2012, p. 1. 24 Ibd ., p. 18 y siguientes. Ver al respecto la posicin crtica del Comit de Investigaciones de la Facultad de Administracin de la
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diferencia que hay entre un Concepto y una Definicin. Mientras la definicin dice la cosa, el concepto dice el acontecimiento. Mientras la definicin es atemporal, el concepto es histrico. Mientras la definicin es acultural, el concepto es social Por eso no se hace filosofa con un diccionario en mano buscando, por ejemplo, cul es la definicin de justicia o de equidad, trminos que de otra parte desconoce Colciencias con su Modelo funcionalista, pragmtico y cnico. La justicia o la equidad son conceptos y no meras palabras, ya que para ser analizados requieren ser pensados dentro de un contenido histrico, cultural y social precisos. 25 Hace esto Colciencias con sus denominadas definiciones? Por supuesto que no. Y el segundo punto que reclambamos con urgencia quienes asistamos a estas reuniones de informacin sobre el Nuevo Modelo 2012, que para decirlo francamente eran ms bien reuniones en donde se pretenda asustarnos cientficamente a punta de algoritmos; sobre ese segundo punto, es decir, el diagnstico del por qu cambiar, de ese punto, no sabemos nada. Una vez ms Colciencias se larga con siete pginas famlicas, donde en solo cuatro pginas y saltando matojos, recuenta la historia de los Modelos de medicin para, posteriormente, dedicarse a

Universidad del Valle, que no dudan en denunciar este mismo hecho de forma categrica: Del anlisis del documento publicado por Colciencias el 6 de junio de 2012 titulado Modelo de Medicin de Grupos de Investigacin Cientfica y Desarrollo Tecnolgico e Innovacin , se considera que no debera ser revisado ni discutido desde su articulado, pues as, se validara un proceso de medicin construido y propuesto desde Colciencias, desconociendo los mecanismos de participacin de sus legtimos destinatarios, los investigadores []. P. 1. 25 DELEUZE, G. Quest-ce que la philosophie. Paris, Minuit, 1991. Ver el aparte Quest-ce quun concept , pp. 21-37.

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repartir generosamente obligaciones a cada uno: Cada persona ser responsable de su CvLAC El representante legal o entidad que avala el grupo o su delegado ser responsable de la informacin de los grupos que avale Se establecern sanciones para las instituciones que avalan y declaran informacin no verdica, etc. Y a continuacin viene el subttulo: Decisiones para el ao 2012.26 Esta ha sido la gran discusin sobre el nuevo modelo que ha permitido Colciencias. Exigimos respeto por parte de Colciencias y sus voceros al interior de nuestras instituciones que afirman que dicho documento fue suficientemente discutido y consultado con los diferentes estamentos. La forma anmala como fue diseado y presentado este nuevo modelo de medicin, hace parte de las estrategias polticas de esta institucin. Desde la ptica de las ciencias humanas, el anlisis del nuevo documento sobre medicin de grupos de investigacin cientfica y tecnolgica debe realizarse a dos niveles: uno sobre la especificidad de la investigacin en las humanidades y otros campos del saber como las artes o las ciencias sociales; y otro sobre los aspectos especficos de la medicin en cuestin. Desde el ttulo mismo del documento y en sus objetivos, se excluye las humanidades, pues slo se habla de las capacidades disponibles para el sistema nacional de ciencia tecnologa e investigacin. La medicin que se propone en este nuevo documento no respeta la especificidad de la investigacin por reas del conocimiento, ni aun menos su desarrollo en nuestro pas. Esta suerte de prospectiva salvaje utilizada aqu, nos trata a todos de la misma manera, bajo un supuesto respeto de democracia, cuando lo que hay en el fondo es una ignorancia

Colciencias, Modelo de Medicin de Grupos de Investigacin Cientfica, Desarrollo Tecnolgico e Innovacin, 2012, pp. 4-11.
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total sobre el desarrollo especfico de cada una de las disciplina. Entonces, el canon de medicin es el mundo global, los investigadores del mundo, las revistas internacionales donde todos podemos publicar! Plancho realismo el de Colciencias. Todos sabemos que esto es una mentira o una ignorancia histrica de nuestro propio desarrollo. Nos tratan y nos financian en trminos de investigacin como un pas del cuarto mundo y quieren medirnos y que investiguemos como un pas del primer mundo. Y esto no es una stira: Por qu renunci el doctor Restrepo Cuartas a la Direccin de Colciencias? Por falta de apoyo econmico. Este nuevo Modelo es una desfachatez, ya que ante hechos concretos como el que nuestros productos, revistas, libros y editoriales no se puedan ni siquiera comparar con las de los pases desarrollados (la empresa editorial francesa vende, por ejemplo, 280 millones de libros al ao), la solucin que este modelo propone es terminar de desacreditarlas (os), en lugar de proponer un plan de accin para rescatarlas o mejorarlas. Pero en este pas los nicos que tienen derecho a ser rescatados del marasmo en el que se encuentren son las empresas privadas y el sistema bancario. A decir verdad, lo que se nos propone es un nuevo modelo de medicin que tiene los ojos puestos ms en el Sistema General de Regalas que en el desarrollo de Colciencias. No se quiere desarrollar el conocimiento, sino el mercado. Esta vez se trata de elegir cuales son los mejores perfiles para el mejor proyecto. No se trata de una poltica de Estado, ni del futuro de la investigacin. Se trata de empujarnos hacia un modelo empresarial ( CUEE ) y aprovechar la bonanza minera del momento. Se trata de una poltica inmediatista para investigadores inmediatistas. Cules son las intenciones de Colciencias con esta nueva medicin? Qu futuro le espera a las ciencias humanas con
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una ideologa de esta estatura? Cmo afectar este nuevo modelo de medicin por perfiles, a la estructuracin de Centros e Institutos? Cmo impactar a la creacin de programas de Maestra y Doctorado y a la acreditacin de programas? En este desespero al que se sometern los grupos de investigacin, Cmo se afectar la enseanza? Cmo impactar la nueva clasificacin de productos los sistemas de credenciales universitarios y en ltimas al salario de los profesores? Cmo sern las convocatorias futuras de Colciencias? No sabemos nada. Le estamos donando sangre a un vampiro. La arbitrariedad de este documento est en todas partes, la definicin de grupo de investigacin, por ejemplo, igualmente desconoce la especificidad de ciertas reas de las humanidades, como lo demuestra la historia de las ciencias humanas y la investigacin a nivel mundial en filosofa, literatura, historia donde el trabajo de investigacin puede ser llevado a cabo por una sola persona. La figura de grupos conformados por un solo integrante, aunque suena contradictoria, al menos permite la opcin de investigadores individuales. Pero bajo este nuevo modelo han sido invisibilizados, no existen (sobre este punto sera importante ver el modelo investigativo de Mxico). Sea como sea, este nuevo modelo exige, para obtener un buen perfil, que un grupo tenga al menos 5 integrantes con un subtipo senior o al menos asociado, ya que es el ndice de colaboracin el que al final dar valor a los productos. Pero este ndice de colaboracin es una comprensin infantil de cmo se crea la cooperacin entre los miembros del grupo y entre los mismos grupos. La colaboracin no puede imponerse por ley, como tampoco puede imponerse la transdisciplinariedad. Pero este nuevo modelo tiene una visin patronal que obliga a sus obreros a realizar lo que mejor considera. Desafiamos a Colciencias a que nos muestre

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investigaciones donde participan quince filsofos o literatos. Cosa que sucede con cierta regularidad en ciencias naturales y de la salud. Con estos criterios de investigadores senior, asociado y junior, que me imagino no deben cumplir los directores de Colciencias, ni nuestros Ministros de la Cultura y la Educacin, el panorama es sombro para las ciencias humanas y en el fondo para los investigadores en general. Ya no se trata de un problema local, como el de una convocatoria orientada hacia un fin. Con esta nueva medicin se producir un accidente generalizado: la invisibilizacin, en todos los dominios, de un gran porcentaje de los investigadores del pas. Los productos que se establecen como requisitos para ser investigador senior y asociado y junior, 27 constituyen una exigencia excesiva si se toma en cuenta la nueva clasificacin de las revistas. Y esto por dos razones: primero, acceder a publicaciones internacionales de este nivel requiere lapsos de tiempo muy largos. Segundo, muchos problemas de investigacin en reas de las humanidades tienen una gran importancia a nivel regional, pero no seran de inters para revistas a nivel internacional. Y todo esto con el agravante que existen pocos doctorados en ciertas reas de las humanidades, y como ya lo dijimos ms arriba, para el ao prximo Colciencias elimin las becas en estos dominios. Es igual de nefasta la tipologa de productos. Desde el momento en que las nicas bases vlidas son las de los ndices mencionados en el documento, el resto no tienen valor.28 Y si adems de realizar la investigacin, publicar el libro en una editorial registrada por Colciencias, mantener una cadencia
Ibd ., pp. 19 a la 22. Ibd ., pp. 23 a la 28 y 35 a la 41 en lo que concierne a los productos ms generados en las ciencias humanas.
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importante de publicaciones, debe ser citado en revistas de categora A o en libros de categora A, estamos perdidos. Pero cuidado, si creamos una empresa de base tecnolgica la categora ser A, si tiene productos y ventas; y ser B, si no tiene productos en el mercado. 29 Y a un investigador junior recin salido de su formacin de maestra se le exige: maestra finalizada con autora de tres productos de nuevo conocimiento por ao.30 Digamos para terminar este punto, que uno de los propsitos, donde Colciencias habla de madurez de los grupos, dice que este nuevo modelo busca organizar la informacin recolectada para generar estadsticas de manera que sea posible reflejar la productividad, trayectoria y madurez de los grupos a partir de descriptores de sus actividades y resultados que reflejan las fortalezas del pas en cuanto a capacidad cientfica y tecnolgica. 31 Primero que todo este nuevo modelo ser otra nueva mentira de lo que el pas es, ya que obligar a grupos de investigadores a pagar para ser publicados en revistas nacionales e internacionales. Y para cumplir con el ndice de colaboracin, los obligar a un retorno arcaico, a producir lo que los psiclogos del desarrollo como J. Piaget denominaron, en el estudio del desarrollo del nio, el monlogo colectivo, que es la variedad ms social del egocentrismo: para simplificar las cosas, puede decirse que el adulto piensa socialmente incluso cuando est en soledad, y que el nio por debajo de los 7 aos, habla y piensa de manera egocntrica incluso cuando est en sociedad.32 El ndice de
Ibd ., p. 58. Ibd ., p. 21. 31 Ibd ., p. 3. Las cursivas son mas. 32 PIAGET, J. Le langage et la pense chez lenfant. Neuchtel, Delachaux & Niestl, 1948, p. 40.
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colaboracin es la instauracin de la infantilizacin de la investigacin, al implantar la obligatoriedad del monlogo colectivo entre los investigadores. Y segundo, si bien es cierto que los grupos de investigacin estn maduros con relacin a la propia escala de financiacin que los hizo posibles (0. 16% del PIB), Colciencias es la nica institucin inmadura que ha sido incapaz de manejarlos por no reconocer frente a ellos la verdad: no hay dinero para financiarlos. Este es el santo Grial descubierto por Colciencias: convertir la investigacin mal financiada en un asunto comercial que favorezca a los pocos que puede financiar, bajo el horizonte de la infantilizacin de la investigacin. La locomotora esquizofrnica, el maquinista atarxico y el vagn de la soledad El premio nobel de medicina, Franois Jacob, constata que antiguamente la vitalidad de una nacin se meda por la potencia de su armada, mientras que hoy se refleja en el inters que tiene en las ciencias y su desarrollo.33 Qu impide muchas veces este desarrollo? Por fuera de los problemas de polticas estatales y econmicas, Jacob seala los siguientes: 1. Insuficiencia en muchos dominios. 2. Persistencia de viejas disciplinas y ausencia de nuevas. 3. Gestin lenta. 4. Autocracia de profesores antiguos. En nuestro caso habra que agregarle, los manejos amaados, el amiguismo, el centralismo, la falta de presupuesto, la inestabilidad de las instituciones, y la voracidad empresarial de esta clase dirigente. Para cambiar esto no es suficiente con irritarse o tener buena voluntad. Es necesario tener nuevas polticas estatales de Investigacin. En

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JOCOB, F. TOURAINE, A. CYRULNIK, B. GODELIER, M. BERNARD, J. et al. Quel avenir pour la rcherche? Paris, Flammarion, 2003, p. 22.
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este punto preciso bien valdra la pena crear un espacio de reflexin comn que nos permita no solo analizar la situacin de la investigacin, sino tambin proponer reformas precisas y adaptadas a nuestras problemticas y nuestras formas de investigar. El panorama de las ciencias humanas hoy, nos recuerda el fatdico pronstico lanzado ya en 1966 por Michel Foucault: [Las ciencias humanas] se borraran como en los lmites del mar un rostro de arena.34 Salvo que Foucault no pudo prever que nuestra clase dirigente era ms cnica de lo que l pensaba, puesto que la muerte de las ciencias humanas no se producir por una lucha tenaz entre estas ciencias y las diferentes formas que tomar el saber, sino por inanicin, por la mediocridad de una clase dirigente, por la ausencia de crtica. El 15 de abril de 2012 la periodista Lisbeth Fog, especializada en temas de ciencia, public en el peridico El Espectador un pertinente artculo titulado: Colciencias: una pesadilla sin fin? donde se sealan todos los problemas que padecen los investigadores: constante cambio en los sistemas de medicin de grupos de investigacin, de revistas y editoriales; poca oferta en la apertura de convocatorias de investigacin; bajo presupuesto; desconfianza en el manejo de los recursos por parte de las universidades y los investigadores; mala administracin de su pgina web y del tiempo de atribucin de los dineros adjudicados, etc. Segn la periodista Fog, Eduardo posada, presidente de la Asociacin Colombiana para el Avance

FOUCAULT, M. Las palabras y las cosas. Mxico, Siglo XXI, p. 375. Colocamos entre corchetes la expresin ciencias humanas, ya que en el texto de Foucault dice El hombre. Pero los que conocen a este filsofo, saben que el ataque al hombre es un ataque a cierto modelo de las ciencias humanas que funciona bajo un pretendido humanismo.
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de la Ciencia ACAC, dice que lo que ha creado descontento y desconcierto es que en este momento Colciencias no tiene capacidad de ejecucin. 35 A qu se debe este hecho? La respuesta a primera vista es sencilla: a la falta de presupuesto. Ya veremos ms adelante algunas cifras de su progresin. Pero hay otra respuesta que puede ser ms importante o en todo caso que vale la pena analizar. Y es el hecho que desde la presidencia del Doctor lvaro Uribe, se convirti a este antiguo instituto en Departamento administrativo con la Ley 1286 de 2009, pero no se le dieron ni herramientas polticas ni administrativas y aun menos los dientes financieros para cumplir con los mnimos objetivos. No olvidemos que el peso que se le entreg a este Departamento administrativo, es casi el mismo que tiene un Ministerio, salvo que no tiene financiacin. El objetivo de este cambio era transformar a Colciencias en Departamento Administrativo y fortalecer el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin en Colombia, para lograr un modelo productivo, sustentado en la ciencia, la tecnologa y la innovacin, para darle valor agregado a los productos y servicios de nuestra economa y propiciar el desarrollo productivo y una nueva industria nacional.36 Esto debera permitir definir las bases para la formulacin de un Plan Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, donde la ciencia, la tecnologa y la innovacin (C.T e I) sean los ejes transversales de la poltica econmica y social del pas.37 En cuanto a la financiacin, podemos decir que era de 60 mil millones en 1992 y ocho aos despus de 180 mil millones.

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35 FOG, E. Colciencias: una pesadilla sin fin?, en: peridico El Espectador, Bogot, 15 de abril de 2012. 36 Ley 1286 del 23 de enero de 2009, Captulo No. I, Artculo N0. 1. 37 Ibd ., Captulo N0. I, Artculo N0. 2.

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El presupuesto se triplic, pero como lo anota la periodista Fog, su planta administrativa de 120 personas permaneci constante y los usuarios se multiplicaron por 10. Su antiguo Director el Doctor Jaime Restrepo Cuartas, dice que solo se financia el 6% de los proyectos de investigacin que se presentan a Colciencias, y en una reunin en Santiago de Cali, para la creacin de la Asociacin de Facultades de ciencias sociales y humanas, el doctor Alexis de Greiff, subdirector de Colciencias en aquella poca, no menta cuando afirmaba que el presupuesto de este Departamento Administrativo era el cero punto nada!. Cuando la Ley 1286 entr en vigencia, cuenta el exfuncionario de Colciencias A. de Greiff, Uribe le puso una condicin para sancionarla: que se hiciera a costo cero. Es decir, que se transformara a Colciencias en Departamento Administrativo, pero sin cambiar su estructura ni sus recursos. El ponente de la ley el entonces representante a la Cmara Jaime Restrepo Cuartas y hoy exdirector del Departamento Administrativo y la propia direccin de Colciencias consideraron que tarde o temprano esa talanquera tendra que levantarse y que esa sera tarea del siguiente gobierno. 38 Pues se equivocaron! La pregunta obligada es la siguiente: Cul fue el modelo que se trat de promover al convertir a Colciencias en un Departamento Administrativo? Antes que nada fue poner este Departamento Administrativo al servicio de la industria y el comercio para generar un valor agregado a los productos y servicios de la economa. Este Departamento que funcionara con cargo a las asignaciones del Fondo Nacional de Regalas, podr presentar y ejecutar proyectos regionales de inversin,

De GREIFF, A. La crisis de Colciencias: el vagn suelto de la innovacin, en: peridico Razn Pblica, Domingo 15 de Julio de 2012.
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que beneficien a las entidades territoriales.39 Tarea imposible de realizar con un presupuesto pauprrimo y una administracin insuficiente, de tal forma que en medio del desespero, el anterior Director J. Restrepo, termin diciendo frases tan inaceptables como exigir que en las convocatorias hayan productos y no solo publicaciones. 40 Lo que pretendan era tratar de desarrollar un modelo auto sostenible, que no existe sino en unos cuantos pases del primer mundo con infraestructura adecuada, que producen marcas, patentes, registros, innovacin de productos y modelos industriales. Al convertir a Colciencias en un Departamento Administrativo sin recursos y donde no se sabe quin manejar las regalas41 (con ellas se le prometi a Colciencias pasar al 0.5% del PIB), se termina por acusar al paraguas de producir la lluvia: no ms libros y publicaciones, queremos resultados. Al decir esto, la gente asocia inmediatamente publicaciones con ciencias humanas y sociales, y a los libros con un saber menor y ficticio. No es raro escuchar a grandes dirigentes decir que para investigar en ciencias humanas se necesita un lpiz y una resma de papel. El Doctor Restrepo Cuartas, a pesar de su vena

Ibd ., Artculo N0. 28. FOG, E. Colciencias: una pesadilla sin fin?, en: peridico El Espectador, Bogot, 15 de abril de 2012, p. 4. 41 Alexis de Greiff da un buen ejemplo del tire y afloje por el manejo de las regalas en las altas esferas del gobierno: No slo se le redujo el combustible a la locomotora de la innovacin, sino que aparecieron tantos maquinistas que el sector de CTI est acfalo: Colciencias no lo lidera, Planeacin Nacional decidi que el tema de innovacin era suyo al inicio de este mandato y el ministerio de Comercio, Industria y Turismo meti baza creando Innpulsa , una institucin que bsicamente deja sin oficio la Direccin de innovacin de Colciencias. La crisis de Colciencias: el vagn suelto de la innovacin, en: peridico Razn Pblica, Domingo 15 de Julio de 2012.
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literaria, sucumbe ante el chantaje al que se somete a los investigadores en ciencias humanas y sociales: Usted investiga? S. Y lo que investiga se puede vender? No. Entonces Usted no es un investigador!. Frente a la situacin actual de Colciencias que muere poco a poco por inanicin, sin duda que la salida es salvarla. Pero salvarla no significa aceptarla tal cual es, con su bajo presupuesto, queriendo vivir de las regalas y no de un financiamiento directo del Estado, variando modelos de medicin a su antojo y completamente desproporcionados con relacin a la realidad investigativa del pas, con su incapacidad para comprender y respetar la especificidad de la investigacin, con su inadecuada planta de funcionarios, con su plataforma poco gil, y sobre todo con su mentalidad mercantilista, productivista y terriblemente empresarial. Uno no puede sino estar de acuerdo con el Doctor Hernn Jaramillo que declar al peridico Alma Mater de la Universidad de Antioquia: Hay una prdida del norte y creo que actualmente, los grupos de investigacin como tal estn ms avanzados que Colciencias. Ese es el gran trade off de la poltica pblica en ciencia y tecnologa. Y Jaramillo concluye de manera lapidaria: hay una gran confusin que se debe resolver. Es el momento para que Colciencias dejara un poco de actuar para pensar. Aqu hay una simplicidad, un reduccionismo, y falsos dilemas.42 O para decirlo de otra manera, no existe una poltica de Estado para la investigacin, de all que la locomotora este esquizofrnica, no tiene rieles! Colciencias tiene un discurso representado en sus modelos de medicin muy contradictorio y un comportamiento casi convulsivo. Trata de estandarizar

JARAMILLO, S. A propsito del artculo La maldicin del petrleo, en: Revista Dinero , septiembre 29 de 2011.
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desesperadamente a todas las disciplinas bajo una misma ptica; funge de rigurosidad acadmica pero su modelo es altamente comercial; habla de diseo de polticas a travs de la medicin, cuando en el fondo de lo que se trata es de reducir el nmero de grupos para adaptarlos a su pobre financiamiento.43 Pero lo ms curioso es que sus mismos dirigentes cuando estuvieron como funcionarios de todo orden, sufrieron una innovacin drstica: se convirtieron en atarxicos que rayaban con el lmite de la tirana en la aplicacin de sus modelos. En todo caso eran insensibles al dolor de los dems. Esperemos a ver qu sucede con el Doctor Carlos Hildebrando Fonseca. Al menos las ciencias humanas nos sentimos aplastadas y agredidas cada vez ms por esta locomotora esquizofrnica y sus conductores atarxicos. A fuerza de querer encontrar soluciones y aplicaciones (de all que la innovacin sea lo que ms interesa en este momento) terminaremos aniquilando la investigacin propiamente dicha, es decir, la produccin de conocimiento y la reflexin sobre nuestros problemas. Ser que en algn momento los grandes directivos que se encuentran

43 Esta esquizofrenia de la Locomotora de la Investigacin puede observarse en el siguiente relato que hace Alexis de Greiff: vale la pena recordar que Colciencias haba obtenido en 2009 un prstamo de 50 millones de dlares de la banca multilateral como primera fase de un crdito de 500 millones de dlares. Esos recursos iniciales son precisamente para fortalecer a Colciencias! El diseo y ejecucin de la operacin ha sido bien evaluado, pero ahora los funcionarios encargados del tema en el BID y en el Banco Mundial manifiestan que no saben con quin hablar: con el DNP , con Colciencias, con la Presidencia o con el ministerio de Comercio, Industria y Turismo? Ni idea, estn perdidos. Alexis de Greiff. A., La crisis de Colciencias: el vagn suelto de la innovacin, en: peridico Razn Pblica, Domingo 15 de Julio de 2012.

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en y detrs de Colciencias se han preguntado De dnde vienen los Derechos Humanos? Cmo hemos logrado constituirnos como Repblica? Por qu es tan importante frenar el incesto familiar? Cmo es posible que la palabra pueda reparar la depresin al igual que un medicamento? Por qu yo no soy yo sin los otros? Estas preguntas y miles de preguntas ms hacen parte del gran caudal de interrogantes que los proyectos de investigacin en ciencias humanas responden y que son entregados a la sociedad como una compensacin, por permitirnos ser lo que somos, profesores e investigadores. Estos resultados no han salido de un laboratorio, no se pueden vender, pero sin embargo son fundamentales para la existencia de nuestra especie. Cuando la mayor parte de una poblacin se siente desamparada y excluida, esto muestra cmo la institucin la piensa. No tenemos dirigentes que defiendan una concepcin poltica amplia y clara de la investigacin, as sea ideolgica; lo nico que tenemos son administradores que permiten que el desarrollo del conocimiento y la investigacin se haga a travs de la oferta y la demanda; de tal forma que ubicados en este paradigma del mercado estos administradores se vuelven atarxicos, insensibles al dolor de los dems. Es el mundo al revs, o al menos el mundo transvalorado en donde incluso lo acadmico est siendo controlado por lo poltico-comercial. No pedimos utpicamente que la investigacin se convierta en un lugar asptico y puro, pero s que sea al menos respirable. La inversin hasta el 2010 era del 0.16% del PIB y con el 10% de la Regalas se pretende llegar hoy al 0,5 del PIB. Recordemos que Brasil invierte el 1%, Japn el 3% e Israel el 5% del PIB. Hay que repetir hasta la saciedad que se trata de un modelo de medicin con criterios aplicables en el primer mundo pero financiados como si fusemos del cuarto mundo. Se trata, en

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suma, de la subasta del conocimiento. Y dado que no tenemos universidades dedicadas expresamente a la investigacin, uno se pregunta: qu pas con la docencia de excelencia? Quin la estimula? En esta carrera por la investigacin industrial y comercial, la docencia pas a un segundo plano, se convirti en un subempleo, en una profesin degradante al empujar a profesores universitarios, a cientficos e intelectuales al interior del sistema de competicin que los valora con un sistema de grados centrado en la produccin y la comercializacin. Ahora es la calidad de la docencia misma la que est en peligro. Es suficiente con preguntarse si Colciencias y muchas administraciones universitarias que agazapadas avalan, por ejemplo, el Nuevo Modelo de Medicin 2012, estn dispuestas a realizar los esfuerzos requeridos para que los docentes se conviertan en investigadores Senior o al menos Asociados, financiando sin titubeos sus proyectos, dando la formacin adecuada, creando redes internacionales y nacionales que necesiten, otorgando el tiempo necesario para la investigacin, dotando espacios, laboratorios y equipos necesarios yo lo dudo. Lo que se perfila es un nuevo tipo de universidad centrado en un sistema de castas que se crea superado, es la recada en el totemismo, en la existencia del tercero sagrado. Y dado que Colciencias ya sabe en sus clculos y en su prospectiva (en las reuniones de socializacin del Nuevo Modelo de Medicin 2012, sus emisarios presentaban con un cierto goce perverso el nmero de grupos, editoriales e investigadores desaparecidos en cada sector) cuantos investigadores tendr en cada casta (senior, asociado y junior), qu es lo que deben investigar (lo que los Consejos Nacionales y Regionales digan), y con cunto dinero podrn contar; el Nuevo Modelo de Medicin le proporcionar a Colciencias el tamao adecuado a su proyecto inadecuado. Este clculo que

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eliminar investigadores individuales, grupos de investigacin, revistas, editoriales, etc., les proporcionar el nmero de vagones que podr trastear la locomotora esquizofrnica y sus conductores atarxicos. Ser un vagn slo, montono, que no carga libidinalmente, que no motiva, muerto por la sequedad de su espritu, por su falta de humanidad. Este vagn de la soledad no es una metfora, es una realidad. Colciencias queda restringido a financiar la formacin de capital humano, atender la convocatoria en salud y ser Secretara Tcnica del rgano Colegiado del Sistema de Regalas, se acaba el programa de jvenes investigadores y no se cofinanciarn proyectos. Colombia no tiene otras fuentes de financiacin para CTI, as que hasta aqu lleg el paseo.44 Si queremos cambiar el rumbo de las cosas, ser necesario un revolcn total de Colciencias. Es necesario y urgente organizar un Foro Nacional sobre el futuro de la investigacin en nuestro pas. Debemos exigirle al Presidente de la Repblica que se pronuncie claramente sobre el futuro de Colciencias, sobre su financiacin directa por parte del Estado (y no slo las regalas) y sobre la conformacin de un Consejo Asesor idneo que respete las especificidades del conocimiento y conozca realmente el nivel de desarrollo de la investigacin en Colombia. Los 10 miembros de ese Consejo Asesor, al igual que el Director de Colciencias, deberan postular su candidatura proponiendo un plan de accin, de tal modo que tanto la academia como la empresa puedan tener voto en la escogencia de sus representantes y reconocerse en ellos y no en el dedo del Presidente.45
Ibd. Ver, igualmente, la interesante propuesta del profesor Jairo Humberto Restrepo Zea. Cmo retomar el rumbo en Colciencias?, en: peridico ALMA MATER, N0. 613 de 2012.
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El peor enemigo de los intelectuales es la realidad. Qu tarde se hace y qu oscuro es el panorama cuando hay que hablar concretamente, cuando ya no se sabe si el tiempo es demasiado largo o demasiado corto para reaccionar. Cuando uno busca al menos salvar el honor y no le queda ms que la rebelda. Rebelmonos contra esta institucin por su propio bien y el de nuestro pas. Convoquemos a un Paro Nacional, as sea simblico, de profesores-investigadores, de semilleros de investigadores, de empresarios conscientes de lo que sucede, en este momento en el que se nos invita a una trampa: reconocer grupos de investigacin con el modelo 2008, para ser medidos en febrero prximo con el nuevo modelo 2012. Soy un convencido que Colciencias es una institucin agnosognsica, no sabe que est enferma, y como dice un amigo neurlogo, adems alardea de buena salud. Termino citando este bello texto de resistencia pero tambin lleno de esperanza escrito por un nio que sali del autismo que tambin afecta a Colciencias: Slo ahora compongo un canto sobre el goce de poder hablar, un canto para los autistas mudos, para ser cantado en los asilos y en los manicomios. Clavos plantados en las races de las ramas son los instrumentos. Canto este canto desde la profundidad del infierno y llamo a todos los mudos de este mundo. Haced de vuestra cancin vuestro canto, haced fundir los muros de hielo y rechazad de ser excluidos. Queremos ser la nueva generacin de mudos. Una tropa con sus cantos y sus canciones nuevas, que aquellos que hablan jams habrn escuchado. Entre todos los poetas, jams encontr uno mudo, nosotros queremos ser los primeros y nuestros cantos no podrn ser ignorados. Escribo poemas para mis hermanas mudas, para mis hermanos mudos.

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Que nos escuchen y nos den un lugar para vivir entre vosotros, en la vida de esta sociedad.46

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BIRGER, S. Une me prisonnire. Paris, Robert Laffont, 1994, p. 176.

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Qu universidad queremos? se arma en la conviccin de que la autonoma es un principio fundamental de la universidad y que, una de las tareas ms importantes de la universidad pblica consiste en pensarse a s misma, impulsar y garantizar la plena libertad como condicin necesaria para el debate y la construccin colectiva del ethos universitario, propendiendo por un pensamiento crtico sobre la universidad que, analizando el ser universitario con sus fortalezas y debilidades, se oriente a pensar y construir su deber ser, indagando las condiciones y posibilidades de la universidad en su compromiso con los grandes problemas nacionales y en el fortalecimiento de la participacin ciudadana y la democracia.