Leer mejor

Segundo ciclo Donde viva Camille, los girasoles crecan tan altos que parecan soles de verdad: todo un campo de soles ardientes y amarillos. Un da lleg un hombre extrao al pueblo de Camille. Tena un sombrero de paja, barba amarilla y unos ojos pardos y vivarachos. -Soy Vicent, el pintor- dijo, sonriendo a Camille. Vicent fue a vivir a la casa de color amarillo al final de la calle de Camille. No tena ni dinero ni amigos. Vicent le pregunt al padre de Camille si le agradara que le hiciera un retrato, vestido con su mejor uniforme de color azul. -Debes quedarte muy quieto- dijo Vicent. Camille lo observaba todo. Le encantaban los colores brillantes que usaba Vicent y el olor intenso de la pintura. Vio la cara de su padre aparecer en la tela como por arte de magia. El retrato era extrao pero muy bello. Vicent dijo que le gustara retratar a toda la familia: A la madre de Camille, a su hermano mayor y a su hermana pequea y finalmente, al mismo Camille. Camille estaba muy emocionado: ni siquiera le haban sacado una fotografa con una cmara.

Leer mejor
Segundo ciclo
Gua para el aplicador:

Camille y los girasoles1 Laurence Anholt

TEXTO Donde viva Camille, los girasoles crecan tan altos que parecan soles de verdad: todo un campo de soles ardientes y amarillos. Un da lleg un hombre extrao al pueblo de Camille. Tena un sombrero de paja, barba amarilla y unos ojos pardos y vivarachos.-Soy Vicent, el pintor- dijo, sonriendo a Camille. Vicent fue a vivir a la casa de color amarillo al final de la calle de Camille. No tena ni dinero ni amigos. Vicent le pregunt al padre de Camille si le agradara que le hiciera un retrato vestido con su mejor uniforme de color azul.-Debes quedarte muy quieto- dijo Vicent. Camille lo observaba todo. Le encantaban los colores brillantes que usaba Vicent y el olor intenso de la pintura. Vio la cara de su padre aparecer en la tela como por arte de magia. El retrato era extrao pero muy bello. Vicent dijo que le gustara retratar a toda la familia: A la madre de Camille , a su hermano mayor y a su hermana pequea, y finalmente, al mismo Camille. Camille estaba muy emocionado ni siquiera le haban sacado una fotografa con una cmara
PALABRAS

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 188

Laurence Anholt. Camille y los girasoles. Mxico SEP-Oceano. Biblioteca del aula [Pasos de Luna]

Leer mejor
Segundo ciclo
ACTIVIDAD: Lea al alumno las preguntas, en la primera pregunta registre el ttulo que el alumno sugiera, en la 2 y 3 plantee las posibles respuestas e invtelo a elegir la opcin que considere es la correcta. 1. Inventa un ttulo al texto que acabas de leer.

2. La casa de Camille se encontraba en un lugar donde los girasoles eran tan altos que parecan Flores del jardn. rboles frondosos. Estrellas del firmamento. Soles de verdad.

3. Por qu Vicent el pintor le pide al padre se quede muy quieto? No le gustaba el movimiento. Para no estropear la pintura. Por que era muy inquieto. Para que le hiciera un retrato.

OBSERVACIONES: La primera pregunta, tiene la intencin de valorar el nivel de reorganizacin de la informacin que hace el nio, ya que para dar un ttulo tuvo que ubicar las ideas principales, los personajes, el tiempo y el escenario de la historia. En la segunda pregunta, se evala la comprensin literal al ubicar un detalle especfico del texto. Y con la ltima, se aprecia la comprensin inferencial, ya que a partir de una expresin tiene que hacer sus conclusiones respecto a algo que no aparece explcito.

Leer mejor
Segundo ciclo