Curso de Espanhol

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Aprenda Espanhol Sem Estudar !!
TRMINOS Y CONDICIONES DE LA LICENCIA DE USO DE ESTE LIBRO.
Ttulo del producto: Curso De Espanhol. Tipo de Derechos: Derecho De Uso Personal. Prohibida la Venta, Reproducin Total o Parcial Del Contenido de este Curso. Autor:
Joaqun Angel http://www.espanholparavoce.com.br
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ndice
1 Saludos.... 4 Unidad 2 Presentaciones.10 Unidad 3 La vivienda.18 Unidad 4 La ciudad24 Unidad 5 En el restaurante..30 Unidad 6 Describir fsicamente.36 Unidad 7 Vamos a comprar!............................43 Unidad 8 Invitar..50 Unidad 9 Vamos a viajar...57 Unidad 10 Dnde has estado?.........................64 Unidad 11 Y qu pas?.....................................72 Unidad 12 En el aeropuerto79 Unidad 13 Antes y ahora.86 Unidad 14 Instrucciones.94 Unidad 15 En el pasado104
Unidad
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UNIDAD
1..SALUDOS
A. LECTURA
Lee.
1.Qu tal.?
Joaqun: Hola! Qu tal? Me llamo Joaqun Mara: Hola! Cmo ests? Joaqun: Cmo te llamas? Mara: Mara Joaqun: De dnde eres Mara? Mara: Soy colombiana, y t eres espaol? Joaqun: S, soy de Valencia. Mara: y dnde vives, vives en Valencia? Joaqun: No, vivo em So Paulo en Brasil.
2. Te presento a.
Lus: Joaqun, te presento a un amigo, se llama Carlos. Joaqun: Hola Carlos, encantado de conocerte. Carlos: Hola Joaqun, Qu tal? Joaqun: Carlos, t eres colombiano? Carlos: No, soy brasileo Joaqun: pues hablas muy bien espaol Carlos: Es que mis padres son espaoles y en casa siempre hablamos espaol. Joaqun: Ah claro! Ahora lo entiendo.
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3. Qu haces?
Joaqun: Silvia, t a qu te dedicas? estudias o trabajas? Silvia: Trabajo por las maanas en um hospital y por las noches estudio medicina en la universidad. Joaqun: Pues yo soy ingeniero. Trabajo en una constructora multinacional. Silvia: Ah s! pues cuntame, cuntame......
4. Cmo se dice..?
Silvia: Joaqun, dime cmo se dice Hot Dog en espaol? Joaqun: Se dice perrito caliente Silvia: cmo? Puedes repetir? Joaqun: perrito caliente Silvia: Perrito caliente, as? lo he dicho bien? Joaqun: S, si, muy bien, perfecto.
El Abecedario
Escucha y repite el nombre de las letras :
A , B, C, CH, D, E, F, G, H, I, J, K, L, LL, M, N, , O, P, Q, R, RR, S, T, U, V, W, X, Y, Z.
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B. GRAMTICA
Masculino y femenino de nombres y adjetivos. Masculino enfermero madrileo GNERO a. Masculino: Son generalmente masculinos los nombres terminados en o, or : el libro , el hijo, el amor, el color b. Femenino: Son generalmente femeninos los nombres acabados en a: La mesa, la nia, la casa, la tienda c. Neutro: Algunas terminaciones son iguales para los dos generos, en general son las terminaciones en e, a y en acentuada. Artista, cantante, marroqu Femenino enfermera madrilea
Nacionalidades.
Terminacin Nacionalidad colombiano brasileo polaco chino mexicano colombiana brasilea polaca china mexicana Pas Colombia Brasil Po lonia China Mxico Estados Unidos Nicaragua Costa Ri ca Canad Marruecos Irn Francia Portugal Alemania Espaa
-o/a
-e
estadounidense nicaraguense costarricense canadiense marroqu iran francs portugus alemn espaol francesa portuguesa alemana espaola
-consonante/-a
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Verbos LLAMARSE, SER , TRABAJAR Y VIVIR.
LLAMARSE Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds. me llamo te llamas se llama nos llamamos os llamis se llaman Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds.
SER soy eres es somos sois son
TRABAJAR Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds. trabajo trabajas trabaja trabajamos trabajais trabajan
VIVIR vivo vives vive vivimos vivs viven
PRONOMBRES INTERROGATIVOS Dnde, Qu, De dnde, Cmo
Se usan normalmente para obtener informaciones de nuestros interlocutores, por ejemplo: Dnde vive? Qu haces ? o A qu te dedicas? De dnde eres? Cmo te llamas?
Estos pronombres cuando actan como interrogatives siempre llevan acento tnico.
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C. VOCABULARIO
Profesiones:
Camarero/a
Abogado/a
Carnicero/a
Periodista
Panadero/a
Azafata
Fontanero
Albail
Cerrajero
Los nmeros (I).
Nmeros del cero al nueve.
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D. ACTIVIDADES
1. Relaciona las preguntas con las respuestas. a. Vives en Rio de Janeiro? b. Dnde vives? c. Eres brasilea? d. De dnde eres? e. Cmo te llamas? 2. Escribe el verbo en la forma adecuada. a. .( ser/ t) espaola? b. Qu..( hacer / t )? c. De dnde( ser / usted )? d. Cmo ..( llamarse / usted )? e. Dnde ( vivir/ ellos)? f. En qu . ( trabajar / t )?
3. Aade los signos de puntuacin o entonacin en este dilogo: Joaqun: Hola Qu tal Me llamo Joaqun Mara: Hola cmo ests Joaqun: cmo te llamas Mara: Mara ================= Rosa: Es que mis padres son espaoles y en casa siempre hablamos espaol. Joaqun: Ah claro Ahora lo entiendo. ===================
1. Vivo en Valencia. 2. Me llamo Joaqun. 3. Soy de Argentina. 4. No, soy chilena. 5. No, vivo en So Paulo.
Pronuciacin y ortografia.
1.
Escucha e identifica que frases son interrogativas y que frases son afirmativas. Escribe los signos de puntuacin. a. b. c. d. e. Eres espaol Vive en Espaa Trabaja y vive en Madrid Es usted espaol Es Brasilea www.espanholparavoce.com.br Pgina 9
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E. CULTURA HISPANA
El espaol es lengua oficial en 21 pases, se habla espaol desde Mxico hasta Tierra del Fuego en Argentina. En toda Sudamrica solamente en Brasil no se habla espaol y Paraguay comparte como lenguas oficiales el espaol y el guaran. Tambin tenemos que destacar que el espaol se habla en amplias zonas de los Estados Unidos de Amrica.
Pas
Habitantes
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UNIDAD
2.PRESENTACIONES
A.
Lee.
LECTURA
1. estos son .
Pedro: Hola! Te present o a Len, es profesor. Len y yo somos compaeros de trabajo, vivimos en Valencia y trabajamos en la universidad. Len: Hola! qu tal? Pedro: Esta es Vanesa, Vanesa es catalana es de Barcelona, es empresaria. Tiene una tienda de ropa. Vanesa y yo somos amigos. Vanesa: Hola! qu tal ests? Pedro: Estos son Luis y Vicente. Son peruanos, pero ahora viven y trabajan en Espaa. Son ingenieros informticos. Luis y Vicente: Hola! qu tal? Pedro: Estas son mis amigas Cristina y Margarita, son Rusas . Trabajan en aereolineas Mosc. Cristina y Margarita: encantada! Encantada!
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2. Cmo os llamais..?
Diego: Hola! Vosotros tambin vais de viaje verdad? Javier: S, s, Hola! qu tal? Diego: Vosotros no sois espaoles, no? Laura: no, no. Somos brasileos. T eres espaol? Diego: S. Javier: y cmo te llamas? Diego: Me llamo Diego. Y vosotros , cmo os llamais? Laura: Nos llamamos Javier y Laura Diego: Vivs en Brasil? Javier: No, vivimos en Espaa. Ahora estamos de vacaciones visitando a la familia. Dnde vives t? Diego: Yo vivo y trabajo aqu en Brasil, pero ahora tambin estoy de vacaciones. Laura: Estupendo! Diego: Bueno, pues que lo paseis muy bien estas vacaciones junto a vuestra familia. Laura: Muchas gracias .
3.
este es el Sr. Navarro
Concepcin: Hola, Buenos das, me llamo Concepcin Barros Das y soy la secretaria de la directora. Seores: Buenos dias. [..] Concepcin: Seora Gutierrez, este es el Sr. Navarro y esta es la Sra. Perez. Directora: Mucho gusto en conocerles. Seores: Encantados Directora: quieren ustedes tomar un caf? Seores: S, muchas gracias
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B.
Adjetivos demostrativos I.
GRAMTICA
Singular Masculino Femenino este esta
Plu ral estos estas
Uso en presentaciones personales: Este es Juan Esta es Maria Estos son Ricardo y Paco Estas son Lucia y Camila
Adjetivos posesivos I.
Singular 1 Persona mi 2 Persona tu 3 Persona su
Ejemplo de usos : Pietro es italiano. Su pas es Italia. Soy espaol. Mi pas es Espaa. Pedir el nmero de telfono: Sr. Prez, Cul es su nmero de telfono? Mi nmero de telfono es el 659 54 67 83
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Plural de adjetivos y nombres.

Cuando la palabra termina en vocal tona se aade una s amigo alumna Profesor Marroqu Ley amigos alumnas profesores marroquies leyes
Cuando la palabra termina en consonante, vocal acentuada ( , ) o en y, se aade es.
Verbos regulares en presente del indicativo: HABLAR, COMER, PARTIR. 1 Conjugacin ( verbos acabados en ar) HABLAR (Yo) (T) ( l/ella/Ud.) (Nosotros/as) (Vosotros/as) (Ellos/ellas) hablo hablas habla hablamos hablis hablan 2Conjugacin ( verbos acabados en er) COMER como comes come comemos comis comen 3 Conjugacin ( verbos acabados en-ir) PARTIR parto partes parte partimos parts parten
Nota: En gran parte de hispanoamrica y en las Islas Canarias no se usa la forma vosotros sino ustedes y el verb ova en tercera persona del plural. Ustedes son muy simpticos En Argentina y Uruguay y en algunas zonas de Centroamrica y Paraguay no se usa la forma t sino la forma vos. Vos sos muy simptico. ( Argentina
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C. VOCABULARIO
Profesiones:
Peluquero/a
Juez
Mecnico
Chapista
Alcalde
Pescatero/a
Contable
Cantante
Ingeniero
Los nmeros (II) Nmeros del diez al veinte.
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D. ACTIVIDADES
1. Coloca el plural de las siguientes palabras.
a. Coche b. Rey c. Iran .. . . d. Hind e. Estudiante f. Jamn . .
2. Completa con el adjetivo posesivo adecuado . a. Me puede decir ..nmero de telfono. S, es el 96 35 27 69 b. Javi, Cul es nmero de mvil? . nmero es el 625 34 26 78. c. Eres brasileo. pas es Brasil? d. Soy espaol. . pas es Espaa. e. Sandra es alemana. .pas es Alemania. 3. Completa las presentaciones con las palabras que faltan. a. .. es Vanesa, Vanesa es catalana es de Barcelona. b. .. son Luis y Vicente. . peruanos, pero ahora . Y .. en Espaa. c. .. es Len. Len y yo . compaeros de trabajo, en Valencia y en la universidad.
Pronunciacin y ortografa
1.
Escucha y seala la slaba tnica. PA-JA-RO VA-CA-CIO-NES HOS-PI-TAL FU-SIL CA-MA-RE-RO GUA-DA-LA-JA-RA AM-BU-LAN-CIA TE-LES-FE-RI-CO CA-SA ES-PE-JO RA-TON BAR-BA-RO
2. Gracias
Pronuncia estas palabras, despus escucha y comprueba. aqu Mlaga Seora estudiante vivir espaol
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E. CULTURA HISPANA
Espaa
La pennsula ibrica est formada por Espaa y Portugal y est situada al suroeste de Europa. Tambin son espaolas las Islas Baleares (mar Mediterraneo) y las Islas Canarias (Oceano Atlantico). Adems tambin son territorio espaol las comunidades autnomas de Ceuta y Melilla que se encuentran en el norte de Africa. En Espaa hay cuatro lenguas oficiales: Castellano, cataln, gallego y euskera.
. Capitales de Comunidades Autnomas de Espaa

COMUNIDAD AUTONOMA Andaluca Aragn CAPITAL Sevilla Zaragoza COMUNIDAD AUTONOMA Galicia Islas Baleares CAPITAL Santiago de Compostela Palma de Mallorca
Asturias
Oviedo
Canarias
Santa Cruz de Tenerife Logroo Melilla Murcia Pamplona
Cantabria Castilla-La Mancha
Santander Toledo Valladolid (de facto) Barcelona
La Rioja Melilla Regin de Murcia Navarra
Castilla y Len Catalua
Ceuta
Ceuta
Pas Vasco
Vitoria
Comunidad de Madrid
Madrid
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UNIDAD
3..LA VIVIENDA
A. LECTURA
Lee.
1.
Pasen, pasen..? Agente: Adelante, pasen! pasen! Este piso es bastante grande . Tiene cuatro habitaciones. Empecemos por el recibidor que es bastante amplio. En la parte de la izquierda estn los dormitrios y en la parte de la derecha est el comedor-saln y la cocina. Mayte: Cmo son las habitaciones? Agente: Bueno, tiene dos habitaciones grandes y las otras dos son ms pequeas. Jess: No est mal, y cuartos de bao cuntos tiene? Agente: Dos: uno en el pasillo y otro en la habitacin de matrimonio. Los dos completos com baera. Mayte: y la cocina dnde est? Agente: Puede ver el plano, all est, al fondo del pasillo, al lado del comedor-saln. Mayte: Muy interesante! Pero.... oiga! Hablemos del precio. Agente: Bueno, este piso cuesta 1.000 euros al mes. Jess: !Uf!...
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LA CASA DE LUIS Querido Lus, Te envio una foto de mi nuevo piso en Valencia. Ahora vivo en la calle Turia, es un edificio antiguo pero muy bonito. Tiene cinco pisos y nosotros vivimos en el primero , debajo de unos vecinos que hacen mucho ruido por la noche y encima de una panadera. Mi casa es bastante confortable y grande. Tiene cuatro dormitorios, saln-comedor, cocina y dos cuartos de bao y es todo exterior muy luminoso. Est en un barrio muy tranquilo, la casa en invierno es fra y en verano muy calurosa pero compensa, pues todo est muy a mano ya que vivo cerca del centro de la ciudad. Ah! Se me olvidaba tambin se respira un agradable olor a pan por las maanas. Hasta pronto Arturo.
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B. GRAMTICA
Artculos determinados.
Singular el la lo Plural los las Masculino Femenino Neutro
Observa: En espaol existen apenas dos contracciones y son obligatorias, el articulo determinado se combina con las preposiciones a y de: a + el = al Vamos al cine Vamos a el cine de + el=del Vengo del mdico Vengo de el medico
Verbos IRREGULARES en presente: ESTAR, TENER, PONER.
ESTAR yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds. estoy ests est estamos estis estn
TENER tengo tienes tiene tenemos tenis tienen
PONER pongo pones pone ponemos ponis ponen
Forma negativa NO + VERBO. No tengo nada de dinero
Locuciones preposicionales.
Al lado de: indica que algo est muy prximo. El dormitorio est al lado de la cocina. Debajo de: seala una posicin inferior. Las llaves estn debajo de la mesa. Delante de: Indica un posicin anterior. El telfono est delante de la tele. Detrs de: indica una posicin posterior. El cuadro est detras del sofa.
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C. VOCABULARIO
La casa Habitaciones muebles y objetos.
HABITACIONES MUEBLES OBJETOS
Recibidor Pasillo Saln-comedor Cocina Galera Cuarto de bao Habitacin Habitacin principal o habitacin de matrimonio Balcn
Sofa Cama Estantera Silla Silln Armario Mesa
Ordenador Cuadro Espejo Libros Cortinas Plancha Enchufe Alfombra Grifo
Describir una vivienda Calurosa Exterior Ruidosa Fea Pequea Moderna Muy bonito +++ frio interior tranquilo bonito grande antiguo
Mi casa es
Tengo un piso
Bastante bonito ++
+bonito
Nmeros ordinales:
1 Primero 2 Segundo 3 Tercero 4 Cuarto 5 Quinto
6 Sexto 7 Sptimo 8 Octavo 9 Noveno 10 Dcimo
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D. ACTIVIDADES
1. Completa las fraseses con un adjetivo del recuadro. Bastante Antigua Nueva Bonita Cntrico exterior a. b. c. d. Mi hermana vive en un piso . y Mis abuelos viven en una casa muy..de 1900. Estas sillas son incmodas, son muy duras. Luis tiene una casa . en la playa, muy
2. Dnde est el gato? Escribe la localizacion debajo de cada dibujo. A la del telfono .. de la televisin
de la mesa
de la mesa
a la .. del telfono
.de la tele visin
Pronunciacin y ortografa
1.
Escucha y subraya la slaba tnica. Dormitorio Barrio Cuarto poner vecino pequeo cuatro comedor Segundo exterior interior salon
2.
Clasifica las palabras del ejercicio anterior en la columna correspondiente: Penltima slaba Cuarto ltima slaba saln
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E. CULTURA HISPANA
Barrios espaoles e hispanoamericanos Barrio de Lavapies ( Madrid). La zona de Madrid conocida como "Lavapis" forma parte del distrito Centro de la ciudad y de la subdivisin de ste en barrios, en concreto el de Embajadores, alrededor de la calle del mismo nombre . Lavapis no tiene personalidad administrativa como tal; no es distrito ni barrio: tan slo es una plaza, una estacin de metro, y unas calles colindantes . Sin embargo, tiene algo ms y de manera mucho ms visible y tangible que cualquier otra zona de Madrid. Lavapis es un lugar mtico, una manera de vivir, un estilo, una historia una leyenda. Aunque la zona no existe oficialmente como barrio, tiene una personalidad inconfundible construida y aceptada por el imaginario colectivo de toda una ciudad y, posiblemente, de todo un pas.
Una de las ironas ms profundas sobre Lavapis es que se considere la quintaesencia del castizismo madrileo. Segn el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola, el trmino "castizo" significa "puro" o "autntico". Es decir, que en ese imaginario colectivo sobre el que se sostiene la identidad del barrio, Lavapis representa la esencia de lo que es pura y autnticamente madrileo. Sin embargo, la historia del barrio no es sino la de un proceso de inmigracin as como de evolucin cultural y tnica continuo, estable, y, por sobre todas las cosas, inconcluso.
Barrio de la Boca, ciudad de Buenos Aires, Argentina La Boca, es el barrio ms famoso y colorido de la ciudad y posiblemente el nico lugar en el mundo donde es considerado normal pintar casas, postes telefnicos y rboles de los colores de los equipos de ftbol. Los orgenes de esta tradicin se deben a que el barrio que histricamente fue poblado por gente de pocos recursos que al no tener suficiente dinero para comprar pintura para sus casas, optaban por usar los sobrantes de pintura empleadas por los barcos del puerto. Razn por la cual las casas eran pintadas de varios colores. La Boca, se encuentra ubicada al sureste de la ciudad, en las cercanas del Ro de la Plata, cuna de inmigrantes especialmente italianos tambin denominada la pequea Italia debido a este hecho. La Boca tuvo el primer puerto de la ciudad Barrio caracterizado por calles irregulares algunas aun de piedra, altas veredas y casas de techo de chapa multicolor denominada conventillos las cuales no son habitadas. La Boca, es tambin un barrio de artistas adems de ser la peatonal ms visitada por turistas de todo el mundo, no es extrao encontrar bailarines de tango en las calles, artistas y artesanos. El mejor da para visitar el Barrio es el domingo ya que se desarrollan algunas actividades atractivas para los turistas
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UNIDAD
4...LA CIUDAD
A. LECTURA
Lee.
1.
Hay una farmacia.?
Fernando: Oiga, por favor! sabe si hay una farmacia cerca de aqu? Seor: Mmm.S, mire, hay una aqu al lado, en la calle Rialto. Fernando: Ah, estupendo,y cmo puedo ir hasta all? Seor: pues mire, gire en la segunda calle a la izquierda, sigua todo recto y cruce la avenida despus giere a la derecha. Justo en la esquina hay una farmacia 24 horas. Fernando: Muchas gracias. Seor: No hay de que.
Preguntar por la existencia de un lugar o establecimiento. Una farmacia por aqu cerca? A.- Perdone hay Un cajero automatico en esta calle? Una oficina de correos en este barrio? Una panadera en esta calle? B.-
Localizar establecimientos
S, tiene una en esta misma acera. No, el cajero est un poco ms lejos. S, tiene una a 200 metros. S, tiene una ah enfrente.
Giras a la derecha.
Giras a la izquierda
Cruzas
Sigues recto
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Preguntar y decir la hora a. Qu hora es? b. Son las cuatro menos cuarto / dos y media / etc. c. es la una en punto / y cuarto / y media.
Preguntar por los horarios a. A qu hora abre la farmacia? b. a las nueve y cuarto. c. Muchas gracias.
Pedir y dar explicaciones para llegar a un sitio. A. Cmo voy al Palau? B. En autobs / en metro / andando / a pie / coges el tren / te subes en / te bajas en
2.
Cmo voy?
Antonio: Te vienes conmigo esta tarde al Palau de la msica? Da un concierto de piano un amigo mo. Luca: Vale, de acuerdo. Pero Cmo voy hasta el Palau? ya sabes que no tengo coche. Antonio: Puedes ir en autobs o en metro. Los dos tienen parada cerca del Palau. Luca: Mejor voy en metro, tengo una estacin cerca de casa. Antonio: Muy bien, tienes que coger la linea 2 y bajarte en la sexta parade, Plaza de Coln y enfrente de los juzgados est el Palau. Luca: Oye, que lo! puedes repetir? Antonio: No te preocupes, es muy fcil. Cuando salgas de la estacin del metro ya vers el Palau, es un edificio blanco muy grande. Luca: Ah! Menos mal, y a qu hora empieza el concierto? Antonio: El concierto empieza a las 6 de la tarde y termina a las 8 aproximadamente. Quedamos a las cinco y media? te parece bien?
LA HORA 12:00 12:05 12:15 12:30 12:35 12:45 12:55 Es la una Son las doce en punto y cinco y cuarto y media menos veinticinco me nos cuarto menos cinco
Lucia: A las cinco y media? qu hora es ahora? Antonio: Las tres menos cuarto. Luca: Muy bien, a las cinco y media en la puerta del Palau. Hasta luego! Antonio: Hasta luego, Nos vemos en la puerta del Palau. Chao!
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B. GRAMTICA
Articulos indeterminados. Singular Masculino Femenino un una Plu ral unos unas
El artculo indeterminado se usa para hablar de algo o alguien desconocido o no mencionado. hay una farmacia cerca de aqu? S, hay una en esta misma calle. Usos de Hay / est (n) Hay ( haber) se usa para indicar la existencia de algo o alguien. Hay + un/uno/una + sustantivo En Valencia hay una estacin de tren muy bonita. Est (n) se utiliza para situar en el espacio algo o alguien. Est (n) + artculo determinado + sustantivo singular / plural adjetivo posesivo Dnde est mi cartera? Creo que est en la mesita de noche. Verbos irregulars en presente: IR, VENIR, SEGUIR, CERRAR, DAR.
IR* yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds. voy vas vas vamos vais van
VENIR vengo vienes viene venimos vens vienen
SEGUIR sigo sigues sigue seguimos segus siguen
CERRAR cierro cierras cierra cerramos cerris cierran
DAR doy das da damos dais dan
*El verbo ir es totalmente irregular
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C. VOCABULARIO
La ciudad Tiendas Supermercado Zapatera Quiosco Farmarcia Carnicera Charcutera Panadera Estanco Servicios Oficina de correos Banco Cajero automatico Partes de la ciudad. Calle Plaza Avenida Barrio Parque Manzana
Medios de transporte e vocabulario relacionado. Estacin de autobuses Autopista / autova Peaje Carretera Bache Conductor / chofe Motociclista / motorist Casco
o o o o o o
Autobs (Parada de autobs) Taxi ( para de taxi) Metro / tren ( estacion de metro / tren) Avin Barco Tranva
o o o o o o o o
Uso de la preposicin EN Voy a ir en coche en autobs en avin etc.
Excepciones con (a) a pie a caballo

Los nmeros (III) 20 VEINTE 30 TREINTA 31 TREINTA Y UNO 40 CUARENTA 50 CINCUENTA 60 SESENTA 70 SETENTA 80 90 100 101 200 300 400 OCHENTA NOVENTA CIEN CIENTO UNO DOSCIENTOS TRESCIENTOS CUATROCIENTOS 500 600 700 800 900 1000 QUINIENTOS SESCIENTOS SETECIENTOS OCHOCIENTOS NOVECIENTOS MIL
1462 ( mil cuatrocientos sesenta y dos ) 2714 (dos mil setencientos catorce)
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D. ACTIVIDADES
1. Completa con los articulos adecuados. a. b. c. d. e. f. En el centro de la ciudad est .. ayuntamiento All, al final de la calle est .. parada del autobs. En mi barrio hay .. ferretera muy conocida. Creo que hay . parada de metro cerca de la farmacia. En la plaza del Ayuntamiento est ..cine Serrano. En la calle Coln hay tienda de ropa muy conocida
2. Dnde puedes comprar las siguientes cosas?
Dnde colocar el acento fnico en espaol? En la ltima slaba tnica, para las palabras terminadas en vocal, en n o en s): camion. En la penltima slaba tnica, para las palabras terminadas en consonante, ( excepto n o s): caa. lpiz Las slabas que no siguen las reglas anteriores, llevan una tilde (acento escrito) sobre la slaba tnica: pjaro.
Pronunciacin y ortografa.
1.
Clasifica las palabras en la categora correspondiente: Ingls Ordenador ftbol lejos Con tilde detrs detrs despacho taxi delante calle ciudad ltima slaba tnica Ordenador avenida playa
Penltima slaba tnica delante
2.
Escucha las palabras y escribe la tilde en las palabras que la necesiten. avion Perez avestruz castaa lapiz campo camarero pajaro camion boligrafo Peru arbol Pgina 28
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E. CULTURA HISPANA
MOVERSE POR MADRID
Moverse por Madrid en Metro. Cuando llegas a Madrid y te planteas moverte por la ciudad, hay varias opciones que te pueden surgir. Una de las opciones que ms se pueden recomendar, es moverse por Madrid en Metro. La red de Metro de Madrid es una de las ms largas de Europa. No s si ser la forma ms rpida de viajar (muy posiblemente lo sea debido a los atascos de coches que hay en la superficie), pero lo que s es seguro es que es una alternativa econmica, ya que por un euro te sacas un billete sencillo. Tiene un horario aceptable (de 6 de la maana a 1.30 de la madrugada). El Metro de Madrid consta de 12 lneas, que recorren la ciudad de un extremo a otro. Adems cabe destacar el Metro ligero, de reciente creacin, que conecta con varios municipios del norte y del noroeste de la ciudad. Existe la posibilidad de sacarse un abono turstico para moverse en Metro por Madrid. Puedes sacarlo desde 1 hasta 7 das. El precio oscila desde los 4 euros el de 1 da, hasta los 20 euros el de 7. Esta es la opcin ms recomendada para viajar por Madrid si vienes de turismo, ya que te permite coger todos los transportes pblicos sin lmites, pudiendo moverte por las zonas ms importantes de la ciudad. En definitiva, el Metro de Madrid es una buena opcin para moverse por la capital.
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UNIDAD
5EN EL RESTAURANTE
A.
LECTURA
Lee.
1.
Qu te apetece .? Julio: Por favor, camarero! Camarero: S, qu desean tomar? Julio: Mire, yo quiero una agua mineral sin gas, t que vas a beber, jos? Jos: Yo quiero una cerveza sin alcohol. Camarero: Muy bien, quieren comer algo? Julio: s, tinenen algunas tapas? Camarero: pues tenemos: bravas, pisto, calamares a la romana.. Julio: Nos pone unos pinchos de tortilla de patatas y unos calamares a la romana. Camarero: la tortilla, con o sin cebolla? Jos: sin cebolla, por favor. Camarero: Muy bien, marchando! [.] Camarero: Aqu tienen la cuenta, son 15 euros con 50 cntimos. Julio: Aqu tiene 16 euros, puede dejar el cambio. Camarero: Oh! Muchas gracias. Pilar: Camarero! Nos puede traer la carta, por favor? Camarero: Aqu tienen la carta. Qu desean beber? Pilar: Gracias, nos trae una botella de vino rosado, por favor. Camarero: Muy bien. Pilar: a ver.... qu te apetece comer Sandra? Sandra: A ver.... a m me trae de primero una ensalada de tomate com atn y de segundo emperador com patatas. y t, qu vas a pedirte? Pilar: Yo quiero una sopa de fideos de primero y unas sardinas asadas con pisto de segundo, la verdad no tengo mucha hambre. Camarero: No quieren nada de aperitivo para picar? Sandra: bueno, nos trae una racin de jamn y una de queso para las dos. Camarero:. ...una de jmn y una de queso, muy bien.
2.
Nos trae la carta?
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UNAS TAPAS DE APERITIVO

En los bares espaoles se sirven tapas, que son pequeas porciones de comida variada para acompaar la bebida, a modo de aperitivo antes de las comidas. Lo nor mal es que la tapa sea algo fcil de tomar con una mano y de comer, como un canap (sobre una rebanada de pan) o algo que se puede pinchar con un palillo. El bocadillo es un sandwich o emparedado, pero con pan de barra, no de molde, como los sandwiches tradicionales ingleses.
3.A ti qu te gusta?
Entrevistador: Qu te gusta hacer en tu tiempo libre, Carlos? Carlos: A mi me gusta mucho bailar, tambin me gusta hacer deporte, estudiar idiomas y me gusta mucho las carreras de motos. Te gusta jugar al ftbol? Carlos: el ftbol no me gusta mucho, prefiero jugar al baloncesto. Entrevistador: y a ti Mara, qu te gusta hacer en tu tiempo libre? Mara: pues me gusta mucho escuchar msica clsica, me encanta leer y tambin hacer ejercicio, voy tres veces por semana al gimnasio. Entrevistador: y te gusta cocinar, Mara? Mara: Mmm... bueno cocinar, cocinar no me gusta mucho, prefiero comer paella em um buen restaurante!
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B.
El imperativo.
GRAMTICA
El modo imperativo se da solo en presente. Sirve para expresar mandatos, instrucciones, ofrecer cosas, etc. El imperativo en espaol tiene cuatro formas: dos para el singular y dos para el plural. En ambos casos el tratamiento es doble: formal ( usted / ustedes ) e informal ( t / vosotros ). Ejemplo: Informal singular: Ven ahora mismo! Formal singular: Venga ahora mismo! Algunos imperativos regulares e irregulars: Imperativos regulares HABLAR habla hable Verbo gustar. Expresar gustos A m me A ti te A l /ella /usted le A nosotros nos A vosotros os A ellos/ ellas / ustedes les la msica gusta bailar gustan las motos BEBER bebe beba ABRIR PONER abre (T) pon abra (Ud.) ponga Imperativos irregulares VENIR ven venga HACER haz haga SENTARSE sintate sintese Informal plural: Venid ahora mismo! Formal plural: Vengan ahora mismo!
+ Me encanta. Me gusta mucho. Me gusta. No me gusta mucho. No me gusta. No me gusta nada
Verbo Irregulares en presente: querer, poder, hacer. QUERER Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds. quiero quieres quiere queremos queris quieren PODER puedo puedes puede podemos podis pueden HACER hago haces hace hacemos hacis hacen
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C. VOCABULARIO
Alimentacin Clases de alimentos. Carnes Ternera Pollo Cerdo Conejo Cordero Pescados/Mariscos Trucha Salmn Merluza Sardina Gambas Calamarero Pulpo Frutas y verduras Pia Sandia Melocotn Fresas Pltanos Manzanas Lechuga Patatas Zanahoria Berenjena Vaso Lcteos y derivados Leche Queso Huevos yogures
Los cubiertos
Servilleta
Tenedor Cuchillo
Platos
Cuchara
Mantel
Tiempo de ocio Aficiones o actividades para el tiempo de ocio: Pintura Teatro Deportes Lectura Msica Moda Cine Culturas Orientales
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D. ACTIVIDADES
1. Completa con los verbos en imperativo. a. b. c. d. e. f. g. h. Luis.( recoger ) los juguetes y .(ordenar) tu habitacin ( cerrar ) la ventana, hace fro. .( bajar ) la televisin est muy alta. ..( poner ) la mesa, vamos a comer. ( hablar ) un poco ms bajo, me duele la cabeza. Por favor,.( coger ) el telfono, est sonando. ( pasar/usted) y .( sentarse ) ..( abrir ) la puert a, estn llamando.
2. Completa con gusta o gustan segn corresponda a. A mucha gente le .. bailar b. A los espaoles les .. mucho comer fuera. c. A ti te .. la msica clsica? No, me .ms la msica Pop. d. A los nios en general no les las verduras. les ms comer amburguesas. e. Al seor Juan le ... leer el peridico todos los das. 3. Completa las frases. a. b. c. d. e. Nos limpiamos la boca con la . Para cortar la carne usamos .. y . La comida se pone en un Para beber usamos un La sopa se toma con una ..
4. Coloca en cada recuadro el nombre del alimento.
1.-
Pronunciacin y ortografia Escucha y seala que palabra oyes. a. 1 2 Gira mira b. jauja jaula c. cruje cruce d. zurdo sordo e. casa caza f. poso pozo
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E. CULTURA HISPANA
Gastronoma hispana La gastronoma de Espaa es una variada forma de preparar platos, que se ve enriquecida por las aportaciones de las diversas regiones que componen el pas. Cocina de origen que oscila entre el estilo rural y el costero, representa una diversidad fruto de muchas culturas, as como de paisajes y climas. 3La cocina espaola est fuertemente influida a lo largo de su historia por los pueblos que conquistan su territorio, as como de los pueblos que posteriormente coloniza. Esta situacin le ha proporcionado una gran variedad de tcnicas culinarias e ingredientes. Platos tipos espaoles por regiones Espaa es uno de los pases donde hay tradicin de comer bien y de muchos platos tpicos de las diferentes regiones que han ido pasando de generacin en generacin, como muestra de ello les ofreceremos una pequea parte de esa variedad de platos, cmo elaborarlos segn recetas tradicionales y dnde poder degustarlos. Empezaremos por la zona del Norte, con su fabada asturiana, el bacalao al pil-pil de la zona de Vizcaya y el pulpo "a feira" tpico de Galicia, iremos bajando hacia Segovia para degustar un buen cordero asado y en Madrid no puede faltar el cocido madrileo. En el Este, en Catalua podemos tomar un buen pan untado con tomate y aceite de oliva. Siguiendo hacia el Sur, en Levante y concretamente en Alicante y Valencia nos encontramos con la paella, plato tpico donde los haya. Abandonando la pennsula, en las Islas Baleares, los pescadores hicieron famosas las calderetas a base de pescados de roca. Y en las otras islas espaolas, las Canarias nos encontramos con las papas arrugadas con una salsa que se denomina mojo. Platos tipos de hispanoamrica
1. Ceviche, Per
2. Bandeja Paisa, Colombia
3. Asado, Argentina
4. Pachamanca, Per
5. Pupusa, El Salvador
6. Asado Negro, Venezuela
7. Parrilla, Uruguay
8. Chipa-Guazu, Paraguay
9. Chairo, Chile
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UNIDAD
6..DESCRIBIR FSICAMENTE
A.
LECTURA
Lee.
1.
Angeles y Cecilia son amigas. Hace bastante tiempo que no se ven y se encuentran en la calle por casualidad.
Angeles: Hola Cecilia! qu tal ests? cmo te va? Cecilia: bien, y a ti qu te cuentas? Angeles: Muy bien, voy a casarme el prximo mes. Cecilia: No me digas! Perocuntame cmo es tu novio? Angeles: Es muy guapo, es alto, rubio y delgado tiene barba y bigote, mira aqu tengo una fotografa de l. Cecilia: s, verdaderamente es muy guapo, tiene los ojos marrones,verdad? Angeles: no, los tiene azules. La foto no es muy Buena. Cecilia: y ..cmo os conocisteis? Angeles: en un congreso mdico en Oslo, l es mdico como yo y trabaja en un hospital en Noruega. Cecilia: es bastante joven, no? Angeles: bueno, ms o menos, tiene 35 aos Describir fsicamente a alguien Es.. moreno/a o alto/a gordo/a guapo/a joven o rubio/a bajo/a Tiene./ Lleva. biogote / barba el pelo corto / largo el pelo liso / rizado Tiene.. los ojos claros / oscuros Verbo Yo Tu l/ella/Ud. Nosotros/as Vosotros/a s Ellos/ellas/Uds. TENER tengo tienes tiene tenemos tenis tienen
o delgada o feo/a o mayor
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2.
Escucha la rutina de Andrs , estudiante de primaria, despus escribe tu rutina diaria.
Mi rutina diria, Durante la semana me despierto temprano pero el fn de semana me despierto a las nueve. Me levanto a las siete y cuarto. Despus de levantarme, me ducho. Me peino a las siete y veinte. Me visto: me pongo mi uniforme escolar. Consiste de una camisa blanca, unos pantalones negros y una corbata de rayas. Luego
Andrs se levanta a las siete y cuarto. Desayuna a las siete y media.
desayuno a las siete y media. Normalmente desayuno tostadas con mantequilla y bebo un zumo de melocotn. Despus de desayunar, salgo de casa a eso de las ocho. Voy al colegio andando. Al llegar al colegio, charlo con mis amigos y hago mis deberes. Mis clases empiezan a las nueve. Hay un recreo a las doce y comemos a la una y media. Mis clases empiezan otra vez a las dos y media. El instituto termina a las tres y media. Vuelvo a casa a a las cuatro. Arreglo mis cosas para el da siguiente y ceno con mi
Se acuesta a las diez y media u once.
Sale del instituto a las tres y media.
familia a las siete. Normalmente veo la televisin pero casi siempre voy a casa de un amigo. Me lavo los dientes y despus me acuesto normalmente a las diez y media o las once; pero depende.
Hablar de acciones habituales A. A qu hora te levantas? B. Me le vanto a las ....... A. Qu desayunas? B. Normalmente, zumo de naranja. A. Qu haces los domingos? B. Voy a comer a casa de mis abuelos. Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosotros/as
LEVANTARSE me levanto te levantas se levanta nos levantamos os levantis
Ellos/ellas/Uds. se levantan
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B. GRAMTICA
Adjetivos posesivos (II) Singular 1 pers. mi 2 pers. tu 3 pers. su 1 pers. mis Plural 2 pers. tus 3 pers. sus
Recuerda: No tienen gnero: mi padre, mi madre Verbos Irregulares en presente: Salir, Volver, Empezar.
SALIR Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds. salgo sales sale salimos sals salen
VOLVER vuelvo vuelves vuelve volvemos volvis vuelven
EMPEZAR empiezo empiezas empieza empezamos empezais empiezan
Verbos reflexivos: Levantarse, Acostarse, vestirse. LEVANTARSE Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds. me levanto te levantas se levanta nos levantamos os levantis se levantan ACOSTARSE me acuesto te acuestas se acuesta nos acostamos os acostis se acuestan VESTIRSE me visto te vistes se viste nos vestimos os vests se visten
Uso de algunas preposiciones: A, DE, EN, CON
A DE EN CON
Expresa el tiemp en el que realize una accin. Mas o menos a las tres de la tarde Indica el origen o la procedencia. Vengo de la academia. Seala el interior de un lugar. Entra en el supermercado del barrio todos los das. Expresa compaia. Va a la oficina con una compaera.
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C. VOCABULARIO
Describir la personalidad Inteligente tonto Divertido/a serio/aburrido Simpatico/a antiptico/a Presumido/a sencillo/a / modesto/a Curioso/a reservado/a La familia
Abuelo/a
Suegro/a padre / madre
To/a
Prima
Hermana
Hermano
Primo
cuada
Marido/yerno
Mujer/nuera
cuado
Hijo/a
Sobrino/a
Nieto/a
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D. ACTIVIDADES
1. Identifica de que imagen se trata.
Maria: conoces a mi hermano Luis? Teresa: Luis? Es uno alto con el pelo castao y largo. Mara: no, Luis no es alto pero s es rubio y tiene el pelo corto y liso. Teresa: tiene los ojos oscuros como t? Mara: no, los tiene claros. T ests pensando en Alfonso mi hermano mayor. Alfonso s que tiene los ojos oscuros como yo. Teresa: Ah claro ! ya s, Luis es el menor es delgado verdad? Y muy simptico. Mara: S, ese es Luis, es muy simptico, todos nos reimos mucho con l.
2. Relaciona cada descripcin con su fotografa correspondiente.
a. 1. 2. 3. 4. 5.
b.
c.
d.
e.
Es alta y rubia tiene el pelo liso y largo. Es moreno, tiene el pelo liso y los ojos oscuros. Es rubio y joven tiene los ojos azules Es mulata tiene el pelo largo y rizado, no es muy alta Es moreno , tiene el pelo corto y rizado.
3. Completa las siguientes frases con : mi, mis, tu, tus, su, sus. Qu es eso que hay encima de la mesa? es.. nueva tarjeta de identificacin electrnica. Mira las fotos que nos hicimos en casa de Rosa. Estos de aqu son.padres. Cuntame Carlos, .hermana tiene novio? No Pepe, no tiene novio. Estos son.amigos Jess y Felipe. Encantado. El da que le robaron no haba nadie encasa. Claro, siempre estn trabajando en..res taurante.
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4.
Relaciona los adjetivos con la fotografa correspondiente:
a. 1.Presumida
b. 2.atrevida
c. 3. sencilla
d. 4. serio
e. 5. inteligente
f. 6.simpatico
5. Resuelve el siguiente crucigrama familiar. 1. 2. 3. 9. 12. 15. Es el hijo de tu Hermano Es el marido de tu hermana Es el hijo de tu tia Es la madre de tu primo Es la mujer de tu hijo Es la hermana de tu hijo (H) 4. Es el padre de tu mujer 5. Es el padre de tus hijos 6. Es la hija de tu madre (H) 10. Es el marido de tu madre 13. Es la madre de tu padre 15. Es el hermano de tu hija (V)
2 4 3 5
6. Es el hijo de tus padres (V) 7. Es la mujer de tu padre 8. Son los hijos de tu hija 11. Es el padre de tu madre 14. Es el marido de tu hija
10
11 12 13
14
15
Pronunciacin y ortografa. 1. a. rojo 2. Escucha y repite estas palabras: b. alrededor c. correr d. raro
e. raja
f. correa
g. roto
h. jarra
Escucha y seala que palabra oyes de cada pareja a. 1. 2. correr coger b. zurdo sordo c. raja jarra d. pozo poso e. cazar casar f. pero perro
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E. CULTURA HISPANA
Las bodas en Espaa novias y novios de hoy intercambian las monedas como smbolo de que la salud y finanzas se comparten. En Espaa, la alianza se lleva en el dedo anular de la mano derecha. Las bodas espaolas no tienen damas de honor ni acompaantes del novio. Slo la pareja sube al altar. La madre del novio lo acompaa. Las damas de honor no forman parte de la tradicin espaola, pero con la influencia de Hollywood, estn introducindose. En el banquete, la mesa principal se prepara tradicionalmente para 6 personas: la novia, el novio, y los padres de ambos. No hay discursos. Las bodas pueden ser muy ruidosas con petardos cuando la pareja sale de la iglesia. El arroz todava se usa, y se combina con ptalos de flores.
Las bodas son un asunto importante en Espaa, donde puedes encontrarte con toda la familia y el pueblo entero que la quiere celebrar. Tienes que esperar al menos 200 invitados en las bodas tradicionales. Algunas costumbres son iguales, como tirar el arroz, pero otras son menos familiares. Siguiendo la linea de otros acontecimientos en Espaa, la mayora de las bodas espaolas empiezan tarde (normalmente la ceremonia no va a empezar hasta las 7 de la tarde) y terminan muy, muy tarde (o pronto, dependiendo de cmo se mire). El uso de la mantilla como un accesorio cotidiano data del siglo XVII, pero la costumbre se ha perdido y la mantilla se usa por las generaciones ms mayores como parte del traje en la ceremonia religiosa. De cualquier modo, la mantilla est volviendo en la actualidad como parte de del vestido de boda de la novia: las novias que quieren una boda tradicional tienen la opcin de vestir la mantilla en lugar del velo nupcial. La mantilla es excepcionalmente larga y puede medir bastante ms que su traje de novia.
Durante el banquete de bodas o convite, la novia y el novio van de mesa en mesa llevando una cesta con pequeos detalles, que entregan personalmente a cada invitado. A los hombres se le ofrece un puro yo una pequea botella de vino y a las mujeres un pequeo regalo. En este momento los invitados entregan el regalo preferido de la pareja: dinero en sobres. Algunas parejas envan un nmero de cuenta bancaria con la invitacin. La costumbre de cortar la corbata del novio en trozos y luego venderlos a los invitados como smbolo de buena suerte es practicado hoy da por los amigos ms cercanos al novio.
Una costumbre tradicional consiste en que el novio presenta a la novia 13 monedas conocidas como arras, que representan el compromiso de l en la manutencin de ella. Pero los tiempos cambian y las
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Das despus de la boda, los recin casados presentan su Acta de Matrimonio o su Libro de Matrimonios, para recibir su Libro de Familia, donde se anotarn los nacimientos de sus hijos, de ah su nombre.
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UNIDAD
7VAMOS A COMPRAR!
A.
Lee.
LECTURA
1.
Antonio va de compras
Dependienta: Hola, Buenos das , puedo ayudarle en algo? Antonio: S, por favor. Quera una camisa. Dependienta: De que talla? Antonio: Pues no estoy seguro, creo que la 40 o la 42. Dependienta: Bueno no se preocupe, le traer varias tallas. De qu color la prefiere? Antonio: Pues blanca o.azul, por favor. Dependienta: Aqu tiene, estas son de seda y estas de aqu son de tergal. Antonio: esta azul de seda est muy bien. Puedo probrmela? Dependienta: Porsupuesto, all est el probador . [.] Dependienta: Cmo le queda? Antonio: Me queda perfecta. Me la llevo. Oiga! y qu precio tiene? Dependienta: Precisamente estas camisas estn ahora rebajadas, solo cuestan 20 euros. Antonio: Estupendo! Dependienta: Cmo va a pagar , en efectivo o con tarjeta? Antonio: Con tarjeta, aqu tiene. Dependienta: Muchas gracias.
Comprar en una tienda A. Qu desea? A. De qu talla? A. De qu color? marrn B. Quiero/ Quera. B. De la talla.. B. De color verde / azul / rojo / verde /
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2.
Luisa y Clara van a las rebajas.
Luisa: Mira Clara, en esta tienda de ropa estn de rebajas. Clara: Pues vamos a entrar. Luisa: Mira estas blusas de seda. Que bonitas son! Te gustan? Clara: S que me gustan, pero prefiero comprarme una falda vaquera de aquellas. Luisa: Vamos a verlas... No estn mal pero yo prefiero una falda de otro tejido. Clara: Por qu no nos las probamos? Por favor seorita! podemos probarnos estas faldas y estas blusas? Dependienta: S claro, ah estn los probadores. [] Luisa: Clara mira, Qu tal me queda esta falda vaquera con esta blusa blanca? Clara: Un poco ajustada la blusa, no? Luisa: Y esta azul? Clara: Esta te queda perfecta, y no es nada cara. Luisa: Pues me las llevo.
Pedir permiso A. Me puedo probar esta camisa? B. S, claro. Preguntar el precio A. Cunto cuestan estas camisas? B. Son 20 euros.
Pedir opinion sobre gustos A. Qu te perace? A. Cmo me queda? A. Qu bolso prefieres?
Expresar preferencias B.Bien / mal / estupendo / barato / bonito. No est mal. B. Prefiero / me gusta ms. B. Te queda bien / esrecho / largo / corto / pequeo. B. Me gusta ms el bolso pequeo.
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B.
Adjetivos de color. Gnero y nmero. Singular masculino rojo femenino roja
GRAMTICA
Plural masculino Blancos femenino
verde azul / gris ( de color amarillo)
blancas Verdes Azules / grises ( de color) amarillo
Verbos irregulars en presente preferir, saber y costar.
PREFERIR Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds. prefiero prefieres prefiere preferimos prefers prefieren
SABER s sabes sabe sabemos sabis saben
COSTAR cuesto cuestas cuesta costamos costis cuestan
Pronombres personales de Complemento Directo.
Singular Masculino Femenino Verbos Quedar, Parecer, Gustar. A m A ti A l/ella/Ud. A nosotros/as A vosotros/as A ellos/ellas/Ud. me te le nos os les queda/n parece/n gusta/n lo la
Plural los las
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C. VOCABULARIO
Prendas de vestir
Pantalones
Vaqueros
Camisa
Zapatos
Calcetines
Faldas
Jarsey
Abrigo
Traje
Corbata
Chaqueta
Cazadora
Ropa interior
Calzoncillos ( Masculino ) Complementos
Bragas ( Femenino )
Sujetador o sostn
Sombrero Materiales
Gorra
Guantes
Bufanda
Lana
piel
cuero
seda
algodn
pana
vaquero
Diseos
Liso
Formatos
A Cuadros
A Rayas
Patas de gallo
Botella
Bote
Latas
Paquete
Lxico de hispanoamrica: Una falda = Una pollera (Argentina) Un tapado para mujer ( Argentina ) Un bolso = Una bolsa ( Mxico)
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Un abrigo = Un sobretodo para hombre ( Argentina ) Un jersey = Un suter

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D. ACTIVIDADES
1. Escribe el adjetivo en la forma correcto. La azucar es blanca y la sal es blanca El pltano es amarillo y la pera es______ La naranja es naranja y el caf es______ El aguacate es amarillo y el mango es ___ El perejil es verde y el pimiento es_______ La papaya es amarilla y el tomate es______ Las fresas son rojas y el maiz es _______ Los huevos son blancos y la leche es _______
2.
Completa los dilogos con la, lo, los, las Victor, cmo te queda __ camisa? Me queda bien, me __ llevo. Rosa me queda bien esta falda? Te queda perfecta, por qu no te __ llevas? Voy a hacer t, cmo __ tomas? Con azucar, por favor. Me gusta mucho el nuevo modelo de la Ford. Me ___ voy a comprar. Este traje negro es muy elegante. Me __ voy a probar Sr. Carlos, le quedan bien los pantalones? S, s, me __ llevo.
3. Ordena las palabras para formar frases. Ejemplo: Gusta / me / ropa / la / esport Me gusta la ropa esport
A. nada / pantalones / Los /me / gustan / de / no / cuadros __________________________________________ B. anchos / quedan / te / pantalones / Estos ________________________________________
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C. prendas / No / nada / las / de / gustan / me / pana / de ________________________________________ D. clsica / prefiere / Mi / la / mujer / ropa _____________________________________ E. de / me / Estas / seda / encantan / blusas ________________________ F. queda / te / La / estrecha / falda _________________________________ G. le / este / me /A / que / usted / parece / traje? / este / cmo / queda _________________________________________
4. Relaciona los elementos de cada columna un Kilo 1 Paquete 2 botellas una lata DE 1 bote 1 cuarto 1 paquete detergente jamn cerveza huevos patatas macarrones aceite
Pronunciacin y ortografa.
1.
Escucha estas palabras y repite. a. zapato b. cerveza c. circo d. zorra e. zumo f. zarza g. cerdo h. ciruela i. zcalo
2.
Seala la palabra con 1 o 2 segn el orden en que las escuches. Pozo Poso raja jarra sordo zurdo coser cocer
3.
Escucha y escribe las letras que faltan ( c o z) a. aso_ia_in b. _ar_a c. _ere_a d. _esar e. _umo f. so_io g. _eni_ero h. a_ucar i. _eta
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E. CULTURA HISPANA
Rastro de Madrid El Rastro de Madrid es el mercadillo ms famoso de Espaa. Se celebra todos los domingos y festivos en el barrio de La Latina (Metro La Latina, lnea 5 o Tirso de Molina, lnea 1), concretamente en la Calle de la Ribera de curtidores, Plaza del Cascorro y aledaos. El horario es de 9.00 a 15.00h y unos 3.500 puestos diferentes venden todo tipo de cosas, desde ropa hasta flores pasando por baratijas, pauelos, CD, posters, pelculas, utensilios de cocina, camisetas, zapatos, marcos, cuadros, muecos, libros de segunda mano y antigedades.
Algunas de las calles del rastro estn especializadas, esto es, se venden slo un tipo de artculos en ellas. Por ejemplo, en la calle de San Cayetano se venden cuadros y lienzos y todo tipo de artculos relacionados con la pintura.
Es tradicional tomarse unas tapas y caas en los bares que rodean El Rastro, donde lo ms tpico es la tortilla, los embutidos, los calamares, etc. Hay innumerables sitios donde ir de tapas y siempre estn llenos de
gente, con lo que es bastante difcil encontrar un sitio en una barra. Tambin otras calles de La Latina como la Cava alta o la Cava Baja se llenan de gente queacude a probar las deliciosas tapas.
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UNIDAD
8..INVITAR
A. LECTURA
Lee. Dilogo
Dilogo
Luisa: te apetece tomar un caf? Rosa: No, gracias. Luisa: y un refresco? Rosa: un refresco s, gracias.
Leo: Quieres tomar algo? te invito. Julia: Lo siento, ahora no puedo Leo: Porqu? ests ocupado? Julia: S, tengo mucha prisa, tengo un compromiso con unos amigos Leo: Venga mujer, solo es un momento. Julia: No, de verdad, no puedo. Me estn esperando. En otro momento.
Dilogo
Miguel: El sbado por la noche televisan el partido del Valencia. Javier: Ah s? No me lo pierdo! Miguel:Quieres venir a verlo a mi casa? Javier: Vale, estupendo! Miguel : Comprar unas cervezas y algo para picar. Javier: Perfecto, lo pasaremos genial! Luca : A las 10,00h. en la plaza del ayuntamiento vale? Mnica: De acuerdo, hasta luego. Dilogo
Luca: Quedamos esta noche para salir? Mnica: Vale, a qu hora?
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Invitar o proponer A.Por qu no pasas el fn de semana con nosotros? A.Vamos al teatro esta noche? A.Vienes a comer a mi casa hoy?
Responder B. De acuerdo. B. Vale. B. Perfecto!
QUE ESTS HACIENDO? Dilogo telefnico Dolores: s, digam? Marta: Dolores me ests escuchando? Dolores: S, s, Marta qu tal? Marta: Muy bien, y t, qu tal, que te cuentas? Dolores: Mira, aqu estamos celebrando una fiesta de cumpleaos de mi hermana Susana. Marta: Te llamaba para ver si queras quedar conmigo para salir a balilar. Dolores: Porqu major no te pasas por casa un rato? Estamos tomando algo y charlando con unos amigos y tambin estamos oyendo msica y bailando. Marta: De acuerdo, estoy en tu casa en quince minutos.
Concertar un cita A. Por qu no vamos a comer fuera? A. Por qu no cenas hoy en mi casa? A. Salimos esta tarde? A. Quedamos maana a las cuatro?
Rechazar una invitacin B. Es que no me apetece mucho. B. Hoy no puedo, gracias. B. Esta tarde imposible, lo siento B. Maana no puedo, trabajo todo el da.
Describir acciones en desarrollo (nosotros ) estamos tomando algo estamos charlando con unos amigos estamos oyendo msica y charlando
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B. GRAMTICA
TENER + que + infinitivo. Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as tengo tienes tiene tenemos tenis + Que + estudiar
Ellos/ellas/Uds. tienen Gerundios regulares -AR -ando cantando hablando Gerundios irregulares DORMIR durmiendo Estar + Gerundio Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as estoy ests est estamos estis Viendo la televisin LEER Leyendo -ER / -IR -iendo comiendo comiendo
Ellos/ellas/Uds. estan Se usa para expresar acciones en desarrollo. Luci est jugando al tenis. Presente de indicative de verbos irregulars: jugar, oir, conocer. JUGAR Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds. juego juegas juega jugamos jugis juegan OIR oigo oyes oye omos os oyen CONOCER conozco conoces conoce conocemos conocis conocen
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C. VOCABULARIO
Los meses del ao. Preguntar por el cumpleaos y el horrscopo A. Cundo es tu cumpleaos? B. Es el 2 de agosto. A. Cul es tu signo del zodaco? B. Soy Leo.
Lo s signos del horscopo
Actividades en tiemp de ocio. Navegar por internet Dar un paseo Jugar a los videojuegos
Leer el peridico Oir msica Ver la tele Beber un refresco Dormir la siesta Comer en un restaurante
Bailar en una discoteca Alquilar una pelcula en el videoclub Jugar al ajedrez Jugar al ftbol Copyright www.espanholparavoce.com.br Pgina 53
D. ACTIVIDADES
1. Escribe los gerundios de los siguientes verbos: a. b. c. d. e. f. g. h. Comprar Escribir Desayunar Empezar Hacer Leer Estudiar Jugar comprando . . .
2. Completa los dilogos con los verbos del recuadro Qu ests haciendo, Juan? Estoy leyendo un libro. Puedes poner la mesa Carlos? Un momento los deberes Coge el telfono, est sonando. Cgelo t , . . Dnde est Luis? .... por la puerta en este momento. Dnde est el jefe? .. en su despacho. Qu estn hacienda los nios? . en el parque.
LEER TERMINAR DUCHARSE SALIR TRABAJAR JUGAR
3. Dnde puedes realizar las siguientes actividades? 1 2 3 4 5
Discoteca a. b. c. d. e.
campo
video-club
internet
restaurante
Comer en un Jugar al ftbol en un Bailar en una . Alquilar una pelcula en el . Navegar por
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4. R elaciona los elementos de las dos columnas Ver Oir Leer Dormir Comer Beber Jugar a los Dar Navegar una revista una tortilla msica por internet un paseo videojuegos un refresco la siesta una pelcula
5. Completa las frases con las palabras adecuadas. Cumpleaos, flamenco, pelcula, estadio, ramblas, cartelera
a. b. c. d. e. f.
Hoy he comprado la .., porque me apetece ir al cine. El baile . est de moda en todo el mundo. El sbado, Gustavo celebra una fiesta por su . . Esta tarde voy a alquilar una en el video-club para verla en casa. El Valencia FC. juega este Domingo en su . En Barcelona, a la gente le gusta pasear por las . .
Pronunciacin y orotgrafa.
1.
Escucha estas palabras y repite. a.casa b. quilo c. queso d.tranquilo e.Cuba f.aqu g.cosa
2.
Escucha la palabra que oigas. Cara Cata trece crece sordo zurdo pozo poso cocer coser viste quiste
3.
Escucha y escribe las letras que faltan (c,k,qu). a. _ilogramo b. _opa c. _rate d. __ien e. _ios_o f. tran__ilo
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E. CULTURA HISPANA
Espaa: fiestas y tradiciones Lo ms conocido mundialmente entre las tradiciones folclricas espaolas son ciertamente el Flamenco y los Toros. Las Corridas de Toros se encontrar en realidad por todo el pas, siendo internacionalmente los ms populares y conocidos espectculos los encierros que se celebran durante los Sanfermines en Pamplona. Pero las corridas de toros son una parcela que aparecer en Espaa en cualquier Fiesta. Y como no, otra fiesta excepcional "Las Fallas de San Jos" en Valencia, que se celebran en Marzo, cuando toda la ciudad se convierte en un escenario enorme de fiesta y arte, con inmensas cantidades de la ms extraordinaria pirotecnia.
El roco ( Sevilla ) Cerca de Valencia se encuentra la localidad de Buol, donde todos los aos, el ltimo mircoles de Agosto se celebra la Tomatina; la batalla de tomates ms grande del mundo. Ms de 40.000 personas, 100 toneladas de tomate, son cifras que indican la dimensin del evento, donde durante una hora se bombardea con tomates a todo el que se mueve. El inicio de esta tradicin es tan simple como jocoso, ya que se remonta a una pelea multitudinaria que ocurri en 1945 durante un desfile de "gigantes y cabezudos", parece que los habitantes no encontraron mejor armamento que los tomates que cogieron de un puesto de verduras all situado. Lo interesante de ello es que se ha convertido en un evento excepcional al que acuden miles de visitantes de diversos pases. Una semana salvaje se podr encontrar tambin en San Sebastin durante el mes de febrero, cuando se celebra La Tamburrada. Las fiestas ms tpicas de Madrid son las de "San Isidro", en Mayo. En estas fechas se celebran unas de las ms importantes corridas de toros del ao. El Carnaval tiene su popularidad en muy diversos puntos del pas, siendo muy conocidos el de Santa Cruz de Tenerife, por su belleza, el de Sitges y el de Cdiz.
San Fermin (Pamplona) Flamenco, de otro lado, es la tradicin folclrica del sur, en particular de Andaluca. Y es en esta tierra donde conocer las races del cante, la guitarra y el baile flamenco. En Abril se celebra la Feria de Abril, en Sevilla, una semana repleta de cante y baile, donde se bebe vino de Jerez y otros deliciosos caldos de la zona, acompaados de jamn y queso viejo entre otros manjares de la zona....as que al que le gusten estas cosas no debiera perdrselo; si es que encuentra alojamiento en estas fechas (tarea nada fcil), ahora bien, ya puestos a hacer el viaje, porqu no llegar unas dos semanas antes de la feria y disfrutar de la otra celebracin excepcional que la ciudad ofrece, la Semana Santa, con sus famosas cofradas.
Feria de Abril ( Sevilla ) Otro acontecimiento que atrae a millones de personas a un pequeo pueblo situado en la provincia de Huelva, es El Roco, una romera a la aldea del mismo nombre donde se venera a la Virgen del Roco. En tradicionales y simples carretas adornadas y dentro del ms autntico tipismo flamenco acudirn multitudes, no slo de la zona sino de puntos muchos ms alejados, a pie, a caballo o en carreta, celebrando un espectculo nico, donde folclore y alegra se mezcla con religiosidad en una curiosa y colorida combinacin.
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La fallas ( Valencia
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UNIDAD
9.VAMOS A VIAJAR
A.
LECTURA
Lee.
1.
( por telfono)
Elena: Oye Cristina! qu vas a hacer esta tarde? Cristina: Hoy voy a acostarme temprano, quizs lea algo antes de dormir, no s, estoy tan cansada y t? vas a quedar con Alfonso? Elena: S, despus voy a llamarlo. Tengo muchas ganas de ir de excursin a la playa de Copacabana. Cristina: Que bien! Elena: Quieres venir con nosotros? Cristina: Es que estoy tan cansada Elena: Anmate, en esta playa hay mucho ambiente por la tarde. Cristina: Mmvale, me has convencido. Elena: Pues en 5 minutos paso por tu casa, recogemos a Alfonso y nos vamos a la parada de autobs.
2.
( suena el telfono)
Alfonso: Diga? Elena: Hola Alfonso, soy Elena. Alfonso: Hola Elena, qu tal? Elena: Muy bien, oye qu vas a hacer esta tarde? Alfonso: Pues no s Elena: Mira , te llamo por que Cristina y yo vamos a ir esta tarde a la playa de Copacabana y no s si quieres venir con nosotras. Alfonso: Copacabana? Mm..a la playa por la tarde no me apetece nada, prefiero ir a otro lugar.. t que prefieres dar un paseo por Rio de Janeiro o hacer una excursin por Literoi? Elena: No sme da lo mismo. Alfonso: tengo una idea! porqu no invitamos a mi primo? Est esperndome en el restaurante Carioca. Vamos a recogerlo y luego nos vamos de excursin al Concorbado, qu te parece? Elena: Muy bien, parece interesante. Alfonso: Entonces, voy a arreglarme ahora mismo.
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Proponer planes A. Quieres venir a la playa de Copacabana ? A. Te vienes a cenar con nosotros esta noche?
Plantear alternativas B. Por qu no vamos al Concorbado? B. Prefiero quedarme en casa. Expresar indiferencia No s, me da lo mismo / me da igual
Expresar probabilidad, duda o incertidumbre. S, seguro. Creo que s. Creo que no. No, seguro que no.
CONVERSACIN TELEFNICA
A .Constructora El Ladrillo. Dgame? B. Hola, Buenos das. Podra hablar con el Sr. Navarro, por favor? A. El Sr. Navarro no se encuentra en la empresa en este momento. Quin le llama? B. Soy el Sr. Perez, Me puede informar cuando podr hablar con l? A. Pues no lo s, quiere dejarle algn recado? B. No,no. Gracias. ++++++
A. Diga? B. Est Victor, por favor? A. No, no. Se ha equivocado. B. Ah no es el 854 25 61 37 A. No, este es el 854 52 61 37 B. Ah! Perdone. +++++++ A.Dgame? B. Hola, est Mayte? A. S, un momento. De parte de quin? B. De Lucas. A. Ahora mismo se pone.
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B.
Ir + a + infinitivo. Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosotros/as Ellos/ellas/Uds
GRAMTICA
voy vas va vamos vais van
a + comprar
Expresa la inencin de realizar una acci n en un future inmediato. Voy a comprarme un apartamento la prxima semna Colocacin de los pronombres personales de complement y reflexivos.
Pronombres personales Sujeto Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosotros/as Ellos/ellas/Uds. Complemento Directo me te lo/le-la nos os los/les-las Reflexivo me te se nos os se
Los pronombres personales de objeto van antes del verbo cuando este tiene forma personal ( yo, t, l/ ella/usted, nosotros/as, vosotros/as, ellos/ellas/Uds. Has visto mi coche nuevo! S, ya lo he visto en la calle. Marcadores temporales Presente Ahora Esta semana Este mes Futuro Luego, esta tarde, esta noche La semana prxima / La semana que viene El mes prximo / El mes que viene / El ao que viene Dentro de tres meses / cuatro semanas etc.
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C. VOCABULARIO
Ir de excursin
El bosque
El lago
El campo
La playa
La piscina
La montaa
La casa de campo
El pueblo
La laguna
EXCURSION
MONTAA
IR DE IR A LA
EL CAMPO
VIAJE
VACACIONES
PLAYA
Lxico en hispanoamrica
La piscina = La pileta (Argentina) La alberca (Mxico) El campo = La milpa (Mxico)
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D. ACTIVIDADES
1.
Escribe frases como en el ejemplo.
Luis / comprar el peridico su mejer / comprar el pan Luis est comprando el peridico y su mujer va a comprar el pan a. Mi mujer/ hacer la comida - yo / poner la mesa . b. Javier / hablar por telfono su hijo / chatear por internet .. c. Mis hijos / jugar en el parque nosotros / pasear . d. Luisa / fregar los platos yo / limpiar la casa . e. Yo / trabajar mi mujer / llevar a los nios al colegio .
2.
Coloca el pronombre adecuado: te, lo, me, nos, la y os. Has comprador el pastel? S, aqu.tengo. quieres probar? Has visto mi nueva tarjeta de crdito? Mira, aqu . Tengo. Pepito,has terminado el deber del colegio? Estoy terminando, mam. Hace mucho calor, quiero tomar. Un refresco. Y despus voy a duchar Cundo vais de viaje, pareja? vamos el prximo Domingo. Julia acuerda de ir a comprar el pan! Ahora mismo mam, pero primero voy a vestir
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3.
Completa con una de las palabras o expresiones del cuadro. el mes que viene, esta tarde, ahora, maana, esta noche
Que vas a hacer ..? Pues voy a ir al teatro, hemos quedado a las 8,30h. Cando te vas de vacaciones a Brasil? Dentro de nada, .. Juan, que estn haciendo en la tele? estn dando las noticias. Vamos a tomar algo despus del trabajo? .llega la familia de Argentina. ..voy a levantarme muy temprano, me voy a la sierra a esquiar.
4.
Completa con una expression o palabra del recuadro. casa de campo, montaa, excursion, piscina, playa Hoy hace un da muy caluroso. S, esta tarde nos vamos todos a baarnos a la piscina Sabis ya dnde vais a pasar el prximo verano. Estamos pensando entre la playa o en la Este fn de semana me voy con mi novio al Pirineo. Os vais a un pueblo de ? Me he comprado un apartamento en la Pues ya sabes que este verano te har una visita. Todos los inviernos organizan viajes para la tercera edad. El ao pasado mis abuelos se fueron de a Benidorm .
1.
Pronunciacin y ortografa. Escucha y repite. peasco , oo, caa, ao, pequeo, lea, sueo, pao, bao
2.
Escucha y seala la palabra que oigas. 1. vano 2. cana 3. Nina 4. cuna 5. Mio 6. ceno 7. Espaa 8. pena 9. mano
bao caa nia cua mimo ceo Hispania pea mao Pgina 62
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E. CULTURA HISPANA
Andaluca Andaluca es una comunidad autnoma de Espaa, con estatus de nacionalidad histrica, de acuerdo con el Estatuto de Autonoma que la rige.3 Est compuesta por las provincias de Almera, Cdiz, Crdoba, Granada, Huelva, Jan, Mlaga y Sevilla. Su capital es Sevilla, ciudad reconocida por el Estatuto de Autonoma como sede de la Junta de Andaluca. La sede del Tribunal Superior de Justicia de Andaluca se encuentra en la ciudad de Granada.
Posteriormente, en su articulado, habla de Andaluca como nacionalidad histrica. En el anterior estatuto de autonoma, el Estatuto de Autonoma de 1981 o Estatuto de Carmona, era definida en el art. 1 como "nacionalidad". El marco geogrfico es uno de los elementos que da singularidad y personalidad propia a Andaluca. Desde el punto de vista geogrfico, podemos distinguir tres grandes reas ambientales, conformadas por la interaccin de los distintos factores fsicos que inciden sobre el medio natural: Sierra Morena que separa Andaluca de la Meseta, los Sistemas Bticos y la Depresin Btica que individualizan la Alta Andaluca de la Baja Andaluca. La historia de Andaluca es el resultado de un complejo proceso en el que se fusionan a lo largo del tiempo diferentes pueblos y culturas, as como diferentes realidades socioeconmicas y polticas. A pesar de la contemporaneidad de la formacin del Estado Autonmico Andaluz, no se puede olvidar la impronta que han dejado por el actual territorio andaluz pueblos como el bero, el celta, el fenicio, el cartagins, el romano o el musulmn. La realidad econmica andaluza actual est marcada por la desventaja de Andaluca con respecto a los marcos globales espaol y europeo, bsicamente por la tarda llegada de la revolucin industrial, dificultada por la situacin perifrica que adopt Andaluca en los circuitos econmicos internacionales. Como consecuencia, queda el menor espacio relativo de la industria en la economa y el gran peso que an posee la agricultura e hipertrofia del sector servicios. La cultura andaluza es fruto del paso de diferentes pueblos y civilizaciones que, con el tiempo, han ido conformando una identidad cultural particular. Estos pueblos, algunos muy diferentes entre s, han ido dejando una impronta lentamente asentada entre los habitantes.
Es la comunidad autnoma ms poblada de Espaa (8.424.102 habitantes a 1 de enero de 2011) 4 y la segunda ms extensa, lo que explica su peso en el conjunto de Espaa. Se encuentra situada al sur de la pennsula ibrica; limitando al oeste con Portugal, al norte con las Comunidades Autnomas de Extremadura y Castilla-La Mancha, al este con la Regin de Murcia Y al sur con el ocano Atlntico, el mar Mediterrneo y Gibraltar. A travs del estrecho de Gibraltar, separado por 14 km en su parte ms estrecha, se encuentran Marruecos y Ceuta en el continente africano. En 1981 se constituy en comunidad autnoma, al amparo de lo dispuesto en el artculo segundo de la Constitucin Espaola de 1978, que reconoce y garantiza el derecho a la autonoma de las nacionalidades y regiones espaolas. El proceso de autonoma poltica se curs a travs del procedimiento restrictivo expresado en el artculo 151 de la Constitucin, lo que hace de Andaluca la nica comunidad espaola que accedi a la autonoma a travs de dicho procedimiento. El prembulo del Estatuto de Autonoma de Andaluca de 2007 dice que la Constitucin de 1978, en su art. 2, reconoce el espritu de la asamblea de Crdoba de 1919 que defini a Andaluca como una "realidad nacional" .
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UNIDAD
10.DNDE HAS ESTADO?

A.
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LECTURA
EXCUSAS
Dilogo
Dilogo
Victor: Javi, por qu no has venido a clase hoy? Javi: Es que he estado en el mdico; han explicado algo nuevo? Victor: No, hoy tampoco ha venido la profesora.
Luca: Miguel, has estado alguna vez en Brasil? Miguel: No, no he estado nunca. Es que me da miedo viajar en avin.
Dilogo
Mara: Pedro, por qu has llegado tan tarde a casa? dnde has estado? Pedro: Lo siento mam, es que he estado jugando al ftbol y me he olvidado de mirar la hora. Mara: Bueno, est bien. Has traido la sal que te he encargado del supermercado. Pedro: Mmm.. Se me ha olvidado.
Preguntar por la causa y justificarse A. Por qu has llegado tan tarde? B. Lo siento, es que he estado jugando al ftbol Aceptar excusas Da igual. No te preocupes. BuenoNo pasa nada. No importa
Hablar de un pasado reciente Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosotros/as Ellos/ellas/Uds. he has ha hemos habis han llegado llegado llegado llegado llegado llegado
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De vacaciones.
1.
Dnde has estado de vacaciones?
Laura: Oye Cristina, has hecho alguna vez un crucero? Marisa: Pues s, precisamente este verano he estado en un crucero por el mediterraneo y me lo he pasado genial. He visitado Roma y Atenas en Grecia. Y t has hecho alguna vez un crucero? Laura: Hice uno hace 5 aos, estuve en un crucero por el rio Nilo, fui con mi marido Luis y visitamos las pirmides de Egipto. Fue un viaje inolvidable. Marisa: Y este verano, dnde has estado de vacaciones? Laura: Este verano me he quedado en Espaa. En Julio fui 2 semanas a la playa de Ganda y en Agosto estuve todo el mes en una casa rural* en Los Pirineos.
Hablar de hechos pasados Pretrito Perfecto Hoy Este verano he estado mes he hecho ao he visto
Hablar de hechos pasados Pretrito indefinido Ayer El verano pasado El mes pasado El ao pasado estuve hice vi
*Las casas rurales son una forma de alojamiento especial para turistas: estn situadas en el campo o cerca de pequeos pueblos; son casas normales, no hoteles, y los dueos no son hosteleros profesionales. Suelen tener menos comodidades que los hoteles, pero el ambiente es familiar y agradable y resultan ms econmicas.
Casa rural
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B. GRAMTICA
El pretrito perfecto se usa para describir una accin ocurrida en un pasado reciente o con acciones pasadas con repercusin en el presente.Tambin se usa con acciones ocurridas en un tiempo indeterminado: Alguna vez, siempre, nunca, etc y tambin cuando son usados como marcadores temporales los pronombres demostrativos: este, esta, estes, estos.
Pretrito perfecto de algunos verbos regulares. VOLVER Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds. he has h hemos habis han vuelto vuelto vuelto vuelto vuelto vuelto DECIR dicho dicho dicho dicho dicho dicho TRAER traido traido traido traido traido traido
Terminaciones de los participios regulares . -AR -ado Terminado Comprador Trabajado Arreglado Contaminado Apagado Algunos participios irregulares . Verbo Morir Devolver Volver Romper Poner Ver Participio Muerto Devuleto Vuelto Roto Puesto visto -ER / -IR -ido Tenido Perdido Ido Comido Bebido ardido
Algunos marcadores temporales para el uso del pretrito perfecto . Hoy Esta maana tarde noche semana Este mes ao siglo
he hecho la merienda hemos estado en Brasil
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C. VOCABULARIO
Algunas expresiones de sorpresa, decepcion y aburrimiento:
Tengo que trabajar todo el fin de semana: Que rollo! Estoy solo en casa y sin televisin: Que aburrimiento! Estoy perdido en el centro de So Paulo, Que lo! Encontr las llaves: Menos mal! Nos vamos de vacaciones: estupendo!. He suspendido el examen: lo siento! Me ha tocado la lotera: Que Buena suerte! Mi prima ya no se casa: No me digas!
Accidentes geogrficos
Rio
Mar
Bosque
rboles
Cumbre
Rio, Bosque, Cumbre, rboles, Continente, Sierra, Golfo, Cabo, Isla, mar
Golfo
Cabo
Isla
Continente
Sierra
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D. ACTIVIDADES
1. Relaciona los participios con su infinitive correspondiente. a. Vuelto b. Visto c. Muerto d. Roto e. Hecho f. Puesto g. Conocido h. Recibido i. Comprado j. Bebido k.Abierto l. Viajado m. jugado n.llevado o.hablado p.leido q.ido 1. conocer 2. beber 3. hacer 4. ver 5. volver 6. recibir 7. poner 8. romper 9. abrir 10. morir 11. viajar 12. abrir 13. hablar 14. llevar 15. leer 16. ir 17. Jugar
2. Completa las frases con las expresiones de tiempo adecuadas Varias veces nunca ya alguna vez una vez todava
a. Has subido en un helicptero? S, .. cuando estuve en Rio de Janeiro. b. Has lavado . tu ropa, Jaime? No, .. no he tenido tiempo. c. Te has tirade de paracaidas ? S ., me gusta mucho. d. Has estado . en la Disney ? No, . he estado. e. Has visto ..el telediaraio? No, que ha sucedido? f. Has comido .. en un restauranto chino? S, en mi pueblo hay muchos restaurantes chinos. g. Habis visto la ltima pelicula de Pedro Almodvar? S, .. la hemos visto, no nos ha gustado nada.
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3. Completa las siguientes frases con pretrito perfecto o pretrito indefinido. a. Dnde has puesto (poner/t) mis llaves? b. Ya ....(salir) los nios del colegio? Todava no. c. Julia, qu vas (hacer) de cenar esta noche? Verduras y una pechuga de pollo. d. ....(ver / t) mi bolso, no s donde lo .(poner / yo). Lo (dejar / yo) esta maana encima de la mesa del comedor. e. Hola Ramn! Qu te cuentas? Pues .(estar) fuera de Espaa 6 meses. . (estar) en So Paulo de vacaciones un mes y despus .. (estar) cinco meses en Londres all .(hacer) un master. y t? qu tal ests? Regular, todava no me . (recuperarse) de la hepatitis. . (estar ) en Enero ingresado en el hospital de nuevo y me ( dar / ellos ) el alta en Febrero. (estar) ingresado un mes entero, todava me estoy recuperando del tratamiento. 4. Mira las imgenes y clasifica las expresiones con la definicin correcta. a b c d
No encuentro la calle. 1. Que lo! sorpresa
no me gusta nada la pelcula 2. Que mala suerte! decepcin
He fallado el penalty 3. Que bien!
Me ha tocado la lotera 4. Que rollo!
Aburrimiento
1. Lee las siguientes frases y coloca la expresin adecuada. He dejado a mi novio, ya no me caso. El coche nuevo me da muchos problemas. Me ha tocado la loteria! No se que hacer, estoy todo el da encerrado en casa. La ciudad es tan grande! No encuentro la direccin. He estado este verano en La India. Sabes? estoy embarazada. El Valencia CF ha sido eliminado de la Copa del Rey No me digas! ........................... ........................... ......................... ........................... ........................... ............................. ..............................
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2. Completa con uma de las palabras del recuadro Mientras viajaba en el tren miraba el................. Kenia est en el ................... africano. Para ir a Brasil desde Espaa hay que cruzar el ............... atlntico. La ....................ibrica esta ocupada por Espaa y Portugal Todos los inviernos vamos a la .............. a esquiar. Las ................... de esas montaas tienen nieves perpetuas. La................... amaznica es el pulmn del mundo. La................. de Ibiza es conocida en todo el mundo. La paella tiene su origen en la .................. de la Albufera. Paisaje Continente Oceano Pennsula Sierra Cumbre Selva Isla laguna
1.
Pronunciacin y ortografa Escucha y escribe los signos de puntuacin para cada frase (Interrogativa o exclamativa). No me digas Que bien Que rollo Eres Leo Sabes que maana me caso Te gusta la comida espaola
2.
Clasifica cules son frases exclamativas y cules son interrogativas.
1.Qu tal ests? 2. Prate! 3. Qu hora es? 4. Adis! 5. Quin es? 6. Estupendo! 7. Enhorabuena! Exclamativa Interrogativa
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E. CULTURA HISPANA
Pintura hispanoamericana En este practicograma reunimos a los artistas ms importantes y relevantes de la historia de la pintura universal hispana en orden cronolgico. 1. Diego de Silva Velzquez (1599-1660), Espaa Pintor sevillano creador de obras como: 'La venus del Espejo', 'Las Meninas' o 'Las Hilanderas' entre otras. Estas obras representan la plenitud del arte barrco. surrealista, su gusto excntrico quedaba reflejado en todas sus obras. En 1931 pint su obra maestra, 'La persistencia de la memoria' (tambin conocida como 'Los relojes blandos'). Adems tambin destaca 'Construccin blanda con judas hervidas'. El tiempo y su deformacin onrica confieren a su obra un carcter intransferible.
Las meninas 2. Francisco de Goya y Lucientes (1746-1828), Espaa Ms conocido como Goya, naci en Fuentedetodos (Zaragoza) y vivi en Madrid, Roma y Burdeos. Entre sus obras ms conocidas destacan 'La maja desnuda'y 'La familia de Carlos IV'. 3. Pablo Ruiz Picasso (1881-1973), Espaa Innovador desde sus inicios y natural de Mlaga (Espaa), se convirti en uno de los grandes maestros de la pintuta espaola. Picasso es el autor del famoso 'Cubismo', y adems de pintura hizo escultura, decorados de teatro, collages y piezas de cermica. Entre sus obras destacamos el 'Guernica' y 'Las Seoritas de Avignon'. Los relojes blandos 6. Antonio Berni (1905-1981), Argentina Natural de Rosario (Argentina), se dedic al mundo de la pintura y del grabado. Inici sus estudios en su ciudad natal y ms tarde la complet en Europa. Entre sus obras encontramos 'La puerta abierta', 'Manifestacin' o 'La orquesta tpica'. 7. Frida Kahlo (1907 1954), Mxico Natural de Coyoacn (Mxico), realiz obras muy famosas como: 'Las dos Fridas', obra que realiz un aos despus de su divorcio con Rivera en la que se refleja la pena que siente la autora, o 'Autoretrato en la frontera entre Mxico y Estados Unidos'. Algunos expertos en pintura la catalogan en surrealista y otros en realista.
El guernica 4. Diego Rivera (1886-1957), Mxico Pintor natural de Guanajuato (Mxico) y pionero del muralismo en su pas de origen. Entre sus obras de estilo social e indigenista destacamos 'La noche de los pobres'. 5. Salvador Dal (1904-1989), Espaa Naci en Figueras (Espaa). Est considerado como el pintor ms importante del movimiento
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Las dos Fridas 8. Remedios Varo (1908-1963), Espaa Mara de los Remedios Varo y Uranga naci en Gerona (Espaa), pero gran parte de su obra la desarroll en Mxico.. Destacan 'Trnsito en espiral' o 'Bordando el manto celeste'.
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11.Y QU PAS.?
A. LECTURA
Lee
1.
Qu hiciste ayer?
Cesar: Luis, qu hiciste ayer Domingo? Luis: Sal con Diego a comer y a dar una vuelta por ah. Estuvimos comiendo en um bar de tapas y conocimos a Jssica y a Sonia, son brasileas. Cesar: y despus de comer, qu hicisteis? Luis: Fuimos todos a una dicoteca a bailar, sabes? Aprendimos a bailar Samba. Cesar: Oye, y... por qu no me llamaste? Luis: Bueno..., es que se me olvid.
Hablar de acontecimientos pasados : Pretrito indefinido. El pretrito indefinido suele utilizarse com los siguientes marcadores temporales: Ayer La semana pasada El ms pasado El ao pasado estuve en Brasil Hace dos aos Mi agenda, lo que hice la semana pasada El jueves por la tarde hice la compra. El viernes por la tarde fui a la discoteca. El sbado por la maana tuve una reunin de vecinos. El domingo por la tarde sal al campo. El lunes por la tarde no hice nada.
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El martes por la maana vist la feria. El miercoles por la maana llam al abogado. El jueves por la maana tuve uma entrevista de trabajo. El viernes por la maana juegu al tenis
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Carta para un amigo.
Rio, 18 de febrero de 2012 Querido Antonio, Te escribo desde Rio de Janeiro. Es una ciudad impresionante y me lo estoy pasando genial. Todos los dias hacemos excursiones y visitamos munumentos. La semana pasada estuvimos en Parat, un pueblecito muy pintoresco al lado del mar con las casas pintadas de colores y con las calles de adoquines. Es um pueblecito pesquero con muy buenos restaurantes y muchos comercios que venden recuerdos. Ayer fuimos al Conocorbado, subimos a la montaa en un tranva y fue um viaje muy bonito aunque muy pesado. Las vistas son maravillosas, se ve toda la bahia de Rio y nos hicimos muchas fotos. Al da siguiente nos quedamos en la ciudad, fuimos al mercado y a la feria habl con los vendedores y compr varios recuerdos. En fn, ya sabes, lo tpico de los turistas. Por la tarde estuve en el hotel y me ech una siesta. Despus sal a dar una vuelta por la playa de Copacabana. Esta playa siempre est muy animada con mucha gente. Bueno, te dejo. Antes de cenar he hablado com Pedro, mi amigo brasileo. Quedamos para ir a una sala de fiestas y voy a arreglarme. Un fuerte abrazo. Cesar
Rio de Janeiro
Cristo Redentor (Concorbado)
Rio de Janeiro
Expresar uma cantidad indeterminada o inexistente. Algo A. Tienes algo de beber? Alguien A. Conoces a alguien en la fiesta? Algn/alguno/os/a/as A. Tienes algun disco de Enrique Iglesias? Nada B. Lo siento, no tengo nada en la nevera. nadie B. No conozco a nadie. Ningn/ninguno/os/a/as B. No, no tengo ninguno.
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B. GRAMTICA
Pretrito indefinido. Algunos verbos regulares. CENAR Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds. cen cenaste cen cenamos cenasteis cenaron COMER com comiste comi comimos comisteis comieron SALIR sal saliste salisteis salimos salisteis salieron
Pretrito indefinido. Algunos verbos irregulares.
ESTAR Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds. estuve estuviste estuvo estuvimos estuvsteis estuvieron
IR fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron
VER vi viste vio vimos visteis vieron
TENER tuve tuviste tuvo tuvimos tuvisteis tuvieron
HACER hice hicistes hizo hicimos hicisteis hicieron
El pretrito in definido del verbo SER tiene la misma forma que el verbo IR
Pronombres y adjetivos indefinidos.
ALGO A.Tiene algo nuevo? ALGUIEN A.A venido alguien? ALGN / ALGUNO (-A, -OS, -AS) A.Tienes algn libro de Cela?
NADA B. No, no tengo nada. NADIE B. No, no h venido nadie. NINGN / NINGUNO (-A, -OS, -AS) B. Me parece que no tengo ninguno.
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C. VOCABULARIO
Interesarse por el estado de alguien. A. A. A. A. Qu te pasa? Cmo ests? Te ocurre algo? Ests enfadada? Describir estados de nimo B. Estoy agotado. B. Muy bien, gracias. B. Estoy mareado, no me encuentro bien. B. S, me ha dejado mi novio.
Describir estados de nimo.
Enfadado/a, aburrido/a, alegre, enamorado/a, triste, preocupado/a
Enfadado
Aburrido
Enamorado
Mareado
Algunos sustantivos y adjetivos.
Sustantivos Los muebles La silla El suelo El cine La calle El camino El colchn
Adjetivos Nuevos, rotos, viejos Libre, ocupada Limpio, sucio Lleno, vacio Ancha, estrecha Largo, corto Duro, blando
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D. ACTIVIDADES
1. Completa las frases com las palabras del recuadro. Mi abuelo est completamente sordo, no oye nada. Julia, hay ............ en el patio? No, no hay ........... ...............personas que viven en el medio rural no saben ................ de las nuevas tecnologas. No hay ............... en la despensa, bueno s quedan ............... tomates y ............... cebollas ................ de vosotros sabe donde estn mis lentillas? No tenemos ni idea. Han dejado ................ recado para m o ha llegado .............. carta a mi nombre? No, no h llamado ............... ni hay ................. en el buzn. NADA NADIE ALGUNA/S ALGUN ALGUNO/S ALGUIEN
2. Completa con pretrito indefinido o pretrito perfecto. Observa los marcadores temporales. Nunca estuve ( estar / yo ) en Nueva York, y usted? Yo ................. ( estar / yo ) en Nueva York hace dos aos. ..................... ( oir / t ) alguna vez un concierto de piano en directo? S, ....................( escuchar / yo ) uno de Bethoven en el Auditorio Nacional el ao pasado. El domingo ...............( ir / nosotros ) a la iglesia. Anoche me....................( acostarse / yo ) a las 9,00h de la noche y hoy me ......................( levantarse / yo ) a las 6,00 de la maana. Esta semana ..................... (comer / nosotros) paella todos los das. El viernes pasado .....................( llegar ) mis primos de Brasil.
3. Indica el estado de nimo de cada persona de las siguientes imgenes.
a....................... b......................... c.......................... d........................... e........................... f..........................
Enfadada, aburrido, alegre, enamorada, triste, preocupado
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4. Completa las siguientes frases con las palabras del recuadro. Hoy me examino del carn de conducir, estoy muy ....................... Ayer conoc a Luisa y creo que me he ............................ He suspendido varias asignaturas y mis padres estn muy ....................... conmigo. Maana tengo una entrevista de trabajo muy importante, pero estoy ..............., creo que ese puesto es para m. Alicia est muy ......................, el banco le ha concedido um crdito para comprarse um piso. Enfadados Nervioso Enamorado Tranquilo Contenta
1. a. b. c. d. e.
Pronunciacin y ortografa. Escucha y repite las siguientes frases. La semana pasada llegu tarde al trabajo. Yo trabajo mucho delante de la pantalla del ordenador. Mi mujer usa lentillas habitualmente. Ayer llovi todo el da. El payaso nos hizo reir a carcajadas.
2.
Escucha y escribe los verbos en la columna correspondiente. l a menudo Ayer ustedes Trabajan Llegar Decir Traer
3.
Lee los siguientes dilogos y subraya la slaba ms fuerte de los verbos.
A
Con quin fuiste al teatro? Cundo llegisteis? A quin ascendieron en la empresa? Por dnde se sale de aqu? Com quin te vas de vacaciones?
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B
La puerta de salida est a la derecha. A lus, se lo tiene merecido. Llegamos anoche, cerca de las 2 de la noche. Fui con Marta, me pareci una obra genial. Este ao me voy solo.
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E. CULTURA HISPANA
Msica espaola e hispanoamericana La msica hispana tiene una gran variedad. Cuando hablamos de una variedad en la msica la entendemos como una variedad de contribuyentes culturales al mundo complejo que compone la Cultura hispana. No hay ningn estilo o tipo de msica para la Cultura hispana. Cada pas hispano tiene varios estilos.
Tablao flamenco
Cantante de ranchera mexicana Algunos de estos estilos son exclusivos a ese pas pero la mayora son variaciones leves y que son compartidas por los pases colindantes. Hay tambin una gran variedad de instrumentos que se utilizan para producir los sonidos y los sabores claros de la Msica hispana. En este viaje en la Cultura hispana que empezamos en Espaa para despus trasladarnos a travs del ocano a los puertos de sudamrica a escala que ahora son sazonados por el tiempo y por influencias de habitantes nativos as como los que viajaron tambin e hicieron estas tierras nuevas, sus hogares.
Tango argentino
Alejandro Sanz, cantante pop espaol Rumba Rancheras mexicanas, la zamba, el tango y la milanga arrgentinos, la rumba cubana, la bachata dominicana, la cumbia y el vallenato colombiano, la zamacueca chilena y peruana, el bolero....la lista de ritmos se hace interminable sin contar el flamenco o la cancin espanhola, .......la msca el baile y el folclore hispanoamericano reflejan el caracter multi-plural de los pueblos que habitan ese continente.
Placido Domingo, tenor espaol.

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UNIDAD
12EN EL AEROPUERTO
A. LECTURA
Lee y escucha
Dilogo
Jorge: por favor! Dnde est el mostrador de Iberia? Empleado: Est ah mimo, enfrente del cajero automtico. Jorge: Ah! Gracias. Jorge: Hola Buenos das, para facturar el equipaje? Azafata: S, deme su billete, por favor. Jorge: Aqu tiene. Azafata: Me da su pasaporte? Jorge: Mi pasaporte? S un momento.aqu tiene. Azafata: Cuntas maletas lleva? Jorge: Dos. Azafata: Ponga las maletas en la bscula. Lleva equipaje de mano?
Jorge: S, llevo una mochila. Jorge: A qu hora tengo que pasar por el control de accesos? Azafata: Aqu tiene sus billetes. A las 21,00h. Dirjase a la puerta de embarque N 6.
Jorge: Muchas gracias.
Dilogo Jorge: Buenas noches, acabo de llegar en el vuelo 186 de So Paulo pero mi equipaje no ha aparecido. Empleado: Cuntas maletas son? Jorge: Dos maletas. Empleado: Las puede describir? Jorge: S, una es azul de plstico duro y tiene las ruedas negras, la otra es una maleta grande de tela y es negra. Empleado: Por casualidad, no ser esta maleta que tengo aqu? Jorge: No no, la ma es ms grande. Empleado: Tienen alguna identificacin? Jorge: S, tienen mi nombre, mi direccin y tambin tienen mi telfono. Empleado: Llame maana a este nmero a partir de las 9,30h. Si su equipaje aparece antes, lo llamaremos por telfono nosotros.Me da su nmero? Jorge: S claro, es el 1227456. Gracias. Empleado: De nada, hasta luego, adis.
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Preguntar y dar informacin sobre medios de transporte A. Qu vuelos hay esta tarde para Valencia? B. Hay un vuelo cada media hora. A. A qu hora llega el ltimo? B. A las once y media de la noche.
en Tranva
en Ferrocarril
por la va del tren
La estacin de autobuses
Por autopista
Por Carretera
Medios de transporte En que viniste? En avin En coche En tren En autobs En barco En metro En tranva
Preguntar por el tiempo atmosfrico. Responder. A. Qu tiempo hace hoy? / Que tiempo va a hacer? Hace frio / calor / sol / viento B. Hoy Hay niebla Est nublado, soleado Llueve, nieva ( mucho)
A. Qu temperature hace hoy? B. Estamos a dos grados bajo cero (- 4)
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B. GRAMTICA
Adjetivos y pronombres demostrativos. Cerca del hablante Masculino singular Femenino singular Masculino plural Femenino plural este esta estos estas A poca distancia ese esa esos esas Lejos del hablante aquel aquella aquellos aquellas
Los pronombres demostrativos tienen, adems de las formas anteriores, las neutras: esto, eso, aquello. Adjetivos posesivos
Un solo poseedor Singular Plural Varios poseedores Singular Plural Pronombres posesivos 1 Persona nuestro nuestros 2 Persona vuestro vuestros 3 Persona su sus 1 Persona mi mis 2 Persona tu tus 3 Persona su sus
1Persona Singular Plural el mo los mos
2Persona el tuyo los tuyos
3Persona el suyo los suyos
Comparativos: superioridad, inferioridad e igualdad
De superioridad: mas...que De inferioridad: menos..que De igualdad: tan (tanto)..como Ms grande Ms pequeo
Barcelona es ms grande que Valencia. Murcia tiene menos habitantes que Sevilla. So Paulo es tan grande como Ciudad de Mexico. mayor menor
Algunas formas comparativas irregulars
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C. VOCABULARIO
Billete de avin Nmero de vuelo Compaia area Puerta de embarque Hora de salida Destino Hora de embarque Asiento Ir al mostrador de la compaia. Facturar el equipaje. Pasar control de aduana. Ir a la puerta de embarque. Sentarse en el avin. Recoger el equipaje. Coger un taxi.
Mostrador
Estacin de tren
Estacin de metro
Parada de autobs
Meses del ao:
Enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, Julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre
Estaciones del ao
Primavera
verano
otoo
invierno
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D. ACTIVIDADES
1. Compleata las series con el demostrativo adecuado y la palabra que falta. A continuacion termina los microdilogos.
a. Quiero comprar un libro. . son de aventuras. . de ah son de historia y . del fondo son novelas.
b. Cunto cuestan camisas blancas? Las blancas 12 euros, rojas 18 y verdes estn rebajadas a 9 Euros.
2. Subraya la forma correcta como en el ejemplo. Dnde estn mis / mas gafas de sol? a. b. c. d. e. f. Me gusta mucho tu / tuyo celular. Seor Lopez, dnde est suya / su agenda. Estas maletas no son nosotros / nuestras. Son ellas / suyas, de las seoras aquellas. Me gustan mas los mis / mos que los tus / tuyos. Estas llaves no son las mis / mas. Este reloj no es el mi / mo.
3. Completa con los posesivos adecuados. Que coche tan bonito! es ? No, no es . es de .. padre me lo ha dejado para dar una vuelta. Julia, Andrs esa moto acutica es ... S es , nos la compramos el verano pasado.
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4. Mira los datos de los personajes de la siguiente tabla y escribe las comparaciones posibles. Cristina es ms delgada que Pedro. Pedro es mayor que Andrs.
Cristina Edad Altura Peso 5. Relaciona la correspondiente. Niebla lluvioso 19 aos 1,69m 55 Kgs
Pedro 69 aos 1,65m 67Kgs
Luca 43 aos 1,57m 74Kgs
Andrs 16 aos 1,92m 70kgs imagen con la palabra
nieve
nublado
soleado
viento
c ------------------------
--------------------------
------------------------ ------------------------- ------------------------- ------------------------
6. Completa con las palabras del recuadro. a. b. c. d. Sierra Nevada tiene..perpetuas. Hoy parece que va a est completamente .. Ayer hizo un fro terrible, estuvimos a cinco bajo cero. Hoy es peligroso pasear por la calle, hace muchsimo Pronunciacin y ortografa
1.
Escucha y repite.
pongo, conseguir, gasa, agusto, alguien, cigea, amagar, apago, kilogramo, guitarra, gaseosa.
2. Escucha y seala que palabra oyes. a. 1. 2. ajusto agusto b. parra jarra c. jota gota d. ajo hago e. baja vaga f. mago majo
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E. CULTURA HISPANA
Climas en el continente americano. Hispanoamrica, o Amrica latina. Estados Unidos y Canad pertenecen a la Amrica anglosajona. Otros grandes conjuntos que se pueden encontrar en Amrica son los pases andinos, el Cono Sur, y las Antillas y el Caribe, en donde se distinguen las Antillas mayores: Cuba, Puerto Rico, La Espaola (Hait y Santo Domingo) y Jamaica; y las Antillas menores, que son multitud de pequeas islas que cierran el Caribe por el este.
El continente americano posee una gran variedad de climas debido a la accin de diversos factores. Los climas clidos se extienden por Amrica central, el Caribe y gran parte de Amrica del Sur. Sus caractersticas principales son: baja amplitud trmica, temperaturas medias anuales elevadas y precipitaciones abundantes todo el ao. De acuerdo con las variaciones de sus condiciones generales se clasifican en: ecuatoriales, tropicales y subtropicales, con o sin estacin seca.
Los anglosajones dividen Amrica en dos continentes Amrica del Norte y Amrica del Sur, cuyo lmite est en el istmo de Tehuantepec (Mxico). Se trata de un continente complejo que slo es posible estudiarlo de manera conjunta de manera superficial, ya que las diferencias son enormes entre unas regiones y otras. Los lmites de Amrica son: el ocano Glaciar rtico al norte, el ocano Atlntico al este, el ocano Glaciar antrtico al sur y el ocano Pacfico al oeste. En el ocano Atlntico, y aproximadamente en la parte central del continente, se encuentran el mar Caribe y el golfo de Mxico. En general, la costas americanas con poco recortadas, salvo en los extremos norte y sur de la costa del Pacfico, donde son muy recortadas, debido a la presencia de fiordos.
Los climas templados se desarrollan en las latitudes intermedias, sus caractersticas son: temperaturas mediares amplitudes trmicas que en los climas clidos, especialmente en las reas alejadas de las costas. Debido a esa diferencia, se clasifican en templados ocenicos y continentales. Los climas fros se ubican en las latitudes ms altas y predominan en gran parte de Amrica del Norte y en el extremo meridional de Amrica del Sur. Los veranos son muy cortos y los inviernos muy rigurosos, con grandes amplitudes trmicas (con excepcin de las zonas que reciben la influencia de las corrientes clidas). El continente de Amrica comprende tres grandes territorios: Norteamrica, Centroamrica y Suramrica, y tiene una extensin de 42.262.142 km. Centroamrica y Sudamrica pertenecen al mismo conjunto social y cultural: Iberoamrica o
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UNIDAD
13ANTES Y AHORA
A. LECTURA
Lee Cuando ramos jvenes, mi marido Claudio y yo soliamos ir a Mallorca todos los veranos. bamos a la isla para baarnos en el mar, comiamos en restaurantes y bailbamos en las discotecas nocturnas, lo pasbamos muy bien, excepto un verano en que Claudio se puso enfermo despus de darse un atracn de comida y cerveza. No le sent nada bien y tuvimos que pasar las vaciones en el hospital. Ahora vamos a Mallorca de vez en cuando en vacaciones, pero Claudio ya no bebe cerveza, solo toma un poco de vino en las comidas.
Cuando ramos jvenes
En Espaa se puede decir que existen costumbres ligadas a los pueblos como el regreso al lugar de origen durante las vacaciones y la celebracin de fiestas populares en los meses de verano. Aun es muy normal la celebracin de fiestas y bailes al aire libre, y no solo em pueblos sino tambin en grandes ciudades.
Describir acciones habituales em el pasado A. Qu te gustaba hacer de pequeo? B. Me encantaba ver los dibujos animados en la tele. Viva em um pueblo..... PASAR pasaba pasabas pasaba pasabamos pasabais pasaban COMER coma comas coma comamos comais coman VIVIR viva vivas viva vivamos vivais vivan
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1.
Cita con el mdico
Doctor: Buenos das cmo se encuentra? Paciente: No muy bien. Doctor: Qu le pasa? Paciente: Me duele la cabeza y la garganta y creo que tengo un poco de fiebre. Doctor: Veamos...ah...s, le duele el estmago? Paciente: No, el estmago no me duele. Doctor: Bueno. Est usted com gripe, tome estas pastillas 3 veces al da y repose unos das en cama. Paciente: Muchas gracias Doctor. Dortor: y su hijo cmo est? Paciente: Pues le duelen los pies, est jugando al ftbol a toda hora y le han salido ampollas. Doctor: Aqu tiene usted una pomada, vendas y tiritas. Paciente: Muchas gracias,doctor. Adis. Doctor: de nada, adis...Enfermera! el siguiente paciente, por favor.......... Expresar la frecuencia con que se hacen las cosas A. Cuntas veces vas al gimnasio a la semana? B. Tres veces por semana. Siempre Todos los das Muchas veces A menudo Una vez a la semana / al da A veces Poca veces Nunca +
Hablar de salud A. Qu te duele? / Cmo te encuentras? B. Me duele la cabeza / Me encuentro bien / mal A mi A ti A l/ella/Ud. A nosotros/as A vosotros/as A ellos/ellas/Uds. me te le duele la espalda. nos duelen los pies. os les
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B. GRAMTICA
Pretrito imperfecto. Algunos verbos regulares. JUGAR Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds. jugaba jugabas jugaba jugbamos jugabais jugaban TENER tena tenas tena tenamos tenais tenan DECIR deca decas deca decamos decais decan
Pretrito imperfecto. Algunos verbos irregulares. SER Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds. Expresiones de frecuencia. Accin muy frecuente Siempre / todos los das / muchas veces / a menudo A menudo como paella. Accin que se realiza con frecuencia Una vez a la semana / a veces hace la compra en el mercado central. al ms Accin poco o nada frecuente. Pocas veces / nunca Nunca hace la compra. era eras era ramos erais eran IR iba ibas iba bamos ibais iban
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C. VOCABULARIO
Nariz Oreja Nuca Frente Pies Rodillas
Codo Espalda
Muslos
Hablar de la salud
Jarabe Tiene dolor de cabeza Est enfermo Tiene mala cara Tiene alergia Tiene grie Est mareado Est cansada
Tiene fiebre
Venda
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D. ACTIVIDADES
1. Escribe el verbo en presente o pretrito imperfecto. a. Antes la gente ..............( ir ) a menudo al cine ahora la mayora de las personas ...............( quedarse ) en casa y alquilan pelculas en el vdeo-club para verlas en la televisin. b. Cuando ........... ( ser / yo ) pequeo me ...............( gustar ) mucho la msica disco hoy ............... ( preferir / yo ) la msica clsica. c. Mis vecinos Luis y Marta, cuando llegaron al pueblo .................. ( trabajar / ellos ) de camareros, hoy ............... ( tener ) un restaurante. d. Cuando os conocimos ............................ ( estudiar / vosotros) en la universidad. Ahora .............. ( ser ) empresrios. e. Cuando ..................... ( estudiar / yo ) educacin general bsica, Mara ...............( ir ) al instituto. Ahora ....................... ( estudiar / yo ) ingeniera y ................... ( ir / yo ) a la univeridad politcnica. f. De pequeo mis amigos y yo ...................... ( jugar ) a menudo al ftbol. A hora ...................( jugamos ) a las cartas. g. Antes ...................( vivir / yo ) en un pueblo pequeo, ahora .............. ( vivir ) en una gran ciudad.
2. Escribe los verbos en pretrito imperfecto. Cuando............ ( tener ) 19 aos .................( estudiar ) ingeniera en la universidad. Mi vida .............( ser ) tranquila y ordenada. Durante la semana ....................... ( estudiar ) todo el da, por las maanas ................( ir ) a clase y por la tarde .................. ( leer ) en la biblioteca. Solo ...............( salir ) de fiesta los fines de semana con los compaeros. La verdad no me ............... ( gustar )nada la ingienera, lo que ms ................ ( querer ) era ser actor,mi vocacin verdadera. Ahora ya lo he conseguido, aunque solo hago anuncios en la televisin, es el primer paso para conseguir hacer una pelcula y ser conocido.
3. Completa con, a veces, nunca, siempre, todos los das, a menudo. Casi ......................... en Navidad vamos a nuestro pueblo porque all viven la mayora de nuestros parientes. A ......................... nos juntamos en casa de mis abuelos para comer todos juntos y a ......................... nos reunimos en el nico restaurante del pueblo.Casi .......................... de la Navidad hace un fro terrible, a .................. hasta nieva, pero a pesar del fro, .................. dejamos de pasarlo genial.
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4. Mira las imgenes y despus escribe lo que les duele a estas personas.
Luis
Luca
Mara
Daniela
Rosa
a. A Luis............................................................................... b. A Luca............................................................................. c. A Mara ........................................................................... d. A Daniela......................................................................... e. A Rosa ............................................................................ 5. Escucha el dilogo y completa las palabras que faltan. Jessica: David, para, Pedro se ha cado de la moto y no se mueve! David: Pedro, qu ha pasado, ests bien?puedes moverte? Pedro: No, no puedo moverme, me duele mucho esta pierna.................. David: Espera, voy a ayudarte. P edro: No, no. Me duele tambin este brazo................... y la mueca.................. David: Voy a llamar a una ambulancia, creo que te has roto la ...................pierna 6. Completa cada imagen con la palabra que falta. Dolor de espalda a b Sueo c Cansado d Alergia e Enfermo e Fiebre
a. Tiene........... b. Est.............. c. Tiene.............. d. Est............... e. Tiene............... f. Tiene.............
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7. Que recomiendas a estas personas. Relaciona la enfermedad con su remedio.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Tengo un dolor de cabeza terrible. Tengo dolor de garganta, creo que me he resfriado. Me duele mucho una muela. Antonio tiene una herida grande en la pierna. A Lus le duele el estmago todo el da. Con esta alergia no paran de picarme los ojos.
Pronunciacin y ortografia. Observa: En espaol no se distingue en la pronunciacin entre /b/ y /v/.
1.
Escucha y repite. a.bola b.vaca c.beso d.peso e.vaso f.bao g.vivir h.beber
2. a. b.
Escucha y seala qu palabra oyes. be vista pe pista c. d. beso veto peso pero e. f. boca silva poca Simbad
3.
Escucha las siguientes palabras. Solo marca ( ) si cada una tiene el sonido /b/ ( con be o con uve). S NO a BEBIDA b AMABLE c PUBLICO d BOTELLA e FALDA
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E. CULTURA HISPANA
MEXICO D.F. La Ciudad de Mxico, Distrito Federal, o en su forma abreviada Mxico, D. F., es la capital y sede de los poderes federales de los Estados Unidos Mexicanos. Se trata de una entidad federativa de Mxico que no forma parte de los 31 estados mexicanos, si no que pertenece a la Federacin, que en conjunto conforman las 32 entidades federativas de la nacin. La Ciudad de Mxico es el ncleo urbano ms grande del pas, as como el principal centro poltico, acadmico, turstico, econmico, financiero y empresarial.La Ciudad de Mxico tiene un PIB de 470,000 millones de dlares, lo que la convierte en la octava ciudad ms rica del mundo. En el 2008, la Ciudad de Mxico aport el 34% del PIB nacional total. Catalogada como ciudad global, la Ciudad de Mxico es uno de los centros financieros ms importantes de Norteamrica y Latinoamrica. aglomeracin urbana ms grande del mundo y en la ms grande del continente americano.La ciudad fue fundada por los mexicas en el centro del Valle de Mxico, con el nombre de Mxico-Tenochtitlan, en el ao 1325, ciudad que se convertira en lo que hoy conocemos como la capital del Imperio Azteca. En el siglo XVI los mexicas fueron derrotados con la toma de la ciudad a manos del emergente Imperio espaol en el ao 1521, acontecimiento histrico conocido como la Conquista de Mxico.
La Ciudad de Mxico se encuentra en el Valle de Mxico, una gran cuenca en la alta meseta del centro de Mxico, a una altitud de 2,240 metros y tiene una superficie de 1,485 kilmetros cuadrados.
En el ao 1535 es creado oficialmente el Virreinato de la Nueva Espaa y la Ciudad de Mxico reconstruida y establecida sobre la antigua Mxico-Tenochtitlan, es declarada como la capital del Virreinato de la Nueva Espaa que funciono como centro poltico, financiero y administrativo de los territorios del Imperio espaol en Norteamrica, Centroamrica, Asia y Oceana. El dominio espaol sobre la ciudad capital llega a su fin al concluir la guerra de independencia en 1821 con la entrada del Ejrcito Trigarante a la Ciudad de Mxico.
La poblacin de la capital es de alrededor de 8.8 millones de habitantes, de acuerdo con la definicin acordada por el gobierno federal y estatal, la capital en conjunto con su rea conurbada (Zona Metropolitana del Valle de Mxico) suman ms de 21 millones de habitantes, lo que la convierte en la quinta
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En el ao de 1823, con la proclamacin de la Primera Repblica Federal termina de manera oficial el Primer Imperio Mexicano (1821-1823) y el 18 de noviembre de 1824, dentro de un rgimen federal es creado el Distrito Federal en torno a la Ciudad de Mxico para albergar la capital.
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UNIDAD
14...INSTRUCCIONES
A. LECTURA
Lee.
1.
Enviar una carta.
Oficina de correos
Joaqun: Buenos das, quisiera mandar esta carta a So Paulo, Brasil. Agente: Urgente o normal? Joaqun: Urgente y certificada, por favor. Es que es muy importante. Agente: Muy bien, entonces rellene este impreso y ponga el nombre del destinatario aqu. Joaqun:Y el remitente tambin? Agente: S claro, aqu ms abajo. Joaqun: Cunto tardar en llegar? Agente: Unos 15 das, ms o menos. Joaqun: Quince das!! Joaqun: Bueno, Cunto es? Agente: A ver son 7 euros con 60 cntimos. Joaqun: Tenga, 10 euros. Agente:Aqui tiene su cambio y su recibo. Cartero Joaquin: Gracias. Agente: De nada, adios.
Expresar obligacin de forma personal A. Perdone, qu tengo que hacer para enviar esta carta certificada? B. Tienes que rellenar este impreso y tienes que pagar esta taxa. Expresar obligacin de forma impersonal A. Para aprender um idioma hay que estudiar bastante Hay que + infinitivo Tener que + infinitivo
Para dejar de fumar hay que estar decidido. Para tener novio/a hay que relacionarse con gente Para que estes em forma tienes que practicar. Si quieres adelgazar tienes que hacer dieta. Para matricularse en un curso, hay que pagar la matrcula
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DIEZ CONSEJOS PARA APRENDER UN IDIOMA
4. Aprende a familiarizarte desde el principio con las expresiones del idioma: Las expresiones son la pimienta y la sal de cada lengua extrajera, estos le aportan los giros lingsticos, algunos de ellos son por ejemplo los refranes o las maneras de expresarse de la gente en este idioma, esto puede variar de pas a pas o hasta de localidad a localidad dentro del mismo pas. Aqu si aplica el dicho o refrn Al lugar que fueres haz lo que vieres. 5. S t mismo Nunca cambies! Hablando en serio, no te restrinjas a determinadas situaciones, se tu mismo, aprende como reaccionar si algo te molesta aprende como se dicen las frases que normalmente utilizas en tu lengua materna e intntalo en la lengua extranjera que estas aprendiendo y no solo cuando algo te moleste, si no en cualquier ocasin. 6. Hazte exmenes constantemente sobre lo aprendido: Algunas veces solo el repaso y el repaso de las cosas son lo nico capaz de ayudarnos a aprender, pero como saber si algo esta sirviendo? Pues haciendo exmenes sobre lo que estamos aprendiendo, de hecho esta es la unica manera posible para conocer nuestros avances. Un examen puede ser tratar de llevar una conversacin en el lenguaje que estamos aprendiendo, ah nos daremos cuenta en que nivel estamos. Ojo, tratemos de hacerlo con una persona que conozca, hable y domine el idioma, ella puede ayudarnos a identificar problemas y reas de oportunidad. 7. No te encierres en casa: Uno de los errores que algunas personas que intentan adquirir un nuevo idioma, es el de encerrarse en su casa, eso es un total error, creo que no vale la pena estar repitiendo en casa sentado en una silla repitiendo frases y no saber si lo estas haciendo bien o no, es mejor interactuar con las personas, la mayora de personas representaran una oportunidad para intentar utilizar tu nuevo idioma, por ejemplo sal a un restaurant de vez en cuenta, si es internacional mejor por que tendrs la oportunidad de expresarte, pide tu platillo en idioma y que no te de pena hacerlo, en caso de que te equivoques tmalo con humor y vuelve a intentarlo.
1. Haz un plan objetivo pero no te cases con el: Este punto es algo contradictorio para comenzar, ya que por un lado se pide que se haga un plan objetivo pero que no se adieran a el como si fuera la nica gua a seguir, pero en realidad es sencillo de explicar. Como cualquier cosa en la vida necesitamos trazar un plan para aprender, es decir algn punto donde comenzar y un camino a seguir Pero eso no quiere decir que debamos seguir si o si esa gua siempre, ms bien deber ser un plan de apoyo, para cuando no tengamos una idea innovadora, con esto quiero decir que siempre busques el momento para hacer algo diferente, el que tengas un plan de estudio no quiere decir que lo tengas que seguir al pie de la letra. 2. No tengas prisa por empezar a hablar el nuevo idioma (no te desesperes): Si no tienes nada que te obligue a aprender el nuevo idioma lo ms pronto posible, no corras, ve paso a paso y las cosas se irn dando a su tiempo, lo peor que puedes hacer es presionarte o desesperarte. Habla el nuevo idioma cuando puedas hacerlo pero no te sientas mal cuando no puedas seguir una platica fluida con una persona que domine el idioma el proceso de ser aprendido, al fin antes o despus terminaras por aprenderlo y menos de que te des cuanta estars dominndolo por completo.
3. Cambia tu perfil de aprendizaje continuamente: Para los que nos gusta aprender siempre se nos cataloga con perfiles, algunos aprenden hablando, otros aprenden escuchando y otros ms observando. En esto no es diferente, tienes que adaptarte a cada momento, debes cambiar de perfil siempre que puedas y cuando veas un momento indicado, aprende a ser oportunista, esto te ayudara a mejorar mucho y a aprender mucho ms rpido.
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8. Canta! s Canta!: Parece una broma pero no, esta comprobado que una de las mejores tareas para aprender gramtica de un idioma es cantando, repitiendo la cancin que te guste una y otra vez podrs escuchar la pronunciacin perfecta del idioma y as aprender la manera de hacerlo correctamente.
10. Atrvete a cometer errores!: Parece algo increble, pero en un mayor porcentaje, los nios aprenden un idioma ms rpido que nosotros los adultos o los jvenes y esto tiene una explicacin sencilla y se trata de lo siguiente Los nios no tienen miedo a equivocarse, casi todos tenemos miedo al rechazo, a la burla o a equivocarnos y eso es lo que frena muchas veces nuestro avance y el no aprender ms rpido un idioma o lengua extranjera. As que hay que atreverse a cometer errores!, todo en post de corregirlos y aprender. Recuerden que no se puede arreglar algo de lo que no tenemos conocimiento que este descompuesto.
9. Crea tu propio ambiente lingstico: Que se quiere decir con esto, bueno pues que si estas aprendiendo italiano, hazte un da italiano, come comida italiana, escucha la radio italiana, ve una pelcula italiana, cocina un platillo italiano, lee un peridico en este mismo idioma y busca las noticias en Internet o cualquier otro medio en este mismo idioma, para este puedes utilizar google.it. Que no te haga desistir el que no entiendas ms que una pequea parte de todo, veras que cuando lo vuelvas a intentar te dars cuenta de que ya haz avanzado en esto.
Expresar condiciones reales Si + presente de indicativo, + presente de indicativo Si no llueve, los fines de semana vamos a la playa Si + presente de indicativo + imperativo Si tienes tiempo, llmame y hablamos um rato.
Si te duele la cabeza vete a casa. Si tienes hambre te hago um bocadillo. Si llama Luis, dile que vuelvo en cinco minutos. Si empieza a llover, coegemos um taxi.
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B. GRAMTICA
Pronombres personales Complemento Directo ( CD ) e Indirecto ( CI ) Pronombres personales de complemento Complemento Directo (Yo) (T) (l/ella/Ud.) (Nosotros/as) (Vosotros/as) (Ellos/ellas/Uds.) El orden de los pronombres. Complemento indirecto ( CI ) + Complemento directo ( CD ) a.Me das tu direccin ? b.S, ahora mismo te la doy. Observacin. Se sustituye a le o les cuando van seguidos de um pronombre de complemento que comience por l. Le has cogido las llaves a Loli? S se las he cogido. Colocacin respecto al verbo. Los pronombres, em general, se colocan delante del verbo cuando este tiene forma verbal. Has comprado la leche? S, ya la he comprado. Los pronombres personales de objeto se situan detras del verbo cuando este est en los modos infinitivo, gerundio o imperativo. Quieren drtelo est leyndolo Dsela c.Te han regalado um coche? d. S, me lo han regalado me te lo/la/le nos os los/las/les Complemento Indirecto me Te le/se nos os les/se
Cuando el verbo est en infinitivo o gerundio tambin pueden ir delante del verbo. Te lo quieren dar Frase impersonales, algunos usos del SE Se puede + infinitivo Se puede entrar? Hay + que + infinitivo Para aprender un idioma hay que estudiar. Expresar posibilidad En el ftbol se puede gritar Expresar prohibicin En el hospital no se puede hablar alto lo est leyendo
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C. VOCABULARIO
Practicas deportivas, Natacin, Parapente, Paracaidismo, Balonmano, Baloncesto, Ftbol, Krate, Yudo, Boxeo, Submarisnismo, atletismo, ciclismo.
Cancha de baloncesto
Polideportivo
Estadio de ftbol
Pista de atletismo
Tatami
Piscina
Lxico de hispanoamrica: El partido (deporte ) = el certamen El descanso ( deporte ) = la trgua Los hinchas = la fanaticada
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D. ACTIVIDADES
1. Relaciona las frases con las actividades. a. b. c. d. e. f. g. Para dejar de beber... Para tener un buen empleo... Para casarse... Para ser un futbolista muy famoso.... Para viajar a Los Estados Unidos..... Para estar en forma.... Para matricularse en la universidad. hay que pedir um visado. hay que tener novio/a. hay que estar decidido. tienes que practicar um deporte. hay que estudiar una carrera. tienes que entrenarte mucho. Hay que pagar la matrcula.
2. Completa con se puede, no se puede o hay que segn convenga. En la consulta del mdico ........................ hablar en voz alta. Para tener un buen trabajo, ....................... estudiar mucho. En los restaurantes ............................ fumar. Cuando hay nieve en las montaas....................... esquiar. Para ser deport ista de lite,........................... entrenar todos los das. Para poder ver la pelcula en el cine ................... comprar las entradas. Para ser um buen msico,..................... tener buen odo.
3. Que significan estas seales y carteles. Mira las imgenes y relaciona cada expilcacin con su ilustracin.
1. No se puede pasar con perros. 2. Se puede pagar con tarjeta de crdito. 3. No se puede hablar por telfono mvil. 4. No se puede fumar. 5. Se puede estacionar. 6. Se puede circular en bicicleta.
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4. Completa estos dilogos con el pronombre adecuado. a. Que ramo de flores tan bonito! Quin __ __ ha regalado? Es muy lindo, verdad?__ __ ha regalado mi marido por nuestro aniversario de boda. b. __ has comprado las entradas del partido a Carlos? S, __ __ he comprado esta maana. 5. Completa con los pronombres adecuados No puedo abrir la puerta del coche porque estn contigo las llaves. Ahora mismo __ __ doy. Pap, me prestas el coche para este fn de semana? No est conmigo, __ __ prest ayer a tu hermana y todava no __ __ ha devuelto. Que collar tan lindo! __ __ ha regalado mi madre por mi cumpleaos. Dnde estn mis vaqueros, mam? Me parece que __ __ ha puesto tu hermana. Que traje tan bonito! __ gusta? __ __ ha regalado mi mujer. Ese vestido __ queda muy bien. __ gusta? __ __ compr para la comunin de Javier pero __ __ pongo muy poco. 6. Relaciona las frases de las dos columnas a. Si tienes hambre ...... b. Si no viene pronto el metro...... c. Si empieza a nevar..... d. Si llama Julia ........ e. Si no tienes dinero ..... f. Si te duele la muela...... 1. 2. 3. 4. 5. 6. Nos metemos em un bar. Te hago uma tortilla. Vete a casa. Puedo prestarte algo de dinero. Dile que vuelvo en cinco minutos. Tomamos un taxi.
7. Escribe el verbo en la forma adecuada. a. Si .....................( terminar / yo ) de trabajar pronto, .................. ( ir / nosotros ) a cenar por ah esta noche. b. Si ................ ( tener / tu ) calor, .............. ( abrir ) la ventana. c. Si te duele la muela ................. ( tomar / tu ) una aspirina. d. Si ............... ( llegar / yo ) a tiempo ............... ( hacer / yo ) la comida si no, la ................... ( hacer ) tu. e. Si me ........... ( tocar ) la quiniela voy a comprarme un coche. f. Te presto mi moto si el prximo fn de semana me ................... ( prestar / t ) tu coche. g. Por favor, ............... ( entrar ) y sintese, si quiere puede aguardar para hablar con el director. h. Si .................... ( ahorrar / nosotros ) dinero este invierno, ................ ( ir ) a Brasil el prximo verano. i. Si ................... ( terminar / yo ) pronto los deberes ................. ( ir ) esta tarde a jugar a tu casa.
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Verbo jugar Yo T l/elle/Ud. Nosotros/as Vosotros/as Ellos/ellas/Uds. juego juegas juega jugamos jugais juegan
8. Observa las imgenes y escribe el nombre del deporte debajo de cada ilustracin.
Bueceo, Boxeo, Esqu, Windsurf, Atletismo, Hpica, Paracaidismo, Baloncesto , Natacin, Futbito
a ............................
b ......................... c ............................. d ...........................
e ...............................
f ............................. g ...........................
h ...........................
i .............................. j .................................
9. Relaciona cada deporte con el lugar donde se practica. Natacin Tenis Futbol Baloncesto Krate Ciclismo Golf Buceo Copyright mar piscina carretera estadio campo pista tatami cancha www.espanholparavoce.com.br Pgina 101
10. Completa con una palabra del recuadro.
Campeonato, entrenarse, polideportivo, canchas, copa, futbito, esqui, balonmano, footing, gimnasio, final, contacto.
a. El yudo y el boxeo son deportes de .................. . b. Para participar en un .....................los equipos deben........................ mucho. c. El campeonato de ................... va a ser en el ...................... . d. El .................. es um deporte muy tcnico . e. Mi colegio tiene varias ........................ de baloncesto y ............................. . f. Es muy recomendable hacer ...................... varias veces por semana. g. En el ..................... hago una rutina de ejercicios. todos los das. h. El prximo mircoles es la ..................... de la Eurocopa. i. Mi equipo de ftbol ha ganado la ..................... del Rey. Pronunciacin y ortografia
1.
Lee las frases y seala si son afirmativas o interrogativas. Escribe los signos de interrogacin. a. Entre semana me levanto a las 6 de la maana. b. Qu van a beber. c. Mi hermana tiene 35 aos. d. Cuntos hijos tienes. e. Qu haces los sbados por la noche. f. A qu hora te acuestas entre semana. Escucha las frases y comprueba los resultados.
2.
Escucha las frases y seala si son o no interrogativas. a. Interrogativas No interrogativas b. c. d. e. f.
a. Me levanto muy temprano todos los das. b. Cmo se encuentra tu Hermano c. A qu hora abren el supermercado d. De beber, quiero agua mineral sin gas. e. Puedes cerrar la puerta f. Copyright Que coche tan bonito www.espanholparavoce.com.br Pgina 102
E. CULTURA HISPANA
El espaol en el mundo El espaol es hoy por hoy una fuente de riqueza indiscutible cuyo valor tiene su origen, entre otros, en tres factores determinantes: - Su potente demografa: es la cuarta lengua ms hablada del mundo por detrs tan solo del chino, el ingls y el hindi, y la cifra de hispanohablantes en el mundo se situar en breve en la barrera de los 500 millones. - Su apreciada funcionalidad: como lengua de comunicacin internacional el espaol ocupa ya un lugar determinante en el escenario internacional al tiempo que abre las puertas del futuro profesional de todos aquellos que la estudian. - Su reconocido prestigio cultural: el espaol es el vehculo idneo para acceder al rico patrimonio cultural de Espaa e Hispanoamrica; la lengua, en nuestro caso la espaola, es la puerta de acceso a la produccin cultural que se genera en todos los pases de habla hispana en cualquiera de sus expresiones: literaria, artstica, cinematogrfica El espaol, por tanto, es el vehculo de comunicacin de un espacio cultural extremadamente rico y variado, con una variedad tnica, climtica, enorme patrimonio cultural, literario, artstico, etc Adems junto al ingls y al francs es uno de los tres idiomas de trabajo de la ONU y uno de los seis idiomas para reuniones oficiales con el rabe, el chino y el ruso. El espao l se considera lengua oficial en decenas de organismos oficiales (UNESCO, OMS, FAO, etc) Se emplea como vehculo de comunicacin en relaciones comerciales, laborales, diplomticas y ha sido incluida en las grandes autopistas de la informacin como Internet. El espaol ha desarrollado un progresivo peso internacional que lo ha ido adquiriendo desde el primer tercio del siglo XX y lo ha ido dotando de las caractersticas que hacen que una lengua cuente fuera de su medio y que pueden resumirse en una palabra: utilidad. Nuestra lengua est afianzando su papel como lengua de comunicacin internacional a ritmo vertiginoso: la creciente demanda de cursos de espaol por parte de los profesionales de todos los mbitos y de los ms diversos pases as lo demuestra. Adems debemos mencionar que nuestra lengua est presente de forma muy importante por razones especialmente histricas en Filipinas y en la comunidad juda. - Perspectivas de difusin del espaol Durante el siglo XXI el espaol seguir considerndose como una lengua expansin. Las causas de este crecimiento sern, adems de las socio-histricas y polticas ya sabidas, otras como: El elevado ndice de natalidad de los hablantes de castellano iberoamericanos. El inters (casi siempre comercial en primer lu gar y cultural en segundo) de otros estados no castellanoparlantes por esta lengua. El mantenimiento como idioma oficial en instituciones internacionales clave. Adems de estas razones, podemos tener en cuenta otras como: a. Se trata de una lengua con una tradicin literaria espaola e hispanoamericana muy importante b. Es un idioma relativamente uniforme por su sistema voclico simple o por tener un lxico bsico compartido c. Es una lengua geogrficamente compacta: la mayor parte de los pases hispanohablantes ocupa territorios contiguos. d. El esfuerzo de las distintas Academias de las lenguas por aunar criterios. La difusin del espaol, adems del Instituto Cervantes, se da en las Universidades, profesores y profesoras internacionales de "castellano como segunda lengua", TVE INTERNACIONAL, RNE INTERNACIONAL, INTERNET, OFICINAS DE TURISMO, CONGRESOS, EXPOSICIONES, LITERATURA, CINE, etc.En la actualidad se desarrollan numerosos programas de difusin de la cultura y la lengua espaola por el mundo, con este fin se cre en 1991 el Instituto Cervantes, una institucin que cuenta con centros repartidos por todo el mundo, adems dispone de un centro virtual que imparte cursos interactivos de espaol y otros materiales didcticos.Adems de la gran labor de esta institucin, debemos tener en cuenta que la difusin del espaol depende en gran medida de dos factores especialmente importantes: la enseanza del espaol como lengua extranjera, as como la presencia de nuestro idioma en la red.
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UNIDAD
15....EN EL PASADO
A.
LECTURA
Lee
Relatar acontecimientos pasados 11-9-2001 Dos vuelos de pasajeros secuestrados se estrellan em Manhattan. Las Torres Gemelas se derrumban tras el impacto de dos aviones.
desplegaron grupos especializados en encontrar supervivientes.El alcalde de Nueva York resalt que la ciudad es un lugar seguro y que la polica ha aumentado los efectivos en los lugares estratgicos para asegurar la tranquilidad durante la noche, y evitar incidentes."No tenemos por el momento informacin sobre actos de pillaje o ningn tipo de incidente de este tipo", agreg.
Los heridos estn siendo atendidos en 170 hospitales, situados algunos incluso a 50 kilmetros de NuevaYork. NUEVA YORK | MADRID.- Las dos Torres Gemelas de Nueva York se desplomaron despus de que dos aviones de pasajeros secuestrados se estrellaran contra cada una de ellas. Otros dos aparatos se han estrellado contra objetivos estadounidenses, uno contra el Pentgono, en Washington, y otro en Pensilvania. Viajaban en todos ellos un total de 266 personas, que han muerto. Horas despus, el edificio 7 del World Trade Center, cercano a las Torres Gemelas, se desplomaba tambin, pasto de las llamas. Fuentes cercanas al Gobierno comienzan a situar en 10.000 el nmero de vctimas mortales. Dos policas han sido rescatados con vida esta madrugada de entre las ruinas de las torres. "Les sacamos", dijo Giuliani en una conferencia de prensa y agreg que los agentes pertenecen al cuerpo de la autoridad portuaria de Nueva York. Dos horas antes, el comisionado de Polica haba anunciado que tenan 'pruebas firmes de que al menos hay dos personas vivas bajo los edificios'.Los responsables de las
tareas de rescate trasladaron entonces a la zona de la tragedia equipo pesado para levantar los escombros a los que quedaron reducidas las Torres Gemelas, y tambin se
El regidor seal que unas 1.500 personas han sido evacuadas en 'ferry' hacia la isla de Staten Island, al sur de Manhattan. Giuliani tambin explic que el saldo de muertos por los atentados contra las torres gemelas del World Trade Center puede que no se conozca hasta hoy. "Pero ser ms de lo que cualquiera de nosotros es capaz de soportar", sentenci. Asimismo, las autoridades de Nueva York han solicitado a los trabajadores y supervivientes del atentado contra las Torres Gemelas de Nueva York que escriban su nombre en la direccin de Internet 'NY.com' para que aquellos familiares y amigos que no pueden contactar con ellos directamente puedan al menos consultar la Red.
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Expresar acciones interrumpidas por outra accin ( Pretrito Imperfecto) estaba en casa iba a casa de Pedro estbamos paseando estaba leyendo estabamos hablando (pretrito indefinido) me llamaron por el mvil
Cuando
Bibliografia
Simn Bolbar Simn Jos Antonio de la Santsima Trinidad Bolvar Palacios y Blanco naci en Caracas en 24 de julio de 1783 de don Juan Vicente Bolvar y Ponte y doa Mara de la Concepcin Palacios y Blanco. Gracias a sus tutores, Bolvar estudi las obras del movimiento filosfico del siglo XVIII y tambin las de Grecia y Roma clsica. Bolvar viajo hacia Espaa en 1799 con su amigo Esteban Escobar. En Espaa, Bolvar conoci a Mara Teresa Rodrguez del Toro y Alayza con quien se cas poco despus en 1802. Poco despus de volver a Venezuela, en 1803, Mara Teresa muri de fiebre amarilla. Despus de perder su esposa, Bolvar regres a Espaa con su tutor y amigo, Simn Rodrguez, en 1804. Bolvar regres a Venezuela en 1807 despus de una breve visita a los Estados Unidos. Ese ao, la junta de Caracas declar su independencia de Espaa y Bolvar fue enviado a Inglaterra con Andrs Bello y Luis Lpez Mndez en una misin diplomtica. Bolvar regres a Venezuela y el 3 de junio de 1811,dio su discurso en favor de la independencia americana a la Sociedad Patritica. El 13 de agosto, fuerzas patriotas bajo el comando de Francisco de Miranda lograron una victoria en Valencia. Despus de numerosas batallas, Bolvar tuvo que huir nuevamente y en 1815 tom refugio en Jamaica de donde escribi su "Carta de Jamaica". Ese mismo ao Bolvar viajo a Hait y solicit a su presidente, Alejandro Sabes Petin, ayudar a la causa hispanoamericana. En 1817, con ayuda de Hait, Bolvar regreso al continente para continuar luchando. Muri cerca de Santa Marta, ciudad a orillas de l Caribe e 1830.
Contar la vida de una persona A. Dnde naci? A. Qu hizo? A. Cundo muri B. En Caracas B. Escribi su Carta de Jamaica B. En 1830.
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B.
LEER Yo T l/ella/Ud. Nosotros/as Vosostros/as Ellos/ellas/Uds. le leiste ley lemos leisteis leyeron
GRAMTICA
Pretrito Indefinido de algunos verbos: Leer, nacer, morir
NACER nac naciste naci nacimos nacisteis nacieron
MORIR mor moriste muri morimos moristeis murieron
Contraste Pretrito indefinido-Pretrito imperfecto
Cuando el pretrito indefinido y el imperfecto aparecen juntos: El pretrito indefinido expresa la accin principal. Cuando iba a la panadera empez a llover. El pretrito imperfecto describe las circunstancias de la accin principal. Cuando leia la prensa son mi telfono mvil.
Estructuras comparativas.
Com sustantivos y adjetivos ms......que menos.....que tan.....como tanto/a/os/as.......como Luis es tan calvo como Pedro Yo no tengo tantas vacaciones como t Yo trabajo tanto como mi cuado. ( Adjetivo ) ( Sustantivo ) ( Verbo )
com verbos ms que menos que tanto como
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C. VOCABULARIO
La prensa. Secciones de um peridico. SOCIEDAD DEPORTES CULTURA SUCESOS INTERNACIONAL ECONOMIA CIENCIA PRENSA ROSA
Peridicos
Revistas
Diarios de informacin econmica
Kiosco
Prensa deportiva
Prensa espaola
Prensa argentina
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D. ACTIVIDADES
1. Completa com pretrito imperfecto o indefinido. a. El Domingo pasado, cuando .................. ( ir / nosotros) al parque mi hijo se cay y se ropmpi la mueca. b. Luca ................ ( componer ) sus primeras obras cuando estudiaba en el conservatorio. c. Joaqun ................ ( conocer ) a su mujer cuando .............. ( vivir ) en So Paulo. d. Cuando ................... ( ser / yo ) joven particip en vrios campeonatos de atletismo. e. Cuando .............. ( nacer ) mi sobrino, yo ............ ( tener ) 22 aos. f. Cuando .................... ( salir / nosotros ) del cine comenz a nevar. g. Cuando ................ ( ir / nosotros ) a comprar las entradas del partido ya no quedaba ninguna. h. Cuando era pequeo me ..................... ( operar ) de apendicitis.
2. Subraya la forma correcta para cada una de las frases. El domingo cuando estabamos / estuvimos en el hospital visitando a mi cuada, un seor fum / fumaba y el mdico se enfureci con l. Sr. Pedro, ha terminado ya el proyecto del chal? Lo siento, todava no. La semana pasada cuando estaba / estuve trabajando en el proyecto, me llam mi hijo desde Irlanda y tuve / tena que ir all porque tuvo um accidente de coche. Estuvimos / estabamos 3 das en el hospital. Como fue el viaje el Domingo a la playa? Mal, cuando estbamos / estuvimos llegando empez / empezaba a caer um chaparrn y no par de llover en todo el da. Has oido alguna vez tocar el piano a Paco? S, lo escuch / escuchaba el Domingo en el Palacio de la msica dio / daba un concierto de una obra del maestro Granados. Has visto la ltima pelcula de Pedro Almodvar? S, la estabamos / estuvimos viendo ayer en casa, cuando de repente se fue la luz y no pudimos / podiamos ver el final. Has aprobado las oposiciones del estado? S, ayer cuando estaba / estuve almorzando me lleg um telegrama comunicndomelo.
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3. Completa las siguientes frases com ms, menos, tan, tanto, que, etc. a. Vas a ir este ao de vacaciones a la playa? No, a m me gusta ms el frio que el calor, as que vamos a ir a los Alpes Suizos. b. Mis hijos no son .......... altos como los tuyos. Yo creo que viene de famlia. Todava son pequeos, seguro que crecern ms. c. Me gustara tener ............ libros como t. S, pero tu tienes .............. discos que yo. d. A m me gusta .............. que a Govana hacer ejercicio. Ella prefiere ver la tele sentada en el sof. Pues a Rosa le gusta hacer ejercicio ............... como a m, vamos al gimnasio todos los das. e. Lavar los platos es una lata! Para de reclamar, yo lo detesto ................ como t, sin embargo no protesto tanto. f. Ests cansado otra vez! yo tengo siempre disposicin. Bueno es que yo trabajo ............... que t, me levanto .............. temprano y duermo .............. horas. 4. Piensa en acontecimientos importantes del pasado y que estabas haciendo en aquel momento. Ejemplo: Qu estabas haciendo cuando muri Lady Di? Yo estaba de vacaciones en Ibiza. 1. 2. 3. 4. 5. La entrada del euro 01/01/2002 Atentado de las torres gemelas 11/09/2001 Caida del muro de Berln 09/11/1989 Inaguracin de los juegos olmpicos de Barcelona 25/07/1992 Final de la copa del mundo de futbol 2002 Pronunciacin y ortografa 1. Lee las palabras del recuadro y colcalas en la columna que le corresponde segn el acento fnico. Sensualidad caracol Con tilde pagabamos Clementina viajaba polvora Penltima slaba volvimos ataud cantante veo castaa coraza ltima slaba
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E. CULTURA HISPANA
La Transicin Espaola La Transicin Espaola es el periodo histrico durante el cual se lleva a cabo el proceso por el que Espaa deja atrs el rgimen dictatorial del general Francisco Franco, pasando a regirse por una constitucin que consagraba un Estado social y democrtico de Derecho. da 1 de julio de 1976. Arias Navarro sera relevado en su cargo por Adolfo Surez, quien se encargara de entablar las conversaciones con los principales lderes de los diferentes partidos polticos y fuerzas sociales, ms o menos legales o toleradas, de cara a instaurar un rgimen democrtico en Espaa. Estas elecciones se celebraron finalmente el da 15 de junio de 1977. Eran las primeras elecciones democrticas desde la Guerra Civil. Unin de Centro Democrtico result el partido ms votado aunque no alcanz la mayora absoluta y fue el partido encargado de formar gobierno. A partir de ese momento comenz el proceso de construccin de la Democracia en Espaa y de la redaccin de una nueva constitucin. El 6 de diciembre de 1978 se aprob en referndum la Constitucin Espaola, entrando en vigor el 29 de diciembre.
Rey de Espaa Don Juan Carlos I. Respecto a la duracin exacta de la transicin, algunos la enmarcan dentro del periodo comprendido entre la proclamacin de Juan Carlos I como rey de Espaa el 22 de noviembre de 1975 y la entrada en vigor de la Constitucin, el 29 de diciembre de 1978. Otros muchos la sitan entre dos fechas clave: el 20 de noviembre de 1975, cuando fallece el dictador Francisco Franco; y el 28 de octubre de 1982, fecha en que deja de gobernar la Unin de Centro Democrtico (UCD), partido que promovi el cambio de rgimen poltico y la aprobacin de la Constitucin del 78, en cuya elaboracin particip con tres de los siete ponentes que se encargaron de la redaccin del texto.
Emiciclo Congreso Diputados El PSOE sucedi a la UCD tras obtener mayora absoluta en las elecciones generales del 82, ocupando 202 de los 350 escaos, y comenzando as la II Legislatura de Espaa. Por primera vez desde las elecciones generales de 1936, un partido considerado de izquierdas o progresista iba a formar gobierno.
Edificio del Congreso de los Diputados. Madrid. El Rey confirm en su puesto al Presidente del Gobierno del rgimen franquista, Carlos Arias Navarro. No obstante, pronto se manifestara la dificultad de llevar a cabo reformas polticas bajo su Gobierno, lo que producira un distanciamiento cada vez mayor entre Arias Navarro y Juan Carlos I. Finalmente el Presidente del Gobierno present su dimisin al rey el
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Olimpiadas de Barcelona 92(Abanderado: Prncipe Felipe)

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TRMINOS Y CONDICIONES DE LA LICENCIA DE USO DE ESTE LIBRO.

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A , B, C, CH, D, E, F, G, H, I, J, K, L, LL, M, N, , O, P, Q, R, RR, S, T, U, V, W, X, Y, Z.

Verbos LLAMARSE, SER , TRABAJAR Y VIVIR.

SER soy eres es somos sois son

VIVIR vivo vives vive vivimos vivs viven

PRONOMBRES INTERROGATIVOS Dnde, Qu, De dnde, Cmo

Los nmeros (I).

Nmeros del cero al nueve.

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este es el Sr. Navarro

Singular Masculino Femenino este esta

Plu ral estos estas

Singular 1 Persona mi 2 Persona tu 3 Persona su

Plural de adjetivos y nombres.

Cuando la palabra termina en consonante, vocal acentuada ( , ) o en y, se aade es.

Los nmeros (II) Nmeros del diez al veinte.

. Capitales de Comunidades Autnomas de Espaa

Santa Cruz de Tenerife Logroo Melilla Murcia Pamplona

Cantabria Castilla-La Mancha

Santander Toledo Valladolid (de facto) Barcelona

La Rioja Melilla Regin de Murcia Navarra

Castilla y Len Catalua

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Verbos IRREGULARES en presente: ESTAR, TENER, PONER.

TENER tengo tienes tiene tenemos tenis tienen

PONER pongo pones pone ponemos ponis ponen

Forma negativa NO + VERBO. No tengo nada de dinero

Sofa Cama Estantera Silla Silln Armario Mesa

Ordenador Cuadro Espejo Libros Cortinas Plancha Enchufe Alfombra Grifo

1 Primero 2 Segundo 3 Tercero 4 Cuarto 5 Quinto

6 Sexto 7 Sptimo 8 Octavo 9 Noveno 10 Dcimo

.de la tele visin

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Hay una farmacia.?

VENIR vengo vienes viene venimos vens vienen

SEGUIR sigo sigues sigue seguimos segus siguen

CERRAR cierro cierras cierra cerramos cerris cierran

DAR doy das da damos dais dan

*El verbo ir es totalmente irregular

Uso de la preposicin EN Voy a ir en coche en autobs en avin etc.

Excepciones con (a) a pie a caballo

2. Dnde puedes comprar las siguientes cosas?

Penltima slaba tnica delante

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Nos trae la carta?

UNAS TAPAS DE APERITIVO

+ Me encanta. Me gusta mucho. Me gusta. No me gusta mucho. No me gusta. No me gusta nada

4. Coloca en cada recuadro el nombre del alimento.

2. Bandeja Paisa, Colombia

6. Asado Negro, Venezuela

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o delgada o feo/a o mayor

Escucha la rutina de Andrs , estudiante de primaria, despus escribe tu rutina diaria.

Andrs se levanta a las siete y cuarto. Desayuna a las siete y media.

Se acuesta a las diez y media u once.

Sale del instituto a las tres y media.

LEVANTARSE me levanto te levantas se levanta nos levantamos os levantis

VOLVER vuelvo vuelves vuelve volvemos volvis vuelven

EMPEZAR empiezo empiezas empieza empezamos empezais empiezan

Uso de algunas preposiciones: A, DE, EN, CON

Suegro/a padre / madre