FACULTAD DE FORMACIN DEL PROFESORADO DEPARTAMENTO DE DIDCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA MSTER DE INVESTIGACIN EN DIDCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA LA LITERATURA INFANTIL

Y JUVENIL EN LA FORMACIN DEL LECTOR LITERARIO DRA. MARGARIDA PRATS RIPOLL

DESCRIPCIN Y VALORACIN

EL PATO Y LA MUERTE
WOLF ERLBRUCH

POR RUTH OLMOS PIZARRO

ABRIL DE 2013

 DESCRIPCIN DE LA OBRA LITERARIA

Datos bibliogrficos. Ttulo original Texto e ilustraciones Edicin original Edicin en espaol Traduccin Ttulo en espaol ISBN : : : : : : : Ente, Tod und Tulpe Wolf Erlbruch, 2007. Verlag Antje Kunstmmann GMBH, Munich, 2007. Barbara Fiore Editora, 2007. Moka Seco Reeg, El Pato Y La Muerte 9788493481186

Caractersticas de los materiales. Formato Tamao : : lbum de tapa dura, 32 pginas. 24,5 x 30cm

Paratextos 1 : En una tapa marfil se encuentra sola la imagen del pato, delgado y

Paratextos Icnicos

apuntando con su pico hacia el ttulo, el autor y la editora de la obra literaria. En la contratapa no hay nada ms que el botn de un tulipn rojo, cuyo tallo sube desde el corte inferior derecho. Al abrir el libro, se halla una hoja de cortesa en blanco, y en la siguiente una imagen del pato mirando hacia atrs. En las siguientes pginas se sucede la imagen solitaria del pato mirando en distintas direcciones, a medida que los elementos como el ttulo, el autor y el editor aparecen. Las ilustraciones de estilo rstico, muestran una clara intencin por simplificar la imagen y los escenarios que dan origen a la historia. Cuando comienza el texto, los personajes del pato y la muerte se ubican en el centro de la pgina, solos conversando. Es de da, por el blanco de las pginas y las flores que las adornan. Los dos personajes aparecen siempre de plano completo sobre un fondo limpio, mayoritariamente blanco; con algunos elementos como un estanque, plantas, flores en blanco y negro, un ro, un cuervo o unos copos de nieve cayendo del cielo azulado. El texto de la obra presenta tonalidades claras, casi en sepia; destaca la sobriedad de los colores.
1

Segn clasificacin propuesta por G. Genette en Paratextes (1987), subdividiendo el apartado en paratextos icnicos o peritextos y en paratextos verbales o epitextos.

Ya en el desenlace del cuento, las pginas se tornan de un color azul grisceo que demuestra que ha llegado la noche y el fin de los das que el pato y la muerte han pasado juntos. Finalmente, el pato muere en una pgina azul noche y la muerte lo lleva a un ro tambin muy amplio y azul, que inunda las pginas con la sensacin de que el pato va hacia lo desconocido. La imagen evoca los clsicos versos de Jorge Manrique: la vida son los ros / que van a dar a la mar / que es el morir. En la ltima pgina, se ve a la muerte caminando rodeada por una liebre que es asediada por un zorro. El libro finaliza con otra hoja de cortesa y la contraportada en blanco. Paratextos verbales : Se presentan en letra negra y tipografa Bookman Old Style.

En la tapa se encuentran centrados al borde superior el nombre del autor, del cuento y de la editorial. En el lomo del libro, hallamos esta informacin en letra versalitas. Antes de ingresar al texto del cuento, la informacin editorial aparece en una hoja previa a la portada, en tamao reducido y en versalitas. La portada repite la informacin de la tapa. El texto del cuento se presenta en letras grandes y negras. Se halla la narracin en forma de dilogos breves que van unidos a las imgenes; y se ubican siempre cerca de los bordes superior e inferior. Los signos de puntuacin son utilizados para narrar los silencios, el paso del tiempo, la espera. Cuando finaliza la narracin del cuento, finalizan todas las intervenciones verbales en la obra. Con el vaco de las hojas de cortesa en blanco, seguidos por una contratapa sin textos, se invita al lector a reflexionar sobre la ltima oracin del texto, luego de que el pato desaparece en el curso del ro. 1993 1998 1999 2000 2000 2003 2003 2003 2004 2006 Gnero Premios del autor : : Narrativa. Libro-lbum.

: Deutscher Jugendliteraturpreis por ilustracin, Das Brenwunder. : Zilveren Griffel 1998, Mrs. Meyer the Bird. : Zilveren Griffel 1999, Leonard. : Troisdorfer Bilderbuchpreis, El nuevo Abecedario. : Premio Bologna Ragazzi, El nuevo Abecedario. : Premio Gutenberg, Leipzig. : Deutscher Jugendliteraturpreis, premio especial para ilustradores. : Vonder Heydt Award, Wuppertal. : Bologna Ragazzi Award, La gran pregunta. : Premio Hans Christian Andersen por ilustracin.

 ANLISIS DE LA OBRA
Elementos narrativos.

Tema Narrador

: :

La muerte como una compaa ineludible de la vida. Narrador heterodiegtico omnisciente. Focalizacin cero. Estilo directo.

Personajes

El autor cuenta que los personajes los tom de un separador de pginas

que hizo para un amigo en 1994. Pas muchos aos pensando y escribiendo la historia que merecan, hasta que en 2006 logr depurar lo que haba escrito y dejar solo lo esencial, de esta manera, en el lbum nos encontramos con:

El Pato

: Protagonista / Personaje redondo. Estilizado animal blanco de gnero

indeterminado al que le gusta zambullirse en el estanque. El Pato representa, segn Erlbruch, nuestra ingenuidad, curiosidad e incertidumbre ante la vida. Es amistoso, tierno y reflexivo en su relacin con la Muerte. A lo largo de la historia su visin de la vida cambia, pasa de temer a aceptar que va hacia lo desconocido una vez que muera.

La Muerte

: Protagonista / Personaje redondo. Es una calavera vestida de bata escocesa y

zapatillas de dormir, lleva un tulipn, camina junto a todos los seres vivos y, quienes estn cerca de la hora del fin, pueden llegar a verla si observan con atencin. La Muerte es alegre, dulce, simptica, burlona, cariosa y muy franca. A veces puede leer los pensamientos. Acta con sencillez ante la vida. Se vincula afectivamente al Pato, en parte porque este le brinda cobijo cuando ella siente fro en el estanque, y adems por la compaa mutua a la que se entregan una vez que se conocen.

Argumento

: Trata sobre un pato que descubre que un extrao sujeto lo sigue desde hace un

tiempo. Cierto da decide preguntarle quin es. Soy la muerte, le responde. A partir de ah iniciarn un dilogo reflexivo sobre la vida y su final, conversaciones que dan origen a una incondicional y peculiar amistad.

Estructura

: La narracin se presenta en estilo directo. El orden de los hechos ocurren en

ab ovo. La introduccin va desde que vemos al Pato caminar observando inquieto al sujeto que lo persigue, hasta que se entera de que ese sujeto es la Muerte y de que irremediablemente morir (algn da). El nudo comienza con esta noticia, dando origen a una serie de preguntas

existenciales del Pato, preguntas que en el desarrollo de la narracin van siendo respondidas o no por la Muerte. Ambos establecen una amistad que les brinda abrigo y afecto. El desenlace se inicia cuando un da el Pato siente fro. La Muerte comprende que el fin de su amigo ha llegado, as que cuida de l hasta que deja de respirar. Se encarga de darle libaciones y lo acuesta en el ro; la corriente se lleva al Pato hacia la nada y para la Muerte, que se siente incluso un poco triste, sigue la vida.

Lenguaje

: Los lenguajes verbal (prosa y dilogos) y visual (ilustraciones y recortes del

autor) que conforman la narracin de este libro lbum estn ntimamente relacionados. Detaca la intencin minimalista, al rescatar slo lo esencial de la historia en palabras e imgenes precisas, sin adornos ni rodeos.

VALORACIN

En el libro lbum El Pato y la Muerte, esta ltima es tratada con una sencillez admirable: no es ms que la situacin que nos lleva hacia lo desconocido; mientras tanto, podemos aceptar que nuestra existencia es finita y que, a pesar de esto, podemos ser felices y establecer lazos con los otros y el mundo. La muerte como la acompaante de todos los seres vivos no es la clsica imagen de una calavera terrorfica que carga la hoz, pues es encarnada por este afable personaje vestido con bata a cuadros que sabe tan poco como nosotros de lo que hay ms all del final de la vida. Erlbruch rompe los esquemas creados por la cultura popular y utiliza elementos del imaginario colectivo como las creencias que tenemos sobre el ms all, sobre el paraso y el infierno para centrarnos en el aqu y en el ahora y nos dice que primero tenemos que morir para averiguar qu ocurrir. De esta manera, El Pato y la Muerte no slo aborda esta temtica, si no tambin la de las creencias que los seres humanos elaboramos para trascender ms all del final de la vida terrenal. Temticas que difcilmente se pueden insertar en una clase de literatura en la escuela, no por la sencillez y la emocin que puede provocar el tema de la muerte, sino por la sensacin de incertidumbre que el autor imprime a los aspectos relacionados con la fe y la religin:

- Algunos patos dicen que te conviertes en ngel. Te sientas en una nube y desde ah puedes mirar la tierra. - Es posible la muerte se incorpor -, pero de todas maneras t ya tienes alas. - Algunos patos tambin dicen que en las profundidades de la tierra hay un infierno en el que te asan si no fuiste un pato bueno. - Es asombroso todo lo que se cuenta entre los patos, pero quin sabe... - Entonces t tampoco lo sabes? grazn el pato. La muerte slo le mir.

Se refleja la intencin que Wolf Erlbruch tiene de transformar el tema tratado histricamente por la literatura como el irremediable y trgico final, en un hecho ms de nuestra vida y para el cual podemos estar preparados y conscientes de que ocurrir algn da. Lo toma con sencillez y sentido comn, con gracia y emotividad; sin embargo, esto no quiere decir que para muchas escuelas, que declaren educar bajo algn credo, el libro sea recomendable pues cuestiona la fe cristiana, la idea del bien y el mal, del paraso y del infierno. Pero al margen de los credos y la fe, el lbum es altamente recomendado por los expertos 2. En lo que sigue se exponen algunos criterios que abogan por la insercin de este filosfico libro lbum en las aulas de literatura: En primera instancia, el tratamiento de El Pato y la Muerte para las aulas de literatura es recomendable porque en la obra se hacen patentes las tres funciones de la literatura infantil y juvenil, planteadas por Teresa Colomer (2010): 1. Desarrollo del lenguaje literario: El lbum acerca a los estudiantes a una lectura multimodal, que les plantea el desafo de comprender las palabras unidas a las imgenes para luego interpretar este conjunto como un slo mensaje. Adems, se halla representado el lenguaje del silencio en las imgenes, en los signos de puntuacin y en la presentacin misma del libro, con hojas de cortesa, contraportada y contratapa en blanco. Este efecto de silencio que se imprime en la narracin permite al lector tomar pausas, pensar, ir ms lento en la lectura. Por otra parte, el lenguaje de la obra permite acercar a una prosa eminentemente potica, abriendo las puertas a la expresin de sentimientos a travs del relato; lo que permite establecer nexos con otras obras literarias de distintos gneros que traten la temtica de la muerte, sobre todo en poesa. Otra caracterstica del lenguaje es que, claramente, este libro no puede ser ledo a cualquier edad. Se recomienda su lectura a partir de los nueve aos, aunque ms fructfera resulta desde los diez, cuando la competencia literaria permite aumentar la complejidad de las estructuras

Consultar compendio de opiniones de expertos en la webgrafa.

narrativas que se utilizan en las obras literarias (Colomer, 2005), permitiendo por una parte, la diversidad de voces, en este caso en las preguntas del Pato y las explicaciones de la Muerte en estilo directo; y por otra, la reconstruccin de la historia a partir de la informacin suministrada por diversas vas, a partir de fragmentos que van encajando, y que en el lbum viene dada por los aportes de la imagen y la palabra anteriormente explicados. 2. Socializacin en contacto con los modelos culturales: Los personajes actan con reflexividad y afecto en situaciones adversas. Presentan una relacin armoniosa y equilibrada que se contrapone con el modelo cultural que presenta el cine y la televisin sobre el tema de la muerte. Mediado por el profesor de literatura, provoca un examen de conciencia sobre nuestra vida y nuestro destino. Motiva a analizar las manifestaciones del tema de la muerte en nuestro entorno cultural y social y cmo stas son manipuladas por los medios de comunicacin. 3. Acceso al imaginario colectivo: Constituye una reinvencin de lo que en el imaginario colectivo comprendemos por muerte. El autor recurre a smbolos ya estereotipados como la calavera, el tulipn, el cuervo, el ro. Sin embargo, la historia escapa a los usos arquetpicos que se les da a los smbolos de la muerte. As, la obra literaria provoca el temblor de sentido del que hablara Todorov:
Mediante un uso evocador de las palabras, recurriendo a las historias, a los ejemplos, a los casos particulares, la obra literaria [...] pone en movimiento nuestro aparato de interpretacin simblica, despierta nuestras capacidades de asociacin y provoca un movimiento de ondas de choque que se prolongan mucho tiempo despus del contacto inicial. (Todorov, 2007: 78 en Colomer, 2010: 5)

La lectura del lbum no deja indiferente al lector debido a estos movimientos interpretativos que produce en su imaginario, es ms, las imgenes de la muerte se modifican y esta calavera alegre pasa a tener un lugar en los smbolos que evocan el inevitable fin de nuestros das. Las palabras, por su precisin, se guardan fcilmente en la memoria y quedan suspendidas en busca de respuestas. Las dudas del pato pasan a ser nuestras y la bsqueda de sentido a la existencia se prolonga a cada lectura. Sin duda es un remezn a las creencias sobre la vida y la muerte. Otro aspecto que El Pato y la Muerte posee es el de la calidad literaria, concebida como la capacidad de la obra literaria de proporcionar a los nios las distintas formas de representacin de la realidad, para proyectar y construir la intimidad del lector, distanciarse crticamente del discurso, descubrir la otredad (Colomer. 2005. P.179) El libro tiene la capacidad de construir un ambiente propicio para el tema tratado y para profundizar en ello sin un afn pedaggico, sino eminentemente literario y filosfico. Permite entonces este distanciamiento crtico de las situaciones reales de muerte y abre las puertas a un mundo paralelo donde no es tab pensar en que los seres vivos morimos todos los das porque es lo que nos toca. Las mltiples

interpretaciones que puedan surgir de este planteamiento son en gran parte por la calidad literaria y artstica de la obra. Por otra parte, se halla la posibilidad de crecer gracias a la lectura detenida de este libro lbum. A partir de la idea de que el contacto con narraciones ficcionales aporta a los jvenes aquellas palabras necesarias para construir su identidad (Silva-Daz, 2008), podemos abordar la obra en el aula de literatura, centrndonos en la reflexin que los estudiantes hagan sobre s mismos en relacin con la temtica, con el objetivo de aportar al alcance de una madurez con sentido de existencia e integridad. De la misma manera lo indica Jover (2007: 68) que propone que los textos literarios ofrecidos en la clase de literatura contribuyan al proceso de maduracin y desarrollo de los jvenes en la escuela. Que con ellos puedan reconocerse, establecer un dilogo fecundo, que sean una herramienta para desmontar modelos sociales, que creen condiciones para una interaccin enriquecedora entre los que conviven en el aula. De esta manera, la temtica planteada por El Pato y la Muerte expone una caracterstica universal de los seres vivos: nuestra finitud. Todos estamos en igualdad frente al destino. Un gran comienzo para poner en evidencia los objetivos transversales de formacin tica y del conocimiento del individuo en relacin con otros. Adems, el lbum deja de manifiesto valores como la amistad, la tolerancia, el respeto por la naturaleza, el conocimiento de s mismo, la afectividad, el amor por el otro ante la adversidad, la importancia de la alegra en momentos crticos, etc. Valores que justifican su aplicacin en aulas no slo de literatura, sino tambin de orientacin y filosofa. Existen dos formas de organizar el conocimiento y de estructurar la experiencia individual basada en las relaciones humanas: la primera, a travs del pensamiento lgico-cientfico, que guarda relacin con el mundo de las cosas; la segunda, gracias al pensamiento narrativo, que est en relacin con las personas y sus inquietudes. Al pensamiento lgico se le da gran cabida en la escuela pues a travs de l se pueden explicar muchos conceptos de la realidad fsica, como, en este caso el ciclo de la vida; mas no es aplicable a los problemas humanos como, por ejemplo, la toma de conciencia de que pertenecemos a ese ciclo. Es slo a travs de los relatos que podemos conocer en profundidad la cultura, la sociedad y la especificidad del ser. As, el pensamiento narrativo debe ser potenciado por textos significativos que colaboren en esta conformacin del conocimiento humano (Bruner, 1996 en Jover, 2007:70) El Pato y la Muerte es un relato que ayuda a representar la experiencia y a fundamentar nuestras creencias, es decir, que forma parte del conjunto de narraciones que ayudan a estructurar los conocimientos en torno a una problemtica comn a las personas. Por ltimo, enfatizar en lo que se ha venido hablando desde un principio. El Pato y la Muerte es una obra literaria que da para hablar. Por algunos puede ser considerada un libro para adultos,

de una temtica dura para un pblico joven, que puede causar un impacto emocional en los lectores pero no es acaso esto lo que busca la literatura? De otra forma, para qu trabajarlo en el aula? No olvidemos que el corpus de obras para el aula de literatura debe promover la lectura para la formacin de un lector literario competente que sabe abstraerse y comprender los alcances ilimitados de estructuras, de gneros y de temticas que caracteriza a la buena literatura. As, el Pato y la Muerte nos impacta, emociona y lleva a la reflexin profunda, como el libro del que hablara Kafka a sus veinte aos:
Si el libro que leemos no nos despierta como un puo que nos golpeara en el crneo, para qu lo leemos? Para que nos haga felices? Dios mo, tambin seramos felices si no tuviramos libros, y podramos, si fuera necesario, escribir nosotros mismos los libros que nos hicieran felices. Pero lo que debemos tener son esos libros que se precipitan sobre nosotros como la mala suerte y que nos perturban profundamente, como la muerte de alguien a quien amamos ms que a nosotros mismos, como el suicidio. Un libro debe ser como un pico de hielo que rompa el mar congelado que tenemos dentro. (Jover, 2007: 69)

 BIBLIOGRAFA

Colomer, T. (2005). Andar entre libros. Mxico, DF: Fondo de Cultura Econmica Colomer, T. (2010). Introduccin a la literatura infantil y juvenil actual. Madrid: Sntesis. Erlbruch, W. (2007) El Pato y la Muerte. Granada: Barbara Fiore Editora. Genette, G. (1997) Paratextos (Vol. 20). NY: Cambridge University Press. Jover, G. (2007) Un mundo por leer. Barcelona: Octaedro Ediciones. Silva Daz, M. C. (2009). Entre el escrito y uno mismo: Realismo juvenil y construccin de identidades en Lecturas adolescentes, 185-196. Barcelona: Gra.

WEBGRAFA
Brbara Fiore.com : Compendio de opiniones de especialistas sobre el libro lbum El Pato

y la Muerte. Entrevista a Wolf Erlbruch. Wolf Elbruch El Libro lbum : Premios otorgados al autor y a la obra. : Definiciones y peculiaridades.