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1. Modelos de Inventario Gracias a ciencias como la investigacin de operaciones, hoy en da se cuenta con diversidad de modelos de inventarios. En principio es necesario tener una idea global sobre cmo se gestionan los inventarios:

Los inventarios, segn la demanda, pueden clasificarse y generar modelos de la siguiente forma:

Modelo EOQ (Economic Order Quantity) sin faltante ste modelo de inventario determinstico tiene las siguientes caractersticas:

La demanda es constante y conocida. No admite faltante. Existe un costo de mantener inventario. Existe un costo por pedir. Los costos siempre son constantes.

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La reposicin es instantnea, es decir, no existe un tiempo en el que el pedido se demore. El pedido llega completo. A continuacin de muestra la grfica de cantidad de inventario con respecto al tiempo para el modelo EOQ sin faltante:

A partir de la informacin proveniente de la grfica es posible determinar la ecuacin del costo en un perodo:

En donde,

Hay que tener presente que el nmero total de perodos N y el tiempo t estn ligados a la demanda D y la cantidad de inventario Q:

Multiplicando el costo de un perodo por el nmero total de perodos N, nos permite calcular el costo total por unidad de tiempo:
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Lo que se busca es que el costo de inventario total sea mnimo y para ello es necesario determinar la cantidad Q ptima. Con ayuda del clculo diferencial podemos hallar el valor ptimo de Q:

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Cabe aclarar que slo se toman valores positivos. Por ello no se toma en cuenta la raz cuadrada negativa. Modelo EOQ (Economic Order Quantity) con faltante ste modelo de inventario determinstico tiene las siguientes caractersticas:

La demanda es constante y conocida. Admite faltante. Existe un costo de mantener inventario. Existe un costo por pedir. Los costos siempre son constantes. Resumiendo puede decirse que este modelo es igual al EOQ sin faltante, slo que en ste modelo se permiten retrasos en los pedidos. A continuacin de muestra la grfica de cantidad de inventario con respecto al tiempo para el modelo EOQ sin faltante:

A partir de la informacin proveniente de la grfica, es posible determinar la ecuacin del costo en un perodo:
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Al hacer semejanza de tringulos podemos hallar los valores de t1 y t2:

En donde,

Multiplicando el costo por el nmero total de pedidos N, nos permite calcular el costo total por unidad de tiempo:

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Lo que se busca es que el costo de inventario total sea mnimo y para ello es necesario determinar la cantidad Q y S ptimos. Con ayuda del clculo multivariado podemos hallar el valor ptimo de Q y de S:

Al derivar con respecto a la cantidad Q y por medio de distintos artificios matemticos proveniente del lgebra nos queda la siguiente expresin:

Al derivar con respecto a la cantidad S y por medio de distintos artificios matemticos proveniente del lgebra nos queda la siguiente expresin:

Como se puede observar, tanto Q ptima como S ptimo estn e trminos de S y Q respectivamente, por ende utilizamos el mtodo de la substitucin para hallar los valores ptimos y utilizables de Q y S:

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En donde, Q* es la cantidad ptima y S* es el faltante ptimo. Modelo LEP (Lote econmico de produccin) sin faltante Este modelo tiene la particularidad de que ya no se piden los productos sino que son producidos por la misma entidad. Tiene las siguientes caractersticas:

La demanda es constante y conocida. No admite faltante. Existe un costo de mantener inventario. Existe un costo por producir. Existe un costo de operacin. Los costos siempre son constantes.

En este modelo la capacidad del sistema o tasa de produccin es mayor a la tasa de demanda.

En donde, R=tasa de produccin d=tasa de demanda

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A partir de la informacin proveniente de la grfica, es posible determinar la ecuacin del costo en un perodo:

De acuerdo a la grfica tambin es posible deducir que:

Al sustituir estas ecuaciones en la ecuacin del costo en un perodo t nos queda lo siguiente:

En donde,

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Multiplicando el costo por el nmero total de pedidos N, nos permite calcular el costo total por unidad de tiempo:

Lo que se busca es que el costo de inventario total sea mnimo y para ello es necesario determinar la cantidad Q ptima. Con ayuda del clculo diferencial podemos hallar el valor ptimo de Q:

Modelo LEP (Lote econmico de produccin) con faltante Este modelo tiene la particularidad de que ya no se piden los productos sino que son producidos por la misma entidad y adems se admite faltante. Tiene las siguientes caractersticas:

La demanda es constante y conocida. Admite faltante. Existe un costo de mantener inventario. Existe un costo por producir. Existe un costo de operacin. Los costos siempre son constantes. En este modelo la capacidad del sistema o tasa de produccin es mayor a la tasa de demanda.

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En donde, R=tasa de produccin d=tasa de demanda A partir de la informacin proveniente de la grfica, es posible determinar la ecuacin del costo en un perodo:

En donde,

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De acuerdo a la grfica tambin es posible deducir que:

Por consiguiente, se tiene lo siguiente:

A partir de las expresiones previamente halladas, se puede plantear lo siguiente:

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Con esto ya se tienen todas las herramientas para plantear la ecuacin del costo total con el siguiente procedimiento:

Haciendo A=1-d/R facilitara mucho el procedimiento para hallar los ptimos. Al hacer esto y con ayuda del clculo multivariado se tiene lo siguiente:

Y por ltimo se logra obtener la cantidad y faltante ptimos, los cuales son:

Modelo EOQ (Economic Order Quantity) con descuentos por cantidades Bsicamente este modelo es una aplicacin del modelo general EOQ sin faltante, solo que en estos casos a medida que se pide ms, habr un descuento que permitir ahorrar costos.
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Modelo EOQ (Economic Order Quantity) con demanda probabilstica A diferencia de los otros modelos, aqu ya no hay completa certidumbre sobre la demanda, es decir, no se sabe con certeza. En ste modelo se necesitan herramientas estadsticas para poder estimar el punto en donde se debe pedir para as no quedarse sin existencias con cierto nivel de confianza. 2. Anlisis completo de punto de equilibrio y a partir de esto la relacin con decisiones entre fabricar y comprar. Es el punto en donde los ingresos totales recibidos se igualan a los costos asociados con la venta de un producto (IT = CT). Un punto de equilibrio es usado comnmente en las empresas u organizaciones para determinar la posible rentabilidad de vender un determinado producto. Para calcular el punto de equilibrio es necesario tener bien identificado el comportamiento de los costos; de otra manera es sumamente difcil determinar la ubicacin de este punto. Sean IT los ingresos totales, CT los costos totales, P el precio por unidad, Q la cantidad de unidades producidas y vendidas, CF los costos fijos, y CV los costos variables. Entonces: Si el producto puede ser vendido en mayores cantidades de las que arroja el punto de equilibrio tendremos entonces que la empresa percibir beneficios. Si por el contrario, se encuentra por debajo del punto de equilibrio, tendr prdidas.

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3. Curva de economa de escala Cmo se construye y como se interpreta? Economas de escala se refiere al fenmeno por el cual disminuye el costo medio, al aumentar todos los factores de produccin en la misma proporcin (es decir al aumentar la escala de produccin). Economas de escala es un trmino usado en microeconoma, el cual se refiere al beneficio que una empresa obtiene gracias a la expansin, es decir, es la propiedad por la que el costo total medio a largo plazo disminuye a medida que se incrementa la cantidad de produccin. Como se ve en el Grfico, a medida que se aumenta la produccin de Q a Q2 los costos medios disminuyen de C a C1.

4. Curva de aprendizaje Cmo se construye y como se interpreta? Las curvas de aprendizaje, hacen referencia al aumento de la productividad que se produce a travs de la experiencia acumulada. Cuando una empresa crea un producto al pasar el tiempo lo va perfeccionando, se hace con el knowhow del proceso productivo, a medida que crece la produccin hay una disminucin del coste unitario. Lo que sucede es que el coste esperado de la produccin para los periodos futuros pasa a ser funcin de las cantidades producidas en los perodos pasados. La importancia de esta relacin lleva a que algunas empresas ocasionen ms que la cantidad de equilibrio durante los primeros periodos con el fin de bajar por su curva de aprendizaje ms rpidamente que sus competidores, es decir, para crear una barrera de entrada.

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La curva de aprendizaje A es la de un pas que cuenta con cierta experiencia acumulada en la produccin de un bien, mientras que la A* corresponde a otro pas que todava no ha empezado a producir, pero que puede hacerlo con menores costes. Siempre que el pas fundador cuente con una ventaja lo suficientemente grande, la experiencia acumulada significa una barrera de entrada para el otro pas, incluso aunque sus costes sean menores. Tal y como se aprecia en la grfica, el pas fundador ha acumulado una produccin QA, por lo que su coste unitario es C1 (punto1), mientras que el segundo no tiene ninguna experiencia acumulada (por lo que su coste unitario sera C*, correspondiente al punto 2).

5. Curva de costo total de inventario y lote ptimo de compra Cmo se construye y como se interpreta? En esta representacin se han presentado los costos anuales de conservacin, y de ordenar pedidos as como el costo total anual de inventario en funcin del tamao del pedido. Observe que en la medida que crece el tamao del lote, el costo anual de ordenar pedidos es menor, ya que se requieren menos pedidos para satisfacer la demanda anual, mientras que a medida en que es mayor el pedido va creciendo linealmente el costo anual de conservacin. El costo total anual del inventario resulta la suma de los dos costos anteriores. Ntese que el costo total mnimo que corresponde al tamao ptimo del lote se alcanza en el punto en que se cruzan las dos curvas de costo.

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