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Estudia gratis en Harvard (primera parte)

2013 febrero 12 por Asier Minondo
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Quieres participar en el curso sobre justicia de Harvard?, prefieres hacer un curso de introduccin a la informtica y a la programacin en el MIT? Simplemente entra en EdX, regstrate, y ya ests en la clase. Coste? 0. Que siempre se te ha atascado la estadstica y quieres que alguien te la explique todas las veces que necesites? Entra en Udacity y apntate al curso del profesor Sebastian Thrun de la Universidad de Stanford. Coste? 0. Quiz lo que te interesa es mejorar tus conocimientos sobre nutricin. Entra en Coursera y apntate al curso de la profesora Kristina von Castel-Roberts, de la Universidad de Florida. Empez hace tres semanas, pero no te preocupes porque tienes las primeras clases grabadas. Coste? 0. Estos son algunos ejemplos de los cada vez ms famosos MOOC (Massive open on-line courses), los cursos masivos, abiertos y on-line, que las mejores universidades del mundo estn ofreciendo gratis a travs de Internet. La gran maravilla de los MOOC es que cualquier persona con un nivel razonable de ingls, de cualquier edad, sexo, raza o religin, viva en un pas rico o en uno pobre, tiene acceso a cursos con los mejores profesores de las ms prestigiosas universidades del mundo. Tambin para el mundo hispanohablante hace pocas semanas se puso en marcha una plataforma de MOOCs en el que participan algunas universidades espaolas: Mirada X. Y en euskara tenemos tambin una primera experiencia con un curso sobre Android en la plataforma Asmoz. Anteriormente ya existan en Internet algunas clases grabadas de profesores de universidades de prestigio. Lo novedoso de los MOOC es que los cursos estn diseados para que todo el proceso educativo (lecciones del profesor, materiales para las clases, tests, evaluaciones,) se haga on-line. El xito de estos cursos es impresionante. Por ejemplo, en el curso sobre inteligencia artificial de Udacity se apuntaron ms de 160.000 alumnos. Con una media de 80 alumnos por clase, yo tendra que dar ms de 2000 cursos para tener tantos alumnos! Cmo funcionan los MOOC? Os cuento mi experiencia. Yo ya he terminado un curso y voy por la mitad de otro. Los dos son de Coursera. El formato en los dos cursos es muy similar. Los dos cursos tienen una duracin de 10 semanas. Cada semana el profesor pone en la red una serie de lecciones. Estas lecciones se dividen en unos 5/6 vdeos, cuya duracin no suele exceder de los 20 minutos. En los vdeos aparecen las tpicas transparencias de Power Point (que te las puedes descargar), y en el recuadro de abajo aparece el profesor hablando, desde un sitio neutro, normalmente su despacho. Si quieres puedes poner los subttulos en ingls para seguir mejor la leccin. Lo novedoso de estas lecciones es que cada 5-10 minutos se para la grabacin y aparece un test en la pantalla para ver si has entendido bien los conceptos que se estn explicando. Suelen ser las tpicas preguntas de opcin mltiple donde tienes que elegir la respuesta correcta, o las respuestas correctas (stas son ms pueteras). El propio sistema te dice si has contestado bien o mal, y normalmente el profesor cuando se reanuda la leccin explica cul era la respuesta o las respuestas correctas. Adems de las lecciones, cada semana hay que contestar un test con alrededor de 8-10 preguntas. Haces el test y cuando expira el plazo de entrega el propio sistema automticamente te da el resultado del test. Adems, tienes la posibilidad de ver qu has hecho bien o mal. En este ltimo caso te explica adems cul era la respuesta correcta. La carga semanal del curso no excede de las tres horas. Al final del curso hay que hacer un examen, otra vez tipo test, que a mi llev alrededor de una hora. Para el examen se poda utilizar todo el material que estaba en la pgina web del curso. A estas alturas muchos os preguntaris cul es el modelo de negocio de los MOOCs. Si el coste de estos cursos es 0, cmo ganan dinero los que ofrecen los cursos? Puede haber diferentes fuentes de ingreso. La primera es a travs de los certificados. En el primer curso que hice me dieron un certificado de que haba terminado el curso. Este certificado era gratis. Sin embargo, para el segundo curso, si quiero que me den el certificado tengo que pagar alrededor de 40. Pagar por el certificado puede ser razonable por varios motivos. En primer lugar, sumar el certificado a nuestro curriculum aumenta nuestras posibilidades de encontrar empleo. Todava no tengo claro en qu medida los empleadores valoran estos cursos, por algo que comentar en la segunda entrega de este post. En todo caso, el precio es muy bajo si lo comparamos con lo que se paga por otros cursos de formacin on-line. En segundo lugar, si el MOOC se puede convalidar por una asignatura de una carrera, nos saldr mucho ms barato cursar el MOOC que pagar los crditos de la asignatura. La segunda posible fuente de ingresos es que las plataformas MOOC vendan, con el consentimiento de los participantes, datos sobre el desempeo acadmico de los alumnos a las empresas. Por ejemplo, imaginemos que Google quiere saber qu alumno ha conseguido la mejor puntuacin en el curso sobre Fundamentos de generacin de grficos de EdX. Esta plataforma puede cobrarle una cantidad a Google por darle esta informacin. En tercer lugar, las plataformas pueden vender las licencias de los materiales de los cursos a otras universidades. Por ejemplo, hoy mismo comienza en EdX un curso sobre los desafos de la pobreza global impartido por dos de los economistas ms prestigiosos en esta materia: Abhijit Banerjee y Esther Duflo del MIT. Para el curso que impartimos sobre Economa Mundial en nuestra Facultad, y en el que analizamos las causas de la pobreza, podra ser interesante utilizar algunos materiales del curso de EdX para que nuestros alumnos tengan una mejor formacin. De la misma forma que se pagan licencias a la Harvard Business School por utilizar en clase sus famosos casos de empresa, podramos pagar a EdX por utilizar el material de sus cursos. En cuarto lugar, algunas universidades que ofrecen carreras on-line, estn utilizando los MOOCs para atraer alumnos. Por ejemplo, un MBA puede ofrecer gratis una asignatura de su programa, por ejemplo Introduccin al Mrketing, en formato MOOC. Los alumnos que cursan este MOOC es ms probable que sigan cursando el MBA. Finalmente, si Harvard, MIT, Yale son capaces de impartir toda una carrera a travs de MOOCs, el nmero de alumnos de estas universidades puede

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crecer de forma exponencial. Los MOOC tienen un coste fijo alto, ya que hay que dedicar mucho tiempo de un profesor universitario y de expertos informticos para disear y desarrollar el curso. Sin embargo, el coste variable de ofrecer estos cursos es casi cero. Cuesta lo mismo tener 10 estudiantes que 100.000 estudiantes. Las enormes economas de escala que permite Internet, puede hacer que una carrera va MOOCs en una universidad de lite sea muchsimo ms barata que hacerla en su campus real. Si las empresas, poco a poco, valoran las carreras cursadas a travs de MOOCs el nmero de alumnos que pueden tener las universidades de lite puede ser enorme. En este post me he centrado en los aspectos positivos de los MOOC y en su modelo de negocio. Sin embargo, estoy seguro de que muchos de vosotros ya habris identificado ms de una limitacin. En la segunda entrega de este post hablar de estas limitaciones y de los desafos que los MOOC plantean a nuestro modelo educativo. Si te interesa, nos vemos en tres semanas.
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