TALLER DE ELECTRNICA 1 Gua introductoria El Taller de electrnica 1 se desarrollar al igual que otros talleres del ciclo bsico, con

clases tericas y luego prcticas. La nota final del trimestre estar compuesta principalmente por las notas de las evaluaciones escritas y prcticas, y la respuesta del alumno a las directrices del profesor. Deseamos destacar con respecto a esto ltimo, que la enseanza prctica, se ha pensado de tal manera que los alumnos puedan incorporar mecanismos o procesos de trabajo en el campo electrnico, con los que tendrn pleno contacto al momento de realizar las pasantas laborales o al momento de empezar a ejercer su oficio u ocupacin en el rea electrnica. Para tal fin, por cada trabajo aprendido y realizado, se exigir una Memoria descriptiva; esta describir toda la Operativa Tcnica efectuada para llevar a trmino cualquier labor en el Laboratorio. Por ejemplo: unas de las primeras prcticas consistir en conocimiento y medicin con Multmetro de resistencias. A continuacin se presenta La Memoria descriptiva (resumida) de dicho trabajo, a manera de demostracin:

MD: 10/3/2010

Conocimiento y medicin de Resistencias

Como primera medida, se procedi a examinar el componente, comprobando que posee dos terminales metlicos, con un cuerpo recubierto de bandas de colores, que especifican su valor hmico. En segundo lugar, se observ la funcin del Proto Board, placa experimental o de proyectos, analizando la disposicin de las ranuras o aberturas utilizadas para insertar los componentes, que permiten la interconexin de los mismos, reduciendo as el uso de conductores para el armado de circuitos. Posterior a esto, se confeccion el circuito dado por el profesor, que estaba integrado por dos resistencias, cables (obtenidos de cable de red) y una conexin a la fuente de alimentacin, regulada en 9 Volt. A continuacin, aprendimos a utilizar el Multmetro digital, en las funciones de Ohm y Volt de C.C. respetando para cada medicin la escala correspondiente. Se anotaron los valores medidos y se compararon con los resultados del ejercicio.

Seguridad en el Taller o Laboratorio Cuando se trabaja en el laboratorio elctrico o cuando se emplea equipo elctrico, el seguir las precauciones adecuadas de seguridad es tan importante como el llevar a cabo el trabajo correctamente. Existen peligros potencialmente mortales en el ambiente del laboratorio elctrico, y si no se siguen con cuidado procedimientos de seguridad, se puede ocasionar que el alumno o algn compaero sea la vctima de un accidente serio. El mejor modo de evitar accidentes es reconocer sus causas y apegarse con cuidado a los procedimientos de seguridad bien establecidos. Una completa concientizacin acerca de los peligros y las consecuencias posibles de los accidentes ayuda a desarrollar la motivacin adecuada para seguir esos procedimientos. El peligro ms comn y ms serio en laboratorios elctricos es el choque elctrico. Otros peligros que tambin deben tomarse en cuenta comprenden el empleo de sustancias qumicas peligrosas, maquinaria en movimiento y cautines (soladores). Choque Elctrico Cuando la corriente elctrica pasa a travs del cuerpo humano, el efecto que origina se llama choque elctrico. Se puede dar de forma accidental debido a un mal diseo del equipo, fallas elctricas, error humano o a una combinacin de circunstancias desafortunadas. El aspecto letal del choque elctrico est en funcin de la cantidad de corriente que pasa a travs del cuerpo y del tiempo. No depende tan slo del valor del voltaje aplicado. Puede ser tan mortal un choque de 100 V como uno de 1000 V. La severidad de un choque elctrico vara algo con la edad, sexo y condicin fsica de la vctima. Pero, en general, el nivel de corriente necesario para matar a cualquier ser humano es notablemente bajo. Debido a ello, se debe tener siempre extremo cuidado para evitar choques elctricos. El umbral de la percepcin de la corriente en la mayora de los humanos es de aproximadamente 1 mA. La sensacin originada por este nivel de corriente adquiere la forma de un hormigueo o calentamiento desagradable en el punto de contacto. Las corrientes mayores de un 1 mA., pero menores que 5 mA. se sienten con mayor intensidad, por lo general no producen dolor intenso. Sin embargo, los niveles de corriente entre 1 y 5 mA. pueden ser peligrosos debido a la reaccin de sorpresa que producen. Por ejemplo, un choque con esa corriente puede provocar que uno salte contra un horno caliente o una pieza mvil de maquinaria o que se caiga de una escalera y por esas razones se lastime. (Ntese que 5 mA. es la fuga de corriente mxima que se permite en los circuitos de aparatos domsticos, de ciertos pases). A niveles superiores de los 10 mA., la corriente que pasa a travs del cuerpo comienza a producir contracciones musculares involuntarias. Debido a esos espasmos, la vctima pierde la capacidad de controlar los msculos. Aun cuando el dolor es intenso, la vctima no puede soltar el conductor elctrico que est sosteniendo. Por esta razn, este nivel de corriente se llama en ingls de "no poder soltar". Si se mantiene esta corriente puede originar fatiga, colapso y aun la muerte. Si el nivel de corriente que fluye por el cuerpo humano pasa de los 100 mA., comienza a interferir con el movimiento coordinado del corazn.1 Esla fibrilacin evita que el corazn bombee la sangre y sobreviene la muerte en cuestin de minutos a menos de que se detenga la fibrilacin. A ms de 300 mA., las contracciones musculares del corazn son tan intensas que se evita la fibrilacin. Si se detiene el choque lo suficientemente rpido, es muy probable que el corazn reasuma un ritmo normal. En tales casos, puede haberse detenido la respiracin, y se deber aplicar respiracin artificial. Si se proporcionan
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los primeros auxilios en forma adecuada, puede ser que el choque no sea fatal aunque puedan haberse ocasionado quemaduras intensas. (De hecho, se emplea un mtodo de administrar grandes pulsos de corriente a corazones en fibrilacin para regresarlos a su ritmo normal.) De la anterior descripcin se puede ver que la corriente que pasa a travs de la piel y despus a travs del cuerpo es ms perjudicial (letal) en el rango de entre 100 y 300 mA. (Ntese que 100 mA es aproximadamente la dcima parte de la corriente que pasa por un foco de 100 W.) El cuadro mas abajo, resume los efectos de la corriente en el cuerpo humano si entra por una trayectoria a travs de la piel. Efectos de un choque elctrico de 60 Hz (corriente) en una persona promedio a travs del cuerpo: Intensidad de corriente: Contacto durante 1 segundo 1 miliampere 5 miliamperes Umbral de percepcin Intensidad mxima de corriente aceptada como inofensiva Corriente a la que se puede soltar una persona electrificada, antes de una contraccin muscular sostenida Dolor. Posible inconsciencia, desvanecimiento, lesiones mecnicas. Continan funciones del corazn y respiratorias. Comienza la fibrilacin ventricular, pero el centro respiratorio permanece intacto. Contraccin sostenida del corazn seguida de ritmo cardiaco normal. Parlisis respiratoria temporal. Quemaduras si la densidad de corriente es alta. Efecto

10-20 miliamperes

50 miliamperes 100-300 miliamperes

6 amperes

NOTA 1: Ntese que tambin hay una relacin importante entre la frecuencia de la corriente aplicada y la corriente mnima necesaria para ocasionar fibrilacin. El estado de mxima susceptibilidad humana a los efectos de la corriente elctrica se presenta aproximadamente a los 60 Hz, la frecuencia elctrica ms comn. A mayores frecuencias, disminuye la susceptibilidad a la fibrilacin rpidamente debido a que la corriente cambia de direccin con mayor rapidez que con la que puede responder el tejido del corazn.

Empleando mtodos indirectos (p. ej., aplicar corrientes elctricas a animales de laboratorio), los investigadores han determinado que la corriente puede ser fatal en uno de 20 casos si rebasa el valor calculado mediante la ecuacin: ( )

Por ejemplo, esta ecuacin predice que una corriente de 100 mA. debe pasar durante aproximadamente 1.3 segundos antes de que se le considere fatal en trminos proba listicos. Por lo tanto, en este caso el slo rozar un conductor energizado puede ser desagradable, pero lo ms probable es que
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no sea fatal. Los voltajes de corriente directa son en extremo peligrosos porque la corriente penetra a los msculos y a los nervios del cuerpo aun con mayor facilidad que la corriente de 60 Hz. Esto provoca quemaduras ms severas y ms profundas en la carne. Los tableros de distribucin grandes (el equivalente industrial del tablero de interruptores termomagnticos o disyuntores residenciales) son muy peligrosos debido a la gran cantidad de energa que pueden suministrar sus conductores en caso de una falla (p. ej., al poner en corto accidentalmente a dos conductores o un conductor a tierra). Muchos electricistas han tenido desgracias graves al haber volado literalmente ms de 6 metros como resultado de fallas con arqueo. Las corrientes en esas fallas pueden ser lo suficientemente grandes para vaporizar los fluidos de una extremidad, ocasionando una explosin de vapores dentro de ella. El voltaje necesario para que fluya un nivel fatal de corriente a travs del cuerpo humano puede variar. Su valor depende de la resistencia de la piel en el punto de contacto. La piel hmeda puede tener una resistencia tan baja como 1 k. mientras que la piel seca puede alcanzar hasta 500 k. (Una vez que la corriente pasa hacia el cuerpo, la resistencia es mucho menor, debido a la conductividad de los fluidos corporales). As, un potencial de 100 V aplicado a la piel hmeda puede ser fatal. En efecto, aun 50 V bajo ciertas condiciones puede ser tan mortal como 5000 V. Adems, la resistencia de la piel decae rpidamente cuando la corriente pasa a travs del punto de contacto, porque la corriente descompone la capa protectora y seca de la piel externa. Esto hace que sea importante romper el contacto con el conductor "vivo" tan pronto como sea posible. Debido a que el voltaje en el punto de contacto por lo general, permanece constante y como la resistencia disminuye, la corriente puede crecer rpidamente hasta un nivel fatal. Sin embargo, en muchas aplicaciones mdicas, se introducen directamente en el cuerpo dispositivos electrnicos sensoriales (catteres, por las arterias o venas) para monitorear fenmenos fsicos tales como el flujo sanguneo. Estos dispositivos estn en ntimo contacto con los fluidos corporales y por lo tanto, slo existe una resistencia muy pequea entre el dispositivo sensor y el paciente. Bajo tales circunstancias no sera extraordinario esperar que corrientes muy pequeas (que entran al cuerpo a travs de un catter), puedan tener los efectos de un choque elctrico. Los estudios clnicos han demostrado que corrientes tan pequeas como 180 A (0.18 mA.) de electrodos colocados directamente a cada lado del corazn pueden desencadenar fibrilacin ventricular. As, se puede esperar que las corrientes elctricas mucho menores que 100 a 300 mA sean potencialmente letales a los pacientes, si ellos estn conectados a equipo mdico elctrico. Como las fugas de corriente en el ambiente de un hospital pueden alcanzar esos niveles de peligro inadvertidamente, se debe tener mucho cuidado y emplear medidas especiales de seguridad para proteger a los pacientes contra accidentes por choque elctrico.

PROTECCIN PERSONAL: El mejor mtodo para protegerse uno mismo del peligro de un choque al emplear equipo elctrico e instrumentos ordinarios (es decir, no mdicos), es la utilizacin de conexiones correctas a tierra del equipo empleado. Evitar el manejo de equipo que tenga conductores o alambres expuestos. Siempre trate de apagar el equipo cuando tenga que tocar algn circuito. Siempre se deben emplear zapatos para aislarse todava ms de la tierra. Se debe evitar tener contacto con tierras tales como la red metlica de plomera mientras se manejen conductores o instrumentos.
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Si se debe reparar equipo "vivo", emplese slo una mano y mantngase la otra muy alejada de cualquier parle del circuito. No se deben emplear artculos metlicos, anillos, brazaletes o relojes de pulso al trabajar en sistemas elctricos.

Primeros Auxilios para el Choque Elctrico El primer paso para auxiliar a una vctima de choque elctrico es tratar de desconectar la corriente del conductor con el cual est en contacto la vctima. Si no se tiene xito al intentar esto y la vctima contina recibiendo el choque, se debe romper el contacto entre la vctima y la fuente de electricidad sin ponerse uno mismo en peligro Esto se hace usando un aislador (como un trozo de madera, tela, cuerda, etc.) para jalar o separar a la vctima del conductor vivo. No se debe tocar a la vctima con las manos desnudas mientras est electrificada. Aun un contacto momentneo con la vctima puede ser fatal si el nivel de corriente es bastante alto.) Se debe romper el contacto de manera rpida porque la resistencia de la piel decae rpidamente con el tiempo y se puede alcanzar una corriente de 100 a 300 mA., fatal, si se permite que el choque contine durante el tiempo suficiente. Si se ha detenido la respiracin y el individuo est inconsciente, se debe comenzar a dar inmediatamente respiracin artificial. No la suspenda hasta el momento en que una autoridad mdica certifique que ya no se puede ayudar a la vctima. Esto puede tomar hasta 8 horas. Se deben ignorar los sntomas de rigor mortis y la falta de pulso detectable, porque a veces son los resultados del choque. No son necesariamente pruebas de que haya expirado la vctima.

Otros Peligros del Laboratorio Elctrico Al emplear herramientas motorizadas como p. ej. taladros o sierras tambin se debe tener cuidado para evitar heridas graves. Las herramientas elctricas no deben ser operadas, a menos que se tengan sus instrucciones de operacin. Adems, la ropa o el cabello sueltos pueden quedar atrapados en maquinaria en movimiento y no deben usarse cuando se maneje este tipo de equipo. Por ltimo, se debe usar siempre anteojos de seguridad o gafas al taladrar o cortar con herramientas elctricas. El cautn es otro instrumento que puede causar accidentes si se emplea en forma descuidada. Los cautines calientes desatendidos pueden quemar a personas desprevenidas o que pueden prender fuego a sus alrededores. Para evitar accidentes con cautines, colquese siempre el cautn en su receptculo cuando no se est soldando. Tambin, asegrese de apagar los cautines despus de usarlos. AI emplear los solventes de limpieza o sustancias qumicas corrosivas (p. ej., cidos en los laboratorios de semiconductores), se debe tener cuidado en su uso y la forma de desecharlas. Se deben emplear campanas extractoras bien ventiladas, al trabajar con estas sustancias para eliminar los humos corrosivos o venenosos. Se deben emplear guantes, ropa especial y gafas para protegerse contra las salpicaduras y contaminacin de sustancias qumicas. Cuando se tiran las sustancias corrosivas en los drenajes, se debe permitir que fluya un gran volumen de agua para diluir sus propiedades peligrosas. En caso de derrames de cidos, enjuguese el drenaje con bastantes cantidades de agua.

Normas de Seguridad 1. Nunca se debe trabajar solo. Asegrese que haya otras personas en el laboratorio a quienes recurrir en caso de accidentes. 2. sense slo instrumentos y herramientas elctricas que tengan cables de corriente con tres conductores. 3. Antes de manipular conductores, desconctese siempre la corriente. 4. Revsense todos los cables de corriente para ver si tienen seales de deterioro. Cmbiense o reprense los conductores o las puntas de prueba daadas. 5. sese siempre zapatos. Mantenga secos sus zapatos. Evtese estar parado sobre metales o concreto muy mojado. (Estas precauciones evitan que se convierta uno en un trayecto de baja impedancia a tierra.) No use artculos metlicos, anillos, etc. 6. Nunca se deben operar los instrumentos elctricos con la piel mojada (la humedad disminuye la resistencia de la misma y permite que fluya mayor cantidad de corriente a travs del cuerpo.) 7. Nunca se deben dejar desatendidos los cautines calientes. Mantnganse en depsitos o soportes cuando no se est soldando. 8. Nunca se debe usar ropa suelta cuando se est cerca de maquinaria. sese siempre gafas de seguridad al utilizar sustancias qumicas o herramientas motorizadas. 9. Conctese siempre al ltimo, el cable o la punta de prueba al punto de potencial alto. Esto es, no se conecte primero el conductor al lado "vivo" del circuito porque se terminar sujetando un conector "vivo" en la mano.

Unidad N 1: Ley de Ohm Concepto de Voltaje

El paso de Corriente entre dos materiales con diferente carga, igualar elctricamente ambas cargas, con lo que el flujo de corriente cesa.

La energa necesaria para crear las cargas, se convierte en energa elctrica. Cuando la Corriente circula, esa energa mueve los e- desde las cargas (-) a (+). Esa energa elctrica se denomina Fuerza Electromotriz (FEM). Es la fuerza que da lugar al flujo de e-. Toda carga elctrica, sea positiva o negativa, representa una reserva de energa. Esta reserva de energa es energa potencial mientras no se la utilice. La energa potencial de una carga es igual a la cantidad de trabajo que se ha realizado para crear la carga; la unidad que se emplea para medir este trabajo es el volt. La fuerza electromotriz de una carga es igual al potencial de la carga y se expresa en volts. La diferencia de potencial entre dos cargas es la fuerza electromotriz que acta entre ambas, a lo cual comnmente se denomina voltaje. El voltaje, o diferencia de potencial, existe entre dos cargas que no son exactamente iguales. Incluso un cuerpo descargado posee una diferencia de potencial con respecto a un cuerpo cargado; es positivo con respecto a una carga negativa, y negativo con respecto a una carga positiva. Otros ejemplos El concepto de voltaje se relaciona con los conceptos de energa potencial y de trabajo. La energa gastada al levantar un peso del piso hacia una mesa almacenada por el peso en su lugar sobre la mesa. La energa almacenada se llama energa potencial debido a que tiene el potencial para liberarse y reconvertirse en la energa (cintica) asociada con una masa en movimiento. Esto sucedera si el peso se dejara caer de la mesa. Si una carga elctrica est infinitamente alejada de otras cargas elctricas, no se sentir fuerza alguna de repulsin o de atraccin debido a ellas. En ese punto, el potencial electrosttico de la carga se define como cero. Si la carga se lleva entonces ms cerca de otras cargas, su potencial electrosttico (y su energa potencial) cambiarn. Un cuerpo con carga se mueve de
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un punto de un sistema elctrico a otro; estos dos puntos se pueden caracterizar por la diferencia de potencial (electrosttico) entre ellos. A la diferencia de potencial se le llama por lo general voltaje e indica cunta energa adquiere o pierde (por unidad de carga) una partcula al movrsele dentro del campo elctrico. Cada de tensin: Disminucin de la tensin como consecuencia de la resistencia que el componente presenta al paso de la corriente elctrica. Podramos considerar que los electrones libres al circular por el componente, que presenta una dificultad a su desplazamiento, pierden potencial elctrico en su circulacin.

La resistencia elctrica La cantidad de agua que sale de un cao, como se muestra en la figura 1, dependiendo de la altura del tanque (comparable a la presin o tensin) y del espesor del cao. La analoga elctrica de este fenmeno se estudiar enseguida. Pensando en la analoga como un depsito de agua, vemos que el flujo por el cao depende en gran parte del espesor del mismo. En un cao ms grueso el agua encuentra menor resistencia y puede fluir con ms facilidad. El resultado es un flujo mucho mas intenso y por consiguiente una cantidad mayor de agua; con la electricidad ocurre lo mismo. Si tenemos una fuente cualquiera de energa elctrica capaz de proporcionar cargas en cantidades limitadas, que a la vez hace de tanque, la unin con un cable conductor entre los polos de la fuente hace que la corriente pueda fluir y eso nos lleva a un comportamiento semejante al del tanque de agua (figura 2).

La intensidad de la corriente que va a fluir, es decir, el nmero de amperes no depende solo de la tensin de la fuente sino tambin de las caractersticas del conductor. Los distintos materiales se comportan de modo diferente en relacin a la transmisin de cargas. No existen conductores perfectos. Y adems, el cable conductor puede ser fino o grueso, largo o corto.

Si el cable fuera fino y largo, de material mal conductor de la electricidad, el flujo ser muy pequeo. La corriente encontrar una gran resistencia u oposicin a su circulacin. Si el cable fuera de un buen material conductor, corto y grueso, la oposicin al pasaje de corriente ser mnima y la corriente intensa (figura 3).

El efecto general de un cable o de un cuerpo cualquiera- que es recorrido por una corriente se denomina Resistencia Elctrica. Podemos definir la resistencia elctrica como:

Una oposicin al pasaje de la corriente.

La resistencia elctrica de un conductor depende de varios factores, como la naturaleza del material de que esta hecho el conductor y de sus dimensiones (longitud, espesor, etc.)

Ley de Ohm Para enunciarla, conectamos a la fuente de energa elctrica que establezca tensiones diferentes, una carga que presente cierta resistencia y midamos las corrientes correspondientes; comprobaremos que se dan determinadas situaciones que permitirn verificar esta importante ley (Figura 4) Lo que hacemos entonces, es aplicar al conductor diferentes tensiones y anotar las corrientes correspondientes Tensin (V) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Corriente (A) 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0
1 / 0.2 = 5 5 / 1.0 = 5 8 / 1.6 = 5

Analizando la tabla sacamos dos conclusiones importantes: 1. Dividiendo la tensin por cualquier valor de la corriente, obtenemos siempre el mismo nmero: El 5, valor constante, es justamente la Resistencia.

La resistencia depende, por lo tanto, de la tensin y de la corriente y puede calcularse dividiendo la tensin (V) por la corriente (I).

De esta frmula obtenemos otras dos

La primera nos permite calcular la cada de tensin en un cable o cuantos Volt cae la tensin a lo largo de un conductor en funcin de su resistencia. La segunda nos da la corriente, cuando conocemos la tensin y la resistencia de un conductor. 2. Graficando los valores de las tensiones y corrientes de un conductor obtenemos la representacin de la Figura 5. Unidos los puntos se observa una recta inclinada. Esta es la curva caracterstica de una resistencia. Qu significa decir que la corriente es directamente proporcional a la Tensin? Significa que a cualquier aumento o disminucin de la tensin (causa) corresponde en relacin directa un aumento o disminucin de corriente. En caso de aumentar un 20%, la corriente aumentar en la misma proporcin.

Deteccin de averas en general

Detectar averas significa descubrir por qu un circuito no est haciendo lo que debera. Todo tcnico tiene que detectar muchas averas al estar diseando o probando circuitos electrnicos. Los problemas que aparecen ms comnmente son cortocircuitos y circuitos abiertos. Dispositivos como los transistores pueden quedar en cortocircuito o en circuito abierto de muchas maneras. Una forma de destruir un transistor es exceder su lmite de potencia mxima. En las hojas de datos de muchos dispositivos, los fabricantes incluyen cuidadosamente las limitaciones mximas absolutas para sus productos. No tome esto a la ligera. Si se excede el lmite de potencia mxima, por ejemplo, casi siempre tendr que comprar un dispositivo nuevo. A veces, exceder el lmite de potencia mxima quema el interior del dispositivo, dejando un espacio vaco llamado circuito abierto. En otras ocasiones, una disipacin excesiva de potencia derrite el interior del dispositivo, produciendo un costoso cortocircuito. Las resistencias se convierten en circuitos abiertos cuando la potencia que disipan es excesiva. Pero tambin se puede obtener una resistencia en cortocircuito como sigue. Durante el horneado y soldadura de tarjetas de circuito impreso, una salpicadura indeseable de soldadura puede conectar dos lneas de conduccin cercanas. Conocido por puente de soldadura, efectivamente pone en cortocircuito cualquier dispositivo que se encuentre entras las dos lneas de conduccin. Por otra parte, una mala soldadura significa simplemente la no conexin en la mayor parte de los casos. Se conoce como unin de soldadura en fro, e implica que el dispositivo parecer estar en circuito abierto. Tal vez la mejor estrategia para comenzar la deteccin de averas sea buscar primero los circuitos abiertos y luego los cortocircuitos. Todo es posible, adems de los cortocircuitos y los circuitos abiertos. Por ejemplo, aplicar temporalmente demasiado calor a una resistencia puede cambiar de forma permanente la resistencia en un gran porcentaje. Si el valor de la resistencia es muy importante, el circuito puede no funcionar
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adecuadamente despus del dao trmico. En este caso, puede ser un poco ms difcil aislar la resistencia que est fallando en un circuito impreso ya armado.

Un dispositivo abierto

Para ser eficaz detectando averas, tiene que saber qu efecto tendr un cortocircuito o un circuito abierto en un circuito. He aqu algo que le ayudar. Recuerde siempre estas dos cosas acerca de un dispositivo abierto: La corriente en m circuito abierto es cero. La tensin es desconocida.

La primera proposicin es verdadera, ya que un dispositivo abierto tiene una resistencia infinita. No puede haber corriente por una resistencia infinita. La segunda proposicin es cierta para la ley de Ohm: V = I.R = (O) . () En esta ecuacin, cero por infinito es matemticamente indeterminado, siendo la respuesta cualquier cosa. Tiene que averiguar cul es la tensin mirando el resto del circuito. Pronto se ver cmo se hace esto.

Un dispositivo en cortocircuito

Un dispositivo en cortocircuito es exactamente lo opuesto a un dispositivo abierto. Recuerde siempre estas dos cosas acerca de un dispositivo en cortocircuito: La tensin en un circuito en cortocircuito es cero. La corriente es desconocida.

La primera proposicin es cierta porque un cortocircuito tiene resistencia cero. No puede haber tensin en una resistencia cero. La segunda proposicin es cierta por la ley de Ohm:

Matemticamente, cero dividido entre cero no tiene significado. Es decir, la respuesta es indeterminada. Tiene que averiguar cul es la corriente viendo el resto del circuito.

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Tabla de averas Detectar averas puede resultar muy interesante; el circuito da pistas y uno tiene que imaginarse cul podra ser la causa del problema. Normalmente, las tensiones se miden con respecto a masa. A partir de estas mediciones y de los conocimientos de electricidad bsica, generalmente puede deducirse qu fallo es el que con ms probabilidad puede estar causando el problema. Despus de que se ha aislado el componente ms sospechoso, se puede desconectar, y las sospechas se pueden confirmar con un hmetro u otro instrumento. La mejor forma de aprender a detectar averas es practicndolo. Comencemos. En la Figura anterior, un divisor de tensin que consiste en R1 y R2 excita las resistencias R3 y R4 en serie. Antes de poder detectar las averas en este circuito, hay que conocer las tensiones normales. Por tanto, lo primero que hay que hacer es calcular los valores de VA y VB. El primero es la tensin entre el nudo A y masa. El segundo es la tensin entre el nudo B y masa. Como R1 y R2 son mucho menores que R3 y R4 (10 contra 100 K), la tensin en el nudo A es aproximadamente de +6 V. Adems, como R3 y R4 son iguales, la tensin en el nudo B es aproximadamente de + 3 V. Si el circuito no tuviese averas, se mediran 6 V entre el nudo A y masa, y 3 V entre el nudo B y Estas dos tensiones son el primer dato en la Tabla 1-1.

Tabla 1-1 Averas y pistas

Avera Circuito sin problema R1 abierto R2 abierto R3 abierto R4 abierto C abierto D abierto R1 cortocircuito R2 cortocircuito R3 cortocircuito R4 cortocircuito

VA 6V 0 12 V 6V 6V 12 V 6V 12 V 0 6V 6V

VB 3V 0 6V 0 6V 6V 6V 6V 0 6V 0

Cuando R1 est abierta, qu cree que sucede con las tensiones de los nudos? Como no puede circular corriente por el circuito abierto de R1, tampoco puede fluir corriente por R2. Segn la ley de Ohm, la tensin en R2 vale cero. Por tanto, V = O y VB = O, como se muestra en la Tabla 1-1 para R1 abierta.

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Qu pasa con las tensiones de los nudos si R2 est abierta? Como no puede circular corriente por R2 abierta, la tensin en el nudo A es igual a la tensin de la fuente. Como R1 es mucho menor que R3 y R4, la tensin en el nudo A es de aproximadamente 12 V. Como R3 y R4 son iguales, la tensin en el nudo B pasa a ser de 6 V. Esta es la razn por la que VA = 12 V y VB = 6 V, como se muestra en la Tabla 1-1 para R2 abierta. Si la tierra C est abierta, no puede pasar corriente por R2. Esto equivale a que R2 est abierta. Por tal causa, el problema C abierto tiene VA = 12 V y VB = 6 V en la Tabla 1-1. Estos ejemplos dan una idea de cmo pensar cuando se estn detectando averas. Es preciso visualizar el circuito modificado por una resistencia abierta o en cortocircuito. Luego se aplica la ley de Ohm para calcular las tensiones aproximadas en los nudos. Seria conveniente que determine los datos restantes de la Tabla 1-1, asegurndose de que comprende porqu aparece cada tensin para una avera determinada. Este ejercicio bsico recorrer un largo camino para ensearle los fundamentos de la deteccin de averas. Problemas de deteccin de averas Analizando el circuito mas abajo, la primera tabla inferior es Sin problema. Esta es la que debe emplear cundo desee medir tensiones normales. Para medir la tensin en el nudo A, lea la entrada adyacente a VA que es B5. Este dato B5 se llama muestra. Trasldese a la tabla grande denominada Tensiones y Ida el valor de la muestra B5. Localic el rengln B y Columna 5. Leer 4, lo que significa 4 V. Esa es le tensin en la nudo A. De forma similar, VB tiene una muestra en E2. En la tabla grande esto corresponde a una tensin de 2 V. Finalmente, la tensin de la fuente VE tiene la muestra C4. La tensin correspondiente es 12 V. Sin problema VA : B5 VB : E2 VE : C4 Fallo 3 VA : E1 VB : B6 VE : B2 Fallo 6 VA : D3 VB : C5 VE : A3 Fallo 9 VA : F2 VB : D2 VE : A2 1 Fallo 1 VA : C1 VB : F3 VE : D5 Fallo 4 VA : B1 VB : D4 VE : E4 Fallo 7 VA : A4 VB : E6 VE : C4 Fallo 10 VA : B4 VB : D6 VE : D5 Fallo 2 VA : B3 VB : C6 VE : A3 Fallo 5 VA : C2 VB : A6 VE : F1 Fallo 8 VA : D1 VB : C5 VE : F1 Fallo 11 VA : F5 VB : C3 VE : F6 A B C D E F 4 6 12 6 0 12 0 12 3 0 2 0 12 0 6 6 4 6 6 3 12 0 12 4 4 4 3 12 0 6 3 0 0 0 6 12 2 3 4 5 6

El T-shooter es una versin simplificada para libro de texto de un programa escrito para la enseanza asistida por ordenador. Te dars cuenta de que el T-shooter es til para desarrollar tus propias habilidades en la deteccin de averas. Puedes medir las tensiones en cualquier orden; por ejemplo,
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primero VE luego VA y en tercer lugar VB o como sea. Estas tensiones son las pistas para resolver el problema. Despus de medir una o ms tensiones trata de encontrar el fallo. Los problemas posibles son una resistencia en cortocircuito, una conexin de masa abierta y la ausencia de tensin de fuente.

Ejercicio: Explica que origina los fallos 1 11.

APROXIMACIONES La matemtica es una herramienta maravillosa. Sin ella, poco podra hacerse para mejorar el mundo. Pero como de todas las cosas buenas, puede llegar a abusarse de ella. La mayor tontera que puede darse cuando se est aprendiendo matemticas es creer que debe obtenerse una respuesta exacta para cada problema. Esta es una trampa del cerebro izquierdo, ya que hay muchas situaciones en las que las respuestas precisas son ms dainas que beneficiosas. Por ejemplo, las respuestas exactas son errneas cuando se estn detectando averas en equipos electrnicos. De hecho, las respuestas exactas probablemente haran que la mayor parte de los que detectan averas fuesen despedidos, ya que tardan demasiado tiempo en obtener respuestas exactas. Dado que la electrnica es un arte y una ciencia, deber aprender a emplear las aproximaciones en vez de las respuestas precisas. Sabias que un pie de conductor AWG 22 que est a una pulgada de un chasis tiene una resistencia de 0,016 , una inductancia de 0,24 H y una capacidad de 3,3 pF? Si tuvisemos que incluir los efectos de la resistencia, la inductancia y la capacidad en cada clculo de la corriente, emplearamos una cantidad desproporcionada de tiempo en los clculos. Esa es la razn por la cual todo el mundo ignora la resistencia, la inductancia y la capacidad de los conductores de conexin en la mayor parle de las situaciones. La aproximacin ideal (llamada a veces primera aproximacin) de un dispositivo es el circuito equivalente ms simple a ese dispositivo. En el caso de un conductor de conexin, la aproximacin ideal es un conductor con resistencia cero. La aproximacin ideal incluye solamente una o dos ideas bsicas de cmo funciona un dispositivo. Se trata de una aproximacin elemental, ms all de la cual no se puede ir sin perder el significado del dispositivo. Por ejemplo, una resistencia presenta una resistencia, inductancia y capacidad. La aproximacin ideal para una resistencia es una resistencia pura. La segunda aproximacin incluye algunas caractersticas extra con el fin de mejorar el anlisis. En general, es lo ms lejos a lo que llegan muchos ingenieros o tcnicos en el trabajo diario. Por ejemplo, la aproximacin ideal a una pila para lmpara es una fuente de tensin de 1,5 V. La segunda aproximacin consiste en una fuente de 1.5 V en serie con una resistencia Thvenin aproximadamente de 1 . La tercera aproximacin incluye otros efectos de menor importancia. Slo las aplicaciones ms finas requieren este nivel de aproximacin.

La aproximacin a emplear depende de lo que se est intentando hacer. Si se estn detectando averas, la aproximacin ideal es usualmente adecuada. Si se va a enviar a un hombre a la Luna, se necesitar la tercera aproximacin, ya que se requiere la mxima precisin. En la mayor parle de las situaciones, la segunda aproximacin es el mejor compromiso.
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Caractersticas del ambiente de Trabajo

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Instrumental: El Multmetro El denominado tster o multmetro puede ser tanto analgico como digital. Por sus funciones de lectura de valores de forma instantnea y como introduccin, en el taller utilizaremos el tster digital. Mediciones de Resistencias con el Tster 1. El instrumento cuenta con dos puntas de pruebas, que se apoyan en los terminales de componentes, pistas del circuito, etc. para efectuar las mediciones necesarias. Generalmente, la ficha Negra se coloca en la ranura COM del Tster; mientras que la ficha Roja en la ranura V/. 2. Debemos poner la llave selectora de funciones en alguno de los rangos para medir Resistencias (), si no conocemos el valor a medir, empezamos por el ms alto para luego bajar, si es necesario, hasta obtener valores enteros con decimales. 3. El voltmetro debe conectarse directamente sobre el componente cuya resistencia queremos determinar segn lo indicado en la Figura 1.

Mediciones de Cadas de Tensin en C.C. con el Tster 1. Colocamos la punta Roja en el terminal positivo del instrumento y la punta Negra en el terminal negativo. 2. Debemos poner la llave selectora de funciones en alguno de los rangos para medir tensin continua (DVC: Direct Current Voltage o V-), si no conocemos el valor a medir, empezamos por el ms alto para luego bajar, si es necesario,

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hasta obtener valores enteros con decimales. 3. El voltmetro debe conectarse en paralelo con el componente cuya tensin queremos determinar segn lo indicado en la Figura 2. Debemos tener en cuenta adems, que, para obtener valores positivos de CC (Corriente Continua), se debe colocar la punta de prueba Roja en el terminal ms cercano el borne positivo de la batera; y la punta de prueba Negra, en el terminal ms cercano el borne negativo de la batera. Si por error conectramos al revs las puntas de prueba, el valor que arrojar la pantalla o display del tster ser negativo; esto no causar ningn tipo de dao en el equipo o en el circuito. Mediciones de Cadas de Tensin en C.A. Si se debe efectuar medicin de Corriente o Tensin Alterna (CA, AVC o V~), no importa la polaridad de las puntas de prueba. La diferencia radica en la posicin de la llave selectora del tster, esta debe colocarse en alguno de los rangos especficos de ACV.

Mediciones de Corriente con el Tster 1. Colocamos la punta Roja en el terminal positivo del instrumento y la punta Negra en el terminal negativo. 2. Debemos poner la llave selectora de funciones en alguno de los rangos para medir intensidades(A-), si no conocemos el valor a medir, empezamos por el ms alto para luego bajar, si es necesario, hasta obtener valores enteros con decimales. 3. Debemos intercalar el multmetro (ahora usado como ampermetro) en el circuito de modo que la corriente circule a travs de l; es decir, el ampermetro debe conectarse en serie con los dems componentes del circuito en los que se quiere medir la corriente, tal como se muestra en la Figura 3.

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Listado de Componentes a utilizar Fuente de Alimentacin Compra de Abril 4) Resistencias de 1K x 1/4 W. 1) Diodo 1N4007 1) Led Rojo 1) Capacitor Electroltico 100 F 25V 1) Capacitor Cermico 104 1) Placa universal de 3x3 cm Estao 1metro Compra de Junio (Hasta el 15/6) 1) Lm 337 TO220 1) Lm 317 TO220 1) Led Rojo 5mm. 1) Led Verde 5mm. 2) Porta Led 5mm. 1) Llave Encendido 2A. 220V Unipolar. 3) Bornera Hembra p/chasis (gabinete) Rojas 1) Bornera hembra p/chasis (gabinete) Negra. 2) Fichas Banana macho para Bornera, Rojas. 1) Ficha Banana macho para Bornera, Negra. Fuente de Alimentacin Compra de Mayo (Hasta el 15/5) 1) Lm 7805 TO220 1) Puente rectificador B380 C 2000/1500 2) Resistencias 2k2 1/4 W 2) Resistencias 220 1/4 W. 2) Capacitores Electrolticos de 2200 F 25V. 3) Capacitores de Tantalio de 1 F 25V 2) Capacitores Electrolticos de 22 F 25V. 2) Capacitores Electrolticos de 10 F 25V. 1) Capacitor cermico 0.1 F 25V NOTA: Los capacitores pueden ser de mayor voltaje. 6) Diodos 1N4001 o mayor. 2) Borneras para circuitos impresos de 3 entradas. 4) Borneras para circuitos impresos de 2 entradas. 1) Circuito Impreso virgen 10x10 cm. 1) Terminal ojal (chico) para cable a tierra/chasis 2) Tornillos con tuerca p/trafo. 1 mt. Funda Termo-contrable 3 mts. Cable rojo de 1mm Compra opcional (Anual) 1) Soldador lpiz 30W / 220V 2) Portasoldador 3) Protoboard 830 puntos 4) Multmetro digital (tipo estudiante) 2 mts. Cable negro de 1 mm 2 mts. Cable celeste de 1 mm 1.5 mts Cable de 3x 1,5mm con funda 6 Precintos chicos 4 tapones de goma para la base 1.5 mts. de estao 2) Cocodrilos medianos Rojos. 1) Cocodrilo mediano Negro. 2) Disipadores p/TO 220 (15W aprox) o bien, uno para colocar 2 integrados. 4) Separadores de circuito impreso. 1) Portafusible de panel de 30 mm 1) Trafo 15+15V 2A. 2) Fusibles de 1A 30mm 2) Potencimetros lineales de 5K. 2) Perillas para potencimetros. 1) Gabinete (13x23cm la base, 11cm de alto) 1) Pasacable de goma. 2) Mica p/Disipadores 2) Tornillos con tuerca y arandela aislante p/Disipadores

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