PLAN DE MEJORAMIENTO. AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL.

AO: 2013
PROBLEMA -Bajo desempeo en las competencias por desinters, indiferencia, falta de hbito de estudio, de lectura y comprensin lectora, falta de compromiso y control del padre de familia. -Inapropiada ubicacin de las vitrinas con los implementos de laboratorio -Escaso compromiso y colaboracin de los docentes de las dems reas en la cultura del aseo. OBJETIVOS -Implementar estrategias que favorezcan el mejoramiento de las competencias acadmicas en el rea. -Contribuir con la formacin de un alumno respetuoso, tolerante, crtico, reflexivo y analtico, comprometido consigo mismo y con el entorno. -Ubicar el material de laboratorio en el espacio diseado para tal fin dentro del laboratorio. - Cultivar la cultura ecolgica en los docentes de las reas diferentes a Ciencias Naturales. METAS -Que el 70% de los alumnos lea, comprenda, analice, interprete, proponga y aplique los conocimientos adquiridos para su bienestar y el de la comunidad. INDICADORES -Los alumnos estarn en capacidad de realizar ensayos, mesas redondas, proyectos, foros, dramatizacione s, participando activamente en el proceso educativo. -Los profesores cumplirn con las acciones pedaggicas propuestas en un 100%. -Las vitrinas sern ubicadas en el lugar apropiado dentro del laboratorio. -Los docentes de todas las reas exigirn el aseo permanente de la Institucin. ACCIONES -Control permanente de las guas, talleres y actividades pedaggicas propuestas. Implementacin de lecturas cientficas. -Elaboracin de carteleras cientfico ecolgicas. -Mayor uso del laboratorio y de audiovisuales. -Sustentacin de trabajos. -Realizacin de mesas redondas y trabajos en grupo. Olimpiadas de ciencias Naturales. -Proyectos Ecolgicos y de Educacin Sexual. - Habilitar una de las aulas en desuso como bodega de Educacin fsica. -Sensibilizacin de los RECURSOS -Humanos: profesores, alumnos, padres de familia, directivos docentes -Materiales: computadores, fotocopiadora, laboratorio, video beam, marcadores. -Institucionales: Inas, Car-sucre, secretara de salud municipal, Umata, Ica. COSTOS RESPONSABLES Docentes del rea, directivos docentes, estudiantes, padres de familia, personal de servicios generales. PLAZO Febrero a Noviembre de 2013.

-Recuperar el espacio habilitado como bodega de Educacin Fsica dentro del laboratorio y de esta forma preservar el material. -Involucrar en un 100% a los docentes de todas las reas de la Sede Principal.

estudiantes por parte de loa docentes de las dems reas.

FORTALEZAS -Existencia de un laboratorio con muy buena dotacin. -Sala de audiovisuales que cuenta con: video beam, televisor, computador, tablero digital, videos. -Los profesores tienen el perfil del rea. -Infraestructura adecuada. -Guas de trabajo y talleres. -Curso Pre-icfes -Zonas verdes recreacionales y mantenimiento de las mismas. -Plan de rea. -Proyectos PRAE y Educacin Sexual. -Carteleras cientfico ecolgicas. -Cuestionario tipos Icfes en las evaluaciones. -Tienda escolar. -Mini-jornadas ecolgicas. -Fotocopiadoras. -El promedio del rea qued por encima del promedio Nacional en las pruebas Saber 2012. DEBILIDADES -Falta de inters e indiferencia en la mayora de los alumnos. -Falta de compromiso de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de los alumnos. -Falta de textos guas actualizados y en nmero suficiente para el trabajo de las gua. -Escasa disciplina de trabajo y estudio. -Serias dificultades lecto-escritoras en la mayora de los estudiantes. -Hacinamiento, escasa ventilacin e iluminacin en las aulas de clases. -Falta de recursos financieros para la ejecucin de los proyectos PRAE y Educacin Sexual. -Bajo desarrollo de las competencias en los estudiantes. -Escaso sentido de pertenencia en los estudiantes. -Falta de cultura Ecolgica de la comunidad educativa a pesar las campaas realizadas -Deterioro y prdida de materiales de laboratorio por la ausencia de un Auxiliar de Laboratorios. -Falta de aseo y agua permanente en el laboratorio. OPORTUNIDADES
-Internet, Sinc digital.

-La televisin. -Los computadores. -Transporte escolar. -Gratuidad de la educacin -Comedor escolar. -Subsidio familiar. -Car-sucre, Umata.
AMENAZAS -Uso inoportuno e inapropiado del computador, la televisin y el internet.

-Mal uso del subsidio familiar. -Escasa colaboracin de los vecinos de la Institucin. -Falta de control y compromiso del padre de familia para con su hijo. -Sobrecupo y exceso de velocidad de los mototaxistas que prestan el servicio a los alumnos. -La laguna de oxidacin.