PLAN TUTORIAL DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

2006

I.

DATOS INFORMATIVOS:
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
I.5.

II.

INSTITUCIN EDUCATIVA:
MODALIDAD:
DIRECTOR:
SERVICIO:
RESPONSABLES:

Menores
Tutora y Orientacin Educativa.
Comit de Tutora, Convivencia y
Disciplina Escolar.

JUSTIFICACIN: Por qu?

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III. CARACTERIZACIN DE LA PROBLEMTICA DE LA I.E.

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IV. OBJETIVOS:
4.1 OBJETIVO GENERAL:
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TEMAS TRANSVERALES:
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana: orientado al fortalecimiento de la
democracia, con el fin que los estudiantes asuman cambios socioeconmicos y culturales de la
localidad, el pas y el mundo en aras de construir una sociedad, ms justa, solidaria y humana.
Educacin intercultural: Que reconozca la importancia: pluricultural, multitnica y plurilinge de la
localidad del pas.
Educacin ambiental: Que fomente una cultura de conservacin y desarrollo sostenible del medio
ambiente de su localidad y del pas, con una actitud crtica y consciente.
Educacin para el amor, la familia y la sexualidad: considera la necesidad de que los estudiantes
valoren la importancia de las relaciones interpersonales, la afectividad y la familia. Promuevan la
valoracin del amor, la sexualidad y la relacin de pareja.
Educacin de calidad: Contiene un conjunto sistemtico e integral de estrategias metodolgicas
activas y meta cognitivas que permitan al maestro-alumno satisfacer sus necesidades e intereses
explcitos e implcitos para lograr un aprendizaje significativo.
Educacin para el desarrollo personal:
Desarrolla y reflexiona, las facultades fsicas, morales e intelectuales, que le permitirn al maestro y
al alumno interactuar con el entorno bio-psico-sociocultural y espiritual.

VI. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES
Responsabilidad.
Respeto.
Solidaridad.
Identidad.

ACTITUDES
Perseverancia en la tarea
Respeto a las normas de convivencia
Disposicin cooperativa y democrtica
Respeto a la diversidad cultural

VII. REAS DE LA TUTORA: (Describir las reas)

7.1 Personal - Social:
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7.6 Cultura y Actualidad:

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8.1 Programa de Cultura de Paz, Derechos Humanos y Convivencia Escolar.
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IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: (Tener en cuenta: alumnos, docentes tutores,

docentes de reas, auxiliares, padres de familia)
ACTIVIDADES
Elaboracin de normas
de convivencia
Comit de aula

RESPONSABLES

ALIADOS
ESTRATGICOS

CALENDARIZACIN

Tutores y
estudiantes
Tutores y
estudiantes

DE LAS REUNIONES DE COORDINACIN

REUNIONES
Comit de Tutora,
Convivencia y Disciplina.
Con los docentes del aula
Con los auxiliares
Con los padres de familia

RESPONSABLES

FECHAS

Coordinadora de Tutora
Tutor/a
Tutor/a
Tutor/a

DE LA EVALUACIN DEL PROCESO

REUNIONES
Con el equipo de tutores
Con docentes del aula
Con el auxiliar
Con los alumnos

RESPONSABLES
Coordinadora de tutora
Tutor/a
Tutor/a
Tutor/a

FECHAS

Asambleas de aula

X.

LINEAMIENTOS METODOLGICOS:
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XI. CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:

11.1 CRITERIOS:
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Los Baos del Inca, 31 de mayo de 2006.