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RECURSOS VERBALES EN LA ARGUMENTACIN

Prof.: Sherida Pizarro G.

Nombre: ____________________________ Curso: 3 medio A

Fecha: ___________

Aprendizaje Esperado: -Conocen los conectores de causa y consecuencia, comprenden su propsito y modo de funcionamiento. - Identifican en textos literarios conectores causales y consecutivos.

CUADRO RESUMEN DE LOS RECURSOS ARGUMENTATIVOS

RECURSOS VERBALES Y NO VERBALES EN LA COMUNICACIN
Recursos verbales
Componente Lgicoracional Argumentos racionales Conectores Actos de habla indirectos Designaciones valorativas Adjetivaciones Adversativos Consecivos Componente retricopersuasivo Afectos y voluntad

Recursos no verbales
Imgenes

Dinamismo

Composicin

Causales

Consecutivos

Colores

Causaconsecuencia

Copulativos

Finales

Explicativos

Recursos verbales de la argumentacin:

Los recursos verbales dentro de la argumentacin son marcas o expresiones por las cuales se puede reconocer o diferenciar el discurso argumentativo de otra clase de discurso. Existen dos grandes tipos: 1.- Intentan convencer a travs del raciocinio: 2.- Apelan a la persuasin mediante los afectos.

Conectores:
Entre los recursos verbales que son dirigidos al raciocinio, podemos encontrar los CONECTORES. Los conectores son expresiones, palabras o conjunto de palabras que sirven para vincular las distintas partes del discurso argumentativo, con el fin de permitir una adecuada unin de los enunciados, proporcionando una relacin lgica entre ellos. Los conectores indican la relacin lgica entre oraciones y prrafos, y sirven para explicar, ejemplificar, justificar, contrastar, modificar, distribuir o resumir la oracin anterior. Debido a que los conectores pueden ser palabras, oraciones o conjuntos de oraciones, por lo tanto unen desde lo ms breve hasta lo ms extenso. Aparecen ms frecuentemente en los textos escritos que en el lenguaje hablado, debido a que el contexto es completamente distinto, y un desarrollo lgico de las ideas hace necesario que los conectores estn explcitos. Existen varios tipos de conectores, entre los que se pueden contar: Conectores causales: Sealan la causa, el motivo o razn de lo dicho. Conectores consecutivos: Expresan la continuacin de un razonamiento, o una consecuencia o derivacin. Conectores causa-consecuencia: Cuando a la consecuencia le sigue la causa, utilizamos un ilativo causal y cuando a la causa le sigue una consecuencia se usa un ilativo de consecuencia. Conectores adversativos: Sealan oposicin entre los elementos que unen, matizando o negando a una idea formulada con anterioridad. Conectores concesivos: Sealan objecin (limitacin) o reparo a lo dicho con anterioridad. Conectores copulativos: Unen elementos anlogos o enunciados relacionados por el sentido. Conectores finales: Expresan el fin, propsito u objetivo. Conectores Explicativos: Reitera una idea con el objeto de aclararla o definirla.

Conectores que influyen racionalmente:

Conectores causales: Indican causa y efecto, introducen la causa. Estos son: por lo tanto, por consiguiente, porque, pues, ya que, debido a que, a causa de, por este motivo, por esta razn, por lo dicho, por lo cual, por lo que, por eso, por esto, por ello, etctera. Causa Activa
(Razn o motivo de la accin)

Causa Pasiva

(Circunstancia que favorece la accin)

porque debido a que a causa de gracias a que por culpa de

ya que dado que en vista de que puesto que pues como

Ejemplos:

1) No estudiar hoy, porque estoy muy cansado. 2) No puedo ir al cine, pues me qued sin dinero. Conectores consecutivos: Expresan la continuacin de un razonamiento, o una consecuencia o derivacin. Algunos son: Por lo tanto, pues, por consiguiente, por eso, luego, as que, con que, etc. Ejemplos: 1) Tenemos mucho trabajo, por lo tanto, apurmonos. 2) Tengo fro, as es que entrar a la casa. 3) Est enfermo, por consiguiente, no puede levantarse. 4) Pienso, luego, existo.

Ejercicios:
1. a) b) c) d) e) f) g) Complete las oraciones con un conector causal ___________ no llegaron con los exmenes, vamos a hacer un repaso de la materia. Me acerqu a esa seora y le pregunt ___________ no haba nadie ms en el parque. Me qued dormido, __________ llegu tarde a la clase. Sal muy temprano ___________ no quera toparme con el taco de la maana. ___________ estaba en el centro, aprovech para comprar los libros. ___________ no sacaste la basura, voy a tener que castigarte. Fui a verlo, ___________ me haba llamado con tanta insistencia, ___________ pens que tendra algo importante que contarme.

2. a) b) c) d) e) f)

Complete las siguientes oraciones con un conector consecutivo Lo encontraron cometiendo un delito, _______________ no pudo defenderse. Carla prepar la cena en su casa, _____________ la sirvi a sus invitados. Los dos hermanos quedaron solos, ______________ dieron una fiesta. Mir hacia ambos lados, ______________ cruz la calle. Todos los das se para en la misma esquina, _____________ s bien dnde encontrarlo. No haba nada interesante en la televisin, _____________ la apagu.

3. Lea los siguientes fragmentos de textos argumentativos y seale qu tipo de conector utiliza.

Los chilenos tenemos en el cndor y el huemul de nuestro escudo un smbolo expresivo como pocos y que consulta dos aspectos del espritu: la fuerza y la gracia. Por la misma duplicidad, la norma que se hace de l es difcil. Equivale a lo que han sido el sol y la luna en algunas teogonas [] Menos cndor y ms huemul. Gabriela Mistral Conector: _____________________

Pues siendo yo nio de ocho aos, achacaron a mi padre ciertas sangras mal hechas en los costales de los que all a moler venan, por lo cual fue preso, y confes y no neg, y padeci persecucin por justicia [] Lazarillo de Tormes. Annimo Conector: _____________________

Desde un punto de vista poltico, la Ilustracin signific un peligro para las monarquas absolutas, puesto que la razn deba favorecer la construccin de un mundo mejor: ms justo e igualitario [] Ilustracin y neoclasicismo Conector: _____________________

La tragedia est en que Charlie Brown no es inferior. Pero an: es ab-solutamente normal. Es como todos. Y por ello marcha siempre al borde del suicidio o por lo menos del colapso: porque busca la salvacin segn las frmulas de acomodo de la sociedad en que vive [] El mundo de Charlie Brown. Umberto Eco Conector: _____________________

Esta concavidad y espacio vi yo a tiempo cuando ya iba cansado y mohno de verme, pendiente y colgado de la soga, caminar por aquella oscura regin abajo sin llevar cierto ni determinado camino, y as, determin entrarme en ella y descansar un poco [] El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha. Miguel de Cervantes Conector: _____________________

4. Escoja uno de los fragmentos anteriores, y a partir de la idea principal redacte un pequeo discurso argumentativo. Utilice al menos dos conectores de causa y consecuencia. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________