Coeficiente Intelectual Coeficiente Emocional

Introduccin
El coeficiente intelectual, nos sirve para medir el nivel de inteligencia de una persona, y el coeficiente emocional tiene que ver con los sentimientos, las emociones, ambos son importantes y estn estrechamente relacionados ya que se complementan mutuamente, como se desarrolla la persona dentro de las actividades de trabajo y como enfrenta las situaciones o circunstancias que se le presenta dentro de ese ambiente. Capacidad para resolver problemas y capacidad para ejecutar su trabajo. Coeficiente Emocional E Intelectual

Coeficiente emocional:
El concepto lo podramos definir como la capacidad de reconocer sentimientos propios y ajenos, y el conocimiento para manejarlos. El trmino fue popularizado por Daniel Goleman, con su clebre libro: Emocional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivacin y gestionar las relaciones.

Coeficiente Intelectual:
Tambin conocido como cociente intelectual, es un nmero que resulta de la realizacin de un test estandarizado para medir las habilidades cognitivas de una persona en relacin con su grupo de edad. Cuantificados de la inteligencia y la capacidad de comprensin mediante la realizacin de tests. Este resultado se abrevia como CI o IQ, por el concepto de ingls de intelligence quotient. Como estndar, se considera que el CI medio en un grupo de edad es 100. Esto quiere decir que una persona con un CI de 110 est por encima de media entre las personas de su edad. Lo ms normal es que la desviacin estndar de los resultados sea de 15 o 16 puntos ya que las pruebas se disean de tal forma que la distribucin de los resultados sea aproximadamente una distribucin normal. Se considera como superdotado a aquellos que se encuentran por encima del 98% de la poblacin.

Diferencia entre Coeficiente Emocional e Intelectual

La diferencia entre ambos es que el primero es la capacidad de reconocer sentimientos propios y ajenos, y el conocimiento para manejarlos, mientras que el segundo es el nmero que resulta de la realizacin de un test estandarizado para medir las habilidades cognitivas de una persona en relacin con su grupo de edad o que se refiere a los conocimientos que posee una persona.

Cual es el mejor para negociar:

Se debe negociar con inteligencia y la mejor forma es tocar lo emocional, trabajando con el coeficiente intelectual pero haciendo nfasis en lo emocional de la otra persona.

Conclusin
Por ser seres que razonamos utilizamos nuestra inteligencia y emociones para tomar ciertas decisiones en nuestras vidas. En el mundo de la negociacin se debe tener un equilibrio entre estos dos aspectos, ya que un desbalance podra resultarnos conflictivo para las negociaciones.