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MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIN MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIN ISCA DPTO. LENGUAJE.

MEDIOS DE COMUNICACIN DE MASAS Casi sin darnos cuenta, todos los das, en cada momento, los seres vivos nos comunicamos para intercambiar informacin. La comunicacin es el recurso que emplean las personas para establecer contacto entre s, para construir y mantener los vnculos entre los miembros de un grupo. Los medios de comunicacin son formas de hacer extensivos estos vnculos a toda la sociedad, y las telecomunicaciones son una forma de vivir juntos a la distancia. Esta es un obstculo considerable para las comunicaciones. A lo largo de los siglos, los hombres han intentado superarlas, inventando distintas formas de difundir informacin por todo el mundo. Para comunicarse, pueden hablar (a viva voz, por telfono, por radio), escribir libros, artculos periodsticos, grabar pelculas, enviar cartas por correo, por fax, por Internet. La diversidad de los medios permite, adems, expresar puntos de vista sobre el mismo acontecimiento, de diversas maneras. En este sentido, a la vez que han sido perfeccionando los medios tecnolgicos, se han ampliado tambin las posibilidades de los medios de comunicacin de masas, generando una nueva cultura caracterizada por determinar nuestra manera de ver, concebir y vinculamos con el mundo, adems de transformar nuestras relaciones con los dems y con el entorno. Los Medios de Comunicacin de Masas. Se suele llamar a nuestra poca era de la informacin, en cuya base est la revolucin cientfico-tecnolgica que ha modernizado los medios de comunicacin. Esto ha permitido poner en circulacin, y cada vez con mayor rapidez, una multiplicidad de mensajes que son recibidos casi inmediatamente por millones de personas en todo el mundo, las que a la vez tienen la posibilidad de comunicarse entre s. Es tal la cantidad de informacin, que los medios de comunicacin de masas se han convertido en herramientas eficaces e ineludibles para seleccionar, interpretar y usar adecuadamente la informacin disponible. Entre los medios de mayor influencia estn la radio, la televisin, los peridicos, las revistas, el cine, la publicidad y, ltimamente, la Internet. De manera general, podemos sealar entre las funciones ms importantes de los MCM las siguientes: Informar, es decir, presentar los hechos que ocurren y que, por distintos factores, poseen revelancia social. Interpretar, los hechos acaecidos y establecer relaciones entre ellos. Opinar, acerca del acontecer de una sociedad, expresando puntos de vista valorativos acerca de los acontecimientos. Promover, productos y/o servicios.

Descripcin de los Medios de Comunicacin de Masas.

a.- El peridico: El medio con ms tradicin dentro de la vida social. Se distinguen especialmente en funcin de la frecuencia con que aparecen y de sus contenidos. Los diarios aparecen todos los das y en ellos se tratan todos los temas y acontecimientos, tanto nacionales como internacionales. Los semanarios aparecen todas las semanas y los mensuarios cada mes. Por lo general se llaman revistas. Algunas publican informacin general que trata en profundidad temas nacionales e internacionales. Unas se especializan en un rea determinada (ya sea economa, deportes, informtica o automviles). Otras se dirigen a un pblico definido; femenino, infantil, regional, etc.

La funcin principal de la prensa periodstica es informar a sus lectores con exactitud y rapidez sobre lo que ocurre en el mundo en su pas o regin. Entre el momento en que se produce un acontecimiento y su aparicin en los peridicos que los relatan y explican, transcurre muy poco tiempo. Sin embargo, la informacin debe ser primero conocida por los periodistas y despus verificada, completada y escrita en forma de artculo antes de ser impresa y vendida. Para escribir una informacin se utilizan tcnicas, aunque predomina la siguiente estructura: El epgrafe y el titular: proporcionan lo esencial de la informacin dentro de su objetivo est generar el inters del lector invitndolo a leer la noticia. La bajada (subttulo o antettulo): es una sntesis de lo ms importante del texto tiene como fin despertar el inters del receptor. Cuerpo de la noticia: es el espacio donde se desarrolla en detalle la noticia, segn un orden decreciente, es decir, desde lo ms importante hasta lo menos revelante, estructura que recibe el nombre de pirmide invertida. El lead (o entradilla): primera parte del cuerpo de la noticia (primer prrafo del texto), en donde se resume lo esencial del hecho. Como decamos anteriormente, se redaccin responde a las seis preguntas fundamentales (qu, quin, cmo, cundo, por qu). Se aplica fundamentalmente a la nota o noticia periodstica y a la crnica.

ESTRUCTURA DE LA NOTICIA: EPGRAFE

TITULAR

BAJADA

LEAD O ENTRADILLA

LEAD O ENTRADILLA

CUERPO DE LA NOTICIA

Siguiendo ms o menos la estructura anterior, las informaciones se clasifican segn dos gneros: informativo e interpretativo (o de opinin). Cada uno de ellos contiene distintas estructuras textuales, segn sea la intencin del emisor del mensaje. Los diversos tipos de textos periodsticos se presentan en el siguiente esquema;

TIPOS DE TEXTOS PERIODSTICOS

INFORMATIVOS

DE OPININ

NOTICIA CRNICA REPORTAJE ENTREVISTA

EDITORIAL COLUMNA OPININ

ARTCULO

DE

a.- Los textos informativos 1.- La noticia, o nota periodstica: Es la informacin directa sobre un hecho de inters colectivo. El periodista tiene la responsabilidad de relatar con la mayor objetividad y veracidad posible cmo se han producido esos acontecimientos o hechos. Se caracteriza por ser un texto breve y estructurado, segn seis preguntas bsicas: quin o quines?: los protagonistas del hecho. qu? : los hechos mismos. cundo? : el momento en que sucedi. dnde? : el lugar en que sucedi. cmo? : la descripcin del hecho. por qu? : la causa o razn del hecho. Es importante destacar que el por qu, as como tambin el para qu (la finalidad del hecho) corresponden a la interpretacin de un hecho y no al aspecto informativo, por lo tanto, pueden responderse en el desarrollo de la nota o de la crnica.

La redaccin de la noticia presenta unas pautas rgidas con escaso margen para la creatividad u originalidad por parte del periodista. Sin embargo, es el gnero que con mayor eficacia cumple la funcin central: informar.

Ejemplo: Cierran paso los libertadores La direccin de Vialidad inform que desde ayer se encuentra cerrado para todo tipo de vehculos el paso fronterizo de los libertadores, debido a una capa de nieve cuya altura alcanza los 50 centmetros. Un destacamento de especialistas y operarios trabajan en las labores de despeje del camino. (Las Ultimas Noticias, viernes 6 de junio de 2003). En la presentacin de una noticia es muy importante el lead o entradilla, que es le primer prrafo que se redacta, el cual debe considerar las seis preguntas, con el propsito de entregar los elementos bsicos del hecho y de atraer el inters del lector hacia la lectura total de la noticia. 2.- La crnica: Narracin de una noticia en la que se incorporan ciertos elementos de valoracin e interpretacin, aunque estos siempre tienen un carcter secundario frente a los elementos estrictamente informativos. Es un texto sobre hechos de actualidad en distintos mbitos (polticos, internacional, etc). Estos son presentados con mayor detencin que en la nota periodstica. La opinin del emisor (periodista) no es explicita, sino que se infiere segn la manera en que se enfatiza la informacin. Por otra parte, presentar tambin la peculiaridad de que tiene siempre una cierta continuidad, aparece con una determinada periodicidad. De ah que encontremos crnicas sociales, deportivas, polticas, de guerra, etc. Posee un estilo objetivo, igual que el de la noticia, pero el periodista se permite una mayor libertad expresiva en el uso del lenguaje, hasta el punto de crear un estilo personal: adems, generalmente es un especialista en el tema y siempre se identifica como el autor del texto. Ejemplo: Copias de cinta casera se agotaron en pocas horas en Bagdad Video de fiestas privadas de Saddam Hussein es grito y plata en Irak. Las copias de un viejo video casero de Saddam Hussein en la fiesta de cumpleaos de su hija han mostrado a los iraques un lado del Presidente derrocado que nunca les permiti ver. Y se agotaron rpidamente. El filme casero de poca calidad, tomado hace ms de una dcada, muestra a Hussein en uniforme militar sonriendo rgidamente. Su poca, Sajida, y una multitud de nios cantan y bailan al lado de un pastel. Cuando el video salio a la venta de ayer, los iraques llenaron las tiendas de Bagdad, donde los televisores mostraban las imgenes de la familia Hussein. El trfico se detuvo en las calles, los hombres gritaban y mostraban sus puos. Las copias se agotaron en menos de una hora. (Las Ultimas Noticias, viernes 6 de junio de 2003)

3.- El Reportaje. Es la presentacin de un tema que incorpora informacin directa y documental. La presentacin de los antecedentes puede tener como base la observacin directa, anlisis de diversas fuentes, entrevistas, etc. El tema tratado en el reportaje es de una amplia variedad y pueden o no ser de actualidad. Se pueden distinguir dos tipos de reportajes: el reportaje objetivo; en el cual el periodista es objetivo en la presentacin de los hechos, no incluye opiniones ni valoraciones personales, si bien este tipo de reportaje tiene sus propios rasgos caractersticos que le diferencian de la noticia. El ms evidente es que su extensin generalmente es mayor. Permite el periodista ofrecer un mayor nmero de datos complementarios que cuando redacta una noticia en la que debe ceirse a los elementos esenciales, dada la limitacin de espacio con la que trabaja. El reportaje interpretativo: en el cual se relata un hecho de actualidad, pero introduciendo tambin juicios de valor. Suelen tener una gran creatividad: la libertad lingstica es total, la estructura del relato es libre. Ejemplo: Julio Cortzar: La seduccin por la palabra La muerte de Julio Cortzar, aquel domingo 12 de febrero de hace diez aos, vino a instalar en nuestro presente como el final de su juego ms hermoso: hacer el amor con la palabra, cuando su pescadito intercostal se plante y dijo basta se cerraba una relacin amorosa de casi 40 aos con sus lectores. Son ellos los que dejan flores, piedrecillas o cartas sobre la tumba del cementerio de Montparnasse donde fue enterrado junto a su mujer, Carol Dunlop. Pars es hora su Isla final, la cuidad que haba elegido para vivir cuando abandon Argentina en 1951 en este reportaje repasaremos algunos hitos clave en la vida del autor. 4.- La entrevista. Es la reproduccin de un dilogo entre el periodista y una persona que puede aportar informacin de inters respecto de un hecho o tema determinado, o sobre su misma persona. Se acompaa de una breve presentacin del entrevistado o antecedentes sobre la materia a tratar. En general, posee un carcter interpretativo. Hay varios tipos de entrevistas, aunque la entrevista periodstica por excelencia es la que se conoce como entrevista de personalidad, las cuales suelen ser bastante extensas. En ellas se alternan las descripciones o consideraciones que realiza el periodista con las palabras textuales del entrevistado. Esa combinacin permite que el lector pueda penetrar en la psicologa del personaje. El periodista introduce en sus consideraciones elementos interpretativos. Ejemplo. Yenilde Romero Sanhueza. Boxeadora 57 Kg. Peso pluma

Llega al club Mxico con el ltimo sudor de este verano, el que se mezcla y desaparece en el ambiente hmedo del gimnasio. Escucho el sonido blando del guante en el cuero del puchimbol y del xido del engranaje que lo sostiene. Entrenan aqu ms de diez muchachos, slo hay dos mujeres entre ellos, piernas y brazos movindose coreogrficamente. Yenilde est por ah, concentrada en su izquierda, fija la vista en el oponente, lista para lanzar su mejor golpe. Cundo fue la ltima pelea? Fue en el Laja, cerca de Concepcin, a fines de noviembre del ao pasado. Con la Caty, que es de Temuco. Ella tiene 16 aos y fue la primera mujer en Chile que tuvo un combate, tiene ocho peleas ganadas y dos prdidas, la ltima conmigo, aqu en Chile recin est emergiendo el boxeo femenino (La calabaza del diablo, mayo, 2003) CUESTIONARIO 1.- Defina comunicacin. 2.- Que han generado los MCM. 3.- Qu ha pasado con la modernizacin de los medios de comunicacin. 4.- Nombre y defina las funciones ms importantes de los MCM. 5.- Nombre cinco MCM. 6.- Nombre dos diferencias entre los diarios, semanarios y mensuarios. 7.- Nombre y defina las partes de la noticia. 8.- Explique la estructura de los gneros informativo e interpretativo (o de opinin). 9.- Defina noticia. 10.- Nombre y defina las preguntas bsicas de la noticia. 11.- Defina crnica. 12.- Nombre tres caractersticas de la crnica. 13.- Defina reportaje objetivo. 14.- Defina reportaje interpretativo. 15.- Nombre dos diferencias entre reportaje objetivo e interpretativo. 16.- Defina entrevista. 17.- Defina entrevista de personalidad.

TALLER DE MCM. I.- Objetivo: Promover el conocimiento de los MCM. II.- Se puede trabajar en parejas o en forma grupal. III.- Nota: Coef. 1.

IV.- Materiales: 1.2.3.4.5.6.Una carpeta con archivador. Dos fundas plsticas. Hojas blancas de oficio o carta. Un diario completo, de cualquier fecha. Lpices de colores o plumones. Tijeras y pegamento.

V.- Estructura del trabajo: 1.- Portada: debe incluir. a.- Membrete b.- Ttulo c.- Nombre de los integrantes. d.- Curso. e.- Pie de pgina. 2.- Indice: Se hace al final. 3.- Introduccin. 4.- Desarrollo. 5.- Conclusin. 6.- Bibliografa. VI.- Desarrollo de actividades: Se desarrolla en las hojas blancas. 1.- Nombre y fecha del diario. 2.- Partes o secciones del diario. 3.- Recortar y pegar dos noticias policiales, dos de espectculos, dos deportivas y dos polticas; reconociendo en ella cada una de sus partes y que respondan a lo menos tres preguntas bsicas. 4.- Redactar una noticia policial, una deportiva, una poltica y una de espectculo. Reconociendo cada una de sus partes y que respondan a lo menos tres preguntas bsicas. 5.- Recortar y pegar una crnica y reconocer sus caractersticas. 6.- Recortar y pegar un reportaje y reconocer sus caractersticas. VII.- El trabajo se entrega en la carpeta, dentro de la funda plstica. Se realiza totalmente a mano. VIII.- Escala de puntaje: N 1.2.3.4.5.6.PARTE Carpeta Funda Portada ndice Introduccin Noticia policial con partes y preguntas PUNTAJE 3 2 5 5 5 8

7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.-

Noticia policial con partes y preguntas Noticia deportiva con partes y preguntas Noticia deportiva con partes y preguntas Noticia poltica con partes y preguntas Noticia poltica con partes y preguntas Noticia espectculo con partes y preguntas Noticia espectculo con partes y preguntas Redaccin de noticia con partes y preguntas Redaccin de noticia con partes y preguntas Redaccin de noticia con partes y preguntas Redaccin de noticia con partes y preguntas Recortar y pegar una crnica y reconocer sus caractersticas. Recortar y pegar un reportaje y reconocer sus caractersticas. Conclusin Bibliografa Ortografa

8 8 8 8 8 8 8 13 13 13 13 10 10 5 5 10