Secretara de Educacin de Guanajuato Proyecto Educativo Escolar

La planeacin a mediano plazo del Proyecto Educativo Escolar

ltima actualizacin de la informacin: 06/11/2012 Fecha de impresin de reporte: 16/02/13 01:52 PM

I. Datos bsicos de nuestra escuela.

Ciclo Escolar: 2012-2013 Nombre de la escuela: PLAN DE AYALA Municipio: Len Tipo de organizacin: completa Clave: 11DPR1899B Delegacin Regional: 3 Len III Len Turno: Matutino Zona: 150 Sector: 23 Domicilio: COMUNIDAD SAN CARLOS NUM. 1 LA RONCHA Nmero de aulas: 9 Nmero de grupos: 8 Nombre del (la) Supervisor (a)

Nmero de alumnos: 333

Nmero de maestros: 8

Nombre del director (a) o responsable del centro escolar: SAUL CASTAON IBARRA

II. La Misin de nuestra escuela.

Formar personas ntegras en colaboracin con la sociedad para que trasciendan en un entorno dinmico

III. La Visin de nuestra escuela.

Articulamos institucionalmente a los actores educativos para el desarrollo de la persona, la familia y la sociedad.

VI. Los Valores de nuestra escuela.

Responsabilidad, Respeto, Honestidad, Compromiso y Amor.

V. Compromisos de los involucrados.

Del director Del rgano Colegiado Escolar En reuniones de rgano Colegiado compartir ideas, experiencias, -Administrar de manera eficiente todos los recursos existentes en y sugerencias metodolgicas para mejorar el aprendizaje de la Institucin.
los alumnos.

De los Padres de familia

De los alumnos

-No ser montonos e intolerantes. -Visitar peridicamente los grupos y grados correspondientes. -Motivar en forma continua a los alumnos para que participen -Crear un ambiente favorable entre todo el personal adscrito al activamente. centro de trabajo. -Informar a los padres de familia la forma de trabajo en la reunin cumplir con las actividades propuestas por el maestro, asistir

-Revisar la planeacin didctica de los docentes semanalmente de inicio de ciclo escolar. anotando sugerencias y/o recomendaciones para mejorarla. -Formar comisiones con los padres de familia que coordinen -Proporcionar apoyo y sugerencias metodolgicas a los docentes para mejorar el aprovechamiento en los alumnos.
diferentes actividades como: jardinera, pintura, higiene y el actividades planeadas por la escuela y apoyar a los docentes participar activamente, cumplir con las tareas escolares y practicar

asistir periodicamente a la institucin para conocer el avance del

puntualmente a clases, contar con todos los utiles escolares,

aprendizaje de sus hijos, asi como tambien paticipar en las

respetar las instalaciones y mobiliario escolar de la escuela,

mantenimiento del edificio escolar. -Revisar que se cumplan los objetivos y contenidos de Planes y -Integrar los subcomits de cada grupo para el desarrollo de Programas. actividades de apoyo o mejoras de cada aula. -Revisar que los libros de texto de los alumnos estn trabajados y revisados por los maestros.
-Reuniones peridicas por los grupos con padres de familia,

para elevar el nivel de aprendizaje de los alumnos.

los valores como la responsabilidad, el respeto, la prudencia y la

tolerancia.

donde se trate una misma agenda dndole seguimiento a los -Informar a padres y madres de familia de los logros y dificultades existentes en la institucin educativa.
acuerdos.

-Capacitacin y actualizacin en la nueva reforma educativa y en

cursos de formacin continua ofrecidos por el CEDE y la SEG.

VI. Objetivos y FAOR por mbito.

mbito Objetivo Facilitadores Apoyos FAOR Obstculos Riesgos

Un perfil academico del docente y Desarrollar la habilidad de la comprensin El trabajo en el aula y las formas de lectora y el razonamiento lgico matemtico enseanza para elevar los aprendizaje de los alumnos. actitudes,conocimientos y valores en los desarrollar las habilidades, experiencia en la labor educativa para

Asesorias de CEDEpara talleres de

Falta de dominio total de loscontenidos programticos de Plan y Programas de Materiales didcticos incompletos para los

actualizacin y capacitacin sobre educacin bsica,material y utiles escolares cuestiones tcnicopedaggicas,y libros incompletos de los alumnos y bajo nivel de de los alumnos y desinters por la lectura. maestros, Poca retencin en el aprendizaje

deapoyo didctico para maestros. educandos. estudios de los padres de familia.

La organizacin y funcionamiento de la

Mejorar el trabajo de los docentes a travs de compartir las experiencias laborales del

Un equipo integrado y comprometido para disear estratgias o metodologas que

El trabajo comprometido por parte de los docentes en la reuniones de rgano

Carga administrativa, falta de un apoyo tcnico pedaggico y no optimizar el tiempo

Inasistencia variada de los alumnos, lectores poco efectivos, desorden

escuela resuelvan los problemas existentes y facilite

personal en las reuniones de organo

Colegiado Escolar y en el trabajo en las

para la enseanza de los alumnos por

e indisciplina.

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colegiado escolar para mejorar el los que se puedan presentar en el futuro. aprendizaje de los educandos.

aulas y la asesoras del supervisor en cuestiones pedaggicas as como el apoyo diversas actividades extraescolares.

para la organizacin.

Implementar acciones y actividades con los padres de familia e informar oportunamente Reuniones generales con padres de

familias desintegradas, desempleo, los

bajos salarios que desafortunadamente los logros, dificultades y el resultado La relacin entre la escuela y los padres de familia
alcanzado en el aspecto educativo para compromiso con la institucin de los Institucionescomo el DIF, asesorias y

Actitud positiva de cooperacin y

familia,conferencias ofrecidas por tienen los padres, bajo nivel de estudios de los padres de

Pandillerismo, agresiones fisicas, bajo nivel

de participacin para mejoras del edificio

mejorar las condiciones de los alumnos

padres y madres de familia.

alfetizacin de INEA y familia, y desinters para apoyar las

escolar y desintegracin familiar.

para que tengan una escuela digna y de

beneficios de Becas. acciones de la Institucin.

calidad.

VII. Las estrategias por mbito.

mbito Objetivo Estrategias LAS ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIN LECTORA Y El trabajo en el aula y las formas de enseanza Desarrollar la habilidad de la comprensin lectora y el razonamiento lgico matemtico para elevar los aprendizaje de los alumnos. DEL RAZONAMIENTO LGICO MATEMTICO SE HARN POR MEDIO DE SECUENCIAS DIDCTICAS ENCAMINADAS DIRECTAMENTE PARA LOGRAR

NUESTRO OBJETIVO PLANTEADO. Mejorar el trabajo de los docentes a travs de compartir las experiencias laborales del EN LAS REUNIONES DE RGANO COLEGIADO ESCOLAR PROGRAMADAS DURANTE EL CICLO ESCOLAR, SE ABORDARAN TEMAS QUE IMPACTEN EN EL La organizacin y funcionamiento de la escuela personal en las reuniones de organo colegiado escolar para mejorar el aprendizaje de APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS, COMPARTIENDO LAS EXPERIENCIAS Y los educandos. PREPARACIN DE CADA DOCENTE.

Implementar acciones y actividades con los padres de familia e informar oportunamente La relacin entre la escuela y los padres de familia

A TRAVS DE ACCIONES, ACTIVIDADES Y PARTICIPACIN DE LOS PADRES DE

los logros, dificultades y el resultado alcanzado en el aspecto educativo para mejorar las FAMILIA EN LAS REUNIONES BIMESTRALES Y GENERALES SE INFORMARA DE condiciones de los alumnos para que tengan una escuela digna y de calidad.
LOS LOGROS Y DIFICULTADES DE SUS HIJOS AS COMO DE LA SITUACIN

FINANCIERA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.

VIII. Estrategia de difusin del proyecto educativo escolar a la comunidad escolar.

EL PROYECTO EDUCATIVO ESCOLAR SE DAR A CONOCER A TODOS LOS PADRES DE FAMILIA EN LAS REUNIONES GENERALES Y DE GRUPO, SE REALIZARA EL ANLISIS EN TIEMPO Y FORMA DE LOS RESULTADOS DE (ENLACE) , AS COMO TAMBIEN SE EXPONDRN LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIN EXTERNA (ENLACE) EN EL PERIDICO MURAL.

http://sieg.seg.guanajuato.gob.mx:80/sispee

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