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C u r s o : Matemtica Material N 30

GUA TERICO PRCTICA N 25 UNIDAD: GEOMETRA TRIGONOMETRA


RAZONES TRIGONOMTRICAS

En el tringulo ABC, rectngulo en C (figura 1), se definen las siguientes razones:


B fig. 1 Tangente de = a c Cotangente de = cotg = Secante de = C b A Cosecante de = cosec =

Seno de =
Coseno de =

sen cos tg

=
= =

Cateto opuesto a hipotenusa Cateto adyacente a hipotenusa Cateto opuesto a Cateto adyacente a Cateto adyacente a Cateto opuesto a

= = = =

a c b c a b b a

sec

Hipotenusa c = Cateto adyacente a b Hipotenusa Cateto opuesto a =


c a

EJEMPLOS

1.

De acuerdo al tringulo ABC de la figura 1, qu relacin es falsa? A) sen = B) C) D) E)


b c a cos = c a cotg = b b tg = a c sec = b

B
a c

fig. 1

A C

2.

Con respecto al tringulo rectngulo ABC de la figura 2, cul de las opciones siguientes es verdadera? A) sec =
c b a B) cos = c a C) cotg = b c b E) sen = cos

B fig. 2
c a

D) cosec =

A
b

3.

Con los datos de la figura 3, la expresin cotg (90 ) sen es igual a


ac bc ab ac bc B) bc bc ac C) ab bc ac D) bc a c E) b

A)

C fig. 3 a A c

4.

Si los catetos de un tringulo rectngulo miden 8 cm y 15 cm, entonces el seno del ngulo agudo menor es A)
15 17 8 B) 17 8 C) 15 15 D) 8 17 E) 15

5.

En la hoja cuadriculada de la figura 4, cada cuadrado tiene lado 2. Entonces, el valor de la expresin tg ctg es A) B) C) D) E) 0 0,5 2 0,25 4 A fig. 4

C
8 , entonces cotg = 17

6.

Si cos =
17 8 17 B) 15 15 C) 8 15 D) 17 8 E) 15

A)

RAZONES TRIGONOMTRICAS PARA NGULOS DE 30, 45 y 60

Considerando los tringulos de las figuras 1 y 2, se tiene que: C


30

ngulo Razn
2

30
1 2

45 2 2 2 2 1

60 3 2 1 2
3

sen cos

fig. 1
60

A C
45

B
tg
2

3 2 3 3

fig. 2

1 45

ngulos de elevacin y de depresin (fig. 3) son aquellos formados por la horizontal, considerada a nivel del ojo del observador y la lnea de mira, segn que el objeto observado est por sobre o bajo esta ltima. Con respecto a un observador, los ngulos de elevacin y de depresin constituyen ngulos alternos internos entre paralelas, por lo tanto, sus medidas son iguales

Horizontal
ngulo de depresin

Observador

fig. 3
Lnea de mira

ngulo de elevacin

Observador

Horizontal

EJEMPLOS
1. Desde la punta de un edificio el hombre araa lanza una tela a 500 metros (fig. 1) de la base del edificio con un ngulo de depresin de 60, Qu altura (h), tiene el edificio? A) 500 3 metros B) 500 metros 1.000 C) metros 3 100 D) metros 3 500 E) metros 3 3
60

fig. 1

500m

2.

Cul es la longitud de la sombra proyectada por un edificio de 50 m de altura (fig. 2) cuando el sol se ha elevado 45 sobre el horizonte?

A) 50 sen 45 m B) 50 50 C) m cos 45 tg 45 D) 50 E) 50 m

fig. 2
45

3.

Cul es la longitud del hilo que sujeta el volantn de la figura 3, si el ngulo de elevacin es de 60?

A) B) C) D)

20 3 m 31,5 m 63 m 10 3 m
1,5 m

60

31,5 m

E) 10 2 m

fig. 3

4.

Un observador de 1,80 m observa la azotea de un edificio, segn un ngulo de elevacin de 30 (fig. 4). Si el punto de observacin est a 24 m del edificio, cunto mide la altura del edificio?

A) 24 m B) (8 3 + 1,8) m C) 8 3 m D) (12 3 + 1,8) m E) (24 3 + 1,8) m


24 m

fig. 4

5.

La longitud de una escalera, cuyos extremos estn apoyados a un poste y al suelo es de 4 3 metros. La escalera forma un ngulo con el poste de 60. A qu distancia est el pie de la escalera del poste?

A)

m 3 B) 4 m C) 6 m D) 2 3 m E) 6 3 m

IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS FUNDAMENTALES


Las identidades 1, 2, 3, 4 y 5 se deducen directamente de las definiciones de las razones trigonomtricas. La identidad 6, se deduce combinando las definiciones con el Teorema de Pitgoras. B
sen cos cos sen

1. sen

cosec = 1 sec = 1 cotg = 1

4. tg 5. cotg

= =

2. cos a c 3. tg

6. sen2 + cos2 = 1

C b A

EJEMPLOS
1. Si k = cos2 60 + cos2 50 + sen2 50, entonces 8k es igual a A) 1,25 8 B) C) 6 D) 12,5 E) 10 2. Si y son ngulos complementarios, cul(es) de las siguientes igualdades es (son) identidad(es)? I) II) III) A) B) C) D) E) 3. sen cosec = 1 sen2 + cos2 = sen2 + cos2 (sen + cos ) (sen cos ) = 1 2cos2

Slo I Slo II Slo III Slo II y III I, II y III

Cul de las siguientes expresiones representa al cuadrado del seno de ? A) cos 2 1 B) cosec2 C) 1 + sen2 1 D) sec2 E) sen2 1 5

4.

Si cos2 =
5 9 5 3 5 3 5 5

4 , entonces 3 sen2 = 9

A) B) C) D) E) 5.

Con los datos de la figura 1, la expresin (sen - cos )2 es igual a A) 1


b2 C) b + 2ac
2

B fig. 1 b a

B)

b2 + 2ac

D) E)

b2 2ac b2 2ac

A c C

b2

6.

Si es un ngulo agudo de un tringulo rectngulo, cul(es) de las siguientes igualdades es (son) identidad(es)? I) II) III) A) B) C) D) E) tg2 + sen2 + cos2 = sec2 tg sen = sec 1 cos2 cosec sen = cos tg

Slo I Slo II Slo III Slo I y II I, II y III

7.

En cul(es) de las siguientes expresiones trigonomtricas, el resultado es siempre igual a 1? I) II) III) A) B) C) D) E) sen2 40 + cos2 50 sen 40 + sen 50 sen 30 cos 60

En II solamente En III solamente En I y en II solamente En II y en III solamente Ninguna de ellas 6

EJERCICIOS

1.

En el tringulo rectngulo en C de la figura 1, sen cos es igual a

A) 0 B) C)
b2 a2 ab

fig. 1 a

a2 b2 ab a b D) c b a E) c

A c

2.

Si tg =

5 12

y es un ngulo agudo, entonces sec =

12 5 13 B) 12 5 C) 12 5 D) 13 12 E) 13

A)

3.

El tringulo ABC de la figura 2, es rectngulo en C. Si sen = 0,6 y cunto es cos ? C

BC = 3 5 cm,

A) B) C) D) E)

1,25 1 0,8 0,75 0,6

fig. 2

4.

cos2 60 tag 45

sen 30 + sen2 30 =

A) B) C) D) E)

3 4 1 4 0 1 4 3 4 4 5

5.

En la figura 3, sen =

y tg = 0,5 , entonces x mide

A) 3 cm. 7,5 cm. B) C) 9 cm. D) 12 cm. E) 30 cm.

12 cm

fig. 3

6.

El tringulo de la figura 4, es rectngulo en C. Cul(es) de las siguientes igualdades es (son) verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E)
1 2 1 cos = 2

sen =

tg =

3
6 3

Slo I Slo II Slo III Slo I y III I, II y III

fig. 4

A C

7.

En la figura 5, sen = 0,25 y b = 15 cm. Entonces, cul es la medida del cateto AB?

A) 60 cm B) 15 cm C) 15 cm D) 4 15 cm 15 E) cm 4

C b A

fig. 5 a

8.

Javier tiene un volantn sujeto por un hilo tenso de 160 m de longitud con un ngulo de elevacin es de 40. Un rbol est justo debajo del volantn. A qu distancia est el rbol de Javier?

A) B) C) D) E)

160 160 160 160 160

sen 40 m tg 50 m cos 40 m sec 40 m sec 50 m

9.

En un tringulo rectngulo, cul de las siguientes expresiones no representa a la tangente de un ngulo agudo ?

A) B)

sen cos

sec cosec C) Cotg (90 ) cosec D) sec E) Ninguna de las anteriores

10. En la figura 6, el PQR es rectngulo en P. Si PQ = 4 cm y su rea es 10 cm2, entonces cosec = A) B) C) D) E)


5 4
41 5 41 4

5 41 4 41

P fig. 6
4

R Q

11. La figura 7, muestra un corte transversal de un tnel. La altura de ste es 3 3 m y el ngulo de elevacin desde el extremo A de la base al punto C de mayor altura es de 60. Cul es la medida del ancho del tnel? C A) B) C) D) E) 6 6 3 9 4 m 3m m m 3 m 9 fig. 7

12. Un alpinista que baja por una ladera, recorre el doble de metros de los que baja. Entonces, el ngulo de inclinacin de la ladera es

A) B) C) D) E)

15 30 45 60 75

13. En la circunferencia de centro O y radio r de la figura 8, la longitud de la cuerda AB est dada por
20

A) B) C) D) E)

2 r sen 20 2 r cos 20 2 r sen 70 r sen 40 r cos 70

O r A B

fig. 8

14. La base de un tringulo issceles tiene una longitud de 12 cm y el coseno del ngulo 3 adyacente a ella es . Luego, el rea del tringulo es 5 A) B) C) D) E) 16 24 32 48 64 cm2 cm2 cm2 cm2 cm2

15. El tringulo de la figura 9 es issceles de base AB , el

ACB mide 80, CD es altura y

AB = 24 cm. Cul(es) de las siguientes expresiones es (son) verdadera (s)?

I) II) III)

12 cm sen 40 12 BC = cm cos 50 BC = 12 tg 50 cm

AC =

fig. 9

A) B) C) D) E)

Slo I Slo II Slo III Slo I y II I, II y III

10

16. Si es un ngulo agudo de un ABC, rectngulo en C, m = a2 entonces m2 + 2mn + n2 = A) a2 B) a 1 C) D) a4 E) -1

sen2 y n = a2

cos2 ,

17. Un pjaro despega con un ngulo de elevacin de 30. Si su vuelo es en lnea recta, cul(es) de las siguientes expresiones representa(n) la distancia recorrida por el pjaro cuando alcanza los 2.000 m de altura? I) II) III) A) B) C) D) E) Slo Slo Slo Slo Slo
2.000 m sen 30 2.000 m cos 60 2.000 tg 30 m

I II III I y II I y III

18. Un camin al chocar con un poste lo quiebra y la punta de ste toca el suelo a una distancia de 3 m de la base de l. Si la parte superior del poste quebrado forma con el suelo un ngulo de 45, cul era la altura del poste desde la quebradura hasta la cima del poste? A) (6 + 3 2 ) m B) 6 2 m C) (3 + 3 2 ) m D) 3 2 m E) (3 + 1,5 2 ) m

19. En la circunferencia de centro O y radio r de la figura 11, la cuerda AB , mide 2c. Entonces, sen = A) r c c B) r 2c C) r r D) 2c r E) c 11

fig. 11 O
2

20. En la figura 12, el tringulo ABC es rectngulo en C y tg = el rea del tringulo ABC es

2 . Si AB = 5 cm, entonces 3

C A) 3 cm B) 2 5 cm 75 cm2 C) 13 150 D) cm2 13 15 E) cm2 13


2

fig. 12

A B

21. En la figura 13, cul(es) de las siguientes relaciones es (son) verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) sen =
1 2

sen cos =
5 tg + tg = 2

2 5 5

fig. 13

Slo I Slo II Slo III Slo I y III I, II y III

22. Con respecto a la figura 14, cul(es) de las siguientes relaciones es (son) falsa(s)?

I) II) III)

4 3 3 cos = 5 4 sen = 5

tg =

y
4

fig. 14

A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo II y III I, II y III Ninguna de ellas


1 3

12

23. El viga de un faro observa una lancha con un ngulo de depresin de 35. Si la lancha se encuentra a una distancia de 120 m de la base del faro, cul es la altura del faro?

A)

120 m tg 35

B) 120 sen 35 m C) 120 cos 35 m sen 35 D) m 120 E) 120 tg 35 m

24. En la circunferencia de centro O de la figura 15, est inscrito el tringulo ABC. Si sen = 0,6 y el rea del tringulo es 96 cm2, entonces cunto mide el radio de la circunferencia? C A) 5 cm 2 cm B) C) 40 cm D) 10 cm E) 20 cm

B fig. 15

25. En el tringulo ABC de la figura 16, se puede determinar la medida de AC si : (1) tan = 0,75 (2) el permetro del tringulo es 24. A) B) C) D) E) (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional C fig. 16

A B

26. Se puede determinar el rea del tringulo ABC de la figura 17, si : (1) tg =
4 3

C fig. 17

3 (2) cotg = 4

A) B) C) D) E)

(1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional 13

A B

27. El extremo superior de una escalera se encuentra apoyado en el punto ms alto de una muralla, la escalera forma con la muralla un ngulo de 30. Se puede determinar el largo de la escalera si se conoce : (1) La altura del muro. (2) La distancia entre la base de la escalera y el muro. A) B) C) D) E) (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional

28. En el tringulo PQR de la figura 18, se puede calcular sen si : (1) QRP = 90 R fig. 18
6 cm

(2) rea (PQR) = 24 cm2 A) B) C) D) E) (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional

P Q

29. En la figura 19, tg = (1) TS = 4 , TQ = QP (2) A) B) C) D) E) RPQ TQS

3 , se puede afirmar que PR = 6 si : 2

P Q T R S L2 L1

fig. 19

(1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional

30. En un tringulo MNT issceles de base MN , la altura correspondiente a la base mide 1,8 metros. Se puede determinar el rea del tringulo si : (1) El tringulo es de base 5,4 metros. (2) La tangente correspondiente a uno de los ngulos de la base es A) B) C) D) E) (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional
2 . 3

DMDMA30
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