Unidad Didctica Servicios para todos Fundamentacin: Se busca que los alumnos puedan conocer las principales caractersticas

de los espacios urbanos, analizando especialmente la forma en que se presta algn servicio, por ejemplo, alguna actividad comercial, el abastecimiento de agua o el alumbrado pblico, etctera. (en espacios cercanos y lejanos). Objetivos: Lectura y escritura espontnea de palabras y frases. Resolver situaciones problemticas aplicando clculos conocidos. Reconocer las caractersticas de los espacios urbanos y rurales en relacin a los servicios. Localizacin fsica: cuaderno, pizarrn, aula, patio de la escuela. Cronograma: desde _____ hasta_____ Destinatarios: alumnos de 1 ao. Actividades y tareas: Constan en la carpeta didctica. Recursos humanos: docentes, alumnos de 1 ao, familia. Recursos materiales: lminas, fotocopias, libros, carteles didcticos y materiales concretos. rea Lengua Contenidos Los textos: La noticia. Reflexin sobre el lenguaje: Reconocimiento de CH, H, C, S y Z. Familia de palabras. La descripcin. Literatura: Poesa El castillo de Chuchurumb, retahla popular, y cuento Felipe de Silvia Scujer. Modos de conocer Participacin en conversaciones espontneas y dirigidas: reflexin sobre el uso del agua en el pasado y en el presente. Identificacin del ttulo pertinente en diferentes noticias. Lectura y produccin escrita de noticas breves. Lectura y escritura espontnea de palabras y frases. Reconocimiento de palabras de la misma familia. Observacin, lectura y produccin escrita de descripciones. Escucha y disfrute de un cuento y una poesa. Comprensin y apreciacin. Propuestas recreativas de escritura.

Matemtica

Sistema de numeracin: La serie numrica hasta el 90. Orden anterior y posterior. Uso de la calculadora. Valor posicional. Operaciones: Situaciones problemticas en el contexto del dinero. Cajero con condiciones. Relacionar clculos y problemas. Conmutatividad de la suma. Uso de los clculos conocidos para resolver otros. Espacio, geometra y media: Regla. Recorridos para llegar de un lugar a otro.

Reconocer los nmeros en la serie, anteriores y posteriores. Identificacin de las partes de la calculadora. Resolucin de clculos mentales. Resolucin de clculos mediante el uso de calculadora. Eleccin de la estrategia ms adecuada segn el tipo de clculo. Resolucin de problemas que permitan un inicio el anlisis del valor posicional, en el contexto del dinero. Reflexin sobre clculos conocidos para resolver otros. Anlisis de clculos que ponen en juego la conmutatividad de la suma. Realizacin de recorridos usando la regla.

Ciencias

Caractersticas de los espacios urbanos y rurales en relacin con algn servicio: el abastecimiento de agua, gas y electricidad en el pasado y en el presente. Valores: Cuidado del agua, gas y electricidad.

Reconocimiento de las distintas formas de conseguir Calor para cocinar a lo largo del tiempo. Identificacin de diferentes maneras de obtener agua en el pasado y en la actualidad. Reflexin sobre problemas en el uso de los recursos: agua, electricidad y gas. Bsqueda de posibles soluciones.

Efemrides: Mes de Octubre: 12 Descubrimiento de Amrica. 30 Da de la educacin fsica. Mes de Noviembre: 1 al 5 semana de los valores. 10 Da de la tradicin.