FUNDAMENTACIN

La Institucin Educativa Privada JEAN PIAGET Y BRUNER presenta el Plan de Tutora, teniendo en cuenta la importancia del desarrollo Integral del nio y la nia, pensando en contribuir a la formacin de valores y mejorar problemas detectados que daen el equilibrio fsico y emocional de los mismos . Todos estamos comprometidos docentes ,padres de familia, nios involucrando a la comunidad , a profesionales como aliados que aporten sus servicios en bienestar de los educandos de nuestra Institucin Educativa.

I. DATOS GENERALES.

1. UGEL 2. I.E. 3. DISTRITO

: 06 VITARTE. : IEP JEAN PIAGET Y BRUNER : ATE

4. DIRECTOR : ROSULO ORDAYA CASAS 5. NIVEL : INICIAL Y PRIMARIA

6. MODALIDAD: PRIVADO 7. MIEMBROS DEL COMIT DE TUTORIA. DOCENTES DE AULA II. BASES LEGALES. Ley N 28044 Ley General de Educacin, modificatorias y

Reglamentos. Ley N 27741 - Ley que establece la Poltica Educativa en Materia de Derechos Humanos y crea un Plan de Nacional para su difusin enseanza. Ley N 27337 Cdigo de los Nios y Adolescentes. Ley N 28628 Ley que regula la participacin de las asociaciones de Padres .Ley de Familia en las Instituciones educativas pblicas. N 27911 - Ley que regula medidas administrativas

extraordinarias RM

para el personal docente o administrativo implicado

en delitos de violacin de la libertad Sexual. N 004-2007-ED de Directiva que norma la Campaa Educativa sensibilizacin y promocin para una

Nacional permanente

vida sin Drogas Estudiantes sanos, libres de drogas. RVM N 0008-2011 ED Normas de acciones Preventivas ante el

Dengue en las Instituciones Educativas.

 RVM N 016-2010 ED

Aprueban Normas sobre las acciones

Educativas Preventivas ante Sismos en las IE Pblicas y Privadas. Directiva para el desarrollo del Ao Escolar 2011 aprobada por RM N 0348-2010-ED. Directiva N 001-2006 VMGP/DITOE Normas para el desarrollo de la campaa de sensibilizacin y promocin Tengo Derecho al Buen Trato que incluye a la Convivencia Escolar Democrtica. Directiva N 0343 - 2010 - VMGP/DITOE Normas para el desarrollo de las acciones de Tutora y orientacin Educativa en las direcciones Local e

Regionales de Educacin, Unidades de Gestin Educativas Instituciones Educativas. Lineamientos Educativos y orientaciones pedaggicas prevencin de las infecciones de transmisin sexual VIH y Sida.

para la

III. OBJETIVOS GENERALES: Promover el desarrollo integral del educando atendiendo necesidades de tipo afectivo, cognitivo y pedaggico a travs de la creacin de un espacio de confianza entre el tutor y los educandos. Promover la salud fsica, mental y moral y mejorar la salud alimentaria Apoyar prioritariamente a los nios en riesgo y vulnerabilidad proporcionndoles un clima de amor y comprensin en el aula a nivel del aula y de los dems nios Desterrar toda forma de discriminacin a nivel del aula e institucin educativa. IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS Elevar la autoestima y el autoconcepto de las nias y nios Promover en los educandos el conocimiento y la aplicacin de tcnicas de estudio y estrategias de aprendizaje Fomentar el desarrollo de sus capacidades y actitudes para el dominio de las operaciones matemticas y la resolucin de problemas

 Orientar a los educandos a la adquisicin de hbitos de lectura comprensiva y la redaccin de textos Promover la importancia del trabajo como medio de realizacin personal Promover el desarrollo de hbitos de trabajo y el conocimiento de las actividades econmicas, las profesiones y oficios Promover la prctica de hbitos de higiene y prevencin de enfermedades Promover el cultivo de valores, actitudes y comportamiento positivos en el alumno para que tome sus propias decisiones y actu con responsabilidad Incentivar la lectura de diversos textos narrativos descriptivos, informativos y argumentativos Promover la prctica de las normas de convivencia en el aula y comunidad V. DIAGNSTICO. CARACTERIZACION DE LA PROBLEMTICA

REA PERSONAL SOCIAL PROBLEMA ALTERNATIVA DE SOLUCION

Baja Conocimiento de s mismo, aceptacin personal autoestima autoevaluacin y proyecto de vida y auto concepto Reconocimiento de sus limitaciones y ayudar a superar de los nios Resaltar sus logros para desarrollar sus capacidades de auto valoracin positiva y tener confianza en s mismo Realizacin de lectura sobre autoestima y autoconcepto Organizacin y cumplimiento de funciones Realizar campaas tengo derecho al buen trato

REA PERSONAL SOCIAL PROBLEMA Bajo rendimie nto escolar y casos de problem a de aprendiz aje ALTERNATIVA DE SOLUCION Desarrollar charlas sobre tcnicas de estudio Cundo, cmo y dnde estudiar? Fomentar en el aula el habito de la lectura y la adquisicin de estrategias para la comprensin y redaccin de textos Promover el cumplimento efectivo de los trabajos grupales e individuales Planificacin y ejecucin de mdulos de aprendizaje sobre las operaciones matemticas y la resolucin de problemas usando los algoritmos de dichas operaciones Promover el uso correcto del tiempo libre Organizacin de los nios para cumplir encargos, responsabilidades y trabajos individuales Seguimiento de las responsabilidades asumidas dentro y fuera del aula Clases de nivelacin y adelanto los das sbados

REA VOCACIONAL:

PROBLEMA

ALTERNATIVA DE SOLUCION

Nias y nios sin Conversaciones sobre la importancia del proyecto de vida trabajo como medio de realizacin personal Conocer y valorar las ocupaciones, oficios y profesiones de su comunidad. Realizar visitas a empresas productivas Fomentar la creacin de una actividad productiva en el aula

REA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL: PROBLEMA ALTERNATIVA DE SOLUCION

Inadecuados hbitos de Establecimiento permanente del horario higiene personal de lonchera y la practica permanente del Proliferacin de lavado de manos antes de ingerir sus enfermedades alimentos Malnutricin y desnutricin Charlas sobre higiene y prevencin de enfermedades Realizacin de campaas para evitar la contaminacin Cultivo de plantas en macetero Reciclaje de papeles de plstico Recomendaciones diarias sobre la higiene personal y el aseo del medio ambiente. Charla sobre la higiene y prevencin de enfermedad Desarrollo de actividades de aprendizaje sobre el valor nutritivo de los alimentos Preparacin peridica de dietas balanceadas Cumplimiento estricto del consumo de la leche y pan en la hora de la lonchera AREA DE CULTURA Y ACTUALIDAD: PROBLEMA ALTERNATIVA DE SOLUCION

Gran consumo Visitas a centros culturales como la Casa de la simblico (TV, Cultura de la Municipalidad de Ate INTERNET, ETC) Promover el uso de la tecnologa con fines educativos AREA DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR PROBLEMA ALTERNATIVA DE SOLUCION

Indisciplina casos de Recomendaciones permanentes y charlas sobre educandos con puntualidad, responsabilidad y disciplina problemas de Cumplimiento de las normas de convivencia indisciplina, peleas Lecturas sobre la vivencia y el cultivo de los entre nios, valores impuntualidad e incumplimiento de las tareas

CRONOGRAMA MESES M A M J J A S O N D 1. Aprendeos a vivir en armona respetndonos unos a otros

ACTIVIDADES

2. Concomednos mejor fortalecemos nuestra autoestima

3. As estudio mejor 4. Aprendemos a aprender 5. Construyendo nuestra identidad 6. Aprendemos a vivir saludablemente 7. Alimentacin nutritiva es sinnimo de salud

8. Valoremos el trabajo como medio de realizacin

9. Conociendo nuestros derechos y deberes

10. Compartiendo el espritu navideo

PROGRAMACION TEMATICA ANUAL

MES

NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

TEMA DE TUTORIA - Nuestra normas de convivencia - Aprendemos a controlar nuestras emociones - Practicamos los valores fundamentales (respeto, responsabilidad) - Seguros frente al transito - Somos personas valiosas - Conociendo mis caractersticas y habilidades - Qu es la autoestima? - Fortalecemos nuestra autoestima - Mejorando mi atencin y concentracin - Donde y cuando debemos estudiar - Como podemos retener mejor la informacin - As aprende mejor

Marzo

Elaboremos y practiquemos nuestras normas de convivencia para superar la indisciplina

Abril

Asumimos y cumplimos nuestras responsabilidades en el aula e institucin educativa

Mayo

Respetndonos mutuamente construimos la unidad familiar

Junio

Demostremos amor a nuestra Institucin Educativa, conservando limpio sus ambientes

- Descubro estrategias para resolver problemas - Mejoremos nuestros hbitos de lectura - Descubro estrategias para leer y comprende - Conociendo estrategias para redactar textos - Conociendo y valorando nuestras tradiciones - Conociendo a nuestros hroes - Conociendo el Per - Como debemos usar

Julio

Investigamos y expresamos

correctamente el INTERNET - Identifico enfermedades que afecta a mi comunidad - Cmo debemos prevenir enfermedades? - Organicemos charlas sobre higiene y prevencin de enfermedades - Cuidemos nuestro planeta - Para relajarnos y sentirnos bien - Identifico alimentos de mi localidad - Conociendo el valor nutritivo de los alimentos - Prepararemos dietas nutritivas - Valoremos el trabajo como medio de realizacin personal - Investigo sobre las ocupaciones, oficios y profesiones - Visitemos a una empresa productiva - Conociendo mis deberes y derechos del nio - Conociendo los derechos humanos - Soy feliz porque conozco mis derechos - Compartiendo - Practicamos el amor y al solidaridad

Agosto

Cuidemos nuestra salud practicando la higiene personal y normas de seguridad

Setiembre

Consumiendo alimentos nutritivos en el hogar y en la escuela cuidamos nuestra salud

Octubre

Vivamos sanamente y en armona la fiesta deportiva

Noviembre

Con respeto y democracia ejercemos nuestros derechos

Diciembre

Revaloremos el espritu navideo

ESTRATEGAS. *Charlas. * Paseo con pancartas. * Talleres de sensibilizacin. * Videos.

 *Afiches. RECURSOS. HUMANOS: La Comunidad Educativa de la Institucin PIAGET Y BRUNER Profesionales aliados e invitados. Promotora de Tutora. Educativa Privada JEAN

MATERIALES: Los materiales sern proporcionados por la Institucin

FINANCIEROS: Los gastos sern cubiertos con los fondos propios adquiridos por donaciones recaudados de recursos

SUGERENCIAS Involucrar a los Padres de familia. Trabajo coordinado con los aliados.