Ejes EL MUNDO DE LOS SERES VIVOS

EL MUNDO DE LOS FENMENOS FSICOQUMICOS

Aprendizajes y contenidos Comprensin de las relaciones que se establecen entre los seres vivos y el ambiente en cuanto a los requerimientos de agua, aire, suelo. Comprensin de las relaciones que se establecen entre los seres vivos en los distintos ambientes para conseguir el alimento (por ejemplo, muchos animales son herbvoros pero se alimentan de distintas partes de la planta; algunos animales son cazadores y otros comen los desechos que stos dejan). Identificacin de relaciones entre diferentes modos de alimentacin de los seres vivos: unos se alimentan de otros; las plantas sirven de alimento a los herbvoros, y estos sirven de alimento a los carnvoros. Comprensin de que los seres humanos se relacionan con el ambiente, al igual que otros seres vivos. Identificacin de diferentes situaciones en las que los seres humanos obtienen sus alimentos: la caza, la pesca, la carne y los vegetales que se compran en el supermercado, las huertas familiares. Identificacin y localizacin de algunos sistemas y rganos del organismos humano que intervienen en el aprovechamiento de los materiales que se incorporan en el organismo: el estmago que participa en la transformacin de alimentos; el corazn que impulsa la sangre que recorre todo el cuerpo transportando las sustancias necesarias para vivir. Reconocimiento de las necesidades de afecto, cuidado y valoracin del ser humano. Reconocimiento de hbitos que preservan la salud, como el consumo de agua potable y alimentacin adecuada. Reconocimiento de que las vacunas son un medio de defensa y prevencin de enfermedades. . Clasificacin de materiales segn la manera que se comportan ante los cambios de temperatura: se derriten, cambian de color, se ablandan, echan humo, y ante los lquidos, en particular el agua: se mojan, se disuelven. Comprensin de que la temperatura es una propiedad de los cuerpos que se puede medir Medicin de la temperatura de distintos cuerpos, utilizando diversos tipos de termmetros: clnicos, digitales, etc. Aplicacin y descripcin de algunos mtodos para separar mezclas materiales, en particular aqullas presentes en la vida cotidiana: colar, tamizar, evaporar; y la identificacin de los cambios que se producen en estos procesos.

 LA TIERRA, EL UNIVERSO Y SUS CAMBIOS.

Descripcin de posibles aplicaciones de diferentes materiales. Reconocimiento de la existencia de mezclas de materiales en estado gaseoso, en particular el aire. Identificacin del origen de los materiales estudiados (por ejemplo: de las plantas, el papel y el alcohol; de animales, cuero y seda; del suelo, arena, metales, mrmol, etc.). Diferenciacin de los cambios de estado de otras transformaciones de los materiales. Descripcin de los cambios de estado entre slidos y lquidos en diferentes materiales, localizando en el entorno situaciones en las que se manifiestan. Reconocimiento de los procesos de elaboracin de diversos productos, identificando los materiales y los modos de hacer ms apropiados, diferenciando insumos, operaciones y medios tcnicos. Reconocimiento de similitudes y diferencias entre las partes o zonas de las herramientas que permiten realizar tareas semejantes: coladores, cedazos, redes de pesca, pinceles y rodillos, tenedores y batidores. Comprensin de que los fenmenos sonoros tienen como origen la vibracin de un material Diseo de instrumentos musicales sencillos, con materiales de uso corriente. Reconocimiento de los puntos cardinales como referencia geogrfica para ubicar objetos del paisaje terrestre y celeste respecto del observador. Identificacin de algunas causas de determinados fenmenos meteorolgicos, tales como el viento, las nubes y la lluvia. Observacin de los principales rasgos forma y tamao del Sol y la Luna y sus movimientos aparentes. Identificacin de los cambios producidos en el aspecto de la Luna fases y su periodicidad. Reconocimiento de la periodicidad de los movimientos del Sol y la Luna, y su relacin con la medida convencional del tiempo da, mes, ao-. Reconocimiento y utilizacin de lupas, pinzas u otros elementos e instrumentos sencillos de laboratorio que le permitan la observacin sistemtica guiada por el maestro. Formulacin de preguntas y anticipacin de respuestas. Aproximacin a la modelizacin de los seres vivos a travs del reconocimiento de caractersticas comunes y diferentes. Bsqueda, seleccin y comunicacin de informacin acerca del mundo natural. Realizacin de experiencias sencillas guiadas por el maestro. Elaboracin de explicaciones sobre fenmenos naturales.

Desarrollo de actitudes de curiosidad, exploracin y bsqueda sistemtica de explicaciones a hechos y fenmenos naturales. Formulacin y resolucin de problemas a travs de la bsqueda de informacin, del diseo y la construccin de objetos y dispositivos. Comunicacin de resultados de las experiencias en informes sencillos. Reconocimiento del modo en que se organizan diferentes procesos tecnolgicos, secuenciando ordenadamente las operaciones tcnicas.