I.E.S.

SAN SEBASTIN
C.F.G.S Desarrollo de Aplicaciones Web DEPARTAMENTO Lenguajes de marcas y Sistemas de Gestin de Informacin

DE

INFORMTICA

2011/2012

LENGUAJES DEMdulo>> <<Nombre MARCAS Y SISTEMAS DE Ciclo>> <<Nombre del GESTIN DE INFORMACIN

<<Nombre apellidos profesor/es>>

Joaqun Donoso Ramn

Curso Curso 2011/2012 20xx/xx

C.F.G.S. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB

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LENGUAJES DE MARCAS Y SISTEMAS DE GESTIN DE INFORMACIN INDICE

Introduccin Atencin a la diversidad Objetivos generales del mdulo Criterios de Evaluacin para obtener la calificacin final del mdulo Alumnos con Evaluaciones Pendientes Unidad de Trabajo 1 Introduccin al lenguaje de marcas. HTML Unidad de Trabajo 2 XML Unidad de Trabajo 3 Utilizacin de los lenguajes de marcas en entornos WEBS Unidad de Trabajo 4 Aplicacin de los lenguajes de marcas a la sindicacin de contenidos Unidad de Trabajo 5 Definicin de esquemas y vocabulario XML Unidad de Trabajo 6 Conversin y adaptacin de documentos XML Unidad de Trabajo 7 Gestin y almacenamiento de informacin en formatos XML Unidad de Trabajo 8 Sistemas de gestin empresarial

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LENGUAJES DE MARCAS Y SISTEMAS DE GESTIN DE INFORMACIN PROGRAMACIN DIDTICA

Introduccin
La presente programacin pertenece al mdulo de LENGUAJES DE MARCAS Y SISTEMAS DE GESTIN DE INFORMACIN del Ciclo de Grado Superior Desarrollo de Aplicaciones Web 1 curso. Se trata de una programacin base que ser susceptible de cambios en cursos venideros debidos a los cambios tecnolgicos que se producen de un ao para otro, siendo necesario una adaptacin contina a nuevas herramientas y productos informticos. Se estudian los conceptos de documentos HTML, XML, DTD, DOM, XSL, XSLT, etiquetas y atributos, Sindicacin de Contenidos, documentos bien formados y vlidos transformacin de documentos XML y almacenamiento y transmisin de informacin XML. Se pretende que el alumno que termine el 1 curso de este ciclo tenga los conocimientos y destrezas necesarias para abordar el mdulo Implantaciones de Aplicaciones WEB de 2 curso y le permita junto con el resto de los mdulos incorporase al mundo del trabajo con una formacin integra en cuanto a la gestin, publicacin y difusin de informacin empresarial en la web. Esta programacin se ir perfilando durante la marcha del curso ya que este mdulo es la primera vez que se imparte en este Instituto. En las unidades de trabajo programadas hay aspectos como la atencin a la diversidad que es comn a todas ellas y por tanto se menciona aqu para evitar su repeticin.

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Atencin a la diversidad
Se deber prestar especial atencin tanto a aquellos alumnos/as que por sus caractersticas puedan mostrar dificultades para la realizacin de las actividades propuestas y la consecucin de las capacidades previstas. En este caso se recomendarn lecturas y actividades complementarias que de forma individual o en grupo, permitan acercar al alumno/a al nivel propuesto en el tema. Tambin debe tenerse en cuenta, a aquellos alumnos/as, que tengan un nivel superior a la media, recomendndoles lecturas complementarias que permitan desarrollar en mayor profundidad algunos de los temas expuestos.

Objetivos Generales del Mdulo

Caracterizar y transmitir informacin utilizando lenguajes de marcado. Publicar y difundir informacin en la Web. Utilizar tcnicas de transformacin y adaptacin de la informacin. Almacenar informacin utilizando lenguajes de marcado. Gestionar la informacin en sistemas especficos orientados a entornos empresariales.

Criterios de Evaluacin para obtener la calificacin final del mdulo

Para evaluar la consecucin de los objetivos previstos en el mdulo el alumno deber superar los siguientes apartados: 1 Evaluacin Realizar y entregar en el tiempo fijado una prctica con aplicacin de contenidos de las Unidades de Trabajo impartidas en el periodo correspondiente a la 1 Evaluacin Un examen Prctico basados en los criterios de evaluacin enunciados en la programacin de las correspondientes Unidades de Trabajo impartidas en este periodo. La calificacin de esta 1 evaluacin vendr dada por Calificacin = Examen prctico x 0.6 + Prctica x 0.4

2 Evaluacin Se aplicarn los mismos criterios de la 1 evaluacin 3 Evaluacin Se aplicarn los mismos criterios de la 1 evaluacin

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El alumno que haya superado la 1, 2 y 3 evaluacin aprobar el mdulo con la calificacin final obtenida mediante la siguiente frmula:
Calificacin Final = (Calificacin 1 evaluacin + Calificacin 2 evaluacin + Calificacin 3 evaluacin) / 3

Alumnos con Evaluaciones Pendientes

El alumno que tenga pendiente alguna evaluacin podr recuperarla durante la siguiente evaluacin o bien presentndose a la prueba Final. Para una valoracin positiva deber: 1. Haber entregado las prcticas de cada Evaluacin o Evaluaciones pendientes. 2. Aprobar el examen prctico correspondiente a cada evaluacin pendiente. La calificacin final se obtendr aplicando los criterios mencionados en los apartados anteriores.

Prueba Extraordinaria
El alumno que haya agotado las convocatorias podr presentarse a una prueba Extraordinaria, para superar dicha prueba deber: Haber entregado las prcticas de cada Evaluacin de todo el curso. Aprobar el examen prctico propuesto. Para los alumnos que cumplan las condiciones anteriores, la calificacin final vendr dada por Calificacin prueba ext. = Examen prctico x 0.6 + media calificaciones prcticas x 0.4

Calificacin y faltas de asistencia injustificadas.

Segn los acuerdos del E.T.C.P. (7/7/2011) y del departamento de informtica (13/12/2011) la calificacin de los alumnos con faltas de asistencia se evaluar acorde a las siguientes instrucciones. ACUERDO DEL E.T.C.P. SOBRE INDICENDIA DE LAS FALTAS DE ASISTENCIA INJUSTIFICADAS EN LA EVALUACIN DE LOS ALUMNOS DE ENSEANZAS POSTOBLIGATORIAS (7/7/2011) 1. Cuando el n de faltas sin justificacin supere el 20% de las horas lectivas de una materia, el alumno ser evaluado con un 4 como mximo en la evaluacin de esa materia, independientemente de otras calificaciones obtenidas en las pruebas y exmenes realizados. Si un alumno tiene un nmero de faltas significativas pero inferior al 20%, el departamento fijar la reduccin de nota que se aplicar en funcin del nmero de faltas sin justificar. 2. El alumno podr realizar la actividad de recuperacin programada en la evaluacin siguiente, siempre que no le sea aplicada la norma anterior por falta de asistencia no

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justificada. 3. Las justificaciones de asistencia deben ser documentales. En caso de que exista sospecha de justificacin indebida, el tutor o el profesor del alumno lo expondr en la reunin ms inmediata del Equipo Educativo y lo notificar al director o al jefe de estudios del dentro que advertir a los representantes legales del alumno sobre las consecuencias de tales acciones. 4. En cualquier caso, cada profesor comprobar con el tutor la correspondiente veracidad de las faltas no justificadas antes de la evaluacin. 5. Los alumnos debern mostrar el documento de justificacin a todos los profesores, quedando ste bajo custodia del tutor. ACUERDO DEL DEPARTAMENTO DE INFORMTICA SOBRE REDUCCIN DE CALIFICACIN (13/12/2011) Si el nmero de faltas injustificadas de un alumno est entre el 10% y el 20% de las horas lectivas de una materia se reducir proporcionalmente la calificacin de la materia hasta 3 puntos, atendiendo a la siguiente frmula: Calificacin final= Calificacin sin reduccin - (3 * (mnimo (Porcentaje F.I, 20)-10) / 10 Esta frmula tambin se aplicar a los alumnos que tengan ms de un 20% de F.I. y cuya calificacin final sea menor que 4 despus de aplicar la frmula. O sea el que tenga 10% de F.I. no tendr reduccin de nota, el que tenga 15% tendr una reduccin de 1,5 ptos, y el que tenga un 20% tendr una reduccin de 3 ptos. Cada alumno deber justificar a todos los profesores las faltas para que ests sean contabilizadas como justificadas.

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UNIDAD DE TRABAJO 1 INTRODUCCIN HTML

OBJETIVOS
Reconocer las caractersticas de lenguajes de marcas analizando e interpretando fragmentos de cdigos. Utilizar el lenguaje de marcas HTML para la transmisin de informacin a travs de la Web analizando la estructura de los documentos e identificando sus elementos.

A LOS

LENGUAJES

DE

MARCAS.

CONTENIDOS
Lenguajes de marcas concepto y caractersticas generales, ventajas para el tratamiento de la informacin. Clasificacin e identificacin de los ms relevantes. Utilizacin en distintos mbitos. Introduccin a HTML. Estructura de un documento HTML. Identificacin de etiquetas y atributos de HTML. Herramientas de diseo Web. Hojas de estilo.

Procedimientos
Identificar las caractersticas generales de los lenguajes de marcas. Reconocer las ventajas que proporcionan los lenguajes de marcas en el tratamiento de la informacin. Clasificar los lenguajes de marcas e identificar los ms relevantes. Diferenciar sus mbitos de aplicacin. Reconoce la necesidad y los mbitos especficos de aplicacin de un lenguaje de marcas de propsito general. Analizar la estructura de un documento HTML e identificar las secciones que lo componen. Reconocer la funcionalidad de las principales etiquetas y atributos del lenguaje HTML. Utilizar herramientas en la creacin documentos Web. Identificar las ventajas que aporta la utilizacin de hojas de estilo. Aplicar hojas de estilo.

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ORIENTACIONES METODOLGICAS TEMPORALIZACIN

El tiempo para la adquisicin de las capacidades propuestas deber ser de al menos de 16 sesiones.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Se han identificado las caractersticas generales de los lenguajes de marcas. Se han reconocido las ventajas que proporcionan en el tratamiento de la informacin. Se han clasificado los lenguajes de marcas e identificado los ms relevantes. Se han diferenciado sus mbitos de aplicacin. Se ha reconocido la necesidad y los mbitos especficos de aplicacin de un lenguaje de marcas de propsito generalSe ha analizado la estructura de un documento HTML e identificado las secciones que lo componen. Se ha reconocido la funcionalidad de las principales etiquetas y atributos del lenguaje HTML. Se han utilizado herramientas en la creacin documentos Web. Se han identificado las ventajas que aporta la utilizacin de hojas de estilo. Se han aplicado hojas de estilo.

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UNIDAD DE TRABAJO 2 XML

OBJETIVOS
Reconocer las caractersticas de XML analizando e interpretando fragmentos de cdigos.

CONTENIDOS
Concepto y caractersticas generales, ventajas para el tratamiento de la informacin. Clasificacin e identificacin de los ms relevantes. Utilizacin en distintos mbitos XML, caractersticas propias, etiquetas. Herramientas de edicin. Elaboracin de documentos XML bien formados, estructura y sintaxis. Utilizacin de espacios de nombres en XML.

Procedimientos
Analizar las caractersticas propias del lenguaje XML. Identificar la estructura de un documento XML y sus reglas sintcticas. Contrastar la necesidad de crear documentos XML bien formados y la influencia en su procesamiento. Identificar las ventajas que aportan los espacios de nombres.

ORIENTACIONES METODOLOGICAS

TEMPORALIZACION
El tiempo estimado para la adquisicin de las capacidades propuestas deber ser de al menos 16 sesiones.

CRITERIOS DE EVALUACION
Se han analizado las caractersticas propias del lenguaje XML.

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Se ha identificado la estructura de un documento XML y sus reglas sintcticas. Se ha contrastado la necesidad de crear documentos XML bien formados y la influencia en su procesamiento. Se han identificado las ventajas que aportan los espacios de nombres.

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UNIDAD DE TRABAJO 3 UTILIZACIN DE LOS LENGUAJES E N T O R N O S WEB

OBJETIVOS

Utilizar lenguajes de marcas para la transmisin de informacin a travs de la Web analizando la estructura de los documentos e identificando sus elementos.

DE

MARCAS

EN

CONTENIDOS
XHTML, diferencias sintcticas y estructurales con HTML. Versiones de HTML y de XHTML. XHTML en los sistemas gestin de la Informacin. Herramientas de diseo Web. Hojas de estilo.

Procedimientos
Establecer las semejanzas y diferencias entre los lenguajes HTML y XHTML. Reconocer la utilidad de XHTML en los sistemas de gestin de informacin. Utilizar herramientas en la creacin documentos Web. Identificar las ventajas que aporta la utilizacin de hojas de estilo. Aplicar hojas de estilo.

ORIENTACIONES METODOLGICAS TEMPORALIZACION

El tiempo estimado para la adquisicin de las capacidades propuestas deber ser de al menos 16 sesiones.

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CRITERIOS DE EVALUACIN
Se han establecido las semejanzas y diferencias entre los lenguajes HTML y XHTML. Se ha reconocido la utilidad de XHTML en los sistemas de gestin de informacin. Se han utilizado herramientas en la creacin documentos Web. Se han identificado las ventajas que aporta la utilizacin de hojas de estilo. Se han aplicado hojas de estilo.

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UNIDAD DE TRABAJO 4 APLICACIN

DE LOS LENGUAJES DE SINDICACIN DE CONTENIDOS
OBJETIVOS
Generar canales de contenidos analizando y utilizando tecnologas de sindicacin

MARCAS

A LA

CONTENIDOS
Sindicacin de contenidos, ventajas para la gestin y transmisin de la informacin. mbitos de aplicacin. Tecnologas base. Estructura de los canales de contenidos. Tecnologas de creacin de canales de contenidos. Creacin, validacin y comprobacin de funcionalidades de los canales de contenidos. Herramientas especficas, directorios de canales de contenidos.

Procedimientos
Identificar las ventajas que aporta la sindicacin de contenidos en la gestin y transmisin de la informacin. Definir sus mbitos de aplicacin. Analizar las tecnologas en que se basa la sindicacin de contenidos. Identificar la estructura y la sintaxis de un canal de contenidos. Crear y validar canales de contenidos. Comprobar la funcionalidad y el acceso a los canales. Utilizar herramientas especficas como agregadotes y directorios de canales.

ORIENTACIONES METODOLGICAS

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TEMPORALIZACION
El tiempo estimado para la adquisicin de las capacidades propuestas deber ser de al menos 16 sesiones.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Se han identificado las ventajas que aporta la sindicacin de contenidos en la gestin y transmisin de la informacin. Se han definido sus mbitos de aplicacin. Se han analizado las tecnologas en que se basa la sindicacin de contenidos. Se ha identificado la estructura y la sintaxis de un canal de contenidos. Se han creado y validado canales de contenidos. Se ha comprobado la funcionalidad y el acceso a los canales. Se han utilizado herramientas especficas como agregadotes y directorios de canales.

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UNIDAD DE TRABAJO 5 DEFINICIN XML

OBJETIVOS

Establecer los mecanismos de validacin para documentos XML utilizando mtodos para definir su sintaxis y estructura.

DE ESQUEMAS Y VOCABULARIO EN

CONTENIDOS
Descripcin de la informacin transmitida en documentos XML, estructura, sintaxis y reglas. Tecnologas. Utilizacin de mtodos de definicin de documentos XML. Creacin de descripciones. Asociacin con documentos XML. Validacin. Herramientas de creacin y validacin. Documentacin de las descripciones.

Procedimientos
Establecer la necesidad de describir la informacin transmitida en los documentos XML y sus reglas. Iidentificar las tecnologas relacionadas con la definicin de documentos XML. Analizar la estructura y sintaxis especfica utilizada en la descripcin. Crear descripciones de documentos XML. Utilizar descripciones en la elaboracin y validacin de documentos XML. Asociar las descripciones con los documentos. Utilizar herramientas especficas.

ORIENTACIONES METODOLGICAS TEMPORALIZACION

El tiempo estimado para la adquisicin de las capacidades propuestas deber ser de al menos 16 sesiones.

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CRITERIOS DE EVALUACIN
Se ha establecido la necesidad de describir la informacin transmitida en los documentos XML y sus reglas. Se han identificado las tecnologas relacionadas con la definicin de documentos XML. Se ha analizado la estructura y sintaxis especfica utilizada en la descripcin. Se han creado descripciones de documentos XML. Se han utilizado descripciones en la elaboracin y validacin de documentos XML. Se han asociado las descripciones con los documentos. Se han utilizado herramientas especficas. Se han documentado las descripciones.

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UNIDAD DE TRABAJO 6 CONVERSIN XML

OBJETIVOS

Realizar conversiones sobre documentos XML utilizando tcnicas y herramientas de procesamiento.

ADAPTACIN

DE

DOCUMENTOS

CONTENIDOS
Conversin de documentos XML, necesidad y mbitos de aplicacin. Tcnicas de transformacin de documentos XML. Tecnologas. Descripcin de la estructura y de la sintaxis. Especificaciones de conversin. Utilizacin de plantillas. Utilizacin de herramientas de procesamiento. Conversin de formatos de salida. Elaboracin de documentacin.

Procedimientos

Identificar la necesidad de la conversin de documentos XML. Establecer mbitos de aplicacin. Analizar las tecnologas implicadas y su modo de funcionamiento. Describir la sintaxis especfica utilizada en la conversin y adaptacin de documentos XML. Crear especificaciones de conversin. Identificar y caracterizar herramientas especficas relacionadas con la conversin de documentos XML. Realizar conversiones con distintos formatos de salida. Documentar y depurar las especificaciones

ORIENTACIONES METODOLOGICAS TEMPORALIZACION

El tiempo estimado para la adquisicin de las capacidades propuestas deber ser de al menos 16 sesiones.

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CRITERIOS DE EVALUACION
Se ha identificado la necesidad de la conversin de documentos XML. Se han establecido mbitos de aplicacin. Se han analizado las tecnologas implicadas y su modo de funcionamiento. Se ha descrito la sintaxis especfica utilizada en la conversin y adaptacin de documentos XML. Se han creado especificaciones de conversin. Se han identificado y caracterizado herramientas especficas relacionadas con la conversin de documentos XML. Se han realizado conversiones con distintos formatos de salida. Se han documentado y depurado las especificaciones.

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UNIDAD DE TRABAJO 7 GESTIN

Y ALMACENAMIENTO DE E N F O R M A T O S XML
OBJETIVOS
Gestionar informacin en formato XML analizando y utilizando tecnologas de almacenamiento y lenguajes de consulta.

INFORMACIN

CONTENIDOS
Sistemas de almacenamiento de informacin en formato XML. Ventajas e inconvenientes. Tecnologas. Sistemas gestores de bases de datos relacionales y documentos XML. Almacenamiento, bsqueda y extraccin de la informacin. Sistemas gestores de bases de datos nativas XML. Herramientas y tcnicas de tratamiento y almacenamiento de informacin en formato XML. Lenguajes de consulta y manipulacin.

Procedimientos
Establecer tecnologas eficientes de almacenamiento de informacin en funcin de sus caractersticas. Utilizar sistemas gestores de bases de datos relacionales en el almacenamiento de informacin en formato XML. Utilizar tcnicas especficas para crear documentos XML a partir de informacin almacenada en bases de datos relacionales. Identificar las caractersticas de los sistemas gestores de bases de datos nativas XML. Instalar y analizar sistemas gestores de bases de datos nativas XML. Utilizar tcnicas para gestionar la informacin almacenada en bases de datos nativas XML. Identificar lenguajes y herramientas para el tratamiento y almacenamiento de informacin y su inclusin en documentos XML.

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TEMPORALIZACION
El tiempo estimado para la adquisicin de las capacidades propuestas deber ser de al menos 16 sesiones.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Se han identificado los principales mtodos de almacenamiento de la informacin usada en documentos XML. Se han identificado los inconvenientes de almacenar informacin en formato XML. Se han establecido tecnologas eficientes de almacenamiento de informacin en funcin de sus caractersticas. Se han utilizado sistemas gestores de bases de datos relacionales en el almacenamiento de informacin en formato XML. Se han utilizado tcnicas especficas para crear documentos XML a partir de informacin almacenada en bases de datos relacionales. Se han identificado las caractersticas de los sistemas gestores de bases de datos nativas XML. Se han instalado y analizado sistemas gestores de bases de datos nativas XML. Se han utilizado tcnicas para gestionar la informacin almacenada en bases de datos nativas XML. Se han identificado lenguajes y herramientas para el tratamiento y almacenamiento de informacin y su inclusin en documentos XML.

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UNIDAD DE TRABAJO 8 SISTEMAS

OBJETIVOS

Trabajar con sistemas empresariales de gestin de informacin realizando tareas de importacin, integracin, aseguramiento y extraccin de la informacin

DE GESTIN EMPRESARIAL

CONTENIDOS
Concepto y caractersticas. Principales aplicaciones de gestin empresarial. Instalacin. Adaptacin y configuracin. Acceso seguro. Verificacin. Integracin de mdulos. Elaboracin de informes. Integracin con aplicaciones ofimticas. Exportacin de informacin. Resolucin de incidencias. Elaboracin de documentos de explotacin.

Procedimientos
Reconocer las ventajas de los sistemas de gestin y planificacin de recursos empresariales. Evaluar las caractersticas de las principales aplicaciones de gestin empresarial. Instalar aplicaciones de gestin empresarial. Configurar y adaptar las aplicaciones. Establecer y verificar el acceso seguro a la informacin. Generar informes. Realizar tareas de integracin con aplicaciones ofimticas. Realizar procedimientos de extraccin de informacin para su tratamiento e incorporacin a diversos sistemas. Realizar tareas de asistencia y resolucin de incidencias Elaborar documentos relativos a la explotacin de la aplicacin.

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ORIENTACIONES METODOLGICAS

TEMPORALIZACION
El tiempo estimado para la adquisicin de las capacidades propuestas deber ser de al menos 16 sesiones.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Se han reconocido las ventajas de los sistemas de gestin y planificacin de recursos empresariales. Se han evaluado las caractersticas de las principales aplicaciones de gestin empresarial. Se han instalado aplicaciones de gestin empresarial. Se han configurado y adaptado las aplicaciones. Se ha establecido y verificado el acceso seguro a la informacin. Se han generado informes. Se han realizado tareas de integracin con aplicaciones ofimticas. Se han realizado procedimientos de extraccin de informacin para su tratamiento e incorporacin a diversos sistemas. Se han realizado tareas de asistencia y resolucin de incidencias Se han elaborado documentos relativos a la explotacin de la aplicacin.

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BIBLIOGRAFA
Bsica
XML con ejemplos, Benot Marchal. Prentice Hall 2001 XML Gua de Aprendizaje, Elizabeth Castro. Prentice Hall 2001

Avanzada
Manual de referencia XML, Heather Williamson. McGraw-Hill

Recursos
Transparencias y ejercicios del curso sobre XML para profesores de Formacin Profesional. Curso de HTML del Instituto Tecnolgico de Educacin del Ministerio de Educacin. Curso Lenguaje XML para diseo de Sitios Web 2010 de la Universidad Internacional de Andaluca Transparencias y prcticas de la Universidad Carlos III

Huelva, 14 de Octubre de 2011

El profesor del mdulo profesional Joaqun Donoso Ramn.

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