Act 1: Revisión de Presaberes.

Revisión del intento 1
Comenzado el: sábado, 15 de septiembre de 2012, 11:23 Completado el: sábado, 15 de septiembre de 2012, 11:38 Tiempo empleado: 15 minutos 23 segundos
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1 Teniendo en cuenta la estructura del curso de Estadística Descriptiva y las unidades a desarrollar, una de las siguientes medidas NO hace parte de las medidas estadísticas Univariantes: Seleccione una respuesta.
a. Medidas de tendencia central. b. Medidas de dispersión c. Asimetría y apuntamiento d. Regresión lineal simple.

2 En un principio se consideraba que la función más importante de la estadística era la descripción de las características de grupo, actividad que la hacía confundir con el papel que cumple la “historia” de observar y describir el hecho: en su origen, las estadísticas eran históricas ; hoy en día, la estadística además de ser descriptiva es analítica es decir permite obtener conclusiones para un grupo mayor denominado población partiendo de una investigación realizada en un grupo menor, denominado muestra. A partir del texto anterior, se puede considerar que la función más relevante de la estadística en la actualidad es: Seleccione una respuesta.
a. Observar y describir diferentes hechos.

Obtener conclusiones para una población a partir de una muestra. La diferencia entre Inferencia Estadística y Estadística Descriptiva es que la segunda permite concluir sobre un grupo de datos examinando solamente una parte de la población. Sólo una es correcta. es por ello que también se le llama Estadística Analítica. a. d. La diferencia entre Inferencia Estadística y Estadística Descriptiva es que la primera analiza un grupo de datos sin tener en cuenta el comportamiento de la población. La diferencia entre Inferencia Estadística y Estadística Descriptiva es que la segunda permite calcular probabilidades de que un evento determinado suceda. le dará al estudiante herramientas teóricas y técnicas para el análisis cuantitativo y manejo estadístico de datos y de esa manera podrá: Seleccione una respuesta. Selecciónela.b. Hacer su tesis de grado. 3 A partir de la conceptualización. d. A continuación encontrará cuatro (4) afirmaciones. Describir las características de un grupo en particular. Demostrar teoremas de la Probabilidad. Interpretar diferentes fenómenos de su propio entorno. c. b. es muy importante que diferencie entre ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA e INFERENCIA ESTADÍSTICA. c. Suministrar información que permita tener una visión parcial de un conjunto de datos. La diferencia entre Inferencia Estadística y Estadística Descriptiva es que la primera permite concluir sobre un grupo de datos examinando solamente una parte de la población. . a. 4 De acuerdo a los objetivos. Concluir qué es mejor para su vida profesional. b. propósitos y metas del curso. Seleccione una respuesta. d. se puede afirmar que el desarrollar sistemáticamente el curso ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA. c.

Pago de cheques por el banco del estado. las licencias de construcción concedidas por la secretaría de obras públicas. los sueldos y otras tantas características que podrían ser observadas: los manifiestos de aduana. como manifestarse al exterior para poder ser observados. hipotecas. una de las siguientes afirmaciones es falsa. d. Teniendo en cuenta la lectura anterior uno de los siguientes fenómenos NO es de carácter estadístico: Seleccione una respuesta. c. tales como : las nominas de pago. El curso de Estadística Descriptiva apunta al manejo estadístico de datos. El curso de Estadística Descriptiva permite determinar la probabilidad de que un evento determinado suceda. b. Grado de religiosidad de un sacerdote católico. Seleccione una respuesta. los registros de nacimientos. defunciones. Las nominas de pago c. resumir e interpretar datos. d. a. lo cual se logra mediante registros. El curso de Estadística Descriptiva proporciona un conjunto de técnicas a partir de las cuales se logra presentar. El curso de Estadística Descriptiva busca dar las pautas en la recolección planeada de datos.5 Los fenómenos de carácter estadístico deben reunir ciertos requisitos. Continuar . a. las categorías. 6 De acuerdo al contexto teórico del curso. Exportaciones de café realizada por una firma. b. donde quedan consignados el número de empleados. en un periodo determinado de tiempo. entre otras.

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