Asignatura: lgebra I.

Cdigo: 16391 Centro: Ciencias. Titulacin: Grado en Fsica. Nivel: Grado Tipo: Formacin bsica. N. de Crditos: 6.

1.

ASIGNATURA / COURSE TITLE

Algebra I.

1.1.

Cdigo / Course number

16391.

1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8.

Materia/ Content area

lgebra y Anlisis.

Tipo /Course type

Formacin Bsica.

Nivel / Course level

Grado

Curso / Year
1

Semestre / Semester
1

Nmero de crditos / Credit allotment

6

Requisitos previos / Prerequisites

Conocimientos previos recomendados: Ecuacin de segundo grado, regla de Ruffini, multiplicacin de matrices, resolucin de sistemas de 3 ecuaciones lineales con tres incgnitas, clculo de determinantes de matrices 3x3.

1 de 6

Asignatura: lgebra I.
Cdigo: 16391 Centro: Ciencias. Titulacin: Grado en Fsica. Nivel: Grado Tipo: Formacin bsica. N. de Crditos: 6.

1.9.

Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones presenciales/ Minimun attendance requirement

La asistencia a clase es muy recomendable, (la mayora de los alumnos necesitan asistir a clase para adquirir el nivel necesario para aprobar). 1.10.

Datos del equipo docente / Faculty data

Jess Munrriz Aldaz . (Coordinador). Departamento: Matemticas. Facultad: Ciencias Despacho Mdulo-8, 205 Telfono: 91 497 7041 E-mail: jesus.munarriz@uam.es Pgina Web: http://www.uam.es/personal_pdi/ciencias/jmunarri/ Horario de Tutoras Generales: Consultar al profesor.

1.11. Objetivos del curso / Course objectives

Ampliar los conocimientos sobre ecuaciones resolubles utilizando los nmeros complejos. Profundizar en el conocimiento del mtodo de Gauss para resolver sistemas de ecuaciones lineales y su utilizacin en otros problemas, como hallar matrices invertibles y calcular determinantes. Teorema de Rouch-Frobenius. Utilizacin de los determinantes en la resolucin de sistemas de ecuaciones. Teorema de Rouch-Frobenius. Conocer la estructura abstracta de espacio vectorial y la aplicacin de esta teora a la resolucin de sistemas de ecuaciones lineales. Conocer las aplicaciones lineales y sus expresiones matriciales. Conocer las expresiones matriciales de ciertas aplicaciones lineales particulares como proyecciones y simetras.

2 de 6

Asignatura: lgebra I.
Cdigo: 16391 Centro: Ciencias. Titulacin: Grado en Fsica. Nivel: Grado Tipo: Formacin bsica. N. de Crditos: 6.

1.12. Contenidos del programa / Course contents

BLOQUE I: Introduccin. Espacios vectoriales y las aplicaciones lineales entre ellos. Matrices y determinantes. Los nmeros complejos. Definicin y ejemplos. Teorema fundamental del lgebra. Operaciones de los nmeros complejos y sus propiedades. Espacios vectoriales. Repaso del plano y del espacio reales. Espacios vectoriales. Bases y dimensin. Productos escalares. Identidad del paralelogramo. Desigualdad de Cauchy-Schwarz. Normas y distancias. Minimos cuadrados; recta de regresin. BLOQUE II: Matrices y aplicaciones lineales. Definicin y ejemplos de aplicaciones lineales. Relacin con las matrices. Estudio de las operaciones de matrices. Composicin de aplicaciones lineales y producto de matrices. Aplicaciones lineales y matrices invertibles. Isomorfismos. Subespacios. BLOQUE III: Sistemas de ecuaciones lineales. Mtodo de Gauss, y de Gauss-Jordan, para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Estudio de las matrices que intervienen en la expresin de un sistema de ecuaciones lineales y en su resolucin. Pivotes. Caracterizacin de las matrices invertibles como producto de matrices elementales. Clculo de la inversa de una matriz por el mtodo de Gauss-Jordan. Solucin general de un sistema lineal. Subespacios fundamentales de una matriz. Rango de una matriz. Representacin de una aplicacin lineal en bases arbitrarias. Cambio de bases. BLOQUE IV: Determinantes. Definicin y propiedades de los determinantes. Existencia y unicidad. Expansin por cofactores. Menores y rango. Caracterizacin de las matrices invertibles por su determinante. BLOQUE V: Introduccin a la Teora espectral. Definicin autovalores y autovectores. Diagonalizacin. Enunciado del Teorema Espectral para matrices reales y simtricas.

1.13. Referencias de consulta / Course bibliography

J. Arves, R. Alvarez, F. Marcelln: Algebra Lineal y aplicaciones. Sntesis, 1999. M. Castellet, I. Llerena: Algebra lineal y Geometra, Ed. Revert, 1991 S. Grossman: Algebra Lineal con aplicaciones. McGraw Hill, 1992.

3 de 6

Asignatura: lgebra I.
Cdigo: 16391 Centro: Ciencias. Titulacin: Grado en Fsica. Nivel: Grado Tipo: Formacin bsica. N. de Crditos: 6.

E. Hernndez: Algebra y Geometra..Addison-Wesley/U.A.M. 1994. L. Merino, E. Santos: Algebra Lineal con mtodos elementales. ThomsonParaninfo. 2006. G. Strang: Introduction to linear algebra. Wellesley-Cambridge Press. 1993. G. Strang: Algebra Iberoamericana. Lineal y sus aplicaciones. Addison-Wesley

Sergei Treil. Linear algebra done wrong. Disponible en la pgina web del autor.

2.

Mtodos Docentes / Teaching methodology

Clases presenciales en el aula motivando con ejemplos y problemas los resultados tericos, de los cuales se hacen demostraciones rigurosas, y se ven aplicaciones. Resolucin de problemas en clase.

3.

Tiempo de trabajo del estudiante / workload

Student

Actividad Asistencia a clase Trabajo del estudiante Estudio de la asignatura Resolucin de ejercicios y casos prcticos para entregar Evaluaciones Asistencia a tutoras TOTAL

Tiempo estimado en horas 60 52 30 7,5 0,5 150

4 de 6

Asignatura: lgebra I.
Cdigo: 16391 Centro: Ciencias. Titulacin: Grado en Fsica. Nivel: Grado Tipo: Formacin bsica. N. de Crditos: 6.

4.

Mtodos de evaluacin y porcentaje en la calificacin final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade

Coordinacin de las actividades formativas y sistemas de evaluacin dentro de un mismo mdulo o materia: Todos los grupos de estudiantes de la asignatura realizan actividades formativas similares, y el sistema de evaluacin es comn para todos ellos. Sistema de evaluacin: La nota final de la convocatoria ordinaria de la asignatura, de acuerdo con los criterios de la evaluacin continua, se determinar a partir del siguiente promedio: a. 30% consistente en la entrega de ejercicios realizados en clase. b. 70% de un examen final en la ltima semana de clase. La calificacin de la convocatoria extraordinaria vendr determinada por el promedio de la calificacin del apartado a) a lo largo del curso y de un examen extraordinario que contar como un 70%. El estudiante que haya participado en menos de un 30% de las actividades de evaluacin, ser calificado en la convocatoria ordinaria como No evaluado. Adems, el profesor de la asignatura podr subir la nota (hasta un 5%) atendiendo a la resolucin de problemas adicionales, participacin en clase, y otros criterios de formacin continua.

5.

Cronograma* / Course calendar

Semanas 1-2 3-5 6-9 10-12 Bloque I.

Contenido

Horas presenciales 8 12 12 12

Horas no presenciales del estudiante 8 12 12 12

Bloque II. Bloque III. Bloque IV

5 de 6

Asignatura: lgebra I.
Cdigo: 16391 Centro: Ciencias. Titulacin: Grado en Fsica. Nivel: Grado Tipo: Formacin bsica. N. de Crditos: 6.

Semanas 13-14 15 Bloque V Repaso

Contenido

Horas presenciales 8 4

Horas no presenciales del estudiante 8 4

*Este cronograma tiene carcter orientativo.

6 de 6