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TIEMPO DE REACCiN, COLOR, VISiN DIRECTA Y , PERIFERICA

Adrin Prez Teixid, Daniel Prez Teixid,
Alumnos colaboradores. Departamento de Ciencias Sociales. INEFC-Barcelona.

Resumen
El estudio est fundamentado en la medida del tiempo de reaccin visual, y si ste es modificable por la aparicin previa de un color. La experiencia se llev a cabo con dos grupos de 5 sujetos. El primero lo haca con visin directa del estmulo, y el otro en visin perifrica. Para controlar perfectamente la secuencia de aparicin seal cromtica-estmulo, se realiz un programa por ordenador y, posteriormente, los dos grupos trabajaron con l. Entre los principales hallazgos cabe destacar que se encontraron diferencias en las respuestas entre el grupo de visin directa y el de visin perifrica. Dentro del grupo de visin directa se hallaron nuevas divergencias respecto a las caractersticas con que se presentaba el color previo al estmulo. En el de visin perifrica no fue as. Este resultado hace destacar la importancia de la orientacin del sujeto en relacin a la aparicin del estmulo. Igualmente es significativo

que las caractersticas con que el color es presentado nicamente sean relevantes en visin directa.
Palabras clave: Tiempo de reaccin, color, visin directa y perifrica.

Introduccin
La preocupacin que surga por el complejo entramado de reacciones perceptivo-motrices (Gibson, 1979; Cockerill y McGilavary, 1981; Roca, 1989) que se daban en cualquier enfrentamiento deportivo-competitivo, hizo concebir la idea de realizar un estudio bsico con tiempo de reaccin (Roca, 1983), colores (McCollough, 1965; Gibson, 1969; Lindsay y Norman, 1976) y diferentes tipos de percepcin visual (Gibson, 1952; Alpern, 1973; Bruce y Green, 1985). Las hiptesis de trabajo se basaron, por tanto, en averiguar si haba diferencias significativas en el tiempo de reaccin entre los diferentes tipos de visin (di-

recta y perifrica) y los distintos tipos y tonalidades de color para cadas forma de visin (rojo, verde y azul; sin brillo, con brillo y saturado). Se utiliz un programa de ordenador para el estudio de las diferentes hiptesis de trabajo. Dos grupos de cinco sujetos pasaron todas las pruebas, uno para visin directa y el otro para visin perifrica. El grupo de visin directa realiz una prueba control (slo estmulo) y nueve pruebas experimentales (rojo, verde y azul, con y sin brillo, y saturado), y lo mismo se hizo con el de visin perifrica.

Mtodo
Para realizar pruebas experimentales se escogi un grupo de diez estudiantes (siete hombres y tres mujeres) pertenecientes al Instituto Nacional de Educacin Fsica de Barcelona, y seleccionados al azar configuraron los dos grupos control. Los aparatos utilizados fueron: un ordenador Bargate modelo BG Turbo-XT, una pantalla

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Netset modelo 14HP33T, y una impresora Netset modelo LG1600. Las funciones que desarrollaron incluan la programacin de las estructuras de seal y estmulo (su tamao, su color, su duracin, el tiempo entre ambas o latencia, y la aleatoriedad), la secuenciacin entre seal y estmulo y la siguiente, la medicin del tiempo de reaccin y la elaboracin de datos estadsticos. El procedimiento que tuvo lugar fue el siguiente: se formaron dos grupos control de 5 individuos cada uno. El primero lo haca exclusivamente en visin directa y el segundo en visin perifrica. A cada sujeto antes de empezar la prueba se le daba una serie de instrucciones que consistan en: respecto a visin directa: "no apartes la vista de la pantalla mientras dure el experimento", "aprieta la tecla slo cuando aparezca el estmulo, con la mayor rapidez. posible", "no respondas a la aparicin de color"; respecto a visin perifrica: "no apartes la vista de la' referencia visual y de la pantalla mientras dure el experimento", "aprieta la tecla slo cuando aparezca el 'estmulo, con la mayor rapidez posible", "no respondas a la aparicin de la seal cromtica" (ver la figura 1). Las caractersticas de la seal eran: Tamao: 60 x 20 (segn coordenadas de la pantalla). Se mantuvo constante para todas las sesiones. Duracin: 2". Se mantuvo constante . Disposicin espacial: 11 (X) y 3 (Y). Se mantuvo constante. Color: para cada sesin variaba el color o las caractersticas con que ste se presentaba. Las caractersticas del estmulo eran: Tamao: 2 x 2 . Se mantuvo constante para todas las sesiones. 46

Duracin: 150 milsimas. Se mantuvo constante. Disposicin espacial: variaba en nueve posiciones distintas para cada sesin: 12-4, 12-18,67-4,67-18,329,32-15,48-9,48-15 Y 40-12. Entre sesiones no variaba la secuencia de aparicin espacial. Color: siempre gris brillante. Las caractersticas entre seal-estmulo eran: Duracin entre ambas: variaba en una gama de nueve tiempos diferentes:

250, 500, 300, 200, 700, 225, 410, 100 y 180 (todo ello en milsimas). La secuencia de presentacin para cada sesin siempre era la misma y en el orden anteriormente descrito. Color de fondo: negro. No variaba. Aleatoriedad: siempre cero. Tecla a pulsar: "A". No variaba. Las caractersticas de secuencia, es decir, entre seal-estmulo y la siguiente eran: Duracin entre ambas: 1". Siempre constante.

Figura 1. DISPOSICIN ESPACIAL DEL SUJETO RESPECTO A LA PANTALLA DEL ORDENADOR Y A LA REFERENCIA VISUAL EN LA PRUEBA DE VISIN PERIFRICA

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Tiempo mximo de espera entre ambas: 1". No variaba. De esta forma se consegua controlar diversos aspectos tanto a nivel individual como grupal: o Dentro de una misma sesin, el estmulo apareca en diferentes lugares dentro de la pantalla y en duraciones respecto a la seal cromtica tambin distintas. As se lograba evitar al mximo cualquier aprendizaje de la secuencia presentada y, por tanto, la manifestacin de comportamientos anticipados. o Entre sesiones la secuencia espaciotemporal de aparicin del estmulo en relacin a la seal cromtica no variaba, de manera que permitiera realizar un estudio comparativo de los resultados que se obtenan de cada una. Igualmente, se tuvieron que cuidar algunos rasgos del protocolo del experimento: o En el grupo de visin perifrica la referencia visual se coloc a una altura de 1,20 metros, a una distancia de 2 metros respecto al sujeto y de 0,80 metros en relacin a la pantalla del ordenador. o Cada sujeto pasaba, en estricto orden, el siguiente nmero de sesiones: o Slo estmulo (1 sesin) o Seal sin brillo en rojo, verde y azul (2 sesin) o Seal con brillo en rojo, verde y azul (3 sesin) o Seal saturada en rojo, verde y azul (4 sesin) o En la sesin de "slo estmulo" se pasaba una prueba y en ella se responda a 10 estmulos. En ningn momento surga algn tipo de seal cromtica. o En la sesin "sin brillo" se pasaban
o

tres pruebas: una para rojo, otra para verde y, finalmente, otra para azul. En cada una de ellas se responda a 10 estmulos previa aparicin de la seal cromtica correspondiente. o En la sesin "con brillo" se volvan a pasar tres pruebas: una para cada color e igualmente se responda a 10 estmulos. o Para la sesin "saturado" se repeta el procedimiento. o La aparicin espacio-temporal del estmulo era igual en todas las pruebas. De la misma manera suceda para la seal cromtica (salvo en "slo estmulo"). La programacin conjunta de seal y estmulo conformaba una estructura. La realizacin de una secuencia (=prueba) necesitaba de veinte estructuras; lOen las que apareca el estmulo y 10 en las que no (slo se vea seal de color), de tal forma que unas se combinaban con otras y as se consegua que el sujeto que realizaba la prueba no observara ningn tipo de regularidad. La combinacin de estructuras se mantuvo igual para todas las restantes pruebas, incluso para "slo estmulo", siendo sta la siguiente: . SI estmulo, S, NO estmulo, NO, S, S, NO, S, NO, S, NO, NO, S, S, NO, NO, S, NO, S, NO. o Entre sesin y sesin se daba una semana de descanso, eludiendo con ello la aparicin de fatiga sensorial . y, adems, cualquier posible aprendizaje. o El control lo realizaba en primer lugar el experimentador, y en segundo lugar a travs de los resultados obtenidos, que verificaban si el individuo haba efectuado correctamente la prueba. o La aleatoriedad siempre se utiliz de forma controlada puesto que tena

que ser la misma en cada prueba para permitir el estudio comparativo entre ellas.

Resultados
Al efectuar la comparacin de medias entre el grupo de visin directa y el de visin perifrica surga que las diferencias entre ambos eran significativas, de tal manera que los primeros daban tiempos de reaccin ms bajo que los segundos (ver la figura 2). Analizando la tabla se puede observar que en "slo estimulo" las diferencias ya son evidentes y que stas se mantienen durante el resto de pruebas. Por consiguiente, se ha de destacar que la causa de tales resultados se halla en el cambio de orientacin de los sujetos de un grupo (el de visin perifrica) respecto a la pantalla del ordenador, y no en la presentacin previa de color. Otro dato relevante es la divergencia entre la sesin de "slo estimulo" y las otras tres con color. Los tiempos de reaccin en las sesiones con color son claramente ms bajos que cuando ste no est presente. Asimismo, en visin directa se hace ms patente que no en visin perifrica. Dicha solucin, entonces, hace posible precisar que la aparicin de color previa al estmulo orienta al sujeto respecto a cundo aparecer ste dentro de un margen temporal pequeo (de 0"-0,7"), no sucediendo igual cuando solamente se presenta el estmulo, ya que el margen aumenta bastante ms (de 2"-5"). Tras la observacin de las respuestas del grupo de visin directa en las sesiones de colores (ver figura 3), se distingue un tiempo de reaccin superior en la prueba "sin brillo" en relacin a "con brillo" y "saturado" (ver

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Figura 2. V.D. SLO ESTMULO SIN BRILLO CON BRILLO SATURADO 286.6 259.93 239.86 235.06 V.P. 319.4 309 306.6 296.06

Figura 3.
YJ}.

V.P. 304.6 295.93 304.3

ROJO
VERDE AZUL

250.53 244.2 241.46

figura 4). No obstante, entre estas dos ltimas las diferencias no son significativas. De la misma fonna parece suceder en el grupo de visin perifrica, aunque al examinar los datos las diferencias son tan pequeas que carecen de cualquier probable significacin. Color por color no existen diferencias notorias entre unos y otros. S encontramos diferencias, en cambio, para un mismo color entre el grupo de visin directa y el de visin perifrica, lo cual confuma los anlisis anteriores.

Discusin
Al ser el tiempo de reaccin una medida de la capacidad de concentracin del sujeto (Roca, 1983), es decir, de si es capaz de fijarse en aquello que es
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relevante para responder ms rpido y de ignorar todo aquello que es secundario, se observa a lo largo de la experiencia cmo cada sujeto va armando ms su respuesta y, por tanto, mejorando su tiempo de reaccin. Si, adems, entre estmulo y estmulo hay una pauta (seal cromtica) que orienta al individuo respecto a cundo ste aparecer, todava se encuentran resultados ms bajos. Por otro lado, se intentaba conseguir que la seal de color, a pesar de la orientacin que suscitaba, desestabilizara la atencin del sujeto hacia el momento en que esperaba que se presentara el estmulo. Como consecuencia, se procur variar las caractersticas de la seal de dos fonnas distintas: Aadiendo mayor intensidad de luz al color (=Brillo, -Lindsay y Norman, 1976-).

Aadiendo mayor cantidad de blanco (=Saturado, -Lindsay y Nonnan, 1976-). Los hallazgos no estuvieron en relacin a lo que se esperaba: la prueba "sin brillo" daba resultados ms altos que "con brillo" y "saturado", entre los que apenas haba diferencias; lo cual confuma que la pauta era ms orientadora que desequilibradora. Otro aspecto que se tuvo en cuenta fue el de la latencia entre seal y estmulo, siempre variable, y que evit la presencia de respuestas anticipatorias (Roca, 1983). Sin embargo, no influy para que a medida que se sucedan las sesiones la respuesta fuera ms y ms ajustada (que no anticipada). De todas maneras, la variable que alter en mayor medida los tiempos de reaccin fue la fonnada por visin directa-visin perifrica. Result determinante que el sujeto tuviera la pantalla justo enfrente de sus ojos o delante a un lado. Para la primera, los tiempos de reaccin fueron ms bajos, y para la segunda, ms altos. Todo esto pennite decir que el individuo pudo controlar en cualquier instante la influencia de la seal cromtica (en sus diferentes versiones), de manera que nunca alterara su atencin. No sucedi as al variar el tipo de visin o la latencia, puesto que mantuvieron al sujeto dentro de unos mrgenes de tiempo de reaccin que . no fue capaz de modificar, reducindolos. En conclusin, hay toda una serie de aspectos que pueden influir sobre la capacidad de percepcin visual, y ms concretamente sobre la reactividad sensorial. No obstante, se da el caso de que el sujeto puede ejercer el control de alguno de ellos, y lograr que no determinen tanto su respuesta

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sensorial. Otros, en cambio, causan el efecto contrario, enlentecindola. Sera interesante poder estudiar este fenmeno en sesiones que tuvieran una duracin ms prolongada, a fm de constatar lo que acontece cuando empieza a originarse cierta fatiga sensorial (Carrnichael y Dearbom, 1947; Roca, 1983). De igual modo, cabe sealar el probar en la sesin "con brillo" con intensidades de luz superiores, similares, por ejemplo, a las que emite el flash de una cmara fotogrfica, de manera que el sujeto fuera incapaz de controlar esta variable (Jameson y Hurvich, 1964; Lindsay y Norman, 1976). Por ltimo, se debe apuntar que una de las implicaciones tericas de la experiencia realizada es que en condiciones normales, o cercanas a stas, el tiempo de reaccin del individuo difcilmente se ve afectado. En cuanto las anteriores quedan modificadas o se manipulan experimentalmente, se pasa al principio por un perodo de adaptacin (Gibson, 1969, Roca, 1983), durante el cual el tiempo de reaccin aumenta, para despus volver

Figura 4. GRFICA DE MEDIAS DE LAS SESIONES DE "SLO ESTMULO", ''SIN BRILLO", ''CON BRILLO" Y ''SATURADO''
Tiempo de reaccin

r - - - - ---- --------------- -- -----------.

300 -

*
o

+--------------+--------------+

100

_____ _ ________ _ _ _ _ __
~ l ~l

_______ L_ _ _ _ _ _ _ _

Slo esmulo --- Directa

Sin brillo

Con brillo

+ Perifrica -8- Slo es!. dir.

Saturado Slo es!. per.

a bajar y aplanarse alrededor de ciertos valores. Hay otro tipo de situaciones en que no slo se altera a nivel funcional la capacidad normal de percepcin (Gibson, 1966; Rock, 1975; Reed y Jones, 1982; Roca, 1989),

sino que incluso se ve afectada (fenmeno de fatiga, intensidades de luz dolorosas "flash", -Lindsay y Norman, 1976; Grinberg y Zylberbaum, 1981-) por lo que igualmente influira sobre el tiempo de reaccin.

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