1

INTRODUCCIN:

El hombre de la prehistoria con sus conceptos vagos de nmero y de la medida es muy probable que contar con los
dedos u otros objetos y que midiera las longitudes de ciertas lneas (por ejemplo los babilnicos perfeccionaran la
agrimensura ) comparndolas con ciertas partes de su cuerpo (medicin antropomtrica ) y es all donde observamos que
el hombre de estos tiempos ya manejaba la idea de lnea lo cual lo fue perfeccionando para lograr mejor exactitud en el
desarrollo de la humanidad (los egipcios en la construccin de las pirmides , los incas en la construccin de los andenes)
tambin observamos que ya tenan la idea de ngulo para dar forma a figuras cerradas que la usaban para delimitar los
terrenos de cultivo, dar forma a los bloques de piedra para las edificaciones. En la actualidad tambin notamos el uso de
estas figuras en el diseo de ciertos objetos.

ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA GEOMETRIA.

Los objetos estn en nuestro entorno nos dan la idea intuitiva de cuerpo geomtrico, superficie geomtrica, lneas y
punto . Una vez adquirida estas nociones intuitivas la mente hace abstraccin de los cuerpos materiales que han tomado
la base y pasa de lo concreto a lo abstracto. Para la geometra; el punto, la recta , el plano son elementos
fundamentales que no se definen, solo surgen de la idea partiendo de la realidad y formulando despus las propiedades
que caracterizan a cada uno de estos elementos .

Representacin grfica de un punto.

P


Representacin grfica de Una recta.

notacin :
recta L L
notacin :
recta AB AB
A
B
L




Representacin grfica de un plano.

H
NOTACIN :
PLANO H
H



LINEAS

1. lnea Recta: Es un concepto fundamental que posee las siguientes caractersticas; es ilimitado en sus dos sentidos,
adems dos puntos basta para determinarla.


2. Lnea curva: Son aquellas lneas que no tienen porciones de lnea recta.

3. Lnea mixta: Esta formada por porciones de lnea recta y porciones de lnea curva que se encuentran unos a
continuacin de otros.

4. Lnea quebrada o poligonal: Esta formada por porciones de lnea recta no alineados que se encuentran unos a
continuacin de otros.

PARTES DE LA LNEARECTA

SEGMENTO
Es una parte de la recta comprendida entre dos puntos de dicha recta, a los cuales se le denomina extremos del
segmento.

A B
a


As en el grfico se tiene el segmento AB de extremos A y B
Notacin: segmento AB AB

LONGITUD DE UN SEGMENTO

Expresa el tamao o medida de un segmento y resulta de la comparacin del segmento con otro tomando como unidad el
(metro) entonces dicho segmento tiene una longitud de 3m.


2

Si la longitud de un segmento no se conoce, est convencionalmente se indica con una letra latina Minscula. As, del
grfico anterior, es la longitud del segmento AB: entonces AB= a
AB : se lee longitud del segmento AB

PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO.

Es aquel punto que pertenece al segmento y que lo divide en dos segmentos parciales de igual longitud.

A
B M
a a


Si M e AB y AM=MB; entonces M es el punto medio de AB.

Semirrecta.

Sobre una recta L marcamos un punto O, la recta es dividida en dos partes, a cada parte se le llama semirrecta de origen
O, la semirrecta no incluye al origen.

Rayo. Se llama as cuando la semirrecta incluye al origen.

CONGRUENCIA DE SEGMENTOS.
Dos segmentos son congruentes si tienen igual longitud. AB CD AB CD ~ =
Se lee el segmento AB es congruente con el segmento CD si y solo si la longitud del segmento AB es igual a la longitud
del segmento CD


OPERACIONES CON LAS LONGITUDES DE SEGMENTOS:

A
B
C
a b
L


En la figura los puntos A, B y C son colineales y consecutivos, entonces se establecen las siguientes operaciones con las
longitudes de los segmentos


ADICION DE SEGMENTOS:

Del grfico:
AC= AB+BC

SUSTRACCIN DE SEGMENTOS:

Del grfico:
AB=AC-BC

NOTA:
La distancia entre dos puntos por definicin es la longitud del segmento que tiene por extremos a dichos puntos. Sean
P
1
y P
2
dos puntos dados, entonces de la definicin.
Si: P
1
y P
2
= d
d: distancia entre P
1
y P
2

P
1
P
2
D


PROBLEMAS RESUELTOS

PROBELAMA N1

En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B, C, D de modo que AD=30, AB=10, CD=12. Calcular BC.

A) 5 B) 6 C) 8
D) 7 E) 4

RESOLUCION:

Dibujamos una recta, sobre la cual marcamos los puntos A, B, C, D a la longitud del segmento que nos piden le damos un
valor x, los datos numricos ponlos en la figura.
3


30=10+x+12
30=22+x
Entonces x=8


Problemas para la clase.

1) Si el segmento AB mide 17, determine el valor de x en cada uno de los casos.

a)







b)











c)








d)








2) determinar x si M es punto medio de AB.

a)










4


b)







3) Determinar PQ siendo AB=31

a)









b)









4) Determine AB, siendo M punto medio de AB.

a)







b)









5) P, Q y R son tres puntos distintos y consecutivos de una recta. Si PQ es el
triple de QR y PQ=32. Determine las medidas de los segmentos.








5



6) Siendo AB y BC segmentos colineales y consecutivos, AB es el cudruple de
BC y AC=45. Determine AB y BC.












7) En el grafico calcular x















8) En el grafico si, B es punto medio de AC, calcular x












9) Si M y N son puntos medios de AB y BC respectivamente calcular x











6



10) Del grafico calcular BC.












11) Si C es punto medio de AD, calcular BC.














2) En los puntos colineales A, B, C, D se cumple que BC=5, AC+BD=20. Hallar AD

PROBLEMAS RESUELTOS

PROBLEMA N 01

En una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, D de modo que: BC = CD, AC x BC = 20.
Hallar AD
2
- AB
2
.

RESOLUCIN

A B C D


AC x BC = 20
(BC)(AB + BC) = 20 20
2
BD
2
BD
AB =
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
+ | | | | 20 BD . BD AB 2
4
1
= +
| || | 20 AB AD AB AD AB 2
4
1
= + | || | 20 AB AD AB AD
4
1
= +
80 AB AD
2 2
=
Rpta.: 80

PROBLEMA N 02
Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, M de modo que: AM + BM =
2
3
AB.
Calcular
BM
AM


RESOLUCIN

A B M

AM + BM = AB
2
3

7

AM + BM =
2
3
(AM - BM)
2AM + 2BM = 3AM - 3BM
5
BM
AM
=

Rpta.: 5

PROBLEMA N 03

Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, P, C y D. si 2AB=CD, BP=PC y AP=12; calcular BD.

A) 12 B) 16 C) 18
D) 20 E) 24

Resolucin:

Se introducen los datos a la figura: BP=PC=m, si AB=n, entonces CD=2AB=2n
En la figura la incgnita BD=2m+2n=2(m+n)..(1)
En la figura AP=12=m+n
En (1) BD=24

PROBLEMA N 04

En una semi recta OX se toma OA=3 y OB=5 en la semi recta BX se toma un punto M, calcular OM para que se cumpla:
4OA-AM-2BM=4

A) 8 B) 6,5 C) 22,33
D) 7 E) 9

Resolucin:

Por condicin:
4OA-AM-2BM=4(1)
De la figura: OA=3
AM=OM-3
BM=OM-5
Remplazando en (1):
(4).(3)-(OM-3)-2(OM-5)=4
12-OM+3-2OM+10=4
21
7
3
OM = =


PROBLEMAS RESUELTOS NIVEL II

1) sean los puntos colineales y consecutivos A, B, C y D tal que: BC=AB+1
y CD =AB 3 Calcular AD; si AB es mnimo entero.

A) 1 B) 4 C) 7 D) 10 E)12


Resolucin :



A
B
C D
a a+1 a-3



como a es mnimo entero

a-3 > 0 luego a > 3

por lo tanto a
mnimo entero
= 4 luego.


AD = 3a -2


AD = 10





8



2) En una recta se ubican los puntos A, B ,
C, D y E de manera que B y D son puntos medios de AD y CE si:
AC DE =8. Calcular BC

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E)5


Resolucin:


A B C D E
m
m
n n
x




incgnita : BC = m n = x

del grfico: AC DE =8


(2m n ) (n) = 8

m n = 4 luego

BC= 4




3) En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B , C y D : tal que :
AB BC = 3 y AD+CD=15 Calcular: BD.

A) 3 B) 9 C) 4
D) 6 E)5

Resolucin :

A
B
C D
a b c
x


del dato : a b = 3 .(o)

tambin: a+ b+ c + c= 15(|)

sumando: (o) + (|)

se obtiene : 2 a + 2c = 18

a + c = 9

luego en (|) :

a + b + c + c = 15

(a + c) + (b + c) = 15

9 + b + c = 15

luego: b + c = 6 finalmente. BD=6







9



4) En una recta se toman los puntos consecutivos P , Q , M , R tal que Q
es punto medio de PR. A qu es igual
(

QM
MR PM
3
4


A) 3.6 B) 9.6 C) 4
D) 2.66 E)5

Resolucin:
P
Q M
R
b
a a


Del grfico : QM=b

Luego : PM=a + b y MR =a b

Reemplazando :

(

+
=
b
b a b a
E
) (
3
4

b
b
E
3
) 2 ( 4
=


luego.
66 , 2 = E






5) Sobre una lnea recta se marcan los puntos consecutivos A, B, C, D de
modo que : CD=2(AB), adems , M es punto medio de BC, Calcular BD
si: AM=16

A) 32 B) 35 C) 38
D) 30 E)39

Resolucin :

A B M C D
a
b b
16
x
2a



Del grfico : a + b = 16.(1)

X = 2 a + 2b

X = 2(a + b).(2)

Reemplazando:

X = 2(16) = 32

luego BD = 32







10


6) Sobre un rayo OY se toman los puntos A, B y C consecutivamente de
modo que los puntos A y B distan del origen O a y b
respectivamente. Calcular la longitud del segmento OC si :
2
3
=
+
AB
BC AC

A)
4
a b
B)
2
5 a b
C)
8
a b

D)
4
5 a b
E)
2
5 a b


Resolucin :

O A B C
Y
X
a
b


Del grfico : AC = x a
BC = x b
AB = b a
Reemplazando :
2
3
=

+
a b
b x a x

2x 2 a + 2x 2b = 3b 3 a

luego :
4
5 a b






2) En una lnea recta es considerada los puntos consecutivos A , B, C y D
adems los puntos R y S son los puntos medios de AC y BD si:
AB=7 y CD=3; Calcular RS.

A) 3 B) 9 C) 4
D) 6 E) 5

Resolucin :
A B R
S
C
D
x
a
a
b b
7 3


Del grfico: BR=a 7 y SC= b 3

Tambin se observa: x = b BR y

x = a SC. Luego reemplazando:

x =b (a 7)

x =a (b 3) sumando


2x = 10 finalmente

x =5




11


3) Se tiene los puntos consecutivos y
colineales A, B, C y D siendo : AB=3
y CD=2. Hallar AC:
si 4BC + 5AD = 88

A) 10 B) 9 C) 4
D) 6 E) 5


SOLUCION:

A B C D 3 2
X



Del grfico:BC=x 3; 4(x 3)+5(x+2)=88

AD = x + 2
9x 2 = 88

Reemplazando:

4(BC)+5(AD) .9x=90


x = 10





4) En una lnea recta se toman los puntos consecutivos P, Q, R y S, tal que
RS=3PR;
QS 3PQ =20. Hallar QR.

A) 3 B) 5 C) 4
D) 6 E)8

Resolucin:

P Q R
S
x
a
3a



Del grfico : QS =3 a + x

PQ = a x

Reemplazando: QS 3(PQ) = 20

3 a + x 3(a x) = 20

3 a + x 3 a + 3x = 20

4x = 20

x= 5











12


5) A, C, M y B son puntos consecutivos y colineales, sobre el cual se
cumple :
BM AC AM 2
1 1 2
+ = Hallar MB, si : (AM).(AB) = 16cm
2

adems C es punto medio de AB.

A) 3 B) 2 C) 4 D) 6 E) 5

Resolucin:
A C M B
b
b
x


Del grfico : AM = 2b x
AB = 2b
Datos : (AM).(AB) = 16

(2b x).(2b) = 16
4b
2
2bx = 16.(*)
luego:
x b x b 2
1 1
2
2
+ =

;

xb
b x
x b 2
2
2
2 +
=

4xb = (2x + b)(2b-x)
4xb = 4xb 2x
2
+ 2b
2
bx
2x
2
+ bx = 4b
2
por (2)
4x
2
+ 2bx = 4b
2
(**)
De (*): 4b
2
= 16 + 2bx
De (*): en (**) :
4x
2
+ 2bx = 16 + 2bx x= 2


6) Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D de modo
que : BC=3(AB) y CD=2(AB) luego se ubica : M punto medio de AC,
N: punto medio de CD Calcular MN, Si AD=18.

A) 3 B) 9 C) 4
D) 6 E) 5


Resolucin :


A
B
M
C
N
D
2a 2a a
a
x
3a 2a
a
18


Del grfico: 6 a = 18 a = 3

Luego: MN = 3 a

entonces

MN = 9









13


2) En la figura : se cumple que :
(AB).(CD) = n(BC).(AD) y
AC AB
n
AD
7 1
= +
Hallar: n

A) 3 B) 9 C) 4
D) 6 E) 5

Resolucin

A B C D


AB.CD = n(BC)(AD) .. en funcin de AD, AB y AC :
AC AB
n
AD
7 1
= +

luego :
CD = AD AC
BC = AC AB
AD .queda
AB queda
Reemplazando:
AB(AD AC) = n (AC AB)( AD)
AB.AD AB.AC = nAC.AD n.AB.AD
AB.AD + n.AB.AD = n.AC.AD + AB. AC
AB.AD(1 + n) = n.AC.AD + AB.AC
Luego, dividiendo ambos miembros
Por: (AB.AD.AC)
-1

AC AD AB
AC AB AD nAC
AC AD AB
n AD AB
. .
. .
. .
) 1 ( . +
=
+


AD AB
n
AC
n 1 1
+ =
+

AC AC
n 7 1
=
+
n = 6


Problema para la discusin



3) Decir verdadero (V) falso (F):
( ) es posible dibujar la mediatriz de
una recta
( ) En la siguiente figura hay 3
segmentos de rectas.

A B C


( ) Con tres segmentos de recta siempre
es posible formar un tringulo.

A) VVV B) FVF C) FFF
D) VFV E) VFF


RPTA : FVF












14

4) En una lnea recta se consideran los puntos consecutivos A, B, C. Hallar
la longitud del segmento que tiene por extremos el punto B y el punto
medio del segmento que se forma al unir los puntos medios de los
segmentos AB y BC Si: AB BC = 15.

A) 3,75 B) 2,10 C) 4,23
D) 6 ,80 E) 5,31

Resolucin:
A
M B
N C
a a
b
b
x
a+b
2
a+b
2


Del dato : AB = 2 a
BC = 2b
AB BC = 2(a b)
15 = 2(a b)
a b = 7,5
luego del grfico :

(

+
=
2
b a
a x

(

=
2
2 b a a
x

2
b a
x

=

x = 3,75




5) Sobe una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, D y E; si :
BC=2AB y
CE
BD
AC
AB
=
Calcular DE
( dato : AD= 20).

A) 30 B) 95 C) 40
D) 62 E) 51

Resolucin:

A B C D
E a 2a
x 20


Del dato :
a x
a
a
a
3 20
20
3 +

=


20 + x 3 a = 60 3 a

20 + x = 60

x = 40
















15


6) En una lnea recta se marcan los puntos consecutivos A, B, C y D;
adems P y Q son los puntos medios de AB y CD y los puntos M y N
son los puntos medios de AC y BD. Si PQ= 14 y BC=9. Calcular MN.

A) 3 B) 9 C) 4
D) 6 E) 5

Resolucin :
A
P B M N C Q D
m m
c c
a
a b b
x


PQ = PB + BN +NQ
PQ =a + m +(m b)
PQ = a + 2m b
14 = a + 2m b ..(1)
BC = BN + NC
BC = m + (m 2b)
BC = 2m 2b
9 = 2m 2b (2)
luego: (1) en (2)
14 = a + 2m b
9 = 2m 2b
5 = a + b .. (*)
x =m (c 2 a)
x = c (m 2b) sumando
2x = m c + 2 a + c m +2b
2x = 2(a + b) pero a + b = 5(*)
x = 5



7) Tres segmento tiene sus longitudes proporcionales a los nmeros 5, 8 y
12. Si el mayor tiene 56 unidades ms que el menor, entonces la longitud
del segmento que no es mayor ni menor es:

A) 32 B) 94 C) 46
D) 64 E) 58

Resolucin:

M N A
B
P Q
5k 8k 12k


por dato : PQ = MN + 56

12k = 5k + 56

k = 8


luego : AB = 64.






2) Se tiene los puntos consecutivos A, B, C y D y la condicin:
AC.BD + BC.AD = 0. Si: M es punto
medio de AB Hallar AM, adems:
MC.MD = n
2
. (n e Z
+
; n > 0 )

A) 2n B) n
2
C) 3n
D) n E) n + 1

Resolucin:

A M B C D
a a b c


Datos : AC.BD + BC.AD = 0 ...(1)
16

MC.MD = n
2
..(2)
Reemplazando valores en (1)
(2a+b)(b +c) + (b)(2 a + b +c) = 0
2ab +2ac + b
2
+bc + 2ab + b
2
+ bc = 0
4ab +2bc +2b
2
+ 2ac = 0
sacando mitad:
2ab + bc + b
2
+ ac = 0
luego: (a + b)(a + b + c) = n
2

a
2
+ ab + ac + ab + b
2
+ bc = n
2

a
2
+ 2ab + ac + b
2
+ bc = n
2

ordenando: a
2
+ 2ab + bc + b
2
+ ac = n
2


a
2
+ 0 = n
2
entonces

AM = n





3) Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, D; Si
AB=3BC=4CD; y AD = 38cmHallar la longitud del segmento AC.

A) 32 B) 90 C) 45
D) 63 E) 54

Resolucin :

A B C D
b 3b
3b
4


3b + b + 3b/4 = 38

luego: AC = 4b

19b/4 = 38

b = 8

AC = 32