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Rúbrica

¿Qué es?
Listado del conjunto de criterios
específicos y fundamentales que permiten
valorar el aprendizaje, los conocimientos
y/o las competencias, logrados por el
estudiante en un trabajo o materia
particular.

La rúbrica pude ser usada para ambos tipos de


evaluación :sumativa y formativa.
¿Cómo se distribuye la
información en una rúbrica?
Por lo general, la escala de calidad, para calificar los diversos
aspectos a evaluar, se ubica en la fila horizontal superior, con una
gradación que va de mejor a peor.

En la primera
columna vertical
se ubican los
aspectos o
elementos que
se han
Los criterios reflejan los
seleccionado objetivos de aprendizaje
para evaluar. para esa actividad.
Paso 1:
Generar las dimensiones de evaluación potenciales.
¿Qué vamos a evaluar?

Si la tarea consiste en: posibles dimensiones:

-La proyección de la voz


-El lenguaje corporal
Una presentación oral
-La gramática
-La pronunciación

-La calidad técnica


Una presentación en -La estética
PowerPoint -La gramática
-El vocabulario
Paso 2:
Seleccionar un número razonable de
dimensiones.
¿Cuál es el número adecuado?

Los criterios de selección


Una compilación
Los criterios de organización

La gramática
El vocabulario
Un producto escrito
La organización
El formato
Paso 3:
Escribir las descripciones de la rúbrica.
Hacer una descripción breve y clara.

NECESITA
CATEGORÍA EXCELENTE BUENO REGULAR AYUDA
Usa con éxito Puede usar Puede usar Necesita
enlaces enlaces ocasionalmente asistencia o
Uso de la sugeridos de la sugeridos de enlaces supervisión
Internet Internet para la Internet sugeridos de la para usar los
encontrar para encontrar Internet para enlaces
información y información y encontrar sugeridos de
navega a navega a información y la Internet
través de los través de los navega a través y/o navegar a
sitios sitios de los sitios través de los
fácilmente y fácilmente y fácilmente y sin sitios.
sin asistencia. sin asistencia. asistencia.
CATEGORÍA EXCELENTE BUENO REGULAR NECESITA AYUDA
Usa con éxito enlaces Puede usar enlaces Puede usar Necesita asistencia o
sugeridos de la Internet sugeridos de la ocasionalmente enlaces supervisión para usar
Uso de la para encontrar Internet para encontrar sugeridos de la Internet los enlaces sugeridos
información y navega a información y navega para encontrar de la Internet y/o
Internet través de los sitios a través de los sitios información y navega a navegar a través de
fácilmente y sin fácilmente y sin través de los sitios los sitios.
asistencia. asistencia. fácilmente y sin
asistencia.
La información está La información está La información está La información
Organización muy bien organizada organizada con organizada, pero los proporcionada no
con párrafos bien párrafos bien párrafos no están bien parece estar
redactados y con redactados. redactados. organizada.
subtítulos.
Las imágenes y Las imágenes y Las imágenes y Las imágenes y
Imágenes y fotografías son fotografías son fotografías son fotografías no son
fotografías ordenados, precisos y precisos y añaden al ordenados y precisos y precisos o no añaden
añaden al entendimiento entendimiento del algunas veces añaden al al entendimiento del
del tema. tema. entendimiento del tema. tema.
El argumento del El argumento del El argumento del El argumento y del
Argumento tríptico impacta es tríptico es convincente tríptico es convincente tríptico no es
convincente e invita a la e invita a la acción de pero no invita a la convincente , no
acción de los lectores los lectores acción de los lectores invita a la acción de
los lectores
Participa activamente en Participa en la Participa en la No participa en la
Nivel de la elaboración del elaboración del trabajo elaboración del trabajo elaboración del
participación trabajo grupal grupal cumpliendo grupal cumpliendo trabajo grupal ni
cumpliendo todos los todos los valores algunos de los valores cumple los valores
valores propuestos. propuestos. propuestos. propuestos.
No tengo tiempo para hacer pautas…
No sé usar Word…
¿Qué tengo que hacer qué?

¿Qué era una rúbrica?


RubiStar es una herramienta gratuita que
ayuda a los educadores a crear rúbricas.
Se puede encontrar un conjunto de matrices
organizadas en diferentes áreas, por ejemplo:
arte, matemáticas, ciencias, música,
multimedia, etc. Todas ellas pueden ser
modificadas de acuerdo a sus necesidades.

http://rubistar.4teachers.org

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