Espaol-Ciencias Naturales

Gua control de 4 Primaria 1er Bimestre 2009-2010

Nombre:___________________________________ Maestra: Gabriela de la Paz Torres Estrada Fecha: ______________ Calificacin: _________

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BLOQUE I I. OBSERVA CON CUIDADO LA IMAGEN Y LUEGO REALIZA LO QUE SE TE PIDE.

C D

1. En los crculos que aparecen en la imagen, escribe una P si el elemento que se seala es un Productor, una C si se trata de un Consumidor y una D si es un Descomponedor.

2. Enlista los elementos biticos que encuentres en la imagen. Plantas Insectos Aves Mamferos Hongos (rboles, plantas, hormigas, topo, conejo, ardilla, pjaro)

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3. Enlista los elementos abiticos que encuentres. Tierra, aire, piedras

4. Menciona las relaciones entre seres vivos que logres identificar en la imagen. El pjaro se alimenta de lombrices Los rboles producen frutos que se comen los pjaros Los restos de animales muertos nutren la tierra donde crecen las plantas

5. Escribe una oracin de lo que se ve en el primer plano de la imagen. En el primer plano se puede ver un tnel excavado en la tierra, unas lombrices y varios insectos.

6. Escribe una oracin de lo que se ve en el segundo plano de la imagen. En el segundo plano se puede ver pasto, algunas plantas pequeas y algunos mamferos, uno de los cuales est comindose a otro ms pequeo.

7. Escribe una oracin de lo que se ve en el fondo de la imagen. Al fondo se pueden ver unos rboles, una ardilla y algunos pjaros.

8. Escribe una oracin de lo que se ve a la izquierda de la imagen. A la izquierda de la imagen se ve el tronco grande de un rbol, algunas plantas, bellotas o frutos, dos hongos y en las ramas, dos pjaros y un bho.

9. Con las oraciones anteriores elabora un prrafo que describa lo ms fielmente lo que se muestra en la imagen. En el primer plano se puede ver un tnel excavado en la tierra, unas lombrices y varios insectos, entre ellos una araa. En el segundo plano se puede ver pasto, algunas plantas pequeas y algunos mamferos, uno de los cuales est comindose a otro ms pequeo. Al fondo se pueden ver unos rboles y en sus ramas algunos pjaros y una ardilla. A la izquierda de la imagen se ve el tronco grande de un rbol, algunas plantas, bellotas o frutos, dos hongos y en las ramas,
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dos pjaros y un bho.

10. Una_____poblacin____ es el conjunto de todos los seres vivos en un

Poblacin / comunidad

ecosistema.

11. Una___comunidad_______ est compuesta de organismos de una

Poblacin / comunidad

misma especie que viven en un ecosistema.

12. En las cadenas alimentarias, los rboles y las hierbas son organismos: a) productores b) consumidores c) descomponedores

II. ( pts.) LEE EL TEXTO CON TRANQUILIDAD Y DESPUS RESPONDE A LAS PREGUNTAS. Hace mucho tiempo, en un lejano pas, vivi un brujo que tena fama de ser el hombre ms sabio que haba en muchas millas a la redonda. Pasaba la mayor parte de su tiempo estudiando los viejos libros; y luego, en el laboratorio, ensayaba nuevos conjuros y creaba nuevas pcimas. Tena ese brujo un joven aprendiz que le haca las labores domsticas y le ayudaba en el laboratorio. Era un muchacho despierto cuya mayor ilusin era llegar a ser en el futuro un gran brujo como su maestro. Un da, el brujo sali al bosque a buscar unas hierbas para sus pcimas. Pero antes de salir pidi a su aprendiz que trajera agua del pozo para llenar la baera. Cuando el joven se vio slo, decidi entrar en el laboratorio del brujo. Qu experiencia tan excitante! Ah estaban las redomas en las que el brujo realizaba sus mezclas. Ah estaban los libros llenos de frmulas mgicas. Y ah estaban el gorro y la varita mgica del brujo. Lleno de emocin, el aprendiz tom la varita, se puso el gorro, busco en un gran libro un antiguo conjuro y dirigindose a una escoba que haba en un rincn pronunci unas palabras mgicas: BAMBUI, BAMBU, CARAMBI, CARAMB.

REDOMA. Vasija de vidrio ancha en su fondo que va angostndose hacia la boca.

A. Di con tus palabras De qu trata la historia? De un aprendiz de brujo que siendo ayudante en la casa de un brujo sabio, se mete al laboratorio de su maestro un da que se encuentra slo y encontrando el gorro, la varita y un libro del maestro, pronuncia unas palabras mgicas a una
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escoba.

B. Dnde sucede la historia? En un lejano pas.

C. Qu quera ser el aprendiz? Un gran brujo.

D. Qu es una redoma? Para qu se usa? Dibuja una.

Vasija de vidrio ancha en su fondo que va angostndose hacia la boca.

Sirve para realizar mezclas.

E. Qu hizo el aprendiz cuando entr en el laboratorio? tom la varita, se puso el gorro, busco en un gran libro un antiguo conjuro y dirigindose a una escoba que haba en un rincn pronunci unas palabras mgicas

F. Quin pronunci las palabras mgicas?

___El aprendiz de brujo______

G. Cules de las siguientes palabras pueden significar lo mismo que pcima? Subryalas. a) brebaje H. Cuntos prrafos tiene el texto? b) pocin c) sopa

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