Escenificacin

La escenificacin es la tcnica por la cual el terapeuta pide a la familia que dance en su presencia.

 Esta escenificacin se producir en el contexto de la sesin, en el presente y en la relacin con el terapeuta. La tarea del terapeuta es obtener informacin que los miembros de la familia no consideran pertinente; y, ms difcil todava, obtener la informacin de que aquellos no disponen. La escenificacin se considera una danza de tres movimientos: Interacciones espontaneas, provocar interacciones e interacciones alternativas.

 INTERACCIONES ESPONTANEAS: La manera com acta la familia de manera espontanea en que el terapeuta decide los campos disfuncionales que conviene iluminar PROVOCAR INTERACCIONES: El terapeuta organiza secuencias escnicas en que los miembros de la familia bailan su danza disfuncional en presencia de l. INTERACCIONES ALTERNATIVAS: Proporciona informacin predictiva e infunde esperanzas a la familia.

ILUMINACION DE UNA INTERACCION ESPONTANEA

FAMILIA HANSON
Padre- madre. Alan de 19 aos (haba estado internado en una clnica psiquitrica. Kathy de 17 aos (relacin estrecha con Alan) Peg de 21 aos (hija parental) Pete de 12 aos.

5 MINUTOS DE LA SESION
Iluminar una interaccin disfuncional en un momento tan temprano de su contacto con la familia puede perturbarla. La intervencin debe ser suave. Con sentido del humor. Aproximacin lateral.

15 MINUTOS DE LA SESION
El terapeuta inflo una nimiedad hasta hacer de ella un episodio dramtico. La familia queda sorprendida cuando se les llama la atencin sobre el hecho de que sin quererlo y con frecuencia actan en conflicto con sus deseos. Utiliza una serie de metforas concretas sobre la individuacin y la capacidad.

 No todas las familias se sumergen en tanta presteza en sus interacciones habituales por lo que el terapeuta puede verse obligado a adoptar una postura de liderazgo, hacer preguntas y activar a los miembros individuales en un intento de poner en movimiento las cosas.

EJEMPLO DE LO QUE NO SE DEBE HACER

Madre de 24 aos. Jerry de 5 aos. Molly de 8 aos. La madre maltrata a Jerry, le pega con violencia.

 En vez de que el terapeuta conversara sobre la situacin en el hogar, podra haber supuesto de manera realista que la secuencia que se desarrollaba all era esencialmente la misma que acababa de presenciar. Entonces podra haber intervenido para modificar la manera en que madre e hijo interactuaran en la sesin con la certeza de que la secuencia corregida se trasladara a la situacin hogarea.