HEMOS VISTO NUESTRO RBOL

Cierre del Tal l er

11
SESIN
2 Tal l er Mi rando mi r bol Sesi n 11 HEMOS VISTO NUESTRO RBOL Fundaci n INTEGRA
IaIIer H!rando m! rboI
Sesin 11: HEMOS VISTO NUESTRO RBOL
Cierre del Taller
Ficha resumen 3
El tema de hoy: Cierre del taller 4
Para empezar...
Actividad 1: Tarjetas 5
Profundizando en el tema...
Actividad 2: Sntesis de mi experiencia 6
Actividad 3: Entrega de diplomas 7
Para cerrar...
Sntesis: Despedida 8
Material para fotocopiar:
14 tarjetas - Reflexin personal y grupal 9
Hoja sntesis - Mi experiencia en el taller 11
Diploma (para mujer) 12
Diploma (para hombre) 13
Evaluacin de la sesin (para la monitora) 14
n d i c e
ISBN 956-8482-03-2
Registro de Propiedad Intelectual N148.873
Fundacin INTEGRA 2005
Direccin de Estudios y Programas
Fonoinfancia: 800 200 818
Alonso Ovalle 1180, Santiago de Chile
Telfono: (562) 707 5100
Fax: (562) 707 5200
www. integra.cl
e-mail: fintegra@integra.cl
Diseo grfico y portada: Andrs Hannach
Ilustraciones interiores: Christian Lungenstrass
Edicin de texto: Ramn Espinoza
Impresin: Andros Ltda.
El conjunto de materiales para la
realizacin de las once sesiones del
taller H!rando m! rboI contempla:
Una gua para monitoras.
Un cuadernillo para cada sesin.
3 Fundaci n INTEGRA
Ficha
reumen
Tal l er Mi rando mi r bol Sesi n 11 HEMOS VISTO NUESTRO RBOL
Sesin 11
Hemos visto nuestro rbol
Cierre del Taller
LA SESIN PROPONE:
OBJETIVO:
DURACIN APROXIMADA:
MATERIALES
PARA LA SESIN:
PARA CADA PARTICIPANTE:
PARA LA MONITORA:
fIhALI2Ak un proceso en el que hemos compartido, crecido y mirado
nuestras fortalezas y debilidades como madres y padres. Terminar un
proceso y empezar otro, con nuevas herramientas y desafos: hemos
visto nuestro rbol.

kfALI2Ak una sntesis de la experiencia del taller, tanto a nivel
personal como grupal, integrando lo afectivo y lo cognitivo.
110 HIhuI0S
Papelgrafo, plumn
14 tarjetas - Refexin personal y grupal: fotocopias de pgs. 9 y 10,
recortadas
Un papelgrafo para cada subgrupo (de tres integrantes)
Revistas, diarios, papel, papelgrafos
Lpices de pasta, lpices de colores, plumones, tmperas, scotch,
pegamento, tijeras
Hoja sntesis - Mi experiencia en el taller: fotocopia de pg. 11
Diploma: fotocopia de pg. 12 para cada mujer participante; foto-
copia de pg. 13 para cada hombre participante, personalizadas por
la monitora
Evaluacin de la sesin: fotocopia de pg. 14
4 Fundaci n INTEGRA Tal l er Mi rando mi r bol Sesi n 11 HEMOS VISTO NUESTRO RBOL
El tema
de ho
Cierre
del Taller
Llegamos a la ltima sesin del
taller, habiendo revisado temas centrales para la
crianza y formacin de nuestros nios y nias:
hemos visto nuestro rbol. Este momento debe
intencionar que las participantes desarrollen
una sntesis individual de su experiencia en el
taller, de acuerdo a los recursos que han visuali-
zado, las herramientas incorporadas, las dificul-
tades que han reconocido y los desafos con los
cuales se comprometern para ir desarrollndose
mejor como padres y madres. Hemos reconocido
aspectos y cuidados claves que debemos tener
para que nuestro rbol se desarrolle fuerte y
grande, y d los frutos esperados.
El clima debe ser ms distendido y recreativo
que en las sesiones anteriores y puede incorpo-
rarse un momento de merienda que permita una
conversacin ms relajada.
Es necesario incentivar la sntesis de la expe-
riencia de grupo, descubrir los procesos que se
han desarrollado y visualizar cmo la experiencia
grupal ha facilitado la reflexin personal. Es
importante que las participantes reconozcan y
relacionen las variables que han permitido que el
grupo desarrolle el proceso vivido (facilitadoras
y obstaculizadoras).
La monitora debe ayudarlas a poner en palabras
la vivencia; apoyar el reconocimiento de los
recursos; contextualizar las dificultades y poner
en perspectiva el proceso de cada una y del
grupo.
Esta sesin final del taller apunta a potenciar la
experiencia personal de las participantes a travs
del reconocimiento de lo vivido y su proyeccin
hacia el contexto familiar.
5 Tal l er Mi rando mi r bol Sesi n 11 HEMOS VISTO NUESTRO RBOL Fundaci n INTEGRA
Tarjetas
Tiempo sugerido: 50 minutos
objetivo
2 actividad 1
Para
empezar...
Generar un clima de reflexin
en torno a lo que ha sido la
experiencia del taller.
descripcin
La actividad tiene dos momentos: primero se leen preguntas preparadas
que invitan a la reflexin sobre la experiencia del taller y luego se
realiza una actividad plstica en subgrupos que recoge lo evidenciado
en la conversacin grupal anterior.
La actividad tiene el siguiente desarrollo:
a. La monitora invita a las participantes a trabajar con el set 14 tar-
jetas - Reflexin personal y grupal (fotocopias de pgs. 9-10). Cada
participante escoge una o dos tarjetas, las lee y reflexiona breve-
mente sobre su respuesta. Luego, la facilitadora promueve la con-
versacin grupal.
b. Finalizado este ejercicio de reflexin, la monitora invita a las parti-
cipantes a formar grupos de tres integrantes. Cada grupo plasmar
en un papelgrafo su experiencia del taller recuperando lo con-
versado en esta sesin as como lo vivido en el proceso completo.
Se podrn utilizar recortes de revistas y diarios, lpices, plumones
y realizar la produccin que ellos estimen (por ejemplo: dibujo,
maqueta, afiche, collage, cuento, etc.).
c. Al finalizar las obras, cada grupo la comenta frente a los dems
dando cuenta de su significado.
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Tiempo sugerido: 20 minutos
objetivo
2 actividad 2
Proundizando
en el tema...
Lograr que las participantes
realicen una sntesis personal
de la experiencia del taller de
acuerdo a sus recursos, los
aspectos que pueden mejorar y
lo que quieren comprometerse
a trabajar.
Sntesis de mi experiencia
descripcin
Cada participante har un registro escrito personal donde, en virtud de
sus aprendizajes en el taller, proyectar stos en su familia.
a. Se entrega a cada participante una copia de la Hoja sntesis - Mi
experiencia en el taller (fotocopias de pg. 11) y se le solicita regis-
trar sus recursos (nuevos conocimientos, habilidades, experiencias,
formas de mirar la vida familiar, etc.); sus desafos y definir a qu se
compromete con sus nios o con ella misma en la crianza de ellos.
b. La monitora invita a las participantes a compartir con el grupo su
refexin y las registra en un papelgrafo, destacando las principales.
en papelgrafo
APRENDIZAJES DESAFOS COMPROMISOS
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Tiempo sugerido: 15 minutos
objetivo
2 actividad 3
Proundizando
en el tema...
Entregar un smbolo de reco-
nocimiento a las asistentes al
taller por su participacin y
compromiso.
Entrega de diplomas
descripcin
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Es una actividad de reconocimiento por finalizar un trabajo colectivo
satisfactorio y grato para todas.
Su desarrollo es el siguiente:
La facilitadora llama a cada participante por su nombre y le entrega un
diploma de reconocimiento por su participacin en el taller.
Se sugiere que el diploma contenga un mensaje personalizado de la
monitora para cada participante, que destaque alguna caracterstica
de ella. Por ejemplo: te felicito por...; gracias por...; deseo que... La
monitora, en lo posible, leer en voz alta este mensaje personalizado.
8 Tal l er Mi rando mi r bol Sesi n 11 HEMOS VISTO NUESTRO RBOL Fundaci n INTEGRA
Tiempo sugerido: 25 minutos
objetivo
2 sntesis 2
Para
cerar...
Lograr que cada participante
pueda cerrar el proceso con las
dems participantes del grupo.
descripcin
Despedida
Las participantes realizarn su despedida dirigindose a dos de sus
compaeras: a una le agradece su aporte y a la otra le desea xito en
su desafo.
La actividad tiene el siguiente desarrollo:
a. En plenario, la facilitadora seala que estn en los momentos finales
del taller e invita a cada participante a agradecerle a su compaera
del lado derecho por un aspecto que haya aportado al taller. Y, a
la compaera de su izquierda, le desea logros en relacin con sus
desafos. Por ejemplo: Le agradezco a Elia su honestidad, porque...;
y le deseo a Carmen que logre sentirse contenta con su forma de ser...
ya que...
b. La facilitadora despide al grupo sealando la importancia de lo
vivido y alentando a las participantes a seguir comprometidas con
mucho amor en la crianza de sus nios y nias, en una perspectiva
que promueva su desarrollo integral, respetando sus derechos, en
un clima de buen trato y con una preocupacin especial por sus
aprendizajes.
c. Este cierre tambin puede dar pie a una conversacin respecto a
futuras acciones de las participantes y/u otros padres del estableci-
miento a favor de las nias y nios.
9 Fundaci n INTEGRA Tal l er Mi rando mi r bol Sesi n 11 HEMOS VISTO NUESTRO RBOL
Una fotocopia para el grupo Recortar
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14 TARJETAS REFLEXIN PERSONAL Y GRUPAL SET 1
Recuerdas cmo llegaste al Taller?
Cules eran tus temores y
aprensiones? Cules eran tus
expectativas?
Cambiaron tus
impresiones iniciales de las otras
participantes?
De qu manera? Cmo te explicas ese cambio?
Qu aspectos del Taller
interfirieron
en la reflexin grupal?
Recuerdas algn prejuicio
con el que llegaste al Taller?
Cmo cambiaron esas impresiones
iniciales?
Qu aspectos del Taller
facilitaron
tu reflexin personal?
Qu caractersticas tuyas
podras mejorar en el
trabajo grupal?
Sesin 11
Sesin 11
Sesin 11
Sesin 11
Sesin 11
Sesin 11
MIRANDO MI RBOL
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SESIN
10 Fundaci n INTEGRA Tal l er Mi rando mi r bol Sesi n 11 HEMOS VISTO NUESTRO RBOL
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Una fotocopia para el grupo Recortar
14 TARJETAS REFLEXIN PERSONAL Y GRUPAL SET 2
Qu caractersticas
del grupo fueron
ms difciles para ti?
Qu importancia
ha tenido el Taller para ti
como adulto significativo
de tu nio o nia?
Qu caractersticas
tuyas crees que fueron
un aporte para el grupo?
Qu caractersticas
de la monitora fueron
un aporte para el grupo?
Ha cambiado en algo
tu percepcin
de tu nio o nia?
En qu ha cambiado?
Qu caractersticas
del grupo crees que fueron
un aporte para ti?
Qu aspectos
del Taller cambiaras
para mejorarlo?
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Sesin 11
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Sesin 11
Qu caractersticas
de la monitora piensas que
pueden mejorarse?
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11 Fundaci n INTEGRA Tal l er Mi rando mi r bol Sesi n 11 HEMOS VISTO NUESTRO RBOL
MIRANDO MI RBOL
11
SESIN
HOJA SNTESIS
MI EXPERIENCIA EN EL TALLER
HIS APkfh0I2AJfS
Los aportes que rec! b como part! c! pante en eI IaI I er:
HIS 0fSAf0S
Lo que ms me cuesta hacer o dec! r a m! n! a o n! o:
HIS f0HPk0HIS0S
Lo que he dec! d! do hacer para mej orar I a reI ac! n con m! n! o o n! a:
Nombre:
Fecha:
Una fotocopia para cada participante
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Una fotocopia para cada mujer participante Recortar
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Una fotocopia para cada hombre participante Recortar
14 Fundaci n INTEGRA Tal l er Mi rando mi r bol Sesi n 11 HEMOS VISTO NUESTRO RBOL
II. Se cumpI! eI objet!vo de Ia ses!n ?
Cabalmente q Medianamente q
Escasamente q No se cumpli q
Comentarios y sugerencias:
III. Inters en eI tema
Respecto del tema las participantes
se mostraron:
Muy interesadas q Interesadas q
Poco interesadas q Indiferentes q
Comentarios y sugerencias:
MIRANDO MI RBOL
11
SESIN
Una fotocopia para la monitora
EVALUACIN DE LA SESIN
Monitora:
Fecha:
I. As!stenc!a
Asistieron: personas
Faltaron: personas
Iv. fmo fue Ia part!c!pac!n deI grupo?
Muy activa q Activa q
Regular q Pasiva q
Comentarios y sugerencias:
v. Los mater!aIes ut!I!zados fueron:
Adecuados q Inadecuados q
Escasos q Suficientes q
Comentarios y sugerencias:
vI. 0ued sat!sfecha con eI trabajo?
S q Medianamente q
No q
Comentarios y sugerencias: