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LibrodeLecturasQuintogrado

Enerodel2011

LIBRO DE LECTURAS Quinto grado

ENERO 2011

Lectura Quinto grado

Diciembre del 2010

PRESENTACIN
La Secretara de Educacin Pblica, en el marco de la Reforma Integral de la Educacin Bsica, considera fundamental presentar nuevos libros de lecturas que contribuyan a fomentar el gusto por leer.

En esta serie se presentan textos que responden con sencillez y claridad literaria e informativa, a una amplia variedad de temas atractivos para los educandos, que les permita incrementar no slo sus capacidades como lectores, sino tambin, para ir complementando su visin del mundo, de la cultura y de la sociedad.

Cada texto responde a planteamientos que se ubican en cuatro mbitos: Refuerzo curricular, El mundo de hoy, Pensamiento lgico y Para vivir mejor. En estas propuestas se incluyen las recomendaciones planteadas por los docentes en diferentes espacios como foros y reuniones.

Con el propsito de que alumnos, docentes y pblico en general puedan participar en el proceso de mejora continua de este material, los invitamos a enviar sus

aportaciones y comentarios a travs del cuestionario que en este mismo espacio se incluye.

Lectura Quinto grado

Diciembre del 2010

NDICE TTULO Nio de hoy y joven del maana Anagrama Nutrias mexicanas! Calavera computarizada La pluma del tecolote Yo voy a ganar! El sueo del caimn Gregueras Absurdos lgicos Fernando aprende a medir Madrigal El club de robtica Adivinanza La mujer de bronce Los ladrones de agua Evangelina Villegas. Primera mujer que obtiene el Premio Mundial a la Alimentacin 2000 Cien cumpleaos El juego de la vida Felipe ngeles 1985 La creacin segn los griegos El piojo y la pulga El misterioso espejo Palndromo AUTOR Estela Maldonado Chvez Ana Lilia Romero Vzquez Oscar Osorio Beristain Francisco Hernndez Sergio M. Tenorio Sil Martha Judith Oros Luengo Jos Santos Chocano lvaro Sols Amaranta Leyva Gutierre de Zetina Aurora Consuelo Hernndez Oscar Osorio Beristain Karolina Grissel Lara Ramrez Jos Agustn Escamilla Viveros Norma Castillo Guzmn PG. 4 5 6 8 9 10 13 14 15 20 21 24 25 26 29

Historia de un volcn El secreto de Lucero Ante un cadver

Antonio Domnguez Hidalgo Vctor Manuel Banda Monroy Alejandro Rosas Elizabeth Rojas Samperio Adaptacin. Antonio Domnguez Hidalgo Annimo Montserrat Sifuentes Mar Compiladores: Antonio Domnguez Hidalgo y Gabriel Caldern Carmen Citlalic Camacho Murgua Ana Hilda Snchez Daz Manuel Acua

30 32 35 41 44 46 48 52

53 60 62
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Lectura Quinto grado Mara Antonieta Rivas Mercado una mujer de su poca Observaciones sin astrnomos Las bicicletas Las mujeres de la ciudad de Mxico durante la guerra contra los Estados Unidos Prohibido bailar Olores dulces El supuesto lobo feroz

Diciembre del 2010 Tomado de Oscar Flores Susana Biro Procuradura Federal del Consumidor Carlos Alberto Reyes Tosqui 67 71 76 78

Jaime Alfonso Sandoval Enrique Lepe Garca Yolanda J. B

83 87 89

Lectura Quinto grado

Diciembre del 2010 Nio de hoy y joven del maana

Estela Maldonado Chvez

Nio de hoy y joven del maana este da te canto, admiro tus valores y hazaas tu vivir cotidiano.

Qu guardas en tu mente cristalina? Los muros de tu alcoba ansiosos de tus sueos de rutina conocen tus secretos.

Camina entre la gente con sonrisas y cuntales tu anhelo que la vida se vive, no con prisas se vive con esmero.

Nio de hoy y hombre de maana lbrate un gran futuro que el xito es la prueba cotidiana del que avanza primero.

Lectura Quinto grado Anagrama

Diciembre del 2010

Ana Lilia Romero Vzquez

El ro baja por la ladera de la montaa, hasta el valle ancho que separa las dos sierras, al tiempo que las olas del mar golpean fuertemente el acantilado y el viento empuja las rocas por la planicie hasta la depresin.

Lectura Quinto grado Nutrias mexicanas!

Diciembre del 2010

Oscar Osorio Beristain

Las nutrias son depredadores carnvoros en los ambientes hmedos y tropicales y estn vinculadas con los zorrillos, los hurones y las comadrejas, pues pertenecen a la familia Mustelidae. Tienen un pelaje espeso el cual les permite mantener su cuerpo aislado mientras nadan, ya que ste acta como impermeable. Al momento de cazar a su presa, utilizan su hocico con el fin de orientarse y atraparla entre las corrientes de agua cristalina, esto hace que presenten numerosas adaptaciones, por lo tanto, se convierten en animales dependientes del agua. Estas especies pueden tolerar ligeras modificaciones a su ambiente y ocupar reas cercanas a los asentamientos humanos; su presencia est ligada a la calidad del agua libre de contaminantes y a una buena cobertura vegetal, su ausencia asimismo, se debe a la contaminacin derivada de la actividad humana, por lo que es considerada una especie que mide la calidad de los ambientes hmedos donde habita. Su presencia puede llegar a pasar inadvertida debido a que sus principales actividades las realiza durante la noche o primeras horas de la maana. Los ecosistemas donde habitan, cumplen con caractersticas ambientales particulares entre las que se destacan: la calidad de los cuerpos de agua, una abundante vegetacin debido a la humedad que producen los drenajes naturales y las reas de inundacin que alimentan las zonas aledaas a ros, arroyos y zonas costeras, el alimento durante todo el ao, pues stos ambientes les proporcionan por ejemplo: anfibios, aves, crustceos, mamferos, moluscos, peces, reptiles, e incluso insectos. Las especies que habitan en Mxico pertenecen a los gneros Enhydra y Lontra. Enhydra lutris, es de ambientes marinos. La Lontra canadensis habita en los cuerpos de agua del norte de Mxico, en Estados Unidos y Canad, y por ltimo, la Lontra longicaulis se distribuye en las costas y zonas de humedad en el Golfo de Mxico. Actualmente su hbitat enfrenta un riesgo importante, en razn de la transformacin de los cuerpos de agua donde
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habitan lo que ha afectado la fragilidad de los ecosistemas, a la cacera ilegal debido al valor que tienen sus pieles, la ausencia de sus fuentes de alimento, que al escasear limitan el desarrollo y reproduccin de estos animales. Por lo anterior si vives o visitas algn cuerpo de agua debers de ser cuidadoso en no contaminar el ambiente. Rescatemos los cuerpos de agua donde habitan las nutrias Mexicanas!

Lectura Quinto grado Calavera computarizada

Diciembre del 2010

Francisco Hernndez

Ya es muy moderna la Muerte, en todo anda de metiche. Su osamenta sigue fuerte, nunca escuch a Timbiriche.

Ya es un rayo su guadaa, nos presume su laptop. Ahora que anduvo en Espaa se trajo un sper iPod.

Se le ha visto e chismosa, no abandona el celular. Y aunque no se ve, es hermosa cuando se pone a chatear.

Google se llama su perro, su memoria es USB. Bscala en cualquier entierro. Tambin escribe de pie.

Su mail lo puedes copiar En la barda del panten: ausencia@llorar y termina en punto com.

Lectura Quinto grado La pluma del tecolote

Diciembre del 2010

Sergio M.Tenorio Sil

Lenta y cuidadosamente escogi la pluma de su ala izquierda, arrancndola con una leve sensacin de placer y dolor; una pluma bella y digna de la tarea por cumplir. Colocando la hoja de palma sobre la orilla del hueco del rbol en que viva, el viejo tecolote se aprest a realizar su sueo, el cual lo pondra en la cima del prestigio. Toda su vida haba esperado el momento en que se sintiera con el conocimiento y la experiencia necesaria para comenzar a escribir su gran libro y no habra crtico que lo pudiera acusar de inexperiencia o falta de cultura. Por primera vez, los habitantes de los bosques dejaran de ser personajes de fbula como acostumbraron Esopo y La Fontaine, para convertirse en los autores e iba a dar razn de la verdad existente en la imagen de su especie como smbolo de sabidura y conocimiento. Mientras afuera, en la oscuridad de la noche, la luna brillaba, la brisa soplaba llevando un suave perfume y en la lejana se escuchaba un canto de hombres, temblando hasta la ltima pluma de su cuerpo, el tecolote moj la que haba elegido en la tinta y comenz a escribir, sintiendo cmo la emocin hacia latir su corazn cada vez ms rpida y violentamente. Al da siguiente, cuando Doa Lechuza lleg a hacer la limpieza encontr al viejo Tecolote muerto sobre una hoja en que apareca escrito: Haba una vez un hombre que.

Lectura Quinto grado Yo voy a ganar!

Diciembre del 2010

Martha Judith Oros Luengo

Para ganar hay que tener la mentalidad de un campen y actuar como tal. Esta mxima es repetida por muchos deportistas triunfadores. -No, pap... Yo voy a ganar! Fueron las palabras de Felipe en los vestidores antes de comenzar la prueba. Su padre le ofreci unas palabras de aliento para que no se preocupara por el resultado, recordndole al Tibio que el esfuerzo por clasificarse en primer lugar an sin ser el favorito, era ya un triunfo. Seguro de s mismo, de la esmerada preparacin que traa como producto de tantas horas de trabajo dentro y fuera de la alberca, brazada tras brazada, nadie como l mismo estaba convencido de que sera campen olmpico. Algunos aos antes, Felipe se haba ganado el mote del Tibio, porque lo primero que hacia al llegar a la alberca para entrenar, era tocar el agua con su mano para comprobar que estuvieran tibia y nadar complacido. En ocasiones, cuando la caldera no funcionaba correctamente, el agua de la alberca se encontraba fra, otras tantas muy caliente y esto, no le gustaba, tena que manifestar su queja a este respecto. Gracias a su constante preocupacin de sentir tibia el agua, todos le empezaron a llamar Felipe el Tibio Muoz. Siendo el pas anfitrin de los Juegos Olmpicos de 1968, los atletas mexicanos tenan el gran reto de enfrentarse con sus similares de pases con amplia trayectoria en triunfos deportivos. Este era el caso de la natacin, deporte dominado por los Norteamericanos, Soviticos y Alemanes, entre otros, no obstante, la noche del 22 de octubre cambi la historia deportiva para Mxico, cuando Felipe Muoz Kapamas, con apenas 17 aos de edad, sorprendi al mundo entero ganando la medalla de oro en la prueba de 200 metros de pecho. Esa noche la alberca olmpica estaba abarrotada con ms de diez mil espectadores en las tribunas y hasta en los pasillos, Felipe Muoz, el Tibio
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haba encendido la luz de la esperanza de una medalla para los mexicanos, la expectacin estaba candente porque esa maana, inesperadamente, Felipe pas a la final con el mejor tiempo en los heats eliminatorios. Junto con los ms rpidos nadadores soviticos, estadounidenses, un alemn y un japons, el mexicano integraba el grupo de 8 finalistas. - Competidores en sus marcas! unos segundos despus, estall el disparo de salida y el rugido envi al vuelo a los nadadores que al zambullirse en el agua, hicieron gala de toda su capacidad para avanzar velozmente en el recorrido de la alberca. Fue en esos momentos, cuando Felipe Muoz molde sus sueos brazada a brazada y patada con patada, para abrirse el paso dentro del agua, en una dura contienda que debata contra los soviticos Pankin y Kosinsky, el alemn Henninger y el estadounidense Job, quienes disputaban los primeros sitios al cabo de los 100 metros iniciales. Ms adelante las cosas cambiaron. Una de las cualidades del Tibio aparte de la disciplina era la perseverancia, por lo que despus de avanzar a los 175 metros en la pelea, arremeti con tal vehemencia que cruz a la cabeza del grupo la lnea imaginaria a diez metros de la meta y con casi medio cuerpo de ventaja, entonces, sac su ltimo esfuerzo desde el fondo de su corazn, hasta hacer el toque final al borde de la alberca donde ya se encontraban los jueces listos para atestiguar la llegada. La verdad estaba ante los ojos de miles de espectadores, que miraban jubilosos y exaltados el tablero electrnico con los resultados de la prueba final de 200 metros de nado de pecho. Mxico figuraba en primer lugar, seguido de la Unin Sovitica y luego de Estados Unidos. La alberca olmpica se lleno del estruendoso vitoreo de los mexicanos que aclamaban la victoria del Tibio. Lo cargaron en hombros mientras se escuchaba el aplauso ensordecedor, lanzaban porras, algunos ms gritaban y otros lloraban de alegra. Despus de presenciar la contienda en la piscina, todos saban que la hazaa del nadador mexicano sera inolvidable. Una medalla de oro haba sido conquistada. Aquella noche, Felipe Muoz vi hecho realidad un triunfo con el que tantas veces haba soado.

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Lectura Quinto grado

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En la ceremonia de premiacin, subi a lo ms alto del podio el joven mexicano y alz sus brazos victorioso despus de recibir la medalla de primer lugar. La multitud se volc en aplausos y el Mxico, Mxico! se escuchaba al unsono. De pronto, invadi un silencio total cuando fue izada la bandera nacional en el mstil central del recinto, entonces, ms de diez mil voces comenzaron a entonar: "Mexicanos al grito de guerra Durante esta escena, Felipe Muoz emocionado, enjug con su mano derecha las lgrimas impacientes que asomaron en sus ojos, mientras el corazn se agolpaba fuertemente dentro de su pecho al contemplar su bandera. En la mente de sus padres, amigos y entrenadores resonaba el eco de las palabras que dijera Felipe con plena confianza: Yo voy a ganar! La gloria que ofreci Felipe Muoz a Mxico en aquellos Juegos Olmpicos del 68, lo mantiene renovando esos esfuerzos actualmente para apoyar a los atletas mexicanos, con la intencin de que muchos de ellos, puedan convertir en realidad el sueo de ser campen al representar a nuestro pas, como alguna vez, fue el suyo.

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Lectura Quinto grado El sueo del caimn

Diciembre del 2010

Jos Santos Chocano

Enorme tronco que arrastr la ola, yace el caimn varado en la ribera; espinazo de abrupta cordillera, fauces de abismo y formidable cola.

El sol lo envuelve en flgida aureola; y parece lucir cota y cimera, cual monstruo de metal que reverbera y que al reverberar se tornasola.

Inmvil como un dolo sagrado, ceido en mallas de compacto acero, est ante el agua esttico y sombro, a manera de un prncipe encantado que vive eternamente prisionero en el palacio de cristal de un ro.

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Lectura Quinto grado Gregueras Absurdos lgicos

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lvaro Sols

Los nios de Tabasco son peces de colores, sus ojos son de escamas, sus brazos son dos remos y su casa es el Grijalva.

El clavo es una especia que no se oxida.

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Lectura Quinto grado Fernando aprende a medir

Diciembre del 2010

Amaranta Leyva

Fernando an no va a la escuela. Cada maana se despide de su hermana, que va en cuarto de primaria. A Fernando le gustara ir a la escuela para no estar todo la maana solo. Lo bueno es que tiene a su perro Lucas, con el que juega mientras su hermana regresa. Pero ese da Fernando est aburrido. FERNANDO: --Te toca a ti. LUCAS: --A m? FERNANDO: --S, a ti. Yo siempre invento todos los juegos. Piensa algo. LUCAS: --Algo? FERNANDO: --S, algo divertido. Estoy aburrido. El juego de la espada ya me aburri, adems no se puede agarrar bien. Por qu la habrn hecho apachurrada? As no se puede jugar bien con ella. SOFA: --Ya llegu! Hermano, ven a ayudarme, que traigo muchas cosas. FERNANDO: --Para qu son todas estas telas? Y de todos colores! Me puedo hacer una capa? SOFA: --No, no podemos perder el tiempo. Hoy vamos a ir a una fiesta de disfraces. FERNANDO: --Fiesta? Cul fiesta? A m nadie me ha invitado a una fiesta. Yo quiero ir a una fiesta. SOFA: --No creo que puedas ir... A menos que tengas un disfraz. Tienes disfraz? FERNANDO: --Disfraz? Claro. El de sper grillo: ya tengo mi mscara, tengo una espada... me falta mi capa. SOFA: --Yo digo un disfraz de verdad. FERNANDO: --Entonces... no puedo ir a la fiesta? SOFA: --Pues no. A menos que... FERNANDO: --Que qu? SOFA: --Que yo te haga un disfraz. FERNANDO: --T?!

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SOFA: --Te quedara padrsimo. Mira los colores. Estn perfectos para un disfraz de mariposa. FERNANDO: --Yo no quiero ser mariposa! SOFA: --Entonces te puedo hacer un disfraz de flor. Tienes cara de margarita, ah, no, de nardo! FERNANDO: --Qu es un nardo? Yo no quiero ser nardo. SOFA: --Todos tenemos que ir a la fiesta vestidos de algn motivo de la primavera. Lo siento, si no quieres ser mariposa o flor, no puedes ir. FERNANDO: --Bueno, est bien. Ser mariposa. SOFA: --Muy bien. Entonces, manos a la obra! Aydame: detn esto y esto y esto... FERNANDO: --Ay, pesa mucho. SOFA: --Silencio, que me estoy concentrando. A ver, cunto mides de los pies hasta el cuello? FERNANDO: --Yo? SOFA: --Ni modo que Lucas. FERNANDO: --Pues no s. SOFA: --Pues mdete con la cinta que usa mam. FERNANDO: --Y dnde est? SOFA: --No s. A lo mejor en su cuarto. Ve a buscarla y mdete. FERNANDO: --Est bien, est bien. Slo porque estoy aburrido. Ven Lucas aydame a buscar la cinta. LUCAS: --(Vamos). FERNANDO: --Hermana! La encontr! Aqu est. Mira. SOFA: --No puedo mirar, estoy cortando la tela y si me equivoco... mdete t. FERNANDO: --Qu? SOFA: --Que te midas con la cinta. FERNANDO: --Bueno Mido un cachito y otro cachito. SOFA: --Cachito de qu? FERNANDO: --De la cinta que usa mi mam. SOFA: --A ver... Ay, hermano. se es el listn que usa para recogerse el cabello. A ver, mdete con las cuartas de tu mano. Como cuando nos mide la abuela.
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Lectura Quinto grado FERNANDO: --Ah... Uno, dos... mido ocho. SOFA: --Ocho qu? FERNANDO: --Ocho manos...

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SOFA: --Cuartas, se dice cuartas. A ver... voy a medir en la tela. FERNANDO: --Y tres dedos. SOFA: --...y tres dedos. Muy bien. Ahora sintate y esprame, que ya casi est tu disfraz. FERNANDO: --Lucas, voy a tener mi disfraz para ir a la fiesta. Oye, hermana, crees que le puedes hacer un disfraz a Lucas? As tambin lo puedo llevar. LUCAS: --No, no quiero disfraz. FERNANDO: --Ves? Ladra de alegra porque tambin quiere su disfraz. SOFA: Primero te probamos el tuyo, y si ya est listo empiezo con el de Lucas. LUCAS: --Ay, no!. SOFA: --Listo! Ven, que te lo pruebo. FERNANDO: --Qu es esto? Una bolsa de dormir? SOFA: --Es tu traje de mariposa. Pero creo que qued un poquito grande. FERNANDO: --Poquito? Esto es gigantesco. SOFA: --No s qu pas. T me diste las medidas. FERNANDO: --A ver, vamos a medir: uno, dos, cuatro, cinco, siete, nueve, once, doce manos-cuartas! Y yo te dije ocho. SOFA: --Pero si yo med ocho. A ver: uno, dos, cuatro, seis... ocho! FERNANDO: --Ocho de mis manos que son ms chicas que las tuyas. SOFA: --Eso fue lo que pas: tus manos son ms chicas que las mas. Ay no. Mejor vamos por una regla. FERNANDO: --Vamos! LUCAS: --S, vamos. SOFA: --Aqu no est, aqu tampoco. Qu raro, si yo la tena en mi cajita de tiles. FERNANDO: --Hermana... qu es una regla? SOFA: --Una regla sirve para medir. FERNANDO: --S, pero qu es? SOFA: --Qu es qu? FERNANDO: --Una regla!
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Lectura Quinto grado SOFA: --Ya te dije: para medir. FERNANDO: --No te pregunto para qu sirve sino qu es.

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SOFA: --No conoces las reglas? Entonces, cmo me vas a ayudar a buscarla? Las reglas son como unos palitos aplanados. FERNANDO: --Palitos aplanados? SOFA: --Bueno, como varillas. FERNANDO: --Varillas? SOFA: --Ms bien... como... reglas! No puede ser que no conozcas las reglas. El palito tiene unas muescas. FERNANDO: --Qu son muescas? SOFA: --Rayitas hechas sobre la madera. FERNANDO: --Cul madera? SOFA: --La de la regla. FERNANDO: --La regla tiene madera? SOFA: --Digo, las reglas pueden ser de madera, o de plstico, o de fierro. FERNANDO: --Ah, creo que ya s. Y tiene numeritos? SOFA: --S, esos nmero son para medir. FERNANDO: --Y es rosa? SOFA: --Bueno, pueden tener diferentes colores. La ma es... t la tienes? FERNANDO: --Es que Lucas y yo pensamos que era una espada. Un poco difcil de mover porque es plana, pero... SOFA: --Ay, hermano, y dnde est? LUCAS: --Aqu. SOFA: --Mi regla! Toda mordida! A ver si todava funciona. Ven, voy a medirte. T mides... 30+30+30=90. FERNANDO: --90 qu? SOFA: --Centmetros. FERNANDO: --Qu son centmetros? SOFA: --La unidad de medida de esta regla. FERNANDO: --Eh? REGLA: --Ves estas rayitas de aqu? FERNANDO: --S.

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SOFA: --Entre una y otra hay exactamente la misma distancia. Cada rayita es un milmetro. Y cada rayita ms larga que ves, indica que hasta ah se completa un centmetro. Diez milmetros forman un centmetro. Esto quiere decir que la unidad que se us para graduar esta regla es el metro. Todas las reglas de todos colores y materiales tienen gradacin, o sea la misma distancia y los mismo tamaos. Por eso todas van a medir las cosas exactamente igual. FERNANDO: --Y entonces, los disfraces quedarn siempre bien medidos. SOFA: --Claro. Por eso es importante aprender a medir las cosas con unidades de medida que todos conozcan, como los centmetros, el metro, los decmetros... pero eso lo aprenders despus. Ahorita ests muy chico. FERNANDO: --Chico para qu? SOFA: --Para ir vestido de mariposa a la fiesta. FERNANDO: --Eso quiere decir que puedo ir a la fiesta vestido de spero grill? SOFA: --S. FERNANDO: --Yju! Voy a ir a la fiesta como sper grillo. Oye, y el disfraz de Lucas? Tenemos que hacrselo. A ver, yo lo mido. LUCAS: --Oh, no, problemas! Mejor me voy. FERNANDO: --Oye, Lucas, espera. No te vayaaas! FIN

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Lectura Quinto grado Madrigal

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Gutierre de Zetina*

Ojos claros, serenos, si de un dulce mirar sois alabados, por qu, si me miris, miris airados?

Si cuanto ms piadosos, ms bellos parecis a aquel que os mira, no me miris con ira, porque no parezcis menos hermosos.

Ay, tormentos rabiosos! Ojos claros, serenos, ya que as me miris, miradme al menos.

* Sevilla, Espaa 1520-1557. Se le ubica como uno de los poetas de los siglos de Oro espaol. Se
destac en la vida militar con Carlos I. Cultivo el soneto en un cancionero petrarquista. Este poema se tom de la antologa formada por Gabriel Zaid. Zaid, Gabriel (compilador) mnibus de poesa mexicana. Siglo XXI editores. Mxico, 1971

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Lectura Quinto grado El club de robtica

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Aurora Consuelo Hernndez

De nia, en la escuela me preguntaban qu quera ser de grande?, y me imaginaba inventando cosas raras. Desde entonces tomaba lo que estaba a mi alcance y lo desarmaba con la idea de descubrir lo que haba adentro. Era lindo jugar a las muecas cada vez que me reuna con mis amigas, pero cuando no estaba con ellas era frecuente verme desarmando desde la caja registradora de juguete con la que jugaba a la tiendita, hasta el reloj despertador que tenan mis paps en su bur. Al principio mis paps se enojaban conmigo porque me dedicaba a destruir cuanta cosa tena enfrente, pero cuando se percataron que era para ver lo que tenan adentro y luego buscar la manera de que sirvieran mejor, ellos empezaron a darse cuenta que era por curiosidad, por una bsqueda de saber cmo eran los objetos y as darles una mejor utilidad. Yo les deca que quera que salieran nmeros por la caja registradora, pues nunca aparecan. Fue pasando el tiempo y pensaba que si pona empeo en mis estudios podra llegar a ser ingeniera. Algunos me decan que se les haca raro que una mujer quisiera estudiar esa carrera, pero siempre pens que as sera. Por fin lleg el momento de buscar una escuela para cursar los estudios de nivel superior y decid ingresar al Instituto Politcnico Nacional en una de esas nuevas carreras de Ingeniera. Me encontraba feliz el da que entr al saln llena de aspiraciones. Al poco tiempo de haber iniciado el semestre supe de la existencia del Club de Robtica. Al principio pens que era slo para hombres, me imaginaba a la Pequea Lul que no poda entrar al club de su amigo Tobi; sin embargo, con el paso del tiempo, el gusanito de la curiosidad me hizo investigar lo que ah se haca: el Club de Robtica es una asociacin estudiantil fundada en 2006 para organizar la participacin de sus integrantes en los concursos de robtica que se realizan en nuestro pas y en el extranjero. Ah me encontr con un grupo de compaeros estudiantes de diferentes grados de las carreras relacionadas con la Mecatrnica (que son aquellas que
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se relacionan con el diseo y construccin de sistemas mecnicos inteligentes), mostrando su creatividad con ingenio, energa y entusiasmo contagiosos. S, me haban contagiado para entrar en el club. A las pocas semanas ya estaba involucrada en el diseo de prototipos de androides, es decir, de robots. Para elaborar los robots hay que pensar en muchas cosas. Los robots compiten de diversas maneras: se desplazan, luchan, contienden y algunos de ellos son de combate. La complejidad de los prototipos aumenta en relacin con la disminucin de su tamao pues concursan en distintas categoras que van desde los muy pequeos que pesan pocos gramos, hasta los ms grandes que llegan a pesar cerca de tres kilos. Cada uno de ellos lleva circuitos integrados, sensores y otros componentes que les permitan detectar a otro robot que participa como su oponente. Otros requieren de dispositivos o controles para manejarlos a control remoto. A cada robot se le bautiza con un nombre, y el diseo y elaboracin de uno de ellos se convierte en todo un reto en el que hay que aplicar muchos de los conocimientos adquiridos en la escuela para desarrollar un prototipo y

agregarle un toque personal que lo haga diferente, innovador y competitivo. Lo ms atractivo del club es saber que participaremos en diferentes concursos y certmenes en los cuales compartimos experiencias con esfuerzo y compromiso. As, desde el 2006 se han ganado premios y medallas. A los concursos nacionales, como la Olimpiada de Robtica, acudimos con frecuencia, pero nuestro desafo es participar en los concursos internacionales. En este ao nuestro reto fue acudir a San Francisco, California, a participar en el Robogames 2010. ste es un concurso al que acuden muchos pases, entre ellos Brasil, Espaa y Canad. Nos presentamos 12 alumnos con nuestro profesor-asesor para llevar a la competencia 49 robots. Acudimos con la conviccin de poner en alto a nuestro pas y a nuestra escuela, decididos a ganar las competencias, pues hemos estudiado y le hemos dedicado todo nuestro esfuerzo. Nos encontramos con estudiantes de
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muchos pases y estando all, necesitamos de ingenio y creatividad para superar los contratiempos que se nos presentan. Nuestros desvelos dieron sus frutos, al final de la contienda obtuvimos el segundo lugar en el cuadro de medallas. Mxico obtuvo 16 medallas y once de ellas las ganamos para el Politcnico (los Estados Unidos de Amrica ocuparon el primer lugar). En las aulas hemos adquirido la preparacin necesaria, pero para ganar, nos hemos comprometido a superarnos da con da, sobre todo nos hemos dado cuenta de lo divertido e interesante que es estudiar y estamos conscientes de que necesitamos proponer opciones para favorecer la planta productiva nacional y dejar de depender de la tecnologa de otras naciones. Mis sueos de nia los estoy viendo realizados. S que apenas es el comienzo y hoy me preparo con entusiasmo para el futuro.

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Lectura Quinto grado Adivinanza

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Oscar Osorio Beristain

Habitamos valles o planicies, en barrancas y caadas. Somos fascinantes, hermosas y de formas caprichosas.

Producimos flores perfumadas, tunas verdes, amarillas y moradas, de espinas blancas, aterciopeladas, en un resplandeciente cielo azul.

Los Saguaros de Sonora, viejitos en Puebla, las pitayas en Oaxaca; y biznagas de Hidalgo.

Quines somos?
Las Cactceas

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Lectura Quinto grado La mujer de bronce

Diciembre del 2010

Karolina Grissel Lara Ramrez

En los Juegos Olmpicos de Atenas 2004, se comentaba acerca de una joven mexicana llamada Iridia Salazar Blanco, la cual, desde nia se dedic a la prctica del Tae Kwon Do. La pasin de Iridia por este deporte, fue heredada por sus padres y hermanos quienes tambin practicaban esta disciplina. Gracias al Tae Kwon Do, Iridia llev una vida saludable desde su infancia. Al iniciarse en esta disciplina, ella entrenaba dos horas al da, tres veces por semana, siendo su padre uno de sus entrenadores. Y una vez que alcanz un nivel competitivo, su meta fue lograr la gloria olmpica. Con el tiempo, los entrenamientos se tornaron ms intensos y el arduo trabajo se reflejaba en sus combates. Gracias a esto, tuvo la oportunidad de ser una atleta de alto rendimiento, tras varios triunfos en competencias internacionales. El camino no fue fcil, aunque ella entrenaba para triunfar, tambin aprendi de las derrotas. Esta experiencia la oblig a ser ms disciplinada y esforzarse por mejorar su tcnica durante largas horas de trabajo diario. Una vez en los Juegos Olmpicos, su meta era llegar al pdium de triunfadores conquistando una medalla. Tras varios combates logr clasificarse en las semifinales, consiguiendo ganar una medalla de bronce en esta especialidad. Para lograr su sueo, necesit vencer a la espaola con un marcador final de 3 puntos a favor y 2 en contra, logrando as, ver ondear la Bandera Mexicana en la ceremonia de premiacin. Ahora que conoces cmo Iridia Salazar logr ver hecho realidad su sueo qu haras t para conseguir el tuyo?

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Lectura Quinto grado Los ladrones de agua

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Jos Agustn Escamilla Viveros

Ciudad de Mxico, ao 2015 Despus de casi cinco aos en coma debido a un accidente automovilstico, don Juan recuper la conciencia. Pasaron los das y sus familiares vean con alegra sus progresos y estaban impacientes porque don Juan volviera a casa. Un da don Juan le pidi a Mara, su hija menor, que lo dejara baarse. Ella le contest. El sbado, pap. Por qu hasta el sbado? Ya apesto dijo don Juan un poco enojado. El reglamento del hospital as lo dice, pap respondi Mara. Pero, por qu? mientras estabas en coma, el agua empez a escasear cada vez ms en la ciudad, los ros que la surtan casi estn secos y el agua de otros no sirve porque est muy contaminada. Pero, qu el gobierno o la gente no trataron de evitar este problema? Te acuerdas que mucho antes de tu accidente que la televisin haca campaas permanentes que exhortaban a cuidar el agua, toda la gente las ignoraba y la desperdiciaba cuando tardaba horas en baarse; muchos seores dejaban la llave abierta mientras se enjabonaban o rasuraban; en Sbado de Gloria tiraban millones de litros de agua limpia al cao; muchos lavaban sus autos o aceras a manguerazos. A esto agrgale que cada temporada de calor era peor que las anteriores y las lluvias eran ms escasas. Desde hace un poco ms de tres aos no ha llovido en la ciudad. El agua se acab repentinamente y todos los que la haban derrochado se lamentaron y culparon al gobierno y a los dems. Don Juan no poda creer lo que le contaba Mara. De su garganta sali un hilito de voz para preguntarle: Qu pas despus?

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Lectura Quinto grado

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La sequa tom en pocos das la ciudad. Los rboles y las plantas fueron los primeros en morir de sed. Los parques se volvieron desiertos y refugio de la gente que no tiene un hogar. Despus de que cae el sol o en las madrugadas, en toda la ciudad, familias enteras salen a las calles con cubetas, garrafones o tambos a esperar a las pipas para obtener un poco de agua caf. Generalmente, los miembros ms fuertes de la familia portan un bate, un palo, una varilla u otro objeto que les sirva de arma, para evitar que los asalten y les quiten el agua. Ahora la gente pelea por el agua? pregunt asombrado don Juan. S y muchas personas han muerto o han resultado malheridas. Ahora lo que ms se roban es el agua. Parece una locura, pero las pipas son custodiadas por patrullas y policas que siempre apuntan sus armas a quien se acerca demasiado. Tienen licencia para tirar a matar. Nadie se imagin que una pipa de agua sera ms vigilada que un camin blindado. Ahora el agua vale ms que el dinero. Una botella de un litro de agua para beber cuesta mil pesos. Qu locura! exclam don Juan. Mara prosigui con su relato. Otros ladrones de agua fueron ingeniosos, conectaron potentes bombas para extraer la poca agua que quedaba en las tuberas, de esta forma las casas y edificios de los alrededores no reciban una sola gota. Esta prctica se acab cuando el agua dej de llegar a las tuberas. Entonces ya no sale agua de las tuberas y el abasto es con pipas y supongo que es muy caro. As es, pap, y a cada familia le toca muy poca agua de color caf; para beberla hay que hervirla. Si no me lo contaras t, hija, no lo creera. Qu hace ahora la gente para baarse, lavar su ropa, cocinar? La escasez de agua tambin cambi los hbitos de la gente. Ahora, en lugar de la ducha diaria ahora todos nos baamos una vez a la semana y a jicarazos con una cubeta pequea, pero nos metemos dentro de una tina grande de plstico para aprovechar el agua, con ella lavamos la ropa. Ahora existe una generacin de nios que no saben para qu sirven las regaderas. Hay personas que siguen desperdiciando el agua?
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Supongo que s y que no les preocupa que en el Cdigo Penal se considere un delito grave el desperdicio de agua en todas sus formas, como lavar autos, mascotas y banquetas, y que se castigue con fuertes multas o crcel. Si ya no hay agua en la ciudad, entonces ya no vas a tus clases de natacin coment don Juan. La natacin, los clavados, el nado sincronizado, el buceo y el Water Polo dejaron de practicarse en la ciudad desde que empez la sequa. Las albercas de los deportivos ahora estn llenas de basura y polvo. Slo se puede nadar en el mar. Qu va a pasar ahora?

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Evangelina Villegas. Primera mujer que obtiene el Premio Mundial a la Alimentacin 2000 Norma Castillo Guzmn Las mujeres siempre han desempeado un papel importante en la agricultura y en las labores del campo, pero se conocen pocas que hayan realizado

aportaciones cientficas en la investigacin agrcola internacional. Una mujer mexicana, Evangelina Villegas, quera estudiar medicina, su inters surgi porque a su mam le gustaban los libros de medicina, su padre se opona a que estudiara esa carrera, entonces ella decidi estudiar bioqumica en el Instituto Politcnico Nacional (IPN), en una poca en la que la poblacin escolar era predominantemente masculina. Despus de graduarse trabaj en el Instituto Nacional de Nutricin y en la Oficina de Estudios Especiales, que posteriormente se convirti en el Centro Internacional de Mejoramiento de Maz y Trigo (CIMMYT), que patrocinaban la Fundacin Rockefeller y la Secretara de Agricultura y Ganadera de Mxico. En esa poca, Evangelina mont en Mxico el primer laboratorio de calidad industrial de trigo. Con apoyo de la Fundacin Rockefeller, en 1967, se doctor en qumica de cereales y fitomejoramiento en la Universidad Estatal de Dakota del Norte. En 2000, comparti con Surinder K. Vasal, el Premio Mundial de la Alimentacin con el mejorador de maz del CIMMYT; ste reconocimiento se otorg por su trabajo en el desarrollo del maz con calidad de protena, que posee el potencial de mejorar la nutricin de millones de personas en el mundo. Ella es la primera mujer que ha ganado este premio, otorgado a personas que han mejorado la calidad, cantidad o disponibilidad de alimentos en el mundo; la investigadora afirma: Quera mejorar la calidad de los alimentos que consumen los mexicanos, sobre todo para la gente sin recursos en la ciudad y en las zonas rurales. Adems, los cereales y los granos representan la base de la nutricin de las personas en los pases en desarrollo.

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Lectura Quinto grado Cien cumpleaos

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Antonio Domnguez Hidalgo

Ayer fuimos al campo para celebrar una gran fiesta: mi tatarabuelo cumpli cien aos. Naci en 1910, cuando aconteci aquella vieja Revolucin que ha beneficiado a muchos y que tambin cumple esa misma edad. La maana estaba esplndida cuando salimos de casa; no sabamos que ms al rato... Qu tormentn! Si dicen que fue una tromba... As llegamos a la Marquesa muy entusiasmados y mi abuelo, a pesar de sus aos, nos dio una muestra de sus habilidades como jinete, pues en ese paraje boscoso del Estado de Mxico alquilan caballos. Cuenta mi tatarabuelito que creci entre el zumbido de las balas y aunque parezca tremendo, gracias a ello llev una vida de disciplina, a fuerzas. Como all en su rancho comenzaron a escasear los alimentos comprados en el pueblo cercano, tena que atenerse a comer hierbas del campo, semillitas de por aqu y de por all; frutas de la temporada; nopales e insectos como chapulines, jumiles y gusanos de maguey. Por fortuna haba una laguna cercana y ah podan pescar truchas para asarlas. Tambin, a veces, y no estaba tan mal, coman aves silvestres, como patos, palomas, chichicuilotas o codornices. De cuando en cuando se alimentaban con carne de gallina y tena que tomar leche de cabra o de burra. Eso s, muy alejadamente disfrutaba la carne de res. Barbacoa y carnitas nunca se conseguan, as que se acostumbr a una alimentacin nutritiva y sin grasas. Como haba frecuentes balaceras, todos los de su jacal tenan que salir corriendo rumbo al monte y andar de all para ac saltando. Qu sudores! Tanta sed les daba que la laguna era poca para consumir agua. Qu frescura! Qu gimnasio ni qu gimnasio! Eso si era ejercitarse. De ah que durante su juventud obtuvo un cuerpo hercleo y macizo que sorprenda a muchos. As ha vivido durante cien aos con gran salud. En todo ha sido moderado, menos en su descendencia; pues somos rete hartos.

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Pero sucedi que, cuando nos encontrbamos muy contentos en la celebracin, el cielo comenz a tornarse de un oscuro tan intenso que pareca una verdadera serpiente de nubes que se arremolinaba en las alturas y comenzaba a despedir tremendos relmpagos con sus respectivos y posteriores truenos. Todos nos incomodamos un poco, pues mi mam haba preparado una enorme cazuela del mole favorito de mi abuelo que nos haba costado gran esfuerzo cargarla, por lo grandota que era y el agua iniciando sus goterones, amenazaba destruir nuestra fiesta campestre. En montn nos echamos a correr hacia unos tejabanes abandonados que se hallaban como a cien metros de donde nos encontrbamos. Ah nos refugiamos los hijos de mi tatarabuelo, todos mis viejos tos; los hijos de sus hijos, es decir sus nietos; los hijos de los hijos de sus hijos, esto es; sus bisnietos y mis hermanos y primos que somos sus tataranietos. Mi prima mayor ya le va a dar un chozno y todos temimos que esta sobresaltada carrera le fuera a hacer dao. De pronto nos dimos cuenta que mi tatarabuelito no estaba con nosotros y entre el chubazcn que era de diluvio, comenzamos a llamarlo, sin respuesta alguna. Decidamos ir a buscarlo, cuando entre las cortinas del torrente, apareci super remojado nuestro amado viejecito. Corrimos a secarlo, pero para sorpresa de todos, vimos que traa cargando la enorme cazuela de mole que no pesaba un gramo. Imagnense, ramos como cien de familia. Quedamos impresionados por la hazaa de quien ha llevado una vida sana, alimentndose bien y ejercitando siempre su cuerpo, y a su edad, an reacciona mejor que un joven. Todos corrimos para no mojarnos y l, no obstante el aguacero, tuvo tiempo de tapar el enorme cazueln y cargarlo hasta donde estbamos refugiados. Le dimos un gran aplauso y el rezong, no tiene la menor importancia. No iba a perder mi mole amarillo en mis cien primeros aos de vida. Y remos. Hoy en la escuela me dijeron que de acuerdo con recientes investigaciones, la humanidad se aproxima a tener un promedio de ciento veinte aos de vida y mi tatarabuelito, por lo que se ve, los va a cumplir; si no es que ms.

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Lectura Quinto grado El juego de la vida

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Vctor Manuel Banda Monroy 1. En la sala de una casa hay una televisin encendida. Un nio mira un programa de caricaturas. El nio se levanta y va hacia su recmara. Entra el pap. Toma el control remoto y aprieta los botones. Se oyen diferentes programas. Sintoniza un partido de ftbol. Se oyen los gritos y murmullos del pblico. El padre se queda mirando fijamente la pantalla. Grita emocionado. Luego hace un gesto de enojo. Suena el telfono en otra pieza. El pap se levanta para contestar. Entra la mam. Toma el control remoto y aprieta varios botones. Se escucha una escena romntica de telenovela: suspiros, besos y lgrimas. En ese momento, se escucha el timbre de la casa. La mam se levanta y sale a ver quin es. Entra la hija. Le cambia a la televisin. Grita alegremente. Baila con la msica de moda que sale de la tele. Entra de nuevo el nio, mira a su hermana con un poco de enojo. Quiere el control remoto para cambiarle a la televisin. Pelean un rato por el aparato. La nia gana y sigue bailando. Entra el padre, hace gestos de enojo porque le han cambiado a la televisin. Reclama. Los nios quieren ver sus programas. El padre aprieta los botones del control remoto. Ve un partido de ftbol. De pronto, el sonido cambia a una escena romntica. VOZ MASCULINA: Pancha, te quiero, te extrao, te adoro, es ms. me caes bien. El pap se vuelve asombrado. La mam entra con otro control remoto en las manos. Se sienta en el sof y ve su telenovela. El pap aprieta los botones del control remoto. Sonido de ftbol. NARRADOR DE FTBOL: Cuauhtmoc va por la banda derecha, tira y es un!.. En ese momento la mam le cambia de nuevo al aparato. El pap hace un gran gesto de frustracin. Se enoja. La mam no hace caso. Los nios juegan de un lado a otro de la sala, gritan. Los paps los callan.

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VOZ MASCULINA: Pancha Francisca, tengo que decirte algo espantoso. Yo soy el En ese momento el pap le cambia de nuevo a la televisin. Se oye la narracin de un partido de ftbol. NARRADOR DE FTBOL: Y el partido termina tres a dos El pap pone cara de tristeza. La mam cambia de canal. VOZ MASCULINA: y este fue el final de esta maravillosa telenovela. La mam pone cara de frustracin. Los nios se pelean por un tercer control remoto. Le cambian sin ton ni son al aparato. Caricaturas, sonido de msica, de reggaetn.

2. Gran movimiento en la sala de la casa. Entran hombres con aparatos de televisin. Los acomodan junto a la antigua televisin. Son cuatro aparatos ultramodernos. Pantallas planas de plasma. El pap entra con cara de mucha satisfaccin. La mam, la hija y el hijo entran felices. Cada quien toma un control remoto y unos audfonos inalmbricos. Encienden los aparatos y los sintonizan en su programa. Se quedan mirando fijamente la pantalla. Nada los distrae. Hacen movimientos semejantes a los de los programas que miran: tiran patadas de ftbol, lanzan golpes de karate, bailan o ponen cara de te amo mucho. Abrazan a los aparatos de televisin, los besan. A los aparatos de televisin les salen piernas, en los pies llevan zapatos de charol. Cada uno de los miembros de la familia baila con su televisor. De repente, los aparatos se llevan la mano a la cabeza, que est hecha con su pantalla. Se derrumban. Ha ocurrido una sobrecarga de electricidad. Todo queda a oscuras.

3. Con ayuda de una lmpara, la familia trata de arreglar los fusibles. No lo logran porque el dao es grande. Se quedan desconsolados. La nia llora. El pap se ve desesperado. El nio camina y patea una pequea pelota. El pap la devuelve. La pelota le cae encima a la hija, quien le da un golpe con la mano. Ahora va hacia la mam, quien la cabecea. El pap vuelve a pegarle. Sin darse
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cuenta, los cuatro comienzan a pasarse la pelota uno otro. Usan cualquier parte del cuerpo para golpearla. Juegan un buen rato muy divertidos. De pronto, vuelve la energa elctrica. Las luces se encienden. Los aparatos de televisin transmiten los programas favoritos de los cuatro. Se miran. Estn a punto de sentarse de nuevo en la sala. Pero el pap hace un esfuerzo y se dirige hacia el enchufe de los cuatro aparatos. Los desconecta. Todos suspiran aliviados. Se sientan a la mesa. La mam saca una caja de un clset. Es un juego de mesa. Sin decir nada, el pap, la mam y los hijos comienzan a jugar. Todos sonren. La nia canta una cancin. El pap la canta tambin.

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Lectura Quinto grado Felipe ngeles

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Alejandro Rosas

Mi espritu se encuentra en s mismo escribi el general Felipe ngeles momentos antes de que el reloj marcara las seis de la maana del 26 de noviembre de 1919, hora dispuesta para su ejecucin. Soplaba una ventisca helada que recorra la ciudad de Chihuahua. El general camin tranquilo hacia el pelotn y de frente a los fusiles recibi la descarga que ceg en un instante su vida. Felipe ngeles recibi la muerte a los 50 aos de edad, los haba cumplido apenas el 13 de junio anterior. Por su incansable actividad en el terreno de las armas y la poltica, su biografa pareca escrita por un hombre de cien aos y cien mil batallas. De ah que unas horas antes, al escuchar el fallo del tribunal que lo conden a muerte, ni se inmutara. Estaba cansado y resignado con el desenlace que le tena preparado el destino. Y recostado en el catre de su celda probablemente record el camino andado hasta esa noche, la vspera de su ejecucin.

HUMANISMO MILITAR

Felipe de Jess ngeles naci el 13 de junio de 1869 en el pueblo de Zacualtipn dentro de los lmites del estado de Hidalgo. Entre juegos infantiles y horas de estudio, el joven de ojos grandes, expresivos y fisonoma inteligente desarroll dos cualidades que brotaban en l de manera natural: facilidad para la aritmtica y gusto por la lectura. Con ambas virtudes, ingres al Colegio Militar y hacia 1898 ya era considerado el oficial ms inteligente y culto del Ejrcito Mexicano. Felipe ngeles era un militar humanista. Se le vea recorrer los pasillos del Castillo de Chapultepec con su caracterstico aire meditativo, cargando sus libros y manuales del arte de la guerra, siempre con algn clsico de literatura o del pensamiento universal: Platn, Montesquieu, Rousseau, Maquiavelo entre muchos otros. Me encantaba andar en su compaa

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escribira un oficial villista aos ms tarde- y escuchar sus plticas que ms bien eran ctedras formidables. ngeles era una universidad ambulante. Profesor de matemticas, balstica y mecnica analtica dentro del Colegio Militar, la gran pasin de su vida fue el dominio de la ms cientfica de las armas: la artillera. A juicio de ngeles, el disparo de un can no era tan slo la conjuncin de fuego y destruccin, era la ciencia que encontraba su mxima expresin en un tiro parablico que poda calcularse con precisin milimtrica El inicio de la revolucin, el 20 de noviembre de 1910, sorprendi al entonces coronel ngeles en Europa mientras se especializaba en estudios de artillera. Solicit permiso para regresar a Mxico a combatir a los rebeldes pero le fue negado. El gobierno porfirista, bajo el que se haba formado y en el que vivi desde su infancia y juventud, decidi mantenerlo en el viejo continente porque consider que el movimiento revolucionario iniciado por Madero fracasara. Sin embargo, ocurri lo contrario, para mayo de 1911, Porfirio Daz renunci a la presidencia e inici una nueva etapa en la historia de Mxico. ngeles volvi al pas en enero de 1912, en pleno rgimen maderista. El presidente Madero no lo conoca personalmente pero tena buenas referencias de l. Saba que era un militar honesto y honorable que adems contaba con el reconocimiento de buena parte del ejrcito. Dadas sus prendas morales,

Madero le otorg el grado de general de brigada y lo nombr Director del Colegio Militar. A partir de ese momento, ambos personajes fincaron una estrecha amistad y en poco tiempo, ngeles se convirti en uno de sus hombres de confianza. mediados de 1912, Madero encomend al general ngeles una delicada misin: marchar al estado de Morelos a tratar de pacificar la regin dominada por los zapatistas que, desde noviembre de 1911, se haban levantado en armas en contra del rgimen maderista por considerar que el presidente no haba cumplido con la restitucin de tierras prometida en el plan de San Luis.

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Desde principios del ao, los habitantes de Morelos haban padecido con la presencia del general Juvencio Robles, enviado al estado para pacificar la regin. Robles fue sanguinario y cruel combatiendo a los zapatistas; quem pueblos, permiti el saqueo, reconcentr poblaciones enteras, fusil

indiscriminadamente. ngeles lleg al estado de Morelos para sustituir al general Robles. Su presencia no trajo la paz pero logr disminuir la tensin que se viva en el estado, abriendo la posibilidad de la conciliacin. El militar demostr, con creces, que su respeto por la vida humana estaba por encima de la guerra y procur por todos los medios a su alcance llegar a un entendimiento con los zapatistas, a quienes les conceda la razn de su lucha. El 9 de febrero de 1913 estall la Decena Trgica en la ciudad de Mxico. Un grupo de militares encabezados por Bernardo Reyes, Flix Daz y Manuel Mondragn miembros del rgimen porfirista- se levantaron en armas para derrocar a Madero y luego de fracasar en su intento por tomar Palacio Nacional se atrincheraron en la Ciudadela. El presidente Madero cometi el error de nombrar a Victoriano Huerta para enfrentar a los sublevados y garantizar la seguridad del gobierno. Pesaba sobre l la sospecha de que poda traicionar al gobierno, como finalmente ocurri. ngeles regres de Morelos y se incorpor a la defensa del rgimen maderista, pero el 18 de febrero, Huerta consum la traicin y aprehendi a Madero, al vicepresidente Pino Surez y al general ngeles. Del 18 al 22 de febrero los tres hombres compartieron el cautiverio. La noche del 22 de febrero, Madero y Pino Surez fueron sacados de la intendencia del Palacio Nacional, fue la ltima vez que ngeles los vio con vida, minutos despus fueron asesinados a espaldas de la penitenciara de Lecumberri.

LA DIVISIN DEL NORTE

Los ltimos instantes del infortunado presidente marcaron para siempre al general ngeles. A partir de 1913 su discurso sera el maderista apoyado en las armas, pero slo en casos estrictamente necesarios. Meses despus se uni a la revolucin constitucionalista encabezada por Venustiano Carranza en

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contra del rgimen usurpador de Victoriano Huerta, buscando restablecer el orden constitucional roto por la traicin huertista. Luego de algn tiempo como subsecretario de guerra de Carranza, ngeles solicit su incorporacin a la Divisin del Norte, comandada por Pancho Villa. Fue el momento ms brillante de su carrera militar y acompa al Centauro del Norte en sus principales batallas. Qu cosas tan extraas las de la Revolucin escribira aos ms tarde un oficial villista-. El hombre ms inculto de Mxico fue el nico que supo aquilatar las grandes virtudes y las grandes glorias de Felipe ngeles. Ciertamente Villa, a diferencia de buena parte de los carrancistas que repudiaban el origen porfiriano de ngeles, apreci a su artillero y juntos dieron grandes batallas Torren, San Pedro de las Colonias, Paredn y Zacatecas, entre otras-, que determinaron el curso la guerra en favor de la causa

constitucionalista y la cada de Huerta en julio de 1914. La derrota del huertismo no trajo la paz. Desde antes que concluyera la revolucin contra Huerta, ya haba graves diferencias entre Villa y Carranza que terminaron con el rompimiento definitivo entre ambos personajes y el inicio de una nueva etapa de la revolucin en la cual se enfrentaron entre s los principales jefes revolucionarios. El ltimo intento por alcanzar la paz fue la Convencin Revolucionaria de Aguascalientes, realizada entre octubre y noviembre de 1914. Los caudillos ms importantes de la revolucin sesionaron durante varias semanas para intentar llegar a un acuerdo. El propio ngeles viaj a Morelos para invitar personalmente a que los zapatistas enviaran representantes y de esa forma fuera ms democrtica la Convencin que, sin embargo, fracas. De las sesiones surgieron dos grandes grupos, uno encabezado por Carranza y Obregn, y el otro por Villa y Zapata. Con el pas entero en guerra otra vez a partir de 1915, ngeles sigui fiel a la causa villista hasta su derrota a manos del general lvaro Obregn en las sangrientas batallas del Bajo. Felipe ngeles, como buen estratega militar, haba recomendado a Villa no enfrentar a Obregn en la regin central del pas sino llevarlo al norte, al terreno que conocan a la perfeccin y donde podan abastecerse de armas y
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vveres sin problema alguno. Ensoberbecido por sus casi treinta y cinco mil hombres, Villa desoy los consejos de ngeles. Consider que poda derrotar a Obregn en cualquier sitio, pero le fall el clculo: la Divisin del Norte fue destrozada a mediados de 1915. ngeles decidi abandonar el pas y march a los Estados Unidos para tratar de organizar a los cientos de exiliados y plantear un proyecto nacional fincado en la conciliacin y en la paz. Con esas ideas, ngeles regres a Mxico a finales de 1918. Regresaba transformado: haba decidido cambiar el rugir de los caones por la voz de la razn. Vengo en misin de amor y de paz coment Felipe ngeles al internarse en Mxico. Vengo a buscar la manera de que cese esta lucha salvaje que consume al pueblo mexicano, unificando en un solo grupo a todos los bandos polticos que existen en la actualidad en el suelo de la repblica, sin distincin de credos. Con la genial caballerosidad y atencin que le caracterizaba, el general ngeles intent persuadir a Villa de formar una alianza con viejos revolucionarios que se encontraban en el extranjero perseguidos por Carranza. El objetivo comn deba ser la paz de la repblica y la instauracin de un rgimen democrtico, respetuoso de las garantas individuales. Los aos en el exilio no haban minado la personalidad del general de cincuenta aos. Segua mostrando su porte distinguido; alto, delgado, sereno, de finas maneras y reservado en sus comentarios. Pero se vea cansado, casi abatido. Lo deprima la situacin de la repblica y se dola al observar que la idea democrtica de Madero, tras casi diez aos de lucha, haba sido desterrada del pas. Con las circunstancias adversas, ngeles no tard en seguir el mismo camino de Madero: el martirio. Vctima de una traicin fue capturado por las fuerzas carrancistas y llevado a Chihuahua para ser sometido a un juicio sumario, cuya sentencia la pena de muerte-, haba sido dictada por Carranza desde 1914, cuando ngeles sigui a Villa tras el rompimiento revolucionario. El juicio fue una indignante farsa. Peridicos nacionales y extranjeros abogaron por el general; decenas de cartas fueron enviadas a la capital

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pidiendo el indulto o la conmutacin de la pena. Nada conmovi a Carranza. ngeles deba morir. Enterado de la sentencia, el general ngeles dedic las ltimas horas de vida a su pasin por la lectura. Reley algunos pasajes de La vida de Jess de Renn; escribi una breve carta a su esposa Clara Kraus confiado en que sus hijos tambin llegaran a amar a su patria. Minutos antes de las 6 de la maana del 26 de noviembre de 1919, Felipe ngeles sali de su celda, camin al patbulo y en medio del silencio sepulcral, recibi a la muerte. La revolucin haba devorado a uno de sus mejores hijos.

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Lectura Quinto grado 1985

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Elizabeth Rojas Samperio

Hola Abuelita, me dejaron una tarea acerca de los sismos. Dnde estabas t en 1985? Dice mi maestro que tembl muy fuerte en la ciudad de Mxico y que muchos edificios y casas se destruyeron. T sabes qu pas? La abuelita de Ral, lo volte a ver con enorme ternura y le dijo: --S, s estuvimos en ese temblor, estbamos aqu en la casa, los focos empezaron a moverse, tu ta, baj inmediatamente, slo oamos que algo se caa en la parte de arriba de la casa, sin saber qu pasaba, nos quedamos quietas en el prtico de la puerta al patio, pues creamos que era la ms resistente. Ahora, sabemos que actuamos con ignorancia, pues despus de ese da, se ha dado mucha informacin y se han realizado simulacros. Supongo que t has participado en alguno. --S, abue, en la escuela hemos hecho varios. No siempre nos salen bien, pero dice mi maestro que lo importante es identificar las vas de salida y saber cmo debemos portarnos en caso de un sismo real. A veces, hacemos mucho relajo, pero ya sabemos que eso no lo debemos hacer en caso de un sismo de verdad. Dice el maestro que si tenemos la salida franca, que nada la obstaculiza, podremos salir mejor, en orden, pero si no podemos salir, debemos meternos abajo del escritorio y colocarnos en cuatro patas con la cabeza entre las piernas, como perritos. Dijo Ral. --S, est bien; pero me imaginas a m, metindome debajo de la mesa? ni tiempo me dara a moverme, ya te has dado cuenta que cada vez me muevo ms lento. --S abue, pero todava eres muy til. A m me gusta mucho venir a visitarte, siempre tienes algo interesante qu contarme y tu comida es la ms sabrosa que yo he comido. T eres la mujer maravilla. --Mi nio. Pero, bueno te voy a platicar qu paso en el 85. Despus de que termin el temblor subimos a ver de qu eran los ruidos y resulta que el librero de tu ta con todos sus libros y sus muecos se vino abajo, se ator con un cajn de un archivero que se abri y el mueble no lleg al suelo, pero todos los libros s. Se fue la luz y se bloquearon los telfonos. Lo bueno es que
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tenamos un radio de pilas y lo encendimos, las noticias eran muy tristes, se haban cado algunos edificios en la colonia Roma, en Tlatelolco y estaba daado el Centro Mdico, tu ta quera ir ayudar, pero no sabamos que hacer y, pues, mucho ayuda el que poco estorba. Tu ta, de todas maneras, insista en ayudar. --Y qu hizo, abue, a poco te desobedeci? No lo creo, si yo veo que todos mis tos y tas te quieren mucho. Mi pap tambin, bueno hasta mi mam que no es tu hija. --No, no me desobedeci; pero, ante su necedad, buscamos en que poda ayudar. Cuando no se sabe, es mejor no meterse. Se necesitaba gente que supiera escarbar y meterse a recoger a quienes estuvieran vivos en los escombros y luego, cuando los sacaran, saber identificar y atender fracturas, golpes, contusiones. Tu ta, estaba estudiando literatura, qu iba a saber de eso! Yo estudi enfermera, hace ya mucho tiempo, y ni an as me siento capaz de ayudar en una situacin como esa. --Qu hizo mi ta? --Sabamos de unas personas en el aeropuerto, se fue a trabajar ah. Muchos pases mandaron vveres y muchas cosas, era necesario organizarlas y ver cmo se distribuan. Luego, como est cerca una oficina del DIF, colabor en ordenar las donaciones para los damnificados. En ese entonces no sabamos cmo reaccionar ante una situacin como sta y, la gente regal todo cuanto se le ocurri. Cuando se renen cosas para damnificados hay que pensar cul es el problema y qu es lo que ms se necesita, algunas personas entregaron botiquines completos, pero no haban verificado las caducidades de sus medicinas y llegaron muchos medicamentos que no servan, era ms trabajo separarlos que si no hubieran dado nada. Pero, ya ves, de los errores se aprende y, ahora, ya piden exactamente lo que se necesita. Es importante que sepas cuando quieras ayudar, dar lo que las autoridades te piden, no lo que t creas. --El maestro dice que se deben de tomar prevenciones, para que si pasa, estemos prevenidos T sabes cmo debemos prevenir un sismo? --Los sismos no los podemos prevenir nosotros. Pero s podemos algo para cuando suceden. Has visto la maleta que est debajo de la escalera?
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Lectura Quinto grado

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--Mi pap dice que no se debe tocar. Guardan algo extrao ah? --No criatura. Hay un pequeo botiqun que reviso de vez en cuando, para cambiar las medicinas caducas. Una muda de ropa unitalla, un lmpara, pilas nuevas y un radio de pilas. Adems, un silbato y copias de los documentos importantes. --Y todo eso,para qu es? --Bueno, si algo pasa, con esa maleta podemos ayudar y recobrar algunos documentos importantes. Desde entonces, no ha vuelto a pasar algo tan grave y no ha sido necesaria, pero entonces hubiera sido importante que la gente estuviramos preparados. Es como los seguros, se tienen para que no pase nada, pero si pasa, para eso estn los seguros. --No te entiendo abue. Pero a todo esto no me has dicho qu es un sismo. --No s cmo decrtelo, slo que s que se mueve la tierra y que se siento muy feo. Pero, ven, vamos a buscar en este libro qu es un sismo. Me lo lees en voz alta para ver como andas en tu lectura. --Es un fenmeno que se produce por un repentino rompimiento en la cubierta rgida del planeta llamada corteza terrestre. Como consecuencia se producen vibraciones que se propagan en todas direcciones y que percibimos como una sacudida o un balanceo con duracin e intensidad variables. --Es ms fcil como t lo dices. Es que la tierra est bailando dijo Ral moviendo todo su cuerpo. --Si todo lo tomas a broma, ya no te cuento nada, --dijo la abuelita fingiendo estar enojada. --No, abue. Ya me pongo serio. Cuntame. --Ya no, otro da. Mejor ven a merendar para que ya te acuestes. Es hora de ir a dormir. Ya me contars t, que te dicen maana en la escuela. Recurdalo que he contado y no vayas inventar, s pasaron muchas cosas feas, pero a nosotros no nos pas nada. --Dices que se cay el librero. Entonces? --Hay, hijo de mi vida, eso no tiene importancia. Lo nico que tiene mayor importancia ante una contingencia es la vida. Sin la vida, todo lo dems, no cuenta.
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Lectura Quinto grado La creacin segn los griegos

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Adaptacin. Antonio Domnguez Hidalgo

En el principio slo exista el Caos que era algo as como un abismo infinito y desordenado. No haba formas definitivas y todos los elementos luchaban furiosamente entre s. De esta lucha terrible se desprendi Gea, la Tierra, y se torn la madre y ama del mundo. Entonces apareci Eros (el impulso amoroso) que uniendo al Caos con Gea los vivific y por medio de ellos produjo todo lo que existe. Del Caos salieron tambin los infiernos y la Noche; de la unin de stos surgieron Eter, el espacio esplendoroso de las extensas altitudes y Hmera, la luz deslumbrante del da. Al fondo de la Tierra qued el Trtaro oscuro. Slo por la influencia de Eros, la Tierra se tom frtil y dio nacimiento a Uranos, el cielo, que la envolvi completamente. Uranos fue dominado por violento amor para con la madre y de esta unin naci Ocano y en seguida los Titanes. Tras ellos naci Cronos, el tiempo, el ms joven y terrible de los hijos titnicos de Gea. Tambin procrearon a los Cclopes, quienes tenan un nico ojo en la frente y gran fuerza y poder. Luego le nacieron seres monstruosos con cien brazos y 50 cabezas denominados Hecatoquires. El padre Uranos, percibiendo que sus gigantescos hijos se multiplicaban, resolvi poner un limite a su nmero y los fue arrojando al Trtaro. La madre, enfurecida contra Uranos, incit a los Titanes para que lo destruyeran; stos, aunque temerosos de la extraordinaria fuerza de su padre, anhelosos de apoyar las recriminaciones de la madre, se armaron y prendieron a su padre Uranos, al cual cortaron los genitales y los arrojaron al mar. De su contacto con el elemento lquido surgi la blanca espuma y de ella emergi Afrodita, la diosa del amor, mientras que de las gotas cadas sobre la Tierra, resultaron las Erinias, las furias castigadoras. Despus de estos acontecimientos Cronos fue proclamado nuevo Seor Supremo. Los Titanes ya libres dieron inicio a su vida y crearon muchas estirpes. De la Noche naci Kera, la muerte; Hipnos, los sueos y las Parcas: la noche
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funesta, el engao, la vejez y la discordia, que a su vez dio luz al dolor y a las guerras y muchas otras calamidades. Cronos se cas con su hermana Rea, pero l tambin fue dominado por el mismo temor que sinti su padre Uranos delante de sus hijos, porque segn su orculo, habra de ser subyugado por uno de ellos. As pues, devor a sus hijos segn iban naciendo: Vesta, Demeter, Hera, Plutn y Poseidn. Sin embargo, Rea, encarando tal crueldad, huy para Creta, donde sin saberlo Cronos-, tuvo a Zeus. Cuando Cronos se dio cuenta del hecho, exigi que se le entregara al nio, pero la ingeniosa Rea le present una piedra envuelta en paales y Cronos la engull sin darse cuenta. Zeus, el ltimo hijo a salvo de Cronos, lleg a su adultez y se rebel tambin contra su padre, sometindolo, entonces los cinco Titanes, hermanos de Cronos, se sublevaron contra la tirana de Zeus, y se enfrentaron en una terrible y furiosa pugna que dur unos 10 aos. Al cabo de ese tiempo, Zeus triunf e instaur su podero en el Monte Olimpo donde vivi rodeado de otros dioses. Sabes de algunos de ellos?

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Lectura Quinto grado El piojo y la pulga

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Annimo. De dominio popular.

El piojo y la pulga se van a casar. No se hacen las bodas por falta de pan.

Responde una hormiga desde su hormigal: -Que se hagan las bodas, que yo dar el pan.

-Albricias, albricias, ya el pan lo tenemos! Pero ahora la carne dnde la hallaremos?

Un lobo responde desde aquellos cerros: -Que se hagan las bodas, yo dar becerros.

-Albricias, albricias, ya carne tenemos! Pero ahora el vino dnde lo hallaremos?

Responde un mosquito desde lo alto de un pino: -Que se hagan las bodas, que yo dar el vino.

-Albricias, albricias, ya vino tenemos! Pero ahora quien toque dnde lo hallaremos?

Responde la araa desde el araal: -Que se hagan las bodas, que yo ir a tocar.

-Albricias, albricias, quien toque tenemos! Pero ahora quien baile, dnde lo hallaremos?

Responde una mona desde su nogal: -Que se hagan las bodas, que yo ir a bailar.

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Diciembre del 2010 -Albricias, albricias, quien baile tenemos! Pero ahora quien cante dnde lo hallaremos?

Responde una rana desde su ranal: -Que se hagan las bodas, que yo ir a cantar.

-Albricias, albricias, quien cante tenemos! Pero ahora madrina dnde la hallaremos?

Responde una gata desde la cocina: -Que se haga la boda, yo ser madrina.

-Albricias, albricias, madrina tenemos! Pero ahora padrino dnde lo hallaremos?

Responde un ratn desde su ratonal: -Que se hagan las bodas, yo ir a apadrinar.

Pero ya en las bodas, borrachos de vino, salt la madrina y se comi al padrino.

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El misterioso espejo

Montserrat Sifuentes Mar

I Ximena, Sebastin y Luca siempre discutan cuando jugaban porque Ximena quera ser la princesa valiente y Luca le deca: -Las princesas no son valientes, al contrario, tienen que ser frgiles para que el prncipe valiente las rescate. Como a Sebastin no le gustaba la violencia, nunca quera ser el prncipe valiente. Ya de ltimas terminaban jugando a las escondidillas o a las traes y as ninguno tena que ser algo o alguien que no quisiera.

II Desde que el espejo haba llegado a la casa, regalo de la ta Chofis, a nadie le gust, porque los reflejos se vean distorsionados, como si estuviera empaado. Y una vez que Rebeca, la mam de los nios, intent limpiarlo, la mano junto con el trapo se hundi en la superficie, como si fuese de gelatina, por lo que se llev tremendo susto y decidi mandarlo a la habitacin de los tiliches. Ximena, Sebastin y Luca tenan prohibido entrar en esa habitacin; no obstante, motivados por la curiosidad, un da decidieron entrar. Fueron caminando de puntitas, con mucho cuidado de no hacer ruido, y mientras sus corazones latan ms rpido de lo normal, empujaron la puerta, y de repente un rechinido como aullido de gato Adentro estaban apiladas cajas llenas de libros viejos, lo cual les sorprendi, comentaron que ya no hay quin usara libros hoy en da, pues con slo poner una palabra en el buscador de Internet voil, aparece toda la informacin que se pudiera desear y ms. Otras cajas tenan vestidos con muchos brillitos, adornos y cinturones anchos, de esos que te hacen cintura de avispa, trajes rodos con sus corbatas anchas y coloreadas, y unos zapatos horribles que parecan de payaso.
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Luca se quiso probar los vestidos, mientras deca: -seguro que ste lo us mi mam en alguna cena importante. Sebastin se puso un traje que le qued todo colgado, mientas deca soy el pap y voy a la oficina - Al mismo tiempo que daba vueltas. Ximena no se quera quedar atrs y se puso unas zapatillas con un tacn tan delgado que se rompi en cuanto dio el primer paso. -Qu tortura usarlos! Quin obligara a mam a ponrselos! Seguro que no hizo su tarea y la castigaron obligndola a caminar con estas zapatillas. Entre los tres husmearon en las dems cajas, hasta llegar al fondo de la habitacin, donde se encontraba de pie, como mirndolos, el espejo. La primera en quedar maravillada fue Luca, quien dijo: -es tan, pero tan parecido al del castillo de la princesa! Verdad, Ximena? Cuando va al baile y luego el prncipe se enamora de ella. Sebastin la interrumpi -vamos a seguir de chismosos!, bah!, a quin le interesa un mugre espejo? -. Sin embargo, Ximena no sala de su asombro frente al espejo, por lo que tom uno de los vestidos y empez a limpiarlo. Repentinamente, sus ojos se abrieron ms de lo normal, no poda creer lo que vea atrs de la superficie empaada, como si fuese una ventana. Al fondo se vea un pueblo distinto con un cielo lila; ms all, del lado derecho, haba muchos rboles que eran gigantescos, cuyas copas eran de color morado, azul, rosa, como si se tratara de un campo de algodones de azcar.

III Dentro de la habitacin se escuch un sonido, algo as como las trompetas que anuncian que alguien llega y la superficie del espejo se hizo primero aguada, como de bombn, luego como si fuera de flan de vainilla, y cuando los tres se acercaron fueron jalados al otro lado, atravesando aquel misterioso espejo. Llegaron a un camino de piedritas y empezaron a caminar, asustados. Al avanzar unos cuantos metros, a un lado vieron una cancha circular de ftbol donde jugaban slo nias, ms adelante, en un enorme poste de luz color amarillo, una seora arreglaba algunos cables y espantaba a unos pjaros de tres

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ojos y cuatro alas; un seor gordito y con sombrero barra la calle, empujando algunas piedritas y sacando una lengua azul. -Todo esto es muy extrao! - dijo Luca, - mi pap jams saldra a barrer Sebastin, que vena atrs de ella, dijo: -aja! Y si a mi mam se le ocurriera arreglar los cables seguro que se quedara toda achicharrada fjense que slo sabe donde se conectan los enchufes, bueno, y cambiar uno que otro foco - Luego se acerc hasta las nias que jugaban ftbol y les pregunt si lo aceptaban en el equipo. Luca corri y le tap la boca - no!, no puedes jugar con ellas, no ves que son puras nias y las puedes lastimar con tus fuerzas? -. Las nias detuvieron el coco que haca de baln, voltearon y comenzaron a carcajearse, mientras la capitana del equipo preguntaba: -y por qu nos va a lastimar? podemos jugar juntos sin lastimarnos, de hecho, t tambin puedes jugar con nosotras, quieres? -S, Luca, ndale, vamos a jugar, yo soy la portera. Luca pens por un segundo y acept jugar - dijo Ximena. Montado en uno de los gigantescos rboles, un seor con cara de jirafa la haca de locutor: Y arranca el partido, seoras y seores: Aime manda un pase a Samanta, que corre por en medio del campo; ya vio a Sebastin, que se encuentra cerca del rea chica; recibe el baln y manda un pase a Luca, quien cerrando los ojos le pega al baln con todas sus fuerzas, Ximena se lanza contra el baln para detenerlo y.GOOOOOOOOLLLLLLLLL. Todo el equipo se acerca a Luca para abrazarla y celebrar su gol y ella dice, emocionada: -es muy divertido! Yo crea que era un juego para nios y siempre pens que las nias no servamos para jugarlo. Pamela la interrumpi - pues de que planeta vienen? A poco donde ustedes viven los juegos no son para nias y nios? No juegan lo mismo que los nios?Luca contest - Claro que no; por ejemplo, en el parque, los nios siempre andan corriendo o jugando ftbol, y las nias nos sentamos a jugar con las muecas o en los columpios -. Michelle dijo - Qu raro!, aqu todos hacemos de todo y no nos fijamos si
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Lectura Quinto grado

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somos nios, nias, mujeres u hombres. Mi pap, por ejemplo, nos borda flores en los vestidos y arregla el coche; mi mam es quien compone los desperfectos de la casa y nos hace de comer, y juntos van al mercado . Sebastin comenta - Mi pap no entra en la cocina ms que para manosear la comida!, dice que ah slo entran las mujeres . -A poco t nunca has entrado a la cocina? dijo Aime, asombrada. -Uy!, s, muchas veces, cuando tengo hambre me hago unas quesadillas muy ricas agreg Sebastin. Juntos pasaron el resto de la tarde, y una vez que ellos aprendieron que en aquel extrao lugar las actividades las hacan tanto los nios y las nias, como los hombres y las mujeres, participaron en muchas, y se propusieron que al volver, ensearan a su mam y pap que no hay actividades especficas para el hombre y para la mujer. A partir de ese da jams volvieron a discutir para ver que jugaban, por fin Ximena pudo ser la princesa valiente, Sebastin jugaba a ser chef, y Luca, pidi a sus paps que la inscribieran en un equipo de ftbol, donde al finalizar la temporada destac como una de las mejores goleadoras.

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Lectura Quinto grado Palndromo

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Compiladores: Antonio Domnguez Hidalgo Gabriel Caldern

Hay expresiones que se pueden leer del derecho y del revs y dicen lo mismo, aqu van algunas. Piensa y divirtete:

Adan nada

y toma

anilina a la anilina

para

reconocer y reconocer

si puede darle

alas a la sala

y decirte

arrima la luz azul a la mirra

que quiere ganar el trofeo pues

se es o no se es.

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Lectura Quinto grado Historia de un volcn

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Carmen Citlalic Camacho Mungua

Dicen los que vieron que fue una tarde de sbado. El calendario marcaba 20 de febrero de 1943, cuando un campesino de origen tarasco y de nombre Dionisio Pulido se dispona a preparar su tierra para la labor, en un predio llamado la Joyita de Quetzocho, eran las cinco de la tarde. Bastara tan slo con pasar la yunta para revolver la tierra. De repente observ a cierta distancia, dentro de su propiedad, una pequea columna de polvo blanquecino que se elevaba como una culebra. Algn tejn, pens despreocupado. Su inquietud inici cuando, despus de continuar su labor sinti un

pequeo movimiento de tierra. Mir hacia atrs por donde la columna de polvo y cual fue su sorpresa que ya no estaba ah esa pequea columna, ahora eran dos, tres, cuatro; algo que Dionisio Pulido no poda explicar como un animal o dos, esto era algo desconocido. Se acerc con natural curiosidad... El polvo haba dejado de serlo, ahora distingua perfectamente que no se trataba de polvo de la misma tierra sino que era un humo caliente, blanco, negro y con un olor desagradable. Sinti de nuevo el movimiento de tierra, pero esta vez, con ms fuerza. Su impulso inicial fue correr hacia su pequeo jacal donde estaban su esposa y su hijo. La fuerza de la Tierra lo tir al suelo, se levant y mir hacia atrs, con gran sigilo. Fue enorme su sorpresa al ver que la tierra se haba abierto, no dej de correr. Lleg y su esposa muy alarmada le dijo que haba sentido un movimiento de tierra, l no supo si decirle aquello que acababa de ver. Finalmente lo hizo. La Tierra cruja, la columna de humo pareca una culebra que se levantaba del suelo al cielo. Los Pulido fueron al pueblo, al centro del pueblo de San Juan Parangaricutiro, nombre cuyo significado en idioma purpecha es: del otro lado del ro, y que era el sitio ms cercano a su casa. Todos tenan un enorme presentimiento. Sin decir muchas palabras se reunieron con la autoridad en el sitio en que acostumbraban discutir asuntos de inters comunal. Empezaron a preguntarse de qu se trataba aquello tan

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Lectura Quinto grado

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urgente. Dionisio inici su relato, de repente Doa Paula Galvn exclam: La Cruz! Todos palidecieron, nadie pudo articular palabra... El asunto de la Cruz era bastante difcil de asimilar por aquellas personas. Los habitantes de Paricutn tenan problemas con los del pueblo vecino por los linderos, as que aquellos haban recurrido a colocar una enorme cruz donde crean que su territorio llegaba, pero los inconformes haban quitado aquella cruz en seal de protesta. Ahora, la protesta vena del cielo, era el fin del mundo, el diablo se quera salir. Aquel da fue terrible para los habitantes de San Juan Parangaricutiro. El asunto era bastante serio, no slo por el temor de estas personas. En la Ciudad de Mxico y en el resto del pas se sintieron casi 200 sismos en un solo da. Aunque los temblores ya se haban dejado sentir desde el 8 de febrero. Al primero de ellos, no le hicieron gran caso, sismo de rutina. Sin embargo, se dice que uno de ellos dur casi cinco minutos, algo inconcebible. En la escala de Mercalli se dira que haba sido muy fuerte. Charles Richter, desde el Instituto Tecnolgico de Pasadena, California, E. U., se hallaba registrando estos movimientos, an no propona su famosa escala de Richter que mide la intensidad de un sismo. Pero an l, a la distancia, observ que se trataba de algo serio, que el dicho movimiento se ubicaba aproximadamente a 2 560 km al sur de California. Es probable que esto le haya dado motivacin para proponer su famosa escala de intensidad de sismos, la escala de Richter. Cuando los pacficos vecinos de Dionisio Pulido haban asimilado el pequeo detalle de la cruz, decidieron regresar al lugar para ver qu era aquello en realidad. Cuando llegaron, pudieron ver que la tierra ya no era plana, que el barbecho haba desaparecido y en su lugar se hallaba un enorme montculo mayor a 50 metros que creca, que lanzaba fuego, rocas, ceniza, arena; todo con violencia, que se haban abierto ms grietas que despedan fuego, y que ste se haba propagado a los bosques adyacentes y la humareda producida an se poda ver a muchos kilmetros de distancia. Adems, el volcn haba obscurecido los cielos.

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Comprobado, era el fin del mundo y haba que avisarle a don Ezequiel Montao, prroco de Zirosto, uno de los pueblos cercanos. Este, saba perfectamente que no era el fin del mundo, sino que se trataba de un volcn, pues cuando el prroco fue a ver lo que pasaba, el pequeo monstruo ya tena dimensiones bastante considerables como para identificarlo como tal. Algunos decidieron salir huyendo con lo que traan puesto, despus regresaran para recuperar sus cosas. Muchos de estos y de pueblos vecinos tomaron el camino hacia el estado de Jalisco, ni siquiera se detuvieron a pasar por Uruapan, la ciudad cercana ms importante. Al llegar a Jalisco, le decan a todo aquel que se cruzaba en su camino, que era el fin del mundo. Sus animales, sus casas y casi todas sus cosas estaban abandonadas. Los empleados del Observatorio sismolgico y meteorolgico de Tacubaya de la Ciudad de Mxico doblaban su horario de trabajo, que habitualmente era de 8:00 a 14:00 hrs. Ahora haban establecido tres turnos, para no dejar de registrar los eventos ssmicos que se sentan durante todo el da, unos con ms fuerza que otros, pero que, en general, tenan alarmada a la poblacin de la gran ciudad. El prroco y otros ms decidieron dar aviso a las autoridades, y stas, a su vez, a los gelogos de la ciudad, de la UNAM, del Instituto de Geologa para ser exactos. De inmediato, personas como el Ing. Ramiro Robles y otros gelogos de renombre empacaron botas, martillo, brjula y algunas cosas ms, no sin antes dar aviso a la comunidad cientfica internacional. Uno de los gelogos ms destacados y valientes fue Ezequiel Ordoez, quien a su avanzada edad, tuvo la osada de acercarse lo ms que pudo y, entre otras actividades, se dedic a pintar acuarelas del mismo volcn, como testimonio grfico de un evento tan importante. Ellos saban de qu se trataba, pues conocan que en cierta regin de nuestro pas existe una cadena montaosa, conocida como Eje Neovlcanico. Una regin de actividad volcnica importante, as pues, se trataba del nacimiento de un nuevo volcn. Una enorme oportunidad para la ciencia, pues nunca antes, ninguna persona haba podido presenciar esto. Los volcanes ya existentes en Mxico y en el mundo han nacido en tiempos geolgicos muy antiguos, aunque con excepciones como la del volcn Jorullo, nacido durante
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el siglo XVIII en una hacienda michoacana y del que el varn de Humboldt haba escrito en su libro durante su viaje a Amrica. Estos hombres, los gelogos fueron quienes bautizaron al pequeo volcn con el nombre de Paricutn, para abreviar el enorme nombre del poblado en donde haba nacido. El mundo estaba siendo testigo de un evento natural de gran envergadura. Los cientficos internacionales no podan viajar de inmediato, pues la situacin poltica mundial se los impeda. La Segunda Guerra Mundial no permita emprender viajes de placer, de negocios o de investigacin, y ellos tuvieron que esperar. La noticia del nuevo volcn empez a aparecer en los diarios de circulacin nacional de manera espordica, se trataba de no quitar mucho espacio para dejar paso a las noticias de guerra. En Africa el general alemn Rommel padeca a los aliados y en Rusia, Stalin iniciaba la huda hacia oriente replegando a los rusos quemando todo a su paso, bajo la poltica de tierra quemada para no dejar nada a las tropas alemanas. Pero, a pesar de estos hechos histricos, los encabezados a ocho columnas tuvieron que ceder sus espacios a la noticia del surgimiento de un volcn. Durante tres o cuatro das, las noticias del volcn fueron las principales, despus, stas se mantenan con cierta importancia en los peridicos. Fueron valientes y osados reporteros los que asistieron al lugar de los hechos, ellos se encargaran de transmitir noticias va telegrama, va telefnica y otros medios. Los peridicos anunciaban que durante esa tarde, a tal hora, se transmitira por la estacin de radio la XEQ, las experiencias en el sitio, aquello que experimentaban los reporteros. Tenemos entendido que es la primera transmisin en su gnero en el mundo. Asimismo, se anunciaba en los peridicos que en las principales salas de cine de la ciudad, los de mayor prestigio se presentaran escenas reales y verdicas de lo que suceda en Michoacn.

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En el noticiero mexicano nmero 12, escenas de ltima hora del crter mismo del volcn. Valo hoy en los cines: Alameda, Palacio Chino, Olimpia, Regis, Colonial, Coloso, Imperial, Mundial, Victoria, Lux, Royal, Tacuba, etc El turismo, rudimentario, no se hizo esperar. Muchos grupos de estudiantes, como aquellos del Poli que fueron asaltados llegaron en los primeros das del mes de marzo, en plena actividad eruptiva del volcn. A los turistas les vendan cosas los habitantes de la regin, as que podra decirse que el monstruo tambin les trajo beneficios econmicos. En los peridicos de la ciudad de Mxico la empresa llamada Servicio areo Panini ofreca viajes en avin alrededor del volcn, su anuncio publicitario del sbado 27 de marzo del 1943 deca: Vuele sobre el volcn y su oficina se ubicaba en las calles de Donceles N 20-D, en el Centro. Uno de estos reporteros, Demetrio Medina, se acerc demasiado junto con su chofer y camargrafo, vieron algo que jams olvidaran.... Algunos de los vecinos nos aconsejan no acercarnos, los ruidos son ensordecedores, pero subimos la cuesta. El espectculo es imponente. A cada estertor del monstruo tiembla la tierra y millones de rocas incendiadas son lanzadas al espacio. Nos acercamos a 80 mts. Bajo nuestros pies, la tierra sigue temblando y el calor nos ahoga. De sbito, un alud cae detrs de nosotros y en el terreno se forman crteres enormes. Todas las rocas al caer producen estallidos que ensordecen. Como un enorme fuego artificial la boca del volcn tena constantemente un halo rojo. Algunos de los que formbamos la expedicin, se atrevieron a acercarse al volcn lo ms que pudieron y recogieron varios pedruscos calcinados an calientes. Repentinamente, una ensordecedora detonacin invadi el espacio. A partir de aquel momento, las detonaciones estrepitosas se sucedieron sin interrupcin. Tal pareca el estallido de un inmenso bombardeo en plena guerra. De repente, aument la lluvia de pedruscos candentes, miles de toneladas de piedra se elevaban a descomunal altura. El humo
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negro ces y dio paso a una columna blanquecina y verdosa. Los montes cercanos empezaron a incendiarse. El estrpito se confundi en una sola detonacin que repercuta

pavorosamente en nuestros pies, haciendo temblar la tierra. Y, sentados sobre unas peas, teniendo como punto de referencia la cumbre de un bosquecillo cercano que limitaba el horizonte a la altura del volcn, pudimos constatar, sin lugar a dudas, sin error posible, cmo el pequeo volcn iba acrecentando su volumen y altitud a medida que los miles de toneladas de piedras candentes iban cubriendo su naciente cuerpo

Muchos podan ver cmo sala y avanzaba la lava, era de lento avance, aunque se tenan que cuidar de los piroclastos, que tenan aproximadamente un metro de dimetro y alcanzaban alturas mayores a los trescientos metros; de las cenizas y del humo; ellos podan caminar junto a la lava. Esta avanzaba a una velocidad de cinco metros por hora. As que muchos de los habitantes de San Juan Parangaricutiro pudieron regresar a su pueblo para ver cmo estaban sus pertenencias y descubrieron que la lava estaba avanzando hacia el pueblo, de manera lenta, pero segura y en algn momento cubrira todo el pueblo, las tierras de labor y hasta la iglesia con el Cristo de los Milagros, santo patrn del pueblo. As que decidieron sacar la imagen y ponerla en la plaza bajo un tejabn de madera, de frente al volcn para ver si ste les haca el milagro. Una procesin seguira con el cura a la cabeza, seguida de los pocos vecinos que an permanecan en el lugar, los purpechas iban bailando la danza de los viejitos; mientras el presidente municipal, Felipe Amezcua segua en su puesto, sin moverse... Pero el dao era inevitable, irremediable e irreversible. Con lgrimas en los ojos, los vecinos de Parangaricutiro vean cmo la tierra donde haban nacido estaba siendo devorada por la lava, sus pequeas y humildes casas desaparecan y ellos, tendran que buscar arraigo en otra tierra. La Iglesia qued sepultada por la lava, de ella slo se aprecia la torre. Con gran tristeza descubrieron que sus muertos quedaran sepultados bajo toneladas de rocas y cenizas, eso era inevitable!...
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La lava caliente avanzaba, se enfriaba por la superficie al estar en contacto con el aire, formando un conglomerado irregular de piedras de diversos tamaos pero se mantena caliente en la parte interior, as que este calor rompa la superficie de la lava despus de un crujido espectacular, asomndose entonces el fuego de la parte interna, mostrando la lava que era luminosa y fluida. Eso era un espectculo impresionante... Despus de un mes, el volcn media ms de 300 metros, el ancho de su crter era de 150 metros en su eje mayor. Al final de su actividad el volcn alcanzara una altura de 2,250 metros sobre el nivel del mar y su tipo de actividad eruptiva, para fortuna de todos los mexicanos, tan slo durara, 9 aos, 11 das y 10 horas; el 4 de marzo de 1952 dejara de exhalar todo aquello: una emisin de lavas muy densas, gases, humo, arena y cenizas. La lava invadi un rea de 40 km2, las arenas y las cenizas alcanzaron a llegar a una distancia de 250 km a la redonda y los destrozos en los campos y bosques se calcularon en varios millones de pesos. Afortunadamente los gases llegaban a gran altura, as no hubo opcin para afectar a los seres vivos, pero las cenizas tapaban los cielos de la regin y por todos lados caa una lluvia de arena finsima, los campos de labranza a 50 metros a la redonda se consideraban perdidos, pues la arena haba alcanzado una altura de 20 a 30 cmts, esterilizando las fructferas tierras. En Uruapan, los habitantes vivan bajo un ambiente lgubre y triste por la ausencia de Sol, era tal la cantidad de humo que la oscuridad reinaba durante todo el da. Con el paso del tiempo, los habitantes de San Juan Parangaricutiro fueron reubicados en el pueblo recin bautizado como Nuevo San Juan Parangaricutiro. Dionisio Pulido fue invitado a Estados Unidos para dar conferencias en su muy peculiar estilo de un hombre de campo. El y unos cuantos hombres ms, pocos los privilegiados que han podido decir: Yo vi nacer un volcn...

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El secreto de Lucero

Ana Hilda Snchez Da

Era octubre y la noche estaba de un color azul oscuro; de ese que permite observar los reflejos de esos diminutos luceros que invitan a comportarse de una manera romntica. Afuera, el viento comenzaba a soplar muy fuerte, los rboles se movan tanto que pareca que se iban a doblar y la noche comenzaba a ser ms larga. Eran los primeros meses del ciclo escolar y haba notado que Lucero estaba muy callada, su cara se vea diferente; sentada en su cama y escribiendo en su diario no se qu como todos los das fui a darle las buenas noches, -hola mi amor, ya es hora de dormir-, ella con cierta precaucin me respondi -ay mami es que no me puedo dormir. . . no s, me siento muy inquieta ms bien, me siento mal del estmago, tengo la sensacin como si me fuera a vomitar-. La mire y mientras lo haca le pregunt, -exactamente qu era lo que senta?- entonces sus ojos se hicieron tan grandes y tan brillantes, pero su voz entre el pudor y el desasosiego se haca pequeita y me dijo me prometes que no se lo vas a decir a mi pap, tu sabes que a l no le gusta que hable de chicos Se quedo un momento callada mientras que yo asentaba con la cabeza, como una forma de decirle sin palabras de que ella poda confiar en m. Fue entonces que todo su cuerpo y su mente se prepar; junt sus dos manitas sudorosas y luego las tall en sus rodillas como tratando de secarlas respiro profundo y me dijo pueees, fjate que en mi saln hay un chico que no s por qu pero, me cae bien, es amable conmigo y aunque no es muy guapo cuando se me acerca siento cosas muy raras; como cuando me subo a la rueda de la fortuna y al bajar siento que se me van a salir mis tripas y el corazn y no puedo respirar. Al escuchar la intensidad de sus palabras en mi piel, en mi cabeza y en mi corazn se encontraron muchas emociones, y s, el da haba llegado las emociones de mi Lucero, comenzaban a transformarse. Este era el da en que tendramos nuestra primera conversacin de mujer a mujer; guarde silencio. Me quede pensando como decirle que ella estaba creciendo que pronto su carita de nia se convertira en el de una adolescente,
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Lectura Quinto grado

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que sus afectos iban a ser diferentes para cada amigo o amiga que tuviera. Ahora ya no hablaramos del amor fraterno sino de aquel que nos hace sentir cosquillas y de ese dolorcito en el estomago que nos hace gritar, enfurecernos y sonrer sin saber por qu. De pronto me interrumpi con su mirada buscando una explicacin de lo que estaba experimentando. Fue entonces que me arme de valor y lo nico que pude decirle fue que su cuerpo estaba cambiando fsicamente, y lo ms difcil, que su mente se estaba preparando para los nuevos cambios de su cuerpo y de sus emociones Qu otras palabras de aliento, que no fueran falsas ni de amenaza podra decirle sin herirla o desilusionarla. Tal vez, que las personas como ella, comenzaran a experimentar nuevos sentimientos y emociones como el amor y el deseo, y no slo eso, tambin tendra la capacidad de poder comunicar lo que piensa y siente; que ahora habr muchas cosas de su sexualidad que le darn curiosidad de saber cmo son. Al mismo tiempo tendr muchas dudas del por qu del desamor, por ltimo que todo esto no es ms que el resultado de que estaba creciendo cambiando. El silencio nos envolvi a las dos, nos miramos una a la otra como tratando de encontrar la respuesta correcta. En un instante entend que entre ambas conforme se presentara la ocasin, juntas o solas, hallaramos la respuesta. Y si lo siento, pero no pude decirle todo lo que haba pensado cuando llegara este momento. Entonces la abrace y le dije que no se preocupara por su secreto, ste no se sabra hasta que ella lo decidiera. Ella me abrazo y se aferro a m, y pude sentir como los latidos de su corazn se sosegaron. Nuevamente volv a insistir, -le dije que todo lo que estaba sintiendo era normal que ahora iba a ver de diferente manera a los chicos, -como ella deca- Y que en asuntos de amigos siempre va haber amores y desamores, pero lo ms importante es que slo hasta que se sintiera lista ella iba a saber con quin podra compartir su afecto. Al final solo acaricie su rostro y apague la luz para que se durmiera.

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Lectura Quinto grado Ante un cadver

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Manuel Acua*

Y bien! aqu ests ya... sobre la plancha donde el gran horizonte de la ciencia la extensin de sus lmites ensancha.

Aqu donde la rgida experiencia viene a dictar las leyes superiores a que est sometida la existencia.

Aqu donde derrama sus fulgores ese astro a cuya luz desaparece la distincin de esclavos y seores.

Aqu donde la fbula enmudece y la voz de los hechos se levanta y la supersticin se desvanece.

Aqu donde la ciencia se adelanta a leer la solucin de ese problema cuyo slo enunciado nos espanta.

Ella que tiene la razn por lema y que en tus labios escuchar ansa la augusta voz de la verdad suprema.

Mxico18491873FueunodelospoetasromnticosmsimportantesenMxico,juntoconotros autoresdelapocacomoIgnacioManuelAltamirano
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Lectura Quinto grado

Diciembre del 2010 Aqu est ya... tras de la lucha impa en que romper al cabo conseguiste la crcel que al dolor te retena.

La luz de tus pupilas ya no existe, tu mquina vital descansa inerte y a cumplir con su objeto se resiste.

Miseria y nada ms! dirn al verte los que creen que el imperio de la vida acaba donde empieza el de la muerte.

Y suponiendo tu misin cumplida se acercarn a ti, y en su mirada te mandarn la eterna despedida.

Pero, no!... tu misin no est acabada, que ni es la nada el punto en que nacemos ni el punto en que morimos es la nada.

Crculo es la existencia, y mal hacemos cuando al querer medirla le asignamos la cuna y el sepulcro por extremos.

La madre es slo el molde en que tomamos nuestra forma, la forma pasajera con que la ingrata vida atravesamos.

Pero ni es esa forma la primera que nuestro ser reviste, ni tampoco ser su ltima forma cuando muera.

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Lectura Quinto grado T sin aliento ya, dentro de poco volvers a la tierra y a su seno que es de la vida universal el foco.

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Y all, a la vida en apariencia ajeno, el poder de la lluvia y del verano fecundar de grmenes tu cieno.

Y al ascender de la raz al grano, irs del vergel a ser testigo en el laboratorio soberano;

Tal vez, para volver cambiado en trigo al triste hogar donde la triste esposa sin encontrar un pan suea contigo.

En tanto que las grietas de tu fosa vern alzarse de su fondo abierto la larva convertida en mariposa;

Que en los ensayos de su vuelo incierto ir al lecho infeliz de tus amores a llevarle tus sculos de muerto.

Y en medio de esos cambios interiores tu crneo lleno de una nueva vida, en vez de pensamientos dar flores, en cuyo cliz brillar escondida la lgrima tal vez con que tu amada acompa el adis de tu partida.

La tumba es el final de la jornada, porque en la tumba es donde queda muerta la llama en nuestro espritu encerrada.
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Pero en esa mansin a cuya puerta se extingue nuestro aliento, hay otro aliento que de nuevo a la vida nos despierta.

All acaban la fuerza y el talento, all acaban los goces y los males all acaban la fe y el sentimiento.

All acaban los lazos terrenales, y mezclados el sabio y el idiota se hunden en la regin de los iguales.

Pero all donde el nimo se agota y perece la mquina, alli mismo el ser que muere es otro ser que brota.

El poderoso y fecundante abismo del antiguo organismo se apodera y forma y hace de l otro organismo.

Abandona a la historia justiciera un nombre sin cuidarse, indiferente, de que ese nombre se eternice o muera.

El recoge la masa nicamente, y cambiando las formas y el objeto se encarga de que viva eternamente;

La tumba slo guarda un esqueleto mas la vida en su bveda mortuoria prosigue alimentndose en secreto.

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Lectura Quinto grado

Diciembre del 2010 Que al fin de esta existencia transitoria a la que tanto nuestro afn se adhiere, la materia, inmortal como la gloria, cambia de formas; pero nunca muere

http://www.lospoetas_poetas.com/acuna/ante.htm

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Mara Antonieta Rivas Mercado una mujer de su poca

Tomado de Oscar Flores;


Universidad de Monterrey Historiografa del Mxico Revolucionario y Postrevolucionario.

Te has de preguntar por qu en t libro de lecturas se encuentra esta mujer? A travs de esta lectura encontrars informacin que te permitir responder a algunas interrogantes acerca de la vida de esta mexicana, que para su poca y tiempo supo aprovechar todos los recursos a su alcance para dejar un legado cultural a su pas y a todas las mujeres mexicanas, ya que para la poca en que vivi llev a cabo diversas actividades que han contribuido a que las mujeres en este pas tengan derechos y acceso a los diferentes mbitos de la vida pblica. Mara Antonieta fue hija del arquitecto mexicano llamado Antonio Rivas Mercado, su madre fue Matilde Castellano Haff, y naci en la ciudad de Mxico el 21 de agosto de 1900, fallece el 11 de febrero de 1931, en la catedral de Notre Dame Pars, Francia. A lo largo de su vida llevo a cabo diferentes actividades fue, escritora y periodista. Su padre fue un arquitecto acadmicos y polticos del Porfiriato. La relacin entre Antonieta y su padre fue de mucho cario, recibi su apoyo para que realizara las ideas que tena. Desde muy pequea dio muestras de su inteligencia, disciplina y compromiso con ella misma para sacar adelante sus proyectos. Antonieta admiraba mucho a su padre y siempre que podan estaba con l en su estudio, esto le permiti estar familiarizada desde pequea, con las diferentes expresiones artsticas de la poca como, la arquitectura, la pintura, la poesa, la danza y la literatura fundamentalmente. Mara Antonieta estuvo muy entusiasmada, a pesar de su corta edad con el proyecto que tuvo su padre sobre el diseo de la Columna de la Independencia (El ngel de la Independencia) con motivo de las celebraciones del centenario. Seguramente t conoces o has odo hablar de ste monumento
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respetado en los altos crculos

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que se encuentra en la Ciudad de Mxico en una de sus avenidas ms importantes. En aos recientes es un lugar en dnde se congregan muchas personas por diferentes motivos, uno de ellos es para celebrar el triunfo de Mxico frente a otros pases. Este monumento nacional representa para los mexicanos, un motivo ms de orgullo de nuestra historia como pas y nacin independiente. Cuando el arquitecto estaba diseando la columna, realiz varios bocetos de su forma y de los smbolos que tendran que estar presentes, despus de varias revisiones, decidi que en lo alto de la columna tendra que estar un ngel coronado con hojas de laurel, existen algunas biografas que mencionan que el perfil de Mara Antonieta inspir a su padre en su creacin. Antonio Rivas Mercado realiz numerosos proyectos porfirianos entre los que destacan; la casa del Museo de Cera de la calle Londres, en la Ciudad de Mxico; termin de construir el teatro Jurez en Guanajuato; fue el decorador del Saln Embajadores del Palacio Nacional, entre otros. Durante su cargo de director de la academia de San Carlos, todos los arquitectos, pintores y escultores extranjeros que venan a Mxico, visitaban a Antonio Rivas y posteriormente, este los convidaba en su casa. Fue en ese ambiente donde creci Antonieta, a travs de sus institutrices aprendi el ingls y el francs En 1909 realiza su primer viaje a Francia, donde vive por espacio de un ao (su padre fue a recoger los bronces de la Columna de la Independencia que iba a erigirse en las fiestas del Centenario). A los dieciocho aos Antonieta tiene su primer matrimonio que dur cinco aos con un ciudadano estadounidense, de esta unin naci su hijo Donald Antonio en 1919. Vuelve a viajar a Europa con su padre e hijo entre 1923 y 1925, donde aprende nuevos idiomas (latn e italiano), amplia su conocimiento de msica, y recibe clases. A la muerte de su padre (3 de enero de 1927) desborda toda la inquietud por ampliar su cultura en proyectos literarios, artsticos y polticos en Mxico. En ese ao conoce a Xavier Villaurrutia y a Salvador Novo y colabora en la revista Ulises, con su primer publicacin (fue el 5 de diciembre de 1927, la cual
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es una resea bibliogrfica del libro En torno a nosotras, de la espaola Margarita Nelken). Dos meses despus, en febrero de 1928, El Sol de Madrid dedica todo un suplemento a Mxico, y ella colabora ah con un artculo titulado La mujer mexicana, el cual es sin lugar a dudas el escrito ms interesante sobre el tema que haya realizado una mexicana hasta ese momento. Para 1929 se integra al grupo que funda la revista Contemporneos, que dio nombre a esta generacin. Antonieta traduce con Villaurrutia el libro La escuela de las mujeres de Andr Gide, publicado en 1931 en ediciones La Razn. Tambin impuls la organizacin de un patronato para la creacin de la Orquesta Sinfnica Nacional. Entre 1927 y 1930 mantiene una comunicacin epistolar con el pintor Manuel Rodrguez Lozano. En 1929 Antonieta conoce a Jos Vasconcelos y surge una gran amistad, ella se entrega en cuerpo y alma a la cruzada vasconcelista en pos de la presidencia que ste intenta ese ao. Vasconcelos reconoce su arrojo y su desafo y le dedicar El Proconsulado, tal vez la parte ms brillante pero ms desconsolada de su autobiografa: Dedico este volumen a la memoria de doa A.R.M. y de todos los que cayeron por el ideal de un Mxico regenerado. En su obra la reconoceremos como Valeria, nombre que le dio para protegerla (los vasconcelistas fueron sangrientamente reprimidos por Calles). En plena campaa electoral, Antonieta se exilia en Estados Unidos a partir del 28 de agosto de 1929, llega a Nueva York el 6 de octubre con el fin de estudiar, traducir y difundir el arte. Ah conoce y trata a Jos Juan Tablada, Jos Clemente Orozco, Gilberto Owen, Alma Reed, Fernando Amero, Federico Garca Lorca, Dmaso Alonso, entre otros. Es una de sus pocas ms productivas: traduce y adapta en colaboracin con Jos Luis Ituarte Los de abajo, de Mariano Azuela; escribe un ensayo sobre Los ideales de las mujeres. Maternidad contra igualdad de derechos, entre otras actividades. El siguiente fragmento corresponde al artculo de Antonieta publicado en El Sol de Madrid, (suplemento especial sobre Mxico) febrero de 1928, en Luis Mario Schneider, Obras completas de Antonieta Rivas Mercado, Mxico, Editorial Oasis-SEP (Segunda Serie de Lecturas Mexicanas), nm. 93, 1987: 317-320.
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En general, se concepta a la mujer en Mxico buena. De los hombres se dice, con una sonrisa benigna, que son una calamidad. Pero de la mujer, que es buena, muy buena, Extrao concepto de la virtud femenina que consiste en un no hacer. Podra indicarse que para no hacer es preciso ser de alguna manera. Cabe la duda de que dicha virtud sea un fruto del temor, la pasividad femenina sirve de socio a la licencia masculina. Las mujeres mexicanas en su relacin con los hombres son esclavas. Casi siempre consideradas como cosa y, lo que es peor, aceptando ellas serlo. Sin vida propia, dependiendo del hombre, le siguen en la vida, no como compaeras, sino sujetas a su voluntad y vendidas a su capricho. Incapaces de erigirse en entidades conscientes, toleran cuanto del hombre venga. El resultado es que ste no estima ni respeta a la mujer y que ella se conforma, refugindose en lo que han llamado su bondad.

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Lectura Quinto grado Observaciones sin astrnomos

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Susana Biro Si te digo que tengo amigos que son astrnomos, cmo te imaginas que es su trabajo? Seguramente pensaste que van a un observatorio y que se desvelan para poder hacer sus observaciones. Bueno, pues gracias a las computadoras y a las redes que las conectan, esa forma de trabajar es cada vez menos comn. Mi amigo Alan Watson es un astrnomo de origen ingls que se vino a vivir en Mxico y trabaja en el Instituto de Astronoma de la UNAM. Hace algunas semanas me platic que est colaborando en un proyecto para la robotizacin de un telescopio que observar destellos de rayos gamma. Yo nunca haba odo de esos destellos, y lo de robotizar me son a algo de ciencia ficcin. Me dio mucha curiosidad, pero en el momento no tuvimos tiempo de platicarlo, as que quedamos de vernos ms adelante. Explosiones misteriosas Para poder entender mejor, y as hacerle buenas preguntas a Alan cuando nos viramos, me puse a leer acerca de ambos temas antes de nuestra cita. Aprend que los objetos que quieren estudiar Alan y sus colegas se llaman destellos porque aparecen repentinamente en el cielo nocturno, y se apellidan de rayos gamma por el tipo de luz que emiten. Nuestros ojos slo ven la luz visible, que tiene los colores del arco-iris que ya conoces: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, ndigo y violeta. Pero adems existe luz antes del rojo y despus del violeta que nuestros ojos no alcanzan a ver. Los rayos gamma estn ms all del violeta y sabemos que los objetos que emiten ese tipo de luz contienen muchsima energa. Estos destellos fueron descubiertos por accidente en los aos 60 del siglo pasado. Entonces el gobierno de los Estados Unidos estaba preocupado de que se hicieran pruebas con bombas nucleares. Como estas bombas producen rayos gamma cuando explotan, le encargaron al ejrcito que lanzara satlites al espacio para monitorear cualquier aparicin de ellos. S encontraron estos rayos, pero no donde los esperaban. Para su sorpresa se dieron cuenta de que la radiacin vena del espacio, y no de la Tierra. Al conocer estos resultados, los astrnomos decidieron averiguar de qu se trataba. Desde
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entonces se han construido telescopios especialmente para observar este fenmeno. Despus de aos de estudiarlos, sabemos que los destellos de rayos gamma son las explosiones ms violentas que conocemos y que duran muy poco tiempo. El tiempo durante el cual se ven muy brillantes puede ser menos de un segundo o hasta una hora, pero lo ms comn es que duren unos cuantos segundos. Esta fase corresponde a una gran explosin que en unos pocos segundos libera millones de millones de veces ms energa que toda la que liberar nuestro Sol a lo largo de su vida. Aunque al principio no estaban muy seguros, hoy se sabe que deben estar muy lejos.

FOTO GRB (Imagen de un destello de rayos gamma tomado con el telescopio Swift) http://swift.gsfc.nasa.gov/docs/swift/results/releases/images/GRB090423/

Los astrnomos se hicieron una pregunta que seguramente ya se te ocurri a ti: qu causa estas explosiones? Para responder esta pregunta utilizaron las pistas que iban obteniendo de sus observaciones. Saban que se trata de explosiones muy fuertes, que duran muy poco tiempo y que estn muy lejos. Propusieron que estos destellos estn relacionados con la formacin de hoyos negros, que son esferas de materia tan densa o compacta que la luz no puede escapar de ellos. Una manera en que se forman los hoyos negros es en las hipernovas, explosiones impresionantes que se dan al final de la vida de las estrellas ms grandes (que pueden tener hasta 100 veces el tamao del Sol). El centro de la estrella se colapsa o compacta y la parte externa sale volando en todas direcciones en una gran explosin que emite mucha luz. Podra ser esto lo que produce los misteriosos destellos. As que esto es lo que sabemos hasta ahora, pero se siguen haciendo observaciones para conocerlos mejor. Lo que los astrnomos quieren es conocer el origen de estos destellos, observar muchos para as poder clasificarlos y saber cmo evoluciona esa explosin a travs del tiempo. Adems, a travs del conocimiento de los destellos, quieren saber ms acerca del origen del universo.

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Lectura Quinto grado Telescopios independientes

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Uno de los telescopios dedicados a responder las preguntas sobre los destellos de rayos gamma es el Swift, de la Agencia Espacial de los Estados Unidos (NASA). Se trata de un telescopio espacial, es decir que est en rbita alrededor de la Tierra, ms all de la atmsfera para poder ver mejor. Le pusieron ese nombre por un pjaro que puede caer en picada muy rpidamente para atrapar su presa, que es justamente lo que debe hacer el telescopio para poder atrapar la informacin sobre los destellos. Este telescopio tiene computadoras con programas que se aseguran de su buen funcionamiento. Gracias a esto, aunque est controlado desde una base de control en la Tierra, trabaja de manera autnoma. Es decir que est robotizado como muchos telescopios espaciales, pero su caso es especial porque adems tiene que detectar cambios y reaccionar con rapidez y precisin cuando estos suceden. FOTO SWIFT (Ilustracin que muestra al telescopio Swift en el espacio) http://swift.sonoma.edu/images/multimedia/images/sc/swift.jpg El Swift tiene tres cmaras que observan en diferentes colores o luces. Una de ellas es, digamos, el viga. Tiene un sistema ptico que es como un ojo muy grande con el cual puede ver 60% del cielo al mismo tiempo. Est cmara est constantemente a la espera de un destello, pero estos aparecen una o cuando mucho dos veces por semana. Mientras tanto, para aprovechar su tiempo, va haciendo un mapa del cielo en esa luz. Cuando detecta un gran aumento de luz, deja todo lo que est haciendo y, de manera automtica, comienza las acciones necesarias para concentrarse en la observacin el destello. En menos de 20 segundos manda instrucciones a las otras dos cmaras para apunten en la misma direccin y le ayuden a observar la parte final del destello. Adems, con los datos que va obteniendo, calcula la posicin aproximada del destello y difunde esta informacin a los astrnomos y observatorios en todo el planeta. Todo esto tiene que suceder muy rpido pues, como ya vimos, los destellos duran poco tiempo.

Participacin mexicana Despus de leer durante varios das, entend por qu son interesantes los destellos de rayos gamma, y cmo los est estudiando el Swift. Entonces
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supe que estaba lista para ir con Alan. As que me arm de apuntes, pluma, papel, una grabadora y muchas preguntas. Al llegar a su oficina le hice una pregunta que bast para que platicramos bien a gusto durante un largo rato: Qu tiene que ver todo lo anterior con el Observatorio Astronmico Nacional de Mxico? Alan me explic que el Swift no puede hacer todas las observaciones que se requieren para entender los destellos y necesita ayuda de otros telescopios. Para ello se ha formado una red de astrnomos interesados en el tema. Todos ellos estn atentos al momento en que el Swift d el aviso de un nuevo destello y cada uno observa con sus telescopios. El proyecto en el que trabaja Alan es justamente para permitir que los telescopios mexicanos tambin participen en esta red. La parte que les toca hacer es calcular con mayor precisin las distancias a los destellos. El Observatorio Astronmico Nacional de Mxico est en San Pedro Mrtir, en la Sierra de Baja California Norte. All tenemos tres telescopios reflectores, es decir que atrapan la luz con espejos. El ms grande tiene un espejo con un dimetro de 2.1 metros, el que sigue de 1.5 y el ms pequeo, de 84 cm. Para participar en el estudio de los destellos de rayos gamma se ha formado un equipo internacional que va a transformar el telescopio de 1.5m. FOTOS TELESCOPIO 1.5 (El telescopio de 1.5 visto desde afuera, y desde adentro) Fotografas proporcionadas por el Dr. Alan Watson La parte central de la transformacin ser una cmara. El diseo y la construccin de la cmara estn en manos de los astrnomos e ingenieros en Berkeley y la NASA. sta en realidad contiene cuatro cmaras en una, pues permite hacer observaciones en cuatro franjas de color: una en el rojo y tres ms que estn en la zona del infrarrojo. Para que esta cmara se pueda colocar en el telescopio y su funcionamiento se pueda controlar desde las computadoras, se necesitan dispositivos pticos, mecnicos y electrnicos que ayudan a dirigir la luz y mover las partes de los instrumentos. Construirlos es una de las partes que les toca a los miembros del Instituto de Astronoma de la UNAM. Adems, para controlar todos estos instrumentos de manera automtica, se necesitan programas de computadora. Esto es lo que se llama robotizar y es en lo que est trabajando Alan.
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En Noviembre de 2010 debe estar todo este sistema listo para arrancar. Mientras tanto un gran equipo trabaja intensamente para que as sea. Hay gente de varios pases (Estados Unidos, Espaa y Mxico, entre otros) y varias especialidades (astrnomos, pticos, ingenieros mecnicos, ingenieros

electrnicos). Todos conocen muy bien su rea de trabajo, pero tienen que entender las de los dems para que al final, cuando se junten las partes, todo funcione bien. Cuando el sistema est ensamblado tendremos en Mxico un telescopio robotizado dedicado al estudio de los destellos. Al igual que el Swift, este sistema podr hacer otras observaciones en el tiempo en que espera. Entonces, en una noche normal de trabajo, el sistema del telescopio tendr asignadas ciertas tareas de observacin. El programa que controla todo estar atento a los instrumentos, pero tambin a las noticias de la NASA, por si hay un aviso de un nuevo destello. En el instante en que sepa de un nuevo destello, el sistema robtico interrumpir las observaciones que est haciendo y dar instrucciones para que el telescopio apunte en la direccin en la que se encuentra el destello. Entonces har observaciones con sus cuatro cmaras y mandar los resultados a un programa que calcular la distancia a la cual se encuentra ese destello. En caso de que la distancia sea muy grande, considerar que el objeto es de especial inters. En cuanto termine estos clculos, el sistema difundir esa informacin a la red de los astrnomos interesados para que se hagan otras observaciones en telescopios ms grandes. Uno de los telescopios que tomarn este aviso es el Gran Telescopio de Canarias que puede hacer las mismas mediciones con mayor precisin que nuestro sistema. Una vez que terminen las pruebas iniciales y todo est funcionando, los astrnomos como Alan podrn estar en casa durmiendo mientras las computadoras se encargan de hacer las observaciones. Apoco no parece como algo sacado de un cuento de ciencia ficcin?

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Lectura Quinto grado Las bicicletas

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Procuradura Federal del Consumidor

Valeria y Diego eran los mejores amigos del mundo, igual que sus mams, y por lo mismo pasaban mucho tiempo juntos. A veces, es cierto, se peleaban por los juguetes o por ver su programa favorito de televisin, pero se queran mucho y se ayudaban cuando el otro lo necesitaba. Un da, vieron que en la tiendita de la esquina haba un letrero que deca: Junta cinco taparroscas de refresco Quitased sabor sanda, diez envolturas de pastelitos de chocolate Choquitos, cinco empaques de papitas Crujiditos y 50 pesos. Trelos y te daremos una de las diez bicicletas nuevas que tenemos para ti! No tardes, que se acaban! Valeria y Diego se emocionaron muchsimo. Esa era su gran oportunidad para poseer algo que desde hace mucho haban soado! Cada uno fue corriendo a su casa por su alcanca y a los diez minutos se encontraron, jadeantes, en el parque. Ah las abrieron para ver cunto dinero tenan: Valeria haba ahorrado con sus domingos 150 pesos y Diego 130. Con eso podan comprar cinco refrescos, diez pastelitos de chocolate y cinco bolsas de papitas, poner los 50 pesos ms y hasta les sobrara un poco! La bicicleta se quedara a casa de cualquiera de los dos, porque siempre la compartiran, y sus paps se sentiran muy contentos porque la bici les habra salido gratis, era genial! Ya iban corriendo de regreso a la tienda cuando se encontraron con un seor vestido de luchador. Era su vecino Consumn. Lo conocan de haberlo visto con su vistoso traje azul y su capa hasta las rodillas, pero nunca haban platicado con l. Hola chicos Los vi hace un momento leyendo la promocin de la tiendita de la esquina y ahora los veo correr de regreso con sus alcancas. Mis poderes telepticos de sper hroe me dicen que vienen a comprar un montn de cosas para poder llevarse la bicicleta, verdad? Los nios enmudecieron de asombro. Saban que el extrao personaje se la pasaba diciendo que estaba al servicio de todos los consumidores, y que su
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misin era que nadie le tomara el pelo a la gente a la hora de comprar. Pero ellos eran slo unos nios! Consumn prosigui con calma, como si les hubiera ledo la mente: Cuando los nios compran algo, lo que sea, son tambin

consumidores, y por lo tanto tienen derechos, y tienen tambin la obligacin de pensar: A ver, se dan cuenta de que estn a punto de llenarse de comida chatarra y refrescos, y que lo que busca el seor de la tienda es ganar mucho dinero, aunque ustedes se enfermen de la panza? Y ya vieron las famosas bicicletas? No son nuevas, sino usadas, y adems todas tienen algo descompuesto que nadie les va a reparar, eso si llegan a un taller, porque, adems de todo, pueden tener un accidente! Valeria y Diego tenan la boca abierta. Nunca se les hubiera ocurrido que algunos comerciantes fueran capaces de abusar de la confianza de los nios con tal de ganar dinero. Y entonces, debemos renunciar a la bicicleta que tanto queremos? pregunt Valeria, a punto de echarse a llorar. No necesariamente! Qu les parece si siguen ahorrando entre los dos para que se compren una bicicleta, pero en un lugar en donde les den un papel que llamamos garanta? Con ese papelito, podrn cambiar la bici o hacer que se las arreglen en caso de que tenga algo mal, y no tirarn su dinero! -Gracias Consumn! Evitaste que tirramos nuestro dinero y que comiramos cosas que no son sanas! Ahora seremos ms cuidadosos cuando queramos comprar algo y tomaremos en cuenta a nuestros paps para que nos ayuden a elegir mejor. Fue un placer, nios! se despidi el sper hroe del consumo guindoles un ojo detrs de la mscara.

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Las mujeres de la ciudad de Mxico durante la guerra contra los Estados Unidos

Carlos Alberto Reyes Tosqui

La guerra entre Mxico y los Estados Unidos es uno de los episodios ms tristes de nuestra historia. No slo porque como sucede en todas las guerras mucha gente muri, sino porque al finalizar, nuestro pas perdi ms de la mitad de su territorio. Sin embargo existen historias que son importantes de conocer. Una de estas fue la que protagonizaron las mujeres de la capital del pas cuando los norteamericanos tomaron la ciudad donde ellas vivan. Aunque el gobierno mexicano trat de impedir que participaran en la guerra y les orden que salieran de la ciudad antes de que fuera tomada por los invasores, ya que crean que las guerras eran cosa de hombres, la gran mayora de ellas se negaron a dejar sus casas, sus hijos, o sus compaeros y prefirieron correr la misma suerte que ellos. Desde las primeras batallas que se libraron entre los ejrcitos mexicano y norteamericano en el valle de Mxico, las mujeres se hicieron presentes. Durante la batalla de Padierna muchas de ellas, provenientes de los grupos ms pobres, se convirtieron en soldaderas que siguieron a las tropas mexicanas, en tanto que otras prestaron servicios como enfermeras o cocineras. Mientras esto ocurra en los campos de batalla, en la ciudad otro grupo de mujeres acudi a las iglesias para promover misas y oraciones, enviaron hilos y mantas a los hospitales; salieron a las calles para recoger limosnas e, inclusive, escribieron y repartieron proclamas y folletos en los que solicitaban a todos los habitantes de la ciudad atacar a los norteamericanos. Durante la maana del 27 de agosto de 1847, se suscit en las calles de la ciudad un acontecimiento que mostrara a los norteamericanos que la toma de la capital no iba a ser una tarea fcil, pues recibieron un adelanto de lo que ocurrira cuando entraran en ella. Ese da, ingresaron a las calles de la ciudad ms de cien carros del ejrcito norteamericano que llegaron hasta el zcalo con el fin de adquirir vveres para sus tropas, tal y como lo haban acordado los
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generales de ambos ejrcitos Winfield Scott y Antonio Lpez de Santa Anna. En poco tiempo las calles aledaas a la plaza se llenaron de gente y, al grito de mueran los yankees, desataron una nube de piedras en contra de ellos. Ante el motn popular, las autoridades nacionales enviaron algunos soldados mexicanos para defender a los estadounidenses, lo cual irrit an ms a la muchedumbre, quien la emprendi en contra de los nuestros al grito de, mueras contra Santa Anna! Como resultado, uno de los norteamericanos result muerto por las piedras lanzadas en su contra. La causante de todo fue una mujer humilde quien, en forma furiosa, lanz una piedra en contra del norteamericano. Ella fue detenida en la misma plaza por soldados mexicanos, ante quienes explic el porqu de su proceder: Lo he querido matar, y los matara a todos; por ellos he perdido a mi pobre hijo, y ahora en vez de vengarnos, les hemos de dejar que vengan a sacar que comer: esto es muy injusto. Con tales argumentos, no qued ms remedio que dejarla en libertad inmediatamente. Los das 14, 15 y 16 de septiembre, se suscit en varios puntos de la ciudad un levantamiento popular, provocado por la entrada de los norteamericanos. Durante esos das se libraron combates entre estos y los capitalinos en los que la presencia de mujeres fue muy notable. Cabe sealar que la lucha entre los habitantes de la ciudad y los soldados norteamericanos, fue desigual porque los capitalinos pelearon en contra de un ejrcito profesional provisto de las armas ms modernas, mientras que los mexicanos pelearon con palos y piedras que haban sido arrancadas de las calles y subidas a las azoteas de las casas. Cuando Winfield Scott logr llegar a la Plaza Mayor y entrar al Palacio Nacional, las mujeres que se encontraban en ese punto pasaron de las burlas y los insultos, a arrojar piedras en contra de los norteamericanos que tenan a tiro. Una prueba de que fueron las mujeres las mujeres las que iniciaron los ataques contra los norteamericanos, la proporcion un participante en estos hechos que ante el inicio del motn popular areng a la multitud, que hasta ese momento se encontraba slo observando, gritando las siguientes palabras: Las mujeres nos dan el ejemplo!, que ya no hay hombres?, qu no nos hablan esas piedras en las azoteas.
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Mientras tanto, en otro punto de la ciudad un norteamericano hiri con la culata de su fusil y destroz el crneo de una nia; de entre los muchos que se indignaron con el acto y se lanzaron sobre los norteamericanos, estaban muchas mujeres, las cuales arrastraban a los muchos heridos hacia los zaguanes; mientras los muchachos arrojaban sus frazadas a los pies de los caballos para impedirles la marcha. Otros, entre carcajadas, se burlaban de los yanquis a quienes acorralaban y destrozaban. El 16 de septiembre de 1847, da en el que en Mxico se deba festejar el inicio de la Independencia, por tercer da consecutivo hubo combates entre los habitantes de la ciudad y el ejrcito norteamericano. Igual que el da anterior, las mujeres siguieron participando en ellos combatiendo a los enemigos y ayudando a aquellos que as lo requirieran sin importar el riesgo que algunos actos implicaran para sus propias vidas. Los combates entre los habitantes de la ciudad contra los invasores se efectuaban con las armas que tenan a su alcance, como escribi un testigo presencial de estos acontecimientos: Las mujeres hacan gran escndalo, llevaban agua, acarreaban heridos, vitoreaban, alentaban, se asan de los yanquis, desarmando, araando, mordiendo a los que vean dispersos, o desde sus casas arrojndoles piedras, macetas, agua caliente y hasta muebles. Un ejemplo de esto fue cuando los soldados norteamericanos se encontraban en mitad de la antigua zona de los embarcaderos y en su afn de huir de las piedras llegaron a los barrios ms alejados del centro del ciudad: en la Candelaria, Manzanares, La Palma, La Viga y San Lzaro, en donde la llanura permita la actividad de algunos jinetes mexicanos, que los lazaban y arrojaban a las acequias, y ah, entonces, con palos las mujeres los golpeaban sin piedad. Despus de tres das de intensos combates en las calles, los norteamericanos lograron ocupar la ciudad y, aparentemente, la tranquilidad volvi poco a poco. Pese a esto, algunas mujeres se manifestaron temerosas hacia ellos debido a los excesos que se deca haban cometido en otras ciudades ocupadas. El temor era tal que, a dos meses de iniciarse la

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ocupacin, algunas de ellas seguan sin salir a las calles para evitar encontrarse con los comanches blancos. Pero tambin hubo mujeres que se negaron a establecer cualquier tipo de trato con los norteamericanos. Tal fue el caso de la actriz Rosa Peluffo, quien se neg a dar funciones de teatro mientras la ciudad estuviera bajo la dominacin extranjera. Por su parte, otra actriz, Mara Caete de nacionalidad espaola, s acept la oferta de trabajar para los norteamericanos. Sin embargo, esta actitud le permiti tener cierta cercana con algunos oficiales y, a partir de esa posicin, abogar, con aparente xito, por la liberacin de algunos prisioneros mexicanos que iban a ser azotados o condenados a muerte. En este mismo sentido, es importante destacar el hecho de que las principales voces que solicitaron a Winfield Scott el indulto para los integrantes del Batalln de San Patricio, fueron de las mujeres ms ricas de la ciudad. A finales del mes de diciembre de 1847, un soldado norteamericano acudi a uno de los mltiples puestos que haba en las inmediaciones de la Plaza Mayor, para comprar algunos dulces para sus hijos. El puesto era atendido por una vendedora mexicana de nombre Martha Hernndez, quien luego de haber vendido al militar algunos medios de jamoncillos, le pidi que esperara ya que tena un producto de mejor calidad al mismo precio. Acto seguido, sac una cantidad de dulces que el norteamericano compr. Al llegar a su casa los ofreci a sus hijos, y poco despus uno de ellos, de cinco aos de edad, muri. Otro de menor edad enferm gravemente y muri en los das posteriores. El dulce fue llevado a analizar con algunos boticarios extranjeros, quienes descubrieron que contena veneno y se procedi a arrestar a la vendedora y a todos los empleados del puesto. A partir de entonces los norteamericanos cuidaron mucho lo que coman, en especial si era vendido por mexicanos, pues crean que podra tratarse de un plan ms amplio en su contra como una forma de venganza por haber invadido nuestro pas. Durante los poco ms de nueve meses que dur la ocupacin norteamericana de la ciudad de Mxico, muchos norteamericanos fueron asesinados en los barrios pobres. De hecho, algunos historiadores han llegado a plantear que de esta forma murieron ms norteamericanos que en las batallas contra el ejrcito mexicano. En estos actos participaron algunas
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mujeres, las cuales actuaron tratando de vengar la prdida del padre, el esposo, el hermano, el hijo o el amigo, muertos durante los combates contra los norteamericanos. Las mujeres los embriagaban y los conducan a callejones obscuros para que fueran asesinados y despojados de todo cuanto llevaban encima por algunos hombres. Esta forma de actuar de algunas mujeres no era nueva, ya que acciones similares se presentaron en la ciudad durante la guerra de independencia. Como has podido leer, la Historia de Mxico est llena de historias gloriosas en las que las mujeres han tenido una participacin importante, y conocer sus acciones y valorarlas, es el mejor homenaje que podemos hacerle a esas heronas, hasta hoy desconocidas.

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Lectura Quinto grado Prohibido bailar

Diciembre del 2010

Jaime Alfonso Sandoval

En la ciudad de Santa Tecla de los Montes, Durango, est prohibido bailar. Cualquier ciudadano que sea sorprendido en medio de un paso de baile o meneando la cadera lo condenan a un severo castigo. Las penas van desde una multa econmica por mover los hombros al ritmo de mambo, hasta el arresto de 48 horas si a alguien lo sorprenden haciendo algn pasito de cumbia, tango, o hasta una sevillana. Yo ya haba escuchado hablar de prohibiciones absurdas (como la de no estornudar los lunes, en Osaka, Japn) pero la prohibicin de no bailar me result bastante curiosa. As que fui al pueblo a comprobarlo con mis propios ojos, y si se poda Con mis propios pies. El pueblo se encuentra en medio de la sierra de Durango y no hay ninguna carretera importante cerca. Y lo primero que comprob es que los rumores son ciertos: est prohibido el baile en cualquier forma, desde polkas, hasta el cha-chach, el fox-trot, la rumba, el chots y el hip-hop. No se puede bailar bajo ninguna circunstancia, por ejemplo los bailables de la escuela son aburridsimos pues los nios se visten para el jarabe tapato, pero se quedan muy quietos bajo el sol, nada de zapateado, nada de agitar los vestidos. Y por supuesto, ningn nio o nia conoce el cuento de Cenicienta, est prohibido, ya que la protagonista debe ir a un baile. Lo ms extrao es que s se permite or msica en Santa Tecla de los Montes, se puede contratar un grupo musical o poner a todo volumen en radio en una fiesta y hasta tocar la guitarra en las reuniones familiares, pero los invitados quedan como petrificados, ni siquiera mueven los pies, ni la cabecita, para que nadie los acuse de tener ritmo. Pregunt a varias personas en la calle si recordaban cmo empez la prohibicin y escuch historias tan extraas como la de una maldicin gitana que pronostic sequas si alguien volva a bailar, hasta aqulla donde decan que un mdico Santateclense haba descubierto que bailar era malsimo para la salud.

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-Agitar el cuerpo daa el cerebro me explic una seora muy seria-. El corazn palpita a niveles de infarto y el sudor fro ocasiona gripa, dolor de cabeza y caspa. Lo que empez por ser una supersticin se convirti en una ley y para castigar el delito, la presidencia municipal prepar a unos agentes especiales. -Se llaman los tiesos me dijo una nia que iba acompaada de su abuelito. -Es un grupo de policas antibaile explic el abuelito con tristeza-. Estn por todas partes. Van a los bailes de graduacin de las escuelas, a las fiestas de cumpleaos, slo para vigilar que nadie haga algn movimiento extrao. Son muy peligrosos porque se disfrazan para no ser reconocidos, podran ser cualquiera, usted o yo. -Y qu pasa si descubren a alguien sospechoso de tener ritmo? -Lo lleva a la presidencia municipal afirm la nia-, ponen msica de salsa, merengue o quebradita, y si el sospechoso se mueve, zaz!, derechito a la crcel Me di una vuelta por el pueblo y vi algunas escenas tristes. En un saln de fiestas una quinceaera estaba parada en la pista, tena prohibido dar los pasos de vals. Los chambelanes, estaban sentados al fondo, muy aburridos, jugando voladitos. Pas por una escuela llena de nios y me llam la atencin un letrero que deca: Prohibido bailar el trompo. -Y eso no es nada! me dijo una niita-. Hace un mes corrieron a un maestro porque le bailaba un ojo. Estaba a punto de irme de ese pueblo triste y sin ritmo, cuando de pronto, un nio como de seis aos en una bicicleta pas a mi lado y choc conmigo. Cuando se fue, me di cuenta que tena algo en el bolsillo, era un papelito que deca: Seor periodista, lo esperamos en el Callejn Batalla de Bailn, nmero 11. No falte. Por favor no le diga nada a nadie de esto y destruya este papel cuando lo haya ledo (si puede, mejor cmaselo). Gracias. Los B. C.

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Esa misma tarde supe que los B. C. eran Los Bailarines Clandestinos, un grupo rebelde que se dedicaba a bailar a escondidas. Se reunan en el stano de una casa a practicar. Me sorprendi ver que en el escondite haba muchos nios. -Hacemos esto para que nuestros hijos no olviden sobre todo el twist, el rock, ni el bule-bule explic una mam-. Son los bailes de sus padres, abuelos y bisabuelos Los bailes de antes de la prohibicin. Esta es su herencia, su legado Su caderazo. -Pero no es peligroso bailar a escondidas? pregunt preocupado. -Claro que lo es! dijo un adolescente vestido de jarocho-. Bailar una polka puede costar hasta dos aos de crcel. Y un cha-cha-ch hasta diez! -Y entonces Por qu lo hacen? -Porque necesitamos ser libres! exclam el niito de la bici. -Soamos que un da cualquiera podamos bailar lo que se le antoje dijo el muchacho jarocho-. Que podamos ir a una fiesta para echarnos un zapateado. Los Bailarines Clandestinos me explicaron que para que no los descubrieran se cambiaban de casa cada semana y siempre inventaban pretextos para reunirse, por ejemplo decan que iban a un curso de gelatinas artsticas pero en lugar de hacer figuritas de oso sabor limn, se pona a practicar pasos prohibidos como el danzn. -Y ya estamos preparando el gran paso dijo el muchacho jarocho, que a pesar de su juventud, pareca el lder-. Estamos planeando una rebelin. Y la seal va a ser una conga en lnea. -Y por qu una conga? dud del efecto revolucionario de dicho ritmo caribeo. -La fila de la conga puede empezarse con slo dos personas, pero puede ser tan larga como uno quiera -explic el muchacho-. Se imagina?, una fila de doscientas o quinientas personas bailando! Todos rieron nerviosos y un poco mareados por la escena. -sa ser la seal para que comience la rebelin dijo el joven-. Y seremos tantos que nadie podr detenernos jams La conga nunca acabar, siempre se unir alguien. -Eso es lo que t crees! grit una voz.

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Todos voltearon al fondo de la habitacin. Un seor se quit un sombrero cordobs y arroj al suelo su pandereta. Entonces lo reconoc, era el abuelito que entrevist! -Es un tieso! grit alguien-. Hay un traidor en el grupo! El anciano hizo una sea por una ventana y la puerta de la casa se abri con violencia. Entraron un montn de policas. Todo se volvi un caos entre los bailarines: Unas jovencitas con falda hawaiana intentaron salir por una ventana; mientras que una pareja con castauelas se escondi bajo una mesa; en una esquina, una nia con una pia en la cabeza empez a llorar gritos, llantos, corredizas, tantos bailes interrumpidos -Por favor seor periodista, cuente nuestra historia al mundo! -grit el muchacho jarocho cuando uno de los tiesos lo arrastr de los pies-. Diga todo lo que ve aqu Cuente nuestro martirio! Y diga que algn da venceremos No s si algn da puedan vencer, pero en esa ocasin, a esos pobres, ya se los haban llevado al baile. Al volver a mi ciudad, me qued pensando que la libertad tambin es cuestin de ritmo, y por primera vez, me propuse inscribirme en un curso de baile de saln.

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Lectura Quinto grado Olores dulces

Diciembre del 2010

Enrique Lepe Garca

Al cuarto para la seis de la maana sonaba triste el silbato del viejo corazn del pueblo, el ingenio de azcar anunciaba a la gente que faltaba un cuarto de hora para que los obreros ingresaran al primer turno del da. A m ya me haba despertado mi madre desde antes del silbatazo pero yo haba decidido caminar otros quince, diez, cinco, dos minutos ms en el camino de los sueos. Pero haba un despertador contra el que no poda: el olor del caf que mi mam me haba preparado. De la cama iba directamente a la mesa como si el olor de aquella bebida se volviera un hilo que me jalaba de la nariz. Al pasar por el cuarto de mis hermanas alcanzaba a percibir el olor de sus profundos sueos, tambin se ola un poco la reciente ausencia de mi pap, pero ninguno de esos olores lograba cortar el hilo del caf recin hecho que me jalaba hacia la mesa. Despus del caf, que yo tomaba en piyama, pasaba a darme un bao que me dejaba las fragancias que yo ahora le llamo de adolescencia, luego me vesta, me despeda de mi madre, quien me perfumaba con un beso y yo sala bendecido por los aromas familiares a vivir los olores del mundo. Nuestro pueblo nadaba en el olor pegajoso de la caa de azcar, dulce verde de los caaverales que rodeaban al pueblo, dulce quemado de incendios que preparaban la caa para el corte y la molienda, dulce del jugo de la caa molida, dulce del azcar moreno que se iba acumulando en costales blancos, all atrs de la fbrica. Yo iba por las calles de piedra de nuestro pueblo, de madrugada, nadando en los olores dulces que manaban del centro del corazn de Quesera. Apenas haba caminado siete cuadras cuando poda sentirse el ms santo de todos lo olores, era un ro crecido de aromas que arrastraba los malos olores de los das, una corriente que borraba tristezas y malos recuerdos, un torrente que acababa con la dulzura del olor de la caa y su camino al azcar, un arroyo grande que no slo me poda regresar de los sueos, sino que an

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Lectura Quinto grado

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hoy, me puede traer desde la muerte y mantenerme despierto una eternidad. El olor a pan. La fbrica de azcar que palpitaba en el centro del pueblo era el corazn, pero el olor a pan, esparcido desde las tres celestes panaderas provincianas, era el alma de Quesera, era el alma de nosotros. Era mi alma. Por el olor el pan, por estar cerca de l, por disfrutar sus formas distintas y sus colores varios, por llenarme de su olor el cuerpo, haba aceptado ese primer trabajo de mi adolescencia: ayudante de panadero, que implicaba descender al purgatorio de madrugar cada da, pero que me permita ascender al paraso de las panaderas de mi pueblo. Fue por mi amor al pan y a sus olores que entend, como quin de golpe comprende el mundo, esa delicia de versos de Ramn Lpez Velarde:

Tu barro suena a plata, y en tu puo su sonora miseria es alcanca; y por las madrugadas del terruo, en calles como espejos, se vaca el santo olor de la panadera.

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Lectura Quinto grado El supuesto lobo feroz

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Yolanda J. B

El bosque era mi hogar. Yo viva all y me gustaba mucho. Siempre trataba de mantenerlo limpio y ordenado. Cuando... Un da soleado mientras estaba recogiendo la basura dejada por unos excursionistas, sent pasos. Me escond detrs de un rbol y vi venir a una nia vestida en forma muy divertida, toda de rojo y con su cabeza cubierta, como si no quisiera que la vieran. Naturalmente, me puse a investigar. Le pregunt quin era, a dnde iba, de dnde vena, etc. Ella me dijo, cantando y bailando, que iba a casa de su abuelita con una canasta para el almuerzo. Me pareci una persona honesta, pero estaba en mi bosque y ciertamente pareca sospechosa con esa ropa tan extraa. As que decid darle una leccin y ensearle lo serio que es meterse en el bosque sin anunciarse antes y vestida en forma tan extraa. Le dej seguir su camino, pero corr a la casa de su abuelita. Cuando llegu vi a una simptica viejita y le expliqu el problema y ella estuvo de acuerdo en que su nieta mereca una leccin. La viejita estuvo de acuerdo en permanecer oculta hasta que yo la llamara. Y se escondi debajo de la cama. Cuando lleg la nia, la invit a entrar al dormitorio donde estaba acostado, vestido con la ropa de la abuelita. La nia lleg sonrojada y me dijo algo desagradable acerca de mis grandes orejas. He sido insultado antes, as que trat de ser amable y le dije que mis grandes orejas eran para orla mejor. Me gustaba la nia y trataba de prestarle atencin, pero ella hizo otra observacin insultante acerca de mis ojos salidos. Ustedes comprendern que empec a sentirme mal; la nia tena una bonita apariencia pero era muy antiptica. Sin embargo, segu la poltica de poner la otra mejilla, y le dije que mis ojos me ayudaban a verla mejor. Su siguiente insulto s que me encoleriz. Siempre he tenido problemas con mis dientes tan grandes, pero esa nia hizo un comentario muy desagradable. S que deba haberme controlado pero salt de la cama y le gru ensendole mis dientes y le dije que eran grandes para comerla mejor.
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Lectura Quinto grado

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Ahora seamos serios; ningn lobo puede comerse a una nia. Todo el mundo lo sabe, pero esa nia loca empez a correr alrededor de la habitacin gritando, y yo tambin corra detrs de ella tratando de calmarla. Como tena puesta la ropa de la abuelita, me la saqu, pero fue peor, de repente la puerta se abri y apareci un leador con un hacha enorme. Yo lo mir y comprend que corra peligro, as que salt por la ventana y escap. Me gustara decirles que ste es el final de la historia, pero, desgraciadamente no es as, pues la abuelita jams cont mi parte de la historia. Y no pas mucho tiempo sin que se corriera la voz de yo era un lobo malo. Y todo el mundo empez a evitarme. No s que le pasara a esa nia antiptica y vestida en forma tan rara, pero yo nunca ms pude ser feliz...

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