1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Interfaces Carrera: Ingeniera en Sistemas Computacionales Clave de la asignatura: SCF - 0417 Horas teora-horas prctica-crditos 2-4-8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboracin o Participantes revisin Instituto Tecnolgico Representantes de la academia de sistemas y de Toluca del 18 al 22 agosto 2003. computacin de los Institutos Tecnolgicos. Instituto Tecnolgico de: Agua Prieta, Cerro Azul, Cd. Victoria, Toluca, Zacatepec. 23 agosto al 7 de noviembre 2003.

Observaciones (cambios y justificacin) Reunin nacional de evaluacin curricular de la carrera de Ingeniera en Sistemas Computacionales.

Academia de sistemas y Anlisis y enriquecimiento de computacin. las propuestas de los programas diseados en la reunin nacional de evaluacin.

Instituto Tecnolgico Comit de consolidacin de la carrera de de Len 1 al 5 de marzo 2004. Ingeniera en Sistemas Computacionales.

Definicin de los programas de estudio de la carrera de Ingeniera en Sistemas Computacionales.

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Arquitectura de Modelo de Computadoras arquitecturas de cmputo. Comunicacin interna en la computadora. Posteriores Asignaturas Temas

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado Comprende y crea interfaces hardware, hombre-mquina y mquina-mquina, a un sistema de cmputo. 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO El estudiante construir interfaces de hardware aplicadas a su mbito profesional

5.- TEMARIO Unidad Temas 1 Sensores Subtemas 1.1 pticos. 1.1.1 Tipos. 1.1.2 Funcionamiento. 1.1.3 Caractersticas. 1.1.4 Modo de comunicacin. Aproximacin. 1.2.1 Tipos. 1.2.2 Funcionamiento. 1.2.3 Caractersticas. 1.2.4 Modo de comunicacin.

1.2

Actuadores.

2.1 Electrnicos. 2.1.1 Funcionamiento. 2.1.2 Caractersticas. 2.1.3 Modo de comunicacin. 2.2 Mecnicos. 2.2.1 Funcionamiento. 2.2.2 Caractersticas . 2.2.3 Modo de comunicacin. 3.1 Tipos. 3.1.1 Serial. 3.1.2 Paralelo. 3.2 Aplicaciones con lenguaje de programacin hbrida. 3.3 Aplicaciones con lenguaje de programacin hbrida. 4.1 A travs de puertos 4.1.1 Diseo 4.1.2 Programacin. 4.1.3 Aplicacin. 4.2 A travs de interfaz. 4.2.1 Diseo 4.2.2 Programacin. 4.2.3 Aplicacin. 5.1 5.2 5.3 5.4 Conceptos bsicos. Clasificacin. Programacin de bajo nivel. Aplicaciones.

Perifricos estandarizados.

Perifricos no estandarizados.

Interfaces.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Conocer los conceptos bsicos de movimientos. Conocer los conceptos bsicos de ptica. Conocer y manejar lenguaje ensamblador. Identificar la clasificacin y nomenclatura de los perifricos. Conocer y manejar las tecnologas de sistemas de cmputo.

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Propiciar la bsqueda y seleccin de informacin sobre perifricos de la computadora. Propiciar el uso de terminologa tcnica adecuada al programa. Seleccionar temas de aplicacin de perifricos para discusin en clase. Realizar prcticas de perifricos que pueda utilizar en el campo de trabajo. Utilizar herramientas de simulacin utilizando perifricos. Propiciar la investigacin previa a clase de los conceptos que conforman la asignatura, analizarlos y discutirlos en clase

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN Dar seguimiento al desempeo en el desarrollo del programa (dominio de los conceptos, capacidad de la aplicacin de los conocimientos en problemas reales) Participacin en actividades individuales y de equipo en el diseo de perifricos. Cumplimiento de los objetivos y desempeo en las prcticas. Observar la aplicacin de sensores y actuadotes en su campo de trabajo

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1.- Sensores. Objetivo Educacional Conocer y evaluar los tipos de sensores que existen en el mercado, con respecto a su aplicacin. Actividades de Aprendizaje Fuentes de Informacin 3 evaluar

Buscar, seleccionar y informacin sobre sensores Buscar informacin e identificar textos relacionados con la aplicacin de los sensores en el rea de cmputo. Analizar, por equipo, las funciones que desempean los sensores.

UNIDAD 2.- Actuadores. Objetivo Educacional Aplicar los conocimientos adquiridos sobre actuadores para el diseo de interfaces. Actividades de Aprendizaje Buscar, seleccionar y evaluar informacin sobre actuadores en el diseo de interfaces. Buscar informacin e identificar textos relacionados con la aplicacin de los actuadores en el rea de cmputo. Analizar, por equipo, las funciones que desempean los actuadores en la operacin de interfaces. Fuentes de Informacin 1

UNIDAD 3.- Perifricos estandarizados Objetivo Educacional Utilizar los diferentes perifricos estandarizados y la aplicacin con ellos. Actividades de Aprendizaje Buscar, seleccionar y evaluar informacin sobre perifricos estandarizados. Buscar informacin e identificar textos relacionados con la aplicacin de los perifricos estandarizados para elaborar un esquema de aplicacin.. Analizar, por equipo, las funciones que desempean los perifricos. Fuentes de Informacin 2

UNIDAD 4.- Perifricos no estandarizados. Objetivo Educacional Identificar los perifricos no estandarizados y sus diversas aplicaciones. Actividades de Aprendizaje Buscar, seleccionar y evaluar informacin sobre perifricos no estandarizados. Buscar informacin e identificar textos relacionados con la aplicacin de los perifricos no estandarizados para elaborar un esquema de aplicacin. Analizar, por equipo, las funciones que desempean los perifricos. Fuentes de Informacin 2

UNIDAD 5.- Interfaces. Objetivo Educacional Analizar y disear perifricos para diversas aplicaciones para elementos de cmputo. Actividades de Aprendizaje Buscar informacin e identificar textos relacionados con la aplicacin de interfaces en el rea de cmputo. Programar para controlar procesos internos y externos relacionados con interfaces. Realizar practicas de comprobacin de interfaces. Fuentes de Informacin 4

10. FUENTES DE INFORMACIN 1. 2. 3. 4. Manual microprocesadores de Intel. Intel Manual Perifricos. Intel Michael Purser. Comunicacin de datos para programadores. SITESA. Jerry Fitzgerald, Tom S. Eason. Fundamentos de comunicacin de datos. Limusa

11. PRCTICAS

Unidad Prctica 1 1 El alumno conocer fsicamente el funcionamiento de los sensores, utilizando para ello circuitos comerciales, aplicados en sistemas de acoplamiento y toma de decisiones. El alumno conocer fsicamente el funcionamiento de los actuadores y diseara circuitos implementados para el control a travs de la PC. El alumno ser capaz de reconocer las interrupciones y las caractersticas fsicas y elctricas de los principales dispositivos perifricos. El alumno aplicar los conceptos adquiridos para poder conectar cualquier tipo de perifrico no estandarizada a la PC de forma segura y que garantice su correcto funcionamiento. El alumno aprender a disear e implementar interfaces con el exterior de la PC para controlar cualquier tipo control de proceso

2 3 4

1 1 1