UNIDAD DE APRENDIZAJE N__

1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. RGANO INTERMEDIO 1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA 1.3. LUGAR

Constancia.
1.4. CICLO / GRADO / SEC. 1.5. DIRECTOR 1.6. PROFESORA DE AULA 2.

: UGEL Constancia. : N 88092 Manuel Zamudio Armijo : A.H. Progresista Distrito de Fortaleza Provincia de
: IV / 4 / B

: Lic. Anbal Cabanillas Castromonte. : Lic. Angelita Virginia Machuca Capuay.

PROBLEMA Y TEMA TRANSVERSAL: Contaminacin Ambiental Educacin Para La Convivencia La Paz Y La Ciudadana.

3.

VALOR: Respeto

4.

TEMA EJE / TTULO: Viva El Maestro Y Viva El Per.

5.

JUSTIFICACIN: Que siendo el mes en que se rinde homenaje a nuestros maestros del Per y la independencia de nuestra patria y se esta perdiendo el respeto y valor al maestro y a la patria, nos proponemos revalorar al ser que forma a las generaciones presentes y futuras de nuestra sociedad y valoremos a muestra patria que nos vio nacer. DURACIN APROXIMADAMENTE: 04/07 al 27/07/2011

6.

7.

CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y EVALUACIN:

CAPACIDADES 2.3 2.20 2.12 CONOCIMIENTOS -Las regiones: las 4 regiones del Per. -Lmites del Per la nacin y el estado. -la educacin en el Tahuantinsuyo y la Independencia del Per. -Historia de los smbolos patrios ACTITUDES -Aprecia la biodiversidad de las regiones naturales del Per y participa en su proteccin y aprovechamie nto racional. -Pone en prctica actitudes y valores ticos y democrticos: respeto a las diferencias personales y culturales, EVALUACIN PROCEDI MIENTOS INSTRUMEN TOS

REA

CRITERIOS

INDICADORES

P.S.

-1.4

C.

-2.3

-3.5 -3.15 C. A. -2.7 E. R. -1.4

-Las cualidades de la expresin oral: fluidez, claridad y entonacin de poesas al maestro y al Per. -El proceso lector y niveles de comprensin lectora de textos alusivos al maestro y a la patria. -Los tiempos verbales para expresar accin. -Contaminacin atmosfrica, agua y suelo. -Jess ensea servir y a vivir. a

actitud de dilogo, solidaridad, en sus relaciones interpersonale s. -Demuestra inters, placer y agrado por leer historietas, afiches y otros textos discontinuos como parte de su vida cotidiana.

-Valora la conservacin del medio ambiente.

-Canciones y temas musicales de sus regionales referentes al maestro y a la patria. -Proseso plstico grafico mediante el collage. -Danzas regionales y movimientos rtmicos. -El uso de decimales en el sistema monetario del Per. -Operaciones combinadas de nmeros decimales y nmeros naturales -Gimnasia bsica y salud.

E.A.

-1.2 -1.5 -1.7

-Aprecia el trabajo cooperativo y las posibilidades de expresin de sus compaeros.

M.

Muestra satisfaccin al conseguir sus resultados.

-1.5

-1.1

E.F. -3.3 Juegos tradicionales de la regin.

-Adopta de manera autnoma hbitos higinicos y de cuidado personal.

8.

ACTIVIDADES, ESTRATEGIAS METODOLGICAS Y RECURSOS:

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS METODOLGICAS F F RECURSOS

rerere

F F

9.

DURACIN

: ..semanas /..das. Inicio Trmino : .. / .. / 200 : .. / .. / 200

FECHA: ..,......... de.. de 200. ________________________ _______________________ V B DIRECTOR